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放風(fēng)箏450字四年級(jí)作文（精選38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏450字四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 1
我們假日小隊(duì)約好了周六下午2點(diǎn)集合，一起到錢(qián)塘江邊放風(fēng)箏。媽媽騎著自行車(chē)帶我，不一會(huì)兒就來(lái)到了錢(qián)塘江邊。
江邊的風(fēng)好大，太陽(yáng)也好大，媽媽說(shuō)：“風(fēng)大放風(fēng)箏才好放。”我們找了塊空曠些的地方開(kāi)始放風(fēng)箏，媽媽邊說(shuō)邊做教我怎么放風(fēng)箏，接下來(lái)媽媽就讓我自己試著放風(fēng)箏，我逆著風(fēng)的方向跑，邊跑邊放線(xiàn)，一次不行兩次，兩次不行三次，慢慢地我就掌握了放風(fēng)箏的技巧，風(fēng)箏終于飛上了天空，只看到一條美人魚(yú)在天空中搖擺，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)越放越長(zhǎng)，直到最后風(fēng)箏飛走了，我著急地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥业娘L(fēng)箏飛走了！”媽媽也正看著風(fēng)箏往哪飛，媽媽邊走邊說(shuō)：“我去給你撿來(lái)�！�
我就先玩了會(huì)兒泡泡水，因?yàn)轱L(fēng)大泡泡可大飛得可快了，玩著玩著媽媽已經(jīng)把風(fēng)箏給撿了回來(lái)，我又繼續(xù)開(kāi)始放風(fēng)箏了，我看到其爸爸小朋友都是爸爸媽媽和爸爸們一起在放的`，但是我卻一直是自己放的，也就是這樣，我是我們小組里面放風(fēng)箏放得最好的小朋友了。風(fēng)箏又高高地飛了起來(lái)，可是風(fēng)實(shí)在是太大了，我的小手都拽不住它，眼睜睜地看著它從我的手中飛走了，而且這次飛得太遠(yuǎn)我們都找不到它。我好傷心，媽媽見(jiàn)我不高興，就答應(yīng)我下次再給我買(mǎi)。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 2
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”一夜過(guò)后，我推開(kāi)了房門(mén)，一陣春的氣息迎面而來(lái)。柳樹(shù)抽出了嫩芽，小草探出了頭，一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，小草像波浪似的在空中搖曳。放風(fēng)箏的季節(jié)到了。
莫道君行早，更有早行人。我抱著我心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到公園時(shí)，公園里已有很多人了。
蔚藍(lán)的天空，在白云的映襯下一只只形態(tài)各異，光彩奪目的風(fēng)箏在空中翱翔。有在空中游來(lái)游去的“金魚(yú)”，也有展翅高飛的“蒼鷹”，更有一只龐然大物，一只百米長(zhǎng)的“大蜈蚣”在空中張牙舞爪。正當(dāng)我看得入神時(shí)，突然聽(tīng)到有人叫我的名字，原來(lái)是我的同學(xué)小剛和小明，他們也來(lái)放風(fēng)箏了，小剛把他們的.燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小明用手牽著線(xiàn)，一手拿著線(xiàn)軸，一陣風(fēng)吹過(guò)，小明趕緊往前跑，當(dāng)線(xiàn)快被拉直時(shí)，小剛及時(shí)地松開(kāi)了雙手，風(fēng)箏隨即騰空而起，風(fēng)箏越飛越高。小伙伴們異口同聲地說(shuō)：“來(lái)一場(chǎng)比賽吧，比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高！”在他們的幫助下，我的“小蝴蝶”也飛上了天，和他們的“小燕子”競(jìng)相追逐。
我們笑著，跳著，我們的心也化做那風(fēng)箏一起在天空翱翔。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲把我從回憶中驚醒，推開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣春的氣息撲面而來(lái)，春天來(lái)了，放風(fēng)箏的季節(jié)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 3
今天是星期天，難得的好天氣，我和哥哥約定好要去放風(fēng)箏，于是，我拿上我的“孫悟空”，哥哥拿上他的“豬八戒”，我們?nèi)ソ纪獾膹V場(chǎng)上一起放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)以后，今天的人可是真的.多，天空中早已經(jīng)飛起來(lái)形形色色的風(fēng)箏，有嫦娥、太陽(yáng)、有大樹(shù)、有各種小動(dòng)物，下面放風(fēng)箏的人也是不同人群，有大人、有小孩子、也有上了年紀(jì)的大叔們，他們似乎都有一顆“童心”。在哥哥的催促下，我們也急忙把我們的風(fēng)箏拿出來(lái)，第一步就是把風(fēng)箏的線(xiàn)捋順清，如果風(fēng)箏線(xiàn)分不開(kāi)，在放的過(guò)程中就會(huì)使得風(fēng)箏攪在一起，到時(shí)候拿不下來(lái)很麻煩。
我和哥哥用了10分鐘的時(shí)間把風(fēng)箏線(xiàn)分開(kāi)，然后就需要把風(fēng)箏擺放在合適的位置，一定要正面朝上，然后一手牽著線(xiàn)，在一定的距離位置準(zhǔn)備起跑，“一二三！跑！”哥哥一聲令下，我快速的奔跑起來(lái)，可是風(fēng)箏搖搖晃晃的栽了下來(lái)，我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)把風(fēng)箏擺放好，然后到一定位置處，開(kāi)始奔跑，這一次我一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏的情況，一定要知道風(fēng)箏的位置和風(fēng)向，這一次風(fēng)箏飛了起來(lái)，并且越來(lái)越高，哥哥歡呼著，我也十分開(kāi)心，看著我的“孫悟空”在空中飛翔，高興極了！
我和哥哥一直到下午的5點(diǎn)才緩緩把風(fēng)箏放下來(lái)，拖著疲憊的身體，但是心中確實(shí)十分愉悅，我們商量著下一次放風(fēng)箏的時(shí)間。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 4
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地下探出腦袋，打量著這個(gè)新奇的世界，花兒爭(zhēng)奇斗艷，吐露芬芳。好一片生機(jī)勃勃的景象！明媚的春光不僅喚醒了大地，也吸引著小朋友們走出了家門(mén)。
這天，陽(yáng)光燦爛，白云悠悠。明明、強(qiáng)強(qiáng)、紅紅三個(gè)好朋友相約去公園放風(fēng)箏。
公園的`草坪上放風(fēng)箏的人真多�。∪齻�(gè)小朋友把風(fēng)箏的線(xiàn)穿好，等待著大風(fēng)來(lái)襲。一陣東風(fēng)吹過(guò)，明明連忙拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏跑來(lái)跑去。不一會(huì)兒，他的風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)了，明明還時(shí)不時(shí)使勁拽一拽線(xiàn)，風(fēng)箏便飛得更高了。強(qiáng)強(qiáng)和紅紅也不甘示弱，強(qiáng)強(qiáng)拿著風(fēng)箏，紅紅拽著線(xiàn)用力奔跑，不巧的是風(fēng)停了，但他們并不氣餒，仍舊不停地飛奔著。果然功夫不負(fù)有心人，又一陣大風(fēng)刮了起來(lái)，強(qiáng)強(qiáng)一松手，他們的小燕子風(fēng)箏也高高地飛上了天空。強(qiáng)強(qiáng)和紅紅歡呼雀躍著，明明也替兩位朋友感到高興。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多了，天上的風(fēng)箏也多起來(lái)，瞧，金魚(yú)風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，三角形風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏等等。它們?cè)谔炜罩袝r(shí)而自由翱翔，時(shí)而玩起了捉迷藏。碧藍(lán)的天空瞬間成了風(fēng)箏的海洋，這是多么有趣的一幅畫(huà)呀！
漸漸地，霞光染紅了天空，一輪紅日漸漸西沉，太陽(yáng)下山了。三個(gè)好朋友依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 5
周六早上醒來(lái)，看到窗外春光明媚，微風(fēng)輕拂。突然一首古詩(shī)浮現(xiàn)眼前：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風(fēng)。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽蚁脒@樣好的天氣，不放風(fēng)箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
在去廣場(chǎng)的路上，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線(xiàn)斷了，得再買(mǎi)一卷。來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的小攤前，商人說(shuō)，線(xiàn)有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長(zhǎng)的一種。我不屑地想：如果線(xiàn)太短，放風(fēng)箏時(shí)就不能顯示我的“水平”了！
