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有趣的游戲三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的有趣的游戲三年級作文,希望對大家有所幫助。
有趣的游戲三年級作文1
“哈哈……”從興趣班北408班傳來了一陣響亮的笑聲,原來葉老師在和我們玩幫喜洋洋“貼鼻子”。
老師在黑板上貼了一張可愛的喜羊羊的頭像,它一頭棉花似的頭發(fā),兩只角豎在兩側(cè),睜著一雙水靈靈的眼睛,看著我們好像在對我們說:“小朋友,我缺了一個(gè)鼻子能不能幫我貼上”。游戲規(guī)則和以往不同,先是用絲巾蒙上眼睛,再一邊原地轉(zhuǎn)圈,一邊背一首自己喜歡的`古詩,背完古詩再走到黑板跟前把鼻子貼在正確的地方。
游戲開始了,杜依第一個(gè)來貼,老師把她的眼晴蒙上,再一邊原地轉(zhuǎn)圈,一邊背古詩,背完她已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,也分不清東西南北了,她慢慢上臺,手摸來摸去,下面的同學(xué)說”左左、右右、上上!苯淌依锪⒖虩峄鸪炝耍蠋熣f停,杜依不管三七二十一貼了上去、同學(xué)們笑得前仰后合。原來貼到眠角上了。第二個(gè)上去的是孫源,他大步走上講臺,他馬上背了一首古詩,拿著鼻子來到黑板前,他用手量來量去,在我們的幫助下,他貼對了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)勁地拍手鼓拳。
這個(gè)游戲真好玩呀!我們都不想下課了。
有趣的游戲三年級作文2
今天在教室里,我們玩了一個(gè)“不許笑”的游戲。游戲規(guī)則是:兩個(gè)同學(xué)站在講臺上,下面一位同學(xué)來逗笑,如果誰笑了,誰就輸了。不過下面的同學(xué)只能逗三次。
游戲開始了,我和昊昊同學(xué)站在講臺上。我緊緊的咬著牙,繃著嘴。我心里想:哼,誰也別想讓我笑。果然,不管下面的那位同學(xué)怎么扮鬼臉,說廢話,都不能起作用。逗我們的同學(xué)只好垂頭喪氣地回到了座位上。
第二輪比賽開始了,這次換了一位同學(xué)來逗我們笑。我想我一定能像上次一樣,能忍住不笑。可是事態(tài)大大超出了我的預(yù)料,上來的'那個(gè)同學(xué)剛剛走到我們兩個(gè)面前,突然“撲通”一聲跪在了地上,撲倒在地上說:“拜見大人!”我一看,差點(diǎn)兒就笑出聲了。我開始緊張起來,額頭上滲出了汗水。
這位同學(xué)看沒有把我們逗笑,就又來了第二招。他吐著舌頭,翻著白眼,搖晃著身子走了過來,嘴上還說著:“我二傻子來啦!蔽摇班坂汀币幌滦Τ隽寺,還好我嘴巴還是咬得緊緊的。昊昊同學(xué)就慘了,他張開大嘴笑得露出了大門牙,他輸了。
今天這個(gè)游戲太好玩了,我真想繼續(xù)玩下去。
有趣的游戲三年級作文3
“哈哈哈……”咦,從哪兒發(fā)出來的聲音呢?原來是基礎(chǔ)班在玩《擊鼓傳花》的游戲,讓我們一起去看看吧!
