精選二年級(jí)的小雞作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)的小雞作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)的小雞作文 篇1
一天下午放學(xué)，我打開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)屋里有“嘰嘰嘰”的聲音，很響亮。我尋聲望去，原來(lái)在地上有四只可愛(ài)的小雞，是媽媽在市里剛買(mǎi)回來(lái)的.，它們毛絨絨的，黃黃的，背上和頭上都有三條黑白相間的花紋，清晰又漂亮。我捧一只放在手里，它又“嘰嘰嘰”的叫個(gè)不停，并且拍動(dòng)著小翅膀想要我把它放在地上。我就把它放下來(lái)，它們可開(kāi)心了，一會(huì)兒鉆到桌子底下，一會(huì)兒鉆到沙發(fā)下面，很我捉迷藏呢。我怎么也抓不住它們，我沒(méi)辦法，等它玩累了站在沙發(fā)下面休息的時(shí)候，我偷偷地把手伸進(jìn)沙發(fā)底下一抓，只聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰嘰”的聲音，“哈哈”有只小雞被我抓住了，我可高興了。
我家的小雞就是這樣調(diào)皮。
二年級(jí)的小雞作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小雞，可愛(ài)又淘氣，我超級(jí)喜歡它！
小雞穿著一件金黃色的棉襖，絨絨的，軟軟的，摸著舒服極了！它長(zhǎng)著一雙小小的黑黑的眼睛，那圓溜溜的小眼睛像兩顆小黑豆一樣迷人。小眼睛不時(shí)四處張望，看起來(lái)既機(jī)靈又漂亮。眼睛下面有一張又尖又長(zhǎng)的小嘴，小嘴兒總是不停地叫著，好像有無(wú)數(shù)的心里話要告訴我。小爪子肉乎乎的，形狀像八爪魚(yú)，小雞走起路來(lái)頭向前一點(diǎn)一點(diǎn)，可愛(ài)極了！
我的小雞最?lèi)?ài)吃餅干渣和小米，我給它喂食的時(shí)候它就會(huì)啄我的袖子，然后狼吞虎咽地吃起來(lái)。有時(shí)我吃飯不小心掉一些米粒到地上，小雞看見(jiàn)了，以百米沖刺的'速度跑過(guò)來(lái)，叼起米粒就跑，把米粒藏到一個(gè)隱避的地方，確定安全了，小雞像個(gè)得意的將軍一樣，津津有味地吃著“勝利果實(shí)”，吃后再叫上幾聲，好像在告訴我們：“我的計(jì)謀很高明吧……”這時(shí)總會(huì)逗得我捧腹大笑。
晚上，它就會(huì)鉆到我給它準(zhǔn)備的“被子”里，用撒嬌的眼神望著我，好像在說(shuō)：“主人能再陪我玩會(huì)兒?jiǎn)幔课疫�不想睡覺(jué)。”我也開(kāi)心地給它講述學(xué)校的趣事，交流一會(huì)兒……等它睡著了，我會(huì)輕輕地給它蓋上“被子”，讓它進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，并輕聲地告訴它：做個(gè)好夢(mèng)！
早晨，還在睡夢(mèng)中的我總會(huì)被“嘰嘰、嘰嘰”的聲音吵醒了。小雞好像在說(shuō)：“主人，小懶蟲(chóng)，快起床，要遲到了……”
這就是我家的小雞，我每次放了學(xué)都先去看看它。它不僅成為了我們家的一員，還成為了我的好朋友！我永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)它！
二年級(jí)的小雞作文 篇3
今天，媽媽打算帶我去自然博物館玩。到了自然博物館，我正在聽(tīng)老師講“我們身邊的碳”，聽(tīng)到一半，媽媽忽然說(shuō)：“現(xiàn)在有一個(gè)活動(dòng)是關(guān)于小雞的，叫‘咕力咕力’，你要參加嗎？”我毫不猶豫的回答：“要！”于是媽媽就給我報(bào)了名。
到了時(shí)間，博物館的志愿者姐姐潘老師就帶著我們到了一個(gè)展廳。潘老師說(shuō)：“我們的主人公叫酉十郎，因?yàn)楝F(xiàn)在是雞年，古代‘酉’代表雞的意思，而在十二生肖里，雞又是第十個(gè)，所以叫酉十郎�！崩^續(xù)往前走，還看到了酉十郎的出生過(guò)程，先有一個(gè)身體，再有頭、四肢、牙齒，再有腳爪，然后有毛，最后雞冠、尾巴發(fā)育后，就出生了！
