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    2. 寫小雞的作文300字

      時間:2022-06-17 18:09:58 動物作文 投訴 投稿
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      有關寫小雞的作文300字錦集九篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的寫小雞的作文300字9篇,歡迎大家分享。

      有關寫小雞的作文300字錦集九篇

      寫小雞的作文300字 篇1

        一天,陽光明媚,有一只母雞帶著四只小雞在草地上捉蟲子。有一只小雞不愿意捉蟲子,就悄悄地去一邊玩了。

        突然,有一只小花貓看見這有一只小雞,就想:“嘿,這只小雞太可口了,再說,我的肚子餓了,就讓我吃掉它吧!”說完,它就鉆進籬笆。小雞以為小花貓想和它玩呢!它知道了,小花貓是想吃掉它,它嚇得渾身發(fā)抖,小雞還大聲叫:“媽媽,快來救我!彪u媽媽聽見叫聲,又看見小花貓在準備吃小雞。就飛快地跑過來救小雞。他先把那只小雞推到一邊,再啄小花貓,小花貓連蹦帶跳地跑了。小花貓邊跑邊想:“氣死我了,這個雞媽媽,害的'我吃不到小雞!

        最后,小雞跑到雞媽媽的懷里來說:“媽媽,對不起,我不應該去一邊玩!彪u媽媽說:“好!

      寫小雞的作文300字 篇2

        叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學們像快樂的小鳥一樣飛出教室。操場上,同學們有的跳繩、有的踢毽子、還有的玩捉迷藏……剛才還冷冷清清的.校園一下子熱鬧起來了。我和幾個好朋友玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

        游戲開始前,我們先分配好角色。孫雨恬當“老鷹”,曹天瑜當“母雞”,我和其他小朋友當“小雞”。游戲開始了,“母雞”張開雙翅緊緊護住“小雞”,“小雞”一個拉著一個的衣服,躲在媽媽的身后!袄销棥遍_始進攻了!只見“母雞”一會兒左一會兒右,后面的“小雞”也跟著“母雞”一會兒左一會兒右。有幾只調(diào)皮的“小雞”還朝著“老鷹”做鬼臉呢!“老鷹”被激怒了,它張開爪子朝“小雞”撲去。幸虧“母雞”早有防備,她領著“小雞”往墻邊一躲,“老鷹”撲了個空。這下“老鷹”更憤怒了,它繞過“母雞”,直接撲向“小雞”,“小雞”嚇得四處亂竄。眼看老鷹就要向我撲過來了,我嚇得撒腿就跑。就在我快要被“老鷹”抓到時,上課鈴聲響起來了,游戲結(jié)束了,我也松了口氣。

        課間和好朋友一起玩游戲真開心呀!

      寫小雞的作文300字 篇3

        記得幾年前,我曾經(jīng)養(yǎng)過幾只小雞,它們有著橙色的小嘴,尖尖的黃色的小爪子。有著小絨球般的身體,遠看就像一只只惹人喜愛的小毛球。

        它們喜歡在燦爛的陽光下曬太陽,累了就閉上眼睛睡一會,嗯!這對它們來說,是件很愜意的事情。它們還喜歡在地上扒來扒去,好像在說:"我是一只大力牛!"它們最喜歡吃的就是泡小米,這個可能就是它們世界的'小米粥了吧?對了,它們還有一大愛好就是冒險!姥姥家后面有一片小樹林,它們就喜歡到那里去玩,我們每次找它們要花好長一段時間,于是,我們給它們起了個外號叫"冒險雞"。

        有一次,我給它們做"小米粥",它們一看到美食就蜂擁而上,因為盤子太小了,它們你爭我搶,一不小心,把一只小雞推倒了,推到了"小米粥"里,我看見了,把眼淚都笑了出來。我給這只可憐的小雞洗了臉,又讓姥爺給它洗了個干凈的澡,回頭一看,呀,小米沒有了,我只好又給它到了一些,但愿這樣的悲劇不要再發(fā)生了呀!

        你喜歡我家的小雞嗎?

