[集合]描寫(xiě)動(dòng)物的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
我家有三只博美犬，它們即可愛(ài)又聽(tīng)話，所以，我特別喜歡它們。有一天，我到陽(yáng)臺(tái)上去找它們玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們都香香地睡著了，而且睡的樣子很奇怪，它們把耳朵貼在地上。難道頭壓在耳朵上不會(huì)疼嗎？我可不愿意讓它們不舒服，于是輕聲輕步地走過(guò)去把它們的頭扶正�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，它們又恢復(fù)了了原來(lái)的睡姿。好奇怪呀！我決定弄個(gè)明白。
這一天，我去同學(xué)們家觀察了它們的狗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些狗也有這樣的習(xí)慣。這難道是狗的天性？我半信半疑，決定自己探索一下。過(guò)了三天，我還是什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，于是無(wú)奈地趴在桌子上。這時(shí)，桌子里傳出了樓下機(jī)器發(fā)動(dòng)的聲音。對(duì)呀！我怎么沒(méi)有想到自己嘗試一下耳朵貼在地上的感覺(jué)呢？我高興極了，但還是不能確定耳朵貼在地上也會(huì)像貼在桌子上一樣能聽(tīng)到聲音，所以還是親自常識(shí)一下比較好。我把地拖干凈，趴在地上，耳朵貼著地，然后讓外公走過(guò)來(lái)。“咚，咚，咚”，我趴在地上清楚的`聽(tīng)到了外公的腳步聲。哈哈！我終于明白了狗狗們的用心良苦了。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我明白了小狗睡覺(jué)時(shí)把耳朵貼著地的原因了，它們是為了能在睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)清楚有沒(méi)有小偷侵入，這也是管家的一種好辦法哦！我現(xiàn)在覺(jué)得狗狗不僅可愛(ài)聽(tīng)話，而且很聰明。
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
我期盼已久的一天終于開(kāi)始了，今天，我們要去看澳大利亞的特有動(dòng)物——考拉和袋鼠。
來(lái)到動(dòng)物園，一個(gè)胖敦敦的小熊跳入了我的眼球�！斑�？這是什么動(dòng)物，我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)呀？”我感到很奇怪。后來(lái)，老師告訴了我，原來(lái)這就是傳說(shuō)中的考拉呀！考拉（Koala）又名樹(shù)袋熊、無(wú)尾熊，是一種樹(shù)棲有袋動(dòng)物，它柔軟的絨毛，憨厚天真的眼神，滑稽笨拙的動(dòng)作，像是擺在玩具店里的毛公仔，奇趣又可愛(ài)，被譽(yù)為“世界上最可愛(ài)的動(dòng)物”、“從童話里走出來(lái)的動(dòng)物”。在澳大利亞，考拉像中國(guó)的熊貓一樣，被視為國(guó)寶�？祭郧闇伛Z，行動(dòng)遲緩，它的長(zhǎng)相十分滑稽、嬌憨。惹人喜愛(ài)。我抱起考拉，和考拉來(lái)了一次親密接觸，并和它合影留念。
看完了考拉，我們來(lái)到了喂袋鼠的區(qū)域。袋鼠，顧名思義，身上有個(gè)袋。袋鼠不會(huì)行走，只會(huì)跳躍。這時(shí)，有一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，胖胖的身體的袋鼠跳了過(guò)來(lái)，在它大大的口袋里面，探出一個(gè)小小的`腦袋，甚是可愛(ài)。我趕緊買(mǎi)了一袋袋鼠吃的食物，打算去喂袋鼠。開(kāi)始，我很害怕，不敢接近袋鼠，可等到老師告訴我們喂袋鼠的方法后，我壯起膽子，向袋鼠走去，可袋鼠好像是吃飽了似的，把頭扭了過(guò)去，不愿吃東西。就這樣，一只，二只，三只……終于找到了一只肚子在唱歌的袋鼠，我蹲下身子，把手伸到它嘴邊，它低下
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
小時(shí)候，我畫(huà)蝸牛賽跑這幅畫(huà)時(shí)，不知道蝸牛的眼睛長(zhǎng)在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的觸角上？我一直都弄不明白。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了， 一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上。我和幾個(gè)小伙伴出去玩，在路邊的草叢里，有幾只蝸牛。我非常高興，這下可有機(jī)會(huì)弄明白蝸牛的眼睛到底長(zhǎng)在什么位置。
