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吹氣球
吹氣球1
小時(shí)候，我的爸爸是大名鼎鼎，在我們家有著“羽林高手”，而我，只是一個(gè)接觸羽毛球不到兩年，學(xué)習(xí)羽毛球不到半個(gè)月的“菜鳥(niǎo)”。所以，這場(chǎng)比賽毋庸置疑就是爸爸贏了啦！但是我雖然技術(shù)差，姿勢(shì)不太準(zhǔn)確，可是好強(qiáng)、好斗之心還是有的。當(dāng)經(jīng)過(guò)昨天那場(chǎng)輸?shù)谩耙粩⊥康亍钡谋荣惡�，我認(rèn)真地總結(jié)了一下輸?shù)脑�，從而想要改革面新，打造一個(gè)與眾不同的羽毛球攻略。接著，又信心十足地繼續(xù)“挑戰(zhàn)”爸爸。而今天晚上七點(diǎn)半，就是我和爸爸的比賽！
漸漸地，夜幕降臨，大地開(kāi)始變得寧?kù)o，蛐蛐開(kāi)始唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，人們都出來(lái)想要好好地釋放一下自己，笑聲響徹云霄。此時(shí)此刻，人們的臉都洋溢著平時(shí)所沒(méi)有的幸福與快樂(lè)，唯獨(dú)我，嚴(yán)肅而又冷靜，臉上又帶著那么一絲若有若無(wú)的殺氣。爸爸看到神情緊張的`我，突然笑得上氣不接下氣。我慢慢地握緊球拍，汗水，一滴一滴在燈光的照耀下顯得格外耀眼。
隨著媽媽的一聲下令，爸爸開(kāi)始發(fā)球。當(dāng)球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜炻涞轿业难矍皶r(shí)，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)打了過(guò)去，羽毛球再次回到了爸爸的身邊。爸爸的嘴角上揚(yáng)，臉上有種若有若無(wú)的笑意。只聽(tīng)“啪”的一聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落到了我的身邊。
沒(méi)錯(cuò)，爸爸已經(jīng)使用了他的“招牌技術(shù)”，恩，看來(lái)我也得使出我這一天來(lái)專心研制的打法！我微微一笑，輕輕揮動(dòng)球拍，球掉到了爸爸的腳下。我本滿懷信心地去迎接我的勝利，不想爸爸竟然把右腳上前一步，球，又在爸爸的球拍上方徘徊。看來(lái)不用那招最恨的是不行了！我把球打到爸爸的左邊，爸爸連忙跑去接。
好，球來(lái)了！我暗暗一個(gè)冷笑，使勁吃奶的力氣將球狠狠地打到爸爸的右邊！果然這下，爸爸沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我終于勝利了！經(jīng)過(guò)快一個(gè)小時(shí)的決斗，爸爸還是戰(zhàn)勝了我。我不禁有些灰心喪氣。爸爸看到我這個(gè)樣子，哈哈大笑，伸出右手摸了摸我的頭，說(shuō)：“凡凡打得很不錯(cuò)呢！加油！爸爸相信你總有一天會(huì)超過(guò)我的！”霎那間，我又如往常一樣精神抖擻，斗志昂揚(yáng)了。因?yàn)�，我已�?jīng)把擊敗爸爸作為了我的目標(biāo)！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，羽毛球比賽是永無(wú)止境的比賽。我一定要加緊練習(xí)，超過(guò)爸爸！加油！
吹氣球2
上課了，老師神秘地拿出了一個(gè)空瓶子和一袋氣球，笑瞇瞇地說(shuō)：今天，我們的主角就是它們了，我告訴你們，今天我們要在瓶子里吹氣球。�。吭谄孔永锎禋馇�，這可怎么吹呀？一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)說(shuō)道。我心想：在瓶子里吹氣球，這還不簡(jiǎn)單？就按照原來(lái)的方法吹氣球，然后，瓶子里的氣球發(fā)現(xiàn)左右位置已經(jīng)被控制了，所以就只能往下吹了啊。
老師問(wèn)她附近的一位同學(xué)愿不愿意吹氣球，大家好像都很害怕，我心想：哎，既然大家都不敢，我也算了吧老師請(qǐng)了一位瘦瘦的男生上臺(tái)吹氣球，他的胳膊就像竹竿一樣細(xì)。他慢慢悠悠地，十分不情愿地走向講臺(tái)，老師趕忙把一個(gè)氣球放在瓶子里，再套在瓶子上。只見(jiàn)這位男生十分認(rèn)真地拿起瓶子，輕輕地，小心翼翼地戳了戳，研究了半天，好像也沒(méi)有什么頭緒。他的嘴對(duì)著瓶子，輕輕地吹了一下又一下，我心想：大哥，你這吹得也太假了點(diǎn)兒吧？只見(jiàn)他將瓶子遞給老師，說(shuō)：唉，這氣球也太難吹了。他搖著頭，擺擺手，下臺(tái)了。
老師又請(qǐng)了第二位同學(xué)，他可是一位壯實(shí)的漢子，他不僅力氣大，而且走起路來(lái)，好像渾身的肉都在顫抖，看起來(lái)魁梧極了。最主要的是他黑色的T恤衫上，竟然有一頭牛，這頭�？雌饋�(lái)力大無(wú)比，我心想：他的力氣該不會(huì)和牛一樣大吧？
只見(jiàn)他信心滿滿地走上講臺(tái)，好像這對(duì)他來(lái)說(shuō)只是小菜一碟。他拿起瓶子，深呼吸了一口氣，然后猛地吐出一大口氣，他的肺活量可真大呀！竟然可以吐出10秒鐘的氣。他十分努力的吹著，可卻只換來(lái)了氣球無(wú)情的吐槽：大哥，你到底行不行��！你吹得我頭好暈呀，要么給我來(lái)個(gè)痛快，馬上給炸了，要么就別折磨我了！同學(xué)們似乎也不耐煩了，有的'拍桌子，有的干脆都不看他吹氣球的過(guò)程了，我看得也昏昏欲睡了。
