小雞小學(xué)作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小雞小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小雞小學(xué)作文1
今天下午，我正在做作業(yè)。不知從哪兒傳來(lái)“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”的叫聲，吵得我寫(xiě)不下去。我走到門(mén)外一瞧，見(jiàn)鄰居家的老奶奶愁眉緊鎖，一問(wèn)才知道，原來(lái)，一只小雞跑到石頭堆里，怎么也找不著了。老奶奶急得滿(mǎn)頭大汗，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧。”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
開(kāi)始捉小雞了，我躲在石頭堆后面，等待小雞出來(lái)。一會(huì)兒，小雞悄悄地探出頭來(lái)，我沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，怕“打草驚蛇”。小雞慢慢地鉆出來(lái)，見(jiàn)四周沒(méi)人，就連蹦帶跳地走來(lái)走去。我一看時(shí)機(jī)來(lái)了，剛想跑過(guò)去捉住它，可又一想：萬(wàn)一它又鉆進(jìn)石頭堆里，可怎么辦？所以，我用路邊的'石子把石縫堵住了。這時(shí)，小雞正在草堆里得意洋洋地打滾兒呢。我拿起掃帚，小心翼翼地走近它，趁它一不留神，用掃帚把它輕輕蓋住，再用手伸進(jìn)去，摸過(guò)來(lái)摸過(guò)去，總算把小雞逮著了，于是，我慢慢地把它捉出來(lái)。小雞還真頑皮，已經(jīng)被我捉住了，還蹦來(lái)跳去的，不停地叫，仿佛在說(shuō)：“放我下來(lái)，放我下來(lái)！”小雞可真逗！
我把小雞還給了老奶奶，老奶奶不住地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”小雞也撲撲翅膀，好像在感激我似的。
小雞小學(xué)作文2
今天下午，我在家屬區(qū)遇到了園園，就約他到我家看小雞。來(lái)到我家陽(yáng)臺(tái)，我把小雞從籠子里放出來(lái)，在陽(yáng)臺(tái)玩了一會(huì)，我嫌空間太小，準(zhǔn)備把小雞帶到樓下玩。
我們害怕小雞到樓下跑丟了，就找來(lái)兩根繩子各拴住兩只小雞的一只腳。到了樓下的草坪上，兩只小雞一點(diǎn)兒也不高興，趴在草坪上，一動(dòng)也不動(dòng)，腦袋縮著，沒(méi)精打采的，好像在說(shuō)：“小主人，你原來(lái)和我們玩得好好的'，怎么現(xiàn)在把我們拴起來(lái)了？”我看出了它們的心思，就把它們腳上的繩子解開(kāi)。頓時(shí)，小雞高興了起來(lái)，又蹦又跳，還撲扇著翅膀想飛。小雞在草地上找蟲(chóng)子吃，我和園園幫它們捉螞蚱。不一會(huì)，我們就捉到了很多螞蚱，我怕螞蚱跑了，就把它們的后腿拔了，我們跑到小雞跟前喂給它們吃。小雞一看很興奮，但是不敢吃，心想：“這蟲(chóng)子怎么這么大，能吃嗎？”小公雞看了一會(huì)，試著啄了一下螞蚱，趕緊后退了幾步。螞蚱被啄了，就猛得掙扎幾下，又不動(dòng)了。小公雞又啄了一下，再后退幾步。螞蚱還像剛才那樣動(dòng)了幾下。小公雞的膽子大了，一口就把螞蚱吞了下去，它嘗到了美味就繼續(xù)吃起來(lái)。旁邊的小母雞也跟著吃起來(lái)。不一會(huì)，它們就吃飽了。我們又和小雞玩了起來(lái)。
今天帶小雞出去玩可真高興啊！
小雞小學(xué)作文3
外婆家養(yǎng)了一群可愛(ài)的小雞，它們每天都嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，伴著知了的叫聲，合成了一首美妙的音樂(lè)。
每天，它們都在它們的領(lǐng)地里奔跑、嬉戲。一會(huì)飛上窩頂；一會(huì)你追我趕；一會(huì)又安靜地趴在太陽(yáng)地里梳理羽毛、睡大覺(jué)。
