【精選】小學(xué)寫動(dòng)物作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫動(dòng)物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)寫動(dòng)物作文 篇1
我家有四條金魚，三條紅的，一條黑的，其中最大的一條肚子有點(diǎn)黑，最小的是黑金魚，可是黑金魚被養(yǎng)死了，因?yàn)槲椅顾缘锰嗔恕?/p>
金魚每天會(huì)吃很多食物，而且它是在一個(gè)水缸里排泄，所以一天下來，水會(huì)變得很渾濁，需要每天換水。
我每天都會(huì)觀察金魚，我發(fā)現(xiàn)：它的嘴巴不停的.張開合攏，就像一座座隧道。有一條金魚尾巴有紅有黑，就像紅黑相間的花兒。有一條金魚的頭上有點(diǎn)白色，就像開出白色的花朵。還有一條金魚的眼睛鼓鼓的，像兩只馬上要破裂的小氣球。
我每天會(huì)拿一小根面條，把它弄成碎片，來喂它們，我把食物丟進(jìn)魚缸，它們就開始搶食物，千萬注意食物不要喂太多，否則金魚會(huì)脹死的！
養(yǎng)金魚太開心了，我希望它們快快長(zhǎng)大。
小學(xué)寫動(dòng)物作文 篇2
蜻蜓是個(gè)挺奇特的家伙。它的頭呈三角狀，兩對(duì)睜得滴溜圓的黑眸子炯炯有神，好像能看懂你的心思似的。小巧玲瓏的身子好像風(fēng)一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的身體是多么勻稱，飛翔時(shí)好似一個(gè)窈窕淑女輕悠悠的漫步。 優(yōu)美輕盈的.身體，蜻蜓是個(gè)很挑剔的淑女呢！
它們只選擇雨后的竹林安家，有時(shí)也會(huì)調(diào)皮的到人們家去做做客。不過，它可友善了，不會(huì)打攪你。平時(shí)季節(jié)更替可以看到很多蜻蜓，有時(shí)候只看到稀少幾個(gè)，但蜻蜓就喜歡到我家來！所以，我經(jīng)常和蜻蜓戲耍，夢(mèng)里，她就是國(guó)色天香，蜻蜓可是消滅害蟲——蚊子的好幫手哩！捕食時(shí)，綠色的花紋能幫它作掩護(hù)，等悄悄的靠近獵物時(shí)，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)牢牢咬住獵物。但它畢竟是個(gè)窈窕淑女，吃東西當(dāng)然也是細(xì)嚼慢咽啦！它在捕食獵物時(shí)是英勇的戰(zhàn)士，可吃東西是就是脫下粗獷面孔的花木蘭嘍。
我喜歡蜻蜓，它真是個(gè)空中厲害的飛行員，可愛的昆蟲，俊俏的淑女，你真可愛��！作為自然界的益蟲，我們要愛護(hù)好它！
小學(xué)寫動(dòng)物作文 篇3
我是一只小小蟬，名叫小一。我有三個(gè)弟弟和兩個(gè)妹妹，我們剛出生就各自找了一個(gè)洞居住下來，我們離得不是很遠(yuǎn)，所以我們經(jīng)常一起玩游戲。那天我們正在一起玩，突然一下，天空一聲巨響，馬車閃亮登場(chǎng)轟隆隆泥土都快被壓下來。我們受了驚，于是又把居住地往下挪了一點(diǎn)，并裝上了一扇門，經(jīng)常注意門外的動(dòng)靜。
這次，我出去看天氣的時(shí)候，不巧，正好碰上奧特曼VS怪獸，差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)�，那一次之后，我們�(nèi)疫w居。我們來到一個(gè)小區(qū)，原來這里的地下住著很多同類，他們都非常歡迎我們的到來。有一次，有個(gè)小孩捉了我們的同類，當(dāng)下就解剖，我們都很難過，為他超度。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來到了。我們高興地說：四年過去了，我們終于可以脫皮成蟬了，哈哈哈哈哇嘎嘎
我們來到枝丫上脫殼，先是背上裂開了口子，然后頭、眼睛、六只腳，再是尾巴我記著長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)，努力地做著每一個(gè)動(dòng)作，一陣折騰以后，我終天脫下了這一身陪伴我多年的外殼。雖然換上了新衣，但我還是趴在蟬殼上好一陣才依依不舍地離開。
脫殼以后，我們就開始了我們的歌唱生涯。我們唱的歌高亢嘹亮，是夏季最有代表性的聲音。
歌唱事業(yè)的背后其實(shí)也充滿危機(jī)，我們得時(shí)刻提防周圍危險(xiǎn)的動(dòng)物。每一次在枝頭，我一看到有其他生物來了，只要不是同類，我就立馬逃跑，兇惡的貓和某些鳥兒都是我們的'天敵。
