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學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文1
一天下午，天氣晴朗，我跟爸爸說：“我想學(xué)打羽毛球，你教我好嗎？”爸爸說：“好啊！但學(xué)打球是件很辛苦的事哦，你要吃得了苦才學(xué)得會�！�
我們來到羽毛球館，租好了球場就開始了。我拿起球拍，感覺球拍好重好沉，但是我還是把球拍舉起來了。爸爸第一次把球打過來時，我撲了個空還差點摔了一跤，爸爸笑了笑說：“我說的沒錯吧！羽毛球沒那么容易學(xué)得會的。”我甩了甩頭。心里暗暗給自己鼓勁，我一定學(xué)得會的.。爸爸走過來叫我把手掌打開，然后把球拍放到我的手掌上。再叫我自然把五指彎曲抓住球拍，教會了我正確的握拍方法。爸爸說：“打球時不要緊張，眼睛向前方看，看著對方打過來的球，等球差不多到達自己的位置時對準球打過去就可以了�！蔽壹鼻械卣f：“好的，我明白了，再來試幾次，我相信我肯定打得中球了�！�
爸爸扔了一個球過來，我太緊張了，沒等到球就打了過去，結(jié)果又打了個空，但是這次爸爸表揚我有進步，又扔了一個球過來，我沉住氣，眼睛一動也不動的盯著球，等球到了我的跟前，我用力把球打了過去，球被我打得好高好高，我高心地跳了起來：“我打中球了，我打中球了！”爸爸笑著表揚我：“好樣的，一學(xué)就會。但不要驕傲哦！”我叫爸爸繼續(xù)扔球過來給我，我打中了好多好多的球。一晃一個小時過去了，我覺得又渴又累，我的衣服也濕透了，就像剛剛從水里撈起來的一樣。但是心里卻像吃了蜜一樣甜，我可以打中球了，我心里暗暗給自己加油。爸爸說：“今天就學(xué)到這里吧，你要記住，學(xué)東西一定要認真，一份耕耘一份收獲!”
通過這次學(xué)打羽毛球，我覺得世上無難事只怕有心人，只要我們努力，我們就能學(xué)好。
學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文2
寒假作業(yè)基本完成，這幾天天氣晴朗。我和媽媽買了羽毛球，來到人工湖。這可是我第一次打羽毛球啊，心里既緊張又興奮。迫不及待的催媽媽發(fā)球，只見她把球往空中一拋，拿起羽毛球拍一揮，只見一道白光閃過，我還沒來得及做出任何反應(yīng)，羽毛球穩(wěn)穩(wěn)落在我腳前。媽媽在那邊笑的前仰后合。我不服氣的嘟囔道：“我一時沒注意，得意什么？看我來發(fā)球。”我把球往空中一拋，用勁全身的力氣，猛的一揮拍。恨不能把剛才的怨氣全部打出去，正當我心里正得意著看媽媽那接不到球時的狼狽樣的時候。結(jié)果因為激動揮的太早了，羽毛球卻在我前面蹦了一蹦，晃晃悠悠落在停地上。于是我生氣的撿起來繼續(xù)一拋一揮，一連十幾次。不是沒打中，就是打不到1米遠。媽媽等的頭發(fā)都豎起來了，不耐煩的說：“你行不行啊？”我垂頭喪氣說：“不行啊，我老是打不中球。”媽媽說：“眼睛盯準了，要眼手結(jié)合。把羽毛球往上一拋，羽毛球下落的.速度很慢，不用那么著急，拍子再由下向上揮。”于是我按照媽媽的方法，果然略見成效。我和媽媽打了2個小時，累的我吃喘吁吁。直到媽媽催我回家的時候，我還依然意猶未盡呢。
回家后，我把我學(xué)打羽毛球的事告訴了爸爸。他又教我一些方法，我試著做了一下，發(fā)現(xiàn)這招還真管用，不但能準確打中球，而且還不會打偏，今天真是收獲滿滿呀。連續(xù)幾天我每天下午都會和媽媽一起打羽毛球，媽媽說我羽毛球的進步越來越大了，這讓我心里樂開了花。
