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(優(yōu)選)實用的動物的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的動物的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動物的作文 篇1
“呯”遠(yuǎn)在南極的實驗室發(fā)出了一聲驚天動地的響聲,巨大的實驗室爆炸了,里面的毒氣泄露,毒氣彌漫著整個地球,世界也因此開始慢慢發(fā)生變化……
在一片牧場里,本來趴在草地上吃草的羊現(xiàn)在像人類一樣站起來了。羊兒們喜滋滋的,每只羊都眉開眼笑。羊兒們在心里想:讓你們也嘗嘗被圈養(yǎng)的滋味,哈哈!終于到了我們羊群揚眉吐氣的時候了,我們主宰人類的夢想實現(xiàn)了。只見羊兒們手里拿著木叉和皮鞭對著人們指指點點,不斷的讓人類干粗活、重活。人類苦不堪言,心想怎么會變成這樣呀!
而另外一邊的海洋里小狗穿上了人類的潛水裝,在水里游來游去。它心想:本來我只可以在陸地上跑跳,而現(xiàn)在我已經(jīng)稱霸了海、陸、空中的海和陸了,哈哈,世界的三分之二將任我遨游。它做出了狗刨式的泳姿劃來劃去,好不暢快!它臉上露出喜悅的表情,內(nèi)心更是欣喜若狂,心潮澎湃呀!突然有一條小魚游過,小魚的臉上露出了驚訝的表情,之后小魚又被嚇得傻傻地停水中央。小狗轉(zhuǎn)過頭問:“小魚,小魚,你在干什么呀?”小魚這時才回過神來問:“小狗你怎么可以在水里面呢?水里你沒辦法呼吸的!靶」芬苫蟮貑枺骸蹦悄銈?yōu)槭裁纯梢源谒锷钅?“小魚回答說:”因為水藻會為我們魚兒提供氧氣呀!“小狗恍然大悟,也不管為什么自己可以在水里暢游了。說完了小狗回過頭游走了。小狗見識了非常奇妙的海底世界后還與魚兒進(jìn)行了游泳比賽,它們玩得可開心了。
除了以上這些動物外,世界上還有許多奇妙的事情發(fā)生比如:雞會飛了,燕子的.腳變大了,魚兒可以在陸地上走了……正當(dāng)我為世界可怕的變化感到憂心忡忡的時候,一陣急促的鬧鈴聲把我驚醒了,我摸著額頭上的冷汗說:”啊!原來只是一場夢呀!“
動物的作文 篇2
羊的性別是很難知道的,因為它們都長有胡須,只有從羊的角才能說明性別,羊角怎么能說明性別呢?原來羊的角長的是公羊,短的`是母羊。
羊的耳朵特別長,隨便一看就像有四只角,而且兩只耳朵還是向前的,只有仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)這之中的破綻!
羊的耳朵又細(xì)又長,但是它也有它的功能,就是趕蟲子,如果你看到羊在搖耳朵就說明羊正在趕飛蟲,羊的耳朵也是有很大很的作用啊!
兩只公羊碰在一起的時候,經(jīng)常會發(fā)生斗角。
有一次,我看見兩只公羊打得難解難分,一只把前腿蹬起,從高處用角攻擊,另一只也不甘示弱連連躲閃,攻擊的那只快沒體力了,另外一只抓緊機(jī)會用角撞擊,電光火石間,那只羊冷不防被頂中了,那只羊眼冒金星,只好敗下陣來。
大家看到了沒,大自然的動物就是那樣的神奇,讓大家去探索吧!
動物的作文 篇3
我家養(yǎng)有兩條紅金魚,一條叫紅紅,另外一條叫小紅。我們家的兩條金魚只有尾巴不同,其它都差不多——大大的眼睛,圓滾滾的肚子,基本上就是一個模子印出來,只不過印出紅紅模子尾巴長一些罷了,甚至都可以叫它們?yōu)樾值芰恕?/p>
它們雖然長得像,但是它們的行為卻大不相同。在這,我就說說它們的玩相、睡相和吃相吧!
我們家金魚的'玩相,有趣得很,它們常常會在干凈的魚缸里愜意地打架,你也許會說這里用“愜意”這個詞不對,但是它就是在愜意地打架,為什么?因為這所謂的打架其實就是去用頭或尾巴輕輕地去撞擊對方。這種打架肯定不會受傷,所以它們才會玩嘍!它們除了玩打架,還會玩“魚式蹦極”,而這就是魚兒從魚缸里飛出水面,像演雜技一樣的,而我卻擔(dān)心有一天它們會從蹦床魚缸上飛出去呢!那可就完蛋了。另外,小紅玩打架,紅紅卻更喜歡玩蹦極,連我都不明白為什么會是這樣。
它們的睡相也很有趣,它們一天大概要睡13個小時,有一次睡得最久,居然從19點睡到了九點,睡了足足十四個小時!怪不得體力那么充沛,還不是因為它們是名副其實的大懶蟲!
