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    2. 體驗(yàn)盲人作文400字

      時(shí)間:2022-10-05 02:42:30 作文 投訴 投稿
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      體驗(yàn)盲人作文400字

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的體驗(yàn)盲人作文400字,希望能夠幫助到大家。

      體驗(yàn)盲人作文400字

      體驗(yàn)盲人作文400字1

        今天鄧?yán)蠋熃o我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè):當(dāng)盲人一小時(shí),吃飯、行走、找衣服來穿。

        回到家之后我馬上找來一塊布把眼睛蒙上,啊,眼前一片漆黑,什么也看不到!開始向前走起來,忐忑不安,生怕撞到什么。我用雙手摸索著前行,突然,“砰”的一聲,左腳不小心撞到了一張小椅子上,“媽呀,痛死我啦!”我大聲叫道,突然又是“砰的一聲”,這次是右腳撞到了茶幾上,真是一波未平一波又起呀!終于我摸索著了一張小椅子慢慢地坐下了。

        到了吃飯時(shí)間,我先用手摸一下菜盤子在哪里,接著,用筷子向盤子發(fā)起攻擊,一夾,再放在嘴里,用力的`一咬,呀!咬到筷子了!我也不管三七二十一,夾到嘴里的是什么也無法思考了,亂塞著,吃的是什么,有什么滋味,也不管了。終于吃完了,媽媽說一句:“你扯下布看看!”我急忙一扯布,被自己難堪的畫面呆住了,滿桌子都是飯菜呀!再去照一下鏡子,滿臉是白飯。最后一個(gè)任務(wù):蒙眼穿衣服。我再用布再一次的把眼睛蒙上,打開衣柜,首先用手一摸,第一次摸到了一條短褲,然后,往后面一放,第二次摸到了一件T恤,心想:“不管了,就是它了”,然后我先摸一下領(lǐng)子,摸完后再慢慢地穿上,再從衣柜里隨便亂翻,翻出一條短褲,穿上,最后一個(gè)任務(wù)完成了。再拿起布看見地上亂七八糟的,然后就把它收拾好放進(jìn)衣柜里。

        啊!當(dāng)盲人真不是一件好玩的事情。我們真的要好好的去擁有光明的生活。

      體驗(yàn)盲人作文400字2

        體驗(yàn)開始了,李老師小心翼翼的將我的眼睛用一塊紅領(lǐng)巾蒙上,還時(shí)不時(shí)問我:“如果看見了一定要提醒我,不然這個(gè)游戲就變得沒意義了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我慢慢向前走,可是我的腰卻被同學(xué)們伸出來的桌角撞到了,旁邊的同學(xué)提醒我:“走歪了,走歪了。”我試圖糾正過來,可越走越歪,越走越歪,旁邊的同學(xué)笑個(gè)不停,不過我還是堅(jiān)持走過了我們那一大組的過道,但一頭撞到了講臺(tái)上,接著,我慢慢地向右轉(zhuǎn),走到了第一大組的過道,可那條過道非常的窄,我分不清東南西北,整個(gè)人感覺在虛空中飄著。后來,我走的異常順利,不過有一次,王一辰伸出腳絆我,我本想推一下他,結(jié)果卻撈了個(gè)空,最終,我揭開了紅領(lǐng)巾,燦爛的`陽關(guān)照耀著我的臉,我就像從牢籠里掙脫出來的野獸,重見天日。

        老師請完我接著請了聶安琪,她也像我那樣走了一遍,不過她走的可比我走的順暢的多,在我遇到困難的那個(gè)地方,她卻輕輕松松的走過了,(因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)把桌椅搬開了,所以空曠許多。)不過與平時(shí)健步如飛的她對比,還是明顯的慢了許多。

      體驗(yàn)盲人作文400字3

        今天,我們在作文班,玩起了扮盲人的活動(dòng);顒(dòng)規(guī)則是蒙上雙眼,從位置上出發(fā),到前面的桌子上,倒一杯水,再回到自己的位置上,就算完成任務(wù)。

        首先體驗(yàn)的是朱星宇。當(dāng)他被蒙上眼睛時(shí),我真為他緊張。只見他拿著杯子,小心翼翼的摸到了前面的桌子,摸到了水壺,卻怎么也不敢倒水,水壺和水杯都歪斜著,卻一滴水也沒倒出來。同學(xué)們被逗得哄堂大笑。最后,他終于下定決心倒起水來,卻一下子倒?jié)M了,水流到了他的手上,又流到了地上,引起同學(xué)們的一陣哄笑。