看來不管做什么事，都要通過自己的不斷努力和探索才會有進步。
學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文3
暑假，爸爸給我報了個羽毛球班，既想讓我鍛煉身體，也想讓我減肥。我聽了非常興奮，因為我喜歡打羽毛球，參加學(xué)習(xí)班可以提高球技，還能和同學(xué)一起玩，真是一舉兩得。
我們班共有十名學(xué)員，教練是李老師。
上課第一天，老師先了解了我們的名字、年齡等基本情況，然后按照我們的身高，在球館頂棚上吊了十個羽毛球，從最基本的高遠球開始練。打高遠球時，身體朝上后仰，手臂在后，手腕后壓，猛地發(fā)力，手腕向前甩，打完球身體順勢前傾，動作要干凈、利索，擊球聲音要干脆。我嚴格按照教練的要求，用心體會動作要領(lǐng)，每個動作都做到位，進步很快，老師夸我是最棒的！
第二項練習(xí)是發(fā)球。發(fā)球時兩腳一前一后，左手捏住球頭，右手臂在下后方，手腕后壓，左手讓球自然下落，到腰間時，右手拿拍揮出，手腕用上力，就能打的又高又遠。發(fā)球非常重要，我們練了好幾節(jié)課，每次都要大一大桶球，有上百只呢！我本來發(fā)球水平不高，總是發(fā)不遠，還經(jīng)常發(fā)不過去，苦練幾節(jié)課后，終于可以發(fā)到后場，有時甚至能發(fā)出底線，成為發(fā)球最遠的學(xué)員！
后來，我們還學(xué)了網(wǎng)前球、殺球、步伐等基本動作，并配合仰臥起坐、背肌練習(xí)等，我的水平提高可快呢！
暑期非常悶熱，羽毛球館里沒有空調(diào)、風(fēng)扇，最熱的'幾天溫度近四十度。每次一進門，人未動，已大汗淋漓，練一會兒，衣服就濕透了。我堅持著，教練不讓休息，就認真練，絕不偷懶。
功夫不負有心人，經(jīng)過一個多月的刻苦訓(xùn)練，我已經(jīng)可以和爸爸過招了，還能打敗爸爸單位的幾位同事呢！
學(xué)習(xí)班結(jié)束時，對比暑假開始時，我身高長了四厘米，體重減了一公斤。
一分耕耘一分收獲，只有努力，才有回報！
學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文4
“噓——”隨著一聲哨聲，羽毛球比賽正式開始了！羽毛球場上，塵土飛揚，圍群的觀眾在一旁為我們加油。我右手拿著羽毛球拍，左手把羽毛球向上一丟，然后用球拍對準羽毛球一打，羽毛球便“飛”到對方的“陣地”了。好家伙！別看蔡旭軒才是二年級的小學(xué)生，他的打球的技術(shù)也不比我賴哦！羽毛球就要“飛‘到他的胸前了，或許是他為了打中的機會更大一些，他不慌不忙地把身子向旁邊一偏，再用力一打，哇！球竟然打過來了！我還沉浸在勝利的喜悅中，還沒等我反應(yīng)過來，羽毛球已經(jīng)在我放的“陣地”上落了下來。“好球！”裁判在一旁說道，“１比０！”這時，有一些支持蔡旭軒的觀眾大叫起來：“Year!蔡旭軒好樣的！”而支持我的觀眾則在不停地為我加油。我對自己的驕傲后悔不已。不要緊，失敗乃成功之母，振作起來，就一定能贏他！我在心里暗暗地想。
第二局開始了，還是我發(fā)球。這次，我不像剛才那樣馬虎了，而是想了個小智謀。我身子往左，做出要往左打的動作。對手蔡旭軒一看，以為我真的`要往左打了，忙望左撲。我見狀，馬上把羽毛球打到了右邊，給他來了個措手不及�！埃逼�！”裁判員說道，“交換場地�！薄癥ear!”這次，是支持我的觀眾為我歡呼了。
