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凝聚的作文（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的凝聚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
凝聚的作文 篇1
綠葉凝聚出碧油油的樹冠，水滴凝聚出綠盈盈的湖泊，奶奶的愛凝聚出一碗碗潔白的米粥。
新的學(xué)期又開始了，我又必須早早地起床。
6：00左右，鬧鐘依舊冷不丁地響了，我立即跳出被窩，穿上衣服。跑到廚房附近時(shí)，聽到里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，便偷偷地把門推開了一條小縫，往里使勁兒地看著——短短的黑發(fā)里夾雜著許多亮閃閃的銀絲，身上簡(jiǎn)單地披著意見外套，冷得不停地搓著手……那是奶奶！
我記得，前些天我總是抱怨沒人給我做早飯，望著廚房里忙碌的身影，我的`頭低得很低……
我把門小心翼翼地關(guān)上，退了回來(lái)，不過一會(huì)兒，奶奶端著一萬(wàn)潔白飄香的粥和一盒熱牛奶走出了廚房，我躲在房間里看著這一切，清晰的眼鏡瞬間模糊不清了，鼻子里仿佛灌了醋似的，酸的直達(dá)心底。奶奶回房間后，我緩緩地走了出來(lái)，捧起那碗盛滿奶奶的愛的粥，一口一口的品嘗，白色的米粒，很飽滿，像是被愛裝滿了。
寒風(fēng)凜冽的街道上，人們畏頭縮頸，而我喝著那盒被愛加溫的牛奶，心里一點(diǎn)都不冷，反而充滿了力量！
奶奶暖暖的愛在冬日包圍了我。
每當(dāng)早晨我捧起那碗熱騰騰的粥時(shí)，我的心里總是甜蜜蜜的。
天空是藍(lán)色的，很自由；樹葉是綠色的，很清新；奶奶的愛是白色的，很平淡，但卻把我和奶奶緊緊地相連，架起一座流光溢彩的心橋！
凝聚的作文 篇2
雅典的圣火，點(diǎn)燃了世界人民的激情。
矗立在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，綠色的橄欖環(huán)下，熟悉或生疏的面龐交相更替，不變的卻是中國(guó)的國(guó)歌和國(guó)旗。
國(guó)旗緩緩地升起，國(guó)歌依舊奔騰而激越。
那緩緩而起的紅與耳畔神圣的國(guó)歌勾起我無(wú)限的遐想。我穿越了時(shí)間隧道，回到了槍林彈雨炮火連天的歲月，沖鋒號(hào)劃破靜寂的天空，戰(zhàn)士們精神抖擻，用胸膛去迎接迎面而來(lái)的炮火。猩紅的炮火雕琢出殷紅的血花，倒下的身軀卻始終昂揚(yáng)著豪邁沖天的一抹紅。那，就是一種精神，一種凝聚的力量。在歷史的坐標(biāo)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)，因凝聚的力量而熠熠發(fā)光：凝聚，使我們用小米加步槍戰(zhàn)勝了裝備精良的蔣家軍；凝聚，使中朝軍民團(tuán)結(jié)一心，打破了美國(guó)永遠(yuǎn)不敗的神話；凝聚，使我們?cè)谔粕酱蟮卣鸬膹U墟上重建了一座美麗的.城市；凝聚，讓我們能夠給獰笑的SARS病魔以重重的一擊！
水汽，經(jīng)過凝聚，成為五彩斑斕的云朵；
土石，經(jīng)過凝聚，成為直插云霄的山峰；
河流，經(jīng)過凝聚，成為廣闊無(wú)邊的大海；
我們，經(jīng)過凝聚，擁有無(wú)堅(jiān)不摧的力量！
凝聚，是我們的傳家寶，是革命前輩用血肉傳給后人的精神。在今天的中國(guó)，華夏民族的心以相同的節(jié)奏跳動(dòng)，華夏民族的血液向同一方向流淌。華夏民族的人啊，更該用發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特色，用凝聚撐起巨龍騰飛的天空！
凝聚的作文 篇3
世上萬(wàn)物都是凝聚而成的：建筑是凝聚了智慧與材料而成，鐘表是凝聚了技術(shù)與時(shí)間而成，華山是凝聚了大自然的鬼斧神工而成，而“天下第一險(xiǎn)峰”這一稱號(hào)卻是凝聚了人們的汗水與鮮血而成的。
我不僅對(duì)華山“天下第一險(xiǎn)峰”這稱號(hào)感到好奇，還對(duì)金庸所提“華山論劍”充滿向往。好不容易國(guó)慶去一趟陜西，這華山，自然是必須得光顧的了。不過華山太險(xiǎn)，我又太小，我的內(nèi)心還是掙扎了一番：我是在山頂“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，還是坐纜車到半山腰“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”呢？最后我經(jīng)不住誘惑（爬華山不僅可以看金庸題詞，我姨媽說(shuō)還有了對(duì)同學(xué)們炫耀的資本），跟著姨爹與哥哥向山頂進(jìn)發(fā)。
華山的古道給人一種歷史的.滄桑感，我知道這是凝聚了前人的畢生心血而成的，心中感慨萬(wàn)千，但不至于像曹操那樣“歌以詠志”，只是在內(nèi)心里默默尊敬那些平凡而偉大的筑路人。
最后，我終于登上了這山頂，心潮洶涌起伏：是的，華山凝聚了大自然的鬼斧神工，山道凝聚了前人的畢生心血，而登上此山的人心中的成就感，卻是凝聚了自己不懈的努力與汗水。
凝聚的作文 篇4
帽子里塞著厚棉，凝聚著沉甸甸的愛。——題記
天氣越發(fā)冷了。女兒在縣里讀高中，放假才能回家。母親心里有些不安：“她爸，妞妞會(huì)不會(huì)凍著？我們做頂棉帽送過去吧？城里的帽子好看，怕不頂用，也貴......”“別瞎操心了，我明兒去看看�！�
奶奶聽說(shuō)媳婦要做帽子，大老遠(yuǎn)地趕過來(lái)，帶來(lái)一床棉被：“外面棉花不好找，用老棉實(shí)在些。”母親有些遲疑：“您這腿？”奶奶擺擺手：“不妨事，老毛病了，被子薄點(diǎn)不礙事�！闭f(shuō)著便帶上老花鏡，湊近被子，專心地拆起棉被來(lái)，嘴里還絮叨著：“妞妞好長(zhǎng)時(shí)間沒回來(lái)了，我心里想得慌......”