今天,我來到學(xué)校,老師宣布玩《擊鼓傳花》的游戲,同學(xué)們聽了,有的眼睛眉毛都在臉上跳起了舞,有的大聲喊:“太棒了!”還有的同學(xué)高興得蹦蹦跳跳的,怎樣也停不下來,老師把游戲規(guī)則講完了,便選了一名鼓手,游戲就拉開了帷幕。
“咚咚咚”鼓聲響起了,同學(xué)們競相傳花,花就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣,隨時(shí)都會爆炸。突然鼓聲停止了,花落到了小明的桌子上,這時(shí)小明還想再抓起花扔向旁邊的同學(xué)們呢,可是已晚了一步,同學(xué)們的目光聚集在他的身上,他頓時(shí)成了全班的“焦點(diǎn)”。而他呢,已經(jīng)成了一個(gè)木頭人,愣在了那里,旁邊的`同學(xué)硬是把他從座位上拽了起來!瞧,他慢吞吞地走上講臺,就像一只蝸牛一樣,一副極不情愿的樣子。同學(xué)們不停的催促著,小明只好抽簽。他雙手合十,嘴里還不停地念著:“天靈靈,地靈靈,請老天爺給我一個(gè)好簽兒吧!”說罷,他便在盒里精挑細(xì)選,終于小明慢慢地拿起一根簽,打開一看,目瞪口呆,原來他抽到了懲罰簽:跳一支舞。同學(xué)們看了哄堂大笑,小明的臉紅得像燒紅的炭似的!同學(xué)們起哄著:“表演表演!”他才張開雙臂左搖搖,右擺擺。還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈兒呢,就好像一個(gè)滑稽的小丑在給我們表演,惹得同學(xué)們捧腹大笑。他自己卻灰溜溜地回到了座位上。
鼓聲再一次響起了,同學(xué)們互相傳著花,這一次花落在了小麗的手中,他以迅雷不及掩耳之勢走上了講臺,二話不說,眼一閉,手一伸,撈了一根簽,打開一看,他竟眉開眼笑,一蹦三尺高,原來他抽到了一個(gè)幸運(yùn)簽,樂得嘴巴都合不攏了,好像在路上撿到了寶貝似的,使得同學(xué)們投來了羨慕的眼光。他得意極了,像打了勝仗的將軍一樣,大步流星地回到了自己的座位。
鼓聲又一次響起,我的心怦怦直跳,好像懷揣著一只受了驚嚇的兔子似的。這次花落到了我的手上,我只好慢慢地走上講臺,就像一只大熊貓一樣,我把手伸了出去,又縮了回來,又再次小心翼翼地伸出去,閉上雙眼,隨意抽了一根簽一看,上面寫著:轉(zhuǎn)三圈。我還以為是獎(jiǎng)勵(lì)呢,我像泄了氣的皮球一樣,耷拉著腦袋。慢吞吞地轉(zhuǎn)了三圈兒便溜下了講臺。
“丁零零”下課了,這節(jié)課就在歡聲笑語中度過了,我們又期待著下次游戲課的到來……
有趣的游戲三年級作文4
今天,老師在教室里和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫“小蜜蜂飛飛飛”。
游戲開始了,老師先讓我們站成一個(gè)圓圈,再讓我們右手伸平放在別人左手的食指上,然后讓我們左手的食指放在別人的右手下。我們一個(gè)個(gè)小手連起來就像一把把小傘。最后老師開始喊“小蜜蜂飛飛飛……”我心里在想老師您怎么還不說“抓”字呀!我的手都沒力氣了。就在這時(shí),只聽到老師大聲地喊了一聲“抓”,
我快速的.逃出了左邊同學(xué)的大魔掌,又抓住了右邊同學(xué)的手指。
我興奮的大叫“我抓住了!我抓住了!”這個(gè)時(shí)候,班里也熱鬧起來。有的人抓住別人的手不放,還說:“我抓住了!我抓住了!”。沒抓住的人不好意思起來。教室里就像砸開了鍋一樣!
這個(gè)游戲真是太有趣了,我還想再玩一次!