再往前走，潘老師說(shuō)酉十郎生病了，是禽流感，那是鳥(niǎo)兒傳染給人類(lèi)的一種病。后來(lái)潘老師還告訴了我們?cè)趺捶直婀u、母雞？原來(lái)公雞腳上有個(gè)刺，叫“距”，是斗雞用的'，還告訴了我們另外的雞形目。令我驚訝的是：美麗的孔雀居然也是雞形目的。
最后，潘老師教我們用玉米粒做“憤怒的小鳥(niǎo)”。我先用自己不喜歡的咖啡色做小鳥(niǎo)中間的肚子，然后選綠色做小鳥(niǎo)的身體，用綠色的玉米粒一圈圈的繞起來(lái)，再把一顆粉紅色玉米粒對(duì)半剪開(kāi)做尾巴，接著再做上眼睛、眉毛、嘴巴，最后把一顆紫色玉米粒的一頭用剪刀做成愛(ài)心形，就完成了！潘老師還要求我們給小鳥(niǎo)取名字，并問(wèn)為什么取這個(gè)名字。于是，我說(shuō)：“我做的小鳥(niǎo)叫飛飛，因?yàn)槲蚁Ｍ芨唢w�！比缓笪揖蛶е▲B(niǎo)高興地跟著媽媽回家了！
回到家，我還在想：真希望下次還能有這樣的機(jī)會(huì)開(kāi)心的玩！
二年級(jí)的小雞作文 篇4
我家有一只玩具小雞，它那大大的眼睛炯炯有神，橘黃色嘴巴尖尖的，十分可愛(ài)！
當(dāng)我做作業(yè)有難度時(shí)，小雞就用那炯炯有神的眼睛看著我。好像在說(shuō)：“小主人，不要怕！堅(jiān)持就是勝利！”說(shuō)完，我認(rèn)真得想啊想，終于想出了答案。
我們家的.小雞還特別有吸引力。每次王佳音來(lái)我們家要和我一起玩保護(hù)小雞的游戲，正在我們?cè)酵嬖綆诺臅r(shí)候，王佳音該走了，我們只好戀戀不舍地把小雞放下。
我愛(ài)我的小雞，更愛(ài)它的有趣！
二年級(jí)的小雞作文 篇5
我有一只小雞，是星期六爸爸媽媽給我買(mǎi)的。我給它喂小米、水，它搶著去吃。我走它也走，它把我當(dāng)成了雞媽媽，我也假裝是它的`雞媽媽。有時(shí)它冷，就嘰嘰喳喳地叫著。我連忙把它放在衣服里，它乖乖地不叫了。
到了星期一，我不能和它在一起了，因?yàn)槲乙蠈W(xué)。我和爸爸給它放了三個(gè)小蓋兒，杯蓋里裝著水。在地上撒了一些小米。把它放在在箱子里，蓋上小被子，只要它熱了，就會(huì)跳出來(lái)喝水吃米。晚上我回了家，它早已跳出來(lái)了。在地上高興地跑著，好像在說(shuō)：“雞媽媽回來(lái)了！”我也親熱地抱起它，輕輕地摸著它的身子。
早晨我醒來(lái)，它還很活潑。我也給它像昨天一樣撒了小米，放了水。到了晚上，我一回家，我高興地沖進(jìn)了門(mén)，可是連一點(diǎn)叫聲也沒(méi)有了。我連忙走去，啊，小雞躺在那里閉著雙眼。
我叫來(lái)爸爸，爸爸惋惜地說(shuō)：“小雞死了”。我碰了碰它，它還是靜靜地躺在那里。我又一看，發(fā)現(xiàn)米還沒(méi)吃，水也沒(méi)喝。我一步步地走進(jìn)臥室，爸爸說(shuō)：“把小雞扔了吧”。我搶著說(shuō)，不，我要埋。我拿起鏟子，跑下樓，一邊剖土，一邊回想小雞以前的叫聲。剖開(kāi)坑，眼淚快速流了下來(lái)。我把小雞放進(jìn)洞里，拿它以前蓋的被子苫住，對(duì)著小雞說(shuō)：“你雖然走了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記著你，還有你的叫聲永遠(yuǎn)藏在心里。
二年級(jí)的小雞作文 篇6
星期天，老母雞帶著五只小雞去草地上散步，可小黑雞想一個(gè)人玩耍，就悄悄離開(kāi)了雞群。
它來(lái)到了籬笆地里。突然，一只大花貓從籬笆后面鉆了出來(lái)，撲向了小雞。小黑雞害怕得邊跑喊：“救命，媽媽，你快來(lái)��！”雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，邊追邊喊：“大花貓，你給我站住，看我不打死你！”大花貓看見(jiàn)雞媽媽來(lái)了，嚇得拔腿就跑。經(jīng)過(guò)雞媽媽的幫助，小黑雞得救了。
小雞來(lái)到雞媽媽身邊，地下了自己的頭，并小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我再也不敢離開(kāi)雞群了�！彪u媽媽撫摸著小雞的頭說(shuō)：“下次再也別離開(kāi)我的'視線了，你看剛才多危險(xiǎn)�！焙髞�(lái)它們一家人又在一起散步了。
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