包書(shū)皮
包書(shū)皮1
8月31日，我和以往一樣，興奮地領(lǐng)回了新書(shū)。又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，又要包書(shū)了。
我正準(zhǔn)備把書(shū)拿去請(qǐng)爸爸包，忽然，老師開(kāi)學(xué)時(shí)勉勵(lì)的話語(yǔ)在我耳邊回蕩：“你們已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了，你們的一舉一動(dòng)都要符合高年級(jí)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得臉有點(diǎn)兒發(fā)燙。
“是呀，一個(gè)高年級(jí)學(xué)生還要爸爸包書(shū)嗎？”我慚愧地想。于是，我拿起包書(shū)紙，自已包起來(lái)。這是我第一次包書(shū)。我盡量回憶著從前爸爸包書(shū)時(shí)的情景。我先拿出一本思想品德書(shū)，想在那一堆包書(shū)紙中找一張和思想品德有關(guān)的包書(shū)紙，可是怎么也找不到。
正當(dāng)我有些灰心喪氣時(shí)，忽然一張金光閃閃的紙映入我的眼簾：在被夕陽(yáng)照得通紅的水面上，一條小帆船在飛速行駛。就用這張紙包宜這美好的畫(huà)面就好像我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。
找到了包書(shū)紙，我就認(rèn)真地包起來(lái)。一本，二本，五本……終于包完了所有的新書(shū)。我望著自己包的新書(shū)，心里比吃了蜜還甜。這時(shí)，爸爸推開(kāi)房門(mén)，親切地說(shuō)：“高地，你把書(shū)快拿來(lái)，包完我還有事�！�
我味味地笑著，忘記了剛才的疲勞。爸爸還蒙在鼓里呢。我變戲法似的.從身后拿出九本包了封面的新書(shū)。爸爸推了推架在鼻梁上的眼鏡，瞪大眼睛，似乎還不大相信似的。
許久，爸爸才意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，是個(gè)高年級(jí)學(xué)生了。我似乎從中看到了希望，但愿這是一個(gè)新的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。”
是的，我長(zhǎng)大了，邁入了高年級(jí)的行列。
包書(shū)皮2
今天媽媽給我看了一個(gè)小視頻，現(xiàn)在的小視頻真的是什么都有，原來(lái)是一個(gè)教如何包書(shū)皮的視頻。
媽媽說(shuō)這個(gè)視頻讓她想起了小時(shí)候，他們都是自己用家里的掛歷紙來(lái)包書(shū)皮，她說(shuō)你知道什么是掛歷紙嗎？為什么你什么都不知道啊，我都要和你科普，是你太年輕還是我已經(jīng)過(guò)時(shí)了啊！
掛歷是一個(gè)很大的用來(lái)記錄日期的大本子，有四開(kāi)那么大吧，一共十三頁(yè)，第一頁(yè)是封皮寫(xiě)著哪一年的年份，剩下十二張分別是十二個(gè)月份，每一個(gè)掛歷都有一個(gè)主題，有的是山水畫(huà)，有的是機(jī)車(chē)，有的是模特，有的'是插花，有的是風(fēng)景，都很漂亮，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)家有一個(gè)掛歷真的是很榮耀呢。用過(guò)的掛歷每次都留下來(lái)用來(lái)包書(shū)皮，畫(huà)手抄報(bào)用，因?yàn)楸趁媸前咨�，�?shū)皮如果想用花色或者用白色都可以。
而我現(xiàn)在的書(shū)皮都是買(mǎi)現(xiàn)成的塑料皮，老師說(shuō)里面包上白色的紙，賣(mài)書(shū)皮的商家里面會(huì)配上一張白色紙封面，所以現(xiàn)在的我很省事，只要把書(shū)皮套上就可以了，媽媽說(shuō)這樣你就少了很多樂(lè)趣，包書(shū)皮的樂(lè)趣，他們小時(shí)候有的家長(zhǎng)很會(huì)包書(shū)皮，書(shū)皮的邊角包出小花，包出一個(gè)口袋，真的是各式各樣，讓人羨慕有一個(gè)手巧的家長(zhǎng)。媽媽說(shuō)她都是自己包最普通的書(shū)皮。
