【推薦】喜歡動(dòng)物作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的喜歡動(dòng)物作文3篇，希望能夠幫助到大家。
喜歡動(dòng)物作文 篇1
我們家有一只“金鷹”的小狗它的身高只有40厘米，有一雙烏黑的眼睛，是一只毛瑟犬，偵察能力強(qiáng)。
我只要在“金鷹”面前出現(xiàn)它就跑過來，我在看書時(shí)，它把我的書頂飛，把我已經(jīng)準(zhǔn)備好的大餐灑在地上，然后我把車子藏起來，我上班了，觀察他的一舉一動(dòng)，它的一切都在我的掌握之中，他看見地上有車胎印，它并不是向車胎印走我失敗了，我只好跑到地上，看“大飯”菜沒了，我只想這個(gè)小狗是個(gè)小吃貨，我跑到我的方向以后，我和她終于碰面了，他在房頂，我在房下，我想他本來一個(gè)鬼臉，他在叫旺旺。好像在說小主人，你太壞了。不過從這件事，我對(duì)金鷹更加喜愛了。
他還救過我的命。有一次，我?guī)е鹩⑷ド⒉健Ｎ以诼飞吓鲆娔菞l瘋狗。說時(shí)遲那時(shí)快那就好像我撲來。金鷹一搖，咬住他的尾巴。咬著它的尾巴，像我退了幾步。我當(dāng)時(shí)要哭了。這是那只瘋狗，像我們家的金鷹吼叫。然后，在一陣灰塵途中撕扯起來。我回家拿出一個(gè)棍子。三個(gè)五除二的，把這只瘋狗打他下。我看到她的腳掌上有一處口子，我想他消毒。
這是我們家的精英。從我們家的這只小狗上可以看出人友的.，人的情誼狗友的狗有的狗的友情，這就是所謂的愛之鏈吧！
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喜歡動(dòng)物作文 篇2
池塘里面有許多小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細(xì)細(xì)的長尾巴當(dāng)畫筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)呢!寫呀寫，它們寫出了一行行沒有格式的小詩，畫呀畫，畫出了一幅看不出是什么圖案的畫。
小蝌蚪的畫筆一天比一天短，最后，短得不能再用了。
跟小蝌蚪一起玩的小魚和小蝦發(fā)現(xiàn)了，都嘀嘀咕咕地說：“哎呀，小蝌蚪一定是學(xué)壞了，要不，它的尾巴怎么沒有了呢?”“是呀，聽說小白兔因?yàn)檎f瞎話，所以短了尾巴。小蝌蚪一定也是干了什么壞事!”小蝦又說。
起初，小蝌蚪們也以為自己的尾巴真的不見了，在池塘里找呀找。后來，青蛙媽媽告訴它們：“孩子們，掉了尾巴，你們就是長大了，你們要是長大了，就可以到岸上去找朋友啦!”小蝌蚪們聽了可高興了，都在水里快活地游來游去。
沒過多久，它們的尾巴就完全不見了，還長出了四條非常有力的`腿，變成真正的青蛙了。它們呀，一個(gè)個(gè)高興地躍出池塘去找朋友，早把自己的畫筆忘掉了。
喜歡動(dòng)物作文 篇3
不管是一個(gè)人，一件事，一樣?xùn)|西，包括一種動(dòng)物，突然喜歡上都是有原因的。或許被它的外表所吸引，或許它牽動(dòng)著你內(nèi)心的回憶，或許是喜歡上某種與它有關(guān)的氣氛，而對(duì)于我來說，都是。
我唯愛小雞，在眾多動(dòng)物中，我唯一偏愛的只有小雞……
對(duì)于居住在城里的孩子來說，童年是悲哀的，所以每一個(gè)感動(dòng)的瞬間都會(huì)記得特別牢，也或許會(huì)成為一種癖好，一種興趣，一種習(xí)慣。
每年夏天，校門口總會(huì)有一個(gè)叔叔挑著兩籮筐的小雞來學(xué)校賣，一元錢一只，很便宜，學(xué)生們也會(huì)一只兩只買一些，隨后，好奇心、同情心、實(shí)踐心紛紛發(fā)酵、泛濫，對(duì)其“寵愛”，但實(shí)質(zhì)是將小雞蹂躪而死。我不喜歡小動(dòng)物，一點(diǎn)兒也不喜歡。一是由于我沒有足夠的耐心和溫柔去好好照顧它們，二則是不喜歡也受不了被它們弄臟的地方，比如沙發(fā)比如床。我不是沒有養(yǎng)過，可都以失敗告終，所以后來因?yàn)椴幌朐僮寗?dòng)物無辜受到傷害而逐漸養(yǎng)成了對(duì)動(dòng)物沒有興趣的性情。
記得六年級(jí)下冊(cè)的最后幾個(gè)沖刺星期，畢業(yè)生們每天和書為伴，暢游題海之中，老師家長們灌輸?shù)摹懊！薄案叻帧毕窬o箍咒一樣緊緊套住我們，讓我們喘不過氣來，在大人的期待中，我們只有履行，除了履行還是履行。一次上課時(shí)，一如既往的鴉雀無聲，一如既往的死氣沉沉，老師戴著大花眼鏡在講臺(tái)上“飛流唾沫”，我們?cè)谙旅嫒苏J(rèn)真地做筆記。突然，聽到微弱的叫聲“嘰嘰……嘰嘰……”，一個(gè)同學(xué)側(cè)著頭，兩個(gè)同學(xué)側(cè)著頭，三個(gè)偷學(xué)側(cè)著頭，五個(gè)同學(xué)側(cè)著頭……老師終于也側(cè)著頭，這時(shí)，我竟然看見從前排同學(xué)的抽屜里跳出一團(tuán)桔黃色的東西，“嘰嘰……嘰嘰……”，“啊——”這可把班上一位女生嚇得大聲尖叫，趕緊爬上桌子，一只小雞便在教室里亂竄，男生們追著小雞跑，試圖捉住小雞（但其實(shí)是渾水摸魚，在教室里哄作一團(tuán)），女生們有的在看新奇，一邊指著小雞一邊給男生說：“看，在那兒在那兒！”有的微微一笑，這笑，是最近以來愈來愈難見到的`輕松。老師很生氣，要罰前排的同學(xué)，全班同學(xué)都義氣地來為他求情，老師很驚訝，意味深長地說了句“以前怎么不見你們這團(tuán)結(jié)。”便也不再追究。
后來，一看到小雞，好感就直線上升，就會(huì)回憶起這件事，嘴角總是可以勾起一個(gè)好看的弧度，我也越來越發(fā)現(xiàn)，小雞已經(jīng)在無形中成了我最喜愛的動(dòng)物。
我喜歡小雞，更喜歡那些和朋友們一起并肩作戰(zhàn)的日子，忘不了，那日，每個(gè)人臉上浮現(xiàn)的驚喜和輕松。
回憶往事，淚眼朦朧。
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