        終于輪到我了,當(dāng)我被蒙上眼睛時(shí),眼前一片黑暗,我真是很緊張。我拿著杯子,小心的摸到了前面的水壺那兒,我先把手指深入杯中一半,才開始倒水,但是因?yàn)橛昧^猛,水還是流出來了,我端著水往回走的.時(shí)候,我左撞了一下桌子,右撞了一下桌子,最后差點(diǎn)撞到墻上,同學(xué)們又哄堂大笑起來,我才感覺到走錯(cuò)了地方。我憑著感覺摸到了一張桌子,我把手伸進(jìn)桌洞,摸到了我的眼鏡盒,才知道我找到自己的位置了。

        在這次體驗(yàn)中,我知道了盲人生活很辛苦,以后我會(huì)盡力去幫助他們的。

      體驗(yàn)盲人作文400字4

        “摸吃馬上開始”,我們一蹦三尺高, 顧 老師一聲令下,我們被蒙上了眼睛,被蒙上眼睛的滋味可真不好受呀!黑乎乎的,什么也看不見,但是我想到能夠品嘗到好吃的點(diǎn)心,還是克服了自己。點(diǎn)心來了,正當(dāng)老師說著,我們便進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài),每個(gè)人都趕緊把手伸進(jìn)了盤子里,我先在盤子里摸到了幾塊硬的東西,可是覺得這個(gè)應(yīng)該不太好吃,便又拿了另外一塊比較扁的,我摘掉絲巾,頓時(shí)傻了,因?yàn)檫@個(gè)是我最不喜歡吃的花生糖,我勉強(qiáng)吃了一些,其他幾個(gè)小朋友拿的都比我好,有的是金絲猴奶糖,有的是炒米糖,還有的是云片糕。

        “摸喝開始了”,正當(dāng)老師說著,我們就迫不及待的開始了,我先向前走了幾大步,又往右走了一點(diǎn)兒,感覺來到小床邊,老師說過界了,這時(shí)我才知道那杯水還在我的后面,我趕緊往后退了一大步,來到了那杯水的面前,又用平時(shí)喝水的速度喝完了這杯水。還有一個(gè)比我表演更好的,那就是胡業(yè)輝,他踏步走到前方,掌握的方法也很好,先是在邊上找找,終于找到了那杯水,然后他一飲而盡。

        我這時(shí)才體驗(yàn)到盲人的`艱辛,因?yàn)槭敲と嗣刻斓膱?jiān)持,才換來了自己還在地球上的生活,這讓我想到二十世紀(jì)最偉大的女人海倫.凱勒,是她在黑暗中一次又一次的完成了自己編寫的書。

        最后,我認(rèn)為世上每個(gè)人都是有用的,要去喚醒在沉睡里的每一樣?xùn)|西。

      體驗(yàn)盲人作文400字5

        生活中有一群特殊的人群,他們分不清東南西北,這種人叫做盲人。

        昨天下午寫作課上,翰林老師讓我們做了幾分鐘“盲人”,老師把同學(xué)們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,然后讓同學(xué)們完成一件任務(wù),看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都磕磕碰碰地完成了任務(wù)。該輪到我了,老師蒙上我的眼睛,頓時(shí)我眼前一片漆黑,老師讓我左轉(zhuǎn)兩圈,右轉(zhuǎn)兩圈,轉(zhuǎn)完后,我腦子一片空白,連東南西北都分不清了,老師讓我到石森濤的座位上借一輛玩具自行車。我小心翼翼地走過去,哎呀!我碰到了桌子,開始我覺得簡單的任務(wù)實(shí)際上做起來真得很難。我摸呀摸,終于摸到了石森濤的桌子,我問他借玩具自行車,他讓我在玩具中找,我東摸西摸,摸到了一個(gè)輪子,我想:這應(yīng)該是自行車輪子吧。我又磕磕碰碰地走到老師面前,把它交到老師手里。做了幾分鐘的盲人以后,我感受到了盲人的'痛苦。