讓書(shū)皮出彩的是可以有一手好字，可以寫(xiě)黑色水筆，可以寫(xiě)毛筆，簡(jiǎn)直就是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆啊，媽媽說(shuō)完我聽(tīng)得回不過(guò)神，有多少有意思的事情到我這個(gè)年代已經(jīng)丟失了啊，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在少了動(dòng)手能力，也少了讓自己快樂(lè)的樂(lè)趣。包書(shū)皮讓我們繼續(xù)延續(xù)下去吧。以后有買(mǎi)新書(shū)我覺(jué)得還是要包個(gè)書(shū)皮有個(gè)情懷才對(duì)啊。
今天你包書(shū)皮了嗎？
包書(shū)皮3
第一次的登山，第一次說(shuō)話，第一次笑，第一次走路，第一次游泳，第一次感動(dòng)，第一次花錢(qián)，第一次上學(xué)，第一次交朋友……人生中有很多的第一次，在這些第一次中，我們也會(huì)有一些啟示。
我的書(shū)皮都是爸爸幫我包的，爸爸包的書(shū)皮很光滑，所以我也想包書(shū)皮，所以就拿好書(shū)皮，神神秘秘的進(jìn)了臥室后，就開(kāi)始專(zhuān)心致志的包書(shū)皮。我對(duì)包書(shū)皮是一竅不通，所以包出來(lái)的書(shū)也是坑坑洼洼，我不禁有點(diǎn)沮喪了，爸爸走進(jìn)臥室看我在包書(shū)皮對(duì)我說(shuō)：“要想把書(shū)包好第一步，你要把書(shū)放在平整的書(shū)皮紙上。第二步，把書(shū)皮按書(shū)的大小尺寸量好，用剪刀剪開(kāi)書(shū)皮，前后頁(yè)包裹起來(lái)壓緊，按照這個(gè)程序書(shū)就可以包好了�！�
我半信半疑的再次拿起書(shū)按照爸爸教的步驟，步一步的做下來(lái)，但我還是包得不太整齊。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做什么事情一定要有耐心，堅(jiān)持不懈才是勝利，這一次做的不好，那下一次就要更努力的把它做好，只有這樣你才能報(bào)好書(shū)皮，如果一次包不好就放棄，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)把書(shū)皮包好�！�
聽(tīng)了爸爸的話一種力量從心口涌出，我又開(kāi)始拿起書(shū)皮仔細(xì)的包，一次比一次包的好，到最后一次包可謂是完美之至。父親的話依然縈繞耳畔，也許我明白了父親話中的.意思不管做任何事情只要你用心去做，到最后就一定會(huì)成功的。父親的這句話給了我莫大的鼓勵(lì)，我會(huì)努力做好自己應(yīng)做的事，不讓父母操心。
第一次給了我啟示，人生中第一次有很多，但是這其中的啟示是要你自己用心去發(fā)現(xiàn)，然后做到最好。
包書(shū)皮4
我喜歡做手工，媽媽說(shuō)手工能開(kāi)發(fā)智力；我喜歡做手工，它可以讓我們發(fā)揮充分的想像力。
下午，我和媽媽包書(shū)皮，媽媽包，我做她的小助手。媽媽的動(dòng)做十分熟練，一會(huì)兒便包好一本，我看了又看，媽媽還在書(shū)皮上加工了許多牢固的東西，讓書(shū)有了更好的保護(hù)。
媽媽包完以后，我也想試著包一本，媽媽說(shuō)我還小，可我一個(gè)勁地求媽媽?zhuān)?jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了。我把書(shū)皮折一半，把書(shū)放在里面，用手使勁壓也印兒折到書(shū)里面。可我總是做不好，這時(shí)候我想放棄了，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“別放棄，你前幾步做得不是很好嗎，造成不能放棄！”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得這么做不好，媽媽說(shuō)我快成功了，于是我努力做起來(lái)。一次不行再做一次，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我對(duì)著媽媽笑笑，媽媽也沖我笑了，看到了我的成功，我又有一股前進(jìn)的動(dòng)力。注視著書(shū)皮，拿起剪刀剪邊邊角，雖然是第一次剪，但很成功，我又慢慢地把邊角折過(guò)去，學(xué)著媽媽的樣子把其他地方用膠帶固定住，這樣書(shū)皮就容易破了，大功告成，我把包好的書(shū)本拿給媽媽看，媽媽說(shuō)第一次包就包得很好。我心里比吃了蜜還甜，特別有成就感。
