何去何從作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的何去何從作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
何去何從作文1
我站在哪里？我將去往何處？我是投入人的河流中？還是去破舊立新，做一名闖將？我擁有上天給我的一切，而我將他們不斷丟棄，我追求著別人追求的東西，我活在別人希望我過的那種生活里面對著明亮而不刺眼的未來，我到底該何去何從？
對于我自己來說，我生活在我夢想的生活里，我擁有親人、朋友和健康的身體。在我十六歲的生日那天，我坐在他們中間，臉上涂滿了奶油，肆無忌憚的笑著。就在那一刻我忘記了我所有不開心的往事，我感覺世界時那樣美好。忽而我又想到我又想到了我是否會為了我將來的工作，我的所謂事業(yè)去拋棄他們。我想我絕對不會，因為眼前這種難以言表的幸福，鏡子里美麗的容顏代替不了，銀行賬戶里多位數(shù)的存款也代替不了，聲名顯赫和光環(huán)縈繞也代替不了。
原來我站在這里，站在我一生的黃金時代里，我可以自由地思考，享受著朋友的無私給予，而我也將給予別人我應該給予的東西。我應當珍惜眼前的一切，我知道我活在自己的理想中，不斷失去，也不斷得到。我希望有一天我的種種經歷都可以讓我有一顆無私而充滿愛的心靈，那是我最大的愿望。
基于我的現(xiàn)實，我又該如何走向未來？我發(fā)現(xiàn)了一些可怕的東西，我們用一種異化的文化影響著一切，我們的文化讓我們關注實利瑣事，一切都是為了活下去。我們并不習慣退后一步然后問自己“這真的是我需要的嗎？這有必要嗎？”我只是個想花一塊五毛錢去買一個甜筒的`孩子，但我們的社會文化告訴我要成功，告訴我我需要財富，我甚至可以開一個冰激凌廠，我可以購買我所需要的一切，我可以……停，撇開這些不談，最初我只是一個想要個甜筒的孩子，僅此而已。
我們被誤導，所以我們想躲避，但那是不可能的，說能完全脫逃的，那是虛偽。我們之所以學習和追尋，之所以體驗和感受，無非就是像《相約星期二》的莫里教授說的一樣“要為建立自己的文化來努力！”要疏離盲目的物質追求，承擔社會責任，給予他人愛和同情，承擔社會責任，不要落入“他人的鬧劇”。所以那也將是我要前往的地方，為建立自己的文化和愛而努力。
我沉默下來，思考著一個永久性的問題：我該何去何從？這個問題我必須給出自己的答案，那是我對自己的交代。何去何從？恕我不從，我踏上由無名的探索者在混沌中踏出的小徑，此刻便注定了我的何去何從，我注定要成為他們中的一員，連尸骸都腐爛在這無名的小徑上，或許它所通向的遠方，就是愛和真實的故鄉(xiāng)。
何去何從作文2
何去何從？任性而從。
——題記
我在二三十歲時，就已經非常熱衷于政治了，一邊游學，一邊向那些高官名士自薦，或許是因為我太傲岸不拘了，便遲遲沒有向皇上引薦我。我開始借酒消愁，“舉杯消愁愁更愁，抽刀斷水水更流”，即便是這樣他們不引薦我，但我仍有一絲絲的希望去效命朝廷，做一位“謀帝王之術，奮其智能，愿為輔弼”的丞相，我堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，現(xiàn)在想來也挺可笑的。后來我的詩也有些名氣了，我費力地想進官場生活，卻毫不費力的成為了一名詩人。經過吳筠的舉薦，終于可以做官了，我的報復馬上就要實現(xiàn)了。當時我就立刻回家告別兒女，當時我還說：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人�！蔽冶闶帐叭ラL安了。