        我很慶幸我有一雙明亮的眼睛,我一定要好好保護(hù)自己的眼睛,不去做傷害眼睛的事,不讓眼睛疲勞,同時(shí)我們不要去嘲笑、傷害、歧視盲人。

      體驗(yàn)盲人作文400字6

        星期六下午,我去溫新上課。老師帶我們進(jìn)行了一次難忘的盲人體驗(yàn)活動(dòng)。

        第一輪由鄒明來當(dāng)盲人,老師用紅領(lǐng)巾把鄒明的眼睛蒙住,原地轉(zhuǎn)三圈,然后讓他去找自己的座位。老師喊“開始“,他就沿著桌子邊一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索著,摸到第三排時(shí),鄒明以為這是自己的位置,就準(zhǔn)備坐下,結(jié)果摸到了一個(gè)瘦瘦的.身體,他就知道這不是自己的座位。接著,他又摸到第四排的桌子,摸了一下,沒有人,鄒明就坐下了!斑@就是我的座位!”鄒明大聲喊道,他解開紅領(lǐng)巾,一看,還真是沒錯(cuò)。

        第二輪是徐瑾辰來當(dāng)盲人,他要找人——鄒明。

        老師還沒喊“開始”,被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛的徐瑾辰就開始張牙舞爪地一通亂摸,然后老師教大家變換位置,這下可難倒了徐瑾辰。他沿著桌子,開始了艱難的“摸人”。摸到第三排時(shí),他摸到了一個(gè)瘦瘦的身體,老師誤導(dǎo)徐瑾辰說:“這就是鄒明,這就是鄒明!毙扈揭徊恍⌒木吐淙肓死蠋煹娜μ,聽了老師的話,就大聲吼道:“這就是鄒明!”徐瑾辰解開紅領(lǐng)巾一看,竟不是鄒明,而是別的同學(xué)。徐瑾辰尋找鄒明的任務(wù),以失敗告終。

        這次“盲人”體驗(yàn)活動(dòng),讓我們知道了盲人的生活有多么寂寞、困難,所以我們不要歧視盲人,要關(guān)愛他們,呵護(hù)他們。

      體驗(yàn)盲人作文400字7

        今天我媽媽帶我去我家的商店,路上的風(fēng)很大,沙子很多,到處都刮起了沙塵暴。我便捂住眼睛,讓媽媽告訴我前面的道路情況,我好躲避障礙物。

        我們倆的'路線是這樣的:先去面包店買面包,再去商店里幫忙。

        我和媽媽就這樣一步一步地走著,突然,媽媽說:“小心,前面有減速帶,停下,邁腿,好了!本瓦@樣,我靠媽媽成功地越過了第一個(gè)障礙。

        我和媽媽過了兩個(gè)減速帶,本以為這就沒有了(我家到學(xué)校只有兩個(gè)減速帶,而學(xué)校又離面包店很近),沒想到,媽媽又叫住了我,讓我小心地邁腿,因?yàn)槲覀冋谧呱掀,我只好又非常小心地向上走。哎`沒辦法,誰讓我不愿讓那些可恨的沙子進(jìn)入我純凈的瞳孔呢。

        然而天不遂人愿,當(dāng)我們推門時(shí),才發(fā)現(xiàn)面包店的門是關(guān)著的——面包店還沒有開門呢!氣死我了,這意味著,我和媽媽又得從這里經(jīng)過我家去店里了。

        就這樣,我又經(jīng)過了那兩個(gè)減速帶,還另外踩到了兩個(gè)大坑,又繞過一大堆松樹,才到了商店里,真是不容易呀!

        這件事讓我真切地體會(huì)到了當(dāng)盲人的不易,對了,我還要感謝我媽媽,要不是她,我今天就不會(huì)坐在這里寫作文,而是在醫(yī)院里掛急診了!

      體驗(yàn)盲人作文400字8

        在4月27日的一次拓展訓(xùn)練中,我做了一回盲人。盲人與啞巴結(jié)伴同行,啞巴做盲人的眼睛,將路途中的溝坎坑洞,用肢體語言,傳達(dá)給盲人。

        這是一個(gè)練習(xí),參加練習(xí)的我們,都是耳聰目明的正常人。用一個(gè)黑色的眼罩,將眼睛整個(gè)蒙上,將自己的身體,完全地交托給了我的同伴。行動(dòng)開始了,我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗,平時(shí)有些背的耳朵,此時(shí)變得分外敏感。唰唰的腳步聲、細(xì)細(xì)的喘息聲,都變得格外真切、明晰。