傍晚，忙活了一天的父親帶回了一小卷麻布：“我打聽過了，這種料子做帽子最好，軟和透氣......”父親臉上是難掩的'疲憊。母親濕了眼眶，趕緊低下了頭。
愛，在小小的帽子上，開始悄悄凝聚。
挑著一盞煤油燈，母親連夜趕活。燈下，光影搖曳，映得母親的臉忽明忽暗。她佝僂著背，一針一線密密地縫，揉碎了滿腔的愛意，縫進(jìn)了細(xì)密的針腳中。夜深了，父親醒來(lái)：“她媽，先睡吧。這可傷眼！”母親回頭笑：“不妨事，做慣了的�！彼嗔巳嘤行┏林氐念~頭，揉了揉有些酸澀的眼，聽著窗外呼呼的風(fēng)聲，有捏緊了手中的針。
凝聚的作文 篇5
一年夏季，女孩偶然看見她的母親外出，可能是出于好奇，于是上前跟隨著母親前往。
天很藍(lán)，風(fēng)兒輕輕吹過，母親步行來(lái)到一片小山林，一切使山林顯得那么寂靜，唯有幾只小獼猴在樹木間來(lái)回穿梭。她只見母親站在幾棵小樹前，而這幾棵小樹她知道，母親告訴她是她出生后沒多久種下的，還常領(lǐng)著她來(lái)玩。她的母親用手開了開跨上的小布包，把手伸向小樹上，摘下好幾朵小花。這一刻，她的母親頭上的風(fēng)鈴被風(fēng)吹得出來(lái)聲音，加上她母親手上花的芳香，正好應(yīng)了此景。而這一幕也如一幅畫般映入了女孩的眼簾。
終于有一天，女孩見到母親又拿出了這些花。和往常不同的是，母親沒有拿去做香袋，況且這些花的'特殊香味來(lái)做香袋也有些可惜。
她母親打開了自己平日了從未讓女孩碰的密封罐。罐開了，一片冰涼立刻涌起，只見冷氣在密封罐上停留不去。
女孩母親最終還是發(fā)現(xiàn)了女孩的身影，告訴女孩，這個(gè)密封罐是用祖?zhèn)鞯睦鋬鍪址�，將花蜜放于低溫狀態(tài)，長(zhǎng)大后也是可以食用的。而這花蜜正是她母親用親手采摘的花釀成的，是從女孩出生的那一年開始釀的，已經(jīng)累積了很多年了。母親對(duì)著女孩，說(shuō)了一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：“我愿你能健康快樂的成長(zhǎng)，而這花蜜在我們這里寓意著幸�？鞓�，而這些都我是我對(duì)你的愛一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚起來(lái)的�！�
凝聚的作文 篇6
當(dāng)你駕駛著萬(wàn)噸巨輪航行在無(wú)垠的大海時(shí)，你可知道是四方娟娟的小溪匯流成澎湃的江河，形成了廣闊蔚藍(lán)的海洋，這凝聚了多少歡樂的水珠。
當(dāng)你駕馭著千里駿馬，奔馳在廣袤的原野時(shí)，你可知道是棵棵小草的茁壯，形成了一望無(wú)際的草原，這凝聚了多少堅(jiān)忍不拔的`綠葉。
當(dāng)你手捧榮譽(yù)沉浸在成功的喜悅時(shí)，你可知道，在你的背后是老師多少個(gè)沙啞的音符和佝僂的背景，是一盞不知何時(shí)熄滅的燈，是一只不知打了多少鉤鉤圈圈的手，這凝聚了老師對(duì)梓梓學(xué)子無(wú)數(shù)的日日夜夜，凝聚了無(wú)數(shù)滴辛勞揮灑的汗水。
當(dāng)你的褲腿越來(lái)越短，肩膀越來(lái)越寬，能手碰籃框時(shí)，你可知道，人生最美麗、最圣潔的母親，已伴有一絲絲的銀發(fā)，一條條逐日漸深的皺紋，這凝聚了一個(gè)母親多少的足跡，多少炙熱的愛。作文
當(dāng)你看到清澈的河流慢慢受到侵蝕時(shí)，當(dāng)你見到油油的綠色慘遭踐踏時(shí)，你可知道，我們要凝聚成一種無(wú)畏的力量。
當(dāng)你安祥地坐在教室里聽課時(shí)，當(dāng)你舒坦地躺在臥榻入睡時(shí)，你可知道，我們要凝聚成一種回報(bào)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。凝聚是什么？是一種團(tuán)結(jié)，是一種力量，更是一種精神！
凝聚的作文 篇7
千萬(wàn)滴水珠凝聚成了大海，千萬(wàn)個(gè)星星凝聚成了整片夜空。而愛的凝聚，是希望的海洋，是守護(hù)的力量。
就在八個(gè)月前，爺爺被送進(jìn)了醫(yī)院，他的病情時(shí)好時(shí)壞。曾經(jīng)四次轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室，但是每次都挺過來(lái)了。
然而就在今天，醫(yī)院再次發(fā)出了病危通知書。聽了這個(gè)消息，我和媽媽心急如焚地趕到了醫(yī)院。
一進(jìn)病房，我就感覺到了一種肅穆的氣氛：病床前的每一個(gè)親人看起來(lái)都是心情沉重；媽媽的手機(jī)時(shí)不時(shí)地急促響起，那是遠(yuǎn)在成都的姑姑和昆明的大伯焦急詢問病情，并告知即將趕回瀘州，只為見上爺爺也許是最后一面的.消息。
我徑直奔到病床前大聲呼喊著爺爺，期待著他能像往日一樣回應(yīng)著我。可是今天，他卻靜靜地躺在那里，悄無(wú)聲息。那個(gè)昔日與我一起掰手勁、猜謎語(yǔ)的爺爺不見了，代之以一個(gè)日薄西山、生死未卜的老人。
奶奶面無(wú)表情地望著病床上的爺爺，緊握著他的雙手，似乎怕他突然消失；她的眼神如同一潭深邃的湖水，那顫動(dòng)著的眼神似乎凝聚著對(duì)爺爺無(wú)限的愛與不舍，是“執(zhí)子之手，與子偕老”的諾言，還是相伴你我，守候一生的責(zé)任？
我們愛爺爺，希望他永遠(yuǎn)不要離開我們。我們?nèi)胰说膼叟c希望凝聚在了一起，似乎凝聚成了一股無(wú)形的、強(qiáng)大的力量與信心。
凝聚的作文 篇8
“百川東到�！�，“不積跬步，何以至千里”，“單絲不成線，獨(dú)木不成林”……這些膾炙人口的詩(shī)句俗語(yǔ)無(wú)一例外地說(shuō)明了“凝聚”的重要性。是�。∮辛撕恿鞯哪�，才有浩瀚的海洋；有了樹木的凝聚，才有廣袤的森林。
凝聚親情，才有和睦的家庭。(.)早晨上學(xué)時(shí)母親的叮呤囑咐，下午回家時(shí)父親的噓寒問暖。和睦的家庭，凝聚著無(wú)數(shù)個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)：起床時(shí)母親為你做的早餐，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻凝聚著濃濃的母愛；犯錯(cuò)時(shí)父親對(duì)你嚴(yán)厲的責(zé)罵，不僅痛在身上，更痛在打你的人的心里。
凝聚友情，才有團(tuán)結(jié)的集體。友誼無(wú)價(jià)，要想擁有一份堅(jiān)固的友誼，朋友之間就應(yīng)該互相幫助，互相包容。在朋友遇到困難時(shí)應(yīng)神出援助的手，不能置之不理，撒手而去。不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事爭(zhēng)得急赤白臉，甚至劍拔弩張，大打出手。對(duì)朋友的每一次幫助，可以看做一種凝聚，日積月累，友誼自然會(huì)天長(zhǎng)地久，固若金湯，充滿友誼的'集體才能一團(tuán)和氣。
凝聚愛心，才有溫暖的社會(huì)。愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在“5.12”大地震中，各地人們爭(zhēng)先恐后地奉獻(xiàn)愛心，食物，藥品，衣服凝聚著愛心在第一時(shí)間送達(dá)災(zāi)區(qū)。這就是中華人民愛心的凝聚，美德的體現(xiàn)。愛心不是“紙上談兵”，而是實(shí)際行動(dòng)。幫助老年人過馬路，拾金不昧……愛心，從小事做起，從平時(shí)做起。
夜空因?yàn)榉毙堑哪鄱�，樂曲因�(yàn)橐舴哪鄱鴦?dòng)聽，人生
因?yàn)闊o(wú)數(shù)的凝聚而精彩。
凝聚的作文 篇9
愛很濃很濃……
——題記
有一份愛一生一世不求回報(bào)——母愛，有一個(gè)人一生一世值得你愛——母親。母親給予我的愛凝聚在送來(lái)的大包小包，里面裝的不是衣服，是母愛！衣服穿在我的身上，卻暖在我的心里，真的很暖很暖……