      寫小雞的作文300字 篇4

        外婆家養(yǎng)了兩只小雞,兩只小雞總是唧唧喳喳的叫著。小雞渾身的絨毛,全是金黃色的,沒有一點雜色,象個金黃色的小絨球,嫩黃的小嘴,小而黑亮的眼睛,真是可愛極了!

        兩只小雞最喜歡吃小蚯蚓或小蟲子,最搞笑的是它們吃蟲子的.時候。有一次,我跟著它們走走停停,停停走走。最后,來到一塊離家不怎么遠的草地上。它們想干什么呢 !?帶著好奇,我走近一看,原來,它們是在找東西吃呢!瞧!它們用尖尖的小嘴啄著泥土,一只小雞不知找到了什么東西,抬頭來,“唧唧唧”地叫著,一副很興奮的樣子。我定眼一看,原來,它找到了一條蟲子。忽然,我發(fā)現(xiàn)小雞只有一只了!還有一只它跑到哪兒去了呢 ?我急匆匆地穿過草堆去尋找,只見那只貪玩的小雞獨自在那兒吃蟲子,還吃得津津有味,不時地發(fā)出一陣歡快的叫聲。

        外婆家的小雞真有趣!我喜歡外婆家的小雞,你喜歡嗎?

      寫小雞的作文300字 篇5

        星期六中午,我從興趣班學習回到家。剛到院子門口,忽然聽見有“嘰嘰嘰”的叫聲,只見六只全身金黃色的小雞一邊叫著,一邊向我走來。

        為了不讓小雞亂跑,讓它們住在一個箱子里,有時候讓它們走出箱子自由地活動一下。

        小雞們很活潑,也很頑皮,而它們吃飯時則很有趣。

        到了吃飯的時候,我就會用碗取來適量的米粒,然后將米粒慢慢地倒下去。這時小雞們靠邊站著,好象在“避雨”。有時甚至擁擠在一起,都不想接受“米粒雨”的襲擊!懊琢S辍毕峦曛,小雞馬上吃起來,猶如在跟同伴比賽誰吃得多。它們先低下頭,用尖尖的嘴巴啄米粒,啄了幾粒,再咽下去。小雞吃飯的.時候也需要水。我拿著一個小碗,盛上水,然后小心翼翼地放到箱子里。小雞吃了一些米粒,感到口渴的時候,它們就低下頭,將尖尖的嘴插入水中,含上水后仰起頭,脖子稍微擴大了一下便咽了下去。

        有一天,小雞們離家出走了。好心的鄰居撿到了,就給我們送了回來。他們的孩子也很喜歡小雞,我就送給他們兩只。

        后來,陸續(xù)有小朋友向我們要小雞,我又戀戀不舍地將剩下的小雞一一送人了。

      寫小雞的作文300字 篇6

        在一個陽光明媚的日子里,雞媽媽帶著四只小雞悠閑地在草地上散步。

        可是有一只小雞不想散步,于是就背著媽媽悄悄地溜到籬笆那邊玩去了。這時,一只小花貓從籬笆鉆進來了半截身子,他瞇著眼睛,舌頭伸出來舔著嘴巴,好像在說:“今天又可以飽餐一頓了!闭f著就伸出爪子想把小雞抓住吃掉。小雞看見小花貓要吃它,嚇的魂飛魄散,大聲喊:“媽媽,快來救我。”雞媽媽聽見了,跑過去張開翅膀,朝小花貓叫喊著撲了過去。小花貓嚇的連蹦帶跳,一溜煙逃跑了。

        趕走小花貓后,雞媽媽對小雞說:“寶貝,以后不要再亂跑了,你看,剛才差一點讓小花貓把你吃掉!毙‰u聽了后說:“媽媽,我知道錯了,以后我再也不在你不知道的'情況下到處亂跑了,我要做一個好孩子!

