動(dòng)物的本領(lǐng)小學(xué)作文集合6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的動(dòng)物的本領(lǐng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的本領(lǐng)小學(xué)作文1
在一片茂密的森林里，住著歌唱家公雞、飛行員老鷹、還有體育健將小兔。
小鴨子想學(xué)本領(lǐng)，它去找歌唱家公雞，剛好聽(tīng)到公雞在唱歌。公雞的`歌聲真好聽(tīng)，小鴨子聽(tīng)得入迷了。它跑過(guò)去對(duì)公雞說(shuō)：“您教我唱歌行嗎？”公雞說(shuō)：“我可以教你�！毙▲喿觿偩毩�(xí)時(shí)，不貪玩，可到了最后，它就不耐煩了，說(shuō)：“每天都要起來(lái)學(xué)唱歌多累呀！整天就學(xué)喔喔喔，多煩呀！”小鴨子就不學(xué)唱歌了。
動(dòng)物的本領(lǐng)小學(xué)作文2
小鴨在學(xué)習(xí)游泳的'時(shí)候，肯定會(huì)淹進(jìn)水里，但是它不怕，它堅(jiān)持用兩只腳不停地?fù)芩�，最后終于學(xué)會(huì)了游泳，小鷹在學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，肯定從半空中摔下來(lái)好幾次，但是它都忍痛繼續(xù)飛，最后跟小鴨一樣，終于自己學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。
通過(guò)這個(gè)故事，告訴我們事事不能依賴父母，要學(xué)會(huì)自己嘗試，自己學(xué)習(xí)，還告訴我們，想要學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，都要刻苦去練，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就放棄，我要向小鴨和小鷹學(xué)習(xí)！
動(dòng)物的本領(lǐng)小學(xué)作文3
很久很久以前，在一片神秘而蔥綠的原始大森林里住著許多現(xiàn)在已經(jīng)絕跡的動(dòng)物，它們很多。那時(shí)候，動(dòng)物的足跡比綠樹(shù)高山還要多。
老虎媽媽生了一個(gè)孩子，它很愚笨，什么也學(xué)不會(huì)，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它。它真想找個(gè)小動(dòng)物來(lái)幫忙，教它學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它，只有大花貓肯誠(chéng)心誠(chéng)意地教它。小老虎就高高興興地跟大花貓學(xué)本領(lǐng)了。
動(dòng)物的.本領(lǐng)小學(xué)作文4
動(dòng)物有著各種各樣的特別的本領(lǐng)，給了我們不一樣的啟發(fā)。
你知道蝙蝠是怎么在晚上捕食的嗎？因?yàn)轵鹉馨l(fā)出超聲波，超聲波遇到物體就會(huì)被反彈回來(lái)。蝙蝠接收到反彈回來(lái)的.超聲波的大小就能知道對(duì)面物體的大小、形狀和方位，這樣他就可以捕捉食物了�？茖W(xué)家根據(jù)蝙蝠的這個(gè)特性發(fā)明了雷達(dá)。
真空吸盤(pán)大家一定都知道，那么大家知道他的想法是怎么來(lái)的嗎？讓我來(lái)告訴大家吧。它其實(shí)來(lái)自章魚(yú)，章魚(yú)的吸盤(pán)機(jī)能能吸住物體也能變身成舌頭舔出周，環(huán)境的味道。
動(dòng)物們的本領(lǐng)給了我們各種各樣的啟發(fā)。
動(dòng)物的本領(lǐng)小學(xué)作文5
你知道世界上本領(lǐng)最高的東西是什么嗎？那就是人類(lèi)以外的動(dòng)物了，很多機(jī)器就是它們帶給人類(lèi)靈感的。
平常非常常見(jiàn)的燕子就是例子，它的`本領(lǐng)就是可以在空中平穩(wěn)地飛。，你知道他是怎么做到的嗎？其實(shí)燕子能夠在空中平穩(wěn)地飛翔，全靠他后面那條像剪刀似的尾巴。飛機(jī)靈感就來(lái)源于燕子呢！
下一個(gè)我要介紹的小動(dòng)物呀，那就是“蝗蟲(chóng)”。蝗蟲(chóng)是一種群居動(dòng)物，偷偷告訴你們一個(gè)驚人的事實(shí)“那就是一群就有上萬(wàn)只，而且他們飛起來(lái)找食物的時(shí)候，沒(méi)有兩只蝗蟲(chóng)是撞在一起的�！比绻鸦认x(chóng)的這個(gè)防撞系統(tǒng)加在汽車(chē)上，這樣兩個(gè)汽車(chē)不就不會(huì)撞在一起了嘛！
動(dòng)物的本領(lǐng)真強(qiáng)大呀！
動(dòng)物的本領(lǐng)小學(xué)作文6
有一天，小猴子出門(mén)去學(xué)本領(lǐng)。
小猴子跟著小兔老師去學(xué)寫(xiě)字，小猴子覺(jué)得寫(xiě)字很難就不學(xué)了。他又跟小雞去學(xué)唱歌，學(xué)了幾天他又不想學(xué)了，他跑去跟山羊?qū)W跑步，他跑不過(guò)山羊，結(jié)果小猴子什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)，小猴子很難過(guò)。
【動(dòng)物的本領(lǐng)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
動(dòng)物的本領(lǐng)小學(xué)作文11篇05-29
動(dòng)物的本領(lǐng)小學(xué)作文(11篇)05-29
動(dòng)物的本領(lǐng)小學(xué)作文精選11篇05-29
動(dòng)物的本領(lǐng)作文06-05
動(dòng)物的本領(lǐng)小學(xué)作文通用11篇05-29
動(dòng)物王國(guó)比本領(lǐng)作文07-02