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    2. 猜謎語作文450字

      時(shí)間:2022-10-07 13:00:19 作文 投訴 投稿
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      猜謎語作文450字

        無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的猜謎語作文450字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      猜謎語作文450字

      猜謎語作文450字1

        一個(gè)星期前,我們班開展了一次有趣的猜字謎活動,就讓我?guī)Т蠹抑販匾幌掳,好戲開場了。

        那是上語文課的時(shí)候,預(yù)備鈴響了,大家無精打采地耷拉著頭,百無聊賴地拿出語文書來。這時(shí),語文老師走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第五單元的第一部分:字謎七則。”一聽有字謎猜,大家頓時(shí)來了精神,專心地聽著老師說字謎。第一個(gè)字謎是:畫時(shí)園,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長。打一個(gè)字。同學(xué)們爭先恐后地舉手,老師叫了一個(gè)同學(xué)回答,他說:“是日字。”老師說:“答對了,大家鼓掌!”教室里響起了熱烈的掌聲。老師又出了個(gè)謎語:“千字頭,木字腰,太陽出來從下照,人人都說來到好!币粋(gè)同學(xué)回答道:“是香字。”教室里再次響起了雷鳴般的掌聲。接下來是看圖猜字。圖上畫的是一個(gè)人靠在樹的`左邊,我們一起喊出來:“是休字!焙髞砝蠋熥尨蠹野炎约旱男帐暇幊勺种i,只見楊宇軒站起來說:“湯的旁邊有一棵樹。”老師說:“不太準(zhǔn)確。”我補(bǔ)充說:“湯里沒有水,只有一棵樹!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑起來。這次有趣的猜字謎活動就在我們的歡笑聲中落幕了。

        歡樂的時(shí)光總是過得飛快,什么時(shí)候老師能再開展一次這樣有趣的活動呢?我真期待!

      猜謎語作文450字2

        今天的作文課,又將帶給大家怎樣的'神奇呢?我一坐下,就好奇地往講臺上張望,一切正常!

        終于,作文課開課了。老師打開電腦屏幕,一行大字躍入眼簾:“打個(gè)謎語你來猜”。哇噻,今天是謎語PK賽!

        老師把我們分成了兩組,組名真俗,一個(gè)叫香蕉組,一個(gè)叫蘋果組。組長分別是黃成灝、賴俊達(dá)。

        謎語PK賽打響了。先是必答題,規(guī)則是答對一個(gè)加10分,答錯(cuò)不扣分。對方蘋果組輕而易舉地拿了20分。輪到我們香蕉組了,“香蕉,香蕉,戰(zhàn)果佼佼!”果然,我們組也拿到滿分20分。

        搶答題環(huán)節(jié)到了,規(guī)則是答對一個(gè)加20分,答錯(cuò)一個(gè)扣20分。這下,大家可要小心謹(jǐn)慎了。謎面是:“天上掉下一條、兩條、三條、四條……一千條、一萬條……我的數(shù)學(xué)不夠用了。”我們的組長高高舉起了手,大聲說:“雨,是下雨的雨!

        鐘老師問道:“你確定?”

        “確定!”

        “你真確定!答錯(cuò)了是要扣分的喲!”

        他斬釘截鐵地說:“確定加保證!”

        老師笑著說:“恭喜你們,不過——”我們的臉上立刻寫滿了緊張和不安。老師接著說:“答——對——了,不過一點(diǎn)都沒錯(cuò)!”“哈哈,嚇?biāo)缹殞毩!”耶!我們組一下就多了20分!最后,我們組完勝蘋果組。

        打個(gè)謎語給你猜,想與我們挑戰(zhàn)嗎,快來喲!

