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我和籃球
我和籃球1
從二年級開始，我就開始練習旋球了，從此，我和籃球結下了不解之緣。
在一天早讀課上，那時我的班主任洪光老師，讓我和幾個同學利用早讀課在班級門口的走廊上練習旋球。開始，只是覺得很好玩，看到圓圓的籃球能在自己的大拇指上旋轉幾秒種，雖然時間還不是太長，與學校花式籃球隊的大哥哥們相比還有很大差距，但我還是感到很興奮，因為我自己認為：我已經會旋球了。就在自己得意忘形的時候，一不注意，手一滑，球掉下來砸到了頭上，當時頭很痛，在課桌上趴了整整一個上午。我心里想，我再也不想旋球了。
不知為什么，籃球對我好像有著一種強大的吸引力，眼睛不知不覺的'總是看了籃球，手也癢癢的，很想摸一摸籃球。這時，在我心里，我已經愛上了籃球。所以，每天放學后，家里沒有球場和藍框，我就找來我滑冰時的帽子或者用鐵的水果籃做藍框，練習投籃。有時，我還與爸爸來一場“家庭式籃球賽”，主要是定點投籃，時間是五分鐘，輪流投球，規(guī)定五分鐘投進多的人就是贏家，開始我經常輸給爸爸十球或十幾球，可是我不覺得丟臉和臉紅，因為爸爸從小就是學校校隊的先鋒，專門打頭陣，在籃球的“戰(zhàn)場”上沖鋒陷陣，可以說是老隊員了。這也激發(fā)我“訓練”的決心，在心里默默的想，一定要戰(zhàn)勝爸爸。于是，我的投籃技術越來越好，現(xiàn)在和爸爸比賽時，輸的越來越少，偶爾有時也能和爸爸戰(zhàn)成平手。
我有些離不開籃球了，在學校的籃球場上，經常會出現(xiàn)我訓練籃球的身影。我多么希望有一天，我能成
為國家隊籃球隊員。
我和籃球2
一天，媽媽帶我去大伯家玩，大伯的兒子，也就是我哥哥，馬上笑滋滋地對我說：“弟弟，我?guī)愦蚧@球去好不好？”“好��！”我一蹦三尺高，我非常喜歡和哥哥打籃球。
我們拿著籃球出了門。一路你拍幾下，我拍幾下，然后來到了哥哥就讀的中學籃球場。像往常一樣，哥哥先把球權交給我，由我從中線開始攻，他來守。我一邊運著球，一邊瞅著籃筐推進，可是哥哥如影隨形般站在我前進的路上，極力阻擋我，并且不時伸出手想掏走我手中的'球。當我好不容易把球運到籃筐下投籃時，突然被哥哥一個大帽閃電般蓋下來，把我投出的球著著實實給蓋掉了，而且籃板還被哥哥搶到，我進攻失敗了。
哥哥搶到了籃板，球權自然也歸他了。這下他來攻，我來守。哥哥的球運得很低，重心也穩(wěn)，而且動作也非常的利索和嫻熟，那個球好像被他黏住了一樣，我根本搶不到，好幾次伸手去掏球，結果都打到哥哥的手了，打手就意味著犯規(guī)，球權還是歸哥哥的。哥哥看我守得緊，他采取了聲東擊西的戰(zhàn)術，突然來個180度大轉彎，繞開了我的防守，運到罰球線位置，就跳投了。球在籃筐上顛了幾下，滾了一圈，最終還是滾進籃筐里了，哥哥得分了。也就是說哥哥進攻成功了。
哥哥籃球打得好，我的一些籃球知識也是哥哥教我的。總之，和哥哥打籃球，我學到了不少東西，很有收獲，就這樣，我漸漸喜歡上打籃球了。
天漸漸黑了，我和哥哥打得汗流浹背，該回去了。走時，我們還真有點念念不舍呢。
我和籃球3