到市民廣場(chǎng)了。哇，這兒真空曠，真是放風(fēng)箏得天獨(dú)厚的地方！再看看天空，風(fēng)箏的種類(lèi)真是五花八門(mén)：有衣袖飄飄的'仙女風(fēng)箏；有氣勢(shì)洶洶的鯊魚(yú)風(fēng)箏；有憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏；還有威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)龍風(fēng)箏……看到別人輕松地就把風(fēng)箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風(fēng)箏并系上線(xiàn)。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風(fēng)箏的時(shí)候要注意風(fēng)向，要注意……”我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風(fēng)箏有什么難的？真煩！于是，趁著一股強(qiáng)風(fēng)未到的時(shí)候，我們趕緊做好了放風(fēng)箏的架勢(shì)：爸爸拿著風(fēng)箏，我則握緊風(fēng)箏線(xiàn)，等待風(fēng)的“大駕光臨”。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 6
這個(gè)周末老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：放風(fēng)箏！
周日陽(yáng)光明媚，我們?nèi)页酝暝顼埑霭l(fā)去信義坊的輪船碼頭，準(zhǔn)備坐船去西溪濕地放風(fēng)箏。大概是天氣太好出門(mén)坐船的人太多，經(jīng)過(guò)的船都坐滿(mǎn)了，下一班船要到12點(diǎn)以后。于是我們果斷的改變計(jì)劃，決定去田間放風(fēng)箏。立馬開(kāi)車(chē)上路去塘西的舅舅家。
到了舅舅家，我們走到離小區(qū)不遠(yuǎn)的'空地，旁邊有無(wú)數(shù)的油菜花和麥田，讓我感到滿(mǎn)滿(mǎn)的春天氣息！我們迫不及待的拿出風(fēng)箏，根據(jù)說(shuō)明書(shū)，裝上鐵支架，我的風(fēng)箏是一只老鷹，妹妹的風(fēng)箏是憤怒的小鳥(niǎo)。我拿起風(fēng)箏，把它往空中一拋，然后拼命迎著風(fēng)往前跑，可是風(fēng)不穩(wěn)定風(fēng)箏一直飛不上去。飛上去又掉下來(lái)，飛上去又掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于趁著一陣大風(fēng)，我們的風(fēng)箏飛上去了。我發(fā)現(xiàn)只要風(fēng)箏飛到一定的高度，就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔，不會(huì)掉下來(lái)。我一直把手里的線(xiàn)全部放完，500米的線(xiàn)噢！一米大的老鷹在天上變成一個(gè)小小的黑點(diǎn)。
我們把風(fēng)箏線(xiàn)系在樹(shù)上，在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽(yáng)西下我抱著帶有春的氣息的風(fēng)箏，戀戀不舍地離開(kāi)了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開(kāi)心，我順利的完成了我的作業(yè)。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 7
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！苯裉�，又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，正是去郊游的好時(shí)機(jī)，我和爸爸一拍即合——去放風(fēng)箏！
來(lái)到郊外，我們被眼前的景色驚呆了。只見(jiàn)路邊有幾棵桃樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。再看看地上，那碧綠碧綠的草地看上去格外耀眼。草地上還有許多五顏六色的花兒，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，簡(jiǎn)直就是一幅多姿多彩的.油畫(huà)。
許多人陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到這里，有老態(tài)龍鐘的長(zhǎng)者，有興致勃勃的年輕人，更多的是和我一樣活潑可愛(ài)的小朋友，鬧鬧嚷嚷，好不熱鬧��！開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一開(kāi)始費(fèi)了九牛二虎之力都放不上去。眼看著別的小朋友放的風(fēng)箏都翱翔于天空了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸走過(guò)來(lái)溫和地告訴我：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)�！蔽易屑�(xì)觀察了一下，原來(lái)助跑的距離要長(zhǎng)，放飛的時(shí)候要用力。幾番周折，我終于放飛了風(fēng)箏，爸爸向我投來(lái)贊許的目光。抬頭看天空，大家都在暗暗較勁呢，“燕子”展翅高飛，“老鷹”也不甘示弱，誰(shuí)知最后被“海鷗”后來(lái)居上，真是妙趣橫生。這時(shí)，我仿佛也像一只風(fēng)箏，在藍(lán)天中展翅，我看到了天安門(mén)，看到了萬(wàn)里長(zhǎng)城，看到了京杭大運(yùn)河……
春天是美麗的，春天在風(fēng)箏的裝扮下更加耀眼。我愛(ài)放風(fēng)箏，因?yàn)樗屛叶茫簣?jiān)持就是勝利！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 8
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”周末，我們也趁著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子。溫暖的陽(yáng)光照耀在大地上，一陣微風(fēng)吹來(lái)暖洋洋的，真是舒服極了！抬頭一看，天上的云真是變化多端，有的像雪白的綿羊，有的像胖嘟嘟的小豬，還有的像美麗的蝴蝶……我們拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，有的是可愛(ài)的小貓風(fēng)箏，有的是兇猛的老鷹風(fēng)箏，有的是機(jī)靈的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏形狀也是各不相同，看起來(lái)真是有趣極了！
大家都迫不及待地開(kāi)始了。我左手拿著線(xiàn)軸，右手拿著線(xiàn)，一邊放線(xiàn)一邊后退，結(jié)果一不小心摔了一跤，線(xiàn)軸繞在了一起，風(fēng)箏也從半空中降落了，同學(xué)們都笑話(huà)我。我吸取了上次的教訓(xùn)，重來(lái)一次，這次我把風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地放上了天。我左手握線(xiàn)坐在草地上抬頭向上看，空中有各種各樣的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂�！安屎纭痹谔�(yáng)光的'照耀下美麗極了，好像是天邊架起的一座美麗的彩虹橋；“老鷹”緊縮爪子在天空中盤(pán)旋，像是在捕捉獵物；“機(jī)器貓”也跑上了天空，那胖乎乎的樣子真是有趣極了！再看，“小燕子”和“黃鶯”正在比賽誰(shuí)更美，就像急著告訴人們春天到來(lái)的消息；“蝴蝶”和“蜻蜓”在空中自由地飛來(lái)飛去，像在跳舞；“毛毛蟲(chóng)”也飛上了天空，可能它想在變身之前體驗(yàn)一下在空中飛行的感覺(jué)吧！
歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲快樂(lè)的交響樂(lè)！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 9
生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕······
相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧！走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾令我們感到感動(dòng)的瞬間吧！
記得那年夏天，我從早上6點(diǎn)鐘醒來(lái)，收拾好自己，就開(kāi)始走出那涼爽而又舒服的家，同媽媽一起走向數(shù)學(xué)補(bǔ)課班，極不情愿地邁著步子，踏入那個(gè)既熟悉又無(wú)聊的地方，聽(tīng)著枯燥的課。上完數(shù)學(xué)班還有英語(yǔ)班和作文班。我上完作文班已經(jīng)是下午一點(diǎn)鐘了，我不經(jīng)意間抬頭看了一下天空，一個(gè)彩色而漂亮的'東西把我吸引住了——風(fēng)箏。我拉著媽媽的手撒嬌似的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！好不好？”本來(lái)困乏了的媽媽聽(tīng)后頓時(shí)打起了精神，對(duì)我說(shuō)：“走吧！正好放松一下�！蔽覛g呼著跑到了家里飛快地把風(fēng)箏拿出來(lái)帶下去，和媽媽一起到公園里放風(fēng)箏。