      猜謎語作文450字3

        “同學(xué)們,猜字謎活動開始了,請大家把字謎貼在黑板上!彪S著劉老師清脆的聲音,大家一擁而上,把自己的字謎貼在黑板上。我一看這陣勢,不由得一驚:“天哪,簡直跟上戰(zhàn)場打仗一樣!敝灰娪械恼谫N字謎,剛貼了一個(gè),就被擠到一邊去了;有的剛貼完準(zhǔn)備出來,可就是出不來,急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);還有的`正在拼命往前擠,可還是擠不進(jìn)去,真是狼狽不堪。

        過了一會兒,講臺上終于安靜了,黑板上貼滿了大大小小的字謎,真是五花八門!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在開始猜字謎了,只要你猜對了,就把字謎揭下來找字謎的主人拿獎(jiǎng)品!崩蠋熞宦暳钕拢Q坶g,講臺上就擠滿了人,上都上不去,真是激烈。我好不容易擠進(jìn)去,還沒看清是什么字謎,就被擠到一邊去了。我看著一群擠來擠去的人,無奈的搖了搖頭。

        又過了一會,我看見好多人都有了獎(jiǎng)品,我卻一個(gè)也沒有,不由得急了起來。這時(shí),我看到孫曉婉的字謎:“一半硬,一半軟!笔鞘裁茨?啊,我知道了,是砍。我高高興興地去找孫曉婉拿獎(jiǎng)品。過了一會兒,我再接再厲,又猜中了兩條謎語,得了兩顆糖。我真高興。最后,黑板上只剩下一小部分猜不到的謎語,劉老師和我們一起來猜,又猜中了幾個(gè)!岸b忊彙彪S著鈴聲,一堂有趣的字謎課結(jié)束了。

        這真是一節(jié)有趣的字謎課!

      猜謎語作文450字4

        “太好了!太好了!去猜燈謎啦!”昨天上午,我和爸爸到國際廣場參加了一個(gè)有趣的活動:猜燈謎看車展、贏大獎(jiǎng)。

        九點(diǎn)三十分我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。當(dāng)我們來到了目的地的時(shí)候,已經(jīng)有好多人了;我也趕快拿出紙和筆準(zhǔn)備猜燈謎寫答案。爸爸又幫我從主辦燈會的地方領(lǐng)了統(tǒng)一的答案紙開始猜謎。第一個(gè),拱豬入門,打一字。我想來想去,也沒想出很明確的答案,先放棄吧看下一個(gè);牛之頭,虎之尾,打一字;我在紙上寫一寫,哦!原來是先。嘿!這個(gè)倒挺有意思;兔子請老虎,打一成語,是自討苦吃(也是異想天開)。把東方當(dāng)西方,打一成語,指東道西······還有許多許多,和汽車品牌有關(guān)的、和計(jì)劃生育有關(guān)的、還有猜人名和地名的,只要你的腦瓜夠靈活就請一起來吧!我把我猜出來的謎放在了抽獎(jiǎng)箱里,足足放了有七八張。十一點(diǎn)左右開始抽獎(jiǎng),老師一個(gè)一個(gè)的念著名字······劉宇皓,哦!Ye! 我得了個(gè)三等獎(jiǎng),我歡天喜地的去領(lǐng)獎(jiǎng),咦?最后確沒有我的',我的心情由晴轉(zhuǎn)陰,后來我不甘心又去問老師,原來是老師把我的名字給漏掉啦,我高高興興領(lǐng)了獎(jiǎng)品,是一個(gè)彈簧計(jì)時(shí)器。事后爸爸對我說,凡事不要太看重得失,重在參與。我又和爸爸去看了一會兒車展,看著川流不息的人群,望著人們的一張張笑臉,我感到生活真的很幸福。