它們的食物是小米餅。每當(dāng)它們餓了的時(shí)候，我就拿一塊小米餅，先把米餅弄碎，我又把小雞的飯碗從雞棚里吊出來(lái)，然后把碎米餅放在碗里。我從不把碗直接放在地上，因?yàn)槲蚁肟此鼈兲摺Ｎ野研‰u的飯碗吊在離地二十多厘米的空中，那些饞嘴的小東西們就飛快地跑過(guò)來(lái)，可能它們還沒(méi)真正睡醒吧，我看到有的小雞還跌跟頭呢。大家你擁我擠的`湊到飯盆下。有一只不愿意跑，或許它想逞能，拍打了幾下翅膀，竟然低過(guò)來(lái)了。不過(guò)飯盆有點(diǎn)高，它們使勁抻了抻脖子也沒(méi)夠著。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還湊一塊嘰嘰喳喳了一陣，可能在商量對(duì)策。有幾只膽大的小雞突然一下子跳了起來(lái)，跳到了飯盆里，別的也在試著跳，后來(lái)能跳到盆里的小雞越來(lái)越多，它們站在盆里津津有味地吃起來(lái)，那些跳不高的在干著急。不逗它們了，我把盆輕輕放在地上，那些沒(méi)吃到小雞大有后來(lái)舉上的派頭，一下子就擠里面去了。吃飽后，它們又去曬太陽(yáng)，睡覺(jué)了。
你想來(lái)我家看看我的這些小可愛(ài)嗎？
小雞小學(xué)作文4
看了這個(gè)題目，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是個(gè)幼稚的人呢！告訴你吧，幼稚的還不止我一個(gè)呢。
今天下午第三節(jié)，體育課，老師讓負(fù)責(zé)編游戲的同學(xué)來(lái)說(shuō)游戲規(guī)則，可沒(méi)想到從他們口中說(shuō)出的竟是老鷹捉小雞！當(dāng)時(shí)所有的'同學(xué)都暈了，包括我，老鷹捉小雞，這是多么“高科技”的游戲�。∥覀� 大家都反對(duì)，可老師卻不同意，說(shuō)是要聽(tīng)她們的，沒(méi)法子，也只好這樣了。
開(kāi)始了，男生這組由李靜來(lái)當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞，因?yàn)槿~蘭峰跑得實(shí)在是太快了，而前面的人反應(yīng)卻很慢，規(guī)則之中還說(shuō)不能放手，害我第一個(gè)被抓到，不過(guò)不一會(huì)就接二連三地有好多個(gè)也被抓了 ，原因都是李宗澤，說(shuō)他一直在搗亂，扯別人的衣服老師就說(shuō)下次的游戲有他想，呵呵！
經(jīng)過(guò)這一次小小的游戲，我懂得了人們只有團(tuán)結(jié)才不會(huì)被敵人制服，也只有團(tuán)結(jié)，才能保護(hù)好自己，我相信，如果這一次玩游戲的時(shí)候，大家自顧自地逃，亂跑，這次的游戲絕不會(huì)像這次那么成功。 團(tuán)結(jié)就是力量，這力量的源泉就是大家彼此著間的信任，這股力量能帶我們克服各種困難，戰(zhàn)勝各種災(zāi)難！
小雞小學(xué)作文5
下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上，“咦，王老師身旁怎么圍了那么多人呢？”我懷著好奇的心跑過(guò)去一看，原來(lái)王老師在與一年級(jí)的小同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的.游戲呢！我覺(jué)得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來(lái)。
他們的任務(wù)是這樣分配的：老師當(dāng)“母雞”，個(gè)子最高的男孩——?jiǎng)⑶喈?dāng)“老鷹”，其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”張開(kāi)“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉(zhuǎn)，然后撲向“小雞“們�！澳鸽u”不甘示弱，張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，從“母雞”的胳膊底下鉆了過(guò)去�！靶‰u”們一見(jiàn)這局面，頓時(shí)亂作一團(tuán)，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。