可是進宮之后，卻是另一個世界，看不盡的美人玉佩，艷飾綺裝，賞不完的霓裳羽衣，舞袖歌弦。日子是過的很安定，可是在宮中，我對政治地狂熱卻沒有得到一點兒滿足，皇上把我召進宮來只是與那些所謂的`文官一樣頌假功德的，可寄人籬下，只有聽命，可是我想與帝王建立“非師即友”的愿望也被擊得粉碎。我便又開始了曾經寄情于酒的灑脫生活，我便經常喝的大醉，我要超脫、我要擺脫別人的控制，我要自由。可我的抱負還沒有實現(xiàn)，我要實現(xiàn)我的抱負。三年過去，我突然發(fā)現(xiàn)我的棱角要被磨掉了，我要失去自我的，這個朝廷已經沒有正義了，只有那萬人唾罵的丞相和女生女氣的太監(jiān)在掌朝，皇帝也疏遠了我了。對，不能再丟失自己了，我的心要有自我，可是，我的報抱負呢？在無用的朝廷與我之間，我現(xiàn)在要義無反顧的選擇自我，朝廷只是一個繁華的夢。
“雁引愁心去，山銜好月來�！�
我的失望已去，或者我已經不會再失望，這都不重要，重要的是我又回歸了自然，找回了自我。我此生無憾！
我——還是那個狂傲不拘，飄逸灑脫，極具個性和浪漫氣質的李白。有人說，明月清風寂寞鎖不住金樽空對，我筆墨縱橫，用立體的字醉倒了大唐江山。
可是，不管別人怎么說，我都是寄情于山水的李白，任性而從，不再遷就。
何去何從作文3
我頹廢地坐在墻角，看著空蕩蕩的房間，聞著時間的氣味漸行漸遠，我累了，真的好累，我該何去何從？
高三了，分了本專，選擇了，沒有回頭了。一個暑假，把自己關在家里，似乎只是感覺太陽升了又落，落了又升，天亮了又黑，黑了又亮，我麻木機械，整天在題海中回味。
高三了，我明白，這是一個多么令人恐懼的洞。我顫抖地不斷地找尋自己，找到的卻是一具空殼，在一次又一次的失敗里，蹉跎了一天又一天。高一高二，消沉走過，可高三呢？我迷茫，好似一朵云霞，越飄越遠，沒有終點，我不知道該何去何從？
很多人說我變了，話少了，人變得憂郁了。是的，我覺得好疲憊，就連說話，都懶得開口。透過窗戶，看到的一方天空，好灰！我害怕，彷徨、絕望，沉淪……
老師常對我們說要正對高考，不能在心理上輸給他，我領首，仿佛烏云撥開，一股陽光不由刺入雙眼，忽然感覺，好輕松，其實高三也并沒有想象中的那么另人畏懼。
還記得汪國真曾說：“既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。天道酬勤、筆墨春秋，奮斗是澀澀的苦淚，遠方的路還很漫長，只有這一條坎坷之路奮斗拼搏，希望之花才會為你綻放。
我開始努力，開始期待，夢想著明天的明天，我的清晨陽光滿屋，我的世界光環(huán)籠罩。
我和朋友約定要考本科，要謎團夢想奮斗�；蛟S結果并沒有我們想象的那樣，或許我們邊上線的可能都沒有，但高三只有一欠，機會只有一次，機遇總是垂青于有準備的人的.！沒有嘗試就說失敗，那人生的意義又何在呢？明天固然美麗，昨天固然可惜，但永遠只是憧憬和追憶，夢想就真是成為夢中幻想。
今天，可能花兒并不鮮艷，可能天空并不高遠，也許今天你和悲傷的，開心的，但今天在我們手中，可以改變。
相信命運，珍惜高三剛賜予我們的力量，為我們的夢想拼搏！一切，該何去何從，都沒在我們手中掌控！為了明天，加油！
何去何從作文4
時間過得真快��！不知不覺中春節(jié)就來臨了。除夕的那天晚上，我和哥哥姐姐都異常興奮。等待我們的不僅有漂亮的衣服、可口的大餐，更重要的還有長輩們給的紅包，俗稱“壓歲錢”。以往每年媽媽擔心我用壓歲錢亂買東西，不愿意把錢交給我保管。在我的軟磨硬泡和再三保證不亂花的`情況下，媽媽終于同意今年的壓歲錢由我自己計劃保管。