老師見(jiàn)我們都吹不起來(lái)氣球，竟然很開(kāi)心！她信誓旦旦地說(shuō)：我的肺活量可比你們?nèi)魏我粋�(gè)人都要大，看我的吧！只見(jiàn)她拿起瓶子，使勁地吸了一口氣，然后全部吐了出來(lái)，就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了！氣球竟然一點(diǎn)一點(diǎn)在變大！老師實(shí)在是太喜歡嘚瑟了，在我們每個(gè)人面前都表演了一次，終于被我們發(fā)現(xiàn)了秘密原來(lái)老師偷換了一個(gè)瓶子，這瓶身上竟然有一個(gè)洞。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了生活中處處有科學(xué)，只要自己去實(shí)驗(yàn)，就一定能夠發(fā)現(xiàn)奧秘！
吹氣球3
氣球誰(shuí)沒(méi)吹過(guò)？但今天的吹氣球讓我有了新的體驗(yàn)。
老師讓我們分兩組比賽，每組三名參賽選手，在30秒內(nèi)，吹爆氣球或吹得大的一方獲勝。老師讓我們?yōu)樽约旱年?duì)伍起個(gè)響亮的隊(duì)名，我隊(duì)起的是“戰(zhàn)神隊(duì)”，對(duì)方是“爆破隊(duì)”。
比賽開(kāi)始了，為了公平起見(jiàn)，老師先選了兩位女生來(lái)比賽�！皯�(zhàn)神隊(duì)”是孫小童；“爆破隊(duì)”是王婷。當(dāng)她們走到一起時(shí)，我暗想：“天那，王婷比孫小童高得多，孫小童一定會(huì)失敗的”。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備�！比怂齻儌z托起氣球，“開(kāi)始”。孫小童，鼓起腮幫子，使勁地吹了起來(lái)，當(dāng)王婷吹得才有小蘋(píng)果那么大時(shí)，孫小童的氣球已經(jīng)有小西瓜那么大了，王婷也不甘示弱，很快追趕上來(lái)了，這時(shí)，孫小童吹得快要爆了，“加油！”的聲音卻從大變小了，因?yàn)榇蠹叶级伦×硕�，只�?tīng)，“砰”的一聲，氣球爆了，教室里傳出了熱烈的歡呼聲�！皯�(zhàn)神隊(duì)”贏了。
女生比賽完后，我們男生要一決高下了，“戰(zhàn)神隊(duì)”是夏江翰出馬，由“爆破隊(duì)”迎戰(zhàn)，一看到丁宇杰我就渾身發(fā)抖，因?yàn)槟谴未荡u頭，我們隊(duì)使出了九牛二虎之力，磚頭卻始終紋絲不動(dòng)，只有丁宇杰一吹，磚頭晃了起來(lái)，完了完了，這一次我們隊(duì)完了！我心急如焚。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”他倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，幾乎是吹得一樣大的.時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著，生怕錯(cuò)過(guò)這關(guān)鍵性的時(shí)刻。“呯”，又是一陣歡呼聲，“戰(zhàn)神隊(duì)”，連勝兩局，穩(wěn)奪冠軍。
盡管如此，第三輪依然照常進(jìn)行了，作為友誼賽。我們隊(duì)的徐聞婕和“爆破隊(duì)”的王濤“打了起來(lái)，”當(dāng)他們吹得一樣大時(shí)，“撲哧”一聲，和——?dú)馇驈男炻勬嫉淖炖镲w走了，一邊“橫沖直撞”，一邊慢慢的由大變小數(shù)點(diǎn)，像一個(gè)小男孩玩累了，便躺在了地上，又恢復(fù)了原本干癟的樣子。我們隊(duì)失敗了，最后我們的比分是2：1，“戰(zhàn)神隊(duì)”贏了。
比賽落下了帷幕，老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們自由吹，有的人說(shuō)：“神舟八號(hào)，發(fā)射！”氣球便迅速地飛上了屋頂�！肮�！”我們的笑聲在教室里久久回蕩。
吹氣球比賽真有趣，回家我也要和爸爸媽媽比一比。
吹氣球4
作文課上，劉老師說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球比賽，教室里頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋。老師讓大家靜了靜，宣布了游戲規(guī)則：1.把氣球吹大，得50分；2.給氣球打好結(jié)，得50分；3.如果氣球漏了氣，按0分計(jì)算。
比賽開(kāi)始了，臺(tái)上的同學(xué)腮幫子都鼓得大大的，臉蛋也都漲得通紅，大家使出了渾身解數(shù)，爭(zhēng)取能夠多得一點(diǎn)兒分。有的吹得很有節(jié)奏，吸一小口氣，吹一下，再吸一小口氣，再吹一下。有的采用的是一鼓作氣的吹法，深吸一口氣，憋足了勁再往氣球里吹。有的一邊吹一邊還露出了輕松的微笑。同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師，手里的氣球起初像個(gè)蘿卜干，慢慢變成草莓，再長(zhǎng)成鴨梨，然后鼓成小皮球，最后長(zhǎng)成了大西瓜。
參加比賽的同學(xué)里，要說(shuō)最好笑的，那就是蒲雅玲。她把一只氣球吹得大大的，剛想交給老師，氣球卻“呼拉”一聲像架?chē)姎怙w機(jī)一樣飛到了空中，等掉到地上的時(shí)候早就變回了蘿卜干。她自己也像只泄了氣的皮球，頭搖得跟波浪鼓似的，一個(gè)勁兒地埋怨自己忘了打結(jié)。不過(guò)她并沒(méi)有放棄，而是從頭再來(lái)，真是勇氣可嘉��！
