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    2. 保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文

      時(shí)間:2022-08-29 00:11:48 動(dòng)物作文 投訴 投稿
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      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文【推薦】

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文【推薦】

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文1

        動(dòng)物是我們的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,因?yàn)楹芏鄤?dòng)物對(duì)人類有益。

        比如,我喜歡小蜜蜂。它很勤勞,每天早出晚歸,為人們采蜜。

        我喜歡小青蛙。它每天都躲在田地里,只要害蟲一來(lái),就會(huì)被青蛙吃到肚子里。

        我喜歡小燕子。它的歌聲很優(yōu)美,只要春天一到,它們就從南方飛回來(lái)。

        我喜歡蚯蚓。它在地底下彎彎曲曲的跑著,原來(lái)是在幫助大地媽媽松土。

        我喜歡小壁虎。它的.尾巴特別神奇,斷了能自己再長(zhǎng)出來(lái)。還能幫助人類捉蚊子。

        小朋友們,你們喜歡這些小動(dòng)物嗎?這么可愛(ài)的小動(dòng)物,我們千萬(wàn)不能傷害它。

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文2

        大家都知道大熊貓吧,它非?蓯(ài),可我卻經(jīng)常在報(bào)紙上看到很多人為了自己的經(jīng)濟(jì)利益去捕殺它,我感到非常的傷心。

        大熊貓是我國(guó)特產(chǎn),它那獨(dú)具特色的面龐已經(jīng)成為世界自然基金會(huì)的標(biāo)志。大熊貓很像熊,但不是熊,體長(zhǎng)約1.5米,重達(dá)160千克,黑白相間的體毛是它們外觀上的特征。大熊貓性情溫順,姿勢(shì)和動(dòng)作都特別可愛(ài)。在世界各地的動(dòng)物園里,大熊貓上是最受游客寵愛(ài)的動(dòng)物。

        大熊貓這種動(dòng)物還是古老殘存動(dòng)物的`代表,大約在100多萬(wàn)年以前,大熊貓就在地球上生存了,所以,它們就有了活化石之稱。

        大熊貓這種可愛(ài)而珍貴的動(dòng)物在日益減少,全世界加起來(lái)還不到1000只。難道要讓這可愛(ài)而珍貴的動(dòng)物在地球上消失嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)可愛(ài)而珍貴的動(dòng)物大熊貓吧!

        清鎮(zhèn)市紅楓二小四年級(jí)

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文3

        春天來(lái)了,草變綠了,公園里的花開(kāi)了。

        有一只鳥(niǎo)在自由飛翔,在玩耍,突然聽(tīng)到一聲槍響,打中了鳥(niǎo)的'翅膀,流了血。他們擊中了那只鳥(niǎo)。羽毛落下來(lái)的時(shí)候,看到鳥(niǎo)在跳動(dòng),我有點(diǎn)生氣。我仔細(xì)看了看那只鳥(niǎo)。它躺在草地上。它怕我傷害它。我慢慢靠近它,輕聲說(shuō):“小鳥(niǎo),我不是來(lái)傷害你的。我是來(lái)幫你的。”我輕聲說(shuō)了很多遍,小鳥(niǎo)慢慢相信了我。我小心翼翼地把它拿在手里,飛快地跑回家。

        一回到家,我就趕緊給它洗了傷口,然后輕輕抖了抖粉,再用紗布輕輕包扎傷口。小鳥(niǎo)看著我,慢慢流下了眼淚。然后我給了它一個(gè)舒適的家。每天都給它喂水喂食物。幾天后,這只鳥(niǎo)的傷口愈合了。

        周末,我去公園把鳥(niǎo)放在地上,鳥(niǎo)在我身邊跳來(lái)跳去,展開(kāi)翅膀,飛入藍(lán)天。我非常希望鳥(niǎo)兒在大自然中快樂(lè)地生活,永遠(yuǎn)不再哭泣!

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文4

        這幾天,我閑著無(wú)事,經(jīng)常去森林散步,突然聽(tīng)到了槍響和虎嘯,我感到大事不好,連忙跑去看個(gè)究竟。

        只見(jiàn)一只半大老虎受了傷,腹部鮮血汩汩流淌,染紅了一片草原,兩個(gè)狡猾的'獵人正在那里奸笑。我立刻畫了一些繃帶和藥膏,老虎又恢復(fù)了充沛精力,獵人們嚇得屁滾尿流。哼,這就叫以其人之道還治其人之身。

        我的這枝馬家神筆立下了不少功勛,將來(lái)我也要用它建設(shè)祖國(guó),造福人類。

        保護(hù)動(dòng)物

        我很喜歡小動(dòng)物,我知道很多小動(dòng)物對(duì)人有好處。我喜歡蛇,因?yàn)樗蕴锸螅Wo(hù)莊稼。我喜歡壁虎,因?yàn)樗鼛椭覀冏轿米。我還喜歡青蛙,因?yàn)樗胶οx,保護(hù)莊稼。

        我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物,不能去捉青蛙吃,不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動(dòng)物,我們要去制止,并告訴他們動(dòng)物是人類的朋友,要保護(hù)動(dòng)物,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷時(shí),要及時(shí)為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語(yǔ)牌,在上面寫著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

        讓我們一起保護(hù)有益的小動(dòng)物吧!