拿到這筆巨款，我高興地有點不知所措。我該拿壓歲錢干什么呢？
大年初一下午，我和媽媽去逛商場，走到店門口時，一個小女孩突然從商店里跑出來，不小心撞了我一下，她懷里的東西撒了一地。我扶起摔倒在地的小女孩，然后幫她收拾散落一地的東西。一支漂亮的水筆映入我眼簾。哇！是我最喜歡的hello-kitty圖案，聞起來還有一股水果香味�！敖憬�，能把筆還給我嗎？”我一驚，才發(fā)現(xiàn)手里還緊握著筆。我連忙將筆還給了小女孩，腳情不自禁地朝文具柜臺走去。不行！家里還有很多水筆，如果用壓歲錢買水筆，豈不是浪費？
逛完商場回家的路上，一股濃濃的肉香味飄了過來，聞著香味，我的口水不禁流了下來。眾所周知，我是個不折不扣的吃貨啊。哦！原來前面就是一家烤鴨店，他們家的烤鴨最有名了，吃起來香嫩可口，外脆里酥，我最喜歡了。這下看來我的壓歲錢“小命不�！眹D！“家里有那么多的菜，不能再買烤鴨了，快點回家吧吧�！眿寢屪柚沽宋�。
回到家，媽媽看到我悶悶不樂的樣子，就找我談心了�！澳阋呀涢L大了一歲，不能光想著吃吃喝喝了，你看山區(qū)里有的孩子現(xiàn)在還吃不飽穿不暖，你應考慮怎樣把壓歲錢花的更有意義！”細想媽媽的一席話，腦海中浮現(xiàn)起電視里山區(qū)小孩第一次吃肉哭的情景，我的臉不禁紅了。
在媽媽的幫助下，我對壓歲錢做了規(guī)劃，交學費、買課外書、買文具、捐款……都可以從我的小金庫中支取哦。你看我的壓歲錢的用途多著呢。
何去何從作文5
在浩瀚的大海，驚濤駭浪的面前，你有勇氣可以揚起風帆，乘風破浪。
在無際的沙漠，饑渴力竭的面前，你有毅力可以邁緊步伐，追尋綠洲。
在險峻的高山，懸崖絕壁的面前，你有信心可以攀上山頂，絕處求生。
盡管前路崎嶇，困難重重挫折連連，你都堅信可以戰(zhàn)勝一切。但是，在群芳爭艷、芳香逼人的花叢中，面對如夢如幻、如仙如霧的艷麗燦爛，你還剩多少勇氣，多少毅力，多少信心可以揮手別去？你是否已經醉倒其中？
仲永，可贊他年少才成，注定要得到大家的稱贊，可嘆“稱贊”這么一個小小的花叢，竟讓他迷失了前路，就此一生平庸。
有時候，花叢就是這樣把你的前路遮掩住的。倘若你擁有明亮的心眼，你便發(fā)現(xiàn)，花叢前面的路還那么長，那么遙遠……
真的非常敬佩居里夫人，在發(fā)現(xiàn)了新元素之后，在獲得世界頂尖獎項之后，在接受萬人的掌聲之后，竟還能保持如水般平靜又如火般熱情的心態(tài)，再次迎接挑戰(zhàn)。
還有愛迪生、愛因斯坦、牛頓等名聲赫赫的的'科學家，在一次次巨大成功之后，還要勇往直前。一千，一萬并不代表永遠……
突然想起，剛在雅典奧運會上又奪下金牌的郭晶晶，那個十六歲便參加奧運，并一舉奪金的女孩。倘若她在第一次成功后，就被榮譽沖昏了頭，那么今天中國的32塊金牌恐怕要丟掉一塊了吧？
在浩如大海的花叢中，他們有了智者般的心眼，看穿了人生旅途上或大或小的花叢。它們隨時都可以成為你人生的終點，就看你甘不甘心成為他們俘虜。但是“花開不過百日”，縱然這片花海再大再美，他們也會逐漸甚至瞬間枯死。最后，只會剩下荒涼一片的枯土。
花叢有時要比風浪、死亡、懸崖更加恐怖，因為它的下面也許隱藏了最可怕的眼鏡蛇，在你快樂得手舞足蹈的時候，狠狠地咬上一口……
有這么一個故事：
蝴蝶要與贏過兔子的烏龜比賽，重點是越過荊棘、河流、花叢的山腳。比賽一開始，蝴蝶就一路領先，輕而易舉地飛過了許多動物都難以通過的荊棘與河流，來到花叢。到了花叢后，蝴蝶發(fā)現(xiàn)烏龜還未爬出荊棘，便放心地在花叢里玩耍起來。就在它玩得起勁時，烏龜悄悄游過河流，一直往山腳爬，爬……最終可想而知，烏龜又贏了。