我鼓起勇氣，小心翼翼的捉了幾只蝸牛，放進(jìn)了隨身帶的玻璃瓶子里。我和小朋友們說(shuō)：“你們玩吧，我回家去了。”小伙伴們奇怪地問(wèn)：“你為什么回去呀？”我一邊跑一邊回答說(shuō)：“我回家做實(shí)驗(yàn)，看看蝸牛的眼睛到底長(zhǎng)在哪？”
我一回到家，馬上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯著看，小蝸牛們互相觸碰著，好像在說(shuō)，伙伴們，不要灰心，我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。
我要實(shí)驗(yàn)第一個(gè)猜想—在蝸牛的頭上找眼睛。我給玻璃瓶里放了一些白菜葉，并把放大鏡靠近蝸牛。我看見(jiàn)蝸牛用觸角碰了下白菜葉，然后就慢慢吃了起來(lái)。我想蝸牛應(yīng)該跟我們?nèi)祟愐粯�，眼睛長(zhǎng)在頭上。就把放大鏡對(duì)著蝸牛的頭上面，仔細(xì)地尋找起來(lái)，可是頭上并沒(méi)無(wú)特別之處，看來(lái)蝸牛的'眼睛不是長(zhǎng)在頭上。唉，第一個(gè)猜想是錯(cuò)誤的，可我一點(diǎn)也不灰心，那就看看第二個(gè)猜想是不是正確的吧。
我要實(shí)驗(yàn)第二個(gè)猜想—在蝸牛的觸角上找眼睛。我把放大鏡對(duì)著蝸牛的觸角，觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分靈活的在頭上繞來(lái)繞去，好好玩呀。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有一個(gè)亮晶晶的小黑點(diǎn)，那是什么，會(huì)不會(huì)是蝸牛的眼睛呢？我不敢肯定，但我估計(jì)有八成的可能。不過(guò)我有辦法，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，有什么不懂的地方可以問(wèn)問(wèn)百度。我上網(wǎng)查了查，果然證實(shí)了我的猜想是正確的，真高興呀！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，大自然有許多秘密，只有不探索，才會(huì)有收獲。
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
星期天，奶奶從鄉(xiāng)下到我家來(lái)，順便給我?guī)?lái)了幾個(gè)可愛(ài)的小生命——泥螺。
泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見(jiàn)泥螺殼里有一些小灰點(diǎn)兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。
放學(xué)后，我去看望它們。只見(jiàn)大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺(jué)。有一只泥螺用吸盤(pán)緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來(lái)把它抓走似的。不一會(huì)兒，它悄悄地把肉質(zhì)的小腦袋從殼中伸出來(lái)，只見(jiàn)腦袋上長(zhǎng)著兩根細(xì)小的觸須，這大概是用來(lái)分辨方向 的吧。觸須下長(zhǎng)著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見(jiàn)它的小腦袋慢慢地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在窺視有沒(méi)有敵人來(lái)傷害 自己 。過(guò)了一會(huì)兒，它沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質(zhì)的小身軀，緩慢地左右扭動(dòng)，好像是“迪斯科”的慢動(dòng)作 。這個(gè)小生命生活得多么悠閑 ��！
好幾天了，我一直沒(méi)給泥螺喂吃的`，沒(méi)想到它們竟活得好好的。我問(wèn)爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說(shuō)：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它��！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原來(lái)它還是令人尊敬的“水中清潔工”啊！
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