閱讀之趣作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的閱讀之趣作文，歡迎閱讀與收藏。

　　閱讀之趣作文1

　　閱讀使人心靜，頑皮的孩子，一旦讀書(shū)就能安靜下來(lái)，且讀好書(shū)能啟發(fā)智慧。我認(rèn)為自己是喜歡讀書(shū)的人。孩提時(shí)，故事書(shū)是我們了解世界、理解世界的最好工具，但在我小時(shí)候書(shū)籍比較缺乏，不像現(xiàn)在的孩子還沒(méi)有識(shí)字前父母就買回許多圖畫(huà)書(shū)。記得那個(gè)年代，街邊有一種出租形式的書(shū)攤，書(shū)攤前放著幾把小凳，一分錢(qián)、兩分錢(qián)租一本小人書(shū)，租好書(shū)后就坐在小凳上當(dāng)街看，那時(shí)候的街道雖然沒(méi)有現(xiàn)在這么繁華，但在人來(lái)人往的街邊，看著書(shū)里的故事也是渾然不知身處何處了，那情景也是十分有趣的。小學(xué)高年級(jí)后，才算正式進(jìn)入閱讀階段。父親給我訂閱了《兒童時(shí)代》、《少年文藝》等期刊，那是我童年時(shí)代最大的樂(lè)趣所在。書(shū)中的故事，栩栩如生的人物，幾十年后的今天，仍記憶猶新。最記得讀《阿里巴巴和四十大盜》時(shí)的興奮，小小年紀(jì)的我被那離奇的故事吸引，父母睡著了，我還躲在被子里閱讀，第一次熬夜讀書(shū)，睡著了滿腦子還是書(shū)中的故事人物。由于愛(ài)讀書(shū)的'緣故，小學(xué)時(shí)寫(xiě)作文根本不在話下，作文經(jīng)常被老師點(diǎn)評(píng)，虛榮心的滿足更增加了我對(duì)讀書(shū)的興趣。

　　上中學(xué)后才開(kāi)始我真正意義上的閱讀，《當(dāng)代》、《中篇小說(shuō)選刊》都是我的最愛(ài)，《紅樓夢(mèng)》這些大部頭被納入閱讀目錄，《馬丁、伊登》、《呼嘯山莊》這些外國(guó)文學(xué)也囫圇吞棗。如饑似渴的閱讀，沉醉于閱讀的樂(lè)趣之中，閱讀讓我的心靈長(zhǎng)出更多感受生活的觸角，去感知生活的豐富和細(xì)膩。閱讀不但豐富我的課余生活，也使我結(jié)交到同樣愛(ài)好文學(xué)的朋友，這些朋友后來(lái)都成為了一生的知己。閱讀擴(kuò)展了我的視野，使我能了解更多遙遠(yuǎn)世界的人和事，豐富了我的想象，給年輕的理想插上了翅膀，和有著共同愛(ài)好的朋友一起暢談人生和理想，揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆。

　　成年以后，繁雜的事物、工作的忙碌、家庭的責(zé)任都需要我們有條不紊的面對(duì)，也許閱讀時(shí)間被更多的繁忙所占去，而我們可以利用生活的"空隙"去閱讀，因?yàn)殚喿x中可以找到未知的答案、可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，靜下心來(lái)讀一本好書(shū)，可以沉淀人生……每每遇到煩心事，走入人生的困頓時(shí)，我便會(huì)去閱讀，因?yàn)殚喿x讓我能常懷一顆笑對(duì)人生冷暖的平常心，心里有圓融豐滿的喜悅常相伴隨。閱讀讓我能細(xì)細(xì)感受身邊的幸福，那是一種并不需要太多的感覺(jué)，一種平和的心態(tài)，一種感恩的生活態(tài)度。

　　如今，人到中年的我，仿佛更離不開(kāi)閱讀了，女人四十要靜心，讀書(shū)讓人心靜。讓我們一起讀書(shū)吧，在閱讀中尋找那份寧?kù)o處世，閱讀使人心靜，讓書(shū)香伴我一生。

　　閱讀之趣作文2

　　閱讀=我的全部人生，這個(gè)等式永遠(yuǎn)都不會(huì)變。

　　我是一個(gè)視書(shū)如命的人，了解我的人都知道。在我看來(lái)，人生最快樂(lè)的事情就是看自己最喜歡的書(shū)。

　　在一個(gè)夏季午后的書(shū)房里，一個(gè)小男孩興高采烈地跑了進(jìn)來(lái)，看著滿屋子的書(shū)，就像封建社會(huì)的小氣財(cái)主見(jiàn)到了滿屋子的金條一樣，兩眼放光。這個(gè)小男孩自然就是我了。那大概是三年級(jí)暑假的時(shí)候，我去到中山我的姑姑家做客，姑丈的書(shū)房那真不是一般的大，占地二十平方米的小房間里擺著一個(gè)直飲水機(jī)和數(shù)個(gè)頂天立地的巨型書(shū)柜，藏書(shū)近四千本，這也是我會(huì)如此失態(tài)的重要原因。

