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眼睛的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的眼睛的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼睛的作文1
老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大，笑起來像一泓清泉，倒映著我們的身影，記下了我們的歡笑�？梢悄阕屑�(xì)去看，你還會發(fā)現(xiàn)老師的眼睛很特別，像一個個神奇的標(biāo)點符號，有時是感嘆號，有時是句號，有時又是大問號。
有一次下課了，張圓出鼻血了，大家迅速行動起來，你去拿餐巾紙擦她流出來的鼻血，我去拿藥棉塞出血的鼻子，細(xì)心的小紅讓張圓仰躺在桌子上，右手輕輕地拍拍她的.頭，像個小醫(yī)生似的。老師來了，黑亮亮的眼睛望望大家，欣慰的笑容掛在臉上，喲，小朋友變能干了！老師的大眼睛里就藏進(jìn)了感嘆號。
柳毅活潑又可愛，愛勞動的他竟然悄悄爬上北窗臺去擦玻璃，“快下來。”老師看見了，跑了過去，一個箭步把他拉了下來，這時，柳毅的臉紅了，老師的臉白了，圓圓的黑眼睛里出現(xiàn)了險情消除的句號。
鈴聲響了，老師來上課，黑板多干凈，桌椅多整齊，還有那放在講臺上的作業(yè)本疊得多平整，這是誰做的？老師的眼睛里問號真多。
眼睛的作文2
新年新氣象，家里添加了中國結(jié)，小朋友頭上添加了新頭花，我的教室也添加了一樣?xùn)|西。是什么？我也不知道，一起來猜猜看吧！
開學(xué)了，我們來到教室，發(fā)現(xiàn)我們教室的前門上有一個樣子像一個塑料碗的東西。這是什么？有的同學(xué)說：“是一盞燈�！庇械腵同學(xué)說：“是監(jiān)控器。”有的同學(xué)說：“是紅外線攝像頭。”班長也不知道誰對誰錯。我們只好去問老師。老師說：“是紅外線攝像頭，弄壞了可要還八萬元錢呢。”“這么小的東西值那么多錢？”大家問。老師說“你們可別小看了它，它可有用了，讓我來給你們說件事吧�！薄斑^年了，我們學(xué)校發(fā)年貨了，有三樣年貨。我們學(xué)校有一位老師剛買了一輛電動車，高高興興地到學(xué)校來拿年貨。老師拿了兩樣年貨放在車踏腳旁，看看旁邊有那么多的老師，于是，車沒鎖就去拿第三樣年貨。當(dāng)老師回來，哎呀，年貨沒了，車也沒了，還好校門口安置了兩個‘眼睛’，把錄像調(diào)出來一看，就找到了偷車人，車追回了，年貨也追回了�？啥嗵澚恕劬Α��！奔t外線攝像頭就像一雙眼睛。我們上課時它和我們一起聽課。
我們自習(xí)時它靜靜地看著我們。下課時，它默默地保護我們。我們要愛護好“眼睛”。
眼睛的作文3
丁冬是個特別愛看書的孩子。
早晨，丁冬走在上學(xué)的路上，都要捧著一本書看，吃午飯的`時候，也要捧著一本書看，甚至連夜晚睡覺時也要捧著一本書看。
有一天，學(xué)校組織同學(xué)們測視力。同學(xué)們要不是沒錯，要不就是錯那么一兩個，只有丁冬，幾乎所有的都說錯了。“上，下，看不清，看不清，看不清，看不清，看不清，看不清，左左，看不清……”丁冬瞪大了眼睛，往前使勁看，護士見他那模樣，便讓他兩只眼睛看，這才變成了：“上，下，左，右，右，右，左左，右右右，左左，左……”護士搖搖頭，說：“小伙子，我問你了十個，你答對了兩個，而且我都是在前三行挑的，你到視力差組測測多少度近視吧。”丁冬一測，天��！他已經(jīng)有了600度的近視眼！高度近視醫(yī)生說：“小伙子，保護眼睛很重要！知道了嗎？”丁冬撓撓后腦勺，低著頭說：“知道了�！�
眼睛的作文4
眼睛是心靈的窗戶，對于我們中學(xué)生來說，好的視力尤為重要。這次我們學(xué)校專門組織了一次活動——參觀姜玉坤眼鏡店。
剛一進(jìn)入店內(nèi)，我就被多種多樣的眼鏡框吸引住了。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了整個眼鏡店，之后就開始圍著工作人員討論問題，每一個問題他們都為我們進(jìn)行了詳細(xì)的解答。
工作人員告訴我們：高度近視會使眼睛視網(wǎng)膜脫落，導(dǎo)致失明。中學(xué)生的眼鏡度數(shù)如果超過二百度，就很難恢復(fù)了。這使我不禁有些疑問，我們學(xué)校戴眼鏡的人很多，基本上都在一百度以上，以后會不會戴眼鏡的人越來越多呢?對于這個問題，工作人員說：“如果是假性近視，長期做眼部訓(xùn)練，視力也是可以恢復(fù)的。假性近視，即眼球還尚未變形，只是晶狀體活動不靈敏罷了。如果平時不注意，可能會變?yōu)檎嫘越�。因此有條件的.話可經(jīng)常做眼部訓(xùn)練�！�
經(jīng)過這次活動后，使我們受益匪淺。保護我們的眼睛吧!從現(xiàn)在做起，從生活中做起。
眼睛的作文5
在我人生的道路上，父母的眼睛看著我長大；同學(xué)的眼睛仿佛卻在和我玩耍；而老師的眼睛卻在看著我學(xué)習(xí)的一舉一動撫慰我那幼小的心靈。
記得有一次，我考試只考了84分。天哪！這可是我有史以來考的最差的一次。心想“這回不挨批才怪呢，唉！等著挨批吧”。
發(fā)了試卷以后，我的頭就像加了一盆涼水，變成了落湯雞。周圍的同學(xué)們都考得很好，只有我考得很差。老師吧考得好同學(xué)請到臺上，并且說每位同學(xué)加一顆星。我從臺上的每個同學(xué)的臉上看到了自豪。老師又把目光投到了我的身上，但我從老師的目光里看到的不是責(zé)備的眼神，而是溫柔的鼓勵的目光。仿佛在說“這次考不好沒關(guān)系，關(guān)鍵在于堅持，在哪里跌倒就從哪里爬起來不要灰心，下次一定能考好加油”。
從這件事里我明白一個道理“這次考的'成績不代表下一次也考這麼差，從哪里跌倒從哪里爬起來，一定不能放棄”。
��！我的老師的眼睛會說話。雖然并沒有真的講話，可這一個眼神，撫慰了我那脆弱的心靈，更激勵我走那人生漫長的道路！
眼睛的作文6
在我讀三年級時，班里來了位新老師——蘇老師。
蘇老師的眼睛小小的，好似兩顆閃亮的珍珠。蘇老師雖然近視了，那厚厚的'鏡片里那雙眼睛充滿睿智，把我們的一舉一動看得一清二楚。如果我班同學(xué)不聽課，她那珍珠般的眼珠一眼就能看出來。
一次，我上課走神了，蘇老師用責(zé)備的眼光看著我，可我不像靈魂出竅似的，半點也沒看見。于是蘇老師從講臺上走了下來，她用手大力的拍打我的桌子，并說：“梁業(yè)昊，你聽課了嗎?”頓時，我才回過神來，看見蘇老師站在我面前，我害怕極了，生怕老師用“酷刑”來罰我。老師見我“回來”后，便繼續(xù)上課。我望著蘇老師那背影，我就決定以后上課決不走神。
還有一次，我在語文測試中寫錯了一題，原來可以得93.50分的我卻得了87.50分。我難過極了，可我想哭也哭不出來。蘇老師看我這么難過，便安慰我說：“你這次考不好是因為你粗心大意了，不檢查所以才考不好的，如果你養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，什么錯誤都不放過，就能取得好成績了�！蔽覐奶K老師安慰的話語中，感受到了一絲溫暖……
這就是我敬愛的老師。
眼睛的作文7
小學(xué)一年級開學(xué)的第一個星期，我沒有像其他小朋友一樣去上學(xué)，而是請假待在家里休息。為什么呢？因為我的眼睛受傷了。