起初風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，把我給急得一頭汗，慢慢地它飛起來(lái)了，飛得很高，可是我又想，我們不都和風(fēng)箏一樣嗎？都被一根線(xiàn)緊緊地扯住，想到這我突然把上手工課用的剪刀拿出來(lái)把風(fēng)箏線(xiàn)給剪斷了，并把這一刻拿相機(jī)永遠(yuǎn)的記錄下來(lái)，媽媽問(wèn)我，你為什么把風(fēng)箏線(xiàn)剪斷了，我笑而不語(yǔ)，媽媽也就不再問(wèn)了。這個(gè)瞬間我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼······這一切的一切都讓我成長(zhǎng)！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 10
一個(gè)星期天的早晨，清風(fēng)徐徐、陽(yáng)光明媚，天邊漂浮著淡淡的白云。優(yōu)優(yōu)、亮亮和茗茗三個(gè)好朋友相約到郊野公園放風(fēng)箏。公園里的柳樹(shù)迫不及待地抽出了新芽，像綠色的絲帶一樣，伴隨著春風(fēng)，跳起舞來(lái)。腳踩草地感覺(jué)像走在柔軟的地毯上一樣，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的鮮花，它們爭(zhēng)先恐后地綻放著，好一派春意盎然的景象啊！
它們來(lái)到草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一家三口正在放風(fēng)箏呢！隨著小孩手中牽引著的風(fēng)箏線(xiàn)望去，天空中已經(jīng)飛滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏，有五彩的三角形風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏，有蜿蜒前行的蜈蚣風(fēng)箏，還有靈動(dòng)活潑的.金魚(yú)風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。
看著這些美麗的風(fēng)箏，亮亮激動(dòng)地說(shuō)：“我們趕緊也放風(fēng)箏吧！”說(shuō)罷，茗茗急不可耐地將燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，亮亮站在幾米開(kāi)外的地方，右手持著線(xiàn)軸，左手拉著風(fēng)箏線(xiàn)，飛快地向前跑去。小明把風(fēng)箏向空中拋去，只見(jiàn)風(fēng)箏“噌”地一下飛了起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，它就搖搖晃晃地落了下來(lái)。優(yōu)優(yōu)在一旁嘆息地說(shuō)道：“真可惜，好不容易飛起來(lái)的風(fēng)箏怎么這么快就掉下來(lái)了呢？”茗茗不服氣地說(shuō)道：“我們?cè)僭囈淮�！”于是他們打起精神，重�?fù)之前的動(dòng)作，等到風(fēng)箏飛起來(lái)后，亮亮便逆著風(fēng)拉拽風(fēng)箏線(xiàn)，時(shí)而把線(xiàn)放長(zhǎng)些，時(shí)而把線(xiàn)收緊些，果然風(fēng)箏越飛越高。三個(gè)人異口同聲地說(shuō)“耶！終于成功了！”
看著好不容易飛上天的風(fēng)箏在藍(lán)天中自由自在地飛翔，大家心里都有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 11
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾爝~著輕盈的腳步悄悄地走來(lái)了，小草旺盛地長(zhǎng)著，花兒們露出了笑臉，小溪?dú)g快地奔跑。
星期六上午，小紅、小明和小剛還有很多人都來(lái)到公園的草坪上，他們興致勃勃地放風(fēng)箏。小紅站在一旁看著小剛和小明放風(fēng)箏，還時(shí)不時(shí)地為他們倆兒加油。小剛拿著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線(xiàn)，小明拿著印有活潑可愛(ài)小燕子圖案的風(fēng)箏，小剛飛快地拿著風(fēng)箏線(xiàn)奔跑，站在一旁的小紅看得目不轉(zhuǎn)睛，津津有味。他們跑了一會(huì)兒，小明把手松開(kāi)，風(fēng)箏卻沒(méi)有如愿的飛上美麗的白云之間，而是落在了地上，小紅鼓勵(lì)小剛和小明說(shuō)：“你們不要放棄，你們一定能成功的，加油！”小剛和小明默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功！”他們勁氣十足，試了一次、兩次、三次……每當(dāng)他們失敗時(shí)，就更用心地嘗試下一次。功夫不負(fù)有心人，終于把風(fēng)箏高掛在天空中，他們滿(mǎn)頭大汗，卻仍然玩得不亦樂(lè)乎。他們高興得一蹦三尺高，臉上得意極了。這時(shí)，遠(yuǎn)處又傳來(lái)一連串的笑聲，原來(lái)，在草坪的另一端爸爸媽媽帶著小朋友放風(fēng)箏，小朋友剛學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，高興得連蹦帶跳。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，小動(dòng)物們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，你看，蝴蝶和蜜蜂優(yōu)雅地翩翩起舞、老鷹敏銳的.眼睛不放過(guò)任何一個(gè)角落、蜈蚣擺弄著自己靈活的身體、金魚(yú)快活地游來(lái)游去……天空好像一塊彩布，草地撒下銀鈴般的笑聲。
放風(fēng)箏是一件多么有趣的事啊，還可以鍛煉身體，大家都快來(lái)放風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 12
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”周末，小朋友也趁著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公早早地起了床，把金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無(wú)邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開(kāi)滿(mǎn)了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹(shù)在風(fēng)中搖擺，好像在對(duì)我們招手。鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著，好像在互相問(wèn)好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個(gè)個(gè)棉花糖，又像一群群可愛(ài)、活潑的'小羊……瞧!天空中的風(fēng)箏各式各樣，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚(yú)呢!
大家都迫不及待地開(kāi)始了，小明一手拿風(fēng)箏，一手拽著線(xiàn)，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風(fēng)箏扔向天空。原以為他的風(fēng)箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風(fēng)箏不但沒(méi)有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風(fēng)箏，風(fēng)箏再一次飛上了天空，小明開(kāi)心極了，立刻開(kāi)始放線(xiàn)。由于放線(xiàn)太快，風(fēng)箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來(lái)。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時(shí)他的好朋友小剛走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“有一點(diǎn)困難就放棄了嗎?來(lái)，我們一起把風(fēng)箏放上天空!”小明拽著線(xiàn)在前面跑，小剛舉著風(fēng)箏，也飛快地跑著，他倆合作把風(fēng)箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學(xué)著樣子放飛了風(fēng)箏。
看!天空飄蕩的風(fēng)箏多像孩子們純潔的心!
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 13
同學(xué)們都喜歡放風(fēng)箏，我們今天也放了一次風(fēng)箏，你想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？讓我來(lái)給你講一講，記得要把耳朵豎起來(lái)喲。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們406班正在放風(fēng)箏，大家都在操場(chǎng)上去放了，我到了操場(chǎng)，有些人的風(fēng)箏已經(jīng)飛到半空去了，我看他們放的都那么高，我想我應(yīng)該也能放的那么高。原以為我想的是對(duì)的`，但是我在放的時(shí)候和想的完全不同，裝上支架后，我拿著線(xiàn)頭，一只手拉著繩子，飛快地跑了起來(lái)，但是跑了半天，風(fēng)箏才只飛到半空不到一點(diǎn)，我向四周看了一下，楊依玲、陸許超、李紫婷，他們都放起來(lái)了，有些人的風(fēng)箏和我的風(fēng)箏一樣也只在半空不到就掉下來(lái)了，真是頹喪，好多人都放不起來(lái)，就放棄了，這就回教室了？他們也太輕易放棄了吧。我休息了一會(huì)兒，接著我又恢復(fù)了心理狀態(tài)，然后堅(jiān)持地繞著操場(chǎng)跑了兩三圈，我見(jiàn)風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，就開(kāi)始放線(xiàn)，差不多還剩一半的線(xiàn)團(tuán)的時(shí)候，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，玩的特別開(kāi)心。一會(huì)兒下課鈴響了，我就開(kāi)始收線(xiàn)，收完都快上課了，所以我飛快地奔回教室，回到教室不久，就上課了。
