觀察小動物作文：泥鰍

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的觀察小動物作文：泥鰍，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察小動物作文：泥鰍1

　　今天，晴空萬里，風平浪靜。我和媽媽坐車回家。到了家，我走到廚房，婆婆正在做晚飯。我跑了出去，大聲說："婆婆！爺爺在哪兒？""婆婆說："他在田里除草呢！"于是，我連蹦帶跳地跑出后門去地里了。我走了一望無比的稻谷�？匆娨粓F黑乎乎的身影出現(xiàn)了，悄無聲息地走了過來，想去看個究竟，原來是爺爺。我走過去，看見爺爺忙得滿頭大汗，想上錢幫忙。爺爺說："馬上吃飯了，這點弄完就回家。"

　　婆婆在不遠處說："飯好了，快來吃吧去。爺爺拿起鐮刀扛著鋤頭走了回去，我看了看夕陽下爺爺忙碌的生物，也跟了上去。夕陽映紅了天空，影子也倒映水中。旁邊的稻谷里，水花四綻，我用手擋住了。隨后一條扭動著身影的'家伙出現(xiàn)了。我大驚失色玩，大呼小叫地往回拋棄，媽媽怒氣沖沖地說："你大驚小怪地干什么呢？"我不知所措地說："有……有……有……蛇……"媽媽聽了就走，我鼓起勇氣，拿起網(wǎng)，我小心翼翼地網(wǎng)一網(wǎng)。網(wǎng)住了，我興高采烈。拿起來一看，原來身體細長的泥鰍，呀！我想用手捉，可光滑油亮的皮膚使我怎么也抓不住我。我想："它也是一條生命��！田里多得是，還是放它走吧！"

　　想到這，我把泥鰍重新放回水中。它在水里無憂無慮地游著，別提有多高興呢！

　　四川省新津縣鄧雙學校三年級一班：張海林

觀察小動物作文：泥鰍2

　　爺爺從鄉(xiāng)下給我們送來了許多泥鰍。爸爸正在殺泥鰍準備吃，我跑過去找爸爸要了兩條泥鰍裝在金魚缸里。

　　我仔細觀察他們，發(fā)現(xiàn)泥鰍有又圓又小的米粒般大小的眼睛，有尖尖的嘴巴，身子長長的，尾巴像小黑紗裙。這兩只泥鰍一只是深黑色的，另一只是灰褐色的。那只深黑色的'長13厘米左右，粗像爸爸的食指，灰褐色的長10厘米左右，有我的大拇指那么粗。他們就像一對親姐妹。

　　有時，他們在金魚缸里不動，我以為他們生病了，還擔心他們死了。我用手指一碰，他們就神龍擺尾似的，快速地游走了。我把那玩橡皮泥的工具放在里面，他們還會在工具底下一動不動，好像在睡覺；有時他們會搶著玩，有時會游在那上面當小船來劃船。

　　當我喂食給他們吃時，爸爸說：“孩子，他們不吃米飯，吃水里的浮游生物�！卑职纸ㄗh把他們放掉，我同意了。當天晚上，我們就把那兩只泥鰍放到了長江里。看著他們又能自由自在地生活在大自然里，我心里有說不出的高興。

　　直到現(xiàn)在，我還在想念著他們——泥鰍。

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