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關(guān)于三年級(jí)老鷹捉小雞作文300字集錦7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)老鷹捉小雞作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文300字 篇1
叮叮�！宕鄲偠拟徛晜鞅檎麄�(gè)校園，同學(xué)如同潮水一般涌向操場(chǎng)。我飛奔出教學(xué)樓后，就和小伙伴們玩起了捉迷藏游戲。
我們選出一位男同學(xué)當(dāng)“老鷹”，然后挑一名女同學(xué)做“雞媽媽”，其余同學(xué)一個(gè)接一個(gè)拉著前面同學(xué)的衣服下邊，躲在“雞媽媽”身后，當(dāng)“雞寶寶”�；ハ嗑o緊拽著不能松手，一旦有同學(xué)松手了，被“老鷹”捉住時(shí)，可以蹲下，以防被捉，這種做法叫：蹲窩。
游戲開(kāi)始了，“老鷹“先向一個(gè)方向猛追，看這種方法不行，他就又換了種方法，他先向左跑了兩三步，把大家引去左邊，然后突然來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，在我們毫無(wú)防備的情況下，急忙向右猛追，大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他一伸手就捉了一只”雞寶寶”。他這種聲東擊西的`捉法，嚇得同學(xué)們一陣陣驚恐。
校園生活豐富多彩，童年生活無(wú)憂無(wú)慮。校園生活是一篇短短的日記，它記載下了我們?nèi)松枧_(tái)中每一個(gè)優(yōu)美動(dòng)作，好好珍惜我們的校園生涯，認(rèn)真品味這樣的童年生活吧！讓我們的人生也將成為一場(chǎng)漫長(zhǎng)的游戲，聰明的人會(huì)從這里面受益無(wú)窮，但愚笨的人會(huì)沉迷于內(nèi)部，不能自拔！
三年級(jí)老鷹捉小雞作文300字 篇2
昨天下午上體育課的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。 首先，我們選出了溫春楊同學(xué)做“老鷹”，讓最前面的同學(xué)做“母雞”，剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”，接著游戲開(kāi)始了�！袄销棥遍_(kāi)始左跑右跑，“母雞”為了保護(hù)我們，也跟著跑了起來(lái)，后面的“小雞”被甩開(kāi)了，“老鷹”見(jiàn)狀，就跑了過(guò)去，“母雞”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，以為“老鷹”會(huì)正面攻擊�！袄销棥迸艿奖凰﹂_(kāi)的“小雞”后面，“母雞”才嚇了一跳，可是已經(jīng)晚了，“母雞”不想去救那只“小雞”，因?yàn)槿绻ゾ饶侵弧靶‰u”，身后的“小雞”們一樣會(huì)被捉。然后，我們就像觀眾一樣，看著遇難的“小雞”會(huì)怎么辦。那個(gè)遇難的“小雞”大叫起來(lái)：““老鷹”別捉我!我又干又瘦，你吃不飽的!”大家笑了起來(lái)。但是，“老鷹”不理他，追著他跑了幾圈，終于把他捉住了，被捉住的“小雞”成了“老鷹”，剛才的“老鷹”成了“小雞”加入到“小雞”群中，最后，我們開(kāi)心的'玩著。下課鈴響了，體育老師喊我們回教室里!于是，我們才依依不舍的解散了。 “老鷹捉小雞”的游戲又好玩又刺激，我們玩的真開(kāi)心。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文300字 篇3
今天風(fēng)和日麗，我和幾個(gè)小朋友在家門(mén)前的一塊空地上玩老鷹捉小雞的'游戲。我是“大老鷹”，其中的一位算是身材魁梧的大哥哥當(dāng)“雞爸爸”。
我張開(kāi)翅膀，猛地向小雞撲去。但機(jī)靈的小雞沒(méi)有被我抓住。我靈機(jī)一動(dòng)想到了個(gè)好主意，分散他們的注意力，于是假惺惺地說(shuō)：“叔叔阿姨你們來(lái)了。”當(dāng)小雞們扭頭時(shí)小雞被我一手擒住了，而且是一手一只呢！我得意洋洋地笑了。
我仔細(xì)地想著：怎么才能讓小雞們?cè)僖淮沃形业挠?jì)呢？我拍拍腦門(mén)想出了個(gè)絕妙之計(jì)，如意算盤(pán)已在我心中。我蹲在地上裝著很累的樣子，小雞們也放松了警惕。我一下子站了起來(lái)，兩只小雞又被我擒拿歸案。不知不覺(jué)中天色漸漸地暗下來(lái)了，我們的歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩著！你們說(shuō)老鷹捉小雞的游戲好不好玩。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文300字 篇4
“下課了，下課了。”同學(xué)們一邊高興地喊著，一邊一窩蜂地跑出教室，沖向操場(chǎng)，開(kāi)始了快樂(lè)的課間活動(dòng)。