交換了場地之后，我們便又開始了第三局的勝負局。觀眾們都緊張急了，不停地喊“加油”，緊緊地盯住羽毛球，有的甚至把自己的紅領(lǐng)巾取下來握在手上用力地揮舞著。啊哈！真是天助我也！這時起了風(fēng)，我這邊是順風(fēng)，對方蔡旭軒那邊是逆風(fēng)。果然，他招架不住了，被我打了下來。
我以“１比２”的優(yōu)勢贏了他，總算沒有丟回我的面子。媽媽在一旁興高采烈地為我歡呼：“好樣的！”這時的我們已經(jīng)汗流浹背了，但我們還是十分快樂。畢竟友誼第一，比賽第二嘛！
學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文5
我們都有成長的經(jīng)歷，每一段經(jīng)歷都是一段美好的故事。這一段一段的故事，伴隨著我們從0歲一直成長到現(xiàn)在，也許等我們再大些，回憶起來，也是歷歷在目呢！
我也不例外，小時候很喜歡看別人打羽毛球，現(xiàn)在也喜歡大羽毛球。可是你知道我是幾歲才學(xué)會打羽毛球的嗎？我還是6歲多快7歲了，才學(xué)會的呢！
在上一年級的時候，我迷上了羽毛球。老是看到“流星”般的小球在天空飛舞，覺得好玩極了。于是，心底暗暗下決心，學(xué)會打羽毛球。
有一天，媽媽說：“妞妞，今天沒事，你不說要學(xué)羽毛球嗎？今天媽媽做教練兼陪練，怎么樣？”真是一個好消息！我一蹦三尺高，興沖沖地收拾好羽毛球拍子，拉上媽媽，興高采烈地向公園進發(fā)了。
一上手才知道，打羽毛球并不像我想象的那樣簡單。電視上，生活中看人家你來我往的`打起來很容易的，可是拿起拍子來才知道，啥事情都不是簡單的。這不，一開始我就遇到了“攔路石”，不會發(fā)球。練發(fā)球時，最好玩了，現(xiàn)在想起來都好笑。為了練好發(fā)球，我真是花了很多心思�？墒乔蚓褪遣宦犑箚�。要么不是拍子沒打著球，球拍把把頭打了個大包，要么就是使勁太大了，把拍子一同扔了出去。好不容易，學(xué)會了發(fā)球，接球又成了另一個難題。媽媽發(fā)得球有時候真快，有時候好高！把我看的眼花繚亂，就是一個球也接不住。我不怕！經(jīng)過幾天的努力，我終于學(xué)會了打羽毛球，雖然技術(shù)還不怎么熟練，但是，畢竟會打了，完成了我的一個心愿。
在這幾天中，有汗水，也有眼淚。但是，這段經(jīng)歷讓我深深地感受到了一個道理：只要有恒心，堅持不懈，就沒有辦不成的事情。
學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文6
前些天我們就約好了，也就是今天，表哥要來我家做客！早就知曉表哥是國際學(xué)校的羽毛球高手，于是一吃完午飯，我就開始纏著他，讓他教我打羽毛球。表哥經(jīng)不住我的苦苦哀求，隨即答應(yīng)了。
表哥告訴我：“學(xué)習(xí)打羽毛球，發(fā)球是個難題�！苯又�，他便讓我照著他的樣子做。只見表哥左手拈球，右手握著球拍，等球掉落到固定的位置，再用拍子集中發(fā)力，朝前打去，球就像箭一樣“嗖”地飛了出去，在上空形成了一道美麗的弧線�！鞍�，這個也太簡單了吧！”我自信地揚起了眉角，一邊學(xué)著他的樣子，一邊用左手把球一拋，然而我的右手還沒準備好，球就瞬間落地。我又練了一次，還是沒有成功，我頓時急躁起來。表哥也許看到了我焦急的神情，趕忙跑來耐心地指導(dǎo)：“接球點一定要往下看一點，因為在你揮拍的同時，球也會向下落，你總是盯著球初始的位置，肯定是打不著的�！�
我照著他的方法又試了一次，果然把球發(fā)出去了，我開心極了。表哥又說：“能把球打出去只是學(xué)習(xí)發(fā)球的第一步，你還得經(jīng)過長期的練習(xí)，才能做到精準的`發(fā)球，指哪打哪�！庇谑俏以谛睦锇蛋迪铝藳Q心：我一定會努力練習(xí)，爭取有一天和表哥一樣做一名厲害的羽毛球玩家。
整個下午我都在練習(xí)發(fā)球，一口水也沒喝上，等到快結(jié)束的時候，我才發(fā)現(xiàn)渾身已經(jīng)濕透了。這是我第一次體會到什么叫做“累并快樂著”，因為我今天已經(jīng)能夠?qū)⑶虬l(fā)到指定的位置了，還得到了表哥的大力稱贊。
通過跟表哥學(xué)習(xí)打羽毛球，我明白了一個道理：學(xué)習(xí)不能急功近利，要腳踏實地，一步一個腳印，才能成功！
學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文7
這幾天怪冷的，就約了兩個朋友一起玩打羽毛球，我們幾個人在村子的球壇里，被稱為“實力派”力量十足！
第一句是我和徐鑫宇打，每個人六個球。我先發(fā)球，剛發(fā)球我就用了渾身解數(shù)，一下子就發(fā)了過去，他也用力拍擊，羽毛球像導(dǎo)彈似的飛了過來。我從身一跳，使勁全力的回了過去，他用球拍重重一弧，那弧線就像一輪彎月，像光一般的速度沖向地面。
我失了第一球后，又展開了第二輪攻勢。我剛開始，就發(fā)重球，徐鑫宇被迫一步一步往后退，我想，這一局他輸定了，哈哈，我的希望來了。一不小心，漏失了一球，他將身一縱，我以為他發(fā)重球了，我就往后退，但他卻輕輕一擊，球落到地上，球離中線大約相差10厘米，這讓我大吃一驚，我一時大意，忘記了他的絕技就是發(fā)輕吊球，哎！真是太大意了。
我也取長補短，發(fā)明了自己的招牌絕招：一開始就發(fā)重球，讓對手一步一步往后退，等退到一定位置后，又輕輕一擊，把對手打敗。
雖然我想出了絕招，但也不是他的`對手，只贏了他兩句就被他打下場了。下位挑戰(zhàn)者實史杭棋，他也是我們村的一大高手，我猜想，他們兩大高手一起打球，會碰擦出什么樣的火花呢？這場比賽一定很給力。
比賽開始了，第一球時徐鑫宇先發(fā)球。不知道，是讓讓對手，還是有什么詭計，徐鑫宇卻輕輕的發(fā)了一球，史杭棋好像有點高興，也就輕輕一回擊，徐鑫宇卻笑起來，重重一擊，打了對手個措手不及，史杭棋很可惜的是了一分。該他發(fā)球了，他也是出了看家本領(lǐng)：爆裂沖擊。先發(fā)普通的高球，慢慢的積累力量，然后再乘其不備，用力的一擊，那殺傷力特別大，有一次他不小心，打到我手上了，那手都紅了。
這次羽毛球賽太好玩了，打家都暖身了，也相互切磋了自己打羽毛球?qū)嵙捅绢I(lǐng)，真是太好了。
學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文8
陽光明媚的周六早上，我和媽媽準備去店里，剛下了樓就遇見了比我大一歲的堂哥——任金。他拿著一副羽毛球拍，說：“海弟，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓撓頭，不好意思的說：“可我不怎么會打呀！”“沒關(guān)系！沒關(guān)系！你不會讓哥哥教你吧！我先走了，等會讓爸爸來接你�！眿寢寗傉f完就走了，于是我和哥哥打起了羽毛球。
