【精選】頑強(qiáng)的動(dòng)物作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的頑強(qiáng)的動(dòng)物作文3篇，歡迎大家分享。
頑強(qiáng)的動(dòng)物作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜,它有墨綠色、堅(jiān)硬的殼,長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小腦袋瓜子,不長(zhǎng)不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴,很討人喜歡.
我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著,里面裝了點(diǎn)水.每天,我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水,然后在碗里放一些龜飼料.我發(fā)現(xiàn)烏龜
吃東西時(shí),總是先伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋,東瞧瞧西望望,一旦發(fā)現(xiàn)了食物,就會(huì)爬過(guò)去,迅速地將它吸入口里,但是,不一會(huì)兒它又吐了出來(lái),好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的,接著再一口將食物吞了進(jìn)去,然后就把頭縮回殼里不動(dòng)了.過(guò)了一會(huì)兒,烏龜又把頭伸出來(lái),這次它沒(méi)有爬來(lái)爬去,卻靜靜地休息,我想它一定是在睡覺(jué)吧!你看,這烏龜也真沒(méi)耐心!這不又動(dòng)起來(lái)了嗎,它的腦袋先探出水面,觀察四周的動(dòng)靜,左爬爬,右爬爬.我想這可能是它在鍛煉身體吧!爬著爬著,它覺(jué)得很累了,又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了.瞧著它那懶洋洋的樣子,真逗!
就在這一段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn),烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子,背上的殼還有一格一格的圖案,漂亮極了!
這只烏龜膽子也太小了.我為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)?我只要一按它的殼,就馬上縮進(jìn)殼里,過(guò)幾分鐘,它又恢復(fù)了那活潑好動(dòng)的本性.哎喲,好疼啊!我真奇怪,這烏龜其實(shí)并不溫順.每回我用手把它拿起來(lái)?yè)Q水的時(shí)候,它的四只腳就在空中上亂蹬,那張牙舞爪的.樣子可嚇人了.你們別小看烏龜?shù)耐刃?可力氣大著呢!它四只腿使勁蹬,特別是后腿,力氣特別大.一次,我不小心被它蹬了一下,爪子在我的手上抓了一下,可疼啦.
我家的烏龜真是活力十足啊!每天都是這樣在搪瓷碗里爬來(lái)爬去,好像它每天的活動(dòng)安排不做完就不睡覺(jué)似的。
頑強(qiáng)的動(dòng)物作文 篇2
上個(gè)星期，因?yàn)橹登�，我早�?lái)了二十分鐘，就和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩。操場(chǎng)旁邊有無(wú)數(shù)的大樹(shù)，每顆大樹(shù)都有著自己站立的空間。倚靠著大樹(shù)，便向小憩片刻。
靠著大樹(shù)沒(méi)多久，總覺(jué)得有樹(shù)枝掃到了臉上，睜開(kāi)眼，突然發(fā)現(xiàn)在枝條上有一條細(xì)細(xì)的、黑色的線，仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻。螞蟻是我最討厭的昆蟲(chóng)了，程度不亞于人類討厭酸雨。我伸出手來(lái)，將大拇指壓著中指，中指一使勁，螞蟻就被彈走了！可是它卻沒(méi)有被彈下去，而是在枝條的“懸崖”邊上，正要奮力地往上爬呢！我想捉住它，就又一次的把它給彈了下去。嘿嘿！這次，它應(yīng)該“墜入萬(wàn)丈深淵”了吧！誰(shuí)知，和上次的情況一樣它還是沒(méi)有被彈下去，好像怎么也彈不走。
我再一次地想彈它，可是，它竟然沒(méi)有被我彈下去。我認(rèn)為他這是侮辱了莎士比亞口中最偉大，美好的事物。我便狠狠地?fù)u動(dòng)了枝條�？墒�，這一次它還是沒(méi)被我彈下去！我并不想傷害它，但是并不代表我會(huì)接受它的丑陋。我狠狠地將枝條折下，這下，可算被打入十八層地獄了吧。然后，一切并沒(méi)有停止，它們依舊我行我素，我伸出腳，想踩死它們，可是，我猛的想起我是信“阿彌陀佛”的，大概奶奶也是不允許我殺生的吧。思與此，我真后悔呀！為什么要因?yàn)樗且恢晃浵伓�，一而再，再而三的想要�(jiǎng)儕Z它的生命。它也有自己的`生存權(quán)啊，是多么的堅(jiān)強(qiáng)，它都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。對(duì)呀！我不該奪取小螞蟻的生命，生命很短暫，所以我們要珍惜生命。我的腦海里出現(xiàn)了許多疑問(wèn)，有的是問(wèn)小螞蟻被彈下去了嗎？有的是問(wèn)小螞蟻還活著嗎？……
為了證實(shí)這些問(wèn)題，我打算再仔細(xì)看一看，終于我又找到了小螞蟻的“痕跡”！這一發(fā)現(xiàn)，我也不會(huì)有“罪名”了，同時(shí)，小螞蟻那頑強(qiáng)的生命力令我驚奇。小螞蟻被我彈了三次，第三次才被彈了下來(lái)，正在我后悔的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了小螞蟻沒(méi)有被彈死，這讓我長(zhǎng)舒了一口氣。
弱小的螞蟻被我彈了兩次，還能挺住，生命是多么的頑強(qiáng)！仍然勇敢地向前沖，這得需要多大的毅力�。∥覀�?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)螞蟻的這種精神，要熱愛(ài)生命，遇到困難不要退縮，要為一個(gè)目標(biāo)而奮勇前進(jìn)。只有這樣，才會(huì)使生活更加美好！
頑強(qiáng)的動(dòng)物作文 篇3
一個(gè)星期前，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頑強(qiáng)的生命——一只小蝴蝶。
那天，我和朋友想抓一只蝴蝶當(dāng)寵物。這時(shí)，一只飛得又低又慢的蝴蝶朝我們飛過(guò)來(lái)，本以為可以輕松抓住，但是蝴蝶卻一次又一次的從我們的手掌心里逃走了。我們有掃興又生氣。朋友拿了一個(gè)大樹(shù)枝，正巧，蝴蝶又飛了過(guò)來(lái)。朋友握緊樹(shù)枝使勁打下去，蝴蝶別打了下來(lái)。
我們?cè)诘厣险襾?lái)找去，東瞧瞧，西瞅瞅，終于找到了那只蝴蝶。只見(jiàn)她的翅膀已經(jīng)毀了一半，身體居然裂成了兩半。
可他在拼命掙扎著，翅膀在不停的扇動(dòng)著，扇動(dòng)的又猛烈、有快速。使勁想飛起來(lái)卻只能挑起來(lái)又馬上落下。這時(shí)我真想對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“小蝴蝶，你這樣垂死掙扎是沒(méi)有用的，只會(huì)讓你更加的疼痛！”小蝴蝶跳的越來(lái)越低，可是，仍在不停地扇動(dòng)著翅膀，絲毫沒(méi)有想放棄生存。只要他還有一口氣，他就有活著的.希望；只要他還有生命，他就會(huì)不停的扇動(dòng)翅膀；只要他的心臟還在跳動(dòng)，他就要向天空飛翔。
我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著蝴蝶，盼望他能在此飛起來(lái)，盼望他能創(chuàng)造生命的奇跡。可是，它總也飛不起來(lái)，直到死去。
我敬佩小蝴蝶那種永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神。只要我們還有一絲希望，就不要放棄。
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