小動物的作文錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小動物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小動物的作文 篇1

　　1) 、以飽滿的激情,描寫了……

　　2) 、重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

　　3) 、比喻貼切,用詞生動。

　　4) 、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

　　5) 、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

　　6) 、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

　　7) 、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

　　8) 、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　9) 、文章邊敘事邊抒情。

　　10) .環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　11) .內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

　　12) .內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?

　　13) .你就像一個小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會，很棒!

　　14) .當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?

　　15) .開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

　　16) .全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

　　17) .如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事小學(xué)生描寫動物的作文評語小學(xué)生描寫動物的作文評語。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

　　18) .內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。

　　19) .比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.

　　20) .本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

　　21) .全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

　　22) .描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　23) .詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰小學(xué)生描寫動物的作文評語文章小學(xué)生描寫動物的作文評語出自。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　24) .你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

　　25) .采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展（初三畢業(yè)班主任評語）開寫.以小見大,表現(xiàn)…

　　26) .xx同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會全面地、正確地認(rèn)識周圍事物(包括人)

　　27) 其實××同學(xué)也有不少閃光點，比如他跑步很快，勞動很賣力等等小學(xué)生描寫動物的作文評語評語。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他�！�人之初，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說是嗎?”

　　28) .運用多種感官,描寫十分仔細(xì).

　　29) .敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　30) .本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達了…

　　31) .這部分參照課文中的'例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動.

　　32) .你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

　　33) .結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　34) .語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

　　35) .開頭直奔主題,讓人一目了然.

　　36) 、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

　　37) 、小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序

　　38) 、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

　　39) 、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

　　40) 、文章想象合情合理,

　　41) 、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　42) 、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

　　43) 、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　44) 、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

　　45) 、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　46) 、,語言準(zhǔn)確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體,

　　47) 、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

　　48) 、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

　　49) 、文章將…寫得細(xì)致入微

　　50) 、語言活潑明快,富有情趣。

　　51) 、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

小動物的作文 篇2

　　我喜歡小狗，我家就有一只機靈活潑天真可愛的小狗。

　　它除了眼睛和四條小短腿之外，剩下的部分都是黑色的。

　　它的兩只大耳朵貼在了頭的兩邊，眼睛水汪汪的，像兩泉碧綠的清水。鼻有黑豆般大小，嘴巴里不停地吐出長長的舌頭。

　　你來猜一猜它叫什么名字？

　　它很淘氣，我和它在玩的時候，它會跑到我的面前，有的時候還會把我絆倒，我可不吃它的這一招。

　　有一次，我準(zhǔn)備帶它出去玩一玩，媽媽打來電話讓我洗碗，我就換上拖鞋去洗碗，洗完了碗，我的鞋子不見了。

　　找來找去，我才找到，鞋在院子里的車底下。

　　拿了出來，鞋子上還有幾個牙印，我才知道，原來它把我的`鞋子放到那里的。

　　它有時候很忠誠，它會保護我。

　　每當(dāng)我上下學(xué)的時候，它都會“接送”我。每一次上學(xué)，它都會跟著我，到了校門口就蹲在那，看我走遠(yuǎn)了才肯離去。

　　一放學(xué)，他就早早的來校門口等我，一見到我出了校門，就跑過來，蹭著我的腳，和我一起回家。有時候我和同學(xué)拉扯著玩，它會沖那人叫兩聲。

　　我家的小狗很忠誠，也特別淘氣，它叫小黑。

小動物的作文 篇3

　　兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團棉花，小動物的作文200字。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據(jù)氣味尋覓食物。兔子的`身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長又有力，在動物王國里它還算是個長跑健將呢。兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說的：兔子尾巴長不了。

小動物的作文 篇4

　　刺猬是一種可愛的小動物。

　　它的身體長得像一只老鼠，卻比老鼠要略大些。它的頭很尖，眼睛和耳朵看起來十分的小，牙齒異常尖利，門牙顯得格外的長。雖然說刺猬的'四肢非常的短小，運動起來卻十分飛快。它的爪子是那么的銳利，抓取食物是那么的鏗鏘有力。它除了腹部以c外，刺猬的渾身上下長滿了鋼針一樣刺，密密麻麻地排列，又很硬。如果遇見敵人，它趕緊把它的身體蜷縮在一起，瞬間變成一團球似的。在野外，連一些兇猛的東西都拿它沒轍。只好逃之夭夭。