看著自己的`作品，我覺(jué)得人生中只要有目標(biāo)，別說(shuō)是一張小小的書(shū)皮，就算是一個(gè)更艱難的任務(wù)，只要它是你的目標(biāo)，你肯努力，你肯認(rèn)真地去做這件事，我相信，我們一定能成功！
包書(shū)皮5
馬上就要開(kāi)學(xué)了，新書(shū)還沒(méi)有包書(shū)皮。生活一天比一天好，我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文書(shū)以前都包上了買(mǎi)的塑料書(shū)皮，這樣的塑料書(shū)皮雖然沒(méi)費(fèi)什么勁就包好了，但是費(fèi)了錢(qián)又不環(huán)保。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)他們 像我這么大的時(shí)候發(fā)了新書(shū)都是用舊報(bào)紙、掛歷包書(shū)皮。我也決定把剩下的書(shū)都用去年的舊掛歷包書(shū)皮。
早晨，我就開(kāi)始包書(shū)皮，因?yàn)槲沂堑谝淮伟鼤?shū)皮，我還不會(huì)包，我叫爸爸給我先包一本書(shū)。然后我把去年的掛歷找來(lái)給爸爸。他一邊包一邊把包書(shū)皮的步驟詳細(xì)的講給我，我仔細(xì)的看認(rèn)真的`聽(tīng)。 步驟是這樣的：第一步：把一張日歷對(duì)折，然后把書(shū)放在紙上，用剪刀剪出三邊比書(shū)大5厘米左右對(duì)折掛歷；第二步：把書(shū)放整齊，拿剪刀沿裝訂線依書(shū)本薄厚剪出1——3厘米的寬度（注意上下兩邊不要剪 到書(shū)）；第三步：把剪好的紙展開(kāi)，先把沿裝訂線剪出的紙往里折，要折的和書(shū)的高度一樣，如果折多了書(shū)皮就會(huì)包不住書(shū)，折少了書(shū)皮就會(huì)比書(shū)大；第四步：把書(shū)放在正中間，我們先包后面，翻到最 后一頁(yè)，把上下右面多余的紙朝書(shū)里面整齊的折好（先折上下后折右面），折前面也是同樣的方法。
看了爸爸包書(shū)皮我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的。我也試了試，第一次有點(diǎn)差錯(cuò)，書(shū)和書(shū)皮大小不一樣。我不灰心，又認(rèn)真包了一次，終于包好了。原來(lái)看著簡(jiǎn)單的事辦起來(lái)也不那么容易，我以后不能驕傲，把 簡(jiǎn)單的事也要認(rèn)真對(duì)待。
我希望同學(xué)們跟我一樣自己動(dòng)手用舊日歷來(lái)包書(shū)皮，既環(huán)保又省錢(qián)。
包書(shū)皮6
一本本嶄新的書(shū)正靜靜躺在書(shū)包里，釀成我滿(mǎn)心的喜悅、憧憬、忐忑、斗志……仿佛身邊充斥著鳥(niǎo)叫與陽(yáng)光的空氣，充滿(mǎn)活力。
每個(gè)學(xué)期伊始，我總會(huì)為幾本書(shū)包上書(shū)皮，但一直只是幾本，所以技巧讓人不敢恭維。
我小心翼翼地在紙上放好書(shū)，把書(shū)脊輕輕粘上，又在書(shū)脊旁剪去四個(gè)角，為了保險(xiǎn)，我還特意用尺畫(huà)了線，巴不得連量角也用上……終于，到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)了，我撕下紙，這慢慢露出來(lái)的粘膜，有著透明的身軀，卻讓我如臨大敵。我最后一次摸了摸《詞語(yǔ)手冊(cè)》的封底，緩緩把粘膜覆上去，可盡管我不敢疏忽，那層膜突然“嘩”一下全撲了上去，我欲哭無(wú)淚，想再撕起來(lái)補(bǔ)救，可是隨著粘膜被揭起來(lái)的，還有破碎的書(shū)頁(yè)……
后面幾本稍有好轉(zhuǎn)，只是漏進(jìn)去的空氣仍如涓涓細(xì)流，在書(shū)上肆意流淌---唉！這些書(shū)可都是我的`戰(zhàn)車(chē)呀！哪有這么寒磣的戰(zhàn)車(chē)？