要說(shuō)最膽小的，那就是嚴(yán)鍵了。他堅(jiān)持認(rèn)為自己打不好結(jié)，死活不肯上前和同學(xué)們比試。老師鼓勵(lì)他說(shuō)：“打不好結(jié)沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛！”可嚴(yán)鍵就是王八吃了秤砣——鐵了心了 ，不論老師怎么苦口婆心地勸說(shuō)，他就是不去。老師很無(wú)奈，只好給他所在的組畫(huà)上一只大大的“鴨蛋”——0分。
要說(shuō)最興奮的，那當(dāng)然是我啦！老師念到我的名字后，我忐忑不安地走上了講臺(tái)，拿起一只氣球放在嘴邊，只聽(tīng)老師一聲“開(kāi)始”，我采用吸一口氣吹一口氣的.方法，反復(fù)幾次氣球就被我吹大子。打結(jié)時(shí)我的手心直冒汗，生怕成了第二個(gè)蒲雅玲，直到打好結(jié)把氣球交給了老師，那顆提到嗓子眼里的心才重新又落到了肚子里。
講臺(tái)上的比賽如火如荼，講臺(tái)下的“啦啦隊(duì)”更是激情滿滿。有的同學(xué)用力捶著桌子，弄得教室里“戰(zhàn)鼓”聲聲；有的同學(xué)鼓著嘴對(duì)著參賽選手一陣猛吹，好像這樣就能幫忙把氣球吹大似的；還有的心急如焚，恨不得自己沖上去替人家把氣球吹大了……
最后，我們猛虎隊(duì)以300分的總分獲得了冠軍，我們興奮得一陣歡呼！
吹氣球5
一陣陣歡笑聲，一陣陣加油聲，不時(shí)地從小哈佛班的教室里傳出來(lái)。哈哈，快過(guò)來(lái)看一看吧，各種顏色、大大小小的氣球飄滿了我們整個(gè)教室。
告訴你吧，我們正在進(jìn)行有趣的吹氣球比賽呢。
第一局，比力氣�？凑l(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就贏。一號(hào)選手是人高馬大的小明，而二號(hào)選手呢，卻是個(gè)頭矮小的小剛。我很驚奇：老師也太不注意選手的身材了，這下可怎么比呀？可小明還在蹦蹦跳跳，一點(diǎn)也不擔(dān)心自己。而小剛則一副必勝的樣子，那勝利兩個(gè)字似乎都刻到他臉上來(lái)了�？磥�(lái)兩個(gè)人都勝券在握。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小剛鼓起腮幫，仿佛把全部力量都用在腮幫上；腳原地不動(dòng)，背彎了下去，像一個(gè)駝背的老人；眉毛直得像一條平平的'線；眼睛閉了起來(lái)，像施了魔法一樣�？尚∶鞑艅偞灯饋�(lái)一點(diǎn)，小剛的氣球就已經(jīng)有鴨梨那么大了。小明大概知道自己不會(huì)贏了，就在邊上觀看。“呲——”小明的氣球氣跑沒(méi)了，小剛贏了。小剛的臉紅紅的，像個(gè)小辣椒；嘴張開(kāi)了，像個(gè)網(wǎng)球。小明一言不發(fā)，憨憨地傻笑著。
同學(xué)們哈哈大笑，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的走出位子，有的站在椅子上，有的跪在桌子上，有的又唱又跳，教室里響起一片歡笑聲。
第二局，比速度。在三分鐘里，誰(shuí)吹得最多就贏，我、小明和小剛比拼，小明吹起氣球，膝蓋彎了下去，整個(gè)人像個(gè)彎彎的月亮。小剛眉毛都快擠到一起了，像個(gè)“一”字，眼睛緊閉著。他們兩人都吹得十分賣(mài)力，他們氣球的大小也是不相上下。我也不甘示弱，瞪大眼睛，鼓起腮幫，越吹越起勁，一心想著要快點(diǎn)把氣球吹破�！皶r(shí)間到，停！”老師一發(fā)出指令，小剛就被嚇到了，氣球口沒(méi)有捏好，還沒(méi)等公布成績(jī)氣球就飛了，在教室上空打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，放著“屁”呢。“好響的屁��！”不知是誰(shuí)喊了一聲�！肮蓖瑢W(xué)笑得眼淚都要流出來(lái)啦！
我心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槠綍r(shí)我最怕爆炸聲。此時(shí)，滿肚子、滿嘴巴都是氣，我一只手緊緊地捏著吹，另一只手捂住耳朵，我心跳急速地加快�？晌业那蜻�是吹得只有氣球般大小，而小明的氣球卻吹得像個(gè)大冬瓜了，再看看小明面前的氣球都有五六個(gè)了，我的心里著了慌。一不留神，手一松，氣球飛了。結(jié)果小明勝出，我感覺(jué)很遺憾。
比賽在大家的歡呼雀躍中結(jié)束了，在給我們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也讓我的膽量變得大了，以后我要多參與各類比賽，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
吹氣球6
“你快吹呀！哎呀！”“你看他的都快爆了！”這是哪里的喊聲如雷？原來(lái)是金筆作文五級(jí)班在玩吹氣球的游戲。
這個(gè)游戲可是有規(guī)則的：老師把我們分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一堆，哪一隊(duì)先把氣球吹爆那一隊(duì)就贏。
