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    2. 描寫動物的作文

      時間:2024-01-07 11:09:26 動物作文 投訴 投稿

      描寫動物的作文【合集6篇】

        在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的描寫動物的作文6篇,歡迎大家分享。

      描寫動物的作文【合集6篇】

      描寫動物的作文 篇1

        盼望著,盼望著,我一直盼了很久,直到現(xiàn)在,它卻還遲遲沒有出現(xiàn)。腦海里常常浮現(xiàn)出它那可愛、調(diào)皮的樣子。它就是我的小貓——咪咪。

        咪咪長著黑白相間的毛,紅色的嘴巴,黑黑的鼻子。一對尖尖的耳朵連一點細小的聲音都能聽見。特別是它的眼睛,白天的它喜歡睡覺,因為太陽太刺眼,眼睛總是瞇成一條線,到了晚上,它的眼睛比十五的月亮還圓。

        咪咪可愛捉老鼠了,可它和其他貓相比,目的.跟本就不一樣,捉來也只是為了玩,常常把老鼠在地上翻來滾去,玩得可起勁了。每天一大早起床,來到樓下,偶爾看見幾只死老鼠,這也許就是咪咪一個晚上工作努力下來的成果吧,但還得麻煩奶奶去清理一下。

        咪咪很聽話,從來不亂大小便。說起來也挺可笑的,每次大小便時,它都要去花壇,把泥土挖個坑,然后在坑里大小便,之后用土埋起來,在土上走來走去,踏踏平,你瞧它,多聰明啊!

        可就在八月七日那天傍晚,我放學回到家,想和咪咪去一起玩耍。平日里,我只要叫一聲“喵喵”咪咪就會迅速來迎接我回家,可我一連叫了十多便也不見它的出現(xiàn)。我急得到處呼叫,到處尋找。媽媽告訴我,咪咪連中飯也沒來吃過。當時,我急得又想哭:到底是怎么回事?早上還在的呢!會不會是去外面玩了,還是出了什么意外……有的,我連想都不敢想。

        那天晚上,天空好像跟我的心情一樣哭泣著。雨下的好大,六點快到了,我們還沒找到咪咪。大家都失望了,連飯也沒有喂口吃,看著咪咪吃飯的盤子,我頓時眼淚汪汪。

        不知過了多久了,大概五個月了吧!這五個月下來,我覺得好漫長,有時做夢也想它,我盼它回來,盼它奇跡般地出現(xiàn)。

        咪咪是我童年時代最美麗的篇章,是它讓我的生活變得豐富多彩。雖然它只是一只貓,它輕松地小時,我沉重地懷念。

      描寫動物的作文 篇2

        我家里有一只可愛的小狗,名字叫卡拉。他黑黑的鼻子,全身的卷毛,非常惹人喜愛。

        我家的卡拉性格可不太好。如果把它單獨放在籠子里,他就會“汪汪”的大聲叫喊,必需要把它像一個一樣,抱在懷里,他才不叫。

        有一次,我突然想到卡拉的.特長是什么?我就帶著疑問,去細細的端詳著卡啦。哈哈!我發(fā)現(xiàn)了,原來卡拉善于跳躍,他可以從一個小板凳上,跳到相距20厘米的桌子上,怎么樣!卡拉厲害吧!

        我家的小卡拉不僅會跳躍,而且還會一種非常獨特的氣味追蹤功能呢!

        那天,我一個非常珍貴的佛珠丟失了,我非常傷心,卡拉看見我傷心的樣子,也非常傷心,變仔細的用它那,能追蹤氣味的鼻子尋找著“汪”隨著卡拉那一聲叫喊,我立刻上前走去,原來卡拉找到了我那珍貴的佛珠,我開心極了,便獎勵卡拉許多好吃的,我先把一些肉放到卡拉面前,等它吃完后,我再拿一些水給卡拉喝,最后卡拉就開心的睡著了。

        我喜歡卡拉,因為它有彈跳性、有善于追蹤的鼻子,我很喜歡它。他還是我生活中必不可少的一部分呢!

      描寫動物的作文 篇3

        我家養(yǎng)了一只可愛的小貓,叫咪貓。有一天,咪貓不吃飯,淘氣地爬到樹上準備吃小鳥。我看見了,便讓咪貓下來,可它就是不理我,急得我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

        突然,我眼睛一亮,有辦法了!我對咪貓大叫:“你快下來,我就給你魚吃!边湄垺斑鬟鳌钡亟兄,好像對我說:“好的`,小主人,我這就下來,不過,你要給我吃三條魚!蔽蚁肓讼耄杭依镉譀]有普通魚,只有長魚,那好吧,就給它吃三條長魚。

        于是,我回家把長魚用口袋抓了三條打算給咪貓吃。咪貓饞得直流口水,忙從樹上跳下來,大口地吃了起來。吃飽了,它好像對我說:“真好吃,小主人!蔽也缓靡馑嫉刈チ俗ヮ^,笑了。

      描寫動物的作文 篇4

        大家都很喜歡小動物,有些人喜歡小貓,有些人喜歡小狗,還有些人喜歡鴿子。大家知到我喜歡的小動物嗎?告訴你吧,我最喜歡小白兔。

        小白兔有一雙長長的耳朵搭在它的頭頂上,像兩把彎彎的廉刀。它的眼睛紅得像一對閃閃發(fā)光的紅寶石,實際上這是小白兔眼睛血管的顏色。它的尾巴短短的,毛茸茸的,摸起來舒服極了!

