【精華】寫動(dòng)物作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫動(dòng)物作文5篇，歡迎大家分享。
寫動(dòng)物作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜。
它的殼綠綠的，硬硬的，頭小小的，四條腿粗粗的，尾巴細(xì)細(xì)，小小的。把它放在地上，它的'尾巴，頭，四條腿立刻全都縮進(jìn)去了，等沒有人了，它的半個(gè)頭伸出來瞧一瞧看看有沒有人，它確定四周有沒有人就把頭尾巴伸出來。它喜歡吃面包蟲，活魚，蝦米，米飯等等我喂它食物吃的時(shí)候，它一開始不敢吃等我走了以后，它把四條腿伸出來抱住食物把它拉進(jìn)殼里，津津有味地吃起來。
因此我喜歡這只小烏龜。
寫動(dòng)物作文 篇2
今天，爸爸買了一只小狗給我，我非常高興。它的身形像貓，毛非常滑、白。耳朵非常靈敏，別人在十幾米走路它也聽得見。它有一雙銳利的眼睛，我距離它很遠(yuǎn)它也認(rèn)出我這個(gè)小主人，搖著尾巴跑到我的跟前，這只小狗非常逗我喜歡。
下午，我抱著小狗進(jìn)我的房間里，我和小狗玩起了捉迷藏，一個(gè)藏一個(gè)找，玩得非常高興。玩累了小狗趴在地上漸漸地睡著了，足足睡了兩個(gè)小時(shí)才醒過來，當(dāng)小狗醒過來的時(shí)候我用手模摸它白而滑的`毛，心里想：“哇!小狗的毛真滑呀!” 小狗汪了兩聲，好像在說：“小主人你一定要做完作業(yè)才可以和我玩�！边@時(shí)我才想起我還沒有做完作業(yè)。
我立刻走到書桌前坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)做完。
從此以后，我有了這只小狗生活覺得變得更加快樂了。
寫動(dòng)物作文 篇3
——仁元
屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí)，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現(xiàn)詩人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動(dòng)物是棲息在我家陽臺(tái)一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實(shí)令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環(huán)境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時(shí)候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養(yǎng)的。
黃鸝鳥兒玩耍時(shí)，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！
每當(dāng)夜幕到來時(shí)，黃鸝鳥兒就飛到陽臺(tái)上晾衣桿上，休息時(shí)，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球，靜靜的站在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，只有腦袋不時(shí)的在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！
黃鸝鳥伴著宿露啼叫，聲音月兒動(dòng)聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”呢！其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛之處，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兛梢Ｗo(hù)動(dòng)物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動(dòng)筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物的名稱填寫在我最喜歡的小動(dòng)物——破折號(hào)后的橫線上，然后，在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，抓住要描寫的小動(dòng)物的.外形、活動(dòng)以及生活習(xí)性等不同的特點(diǎn)，有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹，采用生動(dòng)活潑的語言把這種動(dòng)物介紹給讀者。
從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo)，孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個(gè)方面：
一、孩子在描摹小動(dòng)物外形時(shí)，已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫，在對(duì)活動(dòng)情況描寫時(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動(dòng)物寫得清楚、細(xì)致、生動(dòng)。
二、要把喜歡之情寫進(jìn)作文里。形象生動(dòng)活潑地、比較具體地描寫了小動(dòng)物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的語句直抒感情，表達(dá)自己與小動(dòng)物之間的喜怒哀樂；有的時(shí)候，孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。
寫動(dòng)物作文 篇4
我們生活在一個(gè)絢麗多彩的世界里，動(dòng)物是我們親密的伙伴，因?yàn)樗鼈兊拇嬖谑刮覀冞@個(gè)世界更加豐富多彩，生機(jī)勃勃！
鸚鵡能學(xué)人說話，大象能幫人搬運(yùn)東面，經(jīng)過訓(xùn)練的'狗，能為盲人領(lǐng)路。響尾蛇的尾巴能發(fā)出咔嗒咔嗒的聲音，螢火蟲的尾巴雛發(fā)出微弱的亮光……
動(dòng)物世界真奇妙！下面讓我們看看子瑄小朋友和小金龜?shù)墓适掳伞?/p>
我家養(yǎng)了兩只小金龜，一只叫圓圓，一只叫點(diǎn)點(diǎn)。
圓圓和點(diǎn)點(diǎn)的身上都背著一個(gè)橢圓形的殼，殼上橫豎交叉，布滿了像古代將軍盔甲一樣的土黃色花紋。圓圓的膽子大，點(diǎn)點(diǎn)的膽子小。有一次我給它們喂小肉丁吃，圓圓馬上爬過來大口大口地吃起來，直到圓圓不吃了，點(diǎn)點(diǎn)才慢慢地爬過來小口小口地吃起來。還有一次，我發(fā)現(xiàn)圓圓在欺負(fù)點(diǎn)點(diǎn)，它用小爪子拍點(diǎn)點(diǎn)，還咬點(diǎn)點(diǎn)的小尾巴。我很生氣，就拿了根吸管把圓圓翻了個(gè)四腳朝天，它掙扎了老半天才翻過身來。從那以后，圓圓再也不敢欺負(fù)點(diǎn)點(diǎn)了。
到了冬天，這兩只小金龜還會(huì)冬眠呢。它們把身體縮進(jìn)厚厚的殼里呼呼大睡，不吃也不喝，我怎么逗，它們都不動(dòng)。春天到了，圓圓和點(diǎn)點(diǎn)就睡醒了，它們把小腦袋從殼里悄悄地探出來，聽聽四周沒有動(dòng)靜，就開始大口大口地吃東西，吃飽了還快活地爬來爬去。哈！真是兩只可愛的小東西！
我非常喜歡這兩只小金龜，它們讓我的生活變得更加快樂！
寫動(dòng)物作文 篇5
今天清晨起床后我真高興，因?yàn)榘职忠獛页嘶疖嚨街貞c動(dòng)物園玩。 一進(jìn)動(dòng)物園，就看見了很多艷麗的鮮花和綠油油的草地，呼吸的空氣也感到清新、舒服。
大門的左邊是恐龍館，我趕緊拉著爸爸、媽媽跑過去，因?yàn)槲液芟矚g恐龍。這里的恐龍雖然不是真的，但做得很逼真，有全身都是刺的`劍龍，飛翔的翔龍，兇猛的霸王龍，還有很多叫不出名的恐龍。
最奇怪的是我看到的熊貓館。到之前，爸爸給我講，大熊貓是國寶，只有我們中國才有，而且已經(jīng)很少了，它喜歡吃竹葉。到了后，我正好看見一只大熊貓?jiān)诔灾褡樱撬幌癜职终f的一樣，它沒有吃竹葉，而是把竹葉全部咬下來，放在一邊，它吃竹竿。熊貓吃竹竿真有趣，它像我們吃甘蔗一樣，先把皮撕掉，再一口一口地把竹竿吃掉，樣子真逗，爸爸也說從沒有看過。
在動(dòng)物園里，我們還看見了很多外國人。有一位還主動(dòng)和我打招呼，開始我不好意思，沒有回答，爸爸批評(píng)了我，告訴我要懂禮貌，他們到中國來，我就是主人。后來又有一位叔叔給我說：“你好，”我馬上回答：“您好，歡迎您到中國來�！蔽仪那牡貑柊职�，他們是那里的人?誰知那位叔叔也懂中國話，回答我說：“我是英國人，我從英國來�！边�高興地摸了摸我的頭。 動(dòng)物園里的動(dòng)物真多，我是大開了眼界，也知道了動(dòng)物們是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們一定要愛護(hù)它們。
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