精選想象動(dòng)物的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的想象動(dòng)物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象動(dòng)物的作文 篇1
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開(kāi)著各種美麗的鮮花……
在一個(gè)有著粉色的枝葉、紫色的軀干的.大樹(shù)下，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí)，來(lái)了一只小羔羊，她手里拿著書(shū)，“啪”的一聲，把書(shū)放在了講臺(tái)上。
“上課！”小羔羊大聲說(shuō)道。
同學(xué)們聽(tīng)到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學(xué)們好！請(qǐng)坐下。”
同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說(shuō)到：“因?yàn)槟銈兊臄?shù)學(xué)老師有事，請(qǐng)假一個(gè)星期，所以這個(gè)星期由我負(fù)責(zé)教你們的數(shù)學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽(tīng)完后，紛紛議論起來(lái)。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時(shí)，大樹(shù)下安靜了下來(lái)，連一只蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們微微抬起頭來(lái)看老師，只看到小羔羊并沒(méi)有生氣，反而略帶微笑，她說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始上課，請(qǐng)同學(xué)們坐好�！辈恢獮槭裁矗「嵫虻脑捵屓艘宦�(tīng)就照著做……
第一堂課，小羔羊講得生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買(mǎi)菜，老板賣(mài)三塊錢(qián)，我給了他五塊，他竟忘了找我錢(qián)！”接著，小羔羊老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，讓他看看作業(yè)本。哦，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問(wèn)題，她都會(huì)一一耐心地解答，除了告訴他們?cè)硗�，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個(gè)星期很快過(guò)去了，真正的數(shù)學(xué)老師回來(lái)了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長(zhǎng)請(qǐng)求把羔羊老師留下，甚至還聲稱(chēng)如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長(zhǎng)沒(méi)辦法，總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來(lái)，蹦得好高好開(kāi)心。
想象動(dòng)物的作文 篇2
6000年，在這個(gè)充滿(mǎn)奇異事物的世界里，動(dòng)物也想嘗試一下人類(lèi)的生活。經(jīng)過(guò)世界主席會(huì)會(huì)長(zhǎng)阿絲爾.布魯斯的請(qǐng)示，同意了動(dòng)物們的.要求。于是，動(dòng)物們紛紛離開(kāi)了大森林，來(lái)到人類(lèi)的家園，和人類(lèi)共事。
所有的動(dòng)物都因自己的一技之長(zhǎng)，找到了適合自己的工作：有一家公司請(qǐng)孔雀小姐去當(dāng)演員，因?yàn)榭兹笓碛心酋r亮的羽毛，迷人的笑容；一家唱片公司請(qǐng)八哥先生去當(dāng)歌手，因?yàn)榘烁缬幸桓编诹恋暮蒙ぷ�；幾家醫(yī)院都搶著請(qǐng)袋鼠妹妹當(dāng)護(hù)士，因?yàn)榇蟮目诖貏e大，可以放許多醫(yī)療用品，想要什么就拿什么；最有趣的就是一家公交公司，請(qǐng)了馬老弟當(dāng)司機(jī)，因?yàn)樗_(kāi)得車(chē)既快又穩(wěn)當(dāng)，長(zhǎng)頸鹿小姐當(dāng)上了售票員，在擁擠的車(chē)內(nèi)，坐在后座的乘客再也不必?cái)D到前面來(lái)買(mǎi)票了。還有小狗當(dāng)上了警察，猩猩當(dāng)上了健身教練，鸚鵡當(dāng)上了翻譯