　　那天，姑姑全家人和我父母去外面購(gòu)物，要很晚才能回來(lái)，我因?yàn)槟挲g問(wèn)題被留在了家中。由于作業(yè)已經(jīng)做完，無(wú)聊的我就打開(kāi)了那扇大門(mén)，瘋狂地對(duì)書(shū)中的'知識(shí)進(jìn)行掃蕩�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽易屑�(xì)地掃視著每一個(gè)字眼，書(shū)中的每一個(gè)人物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的眼前：魯濱孫、江姐、羅密歐、孫悟空、小豆豆，足不出戶，我已經(jīng)走遍了大江南北。大門(mén)不邁，我已經(jīng)知道了天下萬(wàn)事，這就是書(shū)的力量！

　　就在我沉迷于書(shū)中世界時(shí)，突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一陣奇怪的聲響，心中不覺(jué)奇怪，一個(gè)念頭從心中升起——有小偷！我連忙沖出了房間，看著大門(mén)上的鎖一點(diǎn)點(diǎn)地運(yùn)動(dòng)著，我連忙過(guò)去把門(mén)反鎖，但反鎖也行不通，我只好退回書(shū)房，把門(mén)關(guān)上，將放在窗邊的書(shū)桌搬到門(mén)前，頂住大門(mén)，一幅誓死保衛(wèi)書(shū)房的架勢(shì)。就在我準(zhǔn)備打110時(shí)，突然，姑姑的聲音傳入我的耳中：“我們回來(lái)了�！蔽沂媪艘豢跉猓�原來(lái)只是我讀書(shū)讀過(guò)頭了。

　　書(shū)占了我生命的全部，它的薄厚大小無(wú)不各具風(fēng)味，各種類型的書(shū)都有它們獨(dú)特的韻味，在我眼中，書(shū)就是世界。這就是閱讀之趣。

　　閱讀之趣作文3

　　讀書(shū)之趣何處尋？

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“知識(shí)就是力量”、“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”說(shuō)到閱讀，一條條名言警句立馬從腦海中蹦出。能記住這些名句，不也是閱讀的所得么？我，不算是個(gè)愛(ài)書(shū)之人，也不能說(shuō)是酷愛(ài)閱讀之人，但從小到大，也斷斷續(xù)續(xù)讀過(guò)些教科書(shū)之外的書(shū)。令人慚愧的是，自從工作后，主動(dòng)接觸書(shū)籍的意識(shí)沒(méi)有了，整天面對(duì)的是電腦，是網(wǎng)絡(luò)上的轉(zhuǎn)瞬即逝的信息，整個(gè)胃口似乎被信息時(shí)代的快餐文化給填滿了。但記憶中，沉浸于書(shū)海的那種心境和感受還依稀能觸摸到，打開(kāi)一本新書(shū)聞到的墨香，一頁(yè)一頁(yè)翻閱時(shí)紙張聲音，撫摸舊書(shū)的褶皺感當(dāng)向記憶深處搜尋時(shí)，讀書(shū)之趣慢慢地打破了塵封，滿滿地充盈著內(nèi)心。

　　孩童時(shí)，每次拿到新的語(yǔ)文課本，總是迫不及待地打開(kāi)，當(dāng)里面的文字以故事的形式出現(xiàn)在眼前時(shí)，我的目光久久不愿離開(kāi)，直到讀完一篇，才抬起頭來(lái)，深呼吸，那感覺(jué)比吃了一頓豐盛的大餐還要滿足，小小的心就被一本書(shū)、一個(gè)故事給征服了。那時(shí)，我還沒(méi)有自己的童話書(shū)，但《格林童話》、《安徒生童話》這些世界著名的童話書(shū)籍，我也早已知曉，只是一直不能好好地品讀一番。所以，當(dāng)同班一個(gè)好朋友擁有了一整套《安徒生童話》和《格林童話》全集時(shí)，我是羨慕得望眼欲穿，不過(guò)還好能借來(lái)看。書(shū)的封面、書(shū)里的插畫(huà)、書(shū)里的'文字一切的一切，在我看來(lái)都是那么珍貴、可愛(ài)，讓我愛(ài)不釋手。于是，灰姑娘、睡美人、白雪公主、拇指姑豌豆公主、小美人魚(yú)太多太多的童話角色讓我難以忘懷。讀完后，我甚至用薄紙描摹書(shū)里的插畫(huà)，然后涂上顏色，小心地收藏起來(lái)。再大一點(diǎn)，進(jìn)了初中、高中，學(xué)校有了圖書(shū)館，可以自己去借書(shū)了。那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在