        小記者活動的內(nèi)容真是有趣,既讓我們提高了寫作水平,鍛煉了我們的社交能力,又讓我們開拓了視野,我期待下一次活動快快到來。

      猜謎語作文450字5

        在我記憶的寶瓶里,保存著許多快樂的回憶。其中,去年“六一兒童節(jié)”前夕的一次謎語競猜比賽讓我記憶猶新。

        記得那天,課外比賽時(shí)間,老師組織全班同學(xué)舉行一場謎語競猜。同學(xué)們可高興了,大家在一起興致勃勃地猜謎語。

        “愛跳傘,打一成語!薄ⅰ白源笠稽c(diǎn)惹人嫌,打一字!薄瑢W(xué)們爭先恐后踴躍競猜,很快的謎語一條一條被猜中了!皻q歲除夕團(tuán)聚,打一字!蔽矣们宕嗟纳らT說出了我精心查找來的謎語。同學(xué)們有的托著下巴,冥思苦想。有的則把手舉得高高的,爭著回答。我請余韻捷同學(xué)先猜,她充滿自信地說:“是山!薄板e(cuò)。”我擺擺手請她坐下,她用迷惑的雙眼望著我,仿佛要從我的臉上找出答案似的。我又請其他同學(xué)猜,可他們?nèi)家灰粩∠玛噥。正?dāng)我要揭開謎底時(shí),一直在一旁沉默不語的李佳容同學(xué)突然站了起來,脫口而出:“是出。”我佩服得連聲說:“對了,對了!”同學(xué)們熱烈地鼓起掌。在掌聲中,李佳容同學(xué)就像一個(gè)打了勝仗的將軍,露出了勝利的`笑容。掌聲、笑聲在教室里久久回蕩。

        這次謎語競猜比賽,讓我們在歡樂的笑聲中又增長了許多知識。這段快樂的時(shí)光深深的留在了我的記憶中。

      猜謎語作文450字6

        今天,我們老師讓我們猜字謎 !老師在課下讓我們準(zhǔn)備過了,但是我們沒幾個(gè)準(zhǔn)備了的,呵呵!這可好,暈菜啦!不過好在我?guī)硪槐尽妒f個(gè)為什么》!希望有用!

        猜字謎開始了。張兵出了一個(gè)“一月七日”-----(打一字)。張佳說:“是 膽,是嗎?就是“七”不知道放到哪里?”大家就又開始思考,我邊寫邊思考,就是想不出來呀!郁悶呀!施洋突然說:“脂,對嗎?”“對了!’張兵說。緊接著,他又出了一個(gè)“一百減一是多少?”剛剛說完,吳博就大聲說:“是石頭的石!”“不對!是白色的白!”施洋立馬反駁!皩α!答對了!又是你答對了!”張兵興奮地說。呵呵!我們班的氣氛空前的好,異常的熱鬧!

        最讓我覺得有趣的是“兩個(gè)大王今天買點(diǎn)東西”,我就說:“是鋼琴的琴吧?”“對,對!就是琴!我剛剛要說,你就說了!”一個(gè)同學(xué)很是郁悶的說。呵呵!看看我多聰明呀!有點(diǎn)兒老王賣瓜啦!還有一個(gè)是---蜘蛛從七層樓上摔下來。我張嘴就說,蜘蛛從七層樓上摔下來,就摔成了什么?蛛餅!“當(dāng)時(shí)同學(xué)們都大笑!有人說:“你這不是胡說嗎?應(yīng)該是蠶豆!”“不對!還紅豆相思豆呢!”大家你一言我一語的討論起來!“對了!就是紅豆!”張兵說,“因?yàn)橹┲虢o摔出血了!

        我們猜了一個(gè)又一個(gè),大家猜的'很高興,一會兒猜,一會兒笑;一會兒爭吵,一會兒辯論;忙的不亦樂乎......

        這節(jié)課過的很快,因?yàn)槲覀兒芸鞓!我希望每?jié)課都是這么有趣!

      猜謎語作文450字7

        星期六,同學(xué)們高高興興來到學(xué)校,上大家都喜歡的思維訓(xùn)練課。

        舒老師笑嘻嘻地走上講臺,神秘地對我們說:“今天我們來猜個(gè)謎語!好嗎?”這是課堂上舒老師第一次請我們猜謎,同學(xué)們都興奮,異口同聲回答道:“好!”

        “一個(gè)人照鏡子。”舒老師的話音剛落,同學(xué)們爭先恐后的舉起了小手。劉紹東搶先站了起來信心十足地說:“是囚,國為鏡子是方形的,人恰好不是在鏡子里面嗎?”

