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    2. 動(dòng)物作文

      時(shí)間:2024-01-01 08:01:47 動(dòng)物作文 投訴 投稿

      動(dòng)物作文(優(yōu)選8篇)

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的動(dòng)物作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      動(dòng)物作文(優(yōu)選8篇)

      動(dòng)物作文 篇1

        星期天,我拿到了兩張看小動(dòng)物的票,我興高采烈地對(duì)媽媽說:“我們一起去看野生動(dòng)物吧!”媽媽答應(yīng)了。 一路上,我像一只小麻雀:“媽媽,泰國巨蟒會(huì)不會(huì)咬人啊?”“媽媽,水底大熊貓到底是怎么一回事呀?”“媽媽……”媽媽被我問得不耐煩了,便說:“你到了不就知道了嗎?” 到了動(dòng)物展覽館,我發(fā)現(xiàn)里面的燈光灰暗,有許多人擠在柜臺(tái)前。我隨便找了一個(gè)柜子。

        我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)牌子,上面寫著:“金花鼠”三個(gè)大字。我低下頭,透過玻璃往下看,看見一只金花鼠有氣無力地趴在籠子里。 我又去看大蟒蛇。它已經(jīng)被那些帶竹簽的小朋友戳破了皮,肚皮向上躺著,我不忍心看, 我又走到懶兔的籠子邊。只見那兔子雙腳岔開睡在籠子里,兔子沒反應(yīng)。我的.心里非常難受。

        既然要保護(hù)動(dòng)物,就把這些珍貴的小動(dòng)物放回大自然吧!別讓這些動(dòng)物關(guān)在這里:餓的餓死,有的戳破了皮,血流出來了疼的疼死,被小朋友玩的玩死。

        別讓這些小動(dòng)物在這里受罪! 只有保護(hù)它們,愛護(hù)它們,才是珍惜它們!

      動(dòng)物作文 篇2

        11月1日,我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園看我的動(dòng)物朋友們。他們有的很優(yōu)雅,有的很可愛,有的很兇猛,還有的很活潑。他們和我們?nèi)祟愐粯樱饔懈鞯男愿瘛?/p>

        首先介紹一下我最高的朋友——長頸鹿姐姐。她是個(gè)長腿美女,身高有6米多呢!因?yàn)樗膫(gè)子太高了,從坐下到站起來需要花很長時(shí)間。所以,為了能夠及時(shí)逃脫其他動(dòng)物的襲擊,她只能站著休息和睡覺,她真的好辛苦哦!

        接下來介紹我的“猴哥”,他是只活潑的金絲猴!昂锔纭睍(huì)觀察喂食人的態(tài)度,如果喂食人不尊重自己,他就會(huì)把食物扔到喂食人的臉上表示抗議,弄得喂食人不知所措。你看,他是不是很任性呢?

        瞧,戴“墨鏡”的大明星出場(chǎng)啦!他的.名字叫雅奧,是一只十五歲的大熊貓。他吃竹子的時(shí)候一會(huì)兒掰,一會(huì)兒咬,跟我吃甘蔗的時(shí)候簡直一模一樣。可他比我厲害多了,不要看他胖胖的,他可靈活了,一下子爬到高高的大樹上,還能在上面安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺呢!

        最后,短跑冠軍——豹子出場(chǎng)了。100米短跑他只需要3秒就能到達(dá)終點(diǎn)。他不喜歡群居,喜歡獨(dú)居。他從不偷襲其他動(dòng)物,可他從來不擔(dān)心自己會(huì)挨餓,因?yàn)樗麜?huì)用超快的速度和敏捷的身手輕松捕獲獵物,豹子真是森林里的完美獵手。但是偷偷告訴你一個(gè)小秘密:豹子朋友從來不參加長跑比賽哦!

        還有很多其他的動(dòng)物朋友們,隨時(shí)等著我去看望和了解他們,我很期待下次的動(dòng)物園之旅,讓我們一起吧!