在人類眼中，我們不食人間煙火，人們喜歡用高尚、清高等字眼來形容我們，比如垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。其實(shí)人類誤解我們啦！我們不是真的餐風(fēng)飲露，我們其實(shí)需要大量的樹液來補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我們的嘴部有一根長(zhǎng)針，我們把它深深地插入樹莖，快活地吸取樹的汁液。吃飽以后我們的歌聲才會(huì)更響亮，我們?cè)谥ρ旧线B續(xù)唱幾個(gè)月，等到秋天以后我們將銷聲匿跡，如果你問我去了哪兒，你去查查資料就知道了，然后你會(huì)對(duì)我們說：謝謝你們留給夏季的最美的歌聲。
小學(xué)寫動(dòng)物作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，它的名子叫小雪。它不但就是我的寵物，而且還就是我的朋友！
小雪的皮毛雪白雪白的，好像就是雪姑娘送它的大衣，它的眼睛像黑寶石似的，高興時(shí)還會(huì)嘀溜嘀溜轉(zhuǎn)。小巧的鼻子下方，有一張櫻桃小嘴，一張一合好像在向我訴說它的`苦惱。
有一次早上起來，突然我的襪子找不到了，我去“貓舍”一看，小雪正抱著我的襪子呼呼大睡，我一把揪起它的耳朵，對(duì)它大吼：“快把我的襪子還給我”。小雪很快就逃脫了我的手掌心，站在地上，喵了幾聲，表示抗議。你們說我的小貓?zhí)圆惶詺猓?/p>
我愛我的小貓咪——小雪！
小學(xué)寫動(dòng)物作文 篇5
姨媽家養(yǎng)了一只可愛的小狗，取名叫點(diǎn)點(diǎn)，我經(jīng)常見到它。
點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)得很個(gè)性，從臉上看像熊貓一樣，眼睛周圍就是黑的，耳朵也就是黑的。它的身子黑黑的，但肚皮就是白的；它的四條腿也就是黑的，爪子卻就是白色的；尾巴就是黑色的，但就是尾巴尖就是白色的。黑白相間的毛色就是它顯得更加生氣勃勃，一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在臉上，烏黑的眼珠咕嚕咕嚕的滾動(dòng)著，一幅惹人喜愛的樣貌。
點(diǎn)點(diǎn)最喜歡吃肉。如果你問它：“點(diǎn)點(diǎn)，你吃肉嗎？”它聽后會(huì)在你腿邊一個(gè)勁兒地蹭啊蹭，尾巴搖成一朵花。如果你拿起一塊肉一扔，它就會(huì)準(zhǔn)確無誤地接住，然后狼吞虎咽地吃起來。
別的小狗在主人吃飯時(shí)會(huì)在你身邊不停地轉(zhuǎn)，不停地尋找食物，而點(diǎn)點(diǎn)卻截然不一樣。它會(huì)安靜地蹲在你身邊，或者一動(dòng)不動(dòng)的.趴在那里。你要就是夾起一塊肉來，可千萬別看它的眼睛，否則你會(huì)看到它的眼睛里正流露出一種可憐巴巴的神情，而且它會(huì)在你看它的時(shí)候歪著腦袋望著你，好像在說：“看你忍心不忍心吃？”。反正每次我都會(huì)情不自禁地把肉扔給它，然后看著它津津有味地吃掉�？矗c(diǎn)點(diǎn)的“特異功能”厲害吧！
點(diǎn)點(diǎn)出行時(shí)就像公主一樣講究“排場(chǎng)”。上車前，它會(huì)提前跑到車門旁邊，然后停下來，回頭叫一聲，仿佛在催促主人；等主人到了，要為它打開車門，然后它就大搖大擺地跳到自我的“專用座位”上。如果你往它的“御座”上放了東西，它就會(huì)對(duì)你低聲狂吠，仿佛在責(zé)備你。
每次去姨媽家，點(diǎn)點(diǎn)只要聽見聲音就會(huì)趴在門口等我，見我來了就高興地?fù)u著尾巴“汪汪”直叫，然后撲過來使勁蹭我的腿。那個(gè)親勁兒啊，都有點(diǎn)讓我招架不住。
我十分喜歡可愛的點(diǎn)點(diǎn)！你呢？
小學(xué)寫動(dòng)物作文 篇6
作文開頭：
1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡(jiǎn)明扼要 3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
作文過程：
1、以飽滿的激情，描寫了
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
