寫動(dòng)物作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寫動(dòng)物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫動(dòng)物作文 篇1
我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的'衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復(fù)了原來的樣子，耐心地等待著。
青蛙可真是個(gè)捉蟲的能手，聽農(nóng)民伯伯說：要是算起來，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友��！
寫動(dòng)物作文 篇2
暑假到了，我正在為自己要渡過一個(gè)暑假發(fā)愁呢。舅舅送給我一只小狗，它的名字叫球球。
球球是一只剛兩個(gè)月大的小狗。它是一只蝴蝶犬。球球的皮毛像雪一樣白，平時(shí)球球的耳朵是自然貼在頭的兩側(cè)，一旦聽到聲音，它就會(huì)把耳朵豎起來，并且警覺地環(huán)顧四周。它的眼睛又大又黑像寶石一樣閃閃發(fā)光。球球走起來一扭一扭的，它圈起腿來時(shí)像一個(gè)小絨球，挺好玩的。它睡覺的樣子太可愛了！四腳朝天，看上去是那么的放松，那么的舒服。
有一天，我正在寫作業(yè)，球球爬在我的腳下，一聲不響。好像怕影響我學(xué)習(xí)似的。這時(shí)，我不小心把手劃破了。球球“汪汪”地叫著跑到了廚房，它叼著奶奶的`褲腳，把奶奶帶到了我的房間。奶奶看見了，急忙拿來創(chuàng)可貼，幫我把受傷的小手包扎好。球球一直看著我，好像在說：“是不是很疼呀？”我心里很感動(dòng)，用手摸著球球的頭。
同學(xué)們，你們養(yǎng)過小動(dòng)物嗎？它們是不是也幫助過你們呀！這個(gè)假期我和球球已經(jīng)是形影不離的好朋友了。我愛小狗球球。我希望大家都來保護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖暮门笥选?/p>
寫動(dòng)物作文 篇3
趣事一：龍蝦安家
暑假里，媽媽買了一斤活龍蝦準(zhǔn)備給我吃。我從中挑選了四只身強(qiáng)力壯的大龍蝦，準(zhǔn)備養(yǎng)起來觀察。
我的“水族館”是一只大紅盆，盆底布滿了鵝卵石和許多大大小小的海螺殼。鵝卵石間長(zhǎng)滿了天然增氧泵――水草。這四只龍蝦一到我的“水族館”里就把自己的“新家”仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番。我發(fā)現(xiàn)其中一只小龍蝦查看得非常認(rèn)真，它究竟在觀察什么呢？不一會(huì)兒，它們漸漸安靜了下來。我想它們一定很愛這個(gè)“新家”，因?yàn)檫@里有“山”，有水，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
趣事二：龍蝦成了“寄居蟹”
第二天，我想把它們捉出來玩兒。我輕輕撥開水草，卻發(fā)現(xiàn)只有三只龍蝦了。正當(dāng)我納悶兒時(shí)，突然覺得手指被什么東西夾了一下。“哎喲!”原來，我在不經(jīng)意間把手指“送”到一只住在海螺殼里的龍蝦旁邊了。我好奇地望著那只住在海螺殼里的龍蝦：啊，真像書本里的寄居蟹！我興奮地大叫起來：“媽媽！我有‘寄居蟹’了!”媽媽在廚房里不緊不慢地說：“開什么玩笑，寄居蟹是海洋里的節(jié)肢動(dòng)物，怎么會(huì)在淡水里呢？”我硬拉著媽媽來到我的“水族館”邊，撥開水草讓她看那只住在海螺殼里的龍蝦。媽媽說：“還真像一只‘寄居蟹’呢!”我翻箱倒柜地又找出兩只大海螺殼，放進(jìn)“水族館”里。果然，另兩只也鉆進(jìn)去了，剩下的一只也找出幾片貝殼做自己的掩體。龍蝦真有趣，會(huì)自己找房子！爸爸說：“這是動(dòng)物的本能!”