      動(dòng)物作文 篇3

        我的家里除了我,還有爸爸,媽媽,爺爺,奶奶。而這個(gè)家更像個(gè)動(dòng)物園。為什么呢?且聽我慢慢道來。

        我們家的狐貍是我那個(gè)聰明狡猾又自戀的老爸。他和狐貍一樣,都很瘦;再看他的性格,更像是一只老奸巨猾的狐貍。有一次,爸爸的煙癮又犯了,可媽媽不許他抽煙。他眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)主意。爸爸來到媽媽面前,討好地說:“老婆,我?guī)ч|女去游樂場(chǎng)行不?”媽媽說:“難得你有這份心啊,快走吧!”老爸敬了一個(gè)軍禮,答:“Yes!”帶我出去后,他說:“閨女,我先去買包煙行不?別告訴你媽!蹦阏f說,他像不像狐貍?

        我的媽媽像只母老虎,有時(shí)她表情嚴(yán)肅一點(diǎn)點(diǎn),我就會(huì)打個(gè)寒戰(zhàn)。她簡直是不怒自威!上一次,媽媽叫我打掃,我心里有一億個(gè)不愿意,但還是答應(yīng)了。我一瞅表,媽呀!我最喜歡的節(jié)目要開始了!我糊弄著掃完了地,連忙去看節(jié)目。剛看完節(jié)目,媽媽突然出現(xiàn)在我面前。她漲紅了臉,我不寒而栗。她大吼:“你掃的什么玩意?快給我重掃!”我哆嗦著答應(yīng)道:“嗯……好……”大家看,一只“兇殘”的母老虎誕生了。

        我的'爺爺是一只小綿羊。他對(duì)我奶奶百依百順的,偶爾我奶奶發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)小脾氣,爺爺就會(huì)說:“老婆子,饒饒饒饒饒了我吧!”一只軟弱的小綿羊就這樣展現(xiàn)在我面前。

        我的奶奶像一頭老黃牛,她任勞任怨,勤勤懇懇。干什么活都能看到她,可真是一只典型的老黃牛!

        我們家的“動(dòng)物”們每個(gè)都個(gè)性鮮明,幸?鞓。我的家甜蜜溫暖,我愛我家!

      動(dòng)物作文 篇4

        樹上有兩只蛹,一只蛹破繭而出后是蝴蝶,另一只破繭而出后是飛蛾。

        蝶蛹

        破繭而出的美麗的蝴蝶,開始了她美麗快樂的生命旅程。蝴蝶愛花,愛到以身相許,日夜相伴的地步。這只美麗的蝴蝶,只要還是醒著的,就會(huì)在美麗的花旁飛來飛去。不顧疲勞,不顧日曬,不顧風(fēng)吹,不顧雨打。

        美麗的蝴蝶飛得累了,就落在美麗的花上休息一下,和花互說花語蝶吟?柿耍秃然ㄈ~上的露水;餓了,就吃花蜜。直弄得滿身都是花香,滿地都是話語。

        太陽很烈的時(shí)候,蝶就為花遮去多余的光,擋去多余的熱;風(fēng)很大的時(shí)候,蝶就扶著花,免得花被風(fēng)吹彎腰;下雨的時(shí)候,蝶就躲到花的葉子下,等雨停了,再為花拂去臉上的雨水......

        日子一天一天的過去,蝴蝶一天一天的老去,可她始終不肯離開花,即使花也已憔悴,直到隨風(fēng)飛落,美麗的蝴蝶都不知道,究竟愛花的哪一點(diǎn),是花的美麗,是花的芳香,還是花的嬌嫩。她已沒機(jī)會(huì)思考......

        蛾蛹

        破繭而出的黃褐色的飛蛾,開始了她短暫而艱辛的生命旅程。弱小而平凡的飛蛾愛光明,哪怕是付出唯一的生命,她也要撲向耀眼的光明。那光明就是她努力的力量,是她生存的希望。

        飛蛾太天真,把火熱的燭光當(dāng)成了希望的`光明。拍著褐色的翅膀,飛向她眼中的光明,結(jié)果被灼傷了翅膀,從蠟燭上滑落?伤凰佬,拖著疼痛的翅,再次飛向她生存的希望,得到的是再次被傷害。她沒有失望,沒有放棄,也沒有怨恨。有的只是失敗激起的力量和那一雙受傷的翅膀。

        一次一次撲向光明,又一次一次被弄傷,她沒有放棄。

        直到燭火灼焦了她的身體,她的心都沒有放棄對(duì)光明,對(duì)希望的追求。她生存的希望還在,可她生存的條件已不在......

