有趣的“老鷹捉小雞”小學(xué)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的有趣的“老鷹捉小雞”小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的“老鷹捉小雞”小學(xué)作文1

　　課余生活充滿快樂(lè)。我喜歡做很多游戲，像“丟手絹”、“三個(gè)字”等游戲。但我最喜歡做的游戲就是“老鷹捉小雞”的游戲。

　　在上個(gè)星期天，我和小桔燈作文班的同學(xué)們利用課間休息時(shí)間，就做了“老鷹捉小雞”的游戲。通過(guò)這次游戲，把我的童年生活又打扮的更加絢麗多彩！

　　首先，我們通過(guò)“石頭、剪子、布”選出了老鷹，張翰林如愿以償?shù)漠?dāng)上了老鷹，而我就遺憾的“變成”了“小雞”，而且是倒數(shù)第二的小雞。游戲開始，我緊緊拽住前面周靖涵的衣服，同時(shí)快速的`躲避“老鷹”的追擊，“老鷹”非常狡猾，左右晃動(dòng)，沒(méi)過(guò)多一會(huì)，我后邊的第一只“小雞”就被“老鷹”無(wú)情的抓走了。這下輪到我變成了最后一只“小雞”。我緊緊盯住張翰林這只“老鷹”的動(dòng)向，同時(shí)快速躲避“老鷹”的追擊，由于我的機(jī)警和迅速，經(jīng)過(guò)幾輪“斗爭(zhēng)”，“老鷹”還是沒(méi)有抓到我，而張翰林累的氣喘吁吁，這是上課鈴響了，我們急忙跑回教室。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但就在這短暫的時(shí)光里，我也找到了屬于自己的童年快樂(lè)！

有趣的“老鷹捉小雞”小學(xué)作文2

　　丁鈴鈴、丁鈴鈴，下課了！我們七八個(gè)好朋友像一群快樂(lè)的小精靈跑到操場(chǎng)上，玩起了百玩不厭的“老鷹捉小雞”游戲。

　　游戲開始了，我是機(jī)智的老鷹，何雨瀅是雞媽媽，其他同學(xué)就是小雞了。我把注意力集中在最后一只小雞身上，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意。我一直往左邊跑，讓小雞們放松警惕。接著，我以最快的.速度向右邊追，給他們來(lái)了個(gè)措手不及，就這樣最后一只“小雞”傅盈盈就“壯烈犧牲”了�？墒�，再抓時(shí)，雞媽媽就有經(jīng)驗(yàn)了，一直攔著我，根本沒(méi)讓我離開過(guò)她的視線。哼！這也難不倒我，我往反方向一側(cè)身，雞媽媽趕忙去攔我，可我又來(lái)了個(gè)大幅度轉(zhuǎn)彎，雞媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，另一只“小雞”貝子晴已經(jīng)被“抓”了。

　　丁鈴鈴、丁鈴鈴，上課了！我們結(jié)束了游戲飛快地跑回課室。

有趣的“老鷹捉小雞”小學(xué)作文3

　　星期四早上，我們最后一節(jié)課是課外活動(dòng)，有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節(jié)課，大家都很高興。來(lái)到操場(chǎng)上，我請(qǐng)幾位同學(xué)和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭(zhēng)當(dāng)老鷹。游戲開始了，“老鷹”閃著兇惡的眼光，好像幾年沒(méi)吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕。“老鷹”猛地一撲，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了�？墒菢�(lè)極生悲，一只“小雞”只顧著笑，也不小心摔倒了�！袄销棥笨匆娏耍�連忙跑過(guò)去左右進(jìn)攻，最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見了哇哇大叫。“老鷹”趁“母雞”不注意，一下子就把“小雞”吃了個(gè)精光�！袄销棥眲倮�了，我們這些“小雞”失敗了，“老鷹”樂(lè)得手舞足蹈。我喜歡這個(gè)有趣的'老鷹捉小雞游戲，因?yàn)樗�給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

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