最有趣的是它們的吃相,不知是不是紅紅有潔癖,它吃食時絕不拖著大便吃飯,而小紅就沒有那么愛干凈了,它成天拖著條長長的“黑線”亂游,唉,真是太惡心啦!
它們在吃飯時也會打架,為什么?因為搶東西吃唄!這種打架不同于玩游戲時的感覺卻是像要拼個你死我活一樣,甚至在水底打架,水面都泛起了波紋。說它們貪吃吧,確實是呀,要不怎么會打得那么厲害?
這就是我家的兩條小金魚。
動物的作文 篇4
一天,我在廚房的料理臺上看見了一只螞蟻。我一驚,又立馬反應(yīng)了過來,我用手指一撣,那只螞蟻就掉了下去。
可是,我馬上要覺得愧疚了——因為今天我竟然傷害了一個活生生的生命,我立即蹲了下去,尋找那只螞蟻。
當(dāng)我找到它時,結(jié)果讓我大跌眼鏡。螞蟻非但沒有死,而且還活蹦亂跳的,這真是一個奇跡呀!這一只螞蟻身長1cm還不到,從60cm的桌子上摔了下去,還平安無事。試想一下,一個成年人從比他高60倍的高空摔下,肯定必死無疑,而螞蟻卻毫發(fā)未損,這是為什么呢?
莫非螞蟻長翅膀了?我仔細(xì)觀察了她它的背部,把眼睛都看成了斗雞眼,也還是沒有發(fā)現(xiàn)類似于翅膀的東西。于是我又把螞蟻翻了一個身,還是沒有收獲,我百思不得其解。
帶著一肚子疑問,我請教了自稱學(xué)富五車的爸爸,他捏著螞蟻說:“你看看螞蟻的腿。”“這有什么,螞蟻有六條腿很正常呀!我還見過有更多條腿的動物呢!蔽也恍家活櫟恼f。爸爸笑了笑,指著其中的一條腿說:“你再仔細(xì)看一看!边@時,我才發(fā)現(xiàn):螞蟻的每條腿都分成了三節(jié),而且每一節(jié)都是可以彎曲的。
爸爸一本正經(jīng)地說:“這六條腿就像彈簧一樣,當(dāng)螞蟻從高處掉到地上,落地的一瞬間,螞蟻的'六條腿會迅速的彎曲,起到了緩沖的作用,減少了沖擊力,避免受到傷害!
我半信半疑,叫上弟弟準(zhǔn)備做一個實驗來證明,弟弟負(fù)責(zé)撣螞蟻,我趴在地上觀察,果真像爸爸說的那樣,螞蟻神奇的六條腿幫它化險為夷。
看來,生活中還有很多奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿。只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,和一個善于思考的腦子,就一定會大有收獲。
動物的作文 篇5
“重慶市大巴山動物園的珍惜瀕危動物―五只大熊貓患上了離奇絕癥需送國外搶救治療,請同學(xué)們伸出援助之手,幫助那正要踏進(jìn)死神殿堂的動物們吧!”第三節(jié)課間休息時,廣播里傳出動員大家出動的號召。
聽到廣播號召,同學(xué)們?nèi)齼蓛稍诮淌易h論起來,這時,只見班長杜鑫走上講臺,大聲對我們說:“同學(xué)們,保護(hù)珍惜動物是我們共同的責(zé)任,大家都把平時的零用錢捐獻(xiàn)出來,為搶救大熊貓做一點貢獻(xiàn)吧!”大家聽了,齊聲擁護(hù)。班長到座位上拿出筆記本,就開始紀(jì)錄同學(xué)們捐款了。同學(xué)們一齊圍了上來,手里拽著一元、二元、五元的鈔票,爭先恐后地遞給班長。班長的周圍被圍得水泄不通,不停地收錢,記載,一會大顆的汗珠開始從太陽穴順流而下,汗珠最后降落在等記的課桌上。
下午第一節(jié)課的上課鈴響了,老師來到課堂看到了同學(xué)捐款的.場面,靜靜地觀看著,臉上露出了欣慰的笑意。捐款登記完了,老師對我們說:“一會兒,學(xué)校將要舉行捐款儀式,我們到操場上集合,請大家遵守秩序!
全校同學(xué)們都來到操場上,主席臺中間矗立著一個捐款箱,我們挨個的把自己的愛心莊重的放了進(jìn)去。
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