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文5

        有一天,我在我們家的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只五顏六色卻不知名的小鳥(niǎo)。它傷得很重,需要緊急護(hù)理,所以我把它收了起來(lái)。

        我發(fā)現(xiàn)它的顏色很鮮艷,頭上的羽毛像黃色的帽子,背上的羽毛像紅色的背心,腹部的羽毛像白色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙瘦骨嶙峋的眼睛下有一張小而尖的嘴,很吸引人。

        經(jīng)過(guò)我和爺爺?shù)木恼疹,這只鳥(niǎo)一天比一天強(qiáng)壯。平時(shí)他也會(huì)時(shí)不時(shí)的.對(duì)我們叫。每天上學(xué)的時(shí)候,它都一個(gè)人住在家里。過(guò)了一段時(shí)間,終于恢復(fù)了。我認(rèn)為它應(yīng)該回到它的家,回到它的生活,回到它的母親身邊。于是,有一天放學(xué)回家后,我讓它飛了出去。它找了又找,找了好多地方,又飛回來(lái)了。我想它忘了它的家在哪里,或者他們搬走了。

        后來(lái)它繼續(xù)和我們住在一起,經(jīng)常飛出去一段時(shí)間,再飛回來(lái),好像再也找不到家了。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)它靜靜地呆在那里,好像眼睛里還閃著淚光,小鳥(niǎo)哭了。

        我多么希望它能盡快找到自己的家和家人,回到他們身邊,不要再哭了。

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文6

        除了愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)蝴蝶、小兔、壁虎。。?吹叫(dòng)物受傷了,我會(huì)很在乎。

        如果一只小鳥(niǎo)受傷了,我會(huì)很在乎。如果一只小鳥(niǎo)受傷了落在地上,我會(huì)把小鳥(niǎo)帶回家,每天擦藥治好它的傷口和準(zhǔn)時(shí)拿食物喂它,等小鳥(niǎo)身體好了放歸大自然自由地飛來(lái)飛去。

        如果一只小狗受傷了,躺在大樹(shù)旁,我會(huì)拿點(diǎn)牛奶給小狗喝和包扎好傷口,讓小狗不用那么疼,我會(huì)陪著小狗等它好起來(lái)。

        如果一只小兔受傷了,冷縮在雪地里,我會(huì)抱他回家,給它上好藥水讓小兔吃紅蘿卜和喝溫?zé)崤D蹋刃⊥煤闷饋?lái)讓它雪白的兔毛在冰雪世界里能夠隱藏。

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文7

        不發(fā)表這篇日志,我真的不是人了!

        你養(yǎng)過(guò)小魚嗎?你養(yǎng)過(guò)小烏龜嗎?當(dāng)他們死了,你是否為他們哭上一夜,或者把他們埋葬起來(lái),立一塊墓碑?

        也許你會(huì)說(shuō),就那個(gè)東西,再買一只不久行了嗎?干嗎要花那么多時(shí)間?

        人和烏龜、鳥(niǎo)、猴子之類的'動(dòng)物能互相理喻嗎?也許你會(huì)說(shuō):“當(dāng)然不能!我不信,人和那些動(dòng)物還能互相比喻?”可你有沒(méi)有想到,人也是動(dòng)物,只不過(guò)是高級(jí)動(dòng)物,我們的祖先,還是猿呢?我們是又猿進(jìn)化而來(lái)的!。

        不要?dú)淖匀画h(huán)境,更不要讓那些動(dòng)物失去自己的主權(quán),否則大自然會(huì)懲罰人類的。。

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文8

        我家有一條可愛(ài)的小狗,它和我的關(guān)系很好,我非常喜歡它。

        它就是我的寵物,我應(yīng)該盡責(zé)任去保護(hù)它,不讓它受傷害。因?yàn)槲沂撬魅,所以我才?huì)去保護(hù)它。

        我最喜歡像它這樣的寵物:天真活潑,有曲逼真,面容清秀……可愛(ài)極了。

        有一次,它在馬路上玩,一輛汽車向它撞去,幸好我及時(shí)趕到,把它抱了回來(lái),我可心急了,如果它沒(méi)了,那我多無(wú)聊!而且我也會(huì)很傷心呢!