事情要從開學(xué)的`前一天說起。那天天氣很熱，我和小朋友們?nèi)バ^(qū)的游泳池游泳。暑假快結(jié)束了，這可是最后的瘋狂，我們都玩得很開心、很盡興。游完上岸后，我要把游泳鏡摘下來，伸出右手把它往頭頂一拉，眼睛就一陣刺痛。爸爸看了看，說可能進(jìn)沙子了，就幫我用眼藥水沖洗。結(jié)果，更疼了，眼睛根本無法睜開，一個勁地流淚。爸爸媽媽覺得問題很嚴(yán)重，趕緊送我去南山醫(yī)院。
醫(yī)生檢查后，說我的眼角膜上皮被撕掉了一大塊。我們猜測應(yīng)該是在摘游泳鏡的時候被眼鏡邊緣刮掉的。俗話說“肉中刺、眼中釘”，就是形容讓人很不舒服很痛苦的東西，眼睛瞇了小沙子都受不了，更何況是眼角膜上皮刮掉一大塊！看到我痛苦的樣子，爸爸媽媽都很傷心。真是一不小心就容易出事��！
按照醫(yī)生的要求，從第二天開始，我請假在家休息一個星期。傷心的爸爸也沒有去上班，在家陪我。
從那以后，我每次出去玩，都很小心，特別是游泳后，都是用兩只手輕輕的把游泳鏡先拉開再摘下。因為眼睛實在是傷不起呀！更何況，我知道，只有照顧好自己，爸爸媽媽才不會擔(dān)心難過！
眼睛的作文8
我們班的語文老師劉老師，有雙明亮的大眼睛，看上去是那樣美麗，那么和藹可親。有時如孫悟空的眼睛那么敏銳，如同火眼金睛，可以明察秋毫；有時如媽媽的眼睛那么親切，那么溫暖。
老師的.眼睛是引路的燈，帶著我們踏向正確的路程。劉老師拿著教材緩緩走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。可有幾名同學(xué)如一群麻雀似的“嘰嘰喳喳”的小聲說話，劉老師掃視一圈后，他們還是喋喋不休的開小會。劉老師把嚴(yán)厲的目光投入到那幾個同學(xué)中，在他們覺得不對勁時，把頭扭過去，和老師的目光對接在一起，小會議戛然而止的結(jié)束了，幾名同學(xué)坐得比小松樹還直。
老師的眼睛是一雙手，在我摔倒的時候扶起我，讓我重拾信心和勇氣。發(fā)考卷了，當(dāng)劉老師念到我考94分時，我想：這下完了，一定會挨批。當(dāng)我抬起頭看著老師時，我看到老師眼睛里充滿著鼓勵，對我沒有半點責(zé)備和批評。我暗下決心：我要繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師對我的期望！
老師的眼睛是一本書，我從這本書上讀出了老師對我們的關(guān)愛。
眼睛的作文9
詹老師的眼睛并不出奇，但也很難用什么特別的詞語來形容。你若仔細(xì)一瞧，嘿！詹老師的眼睛還會說話呢！
一次上語文課《曼谷的小象》，詹老師向我們提問：“作者為什么要贊嘆這頭小象？”我急得抓耳撓腮，東張西望，我真回答不出來了。這時，我抬頭望著詹老師，猛然看見詹老師那雙明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好像在暗示我：別著急，慢慢想！于是，我又看了一下課文，認(rèn)真地想了想，明確地做了回答，詹老師的眼睛又向我投來肯定贊許的目光。
還有一次，由于我貪玩，作業(yè)沒有按時完成。剛好詹老師要抽查作業(yè)，我支支吾吾地拿不出作業(yè)來，低下頭來。當(dāng)我抬頭時，看見她的.眼睛里射出嚴(yán)肅的目光。這是一種無聲的責(zé)備，這種責(zé)備使我感到慚愧。
是的，詹老師的這雙眼睛十分普通，但我卻覺得它一直在說話，注視著我們，鼓勵我們奮發(fā)向上，促使我們改正缺點。
眼睛的作文10
蔣老師有著一雙水靈靈、炯炯有神、能會說話的眼睛。