      寫小雞的作文300字 篇7

        這一個故事發(fā)生在三年前。

        那一天,放學時候,學校附近有一位賣小雞的老者,我鬧著要買小雞,媽媽同意了。到了家之后,放到了一個箱子里,媽媽說:“要給小雞吃米啦!”媽媽已經(jīng)把米淘好了,我把米裝到一個碗里,放進了箱子里,小雞看見“飯”來了,就急匆匆的跑了過去,不知怎么地摔了一跤,我便哈哈大笑起來。小雞又重新站起來去吃飯了。

        到了晚上睡覺的時候,我怕小雞會著涼,就拿了一點棉花,我小心翼翼地把棉花放進去,生怕吵醒它。第二天,媽媽看見箱子里臟了,就清理了清理,就在我媽媽拿起來的那一刻小雞便叫了起來:“嘰、嘰嘰……”好像在說:“放開我。”媽媽就把小雞又放了回去,媽媽說讓我拿,我說:“好!蔽野研‰u拿起來的時候,我的'手里就好像拿了一個毛絨絨的球,那么柔軟,我把小雞放到了另一個盒子里。媽媽清理好了以后,我忘記把小雞放到那一個箱子里。結(jié)果,令我失望的事開始了。

        到了第三天的時候,我看它時,它已經(jīng)奄奄一息了,我心想:“我的黃色羽毛,小小的眼睛,尖尖的嘴巴的小雞快要死了!蔽胰滩蛔〈罂奁饋。

        怎么樣,我可愛的小雞讓我真心愛上它,沒有它,我的生活沒有那么光彩有力。

      寫小雞的作文300字 篇8

        上午,語文老師把我們帶到操場上,分成四個小組玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們小組先選出李濤扮演老鷹,鐘思琪扮演母雞,剩下的全部扮演小雞。

        在老師“一、二、三、開始”的口令下,游戲開始了!袄销棥崩顫龔堥_雙臂當翅膀,十指當鷹爪,做著鬼臉兇狠狠地說:“老鷹來了!”“小雞”們嚇得渾身發(fā)抖,急忙躲在“母雞”后面!澳鸽u”鐘思琪連忙張開雙臂擋在我們前面,酷似“雞媽媽”奮不顧身地保護著它的“孩子們”!袄销棥崩顫龞|竄竄,西跑跑,總繞不過“母雞”鐘思琪,抓不到“小雞”,氣得咬牙切齒,滿臉通紅。

        過了一會兒,“老鷹”李濤微笑著,巴結(jié)似的靠近“母雞”鐘思琪,突然來個聲東擊西的假動作,從右側(cè)竄出來抓住了一只“小雞”。他高興地歡呼起來:“抓住了,抓住了!”“母雞”鐘思琪氣得臉鼓鼓的,呆愣在那里。

        要換人了,被抓到的`“小雞”扮演“老鷹”,游戲又開始了。我們可開心了,盡情地跑呀、閃呀、躲呀、追呀……

        游戲結(jié)束了,我們依依不舍地離開操場回到教室,臉上都露出了快樂的笑容

      寫小雞的作文300字 篇9

        老鷹捉小雞,這個游戲大家都很熟悉,也都玩過。今天,我要來講一下,這個游戲是我們和老師一起玩的。

        那天,剛好是一節(jié)體育課。老師說:“我們今天來玩一個大家都熟悉的游戲,老鷹捉小雞,我來當雞媽媽,你們選一只老鷹!痹捯魟偮,大家就議論開了,誰來當老鷹呢?大家都推來讓去的,都不愿意當老鷹,也許大家都明白這個雞媽媽太厲害了,想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢?后來,老師隨手點了一只老鷹,我們的`游戲才能繼續(xù)下去。游戲開始了,老鷹開始左跑又右跑,母雞為了保護我們,也跟著跑了起來,后面的小雞跟不上節(jié)奏,就散開了,老鷹見狀,忙跑過去,母雞看到了,連忙擋住老鷹的去路,后面的小雞趁機又躲在雞媽媽的懷里,安全了。老鷹只好從側(cè)面進攻,母雞也不甘示弱,總是想方設法的保護好自己的小雞。就這樣,跑來跑去的,也沒有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了,就松懈下來了。這下可好了,被老鷹逮住了?蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了,雞媽媽也沒有辦法,小雞太多了,她也顧不過來了。

        我們就這樣玩了一節(jié)課,這可是一堂有意思的課、

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