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做一個實驗作文
當(dāng)我們動手去親身體驗實驗的時候有什么樣的經(jīng)歷呢？以下是小編為大家分享的做一個實驗作文，歡迎借鑒！
做一個實驗作文1
今天，我在家專心致志地看書，突然，我被書上的一個問題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破？看到這個問題，我覺得很奇怪，雞蛋輕輕一碰就會破，從高空掉下來，還要不破，這怎麼可能呢？雖然心里這麼想，但我還是想試一試。
我找出一個雞蛋，來到院子里。手一松，雞蛋便從我手中掉了下去，只聽“啪”的一聲，雞蛋開了花。我不甘心，又拿了個雞蛋，這次，我不像剛才那樣冒失了，我思索著：要使雞蛋不破，最好用什麼東西把雞蛋包起來。我看到了一塊布，便把雞蛋包在了布里，然后把布扎緊，來到院子里，把雞蛋丟了下去。這次沒聽到“啪”的聲音，我想我成功了，雞蛋肯定沒破。我把系在布上的'繩子解開，令我失望的是布里的雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地。兩次都沒有成功，“我就偏不信這個邪！”我的倔勁兒又上來了，第三次拿起了雞蛋。這回，我找了一塊厚厚的海綿，緊緊的包在雞蛋上，小心翼翼地扔了下去。雞蛋掉在地上后，我迫不及待的把海綿輕輕地打開，啊，一只完好無損的雞蛋出現(xiàn)在了我的眼前。我高興地大叫起來：“耶！我成功了！我成功了！”我嘗到了成功的喜悅。
通過這次試驗，我明白了：只有大膽地去嘗試，才會取得成功。
做一個實驗作文2
今天，我們上了一堂有趣的常識課，讓我難于忘懷。
上課前老師就拿來了實驗所用的工具和材料。上課了，教師把實驗用的東西全部放在一塊板上，然后，他把木板用東西抬高，好讓我們每一個學(xué)生都能夠看得清楚。我看到上面有電池、小電珠、電線等物品。
實驗開始了：老師把電池分別裝在兩個電池盒里，用一根電線把它們串聯(lián)起來。然后，在電池的正極引出一根電線接一只開關(guān)，再接一粒小電珠，再引出一根電線把它接到電池盒的負(fù)極上。這樣，一個電路就連接好了。老師，把閘刀往下一按，小電珠立刻亮了起來，發(fā)出了明亮的光芒。然后，老師把兩節(jié)電并聯(lián)起來，這下回閘刀按下，小電珠雖然亮了但是光線卻暗淡得很。接著，老師向我們說明了理由，解開了我心中的`疑團。
接著，老師要求我們自己動手做好課文里面所說的一些實驗，還說可以做一些相關(guān)的高難度實驗。我們就打開了桌子上的實驗盒子做了起來。我搶先動手，拿出兩節(jié)電池連接起來，然后我接上了開關(guān)，小電珠。全部安裝完畢，我又仔細(xì)檢查一遍，看到安裝沒有發(fā)現(xiàn)失誤。然后，我按下開關(guān)�？墒牵娭闆]有亮。我把每一根電線都檢查了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。咦，我心里覺得有點兒奇怪了：怎么回事呢？我把每一根電線都插一插，又試了一次，可是還是失敗了。我想甘脆把電路拆下來重新組裝。
這一回，小電珠終于亮了，發(fā)出的光簡直可以跟日光燈比。這時，我高興得有點兒手舞足蹈了，大聲嚷了起來：“我把實驗做成功了！”
這一節(jié)常識課上得那么生動有趣，讓我很難忘記。
做一個實驗作文3
我喜歡體育運動，它能增強我的體質(zhì)；也喜歡讀書學(xué)習(xí)，它能增長知識；但我最喜歡做一些有趣的實驗，它能帶來很多驚喜和奧秘。
一天我在電腦上看到了一個實驗，名字叫“氣球吸杯子”。我感到很好奇又疑惑不解，小小的氣球怎么能吸起杯子呢？我?guī)е鴿M腦的疑惑來到廚房，想親自實驗一下。
我先用水壺?zé)艘粔亻_水，之后把燒好的開水倒進(jìn)了一個塑料的水杯里，讓水在杯里停留了一小會兒，再把水倒了出去。然后趁熱把沖好氣的氣球放在杯子上，用手輕輕的按了一會兒。我滿懷期待的看著氣球，它倒底能不能把杯子吸起來呢？
一分鐘后，我把手拿開，再拿起杯子，令我驚訝的事情發(fā)生了，不管我怎么晃動杯子，氣球都沒有掉下來。我又提起氣球使勁的搖晃，可杯子還是和氣球緊緊地連在一起，就好像它們成了一個不可分開的整體。過了一會兒，我把氣球從杯子上拔了下來，再重新放在杯子上，可是這回氣球卻吸不住杯子了。
這是怎么一回事呢？我好奇地去“問”知識淵博的.電腦。原來，當(dāng)茶杯里的熱空氣慢慢變冷時，杯子內(nèi)的壓力比外面大氣壓要低，因此，可以把氣球吸起來。
通過這個小實驗，讓我明白了一個道理：那就是耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，足踐之不如手辨之。無論做什么事情，只有我們親手去實踐，才能探究并知道其中的奧秘！
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