對(duì)面的媽媽正行云流水地包著，一本本光滑整潔，我不由感嘆：“為什么你包得那么好呀！”媽媽頭也不抬，笑笑說(shuō)：“那你為什么數(shù)學(xué)那么好？”
我怔住了，雖然媽媽總是語(yǔ)出驚人，可這句話，還是讓我大吃一驚：是呀，不正是這個(gè)道理嗎？媽媽包得那么自如，是因?yàn)榫毜枚嗔耍覕?shù)學(xué)好，也是熟能生巧。一切不都是這樣嗎？書(shū)看多了，寫(xiě)作便自成一家，多鍛煉，身體就成了銅筋鐵骨……聚沙成塔，集腋成裘，下了功夫，自然有效果。
開(kāi)學(xué)第一天，媽媽的一句話如當(dāng)頭棒喝，我要懷揣這句話，讓它和新書(shū)一起，成為這學(xué)期的戰(zhàn)友。
包書(shū)皮7
以前每學(xué)期發(fā)了新書(shū)，不是姥爺就是媽媽幫我包書(shū)皮。這次又發(fā)新書(shū)了，趙老師卻要求我們自己動(dòng)手給新書(shū)穿上別致的衣裳。哎，真難為死我了。
看到我為難的樣子，姥爺勸我不要著急，凡事總有第一次，只要認(rèn)真學(xué)就行了。姥爺拿出硬紙（一些舊掛歷、宣傳頁(yè)）、剪刀和透明膠等物品，又拿出一本書(shū)開(kāi)始給我做示范。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著姥爺?shù)?每個(gè)動(dòng)作，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。姥爺講得仔細(xì)，我學(xué)得認(rèn)真，不一會(huì)兒，我們倆就合作包好了數(shù)學(xué)課本的書(shū)皮。
該我自己動(dòng)手了！在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，第一步，我先把硬紙對(duì)折，然后再把課本的一邊沿著折痕放好，用一只手按著，再用另一只手把硬紙向上折過(guò)來(lái)，用手指壓出課本側(cè)面的另一條痕跡；接著再依次壓 出課本的六條邊的痕跡。第二步，把書(shū)拿開(kāi)，把硬紙上的痕跡再折一下（這樣會(huì)顯得棱角分明哦）。第三步，在硬紙的`中間位置上下方各開(kāi)一個(gè)約1厘米左右的口， 再把開(kāi)口的地方的紙向內(nèi)折成梯形， 然后再沿折痕把課本的封面裝進(jìn)硬紙里。最后一步，為了不讓課本從書(shū)皮中逃出來(lái)，我又在書(shū)皮的邊角處用透明膠進(jìn)行了加固。我的天啊，經(jīng)過(guò)這一番折騰，我終于把書(shū)皮包好啦！
我看著眼前的勝利果實(shí)，雖然沒(méi)有姥爺包的那么精致，還有許多需要改進(jìn)的地方，可我就是止不住地高興，那種幸福的感覺(jué)啊，簡(jiǎn)直沒(méi)的說(shuō)。好了，我要繼續(xù)工作了，還有六本書(shū)等著我呢。
包書(shū)皮8
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——包書(shū)皮。我心想：不就是包書(shū)皮嘛，小菜一碟！
一回到家我就取出新書(shū)，又拿了一些漂亮的書(shū)皮，準(zhǔn)備給我的書(shū)“穿衣服”。
我選了個(gè)書(shū)皮，把書(shū)的封面很輕松地塞進(jìn)了書(shū)皮里。沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單。我接著把封底也塞進(jìn)書(shū)皮，誰(shuí)知封底和書(shū)皮怎么也對(duì)不齊，我試了幾次都不行。一著急，不管三七二十一，一使勁，硬是把封底塞了進(jìn)去，然后粘上粘條。我把書(shū)合上一看，包好的書(shū)怎么歪歪扭扭，皺皺巴巴的，一點(diǎn)也不漂亮。我生氣地說(shuō)：“怎么這么難看，為什么我包不好呢？”媽媽見(jiàn)我一副不耐煩的樣子，說(shuō)：“包書(shū)皮看著簡(jiǎn)單，要包好可不是件容易事，別著急，要細(xì)心，多包幾次就好了�！甭�(tīng)了媽媽的這番話，我又有了信心。
