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    2. 老鷹捉小雞作文

      時間:2023-11-21 14:36:45 動物作文 投訴 投稿

      (推薦)老鷹捉小雞作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的老鷹捉小雞作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      (推薦)老鷹捉小雞作文

      老鷹捉小雞作文1

        課間十分鐘,老師和幾個同學(xué)高興地在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)兇猛的老鷹,老師當(dāng)母雞,其他同學(xué)當(dāng)可愛的小雞。

        游戲開始了,老師站在隊(duì)伍的'最前面,小雞們一個拉著一個排在隊(duì)伍的后面。母雞張開翅膀保護(hù)小雞,我左一撲右一撲,都被母雞擋了出來,小雞們嚇得尖叫著,一會躲在母雞的左翅膀下一會躲在母雞的右翅膀下,嚇得驚慌失措。我來了一個聲東擊西,捉住了一只小雞,他要唱一首歌,大家高興地哈哈大笑。

        鈴聲響了,大家都陸續(xù)回到了教室。

      老鷹捉小雞作文2

        這天,教師帶著我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。教師讓盧佳珂當(dāng)老鷹,讓趙子琦做雞媽媽,剩下的都是可愛的小雞。

        游戲開始了,老鷹張牙舞爪地向我們撲了過來,雞媽媽連忙展開雙臂擋住了老鷹的'襲擊,老鷹又撲了過來,雞媽媽帶著雞寶寶們趕緊一躲,讓老鷹撲了個空,這一回,老鷹差點(diǎn)摔了一跤呢!老鷹左沖右撲怎樣捉也捉不著,可是老鷹還不罷休,又重新想捉小雞的辦法。他說:太累了,休息一會兒。雞媽媽也說:孩子們,休息一會兒吧!雞媽媽和小雞剛坐下,突然,老鷹又猛地?fù)淞诉^來,這回老鷹的收獲可真不小,一下子捉隹了五只小雞。

        游戲結(jié)束了,老鷹捉小雞的游戲不僅僅給我?guī)砹藲g樂,還讓我懂得了做什么事情都要動腦筋。

      老鷹捉小雞作文3

        下課鈴打響了,同學(xué)們爭先恐后地沖出教室,來到操場上,七嘴八舌地議論今天玩什么游戲,最后我們一致決定玩“老鷹捉小雞”。

        游戲規(guī)則是:選出一只“老鷹”和一只“母雞”,其他人都當(dāng)“小雞”。老鷹要捉住母雞身后的小雞。我們讓小明當(dāng)老鷹,小紅當(dāng)母雞。

        游戲開始了,老鷹健步如飛地沖了過來,母雞眼疾手快,張開翅膀,擋住了老鷹的`去路。老鷹不灰心,彎下腰從母雞的翅膀下鉆過,小雞們頓時驚慌失措,到處亂竄。母雞發(fā)現(xiàn)情況不對,猛地一轉(zhuǎn)身,擋住了老鷹,這可真是有驚無險!

        老鷹經(jīng)過多次失敗,轉(zhuǎn)身好像要走,母雞以為老鷹心灰意冷了,便放松了警惕。突然,老鷹冷不防一轉(zhuǎn)身,來到母雞身后,捉住一只小雞就跑。母雞恍然大悟,原來自己上當(dāng)了,頓時母雞惱羞成怒,沖到老鷹旁邊,要把小雞救回來,可是沒有成功。

        操場上充滿了歡聲笑語,一直到上課,大家才依依不舍地回到教室。

      老鷹捉小雞作文4

        “叮鈴鈴……”,下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)绯彼粯优艹鼋淌遥_始玩老鷹捉小雞的游戲。

        我是老鷹,小明當(dāng)母雞,其他的同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開始了,我大聲說:“預(yù)備開始!眲傉f完,母雞就開始張開翅膀保護(hù)身后的小雞,我以飛快的速度跑了過去,想捉住一只小雞,但全部都被母雞給擋了下來,但是我沒有放棄,我還在一直尋找突破的辦法。