        從一開始,她就知道,她的愛好是熾熱的、光亮的。死時(shí),光燃著了她的翅膀——她追到了光,得到了亮......

      動(dòng)物作文 篇5

        春節(jié)里,大家都忙這忙那的。有的去旅游;有的在拜年;還有的在請(qǐng)客吃飯呢……而我正是和爸爸媽媽去富陽的野生動(dòng)物園玩!

        一路上,我邊哼邊跳,開心極了!一進(jìn)去,迎面而來的是鴕鳥,其中一只走向了我們的車,它伸長脖子,像是在歡迎我們的到來。獅子大王緩緩從山洞里出來,步子慢悠悠的,正虎視眈眈地盯著某一食物呢!駱駝的背如同兩座山峰,但其實(shí)是用來裝食物和水的'。一只斑馬擋住了我們的去路,只見一只只斑馬井井有序地走到了另一片草地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還真像斑馬線呢!

        袋鼠的口袋真神奇!瞧!里面還有一只小袋鼠,滑稽極了!狼在大聲吼叫,像抱怨飼養(yǎng)員沒給它吃食物,可怕極了!東北虎也不甘示弱,在山上走來走去,尋找著食物,不時(shí)提提腿,摸摸肚子,狼狽極了!馬在草地上和其他伙伴跑步,給力極了!一只剛生下的小猴正在表演“雜技”,可愛極了!熊貓館里,國寶們正在呼呼大睡,突然,睜開了眼睛,像是被我們吵醒的,一臉楚楚可憐的樣子,看了還真讓人憐惜!

        聽說一點(diǎn)半有雜技表演,我們匆匆趕往那,一群小猴子穿著禮服,手挽手走向了我們,哎呀,可愛極了!一群哥哥姐姐們表演的雜技讓我們驚心動(dòng)魄,膽戰(zhàn)心驚啊!

        雖然這次動(dòng)物園之旅結(jié)束了,但美好回憶仍存在我的腦海里!

      動(dòng)物作文 篇6

        貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊,走路寂靜無聲,不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪,可以隨意伸縮。這使它不但能在高山上狂奔如飛,還能沿壁上房,爬樹跳墻。老鼠被迫得喪魂崎嶇潦倒,很少能逃走惡運(yùn)。

        貓吃的是雜食,最愛魚和瘦肉,假使扔一個(gè)水果或蔬菜之類的給它,它只是嗅一嗅便走開了。

        貓的牙齒鋒利如錐,舌面粗糙,有許多倒刺。一旦逮住老鼠,貓爪抓刺,貓齒撕咬,頃刻之間,作歹多真?zhèn)老鼠就開腸破肚,血肉狼藉。

        貓的這些身體結(jié)構(gòu)特征,使它具備了捕鼠的種種良好條件。俗話說,不論白貓黑貓,捉住老鼠才是好貓。會(huì)捉老鼠的貓是不大呼的。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)鼠蹤,立即伏下,耐心等候反擊機(jī)遇。當(dāng)老鼠靠近時(shí),就以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲上去,一下子把老鼠咬住。

        貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊,走路寂靜無聲,不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪,可以隨意伸縮。這使它不但能在高山上狂奔如飛,還能沿壁上房,爬樹跳墻。老鼠被迫得喪魂崎嶇潦倒,很少能逃走惡運(yùn)。

        貓還有隨身攜帶的探測(cè)器--胡須。別鄙視貓的漂亮胡須,很敏銳,一樣平常即是自身胸圍的最大長度,所以,貓能否能深入洞穴,只需胡須量一量洞口就曉得。

        貓還有一個(gè)絕招:骨頭軟,能在半空自發(fā)翻身,所以,縱然它在高樓出錯(cuò),也摔不死,總是四足先落地,晃晃腦袋,聳聳身子,舔舔腳掌,伸個(gè)懶腰,又若無其事地踱開了方步。寫動(dòng)物的作文