我們用石頭在地上畫了一條白線作為網(wǎng)線，以這條白線為界，分輸贏。哥哥遞給我一個球拍讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛的地方，向上一拋，羽毛球拍用力向上一揮，結(jié)果沒打著�！皯�(yīng)該把球扔的再高一點，看準后再打�！备绺缰笇�(dǎo)我說。我照著他說的去做結(jié)果真的打中了。當我發(fā)的球過線即將落地的時候哥哥用球拍向上一挑一下子就把球打過來了，他的這個小挑讓我猝不及防沒接著，輸了一球。但我毫不氣妥，撿起球繼續(xù)打，我要一邊打一邊跟哥哥學(xué)�？墒俏医K究沒有贏得這一局。但倒是讓我學(xué)到了很多打球的技巧和“計謀”，我決定下一局要學(xué)以致用，爭取扳回一局。
首先我把目光移向左邊，接著做出要把球打向左邊的樣子，他見我的動作以為我要把球打向左邊，當他剛到左邊準備接球時，我迅速把球發(fā)到右邊，當他意識到，球已經(jīng)落地，我贏了一球。我開心得又蹦又跳，大聲的喊道：“哈哈！我終于贏得一球了，來，我們繼續(xù)打！”其實這一招我是跟哥哥學(xué)的`假動作。后來我在發(fā)球上贏得先機，用力扣球讓哥哥無法接招……于是我扳回了一局。
很快，爸爸過來接我了。我依依不舍地放下球拍，跟哥哥說了聲：“拜拜，下次我們再一比高下�！�
回來的路上我心里在想：原來打羽毛球是如此的愉快和開心，還讓我學(xué)到了不少的球技。
學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文9
這天，我正在看我最愛的羽毛球直播比賽。電視上的選手對羽毛球掌控自如，讓我這種沒見過世面的黃毛小丫頭都羨慕得不得了。我不由想到自己，愛羽毛球呢，趕緊學(xué)!
我拿起球拍和羽毛球，拉上那個運動達人——老爸。來到樓下，老爸手拿球拍和羽毛球嚴肅地說:“看仔細哦!”只見，他先把羽毛球輕輕地扔在頭部的前面位置，等羽毛球下落到一定程度用球拍一拍，就發(fā)球成功�！暗侥懔耍铱春媚�，我去樓上一會兒，”我?guī)е恍嫉男慕舆^球拍和羽毛球想:發(fā)球那么簡單，看我怎把羽毛球玩得得心應(yīng)手!開始練習(xí)了，我把羽毛球往上一扔，有點用力，所以球在上空，于是我抬起頭，嘴不知為何張得很大，尋找羽毛球的降落點。說巧還真巧，突然一個帶有羽毛的黑肉球跑進了我嘴里，“呸呸，什么東西?”我自言自語道。定睛一看，發(fā)現(xiàn)是羽毛球!我呆住了，想:羽毛球要洗一下，我待會兒要回家刷牙，否則好惡心!唉，失敗。后面幾次發(fā)球，要么是頭上長“饅頭”“雞蛋”，要么被砸成“滿腦星星”。不過一會兒，我的耐心就被磨光了，嘟起小嘴上樓了�；氐郊依�，懂我的老爸一看，便猜出我的`意思了，對我說:“做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢，要有堅定的意志。走，我們繼續(xù)練，一定要學(xué)會!加油陳子!”說完，拉起我向樓下走去。我想，一定要學(xué)會!”
來到樓下，爸爸指正了我的錯誤，正確地引導(dǎo)我的發(fā)球方法，最終我掌握了發(fā)球，并學(xué)會了接球，雖然遇到一些困難，但我克服了。因為我明白，堅持就是成功，失去了堅持，你就失去了一切!