我覺(jué)得第一次包書(shū)皮時(shí)，我太心急，不細(xì)心，所以包得不平整。這次，我要吸取教訓(xùn)。包第二本書(shū)時(shí)，我先把書(shū)端端正正地放在書(shū)皮上，仔細(xì)地把書(shū)的上、下對(duì)齊，盡量放到正中間。放好了，我又檢查了一遍，確定無(wú)誤后，我才小心翼翼地把書(shū)的`封面輕輕塞進(jìn)書(shū)皮，保證盡量不挪動(dòng)書(shū)的位置。然后，慢慢地把封底塞進(jìn)書(shū)皮，粘上粘條。這次書(shū)皮包得很平整，效果比第一次好多了，我終于松了一口氣。看來(lái)，細(xì)心是成功的訣竅呀！緊接著，我又包了兩本書(shū)，越包越好。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了包書(shū)皮，還知道了做一件事要細(xì)心，還要有耐心，就能把事情做好。
包書(shū)皮9
新的一學(xué)期開(kāi)始了，成堆成堆的新書(shū)把我的小書(shū)包填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。很快，開(kāi)學(xué)第一天結(jié)束了，老師還是一如既往的布置任務(wù)，我本以為會(huì)是什么預(yù)習(xí)的'學(xué)習(xí)任務(wù)，可老師卻在黑板寫(xiě)上了“包書(shū)皮”這三個(gè)字，說(shuō)：“今天沒(méi)有其他作業(yè)，把自己的新書(shū)“寶上皮”就可以了�！蔽业靡獾刈匝宰哉Z(yǔ)道：“包書(shū)皮太簡(jiǎn)單了！”對(duì)我來(lái)說(shuō)就是三個(gè)字‘小意思’�；氐郊伊�，我迫不及待地把事先準(zhǔn)備好的包書(shū)紙展開(kāi)，準(zhǔn)備為我的新書(shū)報(bào)上華麗的“新衣裳”。
開(kāi)始報(bào)了，我按照媽媽以前包書(shū)的步驟，以飛快的速度包了一個(gè)書(shū)皮。仔細(xì)一看，書(shū)皮包的歪歪扭扭、皺巴巴的一點(diǎn)兒也不好看，我不耐煩的嘆了一口氣，媽媽看到我這個(gè)樣子笑著說(shuō)：“包書(shū)皮看似簡(jiǎn)單，但要想把書(shū)皮包好可不是一件容易的事情。被灰心，做任何事情只要有耐心、有信心、用心去做，就一定會(huì)把它做好�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又鼓足了勇氣，包書(shū)皮拆下來(lái)，準(zhǔn)備中心包書(shū)皮。我又開(kāi)始包了，我先把包書(shū)紙對(duì)折，然后把書(shū)放在中間，用夾子把包書(shū)紙固定起來(lái)，再用剪刀把包書(shū)紙兩端多余的部分剪掉一個(gè)長(zhǎng)方形的小口兒，最后我沿著書(shū)皮邊緣小心翼翼地把包書(shū)紙向里折進(jìn)去，并用手壓平，一本嶄新的書(shū)就報(bào)好了。我又按照以上的步驟把剩余的書(shū)皮都包好了。
看著一本本包好的新書(shū)，我高興的笑了。媽媽夸我說(shuō)：“不錯(cuò)呀！水平提高的很快嗎！書(shū)皮包的比我還好，真是功夫不負(fù)有心人！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里就像吃了謎一樣甜。
包書(shū)皮10
新的學(xué)期開(kāi)始了，昨天晚上，我把舊書(shū)的書(shū)皮扒下來(lái)，準(zhǔn)備今天發(fā)新書(shū)的時(shí)候用，不浪費(fèi)，省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)。
唉，小算盤(pán)落空了！今天在發(fā)書(shū)時(shí)，申老師對(duì)我們說(shuō)：這學(xué)期不用塑料皮包書(shū)，用紙包。同學(xué)們聽(tīng)了后七嘴八舌議論起來(lái)。申老師說(shuō)：有些塑料書(shū)皮是三無(wú)產(chǎn)品，有毒，對(duì)人的身體有害，而且貴。而紙便宜又環(huán)保。接著申老師又說(shuō)：同學(xué)們可回家查查三無(wú)包皮書(shū)的.危害。我聽(tīng)了后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我，我有點(diǎn)惱火地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)I(mǎi)白紙包書(shū)。
媽媽一頭霧水：你這孩子咋了，家里不是有包書(shū)皮嗎？這不是浪費(fèi)嗎？我只好把老師的話告訴了媽媽。