        我的同伴一聲不吭,嚴(yán)格地遵守著練習(xí)的約定,做真實(shí)的啞巴。山路崎嶇不平,我感覺到我的.同伴,無微不至地照看著我,感覺到自己的一顆心,由初始的忐忑、不安,慢慢地變得安定、平靜。當(dāng)我把一顆安定信任的心,完全地交付給同伴的時(shí)候,我感受到了來自同伴的充滿了愛心的呵護(hù)與陪伴。

        耳邊,有響雷滑過,臉上,有雨點(diǎn)滴落。突如其來的雷雨,考驗(yàn)著我們的初心和信念。雷雨之中,我們靜悄悄地行走,繼續(xù)著這段默默無語的愛心之旅。一段多么奇妙的旅程啊,因?yàn)樾湃魏徒煌校@段黑暗的無言之旅,讓我的內(nèi)心,充滿了溫暖明媚的陽光。

        有些時(shí)候,盲與不盲,全在于我們自己的那一顆心。當(dāng)我們的心盲了的時(shí)候,我們所看到的光明五彩世界,可能便是無明與灰暗的。

        當(dāng)我們的內(nèi)心充滿陽光的時(shí)候,即使我們的眼睛看不見,我們所感受到的世界,卻依然是光彩奪目溫暖如春的!

      體驗(yàn)盲人作文400字9

        咦!教室里怎么這么熱鬧?噢!原來是我們作文班正要舉行幾分鐘盲人的游戲,真是令人期待呀。

        老師拿來一條紅領(lǐng)巾,把它折成許多層的條,蒙在我的眼上。頓時(shí),我的眼前一片漆黑,好像墜入茫茫宇宙中,看不到一絲光明。我在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后,便向門口走去。轉(zhuǎn)了三圈后,腦中已經(jīng)是一片空白,哪還分得清東南西北,更不知大門在何方,我慢慢地挪動(dòng)著腳步向前摸去。突然,我的膝蓋被什么東西撞了一下,我嚇出了一身冷汗,伸手一摸,原來是一張課桌。同學(xué)們有的說往前,有的說往后,有的說往左,有的說往右。我不知聽誰的好,心想:這不是明擺著來捉弄我嗎?我只好憑著我的記憶艱難的`走著,心里像十五只吊桶七上八下的,緊張極了!“終于到大門了”。我高興的歡呼!

        平常我睜著眼睛只要幾秒鐘就能走到門口,而在這次游戲中,我蒙著眼睛竟用了八分鐘。我真慶幸自己有一雙健康的、明亮的眼睛。以后我更要好好保護(hù)眼睛,少看電視,注意坐姿,讓我的世界變得更加絢麗多彩。

      體驗(yàn)盲人作文400字10

        聽爸爸說,盲人是不能看見東西的,出于好奇,我決定體驗(yàn)一次當(dāng)盲人的感覺。

        我先深呼吸,然后緊緊地閉上眼睛,這時(shí)候眼前一片漆黑,什么都看不見。我記得我現(xiàn)在在床的邊上,我從床上下來,正好踩到了拖鞋,而衣服和褲子都在柜子里。我摸著床,一步步走到柜子的前面。為了防止被柜子碰到,我小心翼翼地打開柜子,摸到了衣服和褲子,并根據(jù)手上的知覺,找到正反面之后,將衣服和褲子穿上。

        接下來要去衛(wèi)生間刷牙,可是衛(wèi)生間離我的`房間有點(diǎn)遠(yuǎn),我摸著墻慢慢前行。雖然我一直小心翼翼的,但走著走著,還是撞到了很多東西,如:桌子、椅子等,看來還是要注意點(diǎn)。到了衛(wèi)生間之后,我拿起杯子裝滿水,擠上牙膏,開始刷牙。刷完牙之后,我這才睜開眼睛,結(jié)束了這場盲人體驗(yàn)?匆婄R子里面的自己,我忍不住笑出聲來,原來剛才太匆忙,衣服上的扣子都扣錯(cuò)了。

        這次體驗(yàn)盲人,我知道了眼睛的重要性,會(huì)更加愛護(hù)自己的眼睛。不僅如此,我還感覺到盲人的生活真的很困難,因此我們要關(guān)心盲人,做一個(gè)有愛心的人。

      體驗(yàn)盲人作文400字11

        從小到大,參加過不少活動(dòng),但印象最深刻的是體驗(yàn)盲人之旅。

        盲人之旅的活動(dòng)規(guī)則很簡單。兩人一組,輪流擔(dān)當(dāng)盲人和盲人的引路人的角色。

        活動(dòng)中,我嚴(yán)格遵照規(guī)則,真實(shí)地體驗(yàn)了盲人與盲人引路者的角色。角色的`互換,給我最深刻的感受就是一個(gè)人不可能完全理解另一個(gè)人。

        人們常說:“我理解你”或“我完全理解你的感受”,其實(shí)只不過是安慰或敷衍之詞!

