回報親人的作文

　　愛，無處不在，使世間萬物充滿了生機；回報，無處不在，使茫茫人海涌動著歡樂！下面我們來看看回報親人的作文，歡迎閱讀借鑒。

　　回報親人的作文1

　　唐代著名詩人孟嬌說過；“誰言寸草心，報得三春歸�！毙⑾褚皇赘�，一首人聽了就崔然淚下的歌；孝像一碗香噴噴米飯，在母親眼里，它好比一桌山珍海味；孝像一首唐詩，一首動人心弦的詩。媽媽為我們操勞一輩子，難道我們就沒有一點孝嗎？正是因為他們，讓我學(xué)會了“孝”。

　　人人常說；“孝在人間”。是他們，讓我在內(nèi)心深處萌發(fā)了孝的嫩芽。

　　重慶的吳林香今年14歲，他出生在一個貧苦的“茶業(yè)”家庭。他的媽媽得了重病，爺爺奶奶癱瘓在床，家庭的大部分收入由她和6歲弟弟以采茶葉掙來的僅僅一點錢為主，因此，好學(xué)的她被迫放棄學(xué)業(yè)，養(yǎng)家糊口。雖然媽媽得了重病，但是她依然堅強面對事實。只要媽媽有一絲康復(fù)的希望，她都不會放棄。她說過；“雖然我放棄了學(xué)業(yè)，但是我要供我弟弟上學(xué)�！�

　　當(dāng)我看到這里時，我的眼里閃動之感動的.淚花，我似乎明白了“孝”的含義，為母親盡一份孝的想法從心底油然而生，他像一把利劍，刺痛了我的心，是我的思想發(fā)生了很大的波動。我開始思考“孝”的真正含義。

　　畢淑敏說；“不要‘孝’的太晚”。是她，讓我明白了“孝”的真正含義——孝心無價。

　　她的文章，使我為之一震。是呀，人們忘了，忘了人生的短暫，忘了生命的脆弱，忘了世上有無法報答的恩情。這時，我心中“孝”的種子開花了，長出一片片美麗的花朵。

　　我明白了，報恩并不難，即使是一束野花，一個蘋果，一枚含著體溫的硬幣，在母親眼里，他們比什么都好。于是，我開始了報答母親恩的過程，每次看見媽媽燦爛的笑容，我非常高興。

　　孝是稍縱即逝的眷戀；孝是無法重視的幸福�！芭R行密密縫，欲恐遲遲歸”我懂得了孝。

　　回報親人的作文2

　　在上小學(xué)一年級的時候，我學(xué)會了一首古詩《游子吟》，這首詩深深打動了我幼小的心靈。

　　詩中的母親為他的兒子，密密縫制遠行時要穿的衣服，一針一線中都滿含母親對兒子的絲絲牽掛。遠行的時間到了，母親把衣服，輕輕披在孩子的身上，深情地凝視著孩子的臉�？粗鴥鹤哟┥献约嚎p制的衣服，上下不停的打量語重心長地說：“孩子希望你在外能好好學(xué)習(xí)，考取功名報效國家。早日回家，媽媽在家，時時刻刻等著你歸來�！贝藭r母親的兩行熱淚不由得流淌了下來。兒子為母親那份期盼所感動，下定決心考取功名，做一個對國家有用的人，做一個為母親爭光的人。詩人在屢試不第的情況下仍在繼續(xù)奮發(fā)學(xué)習(xí)，終于在他46歲時考取功名。

　　他鍥而不舍努力奮發(fā)的精神，在我的心靈深處已悄然生根，于是暗下決心要像詩人那樣努力學(xué)習(xí)回報父母。從那時起，我在學(xué)習(xí)過程中做到不會的問題及時請教同學(xué)和老師，把解決疑難問題當(dāng)作最大的快樂；經(jīng)常自覺地做一些課外習(xí)題，以提高自己的解決問題的`能力；做到溫故而知新，課前主動預(yù)習(xí)新知識，做到在課上心中有數(shù)，帶著心中的疑問有目的聽老師講課，聽課的效率有了很大的提高，課下積極主動和同伴老師交流學(xué)習(xí)的得與失，自己的學(xué)習(xí)在不知不覺中進步飛速。

　　每當(dāng)我手捧獎狀，媽媽總會露出會心地微笑，此刻，我盡情享受媽媽緊緊的擁抱，在媽媽的懷里，我不停地嗅著她身上那種我最喜歡的媽媽的味道，此時起我覺得媽媽真的非常容易滿足，哪怕是我勤奮后獲得的一點點進步，都能令她眉開眼笑。

　　哎！其實母親的愛是我們做兒女的，永遠回報不完的，就像《游子吟》中說的那樣：“誰言寸草心，報得三春暉”。我們要用自己的勤奮，回報母親的那份拳拳愛子之心，就像孟郊那樣！

　　回報親人的作文3

　　世間有一種愛是亙古不變的，世間有一種情是矢志不渝的。它使誤入歧途的人迷途知返，它使頹廢懦弱的人再度點燃信心與堅強；它使默默無聞的人成為家喻戶曉的英雄……這些便是它的影響，是潛移默化的力量。它就是親情。

　　親情是我希望之燈再浩瀚無邊的蒼茫大海上，大霧彌漫，我心中憂郁彷徨一涌而上。正當(dāng)我迷失方向時，一盞燈塔突然出現(xiàn)在我的眼前。我欣喜，我感謝。是的，這就是親情的力量。在它的感召下我堅定地駛向成功的彼岸。因此對于它，我的心所向的僅僅是無限地感激——我孝敬父母。

　　是的，如果沒有父母給予我的親情，我頹廢；如果沒有親情的支柱，我懦弱，如果沒有父母的恩情，我沮喪……。一切都源于父母，一切都始于親情，而我所能盡的微薄之力，僅是一心一意的孝敬他們，以報答父母所為我傾盡的全力。

　　孝，這個字雖筆畫簡單，但是它的含義卻是古往今來許多仁人志士所共有追求的最高境界。要做到孝，首先要放棄自己的一己之私，更多的要付諸于個人的行動之上。它需要一種無私奉獻的精神力量，一種全心全意的高尚品格。孝，是我們做子女應(yīng)盡一份責(zé)任，是回報父母的直接體現(xiàn)。一滴水能映射太陽的光輝同樣一份孝心能反射出個人的.內(nèi)心世界。

　　而今天，身為父母的希望的我們，能做的就是奮發(fā)圖強的刻苦學(xué)習(xí)，不辜負父母為我們傾注的心血用自己的辛勤汗水慰藉父母那顆關(guān)愛的心，以自己的優(yōu)異的成績換來父母那會心的笑容。

　　回報親人的作文4

　　現(xiàn)在的時間是23點23分23秒，夜已深邃，鄰已入睡，而我還在與作業(yè)鏖戰(zhàn)。我一個人靜靜地在臺燈下……不！不是一個人，屋子那頭母親還在點著燈等待我寫下作業(yè)本上的最后一筆！無論是十一點還是凌晨。

　　因為是中國應(yīng)試教育體制下的學(xué)生，所以每天做作業(yè)都要做到很遲，而媽媽總是在我做題做得腦袋發(fā)熱時為我端來一杯冷飲或者一盤削成片的水果，上面總插著牙簽，牙簽上沾著媽媽的汗水和淚水。

　　多少個夜晚，媽媽陪伴著我，并不時地勸我愛惜身體，做作業(yè)快些，早點睡覺，錯就錯在我天資愚鈍，做作業(yè)太慢，每天都熬黑了眼圈，讓媽媽的雙眼也滲滿了血絲。

　　多少個清晨，在我緩緩睜開睡眼的時候，廚房里已傳來高壓鍋冒氣的聲音，媽媽怕我遲到，總是早早地煮好飯等我起床——拖著跟我一樣疲憊的身軀。

　　有多少次，我不停地在媽媽面前抱怨，抱怨老師如何不人道地對待我們，我的世界是怎樣的黑暗，教育是如何的可怕……媽媽總是努力擠出微笑教我如何向著光明前進，其實我知道媽媽也很無奈。

　　記得那天中午，我拖著腳步回到了家，媽媽已經(jīng)備好了飯菜，我們都不言語地吃了起來�？吹贸�，媽媽在為工作上的事而煩惱，她默默嘆息著。而我，正要開始抱怨作業(yè)很多，看到媽媽的嘆息，只得把怨氣塞回肚中。我不善言語，這也許是最好的'方式，以彼此的沉默，來表達彼此間的默契與深深的愛。

　　記得那天同學(xué)為我慶祝生日，許愿的時候我默默地祝福媽媽幸�？鞓�、健健康康。生日這天最應(yīng)該想到的人是母親，是她忍受了十二分的疼將我生下，我無法在自己出生時讓母親減少一些疼，我能做的就是永遠祝福母親。

　　記得那天在飯桌上，媽媽把魚肚子上最好吃的肉夾給我吃，我卻說我不愛吃。其實我何嘗不愛吃魚，那樣說是因為我想讓給媽媽吃。我不會主動給媽媽夾菜，但是我希望她吃得好，就像她希望我吃得好一樣。

　　12點半了，該停筆了，不然又要讓媽媽熬夜了。

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