我們這里很冷，你那邊呢？我們這里下雨了，你那邊呢？秋雨綿綿的下著，唱著一首悲傷的歌，讓我不得不想起母親，在這個(gè)思緒萬(wàn)千的季節(jié)，回憶是唯一溫暖的。我想起了以前和母親一起說(shuō)笑的時(shí)光，那時(shí)我依偎在母親的懷抱里，母愛把我包圍得很緊很緊，下雨天，是母親再替我增衣服。如今，還是一樣的天空，一樣的天氣，但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，母親已經(jīng)不在我身邊了，為了學(xué)習(xí)，我只能離開帶著回憶離開母親。周圍的風(fēng)，刮著；周圍的`雨，下著，風(fēng)刮進(jìn)了我心中，雨下進(jìn)了我心中，我的心很冷很冷。同學(xué)的母親都來(lái)給他們送衣服，母親，你呢？我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，眼淚里凝聚著我對(duì)母親的埋怨，莫名而來(lái)的怒意使我摔爛了母親買給我的杯子，視線越來(lái)越模糊。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她在雨中提著兩個(gè)袋子，看得出她很疲勞，周圍的風(fēng)好像不廢絲毫力氣就可以把她吹倒一樣。她離我越來(lái)越近，這次我看清楚了，她就是我心中一直期望的人——母親。我奔向母親，任憑風(fēng)吹雨打，但是我的心很暖很暖。母親是來(lái)送衣服的，但是母親已經(jīng)感冒了，原來(lái)，我們這邊很冷，你那邊更冷；我們這邊下了雨，你那邊也下了雨。我的眼淚再次不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，送來(lái)的衣服雖然穿在身上，但是卻暖在心中……
送來(lái)的衣服凝聚著母親的愛！母親啊，你是雨露，我是禾苗，除了你，誰(shuí)能滋潤(rùn)我干枯的心靈？！
凝聚的作文 篇10
盡管藝術(shù)是酣暢淋漓的縱情；盡管音樂是飛揚(yáng)漫舞的陶醉；盡管歷史是跌宕起伏的評(píng)賞；盡管體育是超越極限的拼搏，科學(xué)是浩瀚無(wú)邊的進(jìn)步……我卻執(zhí)著地?zé)釔壑膶W(xué)。有一種力量，偉大而神圣；有一種精神，震撼。
文學(xué)，是情感的凝聚�；虮蛳不驊n或怒，七情六欲，這里可以盡情地表達(dá)。它生動(dòng)地描驀了情感，竟又能傳遞下去。歡快的語(yǔ)句振作了愁苦的人們，警示的語(yǔ)句驚醒了沉淪的人們，睿智的妙語(yǔ)指點(diǎn)迷惑的人們。《背影》中一段父親艱難穿過鐵軌爬上月臺(tái)的描寫，父親的蒼老，卻化為父子間濃濃的情誼，不用敘述，亦能將情一目了然。就這樣，文學(xué)搭起了傳播的橋梁，將人類的獨(dú)到之處傳承下去。
文學(xué)，是創(chuàng)作的凝聚。因?yàn)橄胂窳�，凡爾納創(chuàng)作出千古傳唱的《海底兩萬(wàn)里》。它的文字如神一般的預(yù)言，成為人類進(jìn)步史上的一筆雄奇的財(cái)富。小說(shuō)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，影響著讀者的心。他們被寄予了復(fù)雜的背景，錯(cuò)綜的行為，或有著迷離的身世。他們可以成為時(shí)代的縮影也可以是社會(huì)的悲劇。在《福爾摩斯》中，一個(gè)頭戴氈帽，穿深色大衣，手持煙斗，托腮琢磨的大偵探躍然紙上。其推理過程，情景設(shè)計(jì)，完全不只是一部普通偵探小說(shuō)所能企及，一個(gè)虛構(gòu)的形象，竟成為無(wú)數(shù)人迷戀推理、頭腦縝密的旗幟，足見創(chuàng)作的魅力。就這樣，文學(xué)沉穩(wěn)地立在人們心中，沒有完全真實(shí)，卻也是扣人心弦。
文學(xué)，是思考的凝聚。早在千年前百家爭(zhēng)鳴，有儒家《孟子》的仁、義、禮、智，生于憂患，死于安樂；有道家《老子》的'萬(wàn)物皆有道，有無(wú)相生，為無(wú)為，道法自然；有法家《韓非子》的挾自為心，法、術(shù)、勢(shì)治國(guó)；有佛教修持禪定，見性成佛。文學(xué)作為思想的載體，將一人之思推廣為婦孺皆知，它為君王提供了鞏衛(wèi)政權(quán)的方法；為領(lǐng)導(dǎo)介紹管理樹威的計(jì)策；為普通人講述為人處世的道理�！顿Y本論》闡述資本主義的剩余價(jià)值以及社會(huì)主義的光明前途。它的振奮人心激起各國(guó)青年的熱情學(xué)習(xí)。在一次次革命中，改寫了世界史，開辟光輝偉大的社會(huì)主義新篇章。
從小就熱愛文字、科學(xué)文化、宗教信仰、軍事歷史……我總能從中找到答案。人類的一切，仿佛都凝聚在文學(xué)中了。
凝聚的作文 篇11
因?yàn)槟�，單調(diào)的色彩才匯成一道斑斕的彩虹。因?yàn)槟郏?xì)小的樹枝才聚成一棵粗壯的大樹。因?yàn)槟垡粋�(gè)集體才足夠稱之為集體。下午，體育課上，老師讓我們以宿舍為單位，準(zhǔn)備”八人九足”比賽。然而火辣的烈火很不識(shí)趣地烤在炙熱的跑道上，我的皮膚層像爛了的水龍頭一樣，不停地往外冒汗。這種感覺糟透了。我走到旁邊一棵陰涼的大樹底下，水一口接一口地喝著，隨手撿起一根瘦小的樹枝玩弄著，只想呆在一個(gè)人的世界里。煩躁中，只見眼前迎面徑直走來(lái)一個(gè)人。是舍長(zhǎng)，她坐下了，深呼吸了一口氣，“這樣的確挺舒服的�！蔽业椭^，不知所措地玩弄著樹枝。舍長(zhǎng)用手指了指草坪中：同學(xué)們似乎越來(lái)越順，都快可以跑起來(lái)了。而我的舍友們?nèi)送Ａ粼谧邘撞剿ひ幌�。釀釀蹌蹌的趨�?shì)，但也仍有說(shuō)有笑，樂此不疲。舍長(zhǎng)感嘆”她們真開心啊”，我還是沒有說(shuō)話，但是樹枝卻被我無(wú)意中掰斷了�！澳憧茨莻�(gè)樹枝，自己玩自己的，多無(wú)聊，本來(lái)就瘦，還要脫離大樹的懷抱，看，被你欺負(fù)了吧�！鄙衢L(zhǎng)開玩笑的說(shuō)道。我好像聽懂了什么，”可是我覺得那個(gè)也沒什么意思啊，只是一個(gè)游戲而已，況且天氣太毒了。”余光中瞥件不遠(yuǎn)前的舍友們紛紛把目光投向我，那眼神，仿佛春天等候鳥的熱切，又怎么忍心拒絕？舍長(zhǎng)：”我們需要你，來(lái)吧�！彼齻儯啃枰�？我？如一盆冰涼的水，倒在我的頭上，我瞬間醒悟過來(lái)。是的，她們需要我，同時(shí)我也需要她們，我們共屬一個(gè)集體，集體的力量是需要我們共同凝聚的'！我立刻奔向她們，心情再?zèng)]有與樹枝獨(dú)處時(shí)的壓抑。于是我們站成一排，肩并著肩，前方的空氣仍舊又熱又悶阻力又大，但我們共同面對(duì)著，再惡劣的天氣也怕了我們吧。”一二一，一二一，一二一”，我們練得也越也越順暢了，再也沒有人摔倒在地了。汗水留下，也只管它是歡呼。每一步都牽制著整個(gè)宿舍的雙腳，感覺又重，又顯得那么輕盈，不知不覺中，唇齒間早已毫無(wú)忌憚地張打開。正式比賽時(shí)，哨聲一響，我們就如一支離弦的火箭，全程保持著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，將力量凝聚在一起，一股氣地沖向終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們笑成一團(tuán)。
其實(shí)不僅是我，每個(gè)人都是那易折的樹枝，？而集體是強(qiáng)壯的大樹。只有把樹枝主動(dòng)融入到它所屬于的大樹上，大樹才能更加茁壯地生長(zhǎng)，凝聚更強(qiáng)大的力量！
凝聚的作文 篇12
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情……”畢業(yè)晚會(huì)上，老班含淚朗誦了這首詞。淚光朦朧了我們的雙眼，此時(shí)此刻有多少別情凝聚于心��！
曾記否？那綠肥紅瘦。
燈光下一縷銀絲那樣的醒目，我們知道那凝聚了您的多少心血。窗外修竹身影婆娑，她應(yīng)該記得吧？您是比太陽(yáng)起得早的人，當(dāng)?shù)谝豢|晨暉照進(jìn)校園，您已經(jīng)在教室等著我們。當(dāng)繁星綴滿天空，您又伴著星光上路。是晨暉，是星光染白您的雙鬢；是我們勞累了您的身心。當(dāng)我們將要走向考場(chǎng)時(shí)，校園里恰好芳草萋萋；當(dāng)我們向您說(shuō)聲珍重，枝頭落紅已化為春泥。我們記得，是化作春泥的落紅，讓那芳草萋萋。
曾記否？那燈火闌珊人未眠。
明亮的燈光徹照著四壁，我們知道這燈光中凝聚的是太陽(yáng)的事業(yè)。每當(dāng)我們看到這溫馨的燈光，心中便有絲絲暖意流遍全身。這燈光如同媽媽的眼睛在深切地凝視。教室的門輕輕打開了，教室里響起了您春風(fēng)般的.聲音，“真不聽話，看，都幾點(diǎn)了，趕快去休息！明天還要上課呢！”同學(xué)們都不舍地起身，走出教室�！芭�！”宿舍的燈熄了，走廊響起輕輕的腳步聲。我們知道當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您一定是徹夜無(wú)眠，第二天那精彩的課堂就是您昨夜辛勤耕耘的見證。夜色蒙蒙，燈火闌珊，今夜我們注定無(wú)眠。
曾記否？那雨急風(fēng)驟。