動(dòng)物們和人類(lèi)共同生活在一起，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。人類(lèi)也因此不再捕殺動(dòng)物，從此，人類(lèi)與動(dòng)物和平相處，快樂(lè)地生活著。
想象動(dòng)物的作文 篇3
這天，天氣非常晴朗，一只溫馴的小羊在山腳下的一條路上津津有味地吃草，一只兇狠的鋃在草叢后面死死地盯著它的食物。它心想：今天正好我肚子餓，捉回去當(dāng)晚餐吃。于是它慢慢的靠近小羊，伸出尖尖爪子洋洋得意地說(shuō)：你今天死定了。
小羊看到狼如此得意，心想：如果我撒腿就跑，肯定跑不過(guò)它，那我該想什么辦法呢？它突然靈機(jī)一動(dòng)，死死地捂著肚子說(shuō)：狼大哥我吃飯有毒的草你吃了我你也會(huì)死的.。狼一吃，心想如果我吃了它自己反而白白送命，太不值了。
最后，狼遺憾地回家了。
想象動(dòng)物的作文 篇4
在“幸福動(dòng)物村”里，有一頭腦子極不好使的小豬，它的名字叫笨笨。
一天，笨笨的媽媽在廚房里炒菜，突然發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)有了。它正準(zhǔn)備去買(mǎi)鹽，小豬笨笨開(kāi)口說(shuō)話了：“媽媽?zhuān)ベI(mǎi)鹽嗎？我?guī)湍阗I(mǎi)吧！”媽媽有些不相信笨笨會(huì)順利的把鹽買(mǎi)回來(lái)。笨笨再加承諾一定把鹽買(mǎi)回來(lái)，媽媽才讓它出去。
來(lái)到樓下小賣(mài)部里，笨笨對(duì)羊伯伯說(shuō)：“伯伯，我要買(mǎi)一袋鹽�！闭f(shuō)著把錢(qián)遞給了羊伯伯。羊伯伯笑呵呵的說(shuō)：“哎呀，我們的笨笨長(zhǎng)大了，都能幫媽媽買(mǎi)鹽了呀，呵呵�！北勘柯�(tīng)了這句話，高興得合不攏嘴兒，“嘿嘿”的'傻笑著。走到路上，它臉仰在天上，還在想著羊伯伯對(duì)它說(shuō)的話。結(jié)果一不小心，摔了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大馬趴！噢，不對(duì)，應(yīng)該是摔了一個(gè)“大豬趴”！這一摔不要緊啊，笨笨買(mǎi)的鹽全都撒了。笨笨做到地上無(wú)助的哭了起來(lái)。忽然，它想到了媽媽平時(shí)淘米時(shí)的情景。它想：米臟了，一洗就干凈了，那鹽臟了，不是一洗就干凈了嗎？嘿，我可真聰明！
說(shuō)著，它從鄰居貓大姐家借來(lái)一盆水，把鹽到倒水中，可鹽一會(huì)就全沒(méi)了影。小豬笨笨害怕極了，難道鹽也會(huì)變魔術(shù)嗎？
媽媽在屋里急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！安恍�，一定是笨笨出什么事了，我得下去看看！”媽媽下去一看，便明白了。媽媽捧腹大笑。笨笨就更奇怪了，難道鹽真得會(huì)變魔術(shù)嗎？笨笨再一次這樣天真地想。
想象動(dòng)物的作文 篇5
在一個(gè)美麗的森林里，老山羊開(kāi)了一家醫(yī)院。
有一天，豬豬撅著嘴，手抱著肚子走了進(jìn)來(lái)，老山羊親切的問(wèn)：“豬豬，你怎么了！”豬豬說(shuō)：“我肚子疼�！鄙窖蛘f(shuō)：“具體是哪里疼��？”豬豬說(shuō)：“胃疼。”“哦，你要少吃飯，喝點(diǎn)熱水就好了。”
豬豬剛走，小狗一臉愁容的走了進(jìn)來(lái)。山羊溫和地說(shuō)：“小狗，你怎么了？”小狗說(shuō)：“我剛才從山坡上跑下來(lái)的時(shí)候，不小心把腿摔傷了�！鄙窖蛘f(shuō)：“我給你抹上點(diǎn)碘酒，再給你扎上繃帶，你以后走路小心�！毙」氛f(shuō)：“謝謝�！比缓螅拖残︻侀_(kāi)的`走了。
過(guò)了一會(huì)兒，小白兔抹著眼淚走來(lái)了，山羊關(guān)心地問(wèn)：“小兔你怎么了？”小兔說(shuō)：“我牙疼�！鄙窖蛘f(shuō)：“你張開(kāi)嘴讓我看看。小兔你要早晚刷牙，少吃糖�！�
老山羊治好了它們的病，豬豬、小狗、小兔給老山羊做了一面錦旗，上面寫(xiě)著“妙手回春”。
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