今天放風(fēng)箏我玩的很開(kāi)心，也知道遇到困難要堅(jiān)持不放棄，還要學(xué)著找方法，才能完成最后的目標(biāo)，下次我還要放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 14
今天，陽(yáng)光燦爛、微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，中華小記者西安站組織我們小記者班的同學(xué)去放風(fēng)箏，地點(diǎn)是環(huán)城西苑，參加的同學(xué)們別提有多高興了。到了公園，我看見(jiàn)有許多同學(xué)正在組裝風(fēng)箏，我還發(fā)現(xiàn)有些風(fēng)箏是同學(xué)們自己動(dòng)手做的呢！
很快，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了，有些同學(xué)邊放線(xiàn)邊跑，把風(fēng)箏放飛起來(lái)；還有些同學(xué)等風(fēng)特別大時(shí)就開(kāi)始放線(xiàn)，也飛的特別高。我剛開(kāi)始放的時(shí)候沒(méi)什么竅門(mén)，飛幾下就掉了下來(lái)，后來(lái)在反復(fù)的實(shí)踐中我明白了，當(dāng)你放線(xiàn)時(shí)，還要拉一拉已經(jīng)飛上去的`風(fēng)箏線(xiàn)，如果很松，你就要快速收線(xiàn)，直到你覺(jué)得緊為止，如果很緊，你就要放線(xiàn)，這樣一張一馳風(fēng)箏才能越飛越高，漸漸的，我的風(fēng)箏扶遙直上，越來(lái)越高，我的心也隨著風(fēng)箏一起飛翔。
我感覺(jué)放風(fēng)箏就像家長(zhǎng)、老師教育孩子，需要張弛有度，如果只張不弛，只能把孩子逼成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們會(huì)討厭學(xué)習(xí)的；如果只弛不張，當(dāng)然孩子會(huì)不自覺(jué)，會(huì)放任自流。只有家長(zhǎng)、老師張弛有度，我們才能玩得開(kāi)心、學(xué)得更好。
最后帶隊(duì)老師還給我們講解了關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)，風(fēng)箏原名紙鳶，但紙鳶和風(fēng)箏不盡相同，如：紙鳶還是古代送信的運(yùn)輸工具，而風(fēng)箏是娛樂(lè)工具；紙鳶飛起來(lái)有聲?shū)Q……
今天我玩得很開(kāi)心，收獲也很多。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 15
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這不，陽(yáng)春三月，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來(lái)到區(qū)委廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng)，那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開(kāi)眼界，它們像開(kāi)會(huì)似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂。看著它們陸陸續(xù)續(xù)地被人們放上了天空，我也不甘落后，連忙去一旁的攤點(diǎn)買(mǎi)了一個(gè)“蝴蝶”，加入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。
原本我以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我拉著風(fēng)箏線(xiàn)逆風(fēng)跑，跑了好大一會(huì)兒，看到風(fēng)箏大概飛到十多米高時(shí)就停下來(lái)，可就是因?yàn)檫@一下，風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來(lái)，像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風(fēng)箏沒(méi)停穩(wěn)時(shí)不能停下來(lái)。我便開(kāi)始第二次嘗試，這次我拽著風(fēng)箏使勁跑，都快把整個(gè)廣場(chǎng)跑過(guò)一圈了，可風(fēng)箏就像是和我作對(duì)似的不肯上天。我喘著粗氣問(wèn)媽媽?zhuān)@又是為什么呢？媽媽心平氣和地說(shuō)：“你只扯著風(fēng)箏跑，可沒(méi)有放線(xiàn)呀！”哦，原來(lái)是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，開(kāi)始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線(xiàn)，在跑了大約有三分鐘時(shí)，它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的`指導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)地放線(xiàn)、收線(xiàn)，當(dāng)感覺(jué)風(fēng)箏往上頂時(shí)，我就順勢(shì)放一點(diǎn)線(xiàn)，當(dāng)它向下降落時(shí)，我就趕緊收線(xiàn)。就這樣我不停地放線(xiàn)、收線(xiàn)，過(guò)了好大一會(huì)兒，它終于在我的呵護(hù)下，穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。我的內(nèi)心是那樣激動(dòng)、那樣興奮！
但是，令人遺憾的是它在降落的時(shí)候卡在了大樹(shù)上，我們用盡渾身解數(shù)也沒(méi)有把它取下來(lái)。我心里很難過(guò)，只好和媽媽依依不舍地離開(kāi)了。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 16
星期天上午，我和爸爸去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加聊城晚報(bào)四月份組織的親子活動(dòng)——放風(fēng)箏。
到了那里，郭老師讓我們?nèi)?shí)驗(yàn)中學(xué)操場(chǎng)等待。我蹦蹦跳跳的來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上的跑道很長(zhǎng)，還有一些活動(dòng)設(shè)備。
等參加活動(dòng)的同學(xué)們都到齊了，大約有七、八十個(gè)人。郭老師說(shuō)，今天的活動(dòng)有三個(gè)環(huán)節(jié)。
首先，郭老師給我們講述了一下風(fēng)箏的來(lái)歷，風(fēng)箏發(fā)源于山東，是當(dāng)時(shí)的墨子發(fā)明的。
接下來(lái)是第二個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下畫(huà)風(fēng)箏，然后寫(xiě)出自己未來(lái)的夢(mèng)想。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏，我們就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，我畫(huà)的是“我的家鄉(xiāng)”。我先畫(huà)的是清清的河水，然后是樓房和樹(shù)，最后又畫(huà)了點(diǎn)花花草草、太陽(yáng)和白云等等。我很認(rèn)真的畫(huà)完了，該寫(xiě)上自己未來(lái)的夢(mèng)想了：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，爭(zhēng)取給更多的病人治病。
活動(dòng)的`第三個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們和家長(zhǎng)一起放風(fēng)箏。老師又給我們每人發(fā)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的線(xiàn)。我和爸爸來(lái)到操場(chǎng)的跑道上，我拿著線(xiàn)，爸爸拿著風(fēng)箏，我數(shù)到“3”的時(shí)候，爸爸就放開(kāi)風(fēng)箏，我急忙往前跑，風(fēng)箏飛得好高好高，我們開(kāi)心極了！就這樣，我來(lái)回跑了四次，累的我滿(mǎn)頭大汗。
今天玩的真是太開(kāi)心了！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 17
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，天氣好極了，春風(fēng)姑娘也來(lái)湊熱鬧了，這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)候嗎？
星期天，我早早的就約了我的好朋友小剛和小紅和我一起到公園放風(fēng)箏。瞧，藍(lán)藍(lán)的天空上有朵朵白云在自由自在地散步，草地上有許許多多的人在放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了�？吹竭@我也迫不及待地想放我的小燕子風(fēng)箏了，我讓小剛在后面幫我把小燕子風(fēng)箏舉起來(lái)，我在前面操控著繩子，我大步向前跑去，邊跑邊觀察風(fēng)的'方向，時(shí)候到了：“放！”我大叫一聲，小剛松開(kāi)手，過(guò)一會(huì)兒，在風(fēng)姑娘的幫助下，我的小燕子風(fēng)箏成功的飛上無(wú)邊無(wú)際的天空，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏在一旁歡笑著給我們加油！草地上傳來(lái)了我們放風(fēng)箏的歡笑聲。，這場(chǎng)面可熱鬧了。