        突然,我急中生智,想出了一個辦法。我先假裝一副疲勞的樣子,趁母雞疑惑的.時候,我飛快地跑到母雞的身后,捉住了許多小雞。雖然我捉住了許多的小雞,但他們很機(jī)靈,一下子就跑掉了。不過,吃一塹長一智,我又想了許多辦法,抓住了小雞,并且再也不會讓他們跑掉了。

        “叮鈴鈴……”,上課鈴響了,我們依依不舍地回去上課了,老鷹捉小雞的游戲真好玩,下次我還要玩。

      老鷹捉小雞作文5

        今天,凌老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲,大家都高興極了。

        老師把我們分成兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。男上中我就是那兇猛的“老鷹”,朱思其是“母雞”,其余的男生都是“小雞”。一開始我就想,如果我今天沒有捉到小雞,那就只能餓著回家了,如果我能捉到很多,那么我就能吃到“烤雞”了。有只小雞看到我那狠狠瞪著他們的眼睛,他害怕極了。老師一聲令下,我發(fā)起了第一次猛烈攻擊,結(jié)果小雞們四處潰散,我很容易就捉到三只“小雞”。我覺得還不夠,所以我又連續(xù)攻擊了四次,收獲也不少。此時,大家都累了,可都要堅(jiān)持,我很累了,跑也跑不動了,就稍微歇了會兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行。我突然一動,好多“小雞”都尖叫起來。最后,“母雞”為了保護(hù)最后的三個“小寶寶”,他拼命地抱住我,我用力一甩,結(jié)果那三只小雞都被我抓住了。

        游戲結(jié)束了,所有的小雞都成了我的“盤中餐”,我興奮的.心情難以平靜下來,現(xiàn)在我還沉浸在愉快的游戲中!

      老鷹捉小雞作文6

        老鷹捉小雞,這個“經(jīng)典”的游戲,大家應(yīng)該都玩過,沒玩過就真的“落伍”了,今天,我和伙伴們一起玩了這個既古老又經(jīng)典的游戲。

        “大家小心!”“母雞媽媽”大聲叫道!澳鸽u媽媽”展開雙臂,與老鷹周旋著!澳鸽u媽媽”見勢不妙,立即下令:“全體小雞蹲下!”“老鷹”便像一只丟了美食的'老虎,看著到手的“美食”飛走了,“它”立刻實(shí)行了守株待兔的計(jì)劃!澳鸽u”看著四周已經(jīng)非!鞍踩,便說:“起來!”“老鷹”頓時滿血復(fù)活,可能因?yàn)槔销椧粫r興起,三下五除二捉走了1只小雞。

        不知不覺,我們在歡笑中結(jié)束了這場游戲。

      老鷹捉小雞作文7

        當(dāng)我在幼兒園的時候,我玩了各種各樣的游戲,比如:123,用蝦抓魚,用鷹抓雞,跳房子……我最喜歡“用鷹抓雞”的游戲。

        有一次,我看見我的哥哥姐姐們在操場上玩捉小雞的.游戲?粗麄兺娴瞄_心,我想:在課堂上,我還邀請了我的朋友一起玩。每個人都必須玩得開心。

        下課了,最后我們可以得到我們想要的。我高高興興地跑出了教室,大聲叫大家玩“老鷹捉小雞”!大家都跑著跑著,邊跑邊說:“我要來了,幫我報名.這時走廊很熱鬧!

      老鷹捉小雞作文8

        告訴你們一個小秘密,在課間我的好朋友都喜歡玩老鷹捉小雞這個游戲。

        這個游戲很特別,五六個人可以玩十幾個人也可以玩。這是個集體游戲,我們選了個高大的陳詩雅當(dāng)老鷹,剩下的人當(dāng)小雞,又選了梁宇寧當(dāng)母雞。

        游戲開始了,老鷹轉(zhuǎn)過來又轉(zhuǎn)過去,母雞真怕自己一失手孩子會被老鷹捉過去。幾位跟在后面的`小雞可能比母雞的心情還要緊張,她們在后面著急地喊著:“快蹲下!快蹲下!”幾分鐘過去了,老鷹一只小雞還沒捉到沮喪極了。忽然陳詩雅眼睛一亮,只聽她說:“太沒意思了,我不想玩了!”正在小雞們放松警惕準(zhǔn)備松手的時候,陳詩雅一下子撲了過去,好一個餓狼撲食把她們?nèi)甲チ似饋怼?/p>

        小雞們各個有氣無力地說:“我們上當(dāng)了!”