學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文10
天天坐在旁邊看別人打羽毛球而自己使不上勁兒的滋味可真不好受�。∶看慰吹密S躍欲試的我總是在關(guān)鍵的時刻使了一膀子的力也發(fā)不出一個好球來。我真羨慕那些穿梭在場地間揮汗如雨的大哥哥大姐姐，望著他們身手敏捷的樣子，我暗暗下決心：這個寒假里一定要學(xué)會打羽毛球！
放假里，我跟著外婆到山上鍛煉，就乘機纏住一個熟悉的阿婆，求她教我打羽毛球。阿婆經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。在第一節(jié)課上，阿婆向我發(fā)來的球五花八門的，看得我眼花繚亂、目瞪口呆，根本談不上接了。于是，我也試著發(fā)了幾球，結(jié)果球不是砸到自己的腦袋上，就是“粘”在了網(wǎng)上。
我笨手笨腳的'樣子，逗得附近的人捧腹大笑，阿婆實在看不下去了，就跑過來手把手地教我“打地基”——發(fā)球。她還告訴我一個秘訣：向上拋球不必太高，等球落下來的時候，一定先瞅準它的落點再揮動球拍。俗話說，師傅領(lǐng)進門，修行靠個人，接下來的日子，只要天不下雨，我每天都堅持上山練習(xí)。果然功夫不負有心人，沒幾天，我就學(xué)會了發(fā)球。
接下來，阿婆就教我“蓋房子”——接球。一開始她故意發(fā)一些好接的球給我，后來慢慢增加難度，球的方向和力度也都變得變化多端起來。阿婆教得仔細，我學(xué)得也認真，快過年的時候，我的“房子”就完工了。這位熱心的老師還帶她的孫女上山和我切磋，結(jié)果可想而知——我大獲全勝，她呢，被打得滿地找“牙”。
在學(xué)打羽毛球的過程中，我悟出了一個道理：什么事都是看著容易做起來難，不過只要你下決心努力去做，就一定會成功。
學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文11
我的課余生活像萬花筒一樣，色彩斑斕，活動也多得數(shù)不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、畫畫……但我一直對羽毛球情有獨鐘。
剛開始我不會打羽毛球，是班主任王老師手把手教會的。記得第一次是在梅川鎮(zhèn)糧食大廳訓(xùn)練的。那天正是星期六，我剛吃完早餐，王老師打我家的電話，和媽媽說帶我去練羽毛球，媽媽告訴我，我高興得跳起來。和王老師一路來到了訓(xùn)練場地，訓(xùn)練時，我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。王老師告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來時就不會打到人的身上了。我試著按照王老師的話做，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)羽毛球好像聽話多了，我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。
我和王老師開始對打了，先握緊拍子，擺好八字步，心情既緊張又激動，時刻準備迎接飛過中線的球。還好王老師發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過去�！昂们�！”王老師邊喊邊接球�！芭椤�！球打在了王老師的球拍棒上�！鞍パ�，不好！”王老師大叫�！肮�！”王老師沒接��！我頓時高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，漸漸地，我可以和王老師打成平手了。
后來有一次，我和我們班的'羽毛球高手李林打羽毛球，一開始我根本不是他的對手，通過多次練習(xí)，我又摸索出“高低球應(yīng)變術(shù)”的方法：他打得高我就跳起來接；他打得低，我就用拍子抬過去，這個方法還真管用，有時居然打得他措手不及，我竟然打贏了。