我接觸籃球已經3年有余了，在這三年里，它帶給了我歡笑，帶給了我健康。周末，我會帶著籃球到公道中學的籃球場上訓練，我投球時，籃網為我鼓掌；我運球時，大地為我喝彩�；@球，它陪伴我度過一個又一個寒暑假，它讓我的假期豐富多彩。
有一天，伙伴們約我打一場籃球賽。我十分激動，抱起了我的“哥們兒”，對它說：“兄弟，考驗我們的時刻到了，一定要加把勁啊。”“好哥們兒”似乎懂得了我的期待，在我的手下運轉得特別順溜。
比賽開始了，我把球往空中一拋，搶球了，大家伙兒奮力爭奪，但籃球最終還是選擇了它的'主人——我的手里。我一個轉身沖向了三分線外，那里有一個防守人，于是我左腳擋在防守人的前面，左手護球，右手不停拍球，準備趁對手不注意時立刻過人�？赡莻�對手也不甘示弱，他好像看出了我的心思，眼睛瞪得大大的，全神貫注地盯著我手中正拍著的球，絲毫不馬虎。這可怎么辦呢？沒有一個突破口。
突然，我想出了一個主意，要不就在這里投個三分球吧�？蛇@也太冒險了，萬一投不中……突然我在內心深處聽到了籃球的聲音：“相信自己，你一定會投中的，我也會好好配合你的�！甭犃嘶@球的話，我心中涌起一股熱浪，決定投籃。我敏捷地往左邊一閃，舉起球，瞄準籃框，一躍而起，右手中指和食指將球用力地拋了出去，只見球在空中劃出了一道弧線，“哐當”一聲，球進了。隊員們?yōu)槲液炔�，而我呢，為籃球喝彩。下半場，我發(fā)揮得更好了，不，應該說是我的“兄弟”發(fā)揮得更好了。
從此以后，籃球更是我形影不離的好朋友了！閑暇愉悅時，或者心情不佳時，我都會帶上我的好朋友，揮汗撒雨，無盡暢快。
我和籃球4
我愛籃球，因為它給我?guī)砹俗孕牛瑤砹藲g樂，我早已和它成了親密的朋友了。
記得剛上一年級時，我看見高年級的大同學在操場上打球，他們有的旋球，有的投籃，有的`拍球……我看見他們旋球很厲害，他們的手指就像磁鐵一樣把球緊緊地吸住，很長時間沒掉下來。我都羨慕極了。我也學著他們的樣子開始旋球，可是剛扔出去，還沒等手指伸開，球就落地了。我試了兩個小時還是不怎么會，只能讓它在手指上待兩三秒，覺得它很不聽話，就不學旋球了。我又學拍球，我把球往地上一扔，再用手去拍它，可拍了幾下就跑了。我覺得籃球好難，就不想學了，媽媽看見了，就對我說：“做一件事一定要認真對待，如果你就練幾個小時，怎么可能會成功，成功是艱難的，不過你只要肯努力奮斗，最終你就會成功�！蔽疑钍軉l(fā)，我相信媽媽的話，我就按她說的去做了。
我選擇練投籃，我選了它就一定會全力以赴的，我每天都勤學苦練，我天至少要投進200球才行。我每天打球手上都弄的很臟，這不算什么，我玩球時都把手磨出血泡了，我還不愿意放棄。熟能生巧這一點不假，沒過幾周，我就投得很厲害了，至少10球進8球，有時還能10球進10球呢。到了4年級時，我們學校開設了籃球校本課，我便報名參加了籃球校本課。在籃球校本里我還學會了傳球、運球、三步上籃等。校本課上，老師還經常向我們介紹他們小時候打籃球的精彩故事，這讓我羨慕不已。我下定決心好好學，現(xiàn)在我都能和球隊里的高手打比賽了。
我愛籃球，也許我成不了球星，但我不會放棄打籃球。
我和籃球5
打籃球是一項讓我受益匪淺的運動項目。