        同學(xué)們見他說得頭頭是道,都以為他答對了。沒想到舒老師露出了失望的表情,劉紹東像泄了氣的小皮球,焉了下來。

        接著有人說是“閃”字,也有的人又說是“日”字,還有的同學(xué)說是“叢”。總之,舒老師聽后不是搖頭就是擺手。

        同學(xué)們冥思苦想,都找不到正確的`答案,舒老師只好讓我們討論一下。我們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一組,開始討論起來,還有人在紙上又寫又畫。

        討論好了,同學(xué)們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來說:“是叢字!”那知。舒老師又搖了搖頭,徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來。

        猜了好一會,大伙都想知道答案,頓時(shí)教室里鴉雀無聲,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著舒老師,連地上的螞蟻都想知道答案。只見舒老師先在黑板上大大地寫了個(gè)“人”字,然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子,照著黑板上的人字,說:“你們看,是什么字?”何婉儀被請上講臺去看了看,沒說出標(biāo)準(zhǔn)答案。楊琳楊接著也上去看了看,有些遲疑不決地說:“入!”

        “答得非常對!”舒老師第一次露出了開心的笑容。大伙終于明白了,原來是“入”字。

        唉!我怎么沒有想到“入”字呢?不過,猜字謎還是真有趣的。

      猜謎語作文450字8

        今天的下午第三節(jié)班會,我班舉行了一次猜字謎活動。

        老師首先宣布猜謎的要求,每個(gè)謎面各猜一個(gè)字,猜出來的同學(xué)請舉手回答,猜對的,請掌聲鼓勵(lì)。接著猜謎活動便開始了。

        老師出示第一個(gè)謎面:二山相連,猜出便錯(cuò)。我們看了覺得太容易了,同學(xué)們幾乎是異口同聲地說:“出”字。老師搖了搖頭,說:“后半句是怎么說的呢?”咳!猜出便錯(cuò),我們怎么這么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想,突然,小英同學(xué)站起來說:“是‘仙’字”。老師問:“為什么呢?”小英說:“仙字的'單人旁是二筆,表示二山相連!蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑。老師說:“這是山邊有人!蔽蚁胫胫,頓時(shí)恍然大悟,馬上站起來回答:“老師,是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。

        第二個(gè)謎面是:一木口中栽,不是困杏呆。這有點(diǎn)難,同學(xué)們頓時(shí)沉默了,教室里鴉雀無聲。過了一會兒,有人說是困難的“困”,也有人說是杏樹的“杏”,呆住的“呆”……我覺得猜得有道理,但后半句說不是困杏呆,一定是錯(cuò)的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會兒,班長澤華同學(xué)站起來大聲說:“我猜出來了,是花束的‘束’字”。老師問他為什么?他說:“‘口’字放在‘木’字的中間,不是‘束’字嗎?”老師聽了臉上露出了笑容,帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷,這聲音飛出了教室,飛出了學(xué)!

        下課鈴響了,可是我們還沉浸在猜謎活動中。我覺得這次猜謎真有趣。作文

      猜謎語作文450字9

        今天上課時(shí),老師說:“我們來玩猜字謎的游戲吧!”大家立刻都?xì)g呼了起來。要知道漢字在中國可是有著幾千年歷史的,和中國的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系。我心想:我在這方面學(xué)得可是很扎實(shí)的,我一定要好好發(fā)揮。

        猜字謎游戲開始了。老師問:“誰第一個(gè)來?”左霖昊說:“我來。一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽和一個(gè)小孩。(打一字)”謎面一出,同學(xué)們都在冥思苦想,有的緊鎖著眉毛,有的'不停地在紙上寫寫畫畫,有的一副這有什么了不起的樣子一看,我知道他們肯定是想了半天都想不出來,所以才裝出一副那有什么了不起的樣子。大家一直不停地猜來猜去,并且在本上寫寫畫畫……

        最后,徐濱辰說出了謎底,她說:“是眾!蓖瑢W(xué)們一下子茅塞頓開,說:“可不是嘛,爸爸和媽媽還有小孩,是三個(gè)人,三個(gè)人加在一起就是眾了!