有時候人就是像蝴蝶一樣，到達了一個花叢，便忘了遠處的山腳——自己真正的目的地。
面對花叢，你究竟想好了要何去何從了嗎？
何去何從作文6
人生就像一個十字路口，永遠充斥著無數(shù)個選擇。人行道上，紅燈亮了，就不能走了。而人生呢？不知該何去何從……
2717年，26月79日。某公交路口。
“天啊，又出車禍了！……”周圍突然有很多人，怎嘛了，我好像聽見有人說車禍，誰？誰是受害者？就在我還在思考時，感覺好像被什么人扶起。輕飄飄的，沒有知覺。該不會……不要啊，我不能死，我真的不能死，還有很多事沒有做……可是不知不覺，我已被送上了天堂，上帝問我“可憐的孩子，知道你為什么來這嗎？”“不知道，好像……好像是車禍吧！”我略有些結巴�！鞍ァ鄙系墼趪@氣，難道是為了我？我不敢問，只好聽他繼續(xù)說著一些我不知道的事。
……
又過了好長時間，他終于說話了，“孩子，你會不會怨恨，恨我讓你來的這么早？”不知道從哪里來的勇氣，我竟說“恨！”因為我還有夢想沒實現(xiàn)，我還要當作家，還要掙很多很多錢來……“紅燈亮了，你沒有把握，別怪我……”后來他說什么我沒有聽懂，因為當時根本就是綠燈。
我不解，猛然想起前天簽的一份不法合約，其實那合約沒什么，就是讓我筆下的人物，做個代言。那東西雖然對人體沒有好處，但是價錢卻讓我為之昏了頭腦。天啊！那東西賣了以后，會有多少無辜的`人和我一起來這��！自責和的后悔占據(jù)了我整個心靈。（如果說我那還叫心的話）
回頭看上帝，已經不見了。什么都沒有了，我一個人流浪到那所謂的天堂，除了寂寞，就是更深的寂寞！突然，好像有了一點知覺……
猛然睜開眼，手術臺，燈光，手術刀還有疼痛，是我全部的能感受到的東西。
我活了，把那個合約撕毀了，雖然這讓我失去了別人眼里重要的金錢，但是心卻能安了。
大街上，紅燈亮了，又有一個人到天堂了……
把握好自己的紅綠燈，不是每個人都有兩次機會。可能失去的是別人眼里的寶藏，但心靈將得到凈化！
何去何從作文7
我們可以在閑暇之時，坐一把長椅，品一壺香茗，捧一卷古書，與歷史一起回顧初唐的雁落平沙、晚清的凄涼漁歌。而此中意境，是中國幾千年不朽的精華，必將世代流傳！
時光流轉，有了光纖，信息可以一日千里；有了衛(wèi)星，圖文轉換可以萬里傳音；有了飛船，我們可以飛向太空。
可是，文化可以在時空中穿越嗎？衛(wèi)星換不到李白的“舉杯邀明月”，喚不到柳永的“寒蟬凄切”，喚不到曹雪芹的“一把辛酸淚”。
信息的數(shù)字化，讓青銅器般的`華夏藝韻變得浮夸，讓唐詩、宋詞、元曲的贊歌流于形式，這時文化就在悄悄迷失，就連我們母語現(xiàn)狀也令人擔憂。
某校為鼓勵學生學習外語，規(guī)定早餐時間禁止使用外語；綜藝節(jié)目中叫囂的是諸如“好好可愛”般錯位的形容詞；中國人對于外語學習的熱情讓你一閉眼就以為自己到了牛津，睜開眼才發(fā)現(xiàn)自己是在天津；廣告、報紙上更是錯字連篇……
又如二胡，在重金屬充溢的時代，誰還會為一把二胡嘆息，為一首二胡曲而掬一把廉價的眼淚呢？人們一窩蜂地追求潮流、流行文化，而視古典文化如草芥，不禁令人扼腕嘆息。
不過，社會上也不乏一些拯救中國文化的現(xiàn)象。例如，央視的《中國漢字聽寫大會》更是以一種非常單純、簡樸的方式，吸引觀眾在電視機前同步參與，在游戲中學習知識、領略漢字之美，讓中國漢字文化得到繼承和發(fā)揚。