女生派了馬宇佳，男生派了馮世超。馬宇佳猛地跑到老師跟前，用力搶過(guò)氣球，滿臉笑嘻嘻地站在臺(tái)上，焦急的等待比賽的開(kāi)始。面帶微笑的老師一聲令下：“開(kāi)始!”馬宇佳手忙腳亂地用手捏住氣球，鼓足了氣，把氣球含在嘴里，深吸了一口氣。然后把九牛二虎之力用上開(kāi)始吹。她一手捏著氣球，另一只手摸著氣球，用勁地吹著。再看看馮世超的氣球，才有一個(gè)小蘋(píng)果那么大，女生隊(duì)員高興得合不攏嘴：“哈哈，我們贏嘍!”馮世超見(jiàn)狀，皺起眉頭，使出吃奶的勁兒，氣球從一個(gè)小蘋(píng)果慢慢變成大梨，又慢慢變成一個(gè)大西瓜，又慢慢變成一個(gè)大冬瓜，眼看男生的氣球就要爆炸了。馬宇佳毫不懈息，拼命地吹，馮世超準(zhǔn)備發(fā)出最后的進(jìn)攻時(shí)，不料，他左手捏的氣球卻“撲撲撲—”地飛向了天空，落在了張龍的.桌子上，好像在說(shuō)：“嘻嘻，我就不爭(zhēng)氣。”張龍抓起氣球，大跨步地走向馮世超，把氣球使勁往馮世超嘴里塞，皺著眉頭，瞪著眼珠子，還連聲責(zé)罵：“你個(gè)大胖子，吹個(gè)氣球也費(fèi)勁!”再看看女生的氣球，馬上就要爆了！那一刻，馮世超故意扭了扭屁股，馬宇佳一笑，不小心嘴里的氣球就‘嗖’地一聲扁了，女生隊(duì)員不服氣的喊：“馮世超，漏油，馮世超，漏油······”這次馬宇佳背過(guò)身，瞟了馮世超一眼，一個(gè)勁兒地吹，不管誰(shuí)怎么喊，也不搭理。馮世超見(jiàn)女生的氣球已經(jīng)大的發(fā)亮，快要爆炸了，馮世超‘呼呼’地兩下把氣球給吹起來(lái)了，馬宇佳下的眼睛緊閉，王嘉成鉆到桌子底下，捂著耳朵還喊道：“馬宇佳！你別吹了！別吹了！”隊(duì)員們的喊聲震的天花板都掉下來(lái)了，老師也嚇得縮到墻角，捂著耳朵，很害怕的樣子。只聽(tīng) “砰”地一聲，大家立刻閉上雙眼，等鎮(zhèn)靜下來(lái)以后，才慢慢睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)馮世超的氣球才有梨子大小，難道是馬宇佳的氣球爆炸了?大家把眼球轉(zhuǎn)向馬宇佳，只見(jiàn)她兩手空空，嚇的雙眼緊閉�！芭兑 薄拔覀儎倮麌D！”我們興奮的不知怎么形容，我們的歡呼聲沖出了教室，飛向了藍(lán)天。
這個(gè)游戲真有趣，也使我懂得了一個(gè)道理：只有靜下心來(lái)做某件事情，才會(huì)做得更完美。
吹氣球7
讓人期盼已久的科技節(jié)游園會(huì)終于來(lái)臨了，其中，最令人印象深刻的就是吹氣球活動(dòng)了，不信？聽(tīng)我為你細(xì)細(xì)道來(lái)。
老師讓我們十個(gè)人十個(gè)人分在一組，我無(wú)意中分到了一個(gè)“男生組”中，還無(wú)意中當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
我?guī)ьI(lǐng)著我的小隊(duì)飛快地來(lái)到了操場(chǎng)，我們需要搭建一個(gè)組合裝置，并利用它吹爆一個(gè)氣球。
我們搭好組合裝置后，便開(kāi)始吹氣球了。茅盾負(fù)責(zé)捏著氣球，其他人吹氣球，我則負(fù)責(zé)指揮。
大家斗志昂揚(yáng)地干了起來(lái)，我大聲喊道：“加油！努力！一、二、三、吹——一、二、三、吹——”只見(jiàn)那氣球漸漸鼓起來(lái)了點(diǎn)，大家見(jiàn)了吹得更賣(mài)力了。
可這場(chǎng)面沒(méi)有持續(xù)多久，不少隊(duì)員都筋疲力盡了。我當(dāng)時(shí)想說(shuō)，要不把張杰文換下來(lái)我去吧�？稍掃�沒(méi)說(shuō)出口，又被我咽回肚子里去了，我心想：那管子上可都是張杰文的口水呀，我可受不了！而且他是男生！可最終為了集體，管不了那么多了，拼了！于是我抱著必死的決心換上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我?jiàn)^力地吹著，我感到曾伊凡的氣與口水一個(gè)勁兒地往我嘴里鉆，我心里一陣惡心只想吐，可我怎么能松口呢？要是我松口的話別人的氣都會(huì)從我這兒溜出去了，我咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，在我們的一致努力下，氣球終于鼓了起來(lái)�？吹竭@場(chǎng)景，我不禁叫道：“耶！”可是，當(dāng)我的.嘴離開(kāi)了管子，那里面的氣就一股腦兒地沖了出來(lái)。我連忙用手按住，可氣球還是癟了下來(lái)，大家本就體力透支了，看到這場(chǎng)景更是泄了氣。
我著急了，大喊道：“加油！堅(jiān)持！不放棄！”“一、二、三、吹！”氣球又像重生般再次鼓了起來(lái)。
這氣球越來(lái)越大，大到我簡(jiǎn)直都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的氣球，要不是我有了之前的經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)會(huì)叫出聲來(lái)，可不只是這氣球質(zhì)量太好了，還是老天爺偏要與我們作對(duì)，還是咋地？這氣球就是不爆。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，所有人的頭上都出現(xiàn)了汗珠，大家的嘴都吹麻了額可就是沒(méi)用……
時(shí)間到了，大家一下子全都攤在了草地上，這時(shí)，老師告訴我們，我們用錯(cuò)氣球了，我們用的是大氣球，其實(shí)應(yīng)該用小氣球，怪不得我們吹不爆呢！
老師給我們蓋上了成功章，雖然我們終究沒(méi)有吹爆打氣球，但是在這個(gè)過(guò)程中我們一起為了一個(gè)目標(biāo)共同努力，堅(jiān)持到底不放棄，讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我們的感情更加深厚。
這真是一段難忘的經(jīng)歷！
吹氣球8