5、以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的.語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
12、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理。
15、通過生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。
17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20、，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
22、文章來源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
23、文章將寫得細(xì)致入微
24、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
作文結(jié)尾：
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
小學(xué)寫動(dòng)物作文 篇7
這在奇妙的動(dòng)物世界里，我最喜歡的就是溫順又可愛的兔子。
兔子渾身長(zhǎng)滿了白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。一雙滴溜溜的紅寶石般的眼睛總是一動(dòng)不動(dòng)的，好像要說些什么似的。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，豎在頭上，好像在傾聽著什么，我想它的聽覺一定很靈敏。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總喜歡不停地動(dòng)著。兔子的`身子圓滾滾的，看上去挺肥，它的前腿又短又小，后腿又長(zhǎng)又有力。尾部有一條又短又小的尾巴。
兔子雖然不像熊貓一樣珍貴，可在我看來，它比熊貓還要招人喜歡！
小學(xué)寫動(dòng)物作文 篇8
每一個(gè)人都會(huì)因某一件事而讓自己忍不住傷心的哭了，我也不例外。就在前一個(gè)月的星期六發(fā)生了這樣一件事情：
那一天上午大約9點(diǎn)多的時(shí)候，我在樓上玩電腦，突然樓下傳來了弟弟的叫喊聲，這聲音正向樓上一步一步逼近，越來越近，等弟弟走到樓上時(shí)，看見我在玩電腦，就飛快地跑過來說：“哥哥，原來你在玩電腦�。俊蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著電腦說：“是�。“�！你怎么來了？你不是在蕭山嗎？”弟弟說：“我今天不補(bǔ)課，才來的。”“哦！原來如此！那我們一起玩電腦游戲吧！”我答道。
玩著玩著，我又聽見了表弟在樓下叫。哎，今天是什么日子，人鼎興旺��！表弟一上樓，就說：“你們還在玩電腦啊，可以去吃飯了�！边^了一會(huì)兒，我們把電腦關(guān)閉之后，轉(zhuǎn)過身，走到樓下。
可是，這一天的`快樂就到此為止了。
正當(dāng)我們有說有笑地來到堂屋的時(shí)候，我突然看見我家的一只小狗的腳上流著血，一瘸一拐地走著，我看見這個(gè)情景，馬上跑到廚房里去問媽媽，媽媽告訴我，說是別人用什么東西打傷的。要知道，我對(duì)狗是有著特殊的感情的，要不然家里就不會(huì)養(yǎng)這么多狗了。
我聽了媽媽的解釋，氣憤不已，恨不得把打傷我家的狗的人找出來，把他們家的小動(dòng)物也打傷。
可這個(gè)辦法終究是不對(duì)的，我感到無能為力，只能眼巴巴的看著我家的狗忍受痛苦。我一邊撫摸著小狗，一邊傷心地流下了眼淚。我仿佛看到了他在為自己的痛苦而感到傷心，感到鳴不平。
在吃飯的時(shí)候，我一邊吃一邊把幾塊稍大的豬肉給狗吃，希望小狗吃了肉以后，那腳傷能快點(diǎn)好起來，也希望打我家狗的人能善良一點(diǎn)兒，不要再去傷害別的小動(dòng)物。
這一餐，我吃得實(shí)在沒什么味，總會(huì)不由自主地把碗筷放下，終于，我忍不住流下了眼淚。媽媽看見了，似乎知道我的心思，安慰我說：“不要哭了，小狗的傷會(huì)慢慢地好起來的�！�
小狗的受傷，終于讓我忍不住流下了淚。我期望：人們能善待身邊的每一只小動(dòng)物！
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