一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)了電腦，原來(lái)三無(wú)塑料書(shū)皮里含有鄰苯三甲酸酯、多環(huán)芳烴等毒素，經(jīng)常使用能使人中毒。江蘇省質(zhì)監(jiān)部門(mén)從商店、小攤上買(mǎi)了120批塑料書(shū)皮，經(jīng)過(guò)監(jiān)測(cè)，結(jié)果顯示，一共有49批不符合要求，占了樣品總數(shù)的40。8%。
啊，太可怕了！是真的，命重要，還是用紙來(lái)包書(shū)。
接下來(lái)我和媽媽用紙來(lái)包書(shū)，可我沒(méi)做過(guò)，媽媽好像知道了我的心思，說(shuō)：看好了，我先來(lái)示范一下。只見(jiàn)媽媽把白紙攤在桌面上，拿出一本書(shū)放在白紙上，然后用紙蓋住書(shū)，用食指靠著書(shū)邊，拿筆畫(huà)一下，最后用剪刀把比書(shū)大點(diǎn)的白紙剪下來(lái)，上折、左折、右折很快書(shū)就穿上了白色的衣服。
哦，這么容易！我馬上拿起書(shū)包起來(lái)。唉，看起來(lái)容易，做起來(lái)難！我給書(shū)穿的衣服不是太大，就是太緊，有的穿不上，我忙得焦頭爛額，最后實(shí)在不行了，請(qǐng)媽媽幫忙。
好了，終于給書(shū)都穿上新衣服了。這時(shí)，我的肚咕咕叫起來(lái)，這才想起只顧包書(shū)，飯忘了吃了，我和媽媽都笑了。
包書(shū)皮11
新的學(xué)期開(kāi)始了，我領(lǐng)到了很多新書(shū)。老師說(shuō)：” 今天的作業(yè)是包書(shū)皮�！拔业靡獾叵耄喊鼤�(shū)皮太簡(jiǎn)單了！
回到家，我迫不及待地拉著爸爸到商店買(mǎi)了一些漂亮的包書(shū)紙，準(zhǔn)備為我的新書(shū)穿上漂亮的”衣裳“。
開(kāi)始包書(shū)皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快包好了語(yǔ)文書(shū)。我仔細(xì)一看，書(shū)皮歪歪扭扭的一點(diǎn)也不美觀，我不耐煩地嘆了口氣，爸爸看到我垂頭喪氣的`樣子笑著說(shuō)：”包書(shū)皮看似很簡(jiǎn)單，但 要想把書(shū)皮包好可不是一件容易的事。別灰心，做任何事情只要有耐心，有信心，用心去做就一定會(huì)把它做好的�！奥�(tīng)了爸爸的話，我又鼓足了勇氣，把書(shū)皮拆下來(lái)，準(zhǔn)備重新包書(shū)皮。
又開(kāi)始包了，我先把包書(shū)紙對(duì)折，然后把書(shū)放在中間，用夾子把書(shū)和包書(shū)紙固定起來(lái)，再用剪子把包書(shū)紙兩端多余的部分見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的小口，最后我沿著書(shū)皮的邊緣小心翼翼地把包書(shū)紙向里折進(jìn) 去，并用手壓平，就這樣一本嶄新的書(shū)就包好了。我照著同樣的方法包好了其它的書(shū)皮，看著一本本包好的新書(shū)，我高興的笑了。爸爸也夸我說(shuō)：”不錯(cuò)呀，水平提高的很快嘛，書(shū)皮包得比我還要好， 真是功夫不負(fù)有心人！“聽(tīng)了爸爸的話，我心里更高興了。
今天我不僅學(xué)會(huì)了包書(shū)皮，而且我也懂得了做事要有信心和耐心，我也明白了要愛(ài)惜書(shū)本！
包書(shū)皮12
又值一個(gè)新的學(xué)期，我終于成了全校的大姐姐�？晌业纳砀吆驼f(shuō)話做事時(shí)的幾分稚氣總會(huì)引人發(fā)笑。
這不，和以往一樣，新學(xué)期總要包書(shū)皮。以前，媽媽總是幫著我包所有的書(shū)皮�？墒牵�(dāng)今天我看著媽媽包書(shū)皮時(shí)那副利落樣，不禁手癢癢。
“媽媽?zhuān)土粝乱槐咀屛野鼏h，我都六年級(jí)了，竟連包書(shū)皮也不會(huì)，要是被人說(shuō)出來(lái)，豈不成了笑話？”我費(fèi)了半天口舌，終于把媽媽給說(shuō)服了。
于是我拿起剩下的數(shù)學(xué)課作本，將裁定好的牛皮紙放在上面看大小。“哈，剛好！”下一步，我將多余的牛皮紙折進(jìn)書(shū)本的第一頁(yè)和最后一頁(yè)，將其余部分裁剪掉。