家風傳承，潛移默化的文化熏陶。傳統(tǒng)中國式大家庭中，對家族觀念的營造、對祖先的追緬是維系家庭倫常的重要手段，也是家風的重要載體。現(xiàn)代社會，隨著傳統(tǒng)大家庭的解體，家庭成員的流動日趨普遍，尤其是社會價值觀的轉變，家風傳承逐漸式微。當然，傳統(tǒng)儀式我們沒有必要完全復制，但如何傳承家風的確是一個值得深思的問題。
提起四大名著，不禁讓人感慨萬千，位于四大名著之首的《紅樓夢》竟被列于“死活讀不下去”之榜首，實在是令人心寒。
在信息技術日新月異的今天，中國傳統(tǒng)是否還有立足之地，中國文化到底將何去何從？
何去何從作文8
“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，我就是這樣一棵長在湖邊的垂柳。光陰似箭，白駒過隙，眨眼間，我已經在這里駐足好幾十年了，盡管如此，我卻并不孤單。在這猶如一個擦亮的銀盤似的寂靜的小湖中，有許許多多我的好朋友：小魚，小蝦，小青蛙……還有一個人類的小女孩，是她把我栽在這里，給了我新的生命。
冬去春來,到了溫暖的四月,溫暖的春風吹綠了無垠的綠地,一朵朵野百合也開出了純潔的花朵，吹皺了靜靜蕩漾的湖水。春的'使者替我披上了一件翠綠的外衣。湖面上蕩起了一圈圈粼粼波紋，無數(shù)浪花在夕柔光中跳躍，一只小魚探出頭，吐著泡泡對我說：“你可真漂亮��！”說完，又羞澀地躲進了湖中。兩只可愛的黃鸝在我的肩膀上筑起了巢，我就用翠綠的枝條替他們遮風擋雨。一陣微風吹來，把我的枝條吹起來，我的種子隨風飄揚，灑落在地上，鋪成一條柔軟的“毛毯�！币恢恢恍▲B落在我的肩上，或坐在“毯子”上休憩。
那個女孩來了，我搖曳著枝條向她問好，她向我走來，坐在“毛毯”上，拿出她的畫筆，開始了繪畫，她把我和我的好朋友們畫在了這幅美妙的畫中。畫完后，她滿意地點了點頭，從口袋中拿出了一支口哨，吹出了婉轉動聽的旋律。小鳥在我的肩上停止了雜亂無序的啼鳴，隨著旋律搖晃著他們的小腦袋，唱出了五音十二律。我開始閉著眼睛享受這時刻，一陣微風夾雜著百合花香襲來，我睜開眼睛搖晃著枝條隨著旋律起舞。我真的好希望，真的真的好希望時間定格，讓我永遠享受這首人與自然合奏的悠揚的歌曲。
年復一年，日復一日，她再也沒有來到這里，原本澄澈的湖泊變得渾濁不清，湖面上總是漂浮著一個又一個“不明物體”。湖中的小魚小蝦向我道別后也都離開了，小鳥也依依不舍地飛走了，剩下的，就只有這令人瑟瑟發(fā)抖的秋風了……周圍的一片草地已經被冷冰冰的水泥路代替，周圍的工廠也一幢幢拔地而起，空氣越來越差。我的身體也越來越差，我不禁想起了那個女孩的畫，想著那時的歡笑，我不禁潸然淚下，我的未來，究竟何去何從。
唉，人類啊，你們若想不再次步我的后塵，就應該像愛護自己一樣愛護環(huán)境吧！不然，你們的未來，何去何從！我閉上眼睛，等待著命運的降臨……
何去何從作文9
近年來，隨著科技的發(fā)展，越來越多的新鮮詞匯出現(xiàn)在人們的眼前，越來越多的新鮮事物走進我們的生活。“共享”就是其中的一員。
書，我們共享
說起圖書館，大家應該都不陌生。讀者可以從圖書館借書，然后在規(guī)定日期前歸還。圖書館雖然比“共享”一詞的出現(xiàn)早了許久，本質卻是一樣的。
小時候我特別愛看書，暑假基本上就是在圖書館度過的。在流連于書中的情節(jié)時，書頁間會突然跳出來一張小紙條，大概是上一位讀者留下的吧。小紙條上的內容各不相同，有對書中句段的點評與吐槽，有在自己生活中發(fā)生的小故事，還有對書的理解與自己的感受……每一次看到這樣夾在書中的小紙條，我都會感到一陣欣喜。我拿起筆“唰唰”地寫下回復，期待著下一位讀者看到時的喜悅。