一推開(kāi)教室門(mén)，就看見(jiàn)了講臺(tái)的袋子里，裝滿了五顏六色的氣球，有粉的、黃的、綠的原來(lái)，今天我們要吹氣球呀！
第一位上場(chǎng)的是張子涵。他鼓起腮幫，一吹一吸的，臉很快就紅了。不過(guò)，氣球也在慢慢發(fā)生著變化。先是像個(gè)小草莓，接著變成香瓜了，慢慢地像個(gè)大西瓜，最后變成大冬瓜啦！我們嚇得都捂住了耳朵。可是，就算張子涵吹得再大，氣球就是不爆炸，氣得他又叫又跳！
瞧！施語(yǔ)大步流星地走了上來(lái)。她氣球也越吹越大，突然，砰的一聲，她的氣球居然爆炸了！她自己也呆住了，等到下面響起了一陣驚喜的叫聲，這才回過(guò)神來(lái)。施語(yǔ)真是幸運(yùn)呀！
到我上場(chǎng)了，我也像他們一樣使勁吹了起來(lái)�？墒�，我的氣球怎么也吹不大。臺(tái)下的搗蛋鬼一個(gè)勁地說(shuō)：快下來(lái)，快下來(lái)吧！他這一鬧，我的倔脾氣卻上來(lái)了，暗下決心：一定要把氣球給吹成大西瓜！于是，我憋足了勁，氣球似乎被我感動(dòng)了，終于發(fā)生了變化，慢慢地變成了一個(gè)大大的西瓜。最后，等下了臺(tái)，我才發(fā)現(xiàn)我的氣球破了一個(gè)洞，漏氣！瞬間，我覺(jué)得自己好厲害呀！
還有一個(gè)比我更不幸的`人，叫張子涵。當(dāng)他發(fā)起第二次進(jìn)攻的時(shí)候，氣球被吹得像一個(gè)巨無(wú)霸鴨梨，可就是不爆炸。然而，當(dāng)老師幫張子涵系好之后，不知怎么的，他的氣球竟然爆炸了！張子涵可真是一個(gè)十足的倒霉熊呀！
吹氣球9
“哇！是氣球耶！”從年紀(jì)好小好小以前，我只要看到五彩繽紛的氣球，它總是像有一種魔力般的吸引著我，我也總是看得目瞪口呆，不知不覺(jué)的興奮了起來(lái)……
我只要看到氣球，就會(huì)摩拳擦掌，躍躍欲試，想來(lái)——吹氣球。我大口一吹“呼──”“耶？氣球怎么永遠(yuǎn)這么小呢？”第一次吹氣球，我還不太會(huì)吹，吹到我一張小 臉蛋紅通通、熱騰騰，像一只煮熟的蝦子，媽媽總是笑著說(shuō)：“更像『紅龜粿』”。任憑我費(fèi)盡吃奶的力氣，氣球卻只有我的小手掌這么大，雖然有點(diǎn)沮喪，可是我 一吹，就吹上癮了，拼命的想把“任性”的氣球給吹大；但是不管我怎么的和它搏斗，就是無(wú)法征服這任性的氣球，怒“氣”沖天的我只能望“氣”興嘆，唉！吹氣 球怎么會(huì)這樣困難呀？
現(xiàn)在的我，每天上完課，就迫不及待的回到家，把我蒐集的'各種形狀、各種花樣的氣球拿出來(lái)練習(xí)。每天努力的練習(xí)，終 于有了成果！這可惡的“氣球小惡魔”被我征服啦！學(xué)會(huì)了吹氣球，看著它小小的身軀，瞬間“長(zhǎng)大”，真有成就感。但我還是不滿足，我想要像“氣球達(dá)人”一 樣，把氣球變成各式各樣的形狀和動(dòng)物，像活蹦亂跳、很有活力的小狗，愛(ài)撒嬌的貓咪，淘氣的狐貍……等，每一種都栩栩如生，叫人愛(ài)不釋手。把氣球吹飽了，靠 著一雙手和巧思，也賦予它們靈魂和生命，這也是一種藝術(shù)�。∥胰讲刹降臎_向商店，買(mǎi)了吹起來(lái)像美味、好吃熱狗的長(zhǎng)條形氣球來(lái)練習(xí)做做看。好不容易吹好 了氣球，緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨了！大家緊張到停止了呼吸！突然四周變得安靜無(wú)比……，我一轉(zhuǎn)氣球，“砰！”的一聲，氣球像炸彈一樣，爆炸了，我頓時(shí)也呆若木 雞，看來(lái)急不得呀！“吃緊弄破碗”�。∥疫�是得溫柔一點(diǎn)點(diǎn)。
吹氣球非常好玩，雖然大家都被那一聲巨響嚇得心驚膽顫、目瞪口呆，但是這突如 其來(lái)的爆炸聲，也為我們留下了美好精采的回憶。我一定會(huì)努力不“洩”，把氣球吹好、吹飽，再用我的藝術(shù)巧思和溫柔的巧手，成為氣球的魔術(shù)達(dá)人。也許，下次我們?cè)诮诸^相逢，就請(qǐng)你為我加油打“氣”，為我的最愛(ài)——吹氣球，給我鼓勵(lì)，為我添加動(dòng)力！
吹氣球10
今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“合力吹氣球”。
“合力吹氣球？太棒了！”同學(xué)們異口同聲地尖叫起來(lái)，教室里沸騰了。老師像變戲法似的從兜里掏出兩個(gè)一紅一綠的氣球。“今天，我們……”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，鄭葉揚(yáng)飛奔到老師面前，搶著氣球并大聲高喊：“老師，老師，我，讓我來(lái)�！逼渌瑢W(xué)也聞聲一起跑上去，就連女生也不例外，一個(gè)勁地?fù)寶馇�。就在這時(shí)，老師大喊了一聲：“都停下。”這一句把我們都鎮(zhèn)住了，大家一動(dòng)不動(dòng)。猛然老師又像變了個(gè)人似的，溫和地對(duì)我們說(shuō)：“我來(lái)選吧！”
老師選中了我、劉賽、鄭葉楊，女生選中了其它幾名同學(xué)，老師在抽完隊(duì)員后讓我們抽簽，三張簽里面有兩張寫(xiě)著“手”，抽到手的兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)扶住氣球，另一張紙片上寫(xiě)著“嘴”，抽到嘴的那個(gè)同學(xué)只吹氣球，哪一個(gè)隊(duì)先把氣球吹爆，哪一個(gè)隊(duì)就贏。