        我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著小狗,不會(huì)讓它有危險(xiǎn),我要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的.主人。

        我愛(ài)你,親愛(ài)的小狗,不要擔(dān)心你的生死,我辦事,你放心!

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文9

        一天,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面,春光明媚,正是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。

        兩個(gè)小朋友興高采烈地去池塘邊抓小蝌蚪,兩人心里樂(lè)滋滋的。他們準(zhǔn)備好了一個(gè)瓶子和一把抓小蝌蚪的網(wǎng)把,瓶子里裝滿了水。突然,一個(gè)小朋友激動(dòng)地大聲叫了起來(lái):“你看,那兒有許許多多的小蝌蚪呢!”另一個(gè)小朋友一看,果真有很多很多的小蝌蚪。于是,他們一下子就抓了一些小蝌蚪。一位大哥哥看見(jiàn)了,飛也似的跑了過(guò)去,對(duì)兩個(gè)小朋友說(shuō):“小朋友,抓蝌蚪是不對(duì)的,小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大,先長(zhǎng)出后腿,再長(zhǎng)出前腿,變成一只青蛙,最后,尾巴不見(jiàn)了,變成了一只真正的.青蛙,青蛙可以幫助我們吃掉害蟲,我們種的莊稼才能健康成長(zhǎng),趕快放走小蝌蚪吧!”兩個(gè)小朋友聽(tīng)了慚愧地低下了頭,馬上把小蝌蚪放回池塘里,小蝌蚪又在池塘里自由自在地游來(lái)游去。

        大哥哥看了,豎起了大拇指,表?yè)P(yáng)那兩個(gè)小朋友:“知錯(cuò)必改,這才是好孩子!”兩個(gè)小朋友聽(tīng)了大哥哥的表?yè)P(yáng),心里樂(lè)開(kāi)了花!

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文10

        在一個(gè)浩瀚的宇宙中,出現(xiàn)了生命。生命需要我們?nèi)フ湎В覀內(nèi)ケWo(hù)。

        人有生命,動(dòng)物也有生命。

        公元前出現(xiàn)了猿人,對(duì)于現(xiàn)在,有些人認(rèn)為,他們只是會(huì)群居的動(dòng)物。其實(shí),說(shuō)這話的'人,也就是他們演變而成的。

        從古至今,許多人曾不擇手段的捕殺動(dòng)物。就拿以前的廣東人來(lái)說(shuō)吧,他們最喜歡生吃野生猴腦了,那時(shí),他們把活生生的猴子的頭蓋骨去掉也不覺(jué)得殘忍?蓱z了那些猴兒啊……

        現(xiàn)在,在動(dòng)物園里,我們往往會(huì)看見(jiàn)”請(qǐng)不要喂食”的標(biāo)語(yǔ)。就是為了讓旅客們別投搞惡作劇。一次,一只動(dòng)物就是吃了旅客投的塑料袋,生病了。

        所以,呼吁大家,請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物,現(xiàn)在野生動(dòng)物越來(lái)越少了讓我們的家充滿生機(jī)吧!

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文11

        今天,我和爸爸媽媽一起到公園里玩,公園里的風(fēng)景像畫一樣美麗。樹(shù)上還有嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。

        忽然,我看見(jiàn)一個(gè)小男孩拿著彈弓把一只小鳥(niǎo)射下來(lái)了,小鳥(niǎo)應(yīng)該是受傷了,我趕快跑過(guò)去說(shuō):“你不應(yīng)該打小鳥(niǎo),它也是一條生命啊!”“知道了!毙∧泻⒒卮鹫f(shuō)。我接著說(shuō):“那咱們把小鳥(niǎo)的'傷口包扎好吧!”接下來(lái)我們就把受傷的小鳥(niǎo)撿起來(lái),又找來(lái)一塊紗布,在小鳥(niǎo)受傷的地方包扎著,然后把它放在屋檐下。慢慢的小鳥(niǎo)能站起來(lái)了,并開(kāi)始扇動(dòng)著翅膀,好像在說(shuō):“謝謝你們幫我包扎傷口!

        我救了一只小鳥(niǎo),很開(kāi)心。

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文12

        近年來(lái),人類破壞環(huán)境,殺害動(dòng)物。其實(shí)人類根本不知道動(dòng)物的痛苦。

        一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只小兔子,和我的.同伴在草坪上玩耍。突然,幾個(gè)人走過(guò)來(lái),手里拿著槍對(duì)準(zhǔn)我們!芭椋椤眱陕晿岉懞,我的兩個(gè)同伴渾身是血,倒在地上。那些人把兩只兔子撿起來(lái),放在口袋里。我慌慌張張跑了。逃跑后,這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。我們無(wú)處可藏,生活環(huán)境被破壞。現(xiàn)在,我們不得不生活在荒涼的山區(qū),長(zhǎng)時(shí)間挨餓受凍,經(jīng)常躲避獵人。很快,動(dòng)物越來(lái)越少,全部死在人類的魔掌里,世界一片混亂。