        老師說:“剛才左霖昊給大家開了個(gè)好頭,接下來老師也給大家出個(gè)謎語。”老師頓了頓說:一箭穿心。老師話音剛落,同學(xué)們就都脫口而出說:“必”。所有人都說這個(gè)謎語簡單。猜謎語真是太好玩了。

        我喜歡猜字謎的游戲,因?yàn)樗屛腋械娇鞓,字也記得更扎?shí)了。

      猜謎語作文450字10

        今天,下午我和同學(xué)們做了問特點(diǎn)猜謎語這個(gè)游戲。丁老師先拿出了下紅袋子,然后,讓同學(xué)們猜猜里面的東西是什么。同學(xué)們提了一些問題,有的問物體的長短,有的問美丑,有的問軟硬,有的問大小等。

        同學(xué)們的問題大部分都很好,可是男同學(xué)問的兩個(gè)問題不好,第一個(gè)問題是軟硬。如果老師搖一搖,如果清楚就是硬的了。第二問題問的也不好,是長短,如果是長的,就放不進(jìn)小帶子里了,所以是短的。我猜測紅品袋里可能是積木。

        紅口袋里到底是什么呢?丁老師請了兩位代表來猜測,丁老師問:“紅袋子里是什么呀?”張宇涵輕輕地說:“水晶球”。楊自成想了想說:“彈子”。男生楊自成個(gè)兒不高,長得不結(jié)實(shí),頭發(fā)短短的,別看他活潑可愛,其實(shí)他很臟,穿著一身臟衣服。女生代表張宇涵,個(gè)兒不高,長得瘦瘦的,臉上沒有笑容,頭發(fā)長長的,穿著一件綠色的`衣服,衣服上還有兩朵小黑花。應(yīng)先寫外貌再寫語言!

        坐在下面的同學(xué),有的猜是積木,有的猜水晶球等。

        終于要揭開謎底了,丁老師又把紅袋子拿在了手上,然后,要解開這個(gè)紅袋子啦!我心里很緊張,我想是積木,丁老師把紅帶子一抽,一個(gè)一個(gè)地把積木拿出來,擺在桌上,那時(shí),教室里一點(diǎn)聲音也沒有,有的猜對的同學(xué),心里很高興,猜錯(cuò)的同學(xué),坐在板凳上一動也不動,我猜對了,心里感到很開心。動詞用得好!觀察仔細(xì)!

        從問特點(diǎn),猜謎語這個(gè)游戲中,我啟發(fā)到了觀察某種東西都要細(xì)心地去觀察,不能一事無成。

      猜謎語作文450字11

        猜,有難也有易,我喜歡猜;字謎,也有難和簡單,我也喜歡字謎;猜和字謎組合起來就是猜字謎,我更喜歡。

        在我們學(xué)習(xí)“遨游漢字王國”這個(gè)綜合性活動力,當(dāng)然就少不了猜字謎這個(gè)環(huán)節(jié)。我喜歡猜字謎,所以這個(gè)活動,我就非常積極的參與了進(jìn)去。

        老師讓每人在紙上寫兩條字謎,然后將一根繩子,綁在兩棵樹之間,用膠布把寫有字謎的紙條粘在繩子上面。

        那些寫有字謎的紙條隨風(fēng)搖擺,遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小仙女在跳舞,令人陶醉;近看,又像一個(gè)個(gè)有活力的.小孩子,舞動著腰肢,令人精神煥發(fā)。

        老師宣布游戲規(guī)則,這時(shí),連平時(shí)喜歡說話的同學(xué)也安靜了下來。全班同學(xué)都顯得莊重、嚴(yán)肅。

        開始猜字謎嘍!嘿!哈哈!這個(gè)我以前看到過!是“墳”!這個(gè)是什么?是“夫”!……不一會兒,我就猜出了三條字謎。我看見那些手里還沒有字謎條的同學(xué),開始有點(diǎn)飄飄然,可越是往后的字謎越難,我猜不出來了,唉!有的同學(xué)竟然猜出了七八個(gè),真是“虛心萬事能成,自滿十事九空”呀!看來做什么事都不能驕傲自滿呀!猜字謎!它既可以提高我們的智商,又可以告訴我們一些漢字的用途。我非常喜歡猜字謎!更喜歡“遨游漢字王國”這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)活動!