        貓是老鼠的天敵,之所以有高強(qiáng)的捕鼠本領(lǐng)。首先是由于有一雙特別的眼睛,瞳孔能隨光芒的強(qiáng)弱而收縮或放大。在強(qiáng)光下瞳孔縮成一道細(xì)縫;黑私下,眼睛睜得又大又圓,縱然是伸手不見五指的`黑夜,也能明白地看到東西,再狡猾的老鼠也難逃走。

        它的耳朵很靈活,能隨意轉(zhuǎn)向聲響的來處,哪怕是極渺小的聲響,也能及時(shí)辨出。

        最惹人喜愛的,便是脫奶當(dāng)前的“童貓”。它們極不安分,獵奇心特別強(qiáng)。你瞧,一團(tuán)毛絨朝小貓滾過去,它大約以為是個(gè)“怪物”,倏地一跳,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,毛絨團(tuán)愣住了。

        小貓爬下死死盯著,好一下子,見線團(tuán)沒有動(dòng)靜,就寂靜地移步向前,“咪嗚--”叫了一聲。線團(tuán)照舊一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)間,小貓?jiān)僖材筒蛔,壯著膽量靠攏線團(tuán),圍著轉(zhuǎn)了幾圈,爾后伸出前爪戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地碰了碰。當(dāng)它明白線團(tuán)并不存在危險(xiǎn)時(shí),便毫無顧忌地玩起來,一下子用鼻子嗅嗅,一下子叼著“勝利品”,在院子里跑來跑去。

        忽然,小貓宛如發(fā)現(xiàn)了新大陸。原來,它又找到了玩耍的新目的:放在叔叔書桌上的一瓶墨水。小貓?zhí)蠒,一邊繞著墨水瓶轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一邊目不斜視盯著墨水瓶,宛如在想:這是什么玩意兒?它獵奇地用爪子碰了碰墨水瓶,墨水瓶移動(dòng)了一點(diǎn)。小貓覺得還不過癮,就撲了上去!芭椤钡匾宦,墨水隨處流淌。小貓覺得大事不妙,嚇得“喵”地一聲,撒腿就跑。叔叔恰悅目見了,他哭也不是,笑也不是。

        像母雞生了雞蛋會(huì)“咯咯”叫那樣,逮住老鼠的貓會(huì)發(fā)出“嗚----”的啼聲,表示高興,表現(xiàn)勝利。貓,應(yīng)該得到人們保護(hù)和寵愛。

      動(dòng)物作文 篇7

        人和動(dòng)物都是生活在地球上的,擁有一個(gè)共同的家園,相互之間應(yīng)該和諧共處,而不是互相殘殺。

        在我的小時(shí)候養(yǎng)了一只黑色的小貓,它很可愛,每天我都會(huì)和它玩上半天。動(dòng)物也有自己的自由,所以我們從來不會(huì)用繩子束縛它,它也很通靈性,跑遠(yuǎn)了會(huì)自己回來,不要我們費(fèi)時(shí)間的去找它。有時(shí)家里有剩下的肉,我們便把肉放入它的碗中,讓它慢慢的吃。不要看它過得很悠閑便以為它什么事都不會(huì)做,白天悠閑了,晚上就應(yīng)該盡職盡責(zé)了,晚上只要我一聽到它發(fā)出“咕咕”的聲音就知道它捉到老鼠了。我有時(shí)不小心把它弄痛了它從不會(huì)抓我咬我,只是“喵嗚”的叫幾聲然后跑開,等它回來了我就抱歉的對(duì)它說對(duì)不起,小心翼翼的把它抱在懷中帶回家。

        搬家后,我就再也沒有看到過它了,不知道它現(xiàn)在還記不記得我,可是,我知道,我絕對(duì)不會(huì)忘記它的,每當(dāng)看到別的貓從我視線內(nèi)跑過,我都會(huì)不由自主的想起它。