        大自然向人類發(fā)出了警告,希望人類保護(hù)自然

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文13

        在地球上,有許許多多生物。它們雖生活照同一個(gè)地球,卻有的強(qiáng)大,有的弱小,有的生生不息,有的不堪一擊。。。。。。。俗話說(shuō)“優(yōu)勝劣汰”,在大自然里,就必須得參照這個(gè)原則。

        現(xiàn)在,麋鹿是我國(guó)特有的`世界珍稀動(dòng)物。過(guò)去它也曾經(jīng)是野生動(dòng)物,卻因?yàn)槿祟惖某霈F(xiàn),數(shù)量急劇減少,這些野生種群很快就不復(fù)存在了。但值得慶幸的是,麋鹿經(jīng)過(guò)曲折的流浪過(guò)后,終于回歸故土。如今,世界上依舊有許多物種在不斷地滅絕,它并不總是勻速的、逐漸進(jìn)行的,經(jīng)常會(huì)有大規(guī)模的集群滅絕。人類自從誕生以來(lái),大大加速了生物的滅絕,像美洲的乳齒象和大型哺乳動(dòng)物的滅絕可能與人類進(jìn)入美洲有關(guān)。

        現(xiàn)在,很多動(dòng)物的生存環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅,我們都不應(yīng)該袖手旁觀。人類的出現(xiàn),給那些無(wú)憂無(wú)慮的小生靈們帶來(lái)了太多的麻煩,讓我們一起努力,保護(hù)地球上的任何一條小生命,創(chuàng)造一個(gè)人與動(dòng)物和諧相處的美好環(huán)境!

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文14

        我覺(jué)得3月15日到20日應(yīng)該設(shè)立一個(gè)動(dòng)物保護(hù)節(jié),因?yàn)樵谛侣劺锟吹胶芏嗳藖y殺動(dòng)物,導(dǎo)致很多動(dòng)物死亡,所以想設(shè)立這個(gè)節(jié)日。

        在這個(gè)節(jié)日里,每個(gè)人都不能殺死動(dòng)物。即使他靠殺動(dòng)物為生,也不能違反規(guī)定。但是,國(guó)家會(huì)給他們相應(yīng)的補(bǔ)貼。如果我們看到動(dòng)物被殺死,我們一定不能袖手旁觀,從毀滅。每個(gè)人都必須在森林里尋找獵人并阻止他們。如果抓到違反規(guī)定的人,可以向警察叔叔舉報(bào),讓他們處理,這樣可以鼓勵(lì)更多的人參加這個(gè)活動(dòng),讓我們更好地保護(hù)動(dòng)物。

        十幾歲的'時(shí)候,我會(huì)組織同學(xué)們穿上模仿動(dòng)物的服裝,走上街頭,貼上人人有責(zé)任保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語(yǔ),讓更多的人一起保護(hù)動(dòng)物。

        動(dòng)物是人類的朋友。有了動(dòng)物保護(hù)節(jié),不僅可以拯救很多瀕臨滅絕的動(dòng)物,還可以延續(xù)它們的物種,生物鏈不會(huì)被破壞。因此,我們應(yīng)該鼓勵(lì)更多的人參與動(dòng)物保護(hù)。

      保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文15

        一天,老師帶著一群孩子去動(dòng)物園看動(dòng)物。

        他們來(lái)到長(zhǎng)頸鹿區(qū),看到長(zhǎng)頸鹿媽媽和寶寶在吃樹(shù)葉。

        它們的脖子長(zhǎng),前腿高,后腿低,走路時(shí)尾巴抖動(dòng)搖擺,既可愛(ài)又漂亮。

        孩子們非常喜歡它們,把背包里的水果都拿出來(lái)了,包括蘋果、香蕉、橘子和雪梨,都給了長(zhǎng)頸鹿寶寶。小長(zhǎng)頸鹿拿著食物時(shí)非常開(kāi)心。他吞下了棗,用包裝袋吃了水果。

        第二天,小長(zhǎng)頸鹿消化不良,肚子痛得直在地上打滾,嘴里不停地喘著粗氣。當(dāng)游客看到它時(shí),他們急忙走向動(dòng)物園管理員。兩個(gè)獸醫(yī)匆匆趕來(lái),來(lái)不及了,小長(zhǎng)頸鹿死了。

        長(zhǎng)頸鹿媽媽看到了,流下傷心的眼淚,仿佛在說(shuō):“你要遵守動(dòng)物的生活習(xí)慣,不要給它們吃有害的食物!

        我希望我們能一起保護(hù)人類的朋友,讓所有的.動(dòng)物都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。