天空上各種各樣的風(fēng)箏越來(lái)越多了，五顏六色，好看極了，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，有灰色的“貓頭鷹”，還有顏色鮮紅的“大金魚(yú)”……
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 18
今天的天氣真好，溫暖的風(fēng)兒輕輕地吹著。小明，小剛還有小麗三個(gè)好朋友相約一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多��！天空中的風(fēng)箏也是各式各樣，有紅色的金魚(yú)風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有威武的老鷹風(fēng)箏…真是令人目不暇接。開(kāi)始，小明學(xué)著別人的樣子一手舉著風(fēng)箏，一手拿著線(xiàn)軸跑了起來(lái)，可是他的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，人卻被累的氣喘吁吁。這時(shí)，他們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)小弟弟手中彩色的三角形風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái)，而且越飛越高，他的爸爸媽媽正在旁邊耐心地教他呢。于是他們趕緊跑過(guò)去請(qǐng)教了一番。這次，他們按照叔叔阿姨教的方法去做，小明在前面拿著線(xiàn)軸，小剛在后面用雙手把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，等風(fēng)變大時(shí)，小剛趕緊松開(kāi)了手，小明逆著風(fēng)飛快地跑了起來(lái)……經(jīng)過(guò)一次次努力，小明和小剛的.燕子風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。在他們的幫助下小麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。
看著天空中翱翔的風(fēng)箏，他們歡呼著，蹦跳著，仿佛自己也變成了自由翱翔的風(fēng)箏。一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳遍了廣場(chǎng)的每個(gè)角落。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 19
星期六的上午，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我和媽媽拿著風(fēng)箏去公園放風(fēng)箏。
我和媽媽來(lái)到公園。這里的人可真多呀！有小孩子，有老人，還有家長(zhǎng)在陪同孩子放風(fēng)箏。我又抬起頭，看向天空�？矗∵@里的風(fēng)箏各色各樣，有紅色的小金魚(yú)風(fēng)箏，在空中游來(lái)游去；有綠色的小青蛙，在空中歡蹦亂跳；還有兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望……轉(zhuǎn)眼間，天空變成了風(fēng)箏的海洋�？墒牵炜罩袥](méi)有我想要放的風(fēng)箏。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“天上沒(méi)有我的風(fēng)箏，咱們趕緊放風(fēng)箏吧！”媽媽一邊指著那片空地，一邊說(shuō)：“咱們到那兒去放吧！”
我們來(lái)到媽媽指的那片空地上，我迫不及待地拿出我最喜歡的海綿寶寶的'風(fēng)箏。媽媽用手托著，我一手牽著線(xiàn)，一手拿著線(xiàn)軸，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，我飛快地跑起來(lái)，海綿寶寶風(fēng)箏在空中翩翩飛舞著，像是在和別的風(fēng)箏打招呼呢！
天，漸漸黑了，我們也玩了很久了，我依依不舍地回了家，心想：這么美的秋天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 20
春天到了，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)光��！
我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。哇！放風(fēng)箏的人真多呀！形態(tài)各異的風(fēng)箏在天空中盡情地飛翔，有美麗的火鳳凰，有兇猛的老鷹，還有可愛(ài)的小金魚(yú)一只只風(fēng)箏在空中競(jìng)相飛舞，千姿百態(tài)。
我手拿著線(xiàn)軸，在前面慢悠悠地走，邊走邊回頭，爸爸小心翼翼地把“燕子”風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，對(duì)我喊：“快跑，快跑，我要放手了哦！”我聽(tīng)到后飛快地跑了起來(lái)，一陣風(fēng)吹，來(lái)，我對(duì)爸爸喊道：“放！”爸爸立馬松開(kāi)了手，把風(fēng)箏輕輕地一拋，“小燕子”隨風(fēng)扶搖直上，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我高興地跳了起來(lái)。忽然，只見(jiàn)“小燕子”好像在表演雜技一樣，翻了一個(gè)又一個(gè)跟頭，有時(shí)又往下一鉆，一會(huì)又馬上調(diào)皮地飛起來(lái)了，看得我好膽戰(zhàn)心驚啊！
旁邊的小妹妹捧著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，看著我們的.風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔，羨慕地說(shuō)：“你好厲害啊！能幫我把風(fēng)箏放起來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，看我的�！睕](méi)過(guò)一會(huì)兒，一只漂亮的“小蝴蝶”就在空中翩翩起舞。小妹妹開(kāi)心地手舞足蹈。
今天真開(kāi)心�。�
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 21
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和妹妹來(lái)到西廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的樣子有很多，蝴蝶、燕子、老鷹……千姿百態(tài)、五彩繽紛的風(fēng)箏展現(xiàn)在我們眼前，令人眼花繚亂。一陣風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，天上、地上剎時(shí)都熱鬧起來(lái)。人們興致勃勃地拿著自己的.風(fēng)箏放了起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
我和妹妹開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們先綁好風(fēng)箏線(xiàn)，接著放長(zhǎng)了一些線(xiàn)。然后飛快的跑了起來(lái)。可那些風(fēng)箏像沒(méi)力氣似的，一點(diǎn)也飛不起來(lái)，還在我后面發(fā)出“撲哧！撲哧”的聲音。哎，沒(méi)法子，我只好讓妹妹來(lái)放。妹妹這機(jī)靈鬼只比我多加了一個(gè)動(dòng)作，竟然讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，她邊拉風(fēng)箏線(xiàn)，一邊跑。
風(fēng)箏在我和妹妹的齊心協(xié)力下，這只風(fēng)箏果然不負(fù)眾望，一點(diǎn)點(diǎn)升高，飄飄悠悠，直到變成了個(gè)黑點(diǎn)。此刻，它好像已經(jīng)和藍(lán)天白云融合了。
我的心胸一下子豁然開(kāi)朗，是的，它在飛，它帶著我們的希望在飛。
成長(zhǎng)的道路像風(fēng)箏上天一樣，有時(shí)艱辛，有時(shí)困難。但如果我們通過(guò)努力去克服它們，那么我們今后的道路一定會(huì)是一片光明！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 22
春天來(lái)了，天氣晴朗，小紅、小軍和小明一起到野外放風(fēng)箏。
到了野外，一陣微風(fēng)吹來(lái)，舒服極了。小草揉了揉眼睛從地下探出頭來(lái)。一顆顆高大的楊樹(shù)，也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。小鳥(niǎo)在廣闊的.藍(lán)天上自由飛翔。
小明用手試了一下風(fēng)向，拉著繩子，小軍拿著老鷹風(fēng)箏。一股大風(fēng)吹來(lái)，小明拽著繩子往前跑，一邊跑一邊快速的放著風(fēng)箏線(xiàn)�？墒钱�(dāng)風(fēng)箏才剛剛飛起來(lái)，風(fēng)向就變了。小明還沒(méi)來(lái)得及拽，風(fēng)箏就像一片大樹(shù)葉似得慢慢落下了。小明傷心極了，眼淚都快涌出來(lái)了。一旁的媽媽走過(guò)來(lái)安慰到：“沒(méi)關(guān)系，這次失敗，讓我們知道風(fēng)向會(huì)隨時(shí)改變�！�
又一股風(fēng)吹來(lái)，小明趕緊又拿上風(fēng)箏向前跑。一旁的小紅也跟著他一起跑。
小軍為小明加油。風(fēng)箏越來(lái)越高，也慢慢變穩(wěn)定。風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣在白云中飛來(lái)飛去。有趣極了。
遠(yuǎn)處有三口人，叔叔和阿姨一起依偎看著遠(yuǎn)方。一旁的小朋友開(kāi)心的對(duì)他的爸爸媽媽說(shuō)：“你們快看我的風(fēng)箏飛得高不高”。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多。看起來(lái)就像風(fēng)箏的世界，有的是只蝴蝶，有的是條小魚(yú)，還有的是一條大龍……都非常漂亮。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 23