剛才還驕陽(yáng)如火，可老天驟然翻臉。一陣狂風(fēng)過后，好像把下午刮沒了，一下仿佛到了黑夜，教室里亮起了燈。雨隨著風(fēng)來(lái)了，雖不密集，卻很大，打在窗上，啪啪響�！扒f(wàn)別來(lái)，老師！您不來(lái)上課，就是我們最大的心愿了！”我們?cè)谛睦锬仄矶\著。門，開了。您走了進(jìn)來(lái)，用灰頭土臉來(lái)形容您一點(diǎn)不為過。頭發(fā)再不是平時(shí)的“順民”，變得七扭八擰。身上一層灰土，有的地方落上了雨，泥濘一片。您知道嗎？我們當(dāng)時(shí)都想哭。可您卻沒事人一樣，一揮手，“上課！”管它雨急風(fēng)驟，教室內(nèi)只有您朗朗的話語(yǔ)。
所有的那些往事呀，我們?cè)鯐?huì)忘記？我們知道，這些點(diǎn)滴里面凝聚了您對(duì)我們無(wú)私的愛呀！
“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)�！睖I光中您深情地朗讀。我們知道，三年的師生情，全凝聚在這首詞中。
凝聚的作文 篇13
家庭中有了親情才能構(gòu)建和諧的家；大海中有了雨的凝聚才能海納百川；天空中有了星辰的凝聚才能璀璨奪目�！}記
雨如一根根銀絲散落下來(lái)，斜斜的，直直的。天空布滿烏云，時(shí)不時(shí)如雄獅般咆哮起來(lái)，小鳥四處亂飛，找尋躲雨的場(chǎng)所。
這天，數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了，我的臉上擠滿了難堪與自責(zé)，看著這一切的事實(shí)，我欲哭無(wú)淚。我又瞟了一眼同桌的成績(jī)，我和他的成績(jī)形成了鮮明的對(duì)比，使我遭受重創(chuàng)。果然，禍不單行，老師又要求家長(zhǎng)簽字，又使我飽受挫折。這一切使我陷入迷茫�！霸趺崔k，怎么辦？”這樣的分?jǐn)?shù)如何交代，如何能上臺(tái)面，我無(wú)法想象，但有無(wú)法逃避，只有“拼死一試”了。我收拾好書包，回家了。一路上，同學(xué)們?nèi)齼沙扇哼筮笤挠懻撝裁�，又讓我覺得面上掛不��！
回了家，媽媽問我考的.怎么樣，我滿臉通紅，不知如何解釋事實(shí)的真相。但既然無(wú)法逃避，我坦白交待了。母親的臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，我知道唯有“死路一條“，可是，媽媽卻和藹的說(shuō)：“把試卷拿出來(lái)，我和你一起訂正�！憋埡螅彝瑡寢屢黄疬M(jìn)入書房。媽媽雖是老師，但一直不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，但她依然耐心地教我，抬頭一望，母親的頭發(fā)又添了幾根銀絲，我愧疚的低下了頭，一言不發(fā)，靜靜的，凝望著她。我心里想，母親您辛苦了，直至深夜才停止。睡覺時(shí)，我想到了許多。也許是母親對(duì)我過于嚴(yán)厲，但這是對(duì)我親情的表現(xiàn)，她對(duì)我身上付出的唉，我無(wú)以為報(bào)，少不懂事的我這一次居然留下了淚水。
母愛是一種無(wú)窮無(wú)盡的情感，是自我奮斗的一種動(dòng)力，是荒漠中的甘泉，博愛是博大精神的史詩(shī)，無(wú)論用什么樣的詞都形容不出。雨果說(shuō)：“母親的手臂是溫柔做的，孩子在其中熟睡�！辈ǖ氯R爾說(shuō)：”我想你至少像一本永恒的書，”生活中最偉大的就是母愛。
母親對(duì)我的愛是凝聚在我身上的動(dòng)力，因此，我要更加努力，帶給媽媽開心的笑。
凝聚的作文 篇14
夏天的傍晚，一位爸爸帶著六歲的兒子漫步在沙灘上，涼爽的海風(fēng)輕輕吹著，孩子歡快地奔跑起來(lái)。細(xì)細(xì)的沙粒鉆進(jìn)了孩子的腳趾頭縫里，孩子咯咯地笑起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸！沙子真軟啊！像水一樣。”
看著兒子燦爛的笑臉，爸爸不由得陷入了沉思：如果兒子也能這樣跟別的孩子相處，那該多好��！唉，不知從何時(shí)起，兒子越來(lái)越孤僻了，很少見他與別的`孩子一起玩耍，什么事都愛一個(gè)人去做……突然，爸爸的目光停留在了沙子上：呵，有辦法了。
爸爸撿了個(gè)礦泉水瓶子，遞給兒子說(shuō)：“孩子，裝上點(diǎn)沙子，回家爸爸給你變魔術(shù)。”“變魔術(shù)？太棒了！我要?jiǎng)⒅t不要流感！”孩子叫喊著，一邊興奮地忙著往瓶子里裝沙子，一會(huì)兒就裝了滿滿一瓶，然后就催著爸爸快回家。
回家的路上路過一個(gè)建筑工地，爸爸從一個(gè)廢棄的水泥袋里找到一點(diǎn)水泥，小心地用紙包好裝進(jìn)口袋里。兒子好奇地問：“你弄這些東西干啥？”爸爸神秘地說(shuō)：“這是我變魔術(shù)的道具�！�
回到家，兒子著急地央求爸爸快變魔術(shù)，爸爸卻賣起了關(guān)子：“你先去倒一碗水過來(lái)�！币粫�(huì)兒功夫，兒子就樂顛顛地端來(lái)一碗水。
爸爸說(shuō)：“把你的沙子倒些在碗里面�！眱鹤舆B忙照著做了。爸爸又拿出口袋里的水泥包，打開來(lái)說(shuō)：“你摸摸這東西軟不軟？”兒子用手捏起一點(diǎn)拈了拈說(shuō)：“恩，像面粉一樣軟。”爸爸又問：“你剛才在沙灘上說(shuō)沙子像什么來(lái)著？”“水啊，像水一樣軟。”爸爸說(shuō)：“接下來(lái)就是見證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)你把這兩樣柔軟的東西都倒進(jìn)水里面，中考滿分作文然后用筷子攪拌均勻。”兒子照著做了，然后問“接下來(lái)干什么呢？”爸爸神秘的說(shuō)：“接下來(lái)去睡覺，奇跡會(huì)在明天你醒來(lái)的時(shí)候發(fā)生�！�
第二天早上，兒子早早起來(lái)就去看那只碗，驚訝的喊到：“天�。∷鼈兌颊车揭粔K了，太堅(jiān)硬了！”
爸爸說(shuō)：“為什么三種軟軟的東西混合到一起就變硬了呢？因?yàn)樗鼈儼l(fā)生了變化，這叫做凝聚。就好比我們一個(gè)人的力量很小，但是如果幾個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，就是‘眾’人，力量就大了。兒子，你一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)別的小朋友��！”
“凝聚，力量就大了……”兒子低低地重復(fù)著，然后雙眸一亮，高興地叫道，“爸爸，我知道了！我去找小A了，他是電腦高手，能幫我解決一個(gè)問題哦！”說(shuō)完，兒子一溜煙地跑出去了。
爸爸欣慰地笑了，他知道他給兒子上了極重要的人生一課。
凝聚的作文 篇15
我記得一個(gè)小故事：一群螞蟻在森林中遇到火災(zāi)，無(wú)法逃生，眼看著那熊熊烈火的逼近，那些螞蟻內(nèi)心心急如焚。就在此時(shí)，它們選擇了互相抱在一起，形成一個(gè)球體，迅速地滾到了一塊安全的土地上。當(dāng)然，圍在外面的螞蟻全部都被燒焦，里面的則平安無(wú)事。這個(gè)小故事，小的不能再小，它確詮釋了團(tuán)結(jié)，詮釋了凝聚，詮釋了在我們身邊偉大無(wú)私的愛。
如果說(shuō)，要打個(gè)比方，一個(gè)家的關(guān)系。那我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出，我是那些成功獲救的螞蟻，而父母卻是那些英勇的“犧牲者”。
大雨傾盆而下，下的如此蒼涼，如此氣勢(shì)洶洶。果然，路上行人怕了，從人山人海的街道，變得人少的可憐。可是那奔跑的兩個(gè)背影確印在了這幅畫面。
我發(fā)高燒了，爸爸抱起我，沒拿傘就直接奔到了外面，跑向醫(yī)院。媽媽緊跟其后，為我和爸爸撐起那把藍(lán)傘。其實(shí)我從小就知道媽媽的體力不好，上次好不容易答應(yīng)我陪我去晨練只跑了兩步就說(shuō)不行，可現(xiàn)在確堅(jiān)持了下了，右手吃力的撐傘，而左手卻插在腰邊，口中不停地喘氣。那時(shí)的我，靜靜地聽著爸爸心跳的聲音，越來(lái)越快，越來(lái)越快。微弱的路燈的燈光灑在被雨打濕的路面，那個(gè)夜，那條街，留下的是爸爸媽媽急促的`腳步聲。
緩緩睜開雙眼，撲面而來(lái)的藥水味，每一秒的點(diǎn)滴聲。左手已插上了輸液管，冰涼，無(wú)一絲溫暖，而右手的手背，暖暖的，被握著，循著一看，是媽媽的手，而爸爸確是緊摟著媽媽，兩人靠在椅子上，眉頭緊鎖，仿佛一有什么動(dòng)靜，馬上會(huì)被驚醒的樣子，讓我的手遲遲不敢動(dòng)。看著那兩人，不由得閉上了眼睛……
爸爸加?jì)寢尲游遥攀且粋�(gè)家，這就是凝聚。
凝聚的作文 篇16