        “子非魚,安知魚之苦樂?”正像我做盲人引路人時(shí),自以為完全理解盲人的感受,腳步放慢,小心呵護(hù)?吹交锇樾⌒闹(jǐn)慎,唯恐摔倒的樣子,我還是覺得她有些矯情。

        當(dāng)我緊閉雙眼做盲人時(shí),我能感受到伙伴像我一樣腳步放慢,小心呵護(hù)?晌疫是覺得她的腳步快,有點(diǎn)兒跟不上。我小心翼翼,沒有足夠的安全感。

        我不是她,不可能完全理解她。就像她不是我,也不能完全理解我一樣。

        即使經(jīng)歷了別人的經(jīng)歷,輪回了別人的輪回,也不可能有完全相同的感受,也不可能完全理解對方。

        何況大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人與每個(gè)人的成長環(huán)境、人生閱歷、思想性格、人生態(tài)度等很多方面存在著差異呢?

        既然即使經(jīng)歷完全相同都不能相互理解,何況沒有完全相同經(jīng)歷呢?

        既然不能完全理解,就不要指責(zé)別人的不理解,也不要苛求別人的理解。

        既然做不到相互理解,那就相互尊重吧。就像“我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死保衛(wèi)你說話的權(quán)利”那樣,我不完全理解你的感受,但我完全尊重你的感受。

      體驗(yàn)盲人作文400字12

        今天,我一起床,就開始盲人體驗(yàn)了。

        我用布蒙上我的眼睛,突然眼前一片漆黑,好了,開始穿衣服。我摸索著放衣服的地方,摸到了兩個(gè)東西小小的是襪子;我一個(gè)一個(gè)的套到腳上,這時(shí)媽媽樂呵呵地說:“你盡然連襪子都能穿反。”“!怎么可能?”我疑惑的問,我摸了一下,真的穿反了,我趕緊弄好。一個(gè)又長又寬的東西,這一定是褲子,我摸到帶子了,是正面,好,穿,我系上帶子。穿好拖鞋,終于全部穿好了,平時(shí)一兩分鐘的事,今天不知道用了多長時(shí)間。算了,向衛(wèi)生間進(jìn)發(fā)!

        我的雙手在前面伸著,每走一步,叫就在前面“掃蕩”一下,腦中仔細(xì)的想家里的結(jié)構(gòu),每走一步我都提心吊膽,終于來到了衛(wèi)生間。我用手在面前這個(gè)水池摸我的.洗漱用品,‘乒呤哐啷’“咦!是什么東西?”媽媽說“算了吧!還是我來幫你吧!一會(huì)兒你把家里的東西都碰到了,還得再買!眿寢尠褕A圓的東西放到我的右手里,一根長長的東西放到我的左手里,刷牙。之后,臉用水一洗,毛巾一擦,好了,終于完了。

        這次盲人體驗(yàn),讓我知道了盲人的不容易,我們要尊敬他們,也要給他們生命中一絲溫暖。

      體驗(yàn)盲人作文400字13

        今天,老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)——體驗(yàn)盲人的生活。

        首先,我找來了一塊黑布把眼睛捂上,眼睛剛被捂上,眼前便一片漆黑,什么也看不見,真是難受死了!體驗(yàn)盲人看來不像我想象得那么簡單,“晶晶,來廚房幫個(gè)忙!”“哎呀!碧鬯牢伊耍掖蠛耙宦,原來,因?yàn)榭床坏角胺,我一扭頭,碰到了旁邊的柜子上,真倒霉!澳悴皇窍氘(dāng)盲人吧!你這樣橫沖直撞的,到時(shí)候還不把你撞個(gè)頭破血流的,來,讓媽媽扶著你,在家在多走走,熟悉一下路,防止再像剛才那樣!