第二回合，“小雞”們與“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰(zhàn)斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們與“老鷹”打成平局。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄 了課間十分鐘的玩耍時(shí)間，看了這場(chǎng)游戲，但我不覺(jué)得可惜，反而覺(jué)得有趣。更重要的是，我還知道了團(tuán)結(jié)的力量有多大呢！
小雞小學(xué)作文6
下課了，陳老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，我們選出了“老鷹和母雞”其他的同學(xué)都是“小雞”。游戲開(kāi)始了，狡猾的老鷹一會(huì)兒往左進(jìn)攻一會(huì)兒往右跑，想迷惑小雞和母雞，誰(shuí)知道母雞早就看出老鷹要走的路，母雞張開(kāi)翅膀盯著“老鷹”，讓“老鷹”無(wú)法逃脫，過(guò)了一會(huì)兒“老鷹”又往左邊發(fā)起了猛烈地攻擊這次“母雞”擋不住“老鷹”了，有一只“小雞”被捉了，“老鷹”大口美餐一頓。今天真開(kāi)心�。�
這個(gè)游戲真好玩��！
最后老師叫我們回教室，我們依依不舍的回教室了。名師點(diǎn)評(píng)：小作者和同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的'游戲。“狡猾的老鷹一會(huì)兒往左進(jìn)攻一會(huì)兒往右跑，想迷惑小雞和母雞，誰(shuí)知道母雞早就看出老鷹要走的路，母雞張開(kāi)翅膀盯著“老鷹”，讓“老鷹”無(wú)法逃脫”這個(gè)過(guò)程十分精彩，如果能加入一起當(dāng)時(shí)同學(xué)們的對(duì)話(huà)或表情的描述，那就更加能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)緊張刺激的場(chǎng)面了。作為三年級(jí)的小朋友，文章在記事方面寫(xiě)得不錯(cuò)，只是生動(dòng)性方面還有待提高。
小雞小學(xué)作文7
前年春天，奶奶送給我一只可愛(ài)的小雞，它的眼睛圓圓的像一顆小寶石，尖尖的嘴巴透著嫩黃色，毛茸茸的.蜷縮在墻角，看起來(lái)像一個(gè)小毛球。見(jiàn)到它的樣子我就喜歡上了它，并且給它起了個(gè)名字叫“小黃雞”，它模樣雖然可愛(ài)，但是卻非常貪吃，貪吃到無(wú)法形容。
有一天，我放學(xué)回家，連衣服都沒(méi)來(lái)得及脫就抓了一把雞糧放在它的食碗里，小雞聞到這股香味。立即飛奔而來(lái)，我見(jiàn)狀故意把碗放到我的身后。小雞見(jiàn)食物被藏了起來(lái)，就千方百計(jì)的想鉆到我的身后，幾次三番的失敗之后，它就用哀求的眼神看著我，好像在說(shuō)：“小主人，給我一些吃的吧，我太餓了。”見(jiàn)它一副可憐模樣，我心生憐憫，把食碗放在了它面前。
見(jiàn)到食碗落地，它像瘋了一般撲過(guò)來(lái)，津津有味的吃了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒就吃完了，本以為它已經(jīng)酒足飯飽，可以玩耍一會(huì)兒，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，竟然又圍在我身旁，啄掉在地上的米粒，啄米粒的樣子甚是認(rèn)真，生怕錯(cuò)過(guò)一粒米，看樣子這是根本沒(méi)吃飽啊。小雞啊，小雞，你也太貪吃了。
我的小雞雖然貪吃，但是我沒(méi)有因?yàn)樗呢澇远訔壦�，每�?dāng)我看到它像一只毛毛球躲在墻角的時(shí)候，心里都會(huì)覺(jué)得無(wú)比溫暖。希望它能夠做我最好的玩伴，不離不棄的陪伴我走過(guò)年幼無(wú)知的歲月。
小雞小學(xué)作文8