凝聚成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。卻不知道它曾經(jīng)浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心
一朵明艷亮麗的花，自然少不了他汗水的凝聚。而我，今天，站在舞臺(tái)上，思想的湖面上泛起了層層漣漪，將我擁入花開的盛會(huì)。一年前的某天，老師安排我與其余的四名同學(xué)一起參與歌舞排練，準(zhǔn)備明年參加比賽。歡樂總是暫時(shí)的，沒過多久，我的臉上，寫滿了不情愿。舞蹈練習(xí)中，鏡子前的我像是被施了魔咒，不協(xié)調(diào)的肢體動(dòng)作與漲得深紅的臉。基本功不怎么扎實(shí)的我偷偷地在角落里垂淚，并告訴自己勇敢一點(diǎn)�！霸鯐�(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅牓。把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花。可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”聲樂練習(xí)中，我總是最后一個(gè)離開練習(xí)室。一旁是已經(jīng)通過測(cè)試的同學(xué)窸窸窣窣的聲音，我只能眼巴巴地看著時(shí)光從指縫悄悄溜過。
大家似乎已經(jīng)熟悉了看我的表演，他們喜歡打量我的同時(shí)伴隨著“銀鈴般的笑聲”。但是直到有一天，來(lái)了一個(gè)實(shí)習(xí)老師。她悉心指導(dǎo)我們，分享喜怒哀樂。可以說(shuō)，那段時(shí)光讓我這朵不合群的小花漸漸地融入了這片小花圃。我們愛上了發(fā)生在練習(xí)室的每件軼事；我們愛上了這里豐富多彩的活動(dòng)；當(dāng)然也愛上了這個(gè)形式多樣的表演唱節(jié)目。抬頭凝望著實(shí)習(xí)老師那微微揚(yáng)起的嘴唇，那自然的微笑，勾起了我們對(duì)過去的回憶。于是，我們?cè)谛牡装l(fā)出同一個(gè)聲音，讓實(shí)習(xí)老師的微笑停留的時(shí)間再長(zhǎng)一些，微笑上揚(yáng)的弧度再?gòu)澮恍�，仿佛是觸手可及的月牙。不約而同地，每天準(zhǔn)時(shí)同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，總能找到五朵明艷的花飛舞歡悅的身影，只是，多了一個(gè)幸福的孩子，五種銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)。每一朵花朵是不同的，正如每一朵花都有其存在的價(jià)值。而最不平凡的，便是各種花的融合�！耙蝗~一菩提，一花一世界”。
不！在我看來(lái)，應(yīng)是“五花一世界”！是的，我們離幸福更近一步了。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年過去。站在這個(gè)舞臺(tái)上，我們從容，淡定，歡欣，感動(dòng)。我將目光從自己華麗的花裙轉(zhuǎn)移到身邊的姐妹們，我滿意的笑了。銀鈴般的笑聲，原來(lái)旁邊的每一個(gè)都如花似玉，那寫滿著青春之花的臉龐上，洋溢著青春最燦爛的笑容。啊，這就是幸福那個(gè)美麗的字眼�！痘ㄩ_的天堂》的故事開始，我們靜靜地安詳?shù)刈V寫著濃縮成精華的花的世界。我們提起裙邊，舞步翩翩，時(shí)而低吟，時(shí)而淺唱，用真誠(chéng)的聲音歌頌我們的友誼，歌頌我們不平凡的蛻變�！盎▋貉銎鹉橗嫞o靜的小樹在長(zhǎng)，綠風(fēng)蕩漾，我們的家在畫中央……和聲和韻和風(fēng)中回蕩，花開的天堂，歌舞飛揚(yáng)……”這個(gè)久違的舞臺(tái)，見證了我們的云卷云舒，花開花落，我們的笑靨，化成一朵朵淡雅的.花，在霧靄中飛揚(yáng)，輕躍，這比民族舞更加柔美，比芭蕾舞更加優(yōu)雅，比激情的倫巴更能扣人心扉。這是我們獨(dú)創(chuàng)的，獨(dú)樹一幟的花瓣舞。誠(chéng)然，這無(wú)與倫比的美麗給了我們每個(gè)人一場(chǎng)心靈上的盛宴，一種幸福的淡淡的清香。
當(dāng)帷幕緩緩落下，我們依然陶醉于徜徉這片花的海洋的時(shí)光，依依不舍地離開。此時(shí)恰巧邂逅實(shí)習(xí)老師的一臉春風(fēng)，她說(shuō)，你們都是花神的孩子，永遠(yuǎn)都不會(huì)離開這兒。所以，不用舍不得，讓我們乘著幸福的翅膀，追隨幸福的腳步。還有，我們剛才凝集而成的表演賦予的更深層次的內(nèi)涵與寓意，就像春光蕩漾的花海。花海，也是花兒淚水盡頭而成的海洋。心碎之時(shí)便是心醉之始。我們都在花的天堂里，幸福的生長(zhǎng)。那些年，我們一起追的幸福，自由的生長(zhǎng)。
凝聚的作文 篇17
“友情”每當(dāng)有人提起這個(gè)詞，我都會(huì)倍感溫馨，倍感親切。友情是最真摯的，它會(huì)在你遇到困難時(shí)伸出援助之手。而同學(xué)們送我的那份禮物——學(xué)具就凝聚著我與同學(xué)們純真的友誼？
那是在五年級(jí)，一天，數(shù)學(xué)老師讓我們準(zhǔn)備學(xué)具，但我的學(xué)具卻在這緊要關(guān)頭壞了，這讓我苦惱不已——下午的數(shù)學(xué)課用什么呢？
好朋友明明察覺到我今天的神情有些沮喪，下課便走到我旁邊，悄悄地問我：“怎么了？你怎么一臉憂愁？”“哎，”我嘆了口氣，說(shuō)：“我的學(xué)具壞了�！泵髅髀犃�，便回到了座位上，不作聲了。
中午，同學(xué)們圍了上來(lái)，拉著我走出了學(xué)校。我疑惑的問：“這個(gè)時(shí)候去哪？”同學(xué)們笑了笑，說(shuō)：“到了你就知道了。”我只好耐著性子跟他們走�！暗搅�！”同學(xué)們一起喊道。我抬頭一看，文具店？來(lái)這干什么？我?guī)е鴿M腦子的問號(hào)進(jìn)入了文具店。
一進(jìn)去，同學(xué)們就拉著我，飛快地跑向?qū)W具區(qū)，（）找到我需要的文具，付了款，走出文具店后，他們將學(xué)具遞給了我，明明說(shuō)：“你不是沒有學(xué)具嗎？同學(xué)們積攢了錢，買了這套學(xué)具，給，拿著吧！”見我猶豫不決，他便直接塞到了我的手心里，“這怎么行呢？”我連連搖頭，將學(xué)具遞給了他，“這可是你們付錢買的東西呀！”“沒事，我們有學(xué)具，這是我們送你的'禮物，誰(shuí)叫咱們是好朋友呢！”同學(xué)們笑著又將學(xué)具遞給了我，拉著我回到了教室。
坐在椅子上，看著手中的學(xué)具，我十分感動(dòng)，學(xué)具雖小，也并不貴重，但它凝聚著同學(xué)們無(wú)私的給與，凝聚著我與同學(xué)之間純潔的友誼，這是多么的珍貴！想著，看著，我心里涌上一股暖流？
六年了，當(dāng)我因?qū)W習(xí)成績(jī)下降而感到失落時(shí)，是同學(xué)們安慰我，并鼓勵(lì)我下次爭(zhēng)取取得好成績(jī)；在我因取得優(yōu)異的好成績(jī)而十分高興時(shí)，是同學(xué)們祝賀我，并希望我繼續(xù)保持下去。我深深感受到同學(xué)之間真摯可貴的情誼，我們之間的友誼比山高，比海深！
同學(xué)們送給我的這份禮物，我至今還完好的保存著，就像珍惜我們之間的情誼一樣珍惜著。它凝聚著我與同學(xué)們純真的友誼，它使我們這個(gè)集體更加溫馨！
凝聚的作文 篇18
話說(shuō)，什么小小的力量都會(huì)凝聚成一股大大的力量�！}記
幾個(gè)月前，學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)還是如期舉行了。班上大多數(shù)同學(xué)都參加了“50米迎面接力”。我們班的體育本來(lái)就差，我也沒有對(duì)此抱多大希望，頂多是盡力而為就行了。我沒有想過我們會(huì)得獎(jiǎng)更沒有想到我們會(huì)是第一。
那天下午，天有些陰沉。我們來(lái)到跑道上，跑道旁邊站滿了觀看接力賽的同學(xué)，都在為自己班的同學(xué)鼓勁，整個(gè)操場(chǎng)像炸開的鍋。很快就輪到我們班了。雖然我們班體育不好，但大家還是互相轉(zhuǎn)告到時(shí)候一定要盡力，什么都不要管，只管往前沖……
槍聲打斷了我們的絮絮叨叨，此刻，每個(gè)人的.心都懸了起來(lái)，看到一個(gè)同學(xué)沖過來(lái)，就使勁喊著“加油”，要是其他班的同學(xué)掉棒了，我們就開始緊張了，害怕這種事情發(fā)生在自己班上。輪到我了，接過對(duì)方送過來(lái)的接力棒，緊緊握住，拼命狂跑起來(lái)，周圍的景物模糊了，唯有那一聲“加油”，清晰的回蕩在耳邊，唯有那團(tuán)結(jié)的力量化成了一股力量，讓我不停地邁動(dòng)著雙腳，加快速度……中途還有幾個(gè)同學(xué)掉棒了，即使我們心里著急，到了嘴邊都成了：“沒關(guān)系，加油，趕上去……”或許這團(tuán)結(jié)的力量真的很大。我們心中那渴望贏得比賽的勝利凝聚成了團(tuán)結(jié)。