可是，有一次我在看書時，那本書大概是被水浸泡過，已經發(fā)皺了，書頁間還殘存著零食碎屑，更驚訝的是，書中還有一只被書壓扁的蚊子！我倒吸了一口冷氣。書的共享是用來讓更多人看書、學習、交流，而不是用來糟蹋的！這位讀者卻是應該為自己的行為反思。
單車，我們共享
共享單車，大概就是“共享時代”開端。剛剛，“飛入尋常百姓家”時，受到人們的連連稱贊。它綠色環(huán)保無污染，不僅使用方便，而且價格便宜，解決“一公里”的問題。
去郊外踏青時，找到一輛共享單車，掃碼開鎖，輕松上路。陽光明媚時，騎著單車，哼著小調，悠閑自在地前往目的.地。這不是件快樂的事嗎？然而現(xiàn)實并不是這樣的。
二維碼被惡意破壞，共享單車變?yōu)椤八郊易孕熊嚒�，共享單車泛濫……這才是現(xiàn)實。更有甚者，直接把兩輪共享單車改裝成一輛三輪車。如此價格便宜，受人們青睞的共享單車為何會變成今天這個樣子呢？因為人啊。因為社會中的小部分人的觀念不正確。他們認為，這樣子我占到便宜了。殊不知，若是沒有他們的舉動，整個社會都會受益無窮，包括他們自己。
面對共享社會的種種利與弊，我們不應該視而不見，接受它，改變它，才會使社會變的更美好。愿我們的未來，祖國的未來能夠更加繁榮昌盛！
何去何從作文10
曾經有一個夢想，也想放飛我的夢想，但卻盲目的不知道夢的方向。
躺在草地上，在青草和白云之間自由呼吸中，眩暈感一陣陣的把我包圍，忽然有一種想要睡下去的欲望微風慢慢襲來，任由他的手拂過我的.發(fā)絲，伸開手，拿起線軸，迎著風的方向，放去了風箏，也放飛了希望。
風箏，得經過眾多的歷練，他飛走了，帶著他的夢，同時和著我的夢。
輕輕踏著草，惟恐足下的小草會因為我自私的夢想而受到傷害，再輕輕的轉動線軸。看著忽高忽低，忽近忽遠。臉上表情也似乎是瞬息萬遍，忽而歡喜，忽而憂愁，忽而手舞足蹈，忽而屏息凝視。慢慢地松開了我的手，讓風兒來操縱他的夢，天真的我以為風兒會幫助我。因為看到了線軸的愈轉愈快，所以，所以我以為……但是我錯了，錯了。
我只顧著自己去實現(xiàn)我的夢，卻忘記了飛快轉動的線軸暗示的含義，只聽“啪”的一聲，風箏飛走了，也許風兒對于我的一味放縱而懲罰了我。讓我看到實現(xiàn)夢想的美麗后離開，讓他成為記憶，要向再就再努力。
我跪在土地上，對著那些我所不愿意傷害的生靈哭泣，我的夢碎了，心碎了。
夢想開始像著這只斷線的風箏搖擺不定，我找不到方向，心空了，可是不想放棄，天空中掙脫了束縛的風箏，是去尋找自己的夢的方向，他并沒有落下，而是繼續(xù)飛翔，只要還有點力量就要去飛翔，雖然收效甚微，但他依舊努力。
可是有罪呢么能打破規(guī)律呢？就像這只風箏，再怎么努力也只能掉在地上，不過我看到了這只風箏，他不甘于被安排了的命運，他極力地落在了樹梢上。輕輕牽起樹梢的手，我知道，他在等待，在等待著機會，再次向夢想沖擊。能夠再次向夢想飛翔，我的夢也未落下，正待飛翔。
風箏，在尋覓著，他在追求著，把命運交給風，交給藍天，可自己又在何方？不如牽起命運的線，放飛自己的夢，相信風箏將會再次飛翔，夢也依次飛翔。
何去何從作文11
一年前，我的父母離婚了。我跟了我的父親。半年后，母親結婚了，我轉學了，回到了早已破舊不堪的家。