        我走到我的臥室,想躺下歇一會(huì),可我忘了把椅子挪開,所以我的膝蓋,就被椅子磕了一個(gè)包。疼的我的眼淚都出來了。

        “唉,當(dāng)盲人就是不好,什么也看不見,弄得我渾身都是傷。”我心里叫苦不迭。想看會(huì)兒書,可正在體驗(yàn)盲人,沒辦法看書了,盲人真可憐,無法看到光明,無法看書,無法親身會(huì)到那五彩繽紛的'世界。

        通過這次體驗(yàn),我知道了盲人的生活有多么困難,明白了眼睛的重要性,我一定要保護(hù)好它們,同時(shí)也要關(guān)心盲人、幫助盲人,做一個(gè)有心人,盡我的一份力量讓世界更美好。

      體驗(yàn)盲人作文400字14

        “咣!”又是鍋蓋掉地的聲音。我摘下眼罩,把鍋蓋放回原處,充滿歉意地朝媽媽笑了笑,又重新把眼罩戴上。

        你們猜,我這是在干嘛?告訴你吧,我是在體驗(yàn)盲人的生活呢!

        我顫顫巍巍地摸索著向前走,一陣飯香鉆入了我的鼻子,開飯了!我興奮地往廚房走去,差點(diǎn)忘了自己還蒙著眼罩。“哎喲!疼死我了!”我沒弄清楚方向,腦瓜子直接和墻來了個(gè)親密接觸。我本想就此放棄,可固執(zhí)的性格使我繼續(xù)前行著。

        以前再熟悉不過的家對于陷入無盡黑暗的我來說,卻是如此陌生。

        我好不容易才走進(jìn)廚房,剛想坐下,又撞到了一個(gè)尖尖的東西,原來是衣服被桌角給勾住了。盛飯時(shí),我還將飯盛到了手上,燙得我哇哇直叫。真是諸事不順!

        我坐在餐桌前面拿起筷子,由于饑餓,我不顧一切地把筷子向前方伸去,筷子只碰到了光滑的桌面。我不甘心地摸索著,終于夠到了盤子。我夾起一個(gè)“不明物體”,迫不及待地往嘴里塞。一咬,差點(diǎn)把我牙給崩掉,這分明就是一塊硬骨頭!我受不了這無盡的.黑暗了,無奈地摘下了眼罩。

        在重見光明的那一刻,我才意識(shí)到世界是有多么美好:小草閃耀著水滴,花兒舒展著笑臉,連落葉都是那么可愛……

        自從我親身體驗(yàn)了一次盲人的生活后,才知道他們的生活原來如此艱辛!

      體驗(yàn)盲人作文400字15

        今天,我在家體會(huì)了盲人的“世界”。

        首先,我用毛巾將眼睛蒙起來,頓時(shí),眼前一片漆黑,什么也看不見。盲人之旅開始了……

        我借助手的觸摸漸漸找到了方向,可是還是“砰”的`一聲撞到了一個(gè)軟軟的東西上,我開始研究這是什么東西,原來是一張床而已。平時(shí)擺在眼前誰都看得見的龐然大物,今天,卻“倒”在了它的手里,說出去還不是給人當(dāng)笑話聽,但是我會(huì)很自豪的對它們說:“我是蒙著眼睛的!”

        有人說白內(nèi)障會(huì)導(dǎo)致眼睛失明。是真的嗎?

        白內(nèi)障是眼睛內(nèi)晶狀體發(fā)生混濁由透明變成不透明,阻礙光線進(jìn)入眼內(nèi),從而影響了視力。初期混濁對視力影響不大,而后漸加重,明顯影響視力甚至失明。也是主要的致盲眼病之一。

        白內(nèi)障治療最有效的方法是手術(shù)。通過手術(shù)治療絕大多數(shù)患者能成功地恢復(fù)視力。

        你說的應(yīng)該是先天性白內(nèi)障,可通過置換人工晶體。當(dāng)然,得首先排除是否還有其他因素。

        如今我體會(huì)到了盲人的感覺。據(jù)我所知,我的姥姥患有白內(nèi)障,但她依舊為我們服務(wù),對白內(nèi)障一點(diǎn)也不關(guān)心,舍不得花錢,以后我一定好好學(xué)習(xí),給姥姥治白內(nèi)障!

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