　　教科書(shū)之外還有如此之大的一個(gè)書(shū)的世界、書(shū)的海洋。順著自己的興趣，定期到圖書(shū)館借書(shū)，看完、還掉、再借，就這樣循環(huán)，周而復(fù)始，讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，范圍越來(lái)越廣。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)家里爸爸的書(shū)柜里也有一方樂(lè)土：《世界未解之謎》、《列國(guó)志》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等，這些都成了我假期中的好伙伴，甚至連金庸的《書(shū)劍恩仇錄》我也看了兩遍！過(guò)完緊張充實(shí)的高中三年，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入不大學(xué)的殿堂，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不再那么沉重，自由支配的時(shí)間瞬時(shí)增多，終于可以放開(kāi)來(lái)暢讀了！大學(xué)的圖書(shū)館館藏讓人眼花繚亂，目不暇接，各個(gè)學(xué)科，各個(gè)門(mén)類，各種語(yǔ)言，絕對(duì)能全方位滿足你的閱讀需求。我喜歡讀小說(shuō)、散文、隨筆和人物傳記，巴金、汪曾祺、冰心、沈從文他們的文字樸實(shí)、干凈、清新、自然，讀了之后有種溫暖之感，讓人沉淀下來(lái)，慢慢地，內(nèi)心的雜質(zhì)被稀釋、化解，留下的只有被過(guò)濾的晶瑩剔透。

　　跨出校園，進(jìn)入社會(huì)，整個(gè)人似乎變得浮躁、復(fù)雜。也曾想重拾讀書(shū)之趣，也心血來(lái)潮地買來(lái)了一些書(shū)，但最后都被遺忘在枕邊，久久不去問(wèn)津�，F(xiàn)在，隨著工作的越來(lái)越繁忙，有讀書(shū)之心，似乎沒(méi)有了讀書(shū)之力。讀書(shū)之趣何處尋？忙，說(shuō)到底，只是偷懶的借口。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只要我們不那么功利，不那么浮躁，將一切歸于簡(jiǎn)單，讀書(shū)也就不那么難了。愿有一天，書(shū)能再次成為常伴我左右的好伙伴，為繁蕪的世界帶來(lái)一絲清涼，一片凈土，一片靜謐。

　　閱讀之趣作文4

　　在我二三年級(jí)的時(shí)候，別的同學(xué)都鐘愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)或者童話書(shū)，但我卻“迷戀”上了小說(shuō)，并且是長(zhǎng)篇長(zhǎng)篇的小說(shuō)。一部接著一部的看，最能激起我喜歡探索發(fā)現(xiàn)的興趣。我追書(shū)就像現(xiàn)在人們追劇一樣，一有新動(dòng)向便十分著急，迫切的希望知道結(jié)局。

　　四年級(jí)的時(shí)候，記得那時(shí)我買了一本跟新華詞典差不多厚的小說(shuō)——《斗羅大陸》，大概有五六十萬(wàn)字的樣子，我從早上買完書(shū)以后就開(kāi)始埋頭“苦”讀，一頭“鉆”進(jìn)書(shū)里，根本停不下來(lái)，因?yàn)槊恳徽鹿适吕锩娑加袘夷�，就好像�?qiáng)大的磁場(chǎng)，吸引著我探索，直到把整本書(shū)讀完了，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了。閱讀的時(shí)間總是飛快的，我還沒(méi)有讀夠，讀過(guò)癮時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我買的是整部小說(shuō)的中間部分，只能默默靜等未完待續(xù)的故事早早問(wèn)世。所以每隔幾天我就會(huì)去書(shū)店閑逛，期待著與下一本書(shū)早點(diǎn)見(jiàn)面。

　　還有一次，是看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》，這是我第一次閱讀動(dòng)物小說(shuō)，打開(kāi)故事簡(jiǎn)介時(shí)我竟看的入了迷，一時(shí)沒(méi)法脫身，這是書(shū)籍對(duì)于靈魂的吸引力。我看著看著就能把自己的情感帶入，為它們的`精神感動(dòng)——那些舍去自己生命只為了挽救小鹿的生命。讓它們踩在自己的脊背上，越過(guò)山崖，這真的是一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的舍己為人精神。這種情感的代入，那些令人痛心的悲壯情節(jié)讓我不禁默默的留下眼淚，為它們感到傷心難過(guò)，相信大家也和我一樣，有同樣的感受吧！

　　閱讀最大的興趣，就是能用一本書(shū)探索一個(gè)世界，可以將自己的情感代入到故事當(dāng)中，仿佛自己置身于當(dāng)時(shí)的情景，被故事情節(jié)的無(wú)盡魅力所渲染，就像聯(lián)想者一樣，在看到故事的霎時(shí)間，就把自己塑造成主角，感受故事里的喜怒哀樂(lè)，跌宕起伏。這就是閱讀帶給我最大的樂(lè)趣！

【閱讀之趣作文】相關(guān)文章：

閱讀之趣作文600字（通用58篇）05-04

數(shù)學(xué)之趣作文10-07

鄉(xiāng)村之趣作文10-06

鄉(xiāng)村之趣作文2篇10-06

蓮花山之趣作文10-07

四季之趣寫(xiě)景作文10-07

讀百家之趣10-05

蓮花山之趣作文2篇10-11

蓮花山之趣作文(2篇)03-05

泳之趣勵(lì)志文章（通用15篇）09-27