        小白兔最愛吃白菜和蘿卜。蘿卜,分為兩種,一種是白蘿卜,一種是胡蘿卜。胡蘿卜不細不粗,最粗也只有五厘米左右,既脆又略帶甜味。白落卜很粗,最細都有一公分,有點兒甜味。成年的白兔喜歡吃白蘿卜和胡蘿卜,而幼年的小白兔卻喜歡吃嫩嫩的小白菜。成年的白兔食量較小,每天只吃一千克左右的蘿卜,小白兔呢,一天則吃125克的小白菜。

        你知道白兔的眼睛為什麼是紅的?哈哈,不知道吧!給你說吧,事實上,每一種皮毛顏色的兔子,它的'身體內(nèi)都帶著皮毛顏色的色素。由與白兔的色素是白色,也就等于沒有顏色,因為血管的顏色是紅色,所以白兔的眼睛是紅的。

        我說了著麼多,大家應該知道我為什麼喜歡小白兔了吧!

      描寫動物的作文 篇5

        教學目標:

        1、通過對動物的毛色、樣子的描述,寫清動物的外形。

        2、通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習性,凸顯小動物的特點。

        3、抒發(fā)對小動物的喜愛之情。

        教學重點:

        學習通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習性,凸顯小動物的特點。

        教學過程:

        導入:

        同學們都很喜歡動物吧!請同學們看一組照片,(生看圖片)看了這組圖片,你一定有很多話想和同學們說吧!那就趕快說說吧,(生說)這些可愛的小動物都是我們?nèi)祟惖呐笥眩@節(jié)課就請同學們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物,讓我們一起走進第四單元的表達——我喜歡的小動物。

        新課:

        1、本次表達向我們提出了哪些要求呢?請同學們輕輕地打開教材38頁認真閱讀表達提示,(生匯報,師板書。)

        2、回憶通過對本組課文的學習,你學到了哪些寫作方法?

        3、課前老師布置同學們細心觀察小動物,說說你的發(fā)現(xiàn)和感受。 4、回想一下你和小動物之間發(fā)生了那些印象深刻的故事。(先說給同桌聽,然后匯報。)

        5、教給方法:一般來說,我們寫小動物的文章,外形一段,生活習性一段,與小動物的感情一段,各段要描述清楚。

        6、范文引路:(略)請你對老師的習作進行評價。

        過渡:動物的形象已經(jīng)深深印在了每位同學的心中,現(xiàn)在我們就把各自喜歡的`動物寫下來好嗎?

        生在練習本上練寫,評價。

        總結(jié):聽了同學們的介紹,我們知道動物的特點是不同的,即便是同一種動物,也有不同的特點。例如:同樣是貓,有的調(diào)皮活潑,有的懶惰,有的溫順,有的兇猛,各有各的特點,因此,觀察時,一定要認真仔細,找出它們各自的特點,弄清它們的生活習性,了解它們對人類的好處,做生活中的有心人。

      描寫動物的作文 篇6

        我有許許多多的朋友,可是我最喜愛的是兩個家庭朋友——就是可愛的倉鼠“科學”和“實驗”。

        科學是一個堅強的男孩子。他頭部是杏黃色,身體是奶白色的,帶著點點黃色的花紋,像披了一件花大衣。

        實驗是一個暴躁的女孩子。她的頭部淺褐色夾雜深褐色,像戴了一頂皮帽子,中間的'毛色潔白。水靈靈的眼睛像黑寶石一樣,仿佛隨時都要打噴嚏。 他們用萌萌的眼神看著我,好像說:"主人姐姐,我們餓了,飯點到了嗎?"

        我喜歡和科學、實驗玩搶球游戲。有一次,我從口袋里掏出幾個花生米,我一彈,一個花生米滾到了士力架紙上。實驗見了兩眼放光,正要撲過去,我來了個釜底抽薪,我把紙迅速抽離,花生又滾了起來。在一邊閑若無事的科學兩眼放光,一下子撲了過去。把實驗甩在身后,大口地吃起來。這個時候?qū)嶒灧路鹕鷼饬,她的眼神好像在說:“好男不跟女斗!

        有時候我會把花生米拋到空中,他們的眼神跟著花生米,我瞬間又用手接住,他們傻了眼,面面相覷。那模樣好萌啊!

        當然他們也有不上當?shù)臅r候,我掏出花生米,它們兩眼放光準備大餐的時候,我把花生米彈走。他倆呆呆地看上一小會兒,就去角落撕紙了,不理睬我,好像在說:“主人姐姐真淘氣,再不玩什么搶球游戲了!本退阄覍χ麄兇蠛埃"科學,實驗,好吃的!"。他們也不理我,我只好乖乖把花生米放到他們手里。它們這才搭理我,我看著她倆津津有味地吃起來,我也笑了起來。

        我可愛的倉鼠朋友,我永遠愛他們!

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