有趣的游戲三年級作文5
我玩過很多好玩的游戲,有激烈的老鷹捉小雞、刺激的鬼抓人、還有好玩的打卡片……今天快樂的老師給我們又玩了一個(gè)新的游戲,叫擊鼓傳花。
這個(gè)游戲的玩法是:我們先選出了一個(gè)鼓手,當(dāng)鼓聲響起時(shí),大家依次傳遞花。當(dāng)鼓聲停止時(shí),花在誰手里誰就要表演個(gè)節(jié)目。規(guī)則是必須是依次傳遞,而且必須傳遞到手中。
游戲開始了,老師說:“3,2,1,開始!”咚咚咚……的鼓聲響起像敲在我的心里 。同學(xué)們依次把花傳到另一個(gè)同學(xué),花像一個(gè)定時(shí)炸彈被傳遞著, 我默默祈禱:“千萬不要在我這里停,千萬不要在我這里……”花傳到我時(shí),我毫不猶豫地把花傳到了下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)我心里感覺安全多了。突然鼓聲停了,第一個(gè)抓住的是侯同學(xué),侯同學(xué)大聲地給我們朗誦了一道《浪淘沙》。
第二輪開始了,不一會兒花又傳到了我的手里,我又飛快地把花傳到了下一個(gè)同學(xué)手中,花在同學(xué)們手中跳躍著,突然鼓聲又停了,第二個(gè)被抓的.是石同學(xué),石同學(xué)給我們背了一道《詠鵝》。
游戲結(jié)束了,我還沒有玩過癮,可是 沒有時(shí)間了 ,“擊鼓傳花”的游戲真好玩!如果抓到你,你會出什么節(jié)目呢?
有趣的游戲三年級作文6
“耶,猜對了——”一浪高過一浪的歡呼聲從教室里傳來,這是在玩什么呢?原來是同學(xué)們在玩“你做我猜”的游戲!
看,游戲在我們的期盼中拉開了帷幕,最精彩的一幕要數(shù)濤濤的表演。只見他猶如從精神病院逃出來的`“瘋子”一般,在講臺上跳來跳去,一邊跳一邊笑,把同學(xué)們逗得哈哈大笑,有人說:“蹦蹦跳跳!腥苏f:“又蹦又跳!崩蠋煻贾睋u頭,說:“都不對,但是很接近了!毖劭磿r(shí)間就要到了,同學(xué)們心急如焚,絞盡腦汁地想著!皝y跳?”有個(gè)同學(xué)猜,緊接著另一個(gè)同學(xué)馬上補(bǔ)充說:“活蹦亂跳!薄肮銈兘K于猜對了!崩蠋熜χf。
當(dāng)然,我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到這個(gè)詞,我就暗暗想到:小菜一碟嘛。開始表演了,我張大嘴巴,用手不停地往嘴里塞東西,大口大口地吃起來,同學(xué)們一下子就看明白了,異口同聲地說:“狼吞虎咽!笨粗蠹乙徊戮椭,我心里簡直樂開了花。
就這樣,好玩的游戲在不知不覺中結(jié)束了,但是快樂的心情還在延續(xù),讓我回味無窮!
有趣的游戲三年級作文7
星期三的下午,呼吸作文的老師帶領(lǐng)我們大家玩了一個(gè)游戲叫搶水果大戰(zhàn)。
老師先到倉庫拿了些水果玩具過來,接著同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講游戲規(guī)則,老師清晰地說:我們要分為兩組,每組派一個(gè)代表來參加比賽搶水果,三局兩勝。
第一局,我們派的代表緊張地凝視著對方隊(duì)員,他好像在想:我一定要贏了這一局。隨著老師地聲音:三、二、一,開始。對方成員比我們快了幾秒,所以第一局,對方勝利了。我們啦啦隊(duì)安慰道:沒事,還有機(jī)會。
第二局就要開始了,因?yàn)槲覀冴?duì)上一局輸了,所以我們隊(duì)的好勝心更加強(qiáng)了。我們啦啦隊(duì)喊道:加油,加油這次我們隊(duì)員眼疾手快,一下子搶到了水果,我們歡呼雀躍起來。
到了第三局,既激動,又緊張。老師把水果小心翼翼地放在了中間,說道:三、二、一,開始。我們隊(duì)員呆了一下,對方看到我們隊(duì)員這樣的狀態(tài),以迅雷不及掩耳之勢搶到了水果。他們開心地抱成了一團(tuán),可我們的`頭頂上就像有一朵朵的烏云,老師見狀說:沒事,你們已經(jīng)很棒了。我們雖然表面不開心,心里卻是祝賀他們的。
這個(gè)游戲可真好玩,這次也讓我明白了一個(gè)道理:友誼第一,比賽第二。
有趣的游戲三年級作文8