我與籃球結緣是在二年級下學期。有一天，體育老師來找我，他興奮地說：“想不想來籃球隊參加訓練�。炕丶艺壹议L商量一下，告訴老師�！蔽矣X得幸運之神來找我了。
一放學我就迫不及待地沖回家里，爸爸聽到了這個消息，也毫不猶豫地答應了。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。一看要求卻傻了眼：早上7：00開始，8：00結束，讓孩子6：00起床，瞬間快樂就像過冬的燕子般飛走了。
第一天，早上我昏昏欲睡的起了床。到了學校的.體育館開始訓練，卻聽到一陣奚落：
“他是誰呀？”
“怎么這么矮！”
“他是大隊還是小隊？”
“他是大隊新手么？”
“”
唉，早知道不參加籃球隊了，肯定會打不好。
這時有一個老師走了過來教我三步上籃，老隊員則打比賽。
三步上籃太難了。首先顧名思義，只能走三步。先邁右腳，再單手扔上去，還要是右手。這個動作，我練了三天才會。剛開始，不是走錯步，就是扔不進。但是后面我沒有放棄，仍然堅持刻苦訓練。終于我練得得心應手了，這增強了我的自信心，不再自卑，也漸漸地和隊員們融為一體，甚至還結交了許多好朋友，我覺得訓練越來越有趣了！
可是有一天我們正在打鬧，有隊員還把球扔到了老師身上。老師火冒三丈地說：“看你們什么表現(xiàn)！每人罰跑十圈！”之前我只能跑三圈，一聽十圈二字，我頓時士氣大減，但還是咬牙堅持下來。呼~終于跑完了！我和隊員們累得氣喘吁吁，滿頭大汗，精疲力盡，但我們的體能卻在不知不覺中提升了。
以上就是我在籃球訓練中發(fā)生的小故事。打籃球能帶給我們很多好處：增強體能、鍛煉專注力、提升團隊合作能力。我的訓練還在繼續(xù)，精彩的故事在不斷地上演
我和籃球6
我和籃球有一個故事，這個故事很有趣的。
在暑假期間，我上午學作文，下午拉二胡，很少有時間玩耍，每到晚上我就會喝爸爸去打籃球，我拍一拍球，站在兩分線上投籃球，一扔力氣過大，反彈了回來了，給我一個爆頭，好疼呀！爸爸卻能輕輕地扔進球了，我兩眼發(fā)亮好牛呀！爸爸說：“把自己的心和球相連，看準了，對角把，力量正好�！蔽乙蝗�，球在框上轉了五圈，轉掉下來了，我沒有失望，看準再扔，終于進了一球。太棒了，我說：“我進了，進了兩分。”爸爸說：“不行，有本事把我從前教的來一遍�！蔽易孕诺拇鸬溃骸昂��！庇谑前职终埩硪粋�人幫忙發(fā)球，我立刻跳起來，把球接住，但在沖向球框的途中一不小心，手里的籃球沒了，我一看爸爸進了三分線，眨眼間得了3分，我很驚訝！
現(xiàn)在，爸爸教我三步藍，要領是一大二小三向上，對角打，爸爸說：“按這個順序，練熟了之后投10個，進9個�！蔽艺f：“不可能�！边@是，爸爸又輕輕一跳進球了。
我看的'目瞪口呆，練了好幾次沒有進，我一大二小三向上使勁一扔飛天上去，給我又一個爆頭，爸爸說：“三步籃在于輕，你用力要輕一點�！蔽艺罩职值奶崾�，又投了一球，結果真的進了，太好了。
爸爸說：“把籃球當一個朋友對待，熟能生巧�！蔽野寻职值脑捰浽谛睦铮淮斡忠淮蔚木毩�，籃球成了我的好朋友，我練成的三步籃已經很熟了，吸取了上次教訓，每次我扔球，兩人一躍把球拿住了，這才有意思，我騙爸爸轉身三步，一大二小三向上，進球，我很高興。
