【精選】三年級老鷹捉小雞作文合集6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級老鷹捉小雞作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級老鷹捉小雞作文 篇1

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和幾個“兄弟”到一塊空地上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　我們以最快的速度分配任務(wù)，小明最靈活由他來當(dāng)“老鷹”，小華長得最高，“母雞”一定是他�！袄销棥遍_始進(jìn)攻了，只見他左看右看，尋找機(jī)會，突然猛地?fù)湎颉靶‰u”們，“母雞”靈活的轉(zhuǎn)身，張開雙手擋住“老鷹”。“老鷹”著急了，接著又發(fā)動了幾次攻擊，都沒有成功，只好停下來想對策，過了一會兒，他又發(fā)起總攻。只見他迎著“母雞”沖來，“母雞”張開雙臂來擋，在快接近的`時候，突然“老鷹”一個右轉(zhuǎn)向后跑來。我想：哎呀，不好，“老鷹”沖破防線了。我叫道：“兄弟們，快抓牢！”說時遲，那時快，“老鷹”已把最后面那只“小雞”叼走了，他得意洋洋，剩下的小雞們重新做準(zhǔn)備，有的把眼睛瞪得像燈泡一樣大，有的緊緊抓著前面小雞的衣服�，F(xiàn)在我排在了隊伍最后，我一面抓牢前面小雞的衣角，一面緊盯“老鷹”�！袄销棥贝蠼幸宦晱堁牢枳Φ南蛭覜_來�！澳鸽u”連忙沖過來保護(hù)我，好險呢！

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只能玩到這里回教室上課去了。

　　老鷹捉小雞游戲真是太刺激了。

三年級老鷹捉小雞作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡的是“老鷹捉小雞”，它帶給我許多樂趣，歡笑。

　　上課了，老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，為的是讓我們回來寫。這個游戲的規(guī)則是：“老鷹”和“雞媽媽”站在一排，“老鷹”要捉住隊伍最后面的“小雞”，如果 “小雞”實(shí)在逃不掉，就可以蹲下來，“老鷹”不能捉蹲下來的“小雞”，但蹲下來的時間不能超過十秒，游戲時間為兩分鐘。

　　第一場游戲開始了，何芊瑤當(dāng)“雞媽媽”，林思怡當(dāng)“老鷹”�！袄销棥毕褚粋�老謀深算的家伙，“老鷹”見“雞媽媽”有一點(diǎn)放松了警惕，抓住這個千載難逢的機(jī)會，得意洋洋惡狠狠地朝“小雞們”撲去。小雞們嚇得亂作一團(tuán)，哇哇大叫，把三只“小雞”甩在了后面，幸虧“雞媽媽”及時趕來，否則這三只“小雞”就被捉走了。可是，“老鷹”還是捉走了一只叫方昕涵的“小雞”。

　　第二場游戲開始了，我和幾個同學(xué)當(dāng)“小雞”，倪高樂當(dāng)“老鷹”，詹泓當(dāng)“雞媽媽”。狡猾的“老鷹”圍著雞群團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一動不動地盯著“它”的目標(biāo)，突然，“老鷹”猛的'一撲，當(dāng)要捉到“小雞”的時候，一只“小雞”推了“老鷹”一下，“老鷹”進(jìn)攻失敗。周旋了好久，總算捉到了一只“小雞”。緊接著，后面兩局，“老鷹”也取得了勝利。我們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地回到了教室。

　　通過這次“老鷹捉小雞”的游戲，我明白了，只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得最后的勝利。

三年級老鷹捉小雞作文 篇3

　　星期六上午，我、陳昌榮、黃玉和，還有三(7)班的陳曉琳等幾個好朋友在樓下的平臺上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　我們先決定由陳昌榮當(dāng)“老鷹”，黃玉和當(dāng)“雞媽媽”。游戲開始了。只見“老鷹”兩眼不眨地盯著后面的“雞寶寶”，好像在說：“我一定要把你的‘小雞’全都抓到。”“雞媽媽”也認(rèn)真地注視著老鷹的`一舉一動。忽然“老鷹”發(fā)動了第一次進(jìn)攻，他快速地朝最后一只小雞猛撲過去，幸虧“雞媽媽”反應(yīng)快，及時攔住了老鷹的進(jìn)攻，要不然最后一只小雞就成了他的盤中餐了�！袄销棥睅状味枷蜃詈笠恢弧靶‰u”撲過去，可都給“雞媽媽”給攔住了，幾次都沒抓到一只“小雞”�！袄销棥蓖蝗桓淖兞艘幌路较�，想讓“雞媽媽”把小雞們甩掉，可“雞媽媽”也看出了他的心思，并沒有甩掉小雞們�！袄销棥庇址磸�(fù)改變了幾次進(jìn)攻方向，這次“雞媽媽”把最后一只小雞給甩掉了，被“老鷹”抓住了。那只“小雞”可憐地說：“媽媽、哥哥、姐姐快來救我，快來救我，我快要死了。”