      猜謎語作文450字12

        晚飯過后,爸爸坐在沙發(fā)上看新聞,我和媽媽不喜歡看新聞,無聊死了。媽媽可能覺得太無聊了,就提議,玩猜謎語,我馬上雙手雙腳贊同。爸爸一聽我們要玩游戲,扔下了手中的遙控器,加入了我們的行列。

        猜謎開始了,我先給爸爸媽媽下馬威,“足球一下踢進(jìn)四個(gè),打一地名。”哈,媽媽被難得愁眉苦臉,只好求助于爸爸,爸爸也許感到了該顯顯自己的本領(lǐng)的時(shí)機(jī)到了,堅(jiān)決地說:“四平。”回答正確,我真是掃興。

        接著媽媽出題了,媽媽也真是爽快,直接就說出了題目:“戰(zhàn)斗不緊張,打一人名!碧昧耍@則謎語我在《謎語大全》上看到過,答案是“武……松……”我故意搖頭晃腦地回答,并把“松”字拉得老長老長。

        輪到閱歷豐富的老爸了,只見他慢悠悠地說:“蚊子在嘴里飛,打一人名。”老爸看著一臉茫然的我和媽媽說:“呵呵,猜不出來吧!”我和媽媽嘀咕了好久,也無從得知,只好甘拜下風(fēng)。爸爸一字一頓地說出了答案:“張飛。”哦,原來如此,經(jīng)過一輪比賽后,媽媽被淘汰出局,只有我和爸爸的.冠軍爭奪了。

        又是新的一輪比賽開始了,老爸先開頭:“早上‘粥’中午煮了喝,你說是什么?”“溫州!”我不加思索地回答。

        這時(shí),媽媽才恍然大悟,說:“好了,好了,這都是些什么謎語,全都是你們自己編的!”我和爸爸互相看了看對方,哈哈大笑起來,歡笑聲在整個(gè)房間里回蕩。

        和爸爸媽媽猜謎語真是開心啊,家里充滿了歡聲笑語,讓我覺得我們的家是這么和諧,這么開心!

      猜謎語作文450字13

        我們學(xué)到了語文第五單元。這一單元很奇特,主題是圍繞漢字展開的主題性學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀冞從未接觸過這樣的單元,所以對這一單元感到很有興趣,大家都興致勃勃地看著里面的內(nèi)容。

        學(xué)到第二塊——猜字謎,這回同學(xué)們都摩拳擦掌,好像就自己猜得最多似的。其中有一幅圖畫難住了我們,上面畫的`是一個(gè)鐘表,兩個(gè)針指十二點(diǎn)。我們都在冥思苦想,可是就是想不出來是什么字。有人說那是“時(shí)”字,還有人說那是“鐘”字?墒抢蠋煻紦u頭了。我們實(shí)在猜不出來了,就請老師幫我們講解。原來這是個(gè)“斗”字,為什么呢?分針和時(shí)針豆指著十二,那么是“十二”兩個(gè)字。“二”字就是都上面的兩個(gè)點(diǎn),“十”就是一橫一豎。哦,原來是這樣!很快,幾條字謎都被我們猜了出來。我們還覺得不過癮,要求老師在給我們出幾條。老師給我們說:“你們中午回家搜集幾條字謎,寫在紙條上,下午開學(xué)時(shí)我們把它掛起來,一起來猜,好不好?”我們當(dāng)然都說好。

        放了學(xué),我們就爭先恐后地跑到書店,找出那些有字謎的書,拿出本子往上面記,回到家用紙條寫好,下午拿到學(xué)校,讓老師掛在一張紙上,在下課的時(shí)間,我們一起來猜。第一個(gè)——三根木頭摞上去。這個(gè)嘛,其實(shí)很好猜。三根木頭就是三個(gè)木,摞在一塊就是“森”字。太簡單了!接著下一個(gè)……一群同學(xué)為在一個(gè)地方在那苦苦思考。我探過頭來看了看,嗨!太簡單了——一口咬掉牛尾巴。這還不好猜嗎,牛的一豎去掉了,再加上口就是“告”字嘛!