在過去的6年里，我都在外婆家度過，外婆待我很好。很顯然母親已結婚我呆在外婆家已不合適了。所以，我隱去心里的那份思念與不舍，轉學回到了我家。母親結婚后很少去看我也很少打電話給我，我曾想是不是母親不要我了，每當想到這里我都會流淚。但是我知道學會不再哭泣，學會不再透露自己的感情，他們說你冷血，你卻只是在那里微笑，你知道，沒有必要試圖讓別人了解你，知我者為我分憂，不知我者謂我何求！眼淚解決不了任何問題，只會帶來吵鬧，很多的事情，我們可以感動，卻不能流淚，因為一旦放任自己的感情，怕會讓自己泣不成聲。我和爸爸家里的人很少說話，我知道他們看不起我。我該何去何從？爸爸在工作，媽媽已經結婚了，外婆家又很忙，我該何去何從？我討厭在我家生活，我喜歡在母親家，每日看著母親做飯，看著母親勞動，幫母親做家務是我最開心的時候�，F(xiàn)在母親要生孩子了，我又迷茫了，我到底該不該繼續(xù)去母親家？我又不知道自己該去哪里……我又該何去何從？
現(xiàn)在母親要生了，爸爸那里也有了一個女人，而我一個人在家，怕的.時候沒人陪，學會了勇敢；煩的時候沒人問，學會了承受；累的時候沒人可以依靠，學會了自立。生病了痛了也要學會忍耐，堅持，還要堅強，即使獨自悲傷，也不要去乞求憐憫。流眼淚解決不了任何問題，我只能自己成長，即使再痛再累我也要堅持。我該何去何從？
何去何從作文12
時光，讓一切變得措手不及。
我站在初二的門檻前，回望初一懵懂無知的清純，懷揣著對初二生活的好奇與向往，用嘴角一抹微不可察的輕笑，掩蓋心中淡淡的惆悵與不舍，輕推那扇成長的大門，邁步走向屬于自己的另一片明天。
教室里，人聲嘈雜，女生們聊著明星八卦，談著暑假的熱播劇，男生們則炫耀著自己的游戲操作，吐槽著“神坑”隊友，更有幾個班中典型的'調皮蛋，上竄下跳，追來逐去，仿佛在進行一場驚心動魄的短程賽跑。
還是一樣的座位，一樣熟悉的臉龐，只是，我茫然。望著眼前這似曾相識的一切，初一的種種畫面，如老舊的黑白電影般在我腦中卡殼地放映心中又被某種翻涌而來的感情溢得充實，談不上是悲是喜，恍若丟失了某種重要的東西的那種心慌而又無可奈何的感覺。一想到碌碌無為的兩個月暑假，這感覺便愈加強烈，仿佛要把整個胸膛沖撞開來，噴涌而出。但我知道，丟失了的東西，就再也找不回來了，就像這炎炎的夏日，還沒能好好感受它的熱情洋溢，而秋天卻已踩著雨聲翩然飛舞。
曾經滿心期待的而又帶著幾絲畏懼的初二生活，在緊張、急促的學習氛圍中匆匆而來。每天仍舊是兩點一線，細數(shù)著時間，苦趕著作業(yè)。感覺一切如故，可又物是人非。我不再是曾經的那個我，褪去了一身青澀，少了沒心沒肺地大笑，和肆無忌憚地玩耍。如今，仿佛全身心都被來自四面八方的鐵鏈所束縛，前路更是一片灰暗，竟不知何去何從，帶著對未知恐懼的心理，動彈不得。
回家路上，夜深了，聽著小雨灑在傘面上的滴噠聲，嗅著雨水沖刷萬物后的清香，涼涼的，又有一絲溫潤，充盈著鼻腔。迎面而來的冷風冷得有些刺骨。不經意地抬頭，天上不見月亮的影子，它躲在厚厚的云層中，眼底映出的只是一片黑暗和深沉。我看向前方的車水馬龍，人來人往，不禁一遍遍低聲問自己：我到底該何去何從。
何去何從作文13
提起筆，想寫點什么，覺得也沒什么可寫，放下筆，又覺得想寫點什么。還是寫點吧，算是一些無稽之談了。
在我們還是孩子的時候，其實我們一無所知；我們所知的只有玩和永無止境的學習了。當我們步入社會后，我們像一只無頭蒼蠅一樣，到處亂創(chuàng)，以至于撞的頭破血流，這時才對社會有了一個基本認識，于是我們隨波逐流，結婚生子，像蜜蜂一樣勤勤懇懇的工作，走完最后的人生。
一直到死都沒明白自己為什么活著。當我們每天工作時候，是否是認真的；當我們過上二人或是吉祥三寶的生活，我們是否真心的對待另一方；當我們走向輝煌時，是否還記得當時的困窘。