      老鷹捉小雞作文9

        星期六的'下午,老師讓同學(xué)們做老鷹捉小雞的游戲,大家高興得手舞足蹈。

        我們以石頭、剪子、布決定勝負(fù),角色定好后,我們就開始游戲了。只見老鷹信心十足,迫不及待地向雞媽媽撲去,雞媽媽張開雙翅,拼命地和老鷹進(jìn)行激烈地決戰(zhàn),她領(lǐng)著小雞左躲右閃,生怕自己 的孩子被老鷹叼走。

        老鷹氣憤不已,火冒三丈地說:“別得意得太早了,一會你們就要成為我的口中之食了。”老鷹又向雞媽媽發(fā)起了第二次進(jìn)攻,老鷹以迅雷不及掩耳之勢向雞媽媽猛撲過來。這時,只見雞媽媽一躲閃 跑到了一邊,老鷹由于猛撲,一時停不下來,結(jié)果摔了個四腳朝天,逗得小雞們哈哈大笑。老鷹看到小雞笑了,就紅著臉悄悄地飛走了。

        游戲在大家的笑聲中結(jié)束了!

      老鷹捉小雞作文10

        今天下午活動課,老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾嬗螒颉M媪恕皝G手絹”,“貼樹皮”,“跳房子”………可最有趣的算“老鷹捉小雞”了。

        同學(xué)踴躍舉手當(dāng)老鷹,幸運(yùn)的是老師叫我當(dāng)老鷹,其他同學(xué)當(dāng)小雞。老師呢,則當(dāng)起了那只母雞。

        我絞盡腦汁想出了調(diào)虎離山之計(jì),剛想行動就被母雞識破了。我又使出了“三十六計(jì)”中的聲東擊西計(jì),“嘿嘿,成功了,”我在心里偷樂。先往左一扭,裝作很累,突然往右一躍,他“飛”進(jìn)了雞窩。

        我順手捉了幾只小雞,便得意洋洋地走了出去,因?yàn)槲以谝?guī)定的.時間捉住了小雞,所以我大獲全勝。

        老師又叫了幾名同學(xué)當(dāng)老鷹,可惜全無功而返。

        下課鈴聲響了,大家雖大汗淋漓,揮汗如雨,但還是依依不舍地離開了操場。

        真希望以后多舉行幾次這樣的活動。

      老鷹捉小雞作文11

        在豐富多彩的課間活動中,我玩過最好玩的`游戲就是老鷹捉小雞。

        游戲開始了,母雞張開巨大的翅膀每時美刻地保護(hù)著小雞,不讓老鷹捉去。老鷹并不示弱,她張開她的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞,小雞就要代替老鷹的位置。

        等呀等呀,盼啊盼啊,終于盼到了課間十分鐘。我迫不及待地喊道:“老師,我來當(dāng)老鷹。”一位同學(xué)大聲說:“大笨鷹,你能行嗎?”我不服氣地說:“可別小瞧我,到時候你們等著瞧吧!”游戲開始了,我一會兒跑到左邊,一會兒跑到右邊,在母雞不注意的時候,我往右躥去,捉去了一只小雞。我高興地大聲喊:“我贏了!我贏了!同學(xué)們都夸我非常厲害,我得意洋洋地說:“佩服吧,厲害吧!”當(dāng)老師豎起大拇指時,我卻不好意思地低下了頭。