        在一本書上我看到過這樣的`一段話:被人類豢養(yǎng)的動(dòng)物,已經(jīng)非常不幸,它們失去了天性,為了生存,不得不討好人類。善待它們,讓它們?cè)诒静粚儆谒鼈兊膲木持邢鄬?duì)快樂一點(diǎn)地生活,是人類應(yīng)該盡到的責(zé)任,可這一點(diǎn)要求在很多時(shí)候都是奢望。

        人類也是動(dòng)物,只不過在動(dòng)物中,人是高等的,既然人也是動(dòng)物,那么,動(dòng)物與動(dòng)物之間為什么不能和諧相處呢?

      動(dòng)物作文 篇8

        教學(xué)目標(biāo):

        1、了解更多的動(dòng)物,能抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)把其外形、生活習(xí)性、本領(lǐng)和趣事有條理地寫下來。

        2、激發(fā)學(xué)生了解動(dòng)物的興趣和親近動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的情感。

        教學(xué)重點(diǎn):

        能有順序的寫出自己喜歡的小動(dòng)物的外形和生活習(xí)性。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        多媒體課件

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入主題

        師:同學(xué)們,今天的這節(jié)習(xí)作課,是以本單元可愛的小動(dòng)物為主題的習(xí)作課,讓我們共同走進(jìn)小動(dòng)物,說一說,寫一寫自己喜愛的小動(dòng)物。

        板書課題。

        二、說一說

        1、說外形

        (1)根據(jù)聲音猜動(dòng)物

        導(dǎo):相信大家對(duì)動(dòng)物一定很了解吧,那么你能否根據(jù)聲音來判斷這是哪一種動(dòng)物呢?

        課件出示。

       。2)根據(jù)字謎猜動(dòng)物。

        導(dǎo):同學(xué)們真棒!那么接下來,,老師給大家出幾個(gè)字謎,看你能否一下子猜出這是什么?

        課件出示字謎。

       。3)小結(jié)

        我們根據(jù)動(dòng)物的外形和生活習(xí)性能一下子猜出是什么小動(dòng)物。

        板書:外形、生活習(xí)性。

       。4)以小鴨子為例說外形。

        A、根據(jù)我的`描述能否猜出這是什么動(dòng)物?

        課件出示 問:為什么猜不中?

        B、誰能做小鴨子的形象代言人,向大家介紹一下小鴨子的外形?我們又該按照什么順序介紹呢?

        同桌合作互相說一說。

        C、指名說

        D、小結(jié)冰板書:頭、身體、四肢。

        2、說生活習(xí)性

       。1)導(dǎo):我們描寫一只小動(dòng)物,不僅要把外形描寫具體,更重要的是要抓住它的特點(diǎn)。

        板書:性格、吃食、玩耍。

       。2)回顧一下我們學(xué)過的有關(guān)動(dòng)物的課文,《貓》、《沙漠里的船》、《青蛙》,每一篇課文都是抓住了動(dòng)物的特點(diǎn)。例如《貓》

        課件出示

        (3)接下來請(qǐng)前后桌為一小組從動(dòng)物的吃、玩、性格等方面來說一說你喜歡的小動(dòng)物的特點(diǎn)。

        要求:可抓住其中一個(gè)說具體,不用面面俱到。喜歡一種小動(dòng)物的同學(xué)可以相互補(bǔ)充。

       。4)指名說一說

        注意評(píng)價(jià)。

        三、明確要求

        詳略得當(dāng)、用上恰當(dāng)?shù)男稳菰~、比喻句等。

        板書:有順序、抓特點(diǎn)。

        四、動(dòng)筆書寫。

        五、點(diǎn)評(píng)

        評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):是否有順序、是否抓住特點(diǎn)、是否運(yùn)用修辭手法。

        六、總結(jié)

        板書設(shè)計(jì):

         我喜愛的——

         頭

        外形 身體 有順序

         四肢

         性格

        生活習(xí)性 吃食 抓特點(diǎn)

         玩耍

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