周日，我找姐姐玩，正巧她在家里喂小雞。
小雞全身長(zhǎng)著毛茸茸的小黃毛，跑在地上，就象兩只小線(xiàn)團(tuán)在滾動(dòng)。圓圓的腦袋，尖尖的嘴巴，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，真是可愛(ài)極了！ 小雞看見(jiàn)有人來(lái)了，就嘰嘰地叫個(gè)不停。姐姐抓了一把小米撒在地上，它們就搶著吃，在地上奔跑著，追逐著，黑豆似的眼睛亮亮的，不時(shí)抬起來(lái)，瞅我們幾下，好像在說(shuō)：“謝謝啦，謝謝啦！”。姐姐說(shuō)：“給它們點(diǎn)水喝吧�！蔽艺襾�(lái)一個(gè)小盤(pán)子，倒上水，它們就跑過(guò)來(lái)把橘黃色的爪子踏上去，脖子一伸，一仰脖就喝進(jìn)去了。
你聽(tīng)，盤(pán)子里嘚嘚響，不用看就知道它們?cè)诓煌５睾人�！我看到它們歡快的'樣子，也高興起來(lái)了，就順手捧起一只，放進(jìn)用軟紙墊好的箱子里，哈，小雞有了一個(gè)溫暖的家啦！ 媽媽說(shuō)，我是雞年出生的，也是一只幸福的小雞，希望我能幸福的成長(zhǎng)。
我一定常來(lái)看小雞，和姐姐一起照看它們，讓它們和我一樣幸福。
小雞小學(xué)作文9
一天清晨，小雞趕著去河對(duì)岸參加演出。
因?yàn)樽蛱煜铝艘粓?chǎng)暴雨，河上的小橋被沖垮了，小雞過(guò)不了河了。
這時(shí)，一只小鴨走過(guò)來(lái)，原來(lái)，這只小鴨是來(lái)參加游樂(lè)場(chǎng)的活動(dòng)的，她沒(méi)趕上這班游輪。她奇怪地問(wèn)：“咦，小雞，你怎么在這兒瞎轉(zhuǎn)悠呢?”小雞說(shuō)：“我……我參加不了演出了�！薄芭�，這樣啊，讓我想想……呀，我有辦法了，你跳到我的背上來(lái)，這樣，我們就可以一起過(guò)河了�！薄安恍邪。遗�!”那怎么辦呢?小鴨拼命在想，忽然，她靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小雞說(shuō)：“你等等�！�
小鴨吃力地搬來(lái)了一塊大木板，說(shuō)：“小雞，你別害怕，跳到木板上，我在邊上保護(hù)你，這樣，我們就可以過(guò)河了。”小雞聽(tīng)了小鴨的話(huà)，雖然還有些害怕，但是，小雞還是跳到了木板上，順利得過(guò)了河。
小雞到了岸，感激得對(duì)小鴨說(shuō)：“為了感謝你，我會(huì)把你推薦到演唱會(huì)上的`�！毙▲喺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
小雞小學(xué)作文10
我們家養(yǎng)了一群剛出殼不久的小雞。它們毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)金黃色的小絨球，可愛(ài)極了!小雞頭是圓的，兩只小眼睛又黑又亮，猶如黑珍珠一般，嘴巴是鵝黃色的，而且特別尖，兩只小爪子是嫩黃色的，十分美麗。
這小雞不光美麗、可愛(ài)，它還很頑皮。一天，媽媽爸爸上班去了，我一人在家，我想：“小雞在盒子里多悶啊!我把它們放出來(lái)玩玩吧!”放出來(lái)可不得了，小雞高興地在我們家竄來(lái)竄去，像在和我捉迷藏，它們一會(huì)兒跑到這間屋，一會(huì)兒跑到那間屋，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，最后還是逃不過(guò)我的手掌心，一一被我捉到，可是捉完我一清點(diǎn)“人數(shù)”，發(fā)現(xiàn)少了一只雞，“啊!遠(yuǎn)在天邊近在眼前�！蹦侵宦┚W(wǎng)的小雞正站在我的身邊，自由自在的'轉(zhuǎn)圈圈呢!這只可愛(ài)的小雞看到我準(zhǔn)備捉它，一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤，我找了半天才在床底下找到了它，可是我的手伸不進(jìn)去呀!我靈機(jī)一動(dòng)，端來(lái)了一小碗米放在床邊，嘿!小雞還是沒(méi)我聰明，一下子跳到了碗里，我順利的把它抓到了，這些小頑皮可真淘氣呀!