趣事三：脫殼
第三天，我一早起來就興匆匆地去看龍蝦，只見一塊石頭邊有一副龍蝦的空殼，我心里很難過―我心里很難過――一只龍蝦死了。我不禁自言自語地感嘆：掠食者們一定餓極了，這不，連一絲肉也不放過。我在書本里看到過：有些動(dòng)物在餓極了時(shí)，會(huì)同類相食呢！我難過地把這副空殼撿過來，放在太陽下曬干，準(zhǔn)備制成標(biāo)本。過了一會(huì)兒，我又去看龍蝦，卻發(fā)現(xiàn)又四只龍蝦趴在石頭上曬太陽！我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí)，忍不住伸手輕輕捏了捏龍蝦，沒錯(cuò)啊，都是活的呀！突然，我感覺到有一只龍蝦渾身軟乎乎的`。噢!我頓時(shí)明白了：那副空殼，不是被其他龍蝦吃掉后的尸體，而是脫殼。我馬上回想起了第一天的事――那只小龍蝦把“水族館”觀察得那么仔細(xì)，原來是要找一個(gè)脫殼的好地方呀。
這四只龍蝦伴我度過了整個(gè)假期。學(xué)習(xí)之余，我常常來看它們，給它們喂喂食、換換水，有時(shí)還和它們說說悄悄話。它們真是我的好伙伴，給我的生活帶來了不少樂趣。
寫動(dòng)物作文 篇4
章魚，是一種酷似漏斗的魚，章魚前方有個(gè)漏斗，它能幫助章魚噴出強(qiáng)勁的水，讓章魚游得飛快。章魚是無脊椎動(dòng)物，它有八條腕，每條腕上都有240多個(gè)吸盤，吸盤四周有一圈銳利的牙齒，捕捉獵物非常方便。
傳說巨型章魚能吃人，把皮肉吞下后，再把骨頭吐出來！不過很少有巨型章魚出沒。人們發(fā)現(xiàn)的大章魚遺體長(zhǎng)達(dá)61米，是目前發(fā)現(xiàn)的最大的章魚了！也是章魚家族的.驕傲呀！
其實(shí)大部分的章魚都很聰明，也很膽小。章魚是位變色能手，能幾秒鐘改變自己的顏色！他還喜歡鉆進(jìn)空貝殼，或容器里。海下如果有沉船的話，章魚就會(huì)紛紛向里鉆，不久那兒就會(huì)成了“章魚城”。人們利用它的這個(gè)特點(diǎn)，用容器編成網(wǎng)，捕捉章魚。
由于章魚長(zhǎng)相奇特，有一些電影里把它比作怪物，如《黑客帝國(guó)》里的機(jī)器章魚，《海棉寶寶》里就有搞笑的章魚哥。
我想章魚身上有好多特點(diǎn)，值得我們?nèi)ヌ剿�，它是仿生學(xué)研究的好目標(biāo)。
寫動(dòng)物作文 篇5
我家有只活潑的小狗，它長(zhǎng)著雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長(zhǎng)的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。我給小狗起了個(gè)名字，叫：慶慶。
慶慶的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當(dāng)我放學(xué)回到家，慶慶就會(huì)一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之后，媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子，把慶慶放上去，快放學(xué)了，慶慶就坐在桌子上，抬頭遙望著學(xué)校的大門，那雙憂郁的眼神，好像在說：“小主人，你什么時(shí)候才放學(xué)？我在家里等著你回來陪我玩呢！”放學(xué)了，同學(xué)們列隊(duì)走出校門，慶慶就一個(gè)人一個(gè)人的`看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當(dāng)它看到了我，慶慶只能搖著尾巴，，四只小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。
現(xiàn)在，慶慶長(zhǎng)大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會(huì)撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我們?cè)趺蠢怖怀鰜�，以前有一把掃把被小狗咬爛了；現(xiàn)在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當(dāng)他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒想到小狗能跳得這么高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條棉繩子（循環(huán)的），掛在墻上，小狗看見了，輕輕一跳，一口咬著了，一直往下拉，棉繩一會(huì)兒向上一回向下，可好玩了！
寫動(dòng)物作文 篇6
作文開頭：
1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡(jiǎn)明扼要 3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
作文過程：
1、以飽滿的激情，描寫了
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
5、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理。
15、通過生動(dòng)、形象的語言的'描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。
17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20、，語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
23、文章將寫得細(xì)致入微
24、語言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
作文結(jié)尾：
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
寫動(dòng)物作文 篇7
你喜歡小白兔嗎？告訴你，我可喜歡小白兔啦！你看，小白兔全身長(zhǎng)著雪白的絨毛，沒有一點(diǎn)雜色，它一蹲下來，就 像一個(gè)魄的絨球，多可愛！它有一對(duì)紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石，特別美。小白兔的`耳朵和別的動(dòng)物不一樣，長(zhǎng)得比較長(zhǎng)，只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音，它就會(huì)把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動(dòng)，警惕地注視著周圍 的動(dòng)靜。 最有趣的要算是小白兔嘴巴了。別的動(dòng)物只有上下，兩瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成兩半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它長(zhǎng)成了這"三瓣嘴"是為了好看嗎？不！因?yàn)樾“淄米類鄢源筇}卜，小嘴張不大，怎么能吃大蘿卜呢？現(xiàn)在有了這"三瓣嘴"，它不就可以張大嘴巴大口大口地吃了嗎？小白兔的前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來總是一蹦一跳，它那屁股后面貼 著的短尾巴，也跟著一撅一撅的，怪有趣的。 我想，經(jīng)我這么一介紹，你一定也喜歡上小白兔了吧！
寫動(dòng)物作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫仔仔，很可愛。
它是一只公的，是一只狐貍狗長(zhǎng)不大，是在我大娘家抱的。黃白色的，鼻子上有點(diǎn)灰色雜毛，水汪汪的小眼睛小小的`鼻子。
仔仔這個(gè)名字是在網(wǎng)上起的。媽媽說要給它紅薯吃，我不同意，大娘說要給他牛奶和里邊弄一點(diǎn)雞蛋黃。
好了就到這里吧，噓，小聲點(diǎn)他在睡覺呢！
【寫動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
寫動(dòng)物的作文08-05
寫動(dòng)物的作文03-31
寫動(dòng)物作文06-18
寫動(dòng)物的童話作文02-05
寫狗的動(dòng)物作文07-01
寫魚的動(dòng)物作文10-10
寫金魚動(dòng)物的作文10-19
寫動(dòng)物的寓言作文08-22
寫小狗動(dòng)物的作文08-13
寫人和動(dòng)物的作文08-19