“媽媽?zhuān)@樣就可以了嗎？”媽媽看了看，禁不住皺眉道：“啊呀，我說(shuō)你啊……你折進(jìn)去的部分是不是要粘好？不然書(shū)皮要脫離書(shū)本的�！闭f(shuō)著她就比畫(huà)了一下。哦，對(duì)！我怎么就沒(méi)想到呢？于是我拿起雙面㬵；想要貼，“等一下，你要先這樣�！敝灰�(jiàn)媽媽嫻熟地將書(shū)的.封面，底面輕輕地折了一下，然后告訴我如果直接貼，等到書(shū)合上，就折不平了。原來(lái)如此啊，我敬佩地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺粗肋@么多！包書(shū)皮也有決竅嗎？”媽媽只說(shuō)等我長(zhǎng)大了，自然就會(huì)知道了，可是我已經(jīng)不小了呀！長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，到底要等多久，我才算真正長(zhǎng)大了呀！
書(shū)皮包好了，這段難忘的經(jīng)歷差點(diǎn)鬧成笑話，不過(guò)我一直將媽媽的話記在心上，渴望有一天也能“破繭成蝶”。
包書(shū)皮13
給自己的新書(shū)穿上漂亮的衣服是我們每個(gè)小學(xué)生夢(mèng)寐以求的事。媽媽說(shuō)：“外面的書(shū)皮不環(huán)保，我們自己包書(shū)皮吧，還能廢物利用呢�！�
我想：包書(shū)皮這輕而易舉的小事才難不倒我呢。于是，我便拿來(lái)了舊掛歷紙、剪刀……開(kāi)始鄭重其事地工作起來(lái)。
我先把書(shū)放在掛歷紙里，順著書(shū)的邊跡用手反復(fù)壓著，卻常常這邊按下去那邊跳起來(lái)，我只好用兩只手配合，直到在紙上壓出書(shū)的折痕，然后把書(shū)拿出來(lái)，接著用剪刀在一邊剪了個(gè)三角形小口 ，在另一邊也剪了一個(gè)，最后一試，咦，怎么不對(duì)勁？唉，原來(lái)，是把三角的位置剪反了。我仔細(xì)想了想，把方向調(diào)正，在紙的中間處又剪了兩個(gè)三角，可是又失敗了，書(shū)皮竟包不上。我苦思冥想，把 三角形口改成長(zhǎng)方形，啊？怎么會(huì)露出這么多？可憐的書(shū)本像咧著大嘴傷心地哭。這是第三次失敗了。包書(shū)皮的紙?jiān)谖沂掷锓瓉?lái)覆去已經(jīng)變得破爛不堪，似乎在笑我無(wú)能，我想放棄，可媽媽說(shuō)：“失敗 是成功之母，想要成功必定要有耐心，多試幾次總可以成功。”聽(tīng)了媽媽的話，我心中有了一股勇氣。
我重新拿了一張紙，又一本正經(jīng)拿了一本教包書(shū)皮的書(shū)。第一步，按書(shū)的大小壓折痕，第二步，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，用剪刀在紙的中心剪了兩個(gè)小梯形，梯形的上邊的.長(zhǎng)度要等于書(shū)的厚度，第三步 ，我小心翼翼地把書(shū)放進(jìn)去，順著折痕把紙折起來(lái)，一個(gè)漂亮的書(shū)皮就包好了。嘿！真有趣！還可以在書(shū)皮上畫(huà)上自己喜歡的畫(huà)呢。
看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里像灌了蜜一樣樂(lè)開(kāi)了花。
包書(shū)皮14
“發(fā)新書(shū)嘍，發(fā)新書(shū)嘍！”今天我們發(fā)了新書(shū)，拿起新書(shū)，甭提我有多高興啦！
提到發(fā)新書(shū)，第一刻想到的就是包書(shū)皮，當(dāng)然，我也不例外，我和媽媽挑了幾卷我喜歡的書(shū)皮紙，就回家開(kāi)始包了。
因?yàn)槭堑谝淮伟鼤?shū)皮，對(duì)怎么包，(.)還是一竅不通。我決定先看媽媽怎么包，自己在旁邊學(xué)。只見(jiàn)媽媽包的特別熟練，翻來(lái)覆去，左折折，右折折，不一會(huì)兒，一本包的很漂亮的書(shū)就呈現(xiàn)在眼前了�？赐炅藡寢尠鼤�(shū)皮的過(guò)程，心想原來(lái)包書(shū)皮這么簡(jiǎn)單呀！于是，我就開(kāi)始包起來(lái)。拿起書(shū)皮紙放上書(shū)。開(kāi)始折的時(shí)候，突然覺(jué)得很奇怪：我的手怎么沒(méi)有媽媽的靈活，書(shū)和書(shū)皮紙都在我的手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，到處“亂串？”和媽媽比起來(lái)，我卻是如此的笨手笨腳，這樣的包下去的結(jié)果你們一定能想象到吧！告訴你們，我最后包的'書(shū)跟爛烙饃似的，難看極了，就像廢紙一堆，當(dāng)時(shí)感覺(jué)包書(shū)皮真是太難了。