“開(kāi)始！”老師一聲令下，大家手忙腳亂開(kāi)始吹氣球了。我捏住氣球上方，不讓氣球跑掉，劉賽鼓著腮幫子，使出全身力氣吹，臉漲得通紅，眼看氣球就像個(gè)小西瓜那么大了，可奇怪的是，再吹氣只出不進(jìn)。急得我和鄭葉揚(yáng)扳著劉賽的頭，焦急地喊：“你快吹呀！快吹呀！”誰(shuí)知，一高興，手沒(méi)捏緊，氣球“撲”地一聲飛上了天空，落到了桌子下，“吆！真可惜，快撿呀！”我們手忙腳亂撿起氣球又吹�？蔁o(wú)論怎么使勁，氣球依然是紋絲不動(dòng)。下面的同學(xué)有的跪在板凳上，大聲加油；有的同學(xué)站起來(lái)，手撐住桌子，踮起腳尖，想看個(gè)究竟。再看看女生的氣球已經(jīng)大得發(fā)亮，眼看就要爆炸，蘭佩嘉和駱瀟用手輕輕扶住氣球，身體躲得老遠(yuǎn)，下面的同學(xué)吶喊著：“加油！加油！”震得桌椅都顫動(dòng)起來(lái)。有的'同學(xué)嚇得捂住了耳朵，老師也躲開(kāi)了，正當(dāng)我們還在使勁吹時(shí)，只聽(tīng)到“砰”的一聲爆炸聲，氣球的散片在空中劃了一道美麗的弧線。女生贏了！她們?cè)谝凰查g的震驚后，高興地歡呼雀躍。而我們卻垂頭喪氣，劉賽不服氣地說(shuō)“下次再比，我們一定會(huì)贏的�！�
游戲結(jié)束了，看來(lái)，干什么事只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成功。
吹氣球11
下午的作文課上，同學(xué)們看著無(wú)精打采的，全班同學(xué)幾乎都趴在桌子上，好像都要睡著了，哎，不知道王老師這節(jié)課又要講什么呀？
突然，王老師手里拿了三個(gè)沒(méi)有吹的氣球，我定眼一看，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的，這時(shí)，趴在桌上的同學(xué)看到老師手中的氣球，就像久旱的莊稼遇到了雨一樣，一下子全都挺直了腰桿，睜大眼睛，盯著老師手中的氣球。
老師笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)比賽吹氣球，我先請(qǐng)三位勇士上來(lái)�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們的手紛紛舉了起來(lái)。王老師的眼睛環(huán)視了一圈，說(shuō)：“那就請(qǐng)第一個(gè)勇士“王子”上臺(tái)吧！”
“王子”同學(xué)在大家艷羨的目光中，緩緩走上講臺(tái)，他一副無(wú)所謂的樣子，身體靠著墻，眼睛瞇瞇著，好像都能睡著了一樣。老師說(shuō)：“你要哪種顏色？”他說(shuō)：“隨便！”老師發(fā)給他一個(gè)黃色的.氣球。
“王子”開(kāi)始吹氣球了，只見(jiàn)他一只手拿著氣球嘴，一手背到后面，顯得很輕松的樣子，他深吸了一口氣，然后，鼓起腮幫子使勁一吹，原本蔫氣球里裝滿了氣，氣球變成了“小鴨梨”那么大，他又吹了一口氣，“小鴨梨”在不斷變大，他一鼓作氣，連續(xù)吹了幾口，氣球已經(jīng)比他的頭還要大了，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下眼睛眨也不�？此�，突然，有人大喊：“別吹了，小心爆了！”老師也示意他別吹了，哇！“王子”很厲害，他吹氣球就像張飛吃豆腐——小菜一碟。
接著，老師又請(qǐng)出全班最小的一個(gè)二年級(jí)女生，我們叫她“小豬佩奇”，你們可別看她小，她一點(diǎn)都不緊張，她在老師手中拿起一個(gè)紅色的氣球，一只手捏著氣球嘴，一只手拖著氣球的底部，她先輕輕地吹了一口，氣球鼓了起來(lái)像一個(gè)小蘑菇，她吹得很慢，氣球也在慢慢地變大，氣球由蘑菇變成拳頭那么大，又由拳頭那么大變成了一個(gè)大蘋(píng)果，又由蘋(píng)果變成了人的頭那么大，又由頭變成了南瓜那么大，這時(shí)，教室里突然熱鬧起來(lái)，有人捂著耳朵，有人大叫：“別吹了，要炸了，要炸了！”我數(shù)了數(shù)，她剛才一共吹了十四下，其實(shí)，我挺佩服她的。
最后，老師說(shuō)，吹氣球的同學(xué)都很棒，比賽沒(méi)有輸和贏，這節(jié)課就是讓大家觀察人物的動(dòng)作，學(xué)會(huì)描寫(xiě)動(dòng)作。這樣，作文就不是“僵尸病”了。
這節(jié)課真是好玩兒，我一點(diǎn)都不瞌睡，而且還學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。
吹氣球12
踏著美妙的上課鈴聲，王老師神氣十足地走進(jìn)教室，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)五個(gè)大字：吹氣球比賽。然后趾高氣揚(yáng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩吹氣球比賽，比賽規(guī)則：全班按座位分左右兩個(gè)大隊(duì)，每隊(duì)的隊(duì)員們給自己的隊(duì)伍取個(gè)響亮的名字。然后進(jìn)行隊(duì)內(nèi)比賽，各決出一名優(yōu)勝者，再進(jìn)行巔峰對(duì)決，氣球吹得大的為吹氣球大王�！�
隊(duì)員們經(jīng)過(guò)商討，很快給自己隊(duì)伍取了名字。第一隊(duì)叫“赤焰隊(duì)”，我們呢，叫“智慧隊(duì)”。嘿嘿，不謙虛地說(shuō)，雖然第一大隊(duì)的名字比我們隊(duì)的名字酷，但是我們大隊(duì)也有幾個(gè)吹氣球精英哦。