最終我們不僅沒有輸，還得了比賽的第一名。得知這個(gè)消息，全班的沸騰了。我們歡呼著、興奮著。這一些都是因?yàn)槲覀冃闹行⌒〉牧α磕鄢闪藞F(tuán)結(jié)了��！
“千里之堤潰于蟻穴”。雖然螞蟻小，可那是一會(huì)螞蟻，當(dāng)成千上萬(wàn)的螞蟻的力量凝聚在一起是，那就是“威力無(wú)比”的。當(dāng)我們帶著大家凝聚的團(tuán)結(jié)走下去時(shí)，就會(huì)感到前又一股無(wú)形的力量支持著你，勇往直前。
這就是凝聚起來(lái)的團(tuán)結(jié)。
凝聚的作文 篇19
愛與被愛有時(shí)都很簡(jiǎn)單，甚或僅僅凝聚在一個(gè)芒果上。
那天，同往常一樣，我拖著疲憊的身體回到家。打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱中安靜的躺著一個(gè)大芒果，旁邊還放著一張字條：“兒子，芒果記得吃�！�
字雖然很少，但是卻能感受到絲絲的愛意。我拿出芒果放在書桌上，便開始了學(xué)習(xí)。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看到桌子上的芒果，又叮囑我一句：“芒果要記得吃�！闭f(shuō)完，又匆匆的又離開了家。
時(shí)間悄然到了十一點(diǎn)，我伸了伸懶腰，看見了芒果。我拿起芒果，仔細(xì)的端詳，這個(gè)芒果青里透著紅，煞是可愛，我使勁嗅了嗅，還真香啊。還是把它留給媽媽吧，媽媽更愛吃芒果。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一個(gè)紙條：“媽媽，芒果記得吃�！�
第二天，放學(xué)回家后，我打開冰箱，那個(gè)芒果卻還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽和你一塊分享！”我笑了，因?yàn)槲蚁胂笾鴭寢尶吹轿业募垪l肯定很幸福，我幸福了，因?yàn)槲荫R上就要和媽媽分享這個(gè)芒果了！
可晚上，媽媽因?yàn)榧影鄾]有回來(lái)，于是我又把紙條上的內(nèi)容換了：“媽媽，芒果再不吃就壞了，記得你要吃了它哦！”
第三天，媽媽還是沒有回來(lái)，我看了看冰箱里的芒果，再不吃就真的快壞了！但我還是沒吃，因?yàn)槲艺娴腵想和媽媽一起分享。
第四天晚上媽媽回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了，媽媽幸福地把我叫醒，說(shuō)要和我分享冰箱里的芒果，可打開冰箱，拿出芒果，皮還依然鮮美而且冰涼，可里面已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)！但我和媽媽都沒有表現(xiàn)出遺憾，因?yàn)槲覀兒孟褚呀?jīng)分享過了！
我們笑著彼此是個(gè)大傻瓜，但我們依然很幸福，因?yàn)槟且炎兞速|(zhì)的芒果其實(shí)就是愛的凝聚！
凝聚的作文 篇20
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的興致還意猶未盡，緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)生活便悄然開始。
在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班級(jí)獲得的每份榮譽(yù)，都是與同學(xué)們的辛苦付出分不開的。每個(gè)同學(xué)潛心寫稿，每位運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，送稿的同學(xué)不停息的來(lái)往于班級(jí)與主席臺(tái)之間。我們的榮譽(yù)，雖薄薄的一張紙，卻凝結(jié)著每位同學(xué)的智慧，匯聚成班級(jí)的力量，帶領(lǐng)我們更好的向前。
在新一周開始之際，班主任為我們上了一堂意味深遠(yuǎn)的班會(huì)課。以美猴王的故事為線索，娓娓道來(lái)，為我們闡釋了深刻的道理。處在這個(gè)時(shí)段的我們，是青春懵懂的少年，在求學(xué)的.道路上，更要腳踏實(shí)地；處在這個(gè)時(shí)段的我們，是無(wú)知沖動(dòng)的少年，在生活學(xué)習(xí)中，要能體會(huì)到父母之愛與老師之情的包容。處在這個(gè)時(shí)段的我們，更需要學(xué)會(huì)從本我到超我的升華，和從莽撞到沉穩(wěn)的超越。要我們學(xué)會(huì)的東西還有很多，希望我們每位同學(xué)，假使不能做蓋世的齊天大圣，也要做自己的超級(jí)英雄。
一直以來(lái)，我們都想擁有一張真正意義上的班級(jí)合照，在那個(gè)微涼的午后，陽(yáng)光灑進(jìn)操場(chǎng)的一角，似乎是為了等待我們，不忍離去。
那一抹金黃，映照在每個(gè)同學(xué)的笑臉上，格外燦爛。那群人兒，在陽(yáng)光輕撫下，洋溢著青春的靈動(dòng)氣息，格外美好。
這一周，我們正在策劃我們的班刊。班刊，是展示一個(gè)班級(jí)文化的首選，班刊的第一期也就變得尤為重要。任務(wù)分配在每位同學(xué)的身上，有總策劃征集所有稿件并審閱的總編輯，有協(xié)助策劃排版的副編輯。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督和收稿，每位同學(xué)都要拿出自己的得意之作。每位同學(xué)都對(duì)班刊以及之后的學(xué)習(xí)生活懷著滿滿的期待。
一個(gè)半月的時(shí)光悄然溜走，雖然只留下了一些零散的繾倦的回憶，但是對(duì)于九班的意義卻是非同小可的。它帶給了我們勇往直前的動(dòng)力，和再創(chuàng)佳績(jī)的信心。相信在即將到來(lái)的期中考試中，同學(xué)們都會(huì)有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。
凝聚的作文 篇21
為了迎戰(zhàn)“市長(zhǎng)杯”足球賽，從去年秋季開始，我們學(xué)校就展開了轟轟烈烈的的足球運(yùn)動(dòng)。
讓我感受最深刻的是足球訓(xùn)練階段。體育課上，體育老師對(duì)我們進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，課外活動(dòng)由班主任老師帶我們強(qiáng)化訓(xùn)練。我們的班主任老師可是個(gè)全能人才，訓(xùn)練我們足球毫不含糊。記得那天他訓(xùn)練我們運(yùn)球，他像條蛟龍似的帶著球在我們中間來(lái)回穿梭，游刃有余。讓我們平添了一份對(duì)他的崇敬：原來(lái)老師不僅會(huì)教學(xué)，足球也很厲害嘛！而我們這些隊(duì)員則奔走相忙，氣喘吁吁，不是你踩了我，就是我碰了他。結(jié)果是我磕破了褲子，劉偉碰傷了鼻子，陳險(xiǎn)浩崴傷了腳……幾乎每個(gè)隊(duì)員都掛了點(diǎn)彩。而當(dāng)我們有誰(shuí)累坐在地上的時(shí)候，老師就七分幽默三分鼓勵(lì)地?fù)]著手喊：“毅力！毅力！”回到教室，老師給我們一人一塊巧克力，那甜甜的味道，竟然有股爸爸的味道。那天晚上，我的腳，我的腿那個(gè)疼呀。第二天，我們隊(duì)員一見面都相互呲牙咧嘴，可一到下午課外活動(dòng)，我們個(gè)個(gè)又生龍活虎，誰(shuí)也沒有退卻。一天天訓(xùn)練下來(lái)，我們每個(gè)人都覺得有股力量在心中充盈，在心中奔騰。
盼望已久的時(shí)刻終于來(lái)臨了。進(jìn)入冬季，我們學(xué)校分級(jí)部進(jìn)行了淘汰賽。我們班過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了前三名。與406班的那場(chǎng)對(duì)抗賽，簡(jiǎn)直是激動(dòng)人心。由于我們男生踢成了1：1平，女生組的.比賽就尤為扣人心弦。在剩下的十五分鐘，還是1：1，我們班主任適時(shí)做了一番調(diào)整，穩(wěn)靜了她們的情緒，她們重新上陣。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那旋轉(zhuǎn)的足球，牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，而隊(duì)員們則團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，我覺得我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心緊緊地?cái)Q在了一起。最后十分鐘，我們班的車暢同學(xué)竟然連進(jìn)三個(gè)球。那才叫配合默契！那才叫出奇制勝！那才叫出人意料！勝利的那一刻，場(chǎng)上的隊(duì)員們抱在了一起，場(chǎng)下的同學(xué)們和老師也抱在了一起。那一刻，每一顆童心都放飛了起來(lái)。