通過練習(xí)打羽毛球這項課外活動，我明白了一個道理：做什么事情都不是那么簡單的，但是只要努力進取、堅持不懈，就能取得成功。
學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文12
今天，我約了我的好友張睿去找另外幾位好友玩。正好趕上了他們打羽毛球，于是我們就和他們打了起來。
首先，王泓博發(fā)球，我擋了過去。誰知球竟然落在了王泓博的最佳位置，于是他就把球狠狠地打了過來，好像要沖破一道防線一樣，我看準了球落地的位置，又把球擋了回去，在這時我的手忽然抖了一下，幸好球還是飛了過去，王泓博又把球打了過來。球來到了我的正前方，于是我就打了過去，誰知我的力氣用大了，球向左前方飛快地飛去。王泓博看見了，也在那兒站著，好像知道我的球要飛出去一樣。正在這時，忽然刮來了一陣風(fēng)，把要飛出去的球吹了回來，王泓博一臉驚訝，我看見了，就逗他說：“怎么樣，連天都幫助我，快點投降吧！”
下面上場的是夏毓鑫，看上去他十分興奮。他發(fā)了一個遠球，我跑過去把球接了回來。他笑著對我說：“你上當了，嘻嘻嘻……。”說完他打了一個近球，我又跑了回去，但還是晚了一步。球落在了離我?guī)桌迕椎牡胤健?/p>
也不知道是怎么了，沒有一個人能打得過夏毓鑫。這時候王泓博上場了，夏毓鑫說：“我打不過你我就不姓夏！”王泓博說：“那好我們比比看�！闭f比就比，夏毓鑫發(fā)球王泓博打了過來，這時候，夏毓鑫發(fā)了一個高吊球，王泓博的'球拍落空了。這時候，輪到王泓博發(fā)球了。王泓博比了一個打高爾夫球的姿勢，把羽毛球打了出去，夏毓鑫又把球打了過來，好像兩只蒼鷹在爭奪事物一樣。正在這時，夏毓鑫的球落空了。王泓博得意洋洋地說：“怎么樣，你不姓夏了吧！”于是，夏毓鑫失望地走下了比賽場地。
這時，我們期待已久的張睿上場了。他發(fā)出了一個比較快的球，王泓博打了回來，張睿又加快了速度把球打了過去，王泓博落空了……
正在這時，我上場了。我發(fā)了一個普通的球給張睿，他把球打了過來，我把球抬高了打過去，誰知他也把球打得更高，我見了就瞧準了時機狠狠地打了過去，出界了，于是我就與賽場無緣了。
在這場羽毛球賽中，使我們受益的不是羽毛球，而是我們的友誼。
學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文13
今天上體育課，老師讓我們打羽毛球——學(xué)發(fā)球。給了我們一人一支羽毛球拍和一只羽毛球。
開始打羽毛球了，只有我拿著羽毛拍和羽毛球不知所措，看同學(xué)們打得熱火朝天的樣子，我決定先依樣畫葫蘆，學(xué)著別人的打法，試著打打看。于是我左手拿球，右手拿拍，我試了好幾次都沒打出去，不時有同學(xué)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲，真倒霉。我只好愁眉苦臉地坐在那兒，心里有說不出的苦惱。這時，王崟樹走過來對我說：“我來教你。”這才讓我看到了曙光。只見王崟樹一手拿拍，一手拿球，他敏捷地把球發(fā)了出去，接著又說：“首先把拍子對準球，拍子往下一點，最后……”。我聽得不耐煩了，就一個勁的說：“我懂了，我懂了，”我學(xué)著王崟樹的樣子，左手拿球，右手拿拍，用拍子一拍，“球飛到天花板了”，有位同學(xué)說，我用眼睛看了看我的“杰作”，一看，就落在了我的`眼前，這讓我大吃一驚，難道是我搞錯了？不會吧。難道是同學(xué)教錯了？有可能？于是我走過去問:“王崟樹,你再教我一次吧，我一定學(xué)好。”王崟樹說:“要控制好高低,要有耐心才能把球打好�！卑Γ次疫@急性子，真是無藥可救。
沒辦法，我只好老老實實的重復(fù)做每一步。我終于成功了，球像箭一樣飛了出去。發(fā)得一次比一次好，每發(fā)出一個球，我心里就很興奮。再朝陳思翰扭頭一看，“哈哈哈哈！”他打羽毛球簡直在打“無名”球，笑得我都合不攏嘴。