一個(gè)天氣晴朗的日子，有許多人在陽(yáng)光滿(mǎn)地的山坡上放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏各種各樣：有龍風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏……
快看！那邊遠(yuǎn)處有一組家庭的風(fēng)箏已經(jīng)放上去了。小男孩一邊扯著風(fēng)箏線(xiàn)，一邊往后退，想讓風(fēng)箏飛得更高一些。兩個(gè)大人依偎在一起，看著遠(yuǎn)處的'景致，父親說(shuō)：“那個(gè)風(fēng)箏飛得真高啊！”“是啊，風(fēng)箏也十分美麗�！蹦赣H回答道。
小明、張曉和小麗看到許多人的風(fēng)箏都飛到了天空，他們也不甘落后。張曉把風(fēng)箏線(xiàn)繞好，然后把風(fēng)箏拿起來(lái)舉在頭頂上，同時(shí)對(duì)小明說(shuō)道：“你把線(xiàn)團(tuán)拿著，一會(huì)兒我數(shù)一二三你就跑，我說(shuō)放線(xiàn)你就放。”“知道了，你也不要拖后腿哦！”小明笑著說(shuō)。忽然，刮來(lái)了一陣大風(fēng)，張曉喊：“一二三。”只見(jiàn)小明就飛快地跑起來(lái)，張曉緊跟其后。小麗在一旁為他倆加油打氣。最后在他倆的努力配合下，終于把風(fēng)箏放飛到天空中了。他們都特別的開(kāi)心！
放風(fēng)箏這件事讓我懂得了一個(gè)道理：只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，就能把事情做好！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 24
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，小明、小軍和小紅一起坐車(chē)到郊外放風(fēng)箏。
他們下了車(chē)，映入眼簾的是一大片綠茵茵的草地。蔚藍(lán)的`天空中飄著幾朵潔白的綿云，還有幾只小鳥(niǎo)正快樂(lè)地歌唱。來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少，有的在抬頭仰望，有的在快速奔跑，還有的在追逐嬉戲。天上的風(fēng)箏各式各樣，有“金魚(yú)”、“老鷹”、“蜈蚣"……簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不清！對(duì)了，那邊還有一家三口放起了一只漂亮的“彩虹”風(fēng)箏呢。小明、小軍和小紅也趕緊加入到他們的行列中。
小明拿出一只“燕子”風(fēng)箏，讓小軍雙手舉著。自己則一手握著線(xiàn)輪，一手抻著風(fēng)箏線(xiàn)，在草地上狂奔起來(lái)，小軍也迅速地松開(kāi)了手。“燕子”慢悠悠的飛上了天空。小紅見(jiàn)了，高興得一蹦三尺高。突然，“燕子”風(fēng)箏悄悄地向一只“蜈蚣”風(fēng)箏逼近。它好似一個(gè)頑皮的小孩，無(wú)論小明怎樣拉扯都不愿回頭。眼看兩只風(fēng)箏就要“抱”在一起了，小明用盡全身力氣，使勁一扯，“燕子”風(fēng)箏這才垂頭喪氣地回來(lái)了。“謝天謝地，這真是太驚險(xiǎn)了！”大家心中的大石頭終于落地了。
夕陽(yáng)西下，大家都戀戀不舍地回家了。這次放風(fēng)箏可真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 25
春天來(lái)了，桃花紅了，杏花白了，風(fēng)也暖和了，孩子們來(lái)到碧綠的草地上，放起了風(fēng)箏。
快看，最右邊是華華，他雙手向上托著一個(gè)五彩的燕子風(fēng)箏，眉目含笑著對(duì)前面的小男孩說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我準(zhǔn)備好了，你可以跑起來(lái)啦！"說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)就跑起來(lái)，他左手拿線(xiàn)軸，右手牽著風(fēng)箏線(xiàn)，一邊奔跑，一邊回頭看著華華頭頂?shù)娘L(fēng)箏。樂(lè)樂(lè)旁邊有個(gè)拿著斑斕蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘，小姑娘默默地站在一旁看著華華和樂(lè)樂(lè)放風(fēng)箏，心里別提多羨慕了。因?yàn)樗蚕氚炎约旱娘L(fēng)箏放上天空。
不遠(yuǎn)處，一對(duì)父母帶著自己的孩子也來(lái)放風(fēng)箏。孩子一邊后退，一邊看著那天上飛著的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏的兩條飄帶就像兩條小辮子，可愛(ài)極了！
漸漸地，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，老鷹在天空自由的.翱翔，蜈蚣擺動(dòng)起了靈活的身體，金魚(yú)把藍(lán)天當(dāng)成小溪，歡快地游來(lái)游去…….天空簡(jiǎn)直就像一塊五彩的布，草地上撒下了一陣陣銀鈴般的笑聲。
放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情呀，趁著春光正好，何不放起你自己的風(fēng)箏呢？
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 26
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天，正是放風(fēng)箏好時(shí)節(jié)。
放學(xué)后，我約好小剛和小紅周末一起去放風(fēng)箏。
周末如期而至，這天早上，我們?cè)缭绲貋?lái)到了公園，公園里已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了，我們先找到了一塊空地，不遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏，天空中飛著形態(tài)各異的風(fēng)箏：矯健的雄鷹風(fēng)箏，在天空中自由自在地翱翔，火紅的錦鯉風(fēng)箏，在天空中游來(lái)游去，美麗的.蝴蝶風(fēng)箏，在天空中翩翩起舞，還有五彩繽紛的燕子風(fēng)箏，在天空中橫掠、嬉戲著……
五彩繽紛的燕子風(fēng)箏，在天空中橫掠、嬉戲著
我們也開(kāi)始放風(fēng)箏了，小剛舉起風(fēng)箏，說(shuō)：“3、2、1……放！”說(shuō)著，他把風(fēng)箏送了出去，我拼命地拽著風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，小紅也跟著我跑，一邊指揮著放線(xiàn)，抖線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，突然風(fēng)箏仿佛失去了平衡，直直地落了下來(lái)，我們沒(méi)有氣餒，這次總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，順著風(fēng)向我繼續(xù)放線(xiàn)，風(fēng)向變了，我們也跟著調(diào)整方向，燕子風(fēng)箏借著風(fēng)的力量越來(lái)越高。
隨著太陽(yáng)西斜，夜幕即將降臨的時(shí)候，我們才依依不舍地回家。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 27
今天，陽(yáng)光和煦，春風(fēng)送暖，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
我和爸爸來(lái)到濱河公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。等我們來(lái)到二廣場(chǎng)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們忘記拿風(fēng)箏了。于是，我和爸爸在公園又新買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，這是一個(gè)蜈蚣風(fēng)箏，然后我們高高興興地來(lái)到了廣場(chǎng)上，開(kāi)始放起了風(fēng)箏。剛開(kāi)始，我不會(huì)放，爸爸給我說(shuō)了一些動(dòng)作要領(lǐng)，他說(shuō)要讓我跑起來(lái)，才能把風(fēng)箏放起來(lái)，我聽(tīng)了爸爸的`話(huà)后，就一直跑，一直跑，等著風(fēng)箏放飛了，我才停下來(lái)，可是風(fēng)箏似乎并不聽(tīng)我的話(huà)，剛飛起來(lái)又一頭栽在了地上，我怒氣沖沖地把風(fēng)箏摔在地上。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事情，都要有耐心，第一次可能都不會(huì)成功，但只要堅(jiān)持了就可能會(huì)成功�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我立即撿起風(fēng)箏，和爸爸一起動(dòng)手放了起來(lái)，看著風(fēng)箏慢慢地在空中徐徐上升，越升越高，蜈蚣風(fēng)箏像是一條龍，在空中自由擺動(dòng)著。我高興極了。
看來(lái)無(wú)論做什么事情，都不要怕失敗，第一次失敗了不要緊，只要堅(jiān)持做，第二次，第三次……可能就會(huì)成功。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 28
今天，太陽(yáng)高高的，天氣暖洋洋的，不時(shí)吹過(guò)一些涼風(fēng)。
午后，我和媽媽去放風(fēng)箏。！我們來(lái)到還鄉(xiāng)河公園門(mén)口，哇！好多風(fēng)箏，有飛機(jī)的'、美人魚(yú)的、蝴蝶的、老鷹的、奧特曼的，還有奧運(yùn)福娃的呢！這些大大小小、各式各樣的風(fēng)箏看得我眼花繚亂，真不知道選那個(gè)好了。最后我和媽媽還是選了那個(gè)花蝴蝶的，我們又買(mǎi)了線(xiàn)和線(xiàn)軸，就去對(duì)面廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。