這就是我和籃球的故事，是一個有趣的故事，它告訴了我，成功=99%的汗水+1%的靈感。
我和籃球7
上初中時候，由于認識的人不多，所以經常一個人在籃球場邊看老師們比賽，那時候看到他們打得有歡有笑，即使輸了也還是很滿足的樣子，心中感到很疑惑，難道輸球贏球不重要嗎？對籃球產生了濃厚的興趣……
我想接觸籃球也正是由此而生，開始學打球時，反應很遲鈍，身體也很僵硬，特別是接到隊友傳過來的球時，心里更是緊張，也是找不到隊友身在何處，最終遭到對方搶斷。
經過一段時間的`接觸，身體也變得靈活些了，反應也快些了，但是還是克服不了緊張的心里，不知道怎么去處理傳來的球，還是經常遭到搶斷。難道做到鎮(zhèn)定，真的那么難嗎？
經過一個學期摸索，終于克服了緊張的心里，也不害怕隊友傳來的球了。因為籃球認識了些朋友，經常和他們在球場揮灑著汗水，不管是下雨天，還是烈日當頭，只要興起，說走就走。也深深體會到老師們那知足笑容了……
初中畢業(yè)，緊接著就是上高中。在高中的日子不比初中，由于學校課程比較滿，而且每個人都是一心只想高考，打球的時間漸漸變少了，但是也接到一些其他班的邀請友誼賽，每次接到邀請異常興奮，終于可以好好打場球。但是每次比賽下來，卻興奮不起來，輸球了。雖說是友誼賽，友誼第一，比賽第二，不知為什么我卻把它看的很重要，再也找不到當年知足的笑容……
對我而言，籃球不再是一種運動，它已經成為我生活的一部分，對它難舍難分�；蛟S太看重，所以總是怕輸。現(xiàn)在大學了，明明有大把的時間去打球，但是卻不敢怎么接觸，明明還是愛著，卻又不敢怎么靠近。
我和籃球8
在我9歲的時候，爸爸買了一個籃球給我玩，我十分高興。
籃球有棕色的外表，中間繡了幾條黃花紋，還有幾條黑色的條線。它圓滾滾的，活脫脫的大西瓜。籃球成了我好伙伴。
小鳥一樣在我和姐姐的手中嗖嗖地飛來飛去。我最喜歡拿籃球玩了，在籃球場上，我有時滾球，球就會像車輪一樣滾來滾去。有時拍球，球就像一只小兔子一樣在籃球場上跳來跳去，砰砰砰地有節(jié)奏在唱歌，還能，拍成V字形的呢！我有時扔球，球就會像我有時會和一些小伙伴玩搶球。球拍在地上砰砰地響，我們就像一群餓狼，籃球就像一只可憐的'小羊，被我們虎視眈眈地盯著。球到了手上可不要得意，一不留心就會別人以迅雷不及掩耳之，勢扔走。我有時會拋球，球就像拋繡球一樣飛走，畫出一條美麗的弧線。
我還會把籃球當足球玩，我和小伙伴成兩組，把球踢過對面就得一分，球就像離弘的箭一樣，被伙伴們，用心而又嗖嗖嗖地踢來踢去。每進一個球，我們都十分興高采烈，耶的聲音淹過淹籃球場，這時候，籃球也十分開心吧！
每次完籃球，我都會用紙巾把它擦干凈，把它放在我做的紙箱里。畢竟它是我的好朋友嘛！我有這個好朋友真是開心！
我和籃球9
周六午飯過后，我?guī)е职謰寢屓タ的釋W院打籃球，美其名曰：課外放松。
剛進康尼學院，只見往日鬧騰騰的籃球場，竟然只有一個大哥哥，于是，我們一家三口毫不客氣的霸占了半個球場。
一開始媽媽投了幾球，都沒有進，我便嘲笑她：“讓你原地投都進不了，看我的！”
說罷，我甩甩胳膊，身子往下一蹲，奮力一跳，雙手把球使勁一投，只見球在空中形成了完美的弧線，然后準確無誤的命中了……后面的樹干！。哦，原來是個烏龍球！