眼看快下課了，雖然我很累，但是我學(xué)會發(fā)球了。通過學(xué)習(xí)打羽毛球，它帶給了我很多快樂，還讓我明白了做什么事只要仔細觀察、掌握要領(lǐng)、認真學(xué)習(xí)、要有耐心，就一定能學(xué)會、學(xué)好！
學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文14
這天，我興高采烈地來到外婆家，一進門我就看見鄰居家的兩個姐姐和一個妹妹在打羽毛球，我急忙跑過去，說：“我也來，我也來！”一個姐姐說到：“好啊。”她停頓了一下，“只是你打得過我�！薄昂�，我就和你來一場友誼賽吧，”于是一場激烈的比賽開始了！
首先，姐姐發(fā)球，只見她把球往上一拋，頭一仰，一揮拍便發(fā)了個漂亮球，那球在她球拍的果斷領(lǐng)導(dǎo)下，像一顆流星球似的向我飛來，我心里暗暗想：親愛的“流星球”，飛到我這邊來呀，飛到我這邊來呀！可是這“流星球”根本不聽我指揮，還好像偏要跟我作對似的就是往我身后飛過去。唉，我無力回天，只能讓在空中飛來飛去的羽毛球落了地。慘呀！第一球就失利了。該我發(fā)球了，我也把球向空中一拋，用盡全身的力氣，不對，是連吃奶的力氣都使出來了，揮拍打去，球在空中形成一道美麗的弧線，非常高。洋洋得意地我認為姐姐是絕對接不到球的.，可是她的球拍好像有一種奇怪的吸引力，那高高在上的羽毛球非常聽她的話，就是直愣愣地往她的球拍上飛。瞬間姐姐又回了個好球，我這下眼都不眨一下，心里估計著球行走的路線舉起球拍，用力一拍，“耶”心里暗暗高興的我接到球后略施小計，回了個斜球。本以為我這種“陰招”能使對方措手不及，可她仍以迅雷不及掩耳之勢，輕而易舉的將我的“陰招”化為烏有�？磥砦业酶淖儜�(zhàn)術(shù)，當姐姐再次回球過來時，我便迅速地回她一個大力扣球，此時只見球俯沖了下去，哈哈，這回是姐姐回天無力了。耶！我終于贏了一球！不過這球贏得好累呀。
接著，我們四個人，兩人一組，來打雙人羽毛球，我來打近球，和我一組的姐姐來打遠球，我們配合的很好，最后以25比20取勝了。
啊，這次的羽毛球賽打得真爽，整整打了1個小時，一刻也沒停下，要不是媽媽叫我們休息一下，我們的友誼賽還是繼續(xù)進行下去呢。
學(xué)打羽毛球作文600字_四年級作文15
嘿嘿，告訴你們一個好消息，爸爸給我報了羽毛球培訓(xùn)班，每個星期天下午沒事，可以去學(xué)羽毛球啦！
下午一點鐘，我和爸爸繞圈問人找到了白象羽毛球館。羽毛球館很大，地面也很滑，旁邊還有小商店，休息的地方，我坐在休息室里，舒服地享受著周圍的好時光，那里有個公司在羽毛球比賽呢。
上課了，鄭老師先教我們學(xué)做幾個熱身運動，慢跑了一圈，可真累。然后，鄭老師教我們怎么發(fā)球：“首先，握住羽毛球拍，拿著羽毛球，當發(fā)球時，要握緊羽毛球和球拍。好了，我們先來練習(xí)一下吧！”
我握緊羽毛球，緊接著“備球”的一聲，我們立即將球放下，等球扔到膝蓋這里時，趕緊用球拍將球打向網(wǎng)門。真棒��！第一球就打進了！接著，我們就這樣來回練習(xí)，中間還要鉆著“狗洞”。
就這樣練了好長時間，終于，鄭老師說可以雙方投打了。我選了個小胖墩，跟他斗了起來。我這個小瘦子跟那個小胖子到底誰會贏呢？嘿嘿，待會兒有好戲看了。
PK！我和這個小胖子開始PK了�！皣W”，我用一招‘火龍展翅’就順利完成了任務(wù)。小胖子不虧是小胖子，打個球也慢慢吞吞的，我與他斗了十回，全是我贏，而且還有一次，我一不小心將球砸到他頭上，逗得我哈哈大笑。
我們暈乎乎地打著，“啪啪”幾聲打破了我們的.歡笑聲，原來是集合了。我們收拾好羽毛球，慌慌張張地跑回集合。
終于，老師說下課了，呆在苦籠子里的“小鳥”們一哄而散，爸爸放下報紙，說：“有沒有進步？走吧！”我點點頭。
羽毛球可真好玩！還可以鍛煉身體呢！
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