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“古怪”老先生
噓!別出聲!他來(lái)了!
教室的磨砂玻璃墻外走過(guò)來(lái)一個(gè)人影,沸騰的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí),走進(jìn)來(lái)一位身穿風(fēng)衣的老先