隊(duì)內(nèi)比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)激烈的比拼。最后“赤焰隊(duì)”的劉嘉玥進(jìn)入決賽，“智慧隊(duì)”的徐銳迪進(jìn)入決賽。
激動(dòng)人心的決賽開(kāi)始了！只見(jiàn)我們隊(duì)的徐銳迪鼓起腮幫子，使出吃奶的力氣吹了起來(lái)，對(duì)方也不甘示弱，也使勁地吹了起來(lái)，結(jié)果鼓得腮幫子像一個(gè)熟透的紅櫻桃似的。只見(jiàn)徐銳迪的氣球越來(lái)越大，氣球從銅鈴大小變得比足球還大一丁點(diǎn)兒，而劉嘉玥的氣球只有橘子大校這時(shí)，“赤焰隊(duì)”的啦啦隊(duì)隊(duì)員和劉嘉玥的“粉絲”瘋狂地大喊起來(lái)：“加油！加油！，‘赤焰隊(duì)’必勝！劉嘉玥必勝！”。他們的吶喊聲也在威脅著我們隊(duì)，甚至威脅聲比加油聲還要大，不信你自己聽(tīng)聽(tīng)： “‘智慧隊(duì)’---NO油----�。�！徐銳迪---沒(méi)油！！！頓時(shí)，喧嘩聲、吶喊聲、歡笑聲響成一片，差點(diǎn)兒把其它教室的同學(xué)都給引過(guò)來(lái)看熱鬧。劉嘉玥得到了助威，更加賣(mài)力地吹起氣球來(lái)，只見(jiàn)她的氣球吹得和足球差不多大了，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上徐銳迪的氣球大，因?yàn)槟菚r(shí)徐銳迪的氣球已經(jīng)比充了氣的籃球還大，眼看我們隊(duì)就要贏了，我們那激動(dòng)勁就別提了……忽然，“啪”的一聲，徐銳迪的氣球在一陣吵鬧聲中因氣過(guò)多而爆炸了！我們隊(duì)的隊(duì)員愣了一下，心就變得十分沉重，嘆氣聲一片。氣球爆破的聲音被我們視為離開(kāi)冠軍的搖鈴，它一響，使快要爬到巔峰的.隊(duì)員的腳打滑了，仿佛掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，離開(kāi)冠軍的寶座。可是“赤焰隊(duì)”他們正在舉行什么慶祝吹氣球比賽勝利大會(huì)。他們欣喜若狂地唱著《我們勝利了》的小調(diào)。就在這時(shí)候，王老師隆重的宣布：“吹氣球大王獎(jiǎng)是給劉嘉玥的！”，剛說(shuō)完，講臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)。
“丁零零”一場(chǎng)激烈的比賽結(jié)束了。下課后，同學(xué)們?nèi)匀蛔分鴦⒓潍h吹的氣球玩……
吹氣球13
嗯？張老師手里拿的是什么呀？我一開(kāi)始以為是許許多多的彩虹糖，再仔細(xì)一看，原來(lái)是氣球呀！有黃色、藍(lán)色、粉色、紫色、綠色、紅色，真是五彩繽紛�。∥液闷娴貑�(wèn)張老師：“這是干什么呀！”張老師神秘地笑笑，告訴我們這是用來(lái)做游戲的！“那是做什么游戲呢？”我著急地追問(wèn)。“吹氣球！”張老師笑道。
吹氣球的規(guī)則是：用五秒的時(shí)間吹五口氣，吹出來(lái)的氣球要比自個(gè)的臉還要大！我暗想，這可不容易��！
老師先讓王思凡代表男生吹氣球，我們男生既興奮、又激動(dòng)！女生則嫉妒我們男生起來(lái)。一位叫渡邊凜的小女生發(fā)表了意見(jiàn)，她說(shuō)：“我不理解您，張老師，為什么先讓男生吹？如果王思凡獲勝，每位男生都獲得一個(gè)氣球后，我們女生的氣球就沒(méi)有了。不公平！”其他女生也紛紛抗議，有點(diǎn)埋怨張老師。
我再來(lái)介紹一下王思凡。他圓圓的臉，戴著一副眼鏡，像一位實(shí)實(shí)在在的`小天才！最有特點(diǎn)的還是他的那些牙齒，一共缺了三顆牙齒，額外還長(zhǎng)一顆多生牙。超級(jí)可愛(ài)的小胖子！
王思凡開(kāi)始吹第一口氣了，氣球立刻變成了桃子一樣大，他的臉也跟著變成了一個(gè)小皮球。
他開(kāi)始吹第二口氣了，可是氣球一張一縮，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，像一點(diǎn)都沒(méi)有吹氣似的！
第三口和第四口氣一模一樣，氣球的大小只有一點(diǎn)點(diǎn)變化！
王思凡要開(kāi)始吹第五口氣了，丁子皓同學(xué)緊張地對(duì)王思凡說(shuō)：“你要吹大點(diǎn)啊，不然贏不了啦！”只見(jiàn)王思凡深吸一口氣，使勁地吹，氣球卻還是只有他大半個(gè)臉那樣大！
隨后，老師選了一位女生代表焦妍超。只見(jiàn)焦妍超深吸一口氣，漲紅了臉，使出吃奶的力氣使勁吹，接下來(lái)的每一次吹氣，她都是按照同樣的方法，結(jié)果當(dāng)她吹到第五口氣的時(shí)候，氣球已經(jīng)比她的臉還大了。
女生們興奮極了！跳著、笑著，一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍！男生們都失望極了，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣！
如果有下一次，我們男生一定可以贏你們這些驕傲的女生的！我們暗下決心。
張老師手里還剩下一袋氣球，她答應(yīng)我們下次見(jiàn)面的時(shí)候，一定給我們每一個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球一起來(lái)比賽！
吹氣球14
馮老師一走進(jìn)教室，就深深地彎下腰，打開(kāi)抽屜，從抽屜里拿出一袋五光十色的氣球，馮老師神秘地說(shuō)：“這是一個(gè)游戲的必備品�！钡降资鞘裁从螒蚰�？我疑惑地想，請(qǐng)看下文：