我把風(fēng)箏舉著，然后一放手，媽媽就拽著風(fēng)箏往前跑，我也跟著媽媽一塊跑。放風(fēng)箏看著簡(jiǎn)單，放起來(lái)可不是件容易的事，要看好風(fēng)向，還要掌握好放線(xiàn)的技巧，我和媽媽放了好幾次，終于把風(fēng)箏放上了天空。，不料突然冒出了一個(gè)風(fēng)箏，眼看兩個(gè)風(fēng)箏就要打架了，我和媽媽手忙腳亂地趕緊拉架，一番周轉(zhuǎn)后，那個(gè)風(fēng)箏落了下來(lái)，正當(dāng)他們解開(kāi)纏在一起的線(xiàn)時(shí)，我們的風(fēng)箏也飄然而落。后來(lái)我和媽媽又放了好幾次，因?yàn)轱L(fēng)小都沒(méi)放起來(lái)，只好戀戀不舍地回了家。
回家后我背會(huì)了一首詩(shī)：村居—草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我和媽媽說(shuō)好，星期天我們還要再去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 29
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和爸爸媽媽還有妹妹一塊兒到公園里放風(fēng)箏。
一到公園，人山人海，做各種事情的都有：踢球的、捉迷藏的……但是最多的還是放風(fēng)箏的，不時(shí)還有幾張喝彩聲。我和妹妹迫不及待地要把風(fēng)箏拿起來(lái)，讓爸爸舉著，我等不及了，“放”，爸爸立馬把風(fēng)箏放了，我立即飛跑起來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，不一會(huì)兒，我的燕子風(fēng)箏已經(jīng)是飛得最高的，真有“空中霸王”之稱(chēng)了。妹妹也等不及了，讓我?guī)退w。不久，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，超過(guò)了金魚(yú)風(fēng)箏，超過(guò)了蜈蚣風(fēng)箏，還超過(guò)了老鷹風(fēng)箏，就像在百花叢中翩翩起舞。
忽然，一陣風(fēng)刮到公園里，我和妹妹的'風(fēng)箏被刮得一直下落，我和妹妹急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸說(shuō)：“把線(xiàn)往長(zhǎng)放，再把線(xiàn)抖一抖�！蔽覀儼凑瞻职值恼f(shuō)法，不一會(huì)兒我倆的風(fēng)箏又飛起來(lái)了。
天上的風(fēng)箏種類(lèi)繁多，蜈蚣風(fēng)箏像在地上走來(lái)走去，金魚(yú)風(fēng)箏像在水里游來(lái)游去……這些風(fēng)箏為瓦藍(lán)的天空平添了許多生趣。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到下午六點(diǎn)多了，放風(fēng)箏的人也都散了，我們也回家了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾年時(shí)光都過(guò)去了，但是我依舊沒(méi)有忘記那次放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 30
有一天，我和爸爸來(lái)到玉順湖公園放風(fēng)箏。
爸爸先跑到一個(gè)坡上，然后把線(xiàn)拉長(zhǎng)跑下來(lái)。風(fēng)箏就飛起來(lái)了起來(lái)。風(fēng)箏首先離我們很近。但不一會(huì)兒，風(fēng)箏就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，最后遠(yuǎn)的'只能看見(jiàn)一個(gè)小點(diǎn)兒了。把風(fēng)箏放高啦，就該我放了。爸爸把風(fēng)箏遞給我，我到處跑到處跳，風(fēng)箏開(kāi)始在這邊，結(jié)果又跑到那邊去啦，那還不是我的功勞。
就在這時(shí)候，風(fēng)箏線(xiàn)突然斷掉了，風(fēng)箏隨著風(fēng)落了下來(lái)，不知道跑到哪里去了？沒(méi)辦法，只能派爸爸去找了，爸爸就去了。
過(guò)半小時(shí)還不見(jiàn)爸爸來(lái)，我只好打個(gè)電話(huà)給爸爸�！拔�，爸爸，你在哪兒找到了沒(méi)有啊？”爸爸說(shuō)：“找到了！找到了！原來(lái)是掛在桿子上面了，現(xiàn)在我正在回來(lái)的路呢！”“我知道了，掛了�！�
說(shuō)曹操曹操到，爸爸果然馬上就回來(lái)了�？粗职謸靵�(lái)的風(fēng)箏，我高興極了，只是風(fēng)箏線(xiàn)斷了就不能放風(fēng)箏了。但是爸爸并沒(méi)有放棄，只是在繩子上打了一個(gè)死結(jié)，并對(duì)我說(shuō)：“哈哈！這下看它會(huì)不會(huì)再飛走�！�
要開(kāi)始放了，這次不但沒(méi)有飛走，還放的更高了！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 31
今天，天氣晴朗，秋高氣爽，我和二叔到南國(guó)桃園碧綠湖放風(fēng)箏。二叔幫我把風(fēng)箏放到空中，風(fēng)箏很快隨風(fēng)而起。二叔把風(fēng)箏給了我讓我試飛。因?yàn)檫@是我第一次放風(fēng)箏，我邊跑邊放飛著風(fēng)箏線(xiàn)，一不留神撞倒了路旁的垃圾桶，當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，二叔已經(jīng)接過(guò)線(xiàn)把風(fēng)箏再次起飛了，而且還飛得很高�？山Y(jié)果我剛接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就飄到了地面上。于是我向二叔請(qǐng)教了放風(fēng)箏。二叔告訴我，放風(fēng)箏時(shí)線(xiàn)要一邊拉一邊放，不能一下子放太多，當(dāng)風(fēng)箏有力量往上飛時(shí)要趕緊放線(xiàn)。
接著二叔再次起飛了我的風(fēng)箏，我接過(guò)風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏已把我的線(xiàn)扯得快要斷了，我把我的風(fēng)箏線(xiàn)放了一點(diǎn)，剛松手，風(fēng)箏就像空氣人一樣把我的'線(xiàn)一節(jié)一節(jié)地扯走。轉(zhuǎn)眼間，我的風(fēng)箏就穿過(guò)了白云，朝高空中飛去。當(dāng)飛到好像快接近飛機(jī)那么高的時(shí)候，我就大聲說(shuō)：“U型飛機(jī)、U型飛機(jī)，你能飛出地球嗎？可惜當(dāng)風(fēng)平靜下來(lái)后，風(fēng)箏便掉了下來(lái)。后來(lái)，我們又嘗試了很多次。
不知不覺(jué)到了傍晚，我們?cè)摶丶伊耍胰詰賾俨簧徇@美妙的放風(fēng)箏之行。今天我玩得非常開(kāi)心，我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你們知道風(fēng)箏為什么有風(fēng)才能飛嗎？
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 32
陽(yáng)光滿(mǎn)地的三月里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小草從地下冒出頭來(lái)東張西望著，小花穿起了五顏六色的衣裳，在風(fēng)里翩翩起舞。真是生機(jī)號(hào)勃勃的景象啊！
小明、小軍和小帕，這三個(gè)好朋友一起來(lái)到了公園里，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。到了公園，小明迫不及待地拿起風(fēng)箏線(xiàn)和線(xiàn)軸，小軍看了一下，微微的笑了一下，拿起了“燕子”風(fēng)箏，把安舉到自己的頭上。然后，小明跑出去了十五米左右，對(duì)著小軍大聲喊：“聽(tīng)我口令�！毙≤姶舐曊f(shuō)：“好的�！薄Ｐ∶髀�(tīng)到了耳邊一陣大風(fēng)吹過(guò)，大聲喊：“放。”小軍聽(tīng)了，立刻把風(fēng)箏放了出去。小明跑啊跑，風(fēng)箏徐徐上升，可愛(ài)的“小燕子”像喝醉了酒似的晃晃悠悠地飛上了無(wú)邊無(wú)際淡藍(lán)色的天空。這時(shí)候，小明看見(jiàn)了各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶的，老鷹的，美麗極了。
往下一看，還有一家人也出來(lái)放風(fēng)箏了。那個(gè)小弟弟拿著線(xiàn)軸身口和風(fēng)箏線(xiàn)，還時(shí)不時(shí)畋拉一下線(xiàn)，在線(xiàn)的`另一頭，一只五顏六色的三角形的風(fēng)箏一會(huì)兒跟風(fēng)哥哥玩，一會(huì)跟云姐姐玩，真是調(diào)皮的風(fēng)箏��！
要是把這個(gè)景象看成一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起��！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 33
三月的一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小紅，小明和小軍一起去公園的大草坪上放風(fēng)箏。
小紅拿著自己心愛(ài)的小蝴蝶風(fēng)箏，小明拿著帥氣的老鷹風(fēng)箏，小軍拿著展翅翱翔的小燕子風(fēng)箏。小明對(duì)小軍說(shuō)道：“小軍，我說(shuō)放手的時(shí)候，你就趕忙把你的風(fēng)箏線(xiàn)舉得高高的，我會(huì)大聲喊到可以了，你就要跑一段路，向前重重一扔，風(fēng)箏就可以“展翅翱翔”了�！毙≤娖炔患按�.點(diǎn)了點(diǎn)頭，小明喊到：“可以放手了。”小軍上前跑了一小段路，但是失敗“擾亂”著他們成功的步伐，小軍垂頭喪氣的對(duì)小明說(shuō)：“我們還是放棄吧，放風(fēng)箏那么難，我們?cè)趺纯赡艹晒��！毙∶鲊?yán)肅的對(duì)小軍說(shuō)：“我們不能夠就這么放棄，如果我們堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么事能夠難倒我們�！甭�(tīng)了小明的一席話(huà)，小軍從失落的心情中又振作了起來(lái)。他們又按照了剛才的步驟。果然風(fēng)箏飛了起來(lái)。而且還飛的又高又遠(yuǎn)。不久小明和小紅的風(fēng)箏都在蔚藍(lán)色的天空中翱翔了。