我揉揉眼睛，以為看花了，說自己沒看清，又重新投了幾球，都以失敗告終，我又要再試，只見爸爸從一邊靈巧地奪走了球，退到三分線外，看了一眼球框，雙腿一弓，左手握住右手手腕，果斷出手，我不屑的說：“怎么可……“話還沒有說完，就見球從框中穩(wěn)穩(wěn)的落下！我不信邪，對爸爸嚷嚷道：”肯定是瞎貓碰到死耗子，有本事你再投幾個看看！“可是爸爸三分球像三分雨一般，連連命中。別看他胖胖的'，球隊打地竟這么好！我羨慕得在一旁看著，立刻向爸爸拜師，爸爸讓我五指分開，腰盡量的低，我試了試，2分球就進去了，很快我就大汗淋漓了。我開始向三分球進發(fā)，我一邊投一邊往旁邊的大哥哥看，偷師學藝，他也在投三分 ，只見他一條腿在后，背微微的一弓，手往下低低的拍著球，忽然前腳發(fā)力，身體往上高高一躍，雙手一揮，球很輕松的進了。我也照貓畫虎，于是，球在空中用一道筆直的線射向球框，“啪”，球竟敢卡在了上面！我和爸爸大眼瞪小眼，哈哈大笑……
很快，一場大戰(zhàn)拉開了帷幕。真希望爸爸每天都能陪我！！
我和籃球10
有一天，媽媽帶我去叔叔家玩。我舅舅的兒子，我弟弟，立刻笑著對我說：“哥哥，我可以帶你去打籃球嗎？”“好！”我跳了三英尺高，我非常喜歡和我哥哥打籃球。
我們帶著籃球出去了。一路上你拍了幾張，我拍了幾張，然后就來到了哥哥中學的籃球場。和往常一樣，哥哥先把球給了我，我從中線開始進攻，他守著。我一邊拿著球，一邊看著籃筐往前推，可是哥哥像影子一樣擋著我的'路，想攔住我，時不時伸出手，想把球從我手里搶走。當我終于把球拿到籃下投籃的時候，突然被哥哥的大帽子蓋住了，真的蓋住了我投的球，籃板被哥哥搶到了，所以進攻失敗。哥哥搶籃板，球權自然屬于他�，F(xiàn)在他進攻，我防守。哥哥的球很低，重心穩(wěn)定，動作也很有技巧和技巧。球好像被他卡住了，我根本抓不到。我?guī)状紊焓秩ツ们�，結果都打到我哥哥的手。打手的意思是犯規(guī)，球是我弟弟的。我哥哥看著我緊緊的。他聲東擊西，突然180度大轉彎，繞過我的防守，移到罰球線，跳投。球在籃筐上彈了幾下，滾來滾去，最后滾進籃筐。我哥得分了。也就是說我哥進攻成功了。我哥哥籃球打得很好，我哥哥教了我一些籃球知識。
總之，和哥哥一起打籃球，我學到了很多，收獲了很多。就這樣，我漸漸喜歡上了打籃球。天黑了。我和哥哥汗流浹背。該回去了。走的時候真的有點懷念。
我和籃球11
“ 咚!” 一個籃球投入在籃筐，“又中了一個球！”我跳起來，興奮地說。我很喜歡打籃球，說起來，我和籃球還真有一段不解之緣呢。
我剛接觸到籃球的時候，是三年級，那時看見別人在打籃球時瀟灑的姿勢，聽到觀眾們報以一陣陣熱烈的掌聲，我被深深吸引住了，心中滿是崇拜，并且還想:我也要加入籃球隊，學習籃球！我要讓媽媽去幫我報一個籃球班！由于我是初學者，必須要學會一項必要的技能——投籃，可我投籃卻無一發(fā)投中，我只能加緊練習，可是進球的機率依舊不大，不是力氣大了，球飛了，就是力氣小了，球還沒到籃板下，就溜了。我丟下籃球，彎腰低頭地走到了一旁，旁邊的`人便開始嘲笑我：“真是不堪一擊啊�！薄澳阏嫒酢！薄澳闶莻�廢物�！蔽掖蛐牡桌锊环䴕�，可是又有什么辦法呢？面對他們的嘲笑，我只能忍氣吞聲。這時教練走來了，他對我說：“不要在意，我教你。”我點點頭，教練對我教導我：“投籃時，要注意用一只眼睛瞄準球筐，左手托球，右手投球。越遠就越使勁，但不能用蠻力，要利用慣性，輕而有力地投。”我懂了訣竅，便開始抓緊練習，我雙腳叉開，左手輕托球，右手稍稍出力，終于中了！在不斷訓練中，我的汗水就如甘露，使我的投籃技巧越來越熟練。