      老鷹捉小雞作文12

        今天,我給大家介紹一個游戲叫“老鷹捉小雞”。

        首先,要有五個人以上才能開始游戲,一個人當(dāng)“老鷹”,一個人當(dāng)“雞媽媽”,剩下的人當(dāng)“小雞”。

        然后游戲開始了,“雞媽媽”張開翅膀保護(hù)“小雞”,她左攔右擋;“老鷹”左撲右撲;“小雞”們在“雞媽媽”身后左山右避。忽然,“老鷹”趁“雞媽媽”不注意抓住了一只“小雞”,那只“小雞”就下場休息了。接著,“老鷹”又繼續(xù)捉“小雞”,直到捉完最后一只“小雞”……最后,我知道了這個游戲可以練習(xí)敏捷力,還可以練習(xí)跑步能力。

      老鷹捉小雞作文13

        “叮鈴鈴”,下課鈴響了,我們就像一只只小蜜蜂一樣沖出了教室。接著,老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤妗袄销椬叫‰u”的游戲,我當(dāng)上了老鷹,鑫鑫當(dāng)大母雞,剩下的同學(xué)當(dāng)小雞。

        老師安排好老鷹、母雞、小雞后,游戲正式開始。老鷹一會兒向左,一會兒向右,一會兒又連續(xù)繞著幾個圈,尋找著捕捉獵物的機(jī)會。突然,老鷹向小雞們沖去,母雞趕緊張開雙翅。可是,老鷹實(shí)在太狡猾了,老鷹從母雞的雙翅下面鉆了過去,一口氣就吃了一只小雞。緊接著,老鷹向母雞的反方向跑過去,母雞一下子放松了警惕。就在這時,老鷹以迅雷不及掩耳之勢向小雞們飛奔過去,一下子就捉住了兩只大大的'小雞。然后,老鷹假裝在系鞋帶,母雞放松了警惕。而就在這時,老鷹趁母雞不注意,以飛快地速度跑到了小雞的面前,一下抓住了兩只大大的小雞。老鷹大獲全勝。

        上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室。

      老鷹捉小雞作文14

        今天一下課,同學(xué)們就飛奔到操場上玩老鷹捉小雞的`游戲。

        游戲開始之前,老師先給我們講了一遍規(guī)則,然后我們就開始在操場上玩了起來。

        我們用黑白配來決定誰當(dāng)狡猾的老鷹,結(jié)果我變成了老鷹。然后,我們用石頭剪刀布來決定誰是母雞,最后小語當(dāng)了母雞。

        我向雞群撲去,正想把三只小雞抓走,然后吃掉?墒牵也坏珱]抓到,反而差一點(diǎn)撞到墻上去。我很生氣,心想:對啊,我可以把她轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,然后再一下子撲過去,一口吃掉一只小雞?晌页粤巳恢缶捅荒鸽u給拉出來了。然后,我又撲了過去,捉住了兩只小雞,把他們都吃掉了?蓱z的雞媽媽一個孩子也沒有了,“哈哈,我勝利了!蔽覛g呼了起來。這個游戲真是太好玩了!

      老鷹捉小雞作文15

        星期日,班長帶領(lǐng)著我們?nèi)ス珗@玩老鷹捉小雞這個游戲。

        我們都贊同小紅當(dāng)溫和的雞媽媽,讓小剛當(dāng)兇猛的老鷹,其他的當(dāng)膽小的小雞。

        游戲開始了,雞媽媽保護(hù)著后面的小雞,雞媽媽張開翅膀,小雞跟雞媽媽左閃,右閃,老鷹攻不進(jìn)去了,老鷹想了想辦法,沖了過去,還是被雞媽媽攔住了,老鷹向左走了幾步,轉(zhuǎn)過身來,向小雞一撲,一中小雞沒來的及躲,被老鷹捉住了,老鷹非常的得意,雞媽媽很傷心,在雞媽媽難受的時候,老鷹又向其他的'小雞撲去,又一只小雞被捉住了,雞媽媽和小雞想把被老鷹捉走的小雞救出來,可救了幾次也沒成功,雞媽媽跟小雞說:“我把老鷹引走,你們救小雞,雞媽媽費(fèi)了很大的勁才把老鷹引走了,小雞被救出來了。”

        過了一會,游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,同學(xué)們一個個興高采烈,老鷹捉小雞的游戲真有趣。

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