　　這個可愛的小東西，不僅有一身堅硬無比的刺，時刻提防敵人，它還會來搬一些東西。尤其夏天的季節(jié)，它的活動十分的活躍。趁著夜幕低垂的月光，偷偷地竄到西瓜地里，用它尖力無比的牙齒，狠狠地抓住瓜藤，用力把它咬斷，接著在地上不時地打個滾，把全身堅硬的刺深深地扎進西瓜里，翻了一下身得意地背著西瓜，悄悄地溜走了。

小動物的作文 篇5

　　今天，猴子國王叫所有的小動物來，宣布：今天下午2點到這里辦一個化裝舞會，每個人必須要美麗、誠實和勇敢，小動物們同意了。

　　下午的時候，每個人都穿著它們最喜歡的衣服來了，小鹿輕聲地說：“這次冠軍非我莫屬�！毙∶扪蚋吲d地說：“呵呵！想都別想了，真正的冠軍是我�！毙⊥米颖谋奶�跳地說：“冠軍在這呢！我才是最美麗的動物，你們別想搶我的冠軍杯�！毙」沸α诵φf：“哈哈哈......你們怎么可能贏了我呢？真是太天真了�！边@是，那頭小獅子走來了，吞吞吐吐地說：“我......也不會......認(rèn)輸?shù)?。”其它小動物驕傲地說：“穿得這么丑也想拿冠軍？”小獅子說：“猴子國王說過要誠實勇敢�！毙�動物們爭的不可開交。

　　“猴子國王來了。”只聽見從喇叭里傳來。

　　猴子國王說：“都別吵了，化妝舞會正式開始！”小動物們都很開心，猴子國王說：“每個動物都表演一個將節(jié)目，有請小馬評委、熊貓評委和大樹評委，沒飛評委都有一個一到一百的牌子，來打分�！毙�動物們一個接一著一個上臺表演，輪到小獅子了，小獅子非常緊張，這時候，一只大灰狼大步大步地走來，小動物們都躲到了猴子國王的后面，而小獅子卻勇敢地站在大灰狼的勉強，猴子國王說：“小兄弟，危險！”小獅子叫了兩聲，大灰狼就被嚇跑了，大家都為小獅子歡呼起來，猴子國王宣布；這次的冠軍是小獅子。猴子國王說：“大家一定要向小獅子學(xué)習(xí)。”它們向小獅子說：“對不起，我們不應(yīng)該嘲笑你，原諒我們吧。”小獅子說：“我早就原諒你們了。”

　　從此它們再也不罵小獅子了，而是稱贊它。

　　這個故事告訴我們一定要誠實、勇敢。

小動物的作文 篇6

　　今天我就來給大家說一種小動物，這種動物能夠看家護院。而且他見到陌生人就會汪汪大叫，面孔也很兇惡，估計有些人已經(jīng)猜到了是什么動物了吧！

　　有一次我和爸爸媽啊一起回老家，正好趕上伯伯家的小狗滿月，我就給伯伯說我也好想養(yǎng)一只呀！伯伯說等你走的時候我給你逮一只，我聽過內(nèi)心無比的高興。就當(dāng)我去挑小狗的時候，伯伯說你自己挑吧，我看看了也不知道挑那一只比較好，突然有一只小黃狗從窩里跑了出來。我看了看這只小狗挺好看的，我就給伯伯說我就要這只啦。伯伯幫我把小狗裝到紙箱里。等我們準(zhǔn)備走的.時候，媽媽說不能把這只小狗帶回家，可是我就是不聽，最后媽媽還是聽了我的。把這只小狗帶回了家，到家后我就趕緊找了一些東西給小狗安了一個家，我就給他起名小黃。

　　小黃在我的細(xì)心照料下，跟小黃的感情是越來越好了。小黃是越長越大了，在樓上養(yǎng)著非常的不方便，有一次我們有事要回老家?guī)滋�。順便把小黃也帶回老家，這只小黃好像很喜歡老家的樣子。也許是到了它出生的地方了吧，為了是小黃能夠在更曠闊的環(huán)境下生長，爸爸想把它留在老家，說真的我還真舍不得把小黃留下，但是也沒有其他辦法。

　　又過了半年，我們回老家辦事時，我順便想去看看小黃，我見到伯伯就問小黃那，伯伯說前不久小黃得病死了。這時我的心情是無比的悲痛。心里在想這可能就是小黃的命，他與我們無緣吧！

　　這就是我養(yǎng)過的小動物，一只可愛的小黃狗。

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