瞧！操場(chǎng)上有跳繩的、抖空竹的.、玩悠悠球的……好不熱鬧。我和幾個(gè)好朋友則準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞，可是大家都不愿當(dāng)老鷹，我們只好抽簽決定。最后一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了老鷹，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了母雞，剩下的同學(xué)都當(dāng)上了小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹跑來(lái)跑去，不停地向小雞撲去，可是母雞張開(kāi)雙翅，用她那寬大的身軀擋住老鷹，老鷹跑到哪，母雞就檔到哪，小雞在母雞身后東藏西躲，老鷹怎么也抓不住。忽然，老鷹猛一轉(zhuǎn)身從母雞的翅膀底下飛了過(guò)去，捉住了一只小雞。就這樣小雞接二連三的離開(kāi)了母雞。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們?cè)诶销梽倮臍g呼聲中歡快的跑向教室。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文300字 篇5
我玩過(guò)很多游戲，有捉迷藏、貓和老鼠、還有老鷹捉小雞，其中我最愛(ài)玩的游戲還是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞游戲是由三個(gè)或三個(gè)以上的人來(lái)玩的，一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始后，小雞躲在母雞的身后，母雞保護(hù)著小雞，不讓老鷹捉住，如果哪只小雞被老鷹捉住，那么就由這只小雞來(lái)當(dāng)老鷹重新開(kāi)始新一輪游戲。
有一次玩老鷹捉小雞游戲，開(kāi)始前，我們通過(guò)石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q定由誰(shuí)先當(dāng)老鷹，結(jié)果我輸了，由我先當(dāng)老鷹，我極不情愿的當(dāng)了老鷹。我開(kāi)始抓小雞了，老母雞張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身子擋住我的去路，我撲向哪里，老母雞就隨著我的方向擋向哪里，小心翼翼、機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”，小雞們也左躲右閃，不讓我抓住，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的`來(lái)回奔跑，我一只小雞也沒(méi)有抓住，我站在原地稍作休息，仔細(xì)分析失敗的原因，重新調(diào)整戰(zhàn)略，我決定沿著一個(gè)方向不停地追趕小雞，結(jié)果，母雞身后的小雞由于隊(duì)伍太長(zhǎng)，移動(dòng)速度太慢，最終有一只小雞因?yàn)槁湮槎晃疫@只“老鷹”給抓住了，這下我贏了，我高興地跳了起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：凡事只要冷靜、有耐心，就一定能成功。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文300字 篇6
我們小雞團(tuán)跟著雞媽媽，在森林散步，沒(méi)想到……
老鷹來(lái)了，嚇壞了我們小雞，東跑西跳。老鷹向我們發(fā)起了戰(zhàn)斗，我們答應(yīng)了。老鷹又說(shuō)：“是這么玩的，你，雞媽媽保護(hù)你的小雞，有你的阻擋我不能抓你的小雞，時(shí)間，60秒�！�
雞媽媽想，這個(gè)老鷹兇猛、可惡、身體強(qiáng)，不好應(yīng)付。老鷹想：雞媽媽勇敢、身體強(qiáng)，還有聰明的'頭腦，超不好應(yīng)付。開(kāi)始！老鷹一下沖過(guò)去，猛一撲！雞媽媽用身體擋著。老鷹一次沒(méi)抓到，想起了辦法，不一會(huì)兒，就想出來(lái)啦！老鷹猛的一撲，雞媽媽心里想：“還來(lái)？”一撲，雞媽媽一擋，這時(shí)老鷹又飛了，飛到了右邊，只差一點(diǎn)就抓到了。60秒到了，老鷹輸了。雞媽媽想，好運(yùn)氣。
小雞知道了雞媽媽是如何保護(hù)它們的。它們一個(gè)個(gè)很害羞，它們前天還講雞媽媽是一個(gè)不稱職的媽媽呢！現(xiàn)在它卻用生命保護(hù)自己和家人！
三年級(jí)老鷹捉小雞作文300字 篇7
今天下午，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上去玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)歡笑聲、喊叫聲。兇猛的“老鷹”姜鴻基不停地在低空盤(pán)旋，他扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面快速飛行。一會(huì)兒飛向左，一會(huì)兒飛向右，總想找機(jī)會(huì)攻打“雞群”。靈敏的`“母雞”王力英也不甘示弱，張開(kāi)美麗的翅膀左擋右擋，奮不顧身地掩護(hù)著一只只活潑可愛(ài)的“小雞”。
“小雞們”也十分配合“母雞”，他們敏捷地左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，警惕著老鷹的追擊。老鷹一時(shí)沒(méi)捉到一只小雞，像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。老鷹想出種種妙計(jì)對(duì)付雞群，但都被“母雞”識(shí)破了。
“老鷹”終于累壞了，只能垂頭喪氣地走了�！澳鸽u”勝利了，她樂(lè)呵呵地帶著“小雞們”一路上連蹦帶跳地跑回了教室。這時(shí)，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。