今天的活動課上,我們班玩了一個(gè)很有趣的游戲,名字叫“元角組合”。一開始,老師分別給予兩個(gè)組一個(gè)身份,我們組是一元,對方組是五角。我們大家要根據(jù)老師的口令自由組合,落單的人要表演節(jié)目。
游戲開始了,老師大聲地說:“兩元五角!”只見同學(xué)們你擠我擁斗志昂揚(yáng),王傳志同學(xué)更是像一頭猛獸,緊緊地抱住了一個(gè)人就不放開了。同學(xué)們組合完畢,老師簡單地?cái)?shù)了一下,發(fā)現(xiàn)我們正好是兩元五角。我心想:這個(gè)游戲好有趣,好簡單啊,我一定要拼盡全力,贏得勝利。第二輪,老師毫不猶豫地說了一個(gè)六元,我不假思索的'一把抱住周圍的同學(xué)不放開,然后我問了一下抱住的每個(gè)同學(xué)分別代表多少錢,然后我眼珠子一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)就差一個(gè)五角了,我趕緊邊伸出五個(gè)手指邊招呼,邊大聲地說:“再來一個(gè)五角!再來一個(gè)五角!”不一會兒,一個(gè)個(gè)子高高的男生走了過來,我們隊(duì)勝利在望,大家不禁歡呼雀躍起來。我得意洋洋地對老師說;“老師,我們正好是六元!崩蠋熚⑿χ鴮ξ覀冋f:“你們可真棒!”接著又進(jìn)行了第三輪,我們越來越享受游戲的快樂,玩得不亦樂乎。
這個(gè)游戲太好玩了,你們也組隊(duì)玩一玩吧!
有趣的游戲三年級作文9
我們班最喜歡在睿達(dá)教育玩游戲了,一玩起來就忘記一切煩惱,所有的疲勞都煙消云散。這不,我又迷上了一個(gè)有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。
游戲規(guī)則是這樣的:老師事先在四張白紙上寫一句成語,一紙一字,比如:龍騰虎躍。請四位游戲者站在一排,在他們背上分別貼一張紙,接著手拉手圍成一個(gè)圈,轉(zhuǎn)三圈,然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字,例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報(bào)出背上是一個(gè)“騰”字,先猜出者為獲勝。
游戲開始了,第一組的'同學(xué)紛紛跑去講臺。開始轉(zhuǎn)圈了,有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉(zhuǎn)完了三圈后,她們連忙散開,想盡一切辦法讓別人露出字來,可是每一個(gè)人都很機(jī)靈,都靠在墻上,根本看不見。。有一個(gè)人非常聰明,看見了其中兩個(gè)的字。她便知道那個(gè)成語是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說她一定是波或闊,于是她猜是闊。哈,竟然蒙對了,她贏了。
緊接著,輪到我這一組,我們開始轉(zhuǎn)圈,再轉(zhuǎn)圈過程中,我也不是很老實(shí),我看了別人的字。轉(zhuǎn)完三圈后,我們散開了,我還暗自得意呢!不料,一散開就被被別人看到了自己身后的字,這些人實(shí)在太聰明了。
這一節(jié)課真是有趣。
有趣的游戲三年級作文10
今天老師一進(jìn)門就故弄玄虛地說:“今天我們來玩?zhèn)游戲吧,同學(xué)們喜不喜歡玩游戲呢?”我們異口同聲地說:“喜歡!
我們老師先發(fā)給我們每人一張白紙,第一組寫人物,第二組寫在什么地方,第三組寫什么心情,第四組寫在干什么,然后寫的東西連在一起就成了一個(gè)句子,最后將連成的.句子,找個(gè)同學(xué)把句子讀出來。同學(xué)們聽后便奮筆疾書地寫了起來,在短短的幾分鐘后,同學(xué)們都寫完了。這時(shí)老師點(diǎn)名了,有好多好笑的詞語從同學(xué)們嘴里出來了,比如:“皮卡丘在麥當(dāng)勞盡情地殺人”,“二哈在家里開心地吃炸雞腿”,“哈哈……”有人笑得人仰馬翻,有人捧腹大笑,有人把桌子都給錘壞了,還有呢,比如:“玉皇大帝在地球開心地喝著血”……太有趣了!