夕陽(yáng)西下，三個(gè)小伙伴一起手牽手消失在夕陽(yáng)下，他們各自回到了家。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 34
春姑娘帶著姹紫嫣紅的美麗景色來(lái)到我們身邊，春天可以觀賞嬌艷欲滴的花朵，在草地上放飛風(fēng)箏。
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，正是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
我們一家到了公園，看到了空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云展翅高飛。隨著呼啦啦一聲響，一條“大蜈蚣”飛上了藍(lán)色的天空，它一個(gè)擺尾撲打著旁邊的“小燕子”，像是在比賽誰(shuí)飛得高。
我拿的風(fēng)箏是一只展翅欲飛的'“雄鷹”，爸爸拿起風(fēng)箏，我向著逆風(fēng)的方向奔跑，風(fēng)箏一下就飛上了天空。我一邊跑一邊放線(xiàn)，一會(huì)高，一會(huì)低，風(fēng)時(shí)有時(shí)無(wú)，像是在和我作對(duì)一樣。眼看風(fēng)箏快落下了，我用力一拉，又飛起來(lái)了。這時(shí)，出現(xiàn)了一陣狂風(fēng)，風(fēng)箏猛地飛向了天空，與白云姐姐嬉戲。一會(huì)兒，線(xiàn)就放完了。我發(fā)現(xiàn)線(xiàn)的另一頭突然變輕，一看原來(lái)是線(xiàn)斷了，我眼看著自己的風(fēng)箏失去控制落了下來(lái)，但是落入了河中，爸爸只好又買(mǎi)了一個(gè)金光閃閃的“金龍”風(fēng)箏，我又放了一會(huì)兒就回家了！
今天放風(fēng)箏，真開(kāi)心�。�
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 35
二三月的春日里，燕子從南方飛回來(lái)，小草從地里探出頭來(lái)左看看右看看，柳樹(shù)的柳枝也像無(wú)數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子甩呀甩。這么美麗的景色，這么好的天氣，不放風(fēng)箏真是可惜了。
“媽媽?zhuān)竽懔�，就帶我去放風(fēng)箏吧，我以后一定好學(xué)習(xí)……”我苦苦地哀求著媽媽。媽媽同意這周末帶我到公園放風(fēng)箏，我高興地手舞足蹈，我天天數(shù)著日子，期盼了周末快點(diǎn)來(lái)臨。
周末終于到了，我也如愿來(lái)到了公園，抬頭望去天上都是風(fēng)箏：“沙燕”、“老鷹”、“蛇”…… 太多了，有的'放的太高太遠(yuǎn)，我分不清放的是什么了。我想：我要讓我的風(fēng)箏也馬上飛上天才行。
我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我試了試風(fēng)向，然后迎風(fēng)站立著，我慢慢地一邊放線(xiàn)一邊往后退，差不多離媽媽十多米了，我興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)焖砷_(kāi)風(fēng)箏！快，快……”媽媽順勢(shì)把風(fēng)箏往天上一拋，很神奇風(fēng)箏居然飛起來(lái)了，我又跑了幾步，風(fēng)箏飛的更高了。滿(mǎn)天的風(fēng)箏都沒(méi)有我的漂亮，也沒(méi)有我飛得好。我高興的喊吶，叫��！
放風(fēng)箏真是太好玩了，下周末，我還讓媽媽帶我來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 36
星期六早上，天氣格外好!曠亮無(wú)比的天空下，有一朵朵雪白的、各種各樣的云朵悠悠地飄著。廣闊碧綠的草地上充滿(mǎn)了歡笑聲，原來(lái)人們?cè)诜棚L(fēng)箏。
一陣溫暖輕快的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)。李剛舉著"燕子"風(fēng)箏在后面大聲喊：“李明，可以跑了!”，李明拼命地向前跑，李剛用力將風(fēng)箏向上一拋，李明一會(huì)兒放線(xiàn)，一會(huì)兒拉線(xiàn)，一只手拿著線(xiàn)團(tuán)，另一只手時(shí)不時(shí)拉一拉線(xiàn)，“燕子”風(fēng)箏飛了起來(lái)，李明興高采烈、開(kāi)心地說(shuō)“第十次終于成功了，耶!”。小蘭捧著自己的風(fēng)箏，羨慕地看著天上越飛越高的"燕子"，她在心里對(duì)自己說(shuō)：“哥哥們好厲害呀!”。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩對(duì)他的爸爸媽媽興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)炜次业?“彩色五號(hào)”飛上天了!”，他的媽媽自豪極了，“恭喜你呀!”，他爸爸也用贊賞的眼神看著他，仿佛在說(shuō)：“我兒子真棒!”再往天上看，“蜈蚣”風(fēng)箏好像在追“大眼金魚(yú)”風(fēng)箏，而“蜈蚣”風(fēng)箏后面還有一個(gè)“老鷹”風(fēng)箏在盯著它呢!
天上的白云看得都不舍得走了，小草仿佛也為他們加油鼓勁。到了傍晚，草地上又恢復(fù)了平靜。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 37
星期天，陽(yáng)光明媚，小明和東東高高興興地來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。公園里的草長(zhǎng)出來(lái)了，綠茵茵的，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞到一股淡淡的花香。曠亮無(wú)比的天空飄著許多風(fēng)箏，有的像活潑可愛(ài)的金魚(yú)，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像伶俐的小燕子……它們形態(tài)各異，漂亮極了。
東東說(shuō)：“小明，我們快把風(fēng)箏放起來(lái)吧�！毙∶鲉�(wèn)：“東東你會(huì)放風(fēng)箏嗎？”“我不會(huì)呀！這可怎么辦？”小明不慌不忙地說(shuō)：“沒(méi)事！”
過(guò)了一會(huì)兒，草地上的風(fēng)箏越來(lái)越多，他們開(kāi)始放風(fēng)箏了。小明對(duì)緊張的東東說(shuō)：“東東，你在后面高高地舉起風(fēng)箏，我在前面扯風(fēng)箏線(xiàn)！”東東連聲說(shuō)好。小明大聲地喊道：“3――2――1！跑！”東東一放手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，剛飛上去沒(méi)多久，它差點(diǎn)就和別的風(fēng)箏擦肩而過(guò)，可真是太驚險(xiǎn)了！其他人也紛紛被這只小燕子吸引了過(guò)來(lái)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天空，碧綠的草坪，激動(dòng)的歡呼聲，構(gòu)成了一幅和諧美好的春游紙鳶圖。
快樂(lè)的時(shí)間就像兔子一樣跳走了，我們還是十分地不舍，并決定以后的每個(gè)周日都把放風(fēng)箏作為我們的娛樂(lè)項(xiàng)目，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏四年級(jí)作文 38
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸送給我一個(gè)栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏。于是我叫上小光和小蘭一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上人來(lái)人往，再看看瓦藍(lán)的天空，變成了風(fēng)箏的海洋。不信？你看！天空中五彩繽紛。有展翅翱翔的老鷹；有在枝頭歡快唱歌的小鳥(niǎo)，我仿佛聽(tīng)到它那動(dòng)聽(tīng)的聲音；還有那翩翩起舞的蝴蝶以及潔白的小兔……美麗極了！
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。小蘭跑在前面，小明在后面高舉著風(fēng)箏緊隨其后。一陣風(fēng)拂過(guò)，小蘭大喊一聲：“放！”小明使勁一跳，將風(fēng)箏送向空中。風(fēng)箏隨著風(fēng)的力量冉冉升起，我們的'心里都美滋滋的。
過(guò)了一會(huì)兒，天空忽然狂風(fēng)大作，風(fēng)箏在天空中抖動(dòng)了一下，便立即飛走了。我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚。這時(shí)，風(fēng)停了下來(lái)，我們東張西望，希望可以發(fā)現(xiàn)一些信息。終于，我們?cè)谛『舆叺拇笫^上找到了心愛(ài)的風(fēng)箏。可是風(fēng)箏破了一個(gè)洞，真讓人傷心。這時(shí)，小蘭說(shuō)：“我們不能半途而廢！”小蘭的話(huà)讓我們重新振作起來(lái)。于是，我們很快修好風(fēng)箏，再次將風(fēng)箏送上了天空……
這一次，讓我明白了一個(gè)道理：做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持，多動(dòng)腦，才會(huì)有成果。哈哈，所以我們要繼續(xù)加油哦！
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