最后，我不得不請(qǐng)媽媽再教我一遍。這一次，我學(xué)的特別仔細(xì)：第一步要把書(shū)皮雙折起來(lái)，把書(shū)沿著折疊處對(duì)齊，裁的比書(shū)稍微大一些；第二步把書(shū)放進(jìn)折好的書(shū)皮里，按著書(shū)將書(shū)的棱角壓出來(lái)；第三步把書(shū)拿出來(lái)，沿著折疊線輕輕的剪一刀；第四步再把書(shū)放進(jìn)書(shū)皮里，沿著壓棱把多余的書(shū)皮包進(jìn)去。這樣一本書(shū)就被我包好了，緊接著我就和媽媽?zhuān)黄鸢咽Ｓ嗟牧緯?shū)按照這個(gè)辦法全部包完了
包書(shū)皮15
一、訓(xùn)練目的
通過(guò)開(kāi)展疊被子、整理書(shū)包、包書(shū)皮、釘扣子的生活自理訓(xùn)練，使住校生能夠更快的適應(yīng)新的環(huán)境，能夠更好的適應(yīng)離開(kāi)家獨(dú)立生活的學(xué)校環(huán)境。在較短的時(shí)間里能夠快速的整理自己的被子和書(shū)包，初步培養(yǎng)低年級(jí)孩子的動(dòng)手整理自己生活物品的習(xí)慣。通過(guò)對(duì)較高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行包書(shū)皮、釘扣子的訓(xùn)練，培養(yǎng)較高年級(jí)孩子的自理能力。
二、訓(xùn)練安排
1、內(nèi)容：
�。�1）疊被子、整理書(shū)包（低年級(jí)）
�。�2）包書(shū)皮、釘扣子（高年級(jí)）
2、對(duì)象：
二年級(jí)學(xué)生、四年級(jí)學(xué)生
3、時(shí)間：
20xx年10月11日
三、訓(xùn)練準(zhǔn)備
1、訓(xùn)練學(xué)生及教師明白訓(xùn)練目的。
2、訓(xùn)練前教師向?qū)W生講清楚需要注意的問(wèn)題。
3、確定訓(xùn)練地點(diǎn)及教師分工小組。
4、安排好訓(xùn)練所需的物件。
四、訓(xùn)練要求
1、教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得離崗。
2、學(xué)生聽(tīng)從安排，保持安靜及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
五、人員安排
活動(dòng)主持：段永林
小組負(fù)責(zé)人：
楊成英（二年級(jí)一班的疊被子的`活動(dòng)）
沙生壽（二年級(jí)二班的整理書(shū)包活動(dòng)）
李長(zhǎng)龍（四年級(jí)一班的包書(shū)皮的活動(dòng)）
劉元海（四年級(jí)二班的釘扣子活動(dòng)）
攝影：段永林
六、訓(xùn)練程序
1、開(kāi)始訓(xùn)練
(1)、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(2)、各小組負(fù)責(zé)人向?qū)W生講清楚如何進(jìn)行疊被子、整理書(shū)包、包書(shū)皮、釘扣子的要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。
(3)、小組活動(dòng)訓(xùn)練，負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)示范。
(4)(來(lái)自::包書(shū)皮二年級(jí)作文200字)、學(xué)生練習(xí)。
(5)、比一比，誰(shuí)的成果最優(yōu)異。
(6)、活動(dòng)小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
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