所以小朋友們,如果你不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,詞語搭配不當(dāng),就會鬧出大笑話。
有趣的游戲三年級作文11
今天,我和我的小伙伴在家里玩游戲。他們一個(gè)叫解梓燁,喜歡要錢買零食;一個(gè)叫聶鈺榮,喜歡玩手機(jī),上網(wǎng)。我們玩的游戲叫做捉迷藏。
首先,我們先通過剪刀石頭布的方式來分出勝負(fù)。按照游戲規(guī)則,如果輸了,就要去抓,贏了的去藏。經(jīng)過幾輪的'比賽后,結(jié)果是我輸了,他們贏了。
我面對著墻面,閉著眼睛,數(shù)了六十幾秒后,他們都已經(jīng)藏好了。于是我就開始找起他們來,我找呀找,他們就好像從房間“消失”了一樣,總是找不著。于是我靈機(jī)一動,在一個(gè)比較明顯的地方放了塊解梓燁愛吃的零食。果然湊效了,解梓燁聞到零食的味道后,就乖乖的自投羅網(wǎng)了,于是我沖出來抓到了解梓燁。這招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法湊效后,我又開始用這種方法去找聶鈺榮了。因?yàn)槲抑,如果我按照常?guī)的方法去找她的話肯定找不著,沒辦法,只有這最后的殺手锏了。于是我把我平常使用的手機(jī)放在房間的桌子上,還打開音樂播放器放著一首動聽的音樂,然后自己藏起來。此法果然再次湊效,聶鈺榮聽到音樂后立馬從衣柜里偷偷的走出來,于是我沖上去,又把她給抓住。
這就是我們這次有趣的游戲。
有趣的游戲三年級作文12
體育課,是一場有趣的游戲——運(yùn)球。
游戲規(guī)則:分成兩隊(duì),大家把腿分開,每隊(duì)第一位同學(xué)拿著球跑向一個(gè)地方再跑到這個(gè)隊(duì)伍的末尾,讓皮球從大家的`胯下滾過去;第二位同學(xué)拿著第一位滾過來的皮球,重復(fù)第一位同學(xué)的動作,率先做完隊(duì)獲勝。
比賽開始,兩隊(duì)實(shí)力不分上下,當(dāng)大家都漸漸進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候,我們隊(duì)伍出了一個(gè)小插曲——皮球脫離軌道。因?yàn)檫@個(gè)插曲,我們隊(duì)瞬間就落后了……
最終我們還是輸了比賽。輸了就要接受一個(gè)小小的懲罰——慢跑操場一圈,那可是400米呀!
游戲結(jié)束了,大家還意猶未盡地談?wù)撝鴦倓偟谋荣。我們?dāng)然感謝老師為我們隊(duì)作出的貢獻(xiàn),雖然我們最后沒有贏得比賽;“敵隊(duì)”當(dāng)然是憤怒地罵老師是“叛徒”,講著講著我們便融為一體了。女生們坐在綠蔭地,大家聊著天,討論著有趣的事情;而男生們則守著一個(gè)排球到處亂打著,還有一些人把排球當(dāng)足球使,只不過把腳換成了手罷了,危險(xiǎn)指數(shù)高達(dá)四顆星,幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止了男生們的這種行為。
美妙的下課鈴響起,有點(diǎn)留戀那場有趣的游戲比賽!