雖然我們班最終獲得了團(tuán)體第二名，但足球凝聚了我們師生之間的感情，密切了同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)了我們每一個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
此外，我們學(xué)校還跟兄弟學(xué)校進(jìn)行了多場(chǎng)友誼賽，我們也借此認(rèn)識(shí)了更多球友。令我們?nèi)囹湴恋氖牵很嚂惩瑢W(xué)被選入市少年組球隊(duì)，今年春天參加了青島市“市長(zhǎng)杯”足球賽。這一系列的比賽讓我們每個(gè)人明白：足球不是一個(gè)人的球，團(tuán)結(jié)協(xié)作是戰(zhàn)勝一困難的力量。
凝聚的作文 篇22
從剛剛成為集體的默默無(wú)語(yǔ)，到如今同窗之間的友誼，默契，從剛剛跨入教室的幼稚，天真，到如今，塑造跑到上整齊的“一二一”，兩度春秋，彈指一揮間，大家以凝聚成一條，朝氣蓬勃的江河。
初生的凝聚
學(xué)校是另一個(gè)社會(huì)，它會(huì)有豐富多彩的生活。還記得我們經(jīng)歷的第一次考驗(yàn)，是廣播操比賽。班主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)這次比賽的重要性，我們也明白，贏得比賽，需要靠每一個(gè)人。只要大家心往一處使，“愚公移山”的神話便會(huì)重演。在經(jīng)歷十多天的艱苦練習(xí)后，我們站在綠茵場(chǎng)上與別班一決高下。大家的努力獲得了回報(bào)，當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀張貼在后墻上時(shí)，我曾默默地凝視過它，我能感受到大家的火熱的心跳。
寒風(fēng)的洗禮
二零一五年的新年鐘聲即將敲響，一年一度的元旦大聯(lián)歡，拉開了帷幕。上面催節(jié)目催的緊，文藝委員，很是焦急。同學(xué)甲挺身而出，向班主任保證：“不僅要有節(jié)目，節(jié)目還得獲獎(jiǎng)！”他選拔出來(lái)十個(gè)小伙子，廢寢忘食地抓住一切機(jī)會(huì)來(lái)排練。正是冬天最寒冷的時(shí)候，尤其是五，六點(diǎn)時(shí)，寒風(fēng)襲過皮膚，就像被針扎了一樣的疼。他們都要在如此的`天氣條件下，做出動(dòng)作。有一次我舉著音響，他們要進(jìn)行彩排。不到一分鐘，手就通亮的像被太陽(yáng)曬過的柿子。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，308的舞蹈隊(duì)，滿載而歸。他們的成功離不開對(duì)班級(jí)的摯愛，他們的成功離不開，班上其余所有人的支持。
308，你的團(tuán)結(jié)，激情，拼搏，向上，讓我愛上了你。革命征途千萬(wàn)里，同志仍需努力！讓我們把凝聚留住，把團(tuán)結(jié)留住，做一只不鳴則已，一鳴驚人的雄鷹！
凝聚的作文 篇23
那天晚上，風(fēng)仍在狂吼，雨還在傾瀉。我由于肚子疼，不得不請(qǐng)假回家，站在校門口等著爸爸來(lái)接我，不多久，爸爸就踩著他的三輪車出現(xiàn)在我的眼簾。
我的爸爸是一個(gè)殘疾人，走起路來(lái)會(huì)一瘸一瘸的，靠開三輪支撐著我們的家。才45歲已經(jīng)顯得特別蒼老，臉上道道皺紋透露了飽經(jīng)生活的風(fēng)雨困苦。他每天東奔西跑，有時(shí)還要忍氣吞聲，忍受有些客人的白眼和責(zé)難。父親總是這樣開導(dǎo)教育我們：“做人只要不偷不搶不犯法，本本分分做事賺錢養(yǎng)家，沒什么好丟臉的�！蔽乙矎牟粸橛羞@樣一個(gè)父親而自卑，父親的堅(jiān)強(qiáng)與辛苦反而是我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
父親的`車開到了門口，我飛快地奔了過去，坐在父親的車上，看著雨絲透過縫隙擠進(jìn)了車內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)父親的衣服已經(jīng)被潤(rùn)濕了，我有些懊惱自己怎么偏偏這個(gè)時(shí)候肚子疼�！胺苾�，你媽已經(jīng)買好了藥在家等你，還做了你最喜歡吃的火鍋魚頭�！卑职值脑拵е鴾嘏橹嗆嚨霓Z響傳了過來(lái)。我家并不富裕，平時(shí)生活很節(jié)儉，火鍋魚頭只有逢年過節(jié)才能吃上一頓，過節(jié)的時(shí)候一家人圍坐在火爐旁，吃著熱乎乎的魚頭火鍋，特別開心、溫暖，我陷入了回憶中。
“菲兒，你等一下，爸去買點(diǎn)東西來(lái)”，原來(lái)，車已經(jīng)停在了小店門口，這么冷的夜晚，刮風(fēng)下雨的，難得還有店在營(yíng)業(yè)，只是爸要去買什么呢？我有些擔(dān)心爸走路不方便會(huì)淋濕衣服。可惜外面朦朦朧朧的什么也看不見。終于，父親拎著一個(gè)袋子回來(lái)了，他把袋子遞給了我，兩手抬著右腳艱難地跨上了三輪車�！昂⒆�，拿好，這是你愛吃的蘋果，不貴，吃了對(duì)身體好。”我知道父親是勸慰我，現(xiàn)在物價(jià)這么高，一個(gè)蘋果得好幾塊錢呢。我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚聚集在眼眶，一滴兩滴，滴滴滴落在紅艷艷的大蘋果上。
下了車，扶過父親，母親早已等在門口了，迎上母親，一起走進(jìn)家門的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和父母一般高了，也發(fā)現(xiàn)母親的鬢角已有白發(fā)了。吃過母親早已準(zhǔn)備好的藥，一家人圍坐桌前吃著香噴噴的魚頭火鍋，感覺暖暖的。而那袋紅紅的大蘋果已被爸爸洗好放進(jìn)了袋子里。“菲兒，還有三次藥放在袋里了，要記得按時(shí)吃，蘋果每餐吃一個(gè)，不要放著舍不得吃會(huì)壞了”聽著媽媽的殷殷話語(yǔ)，我又被爸爸送回了學(xué)校。
在校門口，接過爸爸遞過來(lái)的蘋果袋，感覺沉甸甸的，那紅艷艷的袋子里，凝聚的是父母濃濃的愛。
凝聚的作文 篇24
嚴(yán)冬，黑夜，暖橙路燈。
當(dāng)暮色悄然而至，跌落在鄉(xiāng)村那頭，耳畔不時(shí)傳來(lái)幾聲烏鴉的哀鳴，貓頭鷹的悲啼，流水怔怔地淚流聲。剛和父母吵完架，我在廣闊而無(wú)邊際雪地中漫無(wú)目的地行走著，看到炊煙裊裊的農(nóng)舍，不時(shí)飄來(lái)誘人的飯菜香味，微微一聲嘆息……
忽的，一聲刺耳的嘶鳴徹底劃破夜的冷清，朦朧中，遠(yuǎn)處一束暖橙色燈光下，一位老爺爺穿著皺巴的綠到偏黑軍大衣，上面依稀綴滿或大或小的窟窿。他的身形佝僂，彎著身子，雙腳穿著一雙笨重的軍大鞋，費(fèi)力地在雪地上踏著，每踏一下，他拖著的三輪車便發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，它那舊得生銹的車把印證一輛車的蒼老，道道溝壑在三輪車上盤旋，車框中錢幣零零散散，少的可憐。盡管此時(shí)嚴(yán)冬，盡管他黝黑的臉龐累到泛紅，盡管汗水從他臉上凹處流淌，他也不時(shí)同前面老奶奶說(shuō)話，不時(shí)問她是不是累了，需不需要歇一歇，而前面那位老奶奶步伐顫巍，呼出的氣體與干冷的空氣交纏，呼吸愈發(fā)急促，卻也咬牙堅(jiān)持，左手拿著手電筒為老爺爺照路，右手緊扶著車左側(cè)的邊緣，蹣跚地前行，看到老爺爺累了，就拿起車閘上的毛巾給老爺爺擦，她細(xì)細(xì)擦著他每一顆汗珠，笑的溫柔，笑的明媚了漆黑，他卻嘿嘿地笑著，笑的憨傻，于是我發(fā)現(xiàn)暖橙燈光傾斜到他們身上，卻模糊了容顏。愛，在相濡以沫中凝聚。