在一次比賽中，我大顯身手，奮力一躍，投籃！中！我歡呼著，做了一個打氣的動作，在比賽時我還攻破了對手的防守，成功再進一球，博得了觀眾的掌聲。啊，籃球贈予了我快樂！
我與籃球的這一段不解之緣，要經過反復磨合才能獲得許多快樂，希望籃球能使我一直快樂，也希望這緣分長久下去。
我和籃球12
女孩子大凡喜歡唱歌、跳舞、編織……可我卻和她們不同，我最喜歡打籃球。
小時候，每當看到籃球運動員在操場上奔跑的時候，我不禁想到：如果我會打籃球，那該多好��！可是，那夢一直是可想而不可及。然而，我萬萬沒有想到幸運女神會降臨到我的頭上，在四年級的一次體育課上，我破天荒地被選進了學�；@球隊。
當天放學，老師叫我去參加集訓，我的心情猶如兔子在上蹦下跳，難以平靜。我飛快地向操場上跑去。崔老師一見到我，便嚴厲地說“今天，我們來學習運球和三步上籃，等一下我會示范的，你們要看得仔細一點�！贝蘩蠋熤v解完便開始運球，那球真像聽話的孩子，在老師兩手間來回蹦跶。接著崔老師向前跨了三步，一個漂亮的上籃，那球在籃筐上轉了一圈，便掉進了框里。我們在一旁羨慕得直鼓掌。
熱身運動后，我們的集訓開始了。我學著老師的樣子，用心練了起來�？墒牵莻�調皮的`球似乎一點都不聽我的話，我才運球跑了兩步，它便已經跳到別處去了，我心想：唉，霉到家了！真是“看花容易種花難”呀！這時，崔老師走了過來，溫和地對我說：“運球的時候重心要下去，要運得慢一點，不然，球會逃走的�！蔽野粗蘩蠋煹闹更c，又練了起來，功夫不負有心人，幾天后，我終于學會了運球和三步上籃。
現(xiàn)在，每天放學我都跟籃球有約。天天練球，讓我對籃球產生別樣的情結。
我和籃球13
在暑假中的一個下午，我呆在家里，實在是無聊啊！忽然電話鈴響了，原來是金鑫打來的，叫我和他出去玩。正好今天沒事，就跟著去吧。
金鑫居然帶著籃球拉我去打球，他又不是不知道，我這人不喜歡運動，特別是對足球與籃球。
我們來到二中的操場,金鑫一人跑去打球了。我放在一邊，茫然地看著其他人打球。不一會，金鑫向我炫耀他的三步籃，慢跑，加速，疾速沖到籃下，拿球，跳起，漂亮，瀟灑的投籃，球進了！我看著他，覺得此時的他，目光專注，而且還很瀟灑。再看其他的球員，他們的步伐那么穩(wěn)健。那時，那一刻，他那穩(wěn)健的腳步，就仿佛戰(zhàn)場上急促緊迫的戰(zhàn)鼓，驚濤駭浪之聲……看著他們輕盈如燕的身影，我不禁怦然心動。第一次感受到籃球如此大的魄力。
我不知不覺融入了他們之中，他們中又多了一個瀟灑的`身影。一次瀟灑的投籃，我又進球了，讓我明白了什么叫激情。絢麗的夕陽照耀著球場，把我們飛奔的身影拉長，我們在余輝中盡情揮灑著青春的力量。
球打完了，大家默默地下了球場。我盡管累得很，但運動后的興奮與激動令我心神氣爽，心中不由產生一種成就感。