有趣的游戲三年級作文13
今天,我們做了一個(gè)有趣的游戲。莫老師拿著一根紙管,代表一個(gè)“山洞”,我們每人拿著一支筆,代表一輛“汽車”。莫老師說:“你現(xiàn)在要穿過山洞了。”這時(shí),我們四個(gè)人帶著“車”沖向“山洞”。我們以為會很快,但我們錯(cuò)了。由于我們的不團(tuán)結(jié),嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí),莫老師讓我們好好討論一下,如何快速穿越山洞。我們都在討論。
李諶鈺妹妹說:“我們國家應(yīng)該更加團(tuán)結(jié)發(fā)展起來。要一個(gè)沒有一個(gè)地過”。余柳靜說:“是啊,要一個(gè)企業(yè)一個(gè)的過!”我又做示范:把手捏成一圈,把另一個(gè)學(xué)生手指放進(jìn)里面,說:“我們自己應(yīng)該通過這樣教師一人接著一人地過”。
我們商量了學(xué)生一會兒,便派出自己一個(gè)重要代表——余柳靜去向以及老師進(jìn)行報(bào)告。余柳靜和老師可以說了一陣,我們又開始做實(shí)驗(yàn)了。
劉子洋弟弟拿著筆,從“洞”的嘴里疾馳而過,可惜“洞”插不上一只手。我該怎么辦?在這緊張的氣氛中,李雨雨姐姐伸手把筆拿了過來。就這樣,一輛又一輛車過去了,只有10秒。莫先生說她花的時(shí)間比她教的'學(xué)生少得多。我們聽了,像蜂蜜一樣甜,那快樂的能量啊,更不用說了!
從此,我了解到:做什么事都要團(tuán)結(jié)。這場比賽讓我收獲真不!
有趣的游戲三年級作文14
今天老師帶著我們玩吹乒乓球的游戲。
你一定會非常奇怪,我們排著隊(duì)在干什么呢?原來,我們班正在玩吹乒乓球的游戲。老師先給我們講了游戲規(guī)則:分別把8個(gè)杯子分成兩排,4個(gè)杯子一列,里面裝滿水,最后一個(gè)杯子是空的,我們平均分成二個(gè)隊(duì),一個(gè)隊(duì)8人,每人吹一口氣,看哪一個(gè)隊(duì)先把球吹到最后的杯子,用時(shí)最短的隊(duì)獲勝。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的吹起來,有的同學(xué)使勁一吹,乒乓球象長了翅膀一樣,飛向桌子底下;有的同學(xué)輕輕一吹,乒乓球象在跳芭蕾一樣,原地轉(zhuǎn)個(gè)圈;終于到我上場了,我想我必須為我們隊(duì)贏個(gè)球啊,要是輕輕吹,球就會原地不動,要是使勁吹,又會把球吹跑,這下可難了,說時(shí)遲那時(shí)快,我也不多想了,使勁一吹,乒乓球嘰里咕嚕跑到第二個(gè)杯子里,等我再吹一下時(shí),勁比前一次大了些,一吹又進(jìn)了第三個(gè)杯子,這時(shí),我心里那叫個(gè)得意,再吹時(shí),球不但飛了起來,連水都飛了,“啪啪”,濺了我一個(gè)滿臉花。這時(shí),同學(xué)們哈哈哈哈的'笑了起來。
今天我玩的非常開心,如果不是我第三次吹的時(shí)候得意的話,肯定會贏得比賽,這真是一個(gè)有趣的游戲。
有趣的游戲三年級作文15
今天我們和老師玩“猜猜這杯”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:老師準(zhǔn)備了四杯水,分別是白醋,鹽水,白開水和雪碧。四位同學(xué)輪流上講臺,各選一杯水,喝一口,說出自己的感受,讓大家猜一猜他喝到的'是什么水。
游戲開始了。小力首先選了一杯水,喝了一口,馬上把舌頭吐了出來,用手對著舌頭扇來扇去,五官都皺在了一起。他還沒離開講臺,臺下的同學(xué)們就大聲說道:“是白醋!”小力笑著點(diǎn)頭。接著小紅上臺,猶豫了一下,選擇了中間的一杯。她喝下一口,表情很平靜。同學(xué)們立馬猜測:“是白開水吧?”小紅這時(shí)才露出笑容:“猜對啦!边@時(shí)輪到我上臺了,我心里砰砰直跳,還有雪碧和鹽水,我可千萬別選到鹽水呀。我拿起一杯水,閉上眼睛小小地抿了一口。咦,甜滋滋的,是雪碧呀!我的臉上露出了滿意的笑容,同學(xué)們一看就知道我喝的是什么,他們大聲說出了答案。哎呀,我應(yīng)該假裝喝到鹽水騙騙他們呀。
這個(gè)游戲真有趣,我和同學(xué)們都玩得很高興。
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