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    2. 我愛下棋作文

      時間:2022-10-07 13:31:28 作文 投訴 投稿
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      我愛下棋作文范文(通用5篇)

        無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我愛下棋作文范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

      我愛下棋作文范文(通用5篇)

        我愛下棋作文1

        我喜歡下象棋。學習之余,腦子里想的最多的就是象棋了。自從走進了這個博大精深的象棋世界,我感到了無窮的樂趣。

        一次,爸爸和我下指導棋,我先困住了爸爸的炮誰知爸爸左沖右突給我來了個反擊。我一看將有危險就想帶著部隊逃跑,后來一看逃不了了,干脆做活,背水一戰(zhàn)。我仔細觀看棋盤,認真琢磨對策,果然發(fā)現(xiàn)了一個手筋,于是巧妙地與爸爸做了個雙活,后來爸爸的炮光榮犧牲了。我開心極了。

        下棋有輸有贏,輸棋的滋味可不好受。有一次我去跟人下棋因為大意而輸給了對方。我懊惱萬分。就這樣只差了一招我沒能贏得比賽。這盤棋使我明白了做事要考慮周全,一定不能粗心大意。

        下象棋也訓練了我的.邏輯推理能力,因而我的各科成績大大提高,尤其是數(shù)學,每次口算練習我總能名列前茅。

        我是一個愛下象棋的孩子,一個不折不扣的象棋迷。

        我愛下棋作文2

        今天,我已和奶奶連續(xù)殺了五盤跳棋。前兩盤由于我戰(zhàn)術不精,被奶奶輕取城池。中間兩盤,奶奶成了我友好對手,她邊進攻,邊教我戰(zhàn)術,我還算進步挺大,這兩盤我還小勝奶奶。第五盤是關鍵的一盤,奶奶以她穩(wěn)健的步伐,屢屢向我進攻,我也胸有成竹,向奶奶大本營挺進。

        雙方都進入了主戰(zhàn)場,開始了激烈的白刃戰(zhàn)。我指揮的'先頭兵像調(diào)皮的小兔子,順著我和奶奶搭的浮橋一步一跳地蹦入奶奶的大本營。

        只見奶奶的先鋒部也順勢靈活地插入我軍陣地。突然,我發(fā)現(xiàn)了一步妙棋,后繼人馬可直趨目的地。可我剛想布陣,就被奶奶的火眼金睛識破,馬上過河拆橋,只晚了一步,便前功盡棄。我不灰心,自己搭橋,終于全部人馬提前進入了奶奶的陣地,取得了第五回合的勝利。

        我愛下棋作文3

        我是個愛玩的男孩子。從小,我就喜歡玩各種玩具。

        什么槍啊,車啊,還有變形金鋼之類的,塞滿了我的玩具柜?墒亲詮奈疑狭艘荒昙墸瑡寢尵驼f那些東西不適合我玩了,媽給我買回來象棋,圍棋,跳棋。媽媽說,玩這些東西能讓我更聰明。從那以后,每天只要有時間,媽媽就教我下棋。我最早學會的.是跳棋。我從不會到會只用了一天時間。雖然剛開始時我輸?shù)枚嘹A得少,但是現(xiàn)在連媽媽都說不能小看我了。強吧!我的象棋下得不是很好,但是我的圍棋水平還是不錯的哦,就算我從沒贏過媽媽,可是媽媽說我能下到那樣已經(jīng)很不錯了。有時候,我和媽媽還下五子棋,這可是我的強項了。下這個棋,我為自己贏了好多美食哦。

        我想,我長大了一定要做個圍棋少年,像江流兒一樣。

        我愛下棋作文4

        我喜歡下棋,當雙方棋力相當時,最后決勝負往往由兵或卒的多少來決定,常常聽到在旁邊觀棋的人笑嘻嘻的說:“小兵(小卒)立大功”在日常生活中,我們也常遇到小兵力大功的情形。

        說到日常生活中的“小兵”,可能只是平時所養(yǎng)成的好習慣,因為好習慣可以為自己帶來好運,而且也容易得人緣,也就可以得到貴人的幫助例如老師給我們的'學習單當中,提到一個好習慣使一個應征者順利得到工作。良好的習慣還包括:珍視友誼、穿著得體、不怨天尤人、與人和平相處和謙恭有禮……等。

        在日常生活中,每一個人都像一個將軍,自己平常的休養(yǎng)、知識的累積、專業(yè)的訓練、體能和毅力……等,既是我們戰(zhàn)斗的武器,也像是我們所率領的小兵,一個人的成功或失敗,在重要關頭這些小兵常會帶來致勝的。數(shù)曙光。古人說:“人生一局棋”是頗有道理的。

        我愛下棋作文5

        我的興趣愛好可廣泛啦,游泳、上網(wǎng)、看電視,但我最喜歡的是下棋!每當我在楚河漢界廝殺時,我會忘記一切的煩惱。

        要問我是怎么愛上下棋的,那要從一年級說起。那年起學校推行素質(zhì)教育,開展各種各樣的興趣小組活動,我報名參加了棋藝小組,在輔導員老師的'教導下,我知道了“相走田、馬走日、車走直線、隔上開跑”的規(guī)則,每天回到家里總喜歡找爸爸、爺爺較量一下,結(jié)果是屢戰(zhàn)屢敗。

        可是我不氣餒,課余時間我看爺爺在網(wǎng)上與他人下棋,主動向爺爺請教,爺爺看我認真學習思考,教會我使用臥巢馬、馬后跑的技巧,在以后同爸爸的較量中,我從輸多贏少進步到平分秋色,爸爸說他與我是棋逢對手……在我院子里的小朋友們沒人能與我稱對手。

        學校的素質(zhì)教育不僅讓我學到課外知識,更重要的是磨練了我勝不驕敗不餒和堅韌不拔的意志。

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