打那之后，籃球場上都少不了我瀟灑的身影，我已經愛上了籃球。在汗流浹背的球場上，我體會到了什么叫堅強，什么是毅力；在心臟的猛烈的跳動中，我體會到了什么叫激情，什么是真實；在不斷提高的技術中，我體會到了什么叫成功，什么叫超越。
我和籃球14
“不行，你太矮了！”“你這種身材還期望在球場上有成就？”“我看，你還是去打乒乓球吧！”——這，就是球場上的人給我的評價。
不論什么天氣，不論什么時間，小區(qū)里的人都會在球場上看到一個身體發(fā)育不良，身高不過165公分的中學生在練球。那個中學生就是我，是拼了命也要把球練好的那個我。
為了練習交叉步，我上百遍的練習，朦朧的晨曦中，晚自習后擁擠的人群里，腳踝變形了，噴著云南白藥，一次次一瘸一拐的回家甚至爬著上樓梯�？删退氵@樣也不及那個人的萬分之一。
為了練習左手挖球，我可以用左手拿筷子，用左手寫字連擰汽水也用左手。一個挖球不小心，手指就會被球撞壞，可就算手指骨折也達不到他的千萬分之一。
但，每一個太陽升起的日子里，我從未止步，籃球從未離開我。
終于，進了校隊。果然我是球隊最矮的一個。
進校隊第一天便受到教練的排斥——我的身高問題。我難堪的`的笑過后，只輕輕地說：“我想試試�！庇柧毢蠼K于證明了身高不是關鍵，技術才是。
不久，我在校隊里成了后衛(wèi)，負責壓制球場進攻節(jié)奏。但我性子急總是容易失誤，一失誤就會挨罵。
班主任不支持我打球說我太矮打也是白打。我想說當年博伊金斯165公分都可以打進NBA，我想我也可以的。
看看變形的腳踝，受傷的手指，我不應該在你們的排斥前低頭。
我想，我只需要一些理解和鼓勵。
這就是我和我的籃球夢
我和籃球15
暑假里我和爸爸穿著新T恤衫興高采烈地去打籃球。
一來到球場上，爸爸“嗖”的就來了個“開門紅”，接著一個“梅開二度”，然后又是一個三分球，可是，球才推高了不到兩尺就落下來了，爸爸大笑，說我是“正宗空心球”，我不服氣，大叫“再來”，于是，爸爸在一邊給我撿球順帶做教練，我就正兒八經地開始練習投籃。
一開始，球顯得很重，我使出了吃奶的力氣，投了好久，累得汗也出來了，球卻碰不上一下籃圈，我不樂意了，說：“我這么小哪有力氣啊，不玩了，我要回家了”說完嘴一噘，開始“罷工”了。爸爸耐心地跟我解釋，說：“力量小不是最主要的原因，最主要的是方法不對，”然后給我示范，怎么下蹲，怎么踮腳，怎么投球，還手把手的`教我，并不斷鼓勵我。忙乎了半天，我似乎總算有點對路了，手順點了，球也推得高點了，好幾次，球上了籃圈，雖然在籃圈邊上轉了兩圈，最終是從籃圈外面滾落下來，但還是博得了爸爸的大聲喝彩：“好球！厲害！”
在爸爸的加油喝彩聲中，我不斷地投球，不斷地來回奔跑著撿球，累得汗流浹背。終于，“奇跡”出現(xiàn)了，我猛地一使勁，球再次飛上了籃圈，在籃圈上轉悠，在我和爸爸期待的眼光中，它終于“不負眾望”，往里面一滾，“進了！進了！”我激動得面紅耳赤，不住地跳躍，百發(fā)終于一中，多么了不起，雖然才投中一個，但我的心里別提有多高興了。
從這次的活動中，我知道了想要成功，必須要多加訓練才行！
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