哦，這個(gè)游戲原來(lái)是吹氣球啊。我心想，這個(gè)游戲的規(guī)則是：1、在三分鐘內(nèi)，吹爆氣球，2、如果，沒(méi)有一個(gè)人吹爆的話，那就比誰(shuí)吹得大。
參賽選手：第一組有溫馨、黃蕊、黃浩然，第二組有：馬正旺、陳姚睿、馮子俊、吳科程，第三組有冒佳怡、于俊。
好了，游戲正式開(kāi)始了，我們下面的觀眾全神貫注地望著參賽選手，馮老師數(shù)：“3、2、1，開(kāi)始！”于是，參賽選手都捏著氣球開(kāi)始吹，剛開(kāi)始參賽選手，都鼓著腮幫、漲紅了臉，我們觀眾都瞪著氣球，也捂住了耳朵，當(dāng)他們（參賽選手）把氣球吹得很大的時(shí)候，曹博——也就是我的同桌太夸張了，竟然嚇得跑到了最后面去，我轉(zhuǎn)過(guò)身往后看他的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這組的男觀眾都跑到后面去了！
突然“膨——！”的一聲巨響，第一組的陳姚睿把氣球炸得“粉身碎骨”；第二組的馬正旺也不甘示弱，也吹爆了一個(gè)氣球，頓時(shí)第二組的觀眾興高采烈，手舞足蹈，像在跳芭蕾舞似的；第三組的于俊使出了吃奶的力氣，把氣球吹得圓鼓鼓的，又深吸了一口氣，“膨——！”爆了，第一組的溫馨呢，當(dāng)其他三個(gè)“英雄”都吹爆氣球時(shí)，她的氣球也是吹得挺大的，可是那個(gè)氣球太結(jié)實(shí)了，當(dāng)她每次快吹爆的'時(shí)候，氣球都飛了，好像專門(mén)與她作對(duì)似的！
好，游戲結(jié)束了，馮老師說(shuō)：“我們先讓幾位小記者來(lái)采訪這仨位英雄。第一位小記者是馮子俊，他采訪的是陳姚睿，馮子俊首先問(wèn)他的問(wèn)題是：“你吹爆氣球的時(shí)候，痛嗎？”陳姚睿:“當(dāng)然痛，痛的是眼睛�！标愐︻Ｔ捯魟偮�，他又說(shuō)起來(lái)：“不過(guò)只痛了一秒�！钡诙挥浾呤屈S浩然，他采訪的是馬正旺，他首先問(wèn)馬正旺的問(wèn)題是：“你吹氣球的時(shí)候，有什么感想?”馬正旺興高采烈地說(shuō)：“很開(kāi)心�！秉S浩然小記者說(shuō)：“原來(lái)是這樣�！钡谌挥浾呤俏慌浾�，她問(wèn)于俊：“你吹氣球的時(shí)候?yàn)槭裁匆芍劬?”于俊回答：“因?yàn)槲液ε麓当瑲馇虻臅r(shí)候把眼睛震痛了�！庇诳〉脑挾旱萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑，笑聲充滿了整個(gè)教室！
從這個(gè)游戲中我學(xué)到了：做任何事情都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功！
吹氣球15
一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油”聲，不時(shí)從、四(1)班的教室傳出去。告訴你吧，我們正在進(jìn)行有趣的吹氣球比賽呢。
第一組比賽剛結(jié)束，張俊哲、張響響、李彥龍3位同學(xué)又上場(chǎng)了。嘿，看吧，這一組高的高，矮的矮，胖的胖，李彥龍他一口氣就能頂上張響響幾十口氣。我不禁為張響響捏了一把汗。這3位運(yùn)動(dòng)員站在講臺(tái)前都很自信。他們雙手捏住氣球嘴，擺好架勢(shì)，各自又張開(kāi)嘴巴，好像是要把全教室里的空氣，都吸到自己的肚子里似的'�！邦A(yù)備--開(kāi)始！”老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們鼓起兩腮，瞪圓了眼睛，使出全身的力氣往氣球里吹氣。瞧，張俊哲吹著紅色的氣球，肚子還一挺一挺的，活像一只大青蛙。他的氣球好像有意和他作對(duì)，憑他怎么使勁吹，氣球就是不肯長(zhǎng)一長(zhǎng)，急的他抓耳撓腮，不知所措，干脆“撲通”一聲跪到地上了，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，有的竟笑出了眼淚。再看李彥龍，他可不像張俊哲那么急，他不緊不慢，有節(jié)奏地一下一下吹著。李彥龍的兩腮脹得圓鼓鼓的，就像塞進(jìn)了兩個(gè)大核桃。那兩只小眼睛瞪得比牛眼還大，還圓。他雙手緊捏住氣球嘴，頭隨著吹氣頻頻點(diǎn)著，沒(méi)一會(huì)兒，那綠色得氣球就像一個(gè)冬瓜了。再看李彥龍，不愧是我們班的大力士，十口氣吹出一個(gè)“大西瓜”，嘿，這“西瓜”個(gè)特別大，皮兒也特別薄，要是用針尖輕輕一劃，“西瓜”就會(huì)頓時(shí)暴裂。看著這特大號(hào)的“西瓜”，同學(xué)們不禁為柏震拍手叫好。王竹呢？一個(gè)人站在邊上，小臉憋得通紅，額頭上都滲出了汗珠，眉毛打成了結(jié)，兩眼緊緊地閉著，跺著腳，使勁吹。再看看她的氣球，比一個(gè)桃大不了多少。前幾排的小個(gè)子同學(xué)急得站起來(lái)喊著：“張響響加油--加油！”同學(xué)們的加油聲促使她使勁吹了一口氣，氣球脹了一點(diǎn)點(diǎn)，可還沒(méi)容同學(xué)們的“好”字叫出口，“哧”地一聲，氣球又縮回去了。喊號(hào)的同學(xué)一下子像泄了氣的氣球，癱坐在椅子上。趙志杰在捧著一只胖得像小豬似的黃色氣球使勁吹著，看他那樣子，不把氣球吹爆了他不甘心。終于“砰”地一聲，“小豬”爆炸了。哼，誰(shuí)叫你不小心呢。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，陣陣歡笑聲不斷地從教室外傳出去……
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