        猜字謎真好玩,我一猜猜了好幾個(gè)。這一科學(xué)的真有趣呀!

      猜謎語作文450字14

        今天數(shù)學(xué)老師沒有表揚(yáng)任何一個(gè)人。

        我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了一道題。那道題前面寫著:試一試。

        題目內(nèi)容是:

        班長要去給全班同學(xué)各買一只鉛筆,全班共有44個(gè)同學(xué)。他到文具商場時(shí)一看,有一個(gè)促銷廣告,上面寫著:每買10支鉛筆就送一支鉛筆。他再看,每支鉛筆標(biāo)價(jià)4角錢。請問班長為班級買鉛筆一共花了多少錢?

        外教昨天晚上教我是這樣做的:

        44÷10=4……4

        (44-4)×4÷10=16(元)

        答:班長為班級同學(xué)們買鉛筆時(shí)共花了16元錢。

        第一步要求計(jì)算出要買44支鉛筆能優(yōu)惠幾支鉛筆?

        所以計(jì)算方式是:44÷10=4……4

        第二步要求是減去優(yōu)惠的鉛筆數(shù)量,然后看看實(shí)際買鉛筆需要多少錢?

        所以要這樣計(jì)算:(44-4)×4=160(角)

        然后還要把角換算成元:160÷10=16(元)

        老師批改時(shí)打了個(gè)紅叉叉(×),他要求的是這樣做才對。

        4×10×4=160(角)=16(元)

        外教問我:為什么要4×10×4?道理是什么?

        究竟哪種方法計(jì)算的`過程對呢?外教說:“老師叫你列的式子,如何解釋?你給我講出個(gè)道道來!蔽覇∪粺o語。老師根本沒有講為什么要那樣列式計(jì)算的道理,只是說“那樣列式計(jì)算是‘錯(cuò)’,這樣列式計(jì)算才是‘對’的”。

      猜謎語作文450字15

        猜字謎是我最喜愛的娛樂活動之一。小時(shí)候去媽媽單位參加游園活動,看叔叔阿姨們你撕下一條,我扯下一條,心里好癢癢,真想玩呀!今天,我終于能自己親自體驗(yàn)一下了。

        早上,一到教室,我們就爭先恐后地把自己精心準(zhǔn)備的字謎貼在黑板上。伴著悅耳的上課鈴聲,惠子老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,大聲宣布:游戲開始!我們激動地尖叫著,一窩兒蜂沖向花花綠綠的黑板。

        我在人頭攢動中尋找我的目標(biāo)。我被后面的同學(xué)涌到了前面,鼻子撞在黑板上,雖然鼻子酸痛酸痛的,但我心里還是很高興——我可以輕易而舉摸到了紙條了。突然,我眼睛一亮,我發(fā)現(xiàn)了“一根木棍,吊個(gè)方箱,一把梯子,搭在中央!边@個(gè)謎語。我的心快速地跳個(gè)不停,我緊緊盯著那個(gè)紅色的紙條,生怕被別人取走了,我快速擠到了黑板邊,一把扯下這個(gè)燈籠形的字條,興沖沖地快速尋找到它的主人——時(shí)心雨,我仰著頭得意地問:“這個(gè)字謎是不是面條的面字呀?”她一臉驚奇地說:“你怎么知道?”“一根棍子相當(dāng)于面字的第一筆,方箱相當(dāng)于面字的大方框,方框中間的部分就是梯子了!笨粗鴷r(shí)心雨贊許的目光和同學(xué)們羨慕的眼神,我心里象吃了蜜一樣甜。

        正當(dāng)我們猜的`熱火朝天的時(shí)候,下課的鈴聲響了,我們懷著戀戀不舍的心情結(jié)束了游戲。

        猜字謎的游戲真有趣,它不但讓我們玩的開心,而且還讓我們在玩的同時(shí)培養(yǎng)了動腦精神。

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