當云南大學的帶血的四刀砍來時，我們是否仔細想想，沒有，我們淡然處之；當南京大學那封帶血的信出現(xiàn)時，我們是否又該想想，很幸運，還是沒有；當非典來時，我們恐懼，慶幸，傷心，甚至悲痛欲絕，有人極致于對貓進行了轉移，還是沒好好想想；當二次非典又來臨時，我們又恐懼，慶幸，開放（含性開放），大喜大樂，男的更喜，女的也樂，弄錢的弄錢，搶女人的搶女人，爭權的.爭權，一片大戰(zhàn)的情景；然而二次非典又過去了，我們還是安之若泰，還是沒好好想想；當云南爆恐案發(fā)生時，我們又慶幸，傷心，然而還是沒有好好想想；當馬來西亞的大飛機失聯(lián)時，我們又在慶幸，傷心，恐懼，然而又沒去想想。
我們要么活在工作的日子里；要么活在紙醉金迷的日子里；要么活在爭權奪利的日子里；要么活在寸金寸利的買賣里；要么活在生活的瑣事中；要么活在無聊寂寞中；要么活在燒殺搶掠中或是坑蒙拐騙偷里；要么活在整人中，看如何好好讓一個好人變得像他們一樣的壞。
我們何去何從？誰知道？也許會更加瘋狂，更加享樂，更加拜金，更加性開放，更加集權，更加去共同害一個連自己都不認識的人吧。也許，也許。你身在何方我不管不管，請為我保重千萬千萬。
何去何從作文14
去年10月30日，鋼琴家李云迪在韓國首爾演奏失誤并且忘了謝幕，這引起了觀眾的不滿，網(wǎng)友也因此議論紛紛。在我看來，事故的發(fā)生是李云迪的心不再系于鋼琴事業(yè)，丟棄了職業(yè)道德。
固然，舟車勞頓會導致普通人精神狀態(tài)不佳，十分疲倦，我相信身為鋼琴家的他也是如此。然而作為一位有資質的鋼琴家，不應深知重要演出要提前準備嗎若是有真心準備，就不會犯下如此不必要的錯誤。說到底，無非是不重視自己的職業(yè)，無職業(yè)道德罷了。
身為一名鋼琴家，李云迪需要一顆冷靜的心，然而李云迪不能擁有靜若止水的心態(tài)，忘曲、忘謝幕，這只能影射他職業(yè)道德的缺失。若非已將自己職業(yè)感拋去了九霄云外，又怎會慌張至如此？演奏本是與靈魂的碰撞，是演奏者情感與內心的詮釋，若作為職業(yè)鋼琴家無法將浮躁放下，又如何詮釋出曲子的內涵？如何引起人們心中的共鳴？
當然，僅有一顆沉著冷靜的心是不夠的，對待自己的職業(yè)，還需要一份專注。韓非子有言：“左手畫圓，右手畫方，則兩不成”，做事必須要專心致志，才能成功。而作為鋼琴師的.李云迪卻罔顧自身職業(yè)而過分涉足娛樂圈。本該精益求精堅持不懈練習的時間卻拿去參加娛樂活動，并非是參與娛樂活動不對，但也要有主次之分，而李云迪的失誤早就將心中天平向娛樂傾斜了。有時候魚和熊掌不可兼得，若不舍棄其一，最終只能兩者皆失，賠了夫人又折兵。
如今社會，罔置職業(yè)道德的人越來越多，樹立正確職業(yè)觀也越來越重要。商人們背棄職業(yè)道德為利益所驅使而破壞環(huán)境甚至草菅人命；媒體背棄職業(yè)道德為點擊率與收視率而傳播低俗文化……而有些人卻不然，他們尊重自己的職業(yè)用一生去完成自己的職業(yè)像“兩彈之父”的鄧稼先；多年專注制作“老干媽”的陶華碧……他們的職業(yè)道德是十分值得肯定的，相比之下的李云迪就是得低人一截。
或許有人會說：“人非圣賢，孰能無過”，但最基本的認錯態(tài)度也是要有的。沒錯，李云迪是道歉了，但他卻沒有為自己的失誤找正確的原因，而是找借口。一件本來自己可以避免的事，卻把原因推向外界因素，這不僅是無職業(yè)道德，而且他亦是一個無擔當?shù)娜恕?/p>
因此，無論你是做什么的，都要認真對待，著名畫家齊白石曾說：“就算你此刻只是在剝一個橘子，你也要專心。”更何況是你有一份關乎你未來甚至是像李云迪一樣關乎國家榮譽的職業(yè)呢？
職業(yè)道德，何去何從，其實僅需你對它的一份真心。
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