　　游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我想：干任何事都不能光靠勇敢，還要有智慧，要善于動腦，以智取勝。

三年級老鷹捉小雞作文 篇4

　　今天是周末，我做好作業(yè)，去樓下找鄰居小朋友一起玩。

　　真熱鬧，樓下已經(jīng)聚集了好些小朋友了。我們商量了下，決定一起玩老鷹捉小雞的游戲。大姐姐丁丁講明了游戲規(guī)則，接著安排了角色，她來當(dāng)老鷹，我榮幸地當(dāng)上母雞，其余的小朋友當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，小雞們一個個躲在我的后面，排成一條長龍。老鷹立刻瞪大眼鏡，扇動有力的“翅膀”，大喊：“我來了！”小雞們頓時緊張起來，死死地拉住前面小朋友的'衣角，左躲右閃。

　　面對老鷹的攻勢，我橫著跑，守著老鷹不放。幾次進(jìn)攻失敗后，老鷹一只小雞都沒抓到，就蹲了下來，假裝在系鞋帶，眼睛卻不時地看著我們。我們見老鷹停止攻擊，就放松警惕，一不留神，老鷹突然沖過來，把隊伍后面小雞抓住了，我要攔住已經(jīng)太遲了。老鷹高興地叫起來，我們卻都垂頭喪氣了。

　　我們又互換了角色玩了幾次，大家累得精疲力竭，可是還是很開心。大家約定下周末還聚在一齊玩。

三年級老鷹捉小雞作文 篇5

　　在一個周末的晚上，媽媽帶著我的好朋友佳佳和我一起去公園玩耍，我們來到公園里，看見很多人，有的在跳扇子舞，有的在跑步運(yùn)動，有的在遛狗，還有的在談天散步，還有不少小朋友在玩老鷹捉小雞。我看著看著，心里癢癢的，拉著佳佳和媽媽的手說：“我們也加入她們吧！”那些小朋友們很熱情地歡迎我們。

　　游戲開始前，先要選出“老母雞”，為了讓后面的`“小雞”更安全，“母雞”最好讓媽媽來做，另外要選一個兇猛的“老鷹”，其余的都是當(dāng)“小雞”了。游戲開始了，“老鷹”要來攻擊了，“母雞”伸出雙手當(dāng)翅膀，帶著身后的“小雞”逃命，“小雞”全部排在“母雞”身后，一個接一個拉著前面小朋友的衣服。實(shí)在逃不了了，“母雞”可以帶領(lǐng)“小雞”集體蹲下，“老鷹”就不可以攻擊“雞群”了。我們在媽媽的身后，隊伍扭啊，跑啊，一不小心，跑在后面的“小雞”被“老鷹”一把揪住，真可惜，他只好淘汰出局了，直到“老鷹”抓住每個“小雞”為止，游戲才算結(jié)束。我們玩得十分興奮，不知不覺都到8點(diǎn)了，媽媽呼喚我讓我回家，我真有點(diǎn)舍不得走呢！

三年級老鷹捉小雞作文 篇6

　　老鷹捉小雞的游戲真精彩。朱耀華當(dāng)老鷹真威風(fēng)。章春洪當(dāng)母雞毫不示弱，可小雞們已經(jīng)膽戰(zhàn)心驚，拉緊前面小雞的衣角。游戲開始了，狡猾的老鷹故意繞圈子，繞啊，繞�。�

　　繞得小雞們暈頭轉(zhuǎn)向，母雞也有氣無力了。突然，有只小雞掉隊了！母雞也不小心摔了一跤�？墒抢销棝]有去捉。老鷹對母雞說：“快起來，我現(xiàn)在捉你，顯得我老鷹趁人之危，會落下個落井下石的.壞名氣！快起來！”母雞爬了起來。游戲繼續(xù)進(jìn)行，小雞們真的不行了，眼看一只一只地被老鷹抓走，成了美餐。在旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)跳起來高喊：“小雞，加油！母雞，堅持住！”可是終究敵不過兇猛的老鷹，最后只剩下母雞了，母雞在圈內(nèi)拼命地跑，老鷹一個猛撲就把他抓住了。

　　老鷹拍拍撐飽的肚子，吹開了牛：“哈哈哈，我老鷹是最厲害的！”

【三年級老鷹捉小雞作文】相關(guān)文章：

老鷹捉小雞02-06

老鷹捉小雞作文06-10

“老鷹”捉＂小雞＂作文08-06

老鷹捉小雞的作文11-07

老鷹捉“小雞”作文07-30

老鷹捉小雞作文06-13

老鷹捉小雞日記10-28

老鷹捉小雞教案10-13

老鷹捉小雞的教案09-09

教案《老鷹捉小雞》02-04