我回首隨意張望，他們笑鬧著向我走過來(lái)，看我一個(gè)人在寒風(fēng)瑟瑟中站立，只是心生疑惑，不斷詢問我的情況，老奶奶還緊抓住我的胳膊，生怕我跑了似的，我照實(shí)告訴了他們，他們相顧無(wú)言，只是默默從車筐中拿出一個(gè)熱騰騰南瓜餅遞給我，我咽了咽口水，推搡著說(shuō)不要，手中卻不安地攥緊了口袋，仿佛看到了我的緊張局促，他們和藹的笑笑，原本備受摧殘的蒼老容顏?zhàn)兊妹骼室�，眼睛瞇成一條縫，“小姑娘，吃吧，不要錢的”，老奶奶柔聲道。我愣怔著，木訥地看著她，“謝……謝謝”，說(shuō)完便把南瓜餅接過，還未入口就聞到滿是香醇的南瓜味，水汽泛在餅的邊緣，不知是霧氣氤氳了它，還是溫暖在霧氣中點(diǎn)燃，我大口地咀嚼，不經(jīng)意中瞥見深不見底的車筐中幾枚錢幣零星躺在那里，空蕩蕩的，也霎時(shí)心生愧疚，便主動(dòng)提出要幫他們推三輪車，于是在枯黃路燈下，我們合力向前推著車子，在泥濘的.雪地留下串串凝聚的腳印，寒風(fēng)撲面，也不覺得多么刺骨，烏鴉的哀鳴不再悲戚，流水歡快的慰藉一切，在寸寸路燈照射下，將這久違的畫面映襯的靜謐卻溫馨，愛，在陌生無(wú)言中凝聚。
嚴(yán)寒的冬，漆黑的夜，愛的力量蕩滌在空氣中，悄然凝聚。
凝聚的作文 篇25
凝聚在心中的可以是豪情壯志，讓生命激起波瀾壯闊的浪花；凝聚在心中的也可以是智慧與力量，讓勇氣在面對(duì)挫折時(shí)油然而生；凝聚在心中的也許只是希望與信念，讓即便弱小的生命，也可以盛開幸福的花朵。
時(shí)光荏苒，也就是幾十個(gè)字的時(shí)間，秋姑娘就如約而至了。大雁排成“人”字形往南飛，空氣中彌漫著果子成熟的芳香，人們臉上掛著豐收的喜悅。就在這樣的日子里，一個(gè)女孩，把她珍貴的`郁金香的種子連同路邊撿來(lái)的一�；ǚN，埋在了自家花盆枯葉下的泥土里。她想，這是這粒小花種最好的歸處吧。
風(fēng)雪輪流擊打著玻璃窗，漫長(zhǎng)的冬天過去了，太陽(yáng)終于肯露出笑臉了，女孩又可以在樓下的花園里玩耍了。她不時(shí)地抬起頭，仰望自家窗臺(tái)上那盆已經(jīng)結(jié)出花骨朵的郁金香，雖然看不到，但那可愛的樣子，還是讓女孩開心地笑出了聲。
在女孩細(xì)心的呵護(hù)下，那珍貴的郁金香終于怒放出美麗的花朵。然而，就在郁金香的旁邊，一株小鳳仙也蓬勃地生長(zhǎng)出來(lái)，捧著臉笑著。有那么一瞬間，女孩迷惑了，哪里來(lái)的這么旺盛的水仙花。慢慢地，她想起來(lái)了，想起那個(gè)秋天里，她不經(jīng)意埋下的那粒拾來(lái)的花種。女孩明白了，自己原想把這弱小的種子埋藏，可是，它用第二年的陽(yáng)光激勵(lì)自己，用凝聚在心中的希望與信念激勵(lì)自己，勇敢地萌出新芽，努力地開出花朵…
過了幾天，鳳仙花被移到更大的花盆里，原來(lái)的盆太小了，容不下這可敬的生命。
那女孩就是我。在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天過后，一粒種子教會(huì)我可以失望但不可以絕望。
一粒種子，能讓凝聚在心中的希望與信念開出一朵花。人生的路漫漫，如讓希望與信念在心中扎根、生芽，用汗水澆灌并開出花朵，生命必會(huì)絢爛多彩。
凝聚，讓生命花開更美麗……
凝聚的作文 篇26
是誰(shuí)一直默默地在背后關(guān)心你，注視你？是誰(shuí)在你失意的時(shí)候給你力量和溫暖？又是誰(shuí)一直用愛來(lái)呵護(hù)你？正是她，我們的母親。
世界上最偉大無(wú)私的愛，我想就是母愛了，母親對(duì)我們的愛總是那么的偉大！
母愛像一碗白米飯，米飯的白色顯示了母愛的凡而不俗，米飯的馨香則表現(xiàn)了母愛的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無(wú)味，細(xì)細(xì)嘗來(lái)，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年，那默默無(wú)聞，不求回報(bào)的愛滋潤(rùn)著我，哺育著我。
記得那還是小學(xué)發(fā)生的事情，那時(shí)的我還不會(huì)騎自行車，看到同齡的'孩子都會(huì)騎了，心里很是著急。于是我和爸爸相約在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午來(lái)學(xué)習(xí)騎自行車，剛開始學(xué)的我，很笨，總是掌握不好方向，總是摔倒，經(jīng)過爸爸的教導(dǎo)和自己的努力我終于學(xué)會(huì)了。
我興奮的把媽媽叫下樓，迫不及待的向她展示我的成果。我懷著激動(dòng)的心情坐上了車，腳踩上了踏板，出發(fā)，剛開始我小心翼翼的慢慢騎著，到后來(lái)飛速的前進(jìn)，就在這時(shí)，因?yàn)轵T的太快，我在一個(gè)拐彎處摔了下來(lái)。鼻子摔流血了，腿也摔了一個(gè)大口子。媽媽看到后二話不說(shuō)背起我就往醫(yī)院跑，媽媽跑到醫(yī)院已經(jīng)汗流浹背，媽媽趕緊找到醫(yī)生為我做了治療，因?yàn)橥瓤p了針無(wú)法走路，媽媽很辛苦的背著我回了家。每天送我去上學(xué)，接我放學(xué)。很細(xì)心的照顧我，直到我身體康復(fù)。
通過這件事，我明白了母愛的力量與偉大，那個(gè)怕影響我學(xué)習(xí)而不看電視的她，那個(gè)總是把最好東西給我吃的她，那個(gè)在學(xué)習(xí)上和生活上教育我?guī)椭业娜�，所有這些小事都凝聚著您的愛啊。母親您辛苦了，您對(duì)我付出的愛太多太多，您受的苦也太多，讓我無(wú)以回報(bào)啊。
做不了什么的我們，唯有珍惜所凝聚，才會(huì)有親情的撫慰。母愛帶著一種說(shuō)不出的溫暖，滋潤(rùn)于心。
凝聚的作文 篇27
最美麗的星空是由億萬(wàn)顆星辰凝聚而成；最茂盛的森林是由許多棵樹木凝聚而成；最遼闊的大海是由無(wú)數(shù)滴水珠凝聚而成;最美的班級(jí)是由無(wú)數(shù)顆真誠(chéng)的心凝聚成的。
不久前，校運(yùn)會(huì)如約而至。作為體委的我，這次可犯了難：拔河比賽碰上的是實(shí)力最強(qiáng)的三班！我和另一個(gè)體委仔仔細(xì)細(xì)地選好了拔河名單，就等著比賽的到來(lái)。我們都互相打氣，“沒關(guān)系，我們班不是年級(jí)公認(rèn)的萬(wàn)能班嗎？我們一定行！”要知道，我們班一向凝聚力很強(qiáng)。
比賽開始了，場(chǎng)面迅速由低潮轉(zhuǎn)向高潮，這場(chǎng)比賽吸引了很多同學(xué)，歡呼聲融成一片，看著對(duì)面選手們拍拍手，蹬蹬腳，活絡(luò)活絡(luò)筋骨，一臉輕松的表情，我們閉上了眼，把手搭在一起，感受著一班凝聚起來(lái)的力量！聽著其他同學(xué)的加油聲，我笑了，我開始對(duì)這場(chǎng)即將到來(lái)的比賽有了信心。提起粗粗的草繩，站好了，站成弓步式，用腳頂著腳，勾住腳，身子往后傾斜，雙手像螃蟹的鉗子一樣，緊緊地抓住草繩不放，裁判三番五次的提醒我們手放松一點(diǎn)，我們已經(jīng)把繩子拉了過來(lái)。我感受到了繩子上凝聚起來(lái)的力量。哨聲一響，我們使出吃奶的勁頭，像一只只猛虎似的，用力拉緊繩子，身子慢慢地向后移著，臉紅的像關(guān)公一樣，兩眼如銅鈴，牙關(guān)咬得緊緊的，恨不得自己個(gè)個(gè)有神力。我們?cè)谙旅娴耐瑢W(xué)更是扯著嗓子喊：“1班加油，1班加油！”尤其是我們班的小文，只見他的手都勒紅了，但他依舊大聲的為我們喊著號(hào)子，一次一次的向下發(fā)力，臉紅的像關(guān)公一樣，兩眼如銅鈴，牙關(guān)咬得緊緊的。聽著他的聲音，是我們凝聚的`動(dòng)力。
汗珠滾滾，紅繩始終在中間，臺(tái)下的同學(xué)們更加開心，為我們班鼓起了掌！要知道，這可是一場(chǎng)力量懸殊的比賽�。∈俏覀儼嗟哪哿�，讓我們一直堅(jiān)持著！“1、2、3拉！”又一下齊齊的發(fā)力，我們將繩子拉了過來(lái)！太好了！這局我們贏了！3班的同學(xué)都露出了不敢置信的神情！我也如夢(mèng)初醒，是的，我們班贏了！激動(dòng)的淚水一下子涌出了眼眶，是我們的心凝聚在一起，贏得了這場(chǎng)比賽！
最美的友誼是由無(wú)數(shù)顆真誠(chéng)的心凝聚成的。望著他們真摯的笑臉，我將那份凝聚的力量，悄悄雋藏在心底。這份凝聚的力量，給予我無(wú)盡的感動(dòng)，鼓勵(lì)著我，伴隨我快樂地走過最美的這段時(shí)光。
站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，望著下面振臂高呼的他們，一張張照在陽(yáng)光下的臉龐笑得那么美。我終于發(fā)現(xiàn)，凝聚就是力量！
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