我愛(ài)我頑皮的小雞。
小雞小學(xué)作文11
元宵節(jié)那天，我和姐姐一起去廣場(chǎng)玩，最后買(mǎi)回來(lái)一只粉色的小雞，因?yàn)樗芟笠粋�(gè)絨球，取名小雞絨絨。
自從絨絨來(lái)到我家，我們整天都在聽(tīng)“歌”小雞絨絨唱的歌，那叫一個(gè)嗓子尖，開(kāi)始覺(jué)得很煩，不過(guò)沒(méi)多久，我就習(xí)慣了，反而絨絨不叫，我就覺(jué)得很無(wú)聊。它成了我生命中的一部分。
絨絨是只粉色的小雞，有一對(duì)小眼睛，小嘴巴，但嘴尖尖的，在我看來(lái)，小雞的腳很大，指甲很尖，張開(kāi)翅膀想要飛的'時(shí)候，最可愛(ài)。
絨絨來(lái)到我家就開(kāi)始“絕食”，給它小米它也不吃，難到它喜歡吃蟲(chóng)子，爸爸說(shuō)：“老家張奶奶家養(yǎng)的小雞都吃米，為什么它不吃呢？”
不久以后，我的小雞絨絨就歸西了，我認(rèn)為一定是鋨死的，因?yàn)樗鞗](méi)吃東西，要是我，一定會(huì)吃。也可能是因?yàn)閻?ài)自由，不喜歡被關(guān)在敞開(kāi)的箱子里，我和小雞一樣，熱愛(ài)自由。
和小雞在一起的時(shí)光，是我最難忘的。
小雞小學(xué)作文12
星期四下午第二堂課，我們?nèi)セ@球場(chǎng)舉行了“老鷹”捉“小雞”的游戲。
游戲規(guī)則是：“老鷹”捉住一只“小雞”，那只“小雞”就被出局，如果一只“小雞”掉隊(duì)了，他后面所有“小雞”都會(huì)出局。
我們選張yuxiao當(dāng)“雞媽媽”，韓承佑當(dāng)“老鷹”，游戲開(kāi)始了，“老鷹”的'眼里閃出兇光，殺氣騰騰，好像在說(shuō)：“這么多‘小雞’，可以飽餐一頓了，只見(jiàn)“老鷹”像猛虎下山地?fù)溥^(guò)去，“雞媽媽”猛一轉(zhuǎn)身防住了攻擊，但“小雞”——沙宇昕掉隊(duì)了，我在沙宇昕后面，所以沙宇昕和我以及后面所有“小雞”都出局。“老鷹”不斷將“小雞”一個(gè)個(gè)出局。最后所有“小雞”都被捉住，贏家是“老鷹”。
雖然，我們輸了，但我們?nèi)院荛_(kāi)心，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。
小雞小學(xué)作文13
小雞有什么可憐的呀？看到這個(gè)題目你也許會(huì)問(wèn)。那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
再我們學(xué)校門(mén)口，常有買(mǎi)小雞的。那些小雞被染成五顏六色的，可漂亮了。那個(gè)人就堵在我們學(xué)校門(mén)口，使人不想看都得看上兩眼。一只小雞兩元或三元，我覺(jué)得特可愛(ài)，好想買(mǎi)一只回家與弟弟玩，但我只剩一元錢(qián)了，就沒(méi)買(mǎi)，我一直在想，反正下午他還來(lái)賣(mài)，下午再帶錢(qián)吧，正好征求一下媽媽的同意。于是，我滿(mǎn)懷著希望回了家。
中午，吃飯時(shí)，我就告訴了媽媽這件事。媽媽告訴我了她的'想法，我覺(jué)得有道理，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，那種小雞養(yǎng)不活，養(yǎng)兩天就死掉了，還要傷心一陣子，還是別買(mǎi)了，很可憐的。
我還是抵制不住我欲求的心切，但我又好好的想了想，還是別買(mǎi)了吧，小雞愛(ài)啄自己的毛，但他們被染了顏色，會(huì)中毒，活不了，還是別買(mǎi)了好。
我好希望所有的人都能意識(shí)到這一點(diǎn)，不這么殘忍！
真的好可憐，你們覺(jué)得呢？
小雞小學(xué)作文14
今天媽媽給我買(mǎi)了兩只小黃雞，我高興極了。我把一只小雞叫小黃，另一只取名為大黃。它們是一對(duì)好朋友。
這兩只小雞長(zhǎng)著黃黃的絨毛，從遠(yuǎn)方看像一個(gè)個(gè)黃黃的小絨球。它們的眼睛黑油油的`，像兩顆黑寶石。小雞的腿非常細(xì)，好像撐不住自已的身體似的，走起路來(lái)跌跌撞撞的，像隨時(shí)都要跌倒。每次帶它們出來(lái)都提心吊膽的，生怕它們要走丟。如果是在沙子地上走，上面就會(huì)留下歪歪扭扭的楓葉腳印。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這兩只小雞不能分開(kāi)養(yǎng)�！蔽蚁胱鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。我把小黃關(guān)在門(mén)外，把大黃放在家里，那兩只小雞急地嘰嘰叫，好像在說(shuō)“你在哪里，你在哪里？”。當(dāng)我把門(mén)打開(kāi)時(shí)，兩只小雞歡快地跑在一起，親切地叫著，好像在說(shuō)：“原來(lái)你在這呀，可把你找著了”。
我可愛(ài)的小雞，我要讓你們健健康康地長(zhǎng)大。
小雞小學(xué)作文15
暑假來(lái)臨，媽媽同意我在假期可以養(yǎng)小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定養(yǎng)小雞。小姨陪我到華菱市場(chǎng)挑選了兩只小雞，一只是公的，一只是母的，它們是才孵出來(lái)的小小雞。
小母雞的全身是淡黃色的，小公雞的`全身是黑黃色的，它們的小嘴是淡橘色的，眼睛小小的，好可愛(ài)呀。他們喜歡吃小米，它們也喜歡吃面包渣！
剛帶它們回家的時(shí)候它們除了嘰嘰喳喳的叫，還是嘰嘰喳喳的叫。我聽(tīng)著它們嘰嘰喳喳的叫我也不知道它們是想吃啊還是想喝��？我一會(huì)兒給它們倒點(diǎn)水，一會(huì)兒給它們喂小米，可是它們還是叫，我都有點(diǎn)不知所措了。
還是媽媽提醒我可以查查資料，怎樣喂養(yǎng)小雞？于是我又是翻資料，又是上網(wǎng)查資料，終于弄清楚小雞是要按頓數(shù)喂得，不能什么時(shí)間都喂，還要讓小雞有吃小石子的時(shí)間，不能一直關(guān)在盒子里。因?yàn)樾‰u沒(méi)有胃，所以不能像自己消化食物，只能靠吃小石子消化食物，小雞真是了不起�。∵@樣一來(lái)我每天都會(huì)到樓下去放我的小雞，它們總是到處跑著吃來(lái)吃去，我就給我的小雞取名叫東吃、西吃。它們好像也格外喜歡這個(gè)名字，因?yàn)槊看沃灰缓皷|吃西吃，它們就飛快的朝我跑過(guò)來(lái)，追著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
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