記得有一次，我在語文課上做小動作，同桌碰了我一下，提醒我。我感到大事不妙，趕緊坐端正。老師用目光掃視了一圈，最后，把目光停留在我身上。頓時，現(xiàn)在的老師就像“冷面殺手”，老師生氣地說：“周錦攀站起來！”我立馬站起來，緊張地看著老師，同學(xué)們都不敢出聲，老師用嚴(yán)厲的目光盯了我足足兩分鐘沒有說一句話，好像在說：“上課要認(rèn)真聽。”我低下頭，輕聲說：“對不起，我錯了�！�
還記得有一次，我舉手發(fā)言，老師讓我來發(fā)言，我緊張得結(jié)結(jié)巴巴，吐不出幾個字來。老師用鼓勵的`目光看著我，好像在說“加油，認(rèn)真想�！蔽揖o張的心情一下子放松了，準(zhǔn)確無誤地回答了老師的問題。
老師的眼睛像大海，我們像小魚在大海里遨游。
眼睛的作文11
眼睛是心靈的燈。眼睛若是明亮，世界就光明；眼睛若是昏暗，世界就黯淡。如果沒有眼睛，人們就只會“一事無成”。
你不要以為世上每個人都可以看見光明，有很多不幸的人生活在黑暗之中。我的爺爺就是一個盲人，他每次走路都必須要有人牽著他。不然爺爺就會到處碰壁，什么也做不成，所以我理解盲人不能看見萬物的這種痛苦。
我很幸運，生下來就有一雙清澈、明亮的'眼睛。我第一眼看到的是我的爸爸媽媽。我就是用這一雙明亮的眼睛看到了大千世界：春天，我看見了五彩的小鳥正在蔚藍(lán)的天空展翅飛翔，看見了絢麗多彩的鮮花綻放；看見嫵媚嬌嫩的野草娃娃迎風(fēng)起舞；秋天，我用眼睛看見紛紛飄落的葉子與豐收的田野；冬天，我看見北國被冰雪覆蓋了的大地。
上小學(xué)的時候，我就是用這雙清澈、明亮的眼睛，看見了老師在黑板上寫的每一個字、每一句話。我用我的眼睛探索科學(xué)奧秘，觀察世界的變化……
有一雙眼睛真好啊！我勸沒戴眼鏡的人，要像愛護生命一樣，愛護自己的眼睛吧！
眼睛的作文12
我們焦老師的眼睛又圓又大，眼珠黑黑的，猛地一看好像沒有什么特別，可是，你如果仔細(xì)一瞧，焦老師的眼睛會“說話”哩！
上語文課時，后面有個男同學(xué)不專心聽課，做小動作，焦老師點了他的名字，深深地看了他一眼，好像在說：“這位同學(xué)，不要做小動作�！比缓筮@個同學(xué)趕緊坐好，認(rèn)真聽老師講課。
上一次“家長開放日”，有十位同學(xué)的家長來我們班聽課，其中還有我的媽媽，當(dāng)焦老師提出一個問題時，我馬上舉起手，正巧老師點了我的名字，讓我回答。我站起來，偷偷往后看了看，這么多家長在聽，我心里非常緊張，焦老師看著我的眼睛，好像在鼓勵我：“張笑語，勇敢點，別害怕�！蔽揖o緊盯著焦老師的眼睛，感覺膽子大了一些，聲音也響亮起來，最后正確的回答出了這個問題。當(dāng)我坐下的時候，焦老師的眼睛又看了看我，好像在表揚我。
焦老師的`眼睛真的會“說話”，她說的話我們班里的同學(xué)都聽得懂。
眼睛的作文13
教師的眼睛總是那么溫柔、那么嚴(yán)厲、那么會說話。
當(dāng)我的成績很好、上課認(rèn)真時教師用溫和的目光、微笑地看著我。
當(dāng)我上課不認(rèn)真、成績不好、做錯事時老師用嚴(yán)肅的目光看著我。
有一次，我們正在上語文課時，一個同學(xué)正在寫字，老師看見了，用嚴(yán)厲的`目光看著那個小朋友，表示：好好聽課，不要寫回家作業(yè)，懂不懂。下課了，小朋友都在玩，老師就把那個小朋友叫過去說了幾句話，并且說明了后果，直到上課時才讓他進(jìn)教室。
還有一次我的好朋友聊天她做了一件好事把衛(wèi)生間旁打掃得很干凈，老師知道了在上課時用溫和的目光看著她，表示：你做對，很好。下課時老師也把聊天的同學(xué)叫到辦公室，說了許多鼓勵的話，并獎勵她許多學(xué)習(xí)用品......
�。±蠋煹难劬φ鏁f話，有時溫柔、有時是一副嚴(yán)厲的眼睛。
眼睛的作文14
黑夜給了我們黑色的眼睛，在告別了泥濘的昨日后，我們應(yīng)該用這雙眼睛去努力地尋找未來的光明。
“夜是流動的一切。”既然流動，就不可捕捉，浮光掠影，一切都是如此迅速。走在喧嘩的鬧市中，卻臨近靜謐的邊緣，對每種風(fēng)情微笑，卻備感凄涼，人與人擦肩而過，心卻無法與心并排而行。在街邊路燈光線昏暗，灑了一地的無奈。
黑夜給了我們黑色的眼睛，只是若追尋光明，則柔和溫情，若臣服黑暗，則兇險狠毒。
因此，如果在夜里凝視別人的眼睛，俯視也好，仰望也罷，他們的眼睛里藏了太多故事，也許，有被愛辜負(fù)的，有被情背叛的，有幸福的，有不幸的．．．．．．或許，深刻是淡漠的.縮影，或許，誓言的無限沉重，是生命的不能承受之輕。
如此讓人傾心的夜，嫵媚一笑，曾撩撥多少曖昧欲望的心弦？是否讓人心傷到體無完膚的時候仍舊義無返顧？是否讓人痛到心支離破碎的時候還輕言哀莫大于心死？夜色溫柔，是平面的陷阱，是慈悲的殺場，束縛無形，落紅無聲。
抬起你的頭，睜大你黑色的眼睛，夜，從仰望她的人的眼中看見天堂。
眼睛的作文15
夏天是個愛笑的小孩。他笑的時候，嘴微微一咧，嘴角往上一揚，立刻就出來了兩個小酒窩。我看著他的小酒窩，等著笑容溢出來可是笑容并沒有出現(xiàn)，反而看見的卻是一串哈喇子，落在了地板上。他竟然還沖我呵呵笑！
夏天是那種特別不喜歡哭的`孩子，摔痛了也會笑。那一次，他跑去廚房拿了一塊西瓜，他正想往回跑，卻踩到了一個塑料袋，腳一滑，人趴在了地上，西瓜也飛到了我旁邊的垃圾筒里。我趕緊去看夏天，他摸摸大腿，抬頭看我咯咯笑。
還有一次夏天過生日，吃完蛋糕我們看見一堆奶油剩下在盤子里，我和弟弟一起把奶油聚攏在一起，然后玩石頭、剪子、布，輸了就往臉上抹上一把奶油。抹一下，他就笑一聲，他臉上的奶油越來越多，笑聲也跟著越來越大，最后把睡得正香的媽媽都給笑醒了。媽媽看見夏天，都?xì)鈽妨�。媽媽笑著追他給他洗臉，弟弟在前面邊跑邊哈哈大笑。
你看夏天的照片，有仰頭哈哈大笑的，有低頭微笑的，還有的趴在地上傻乎乎地笑。
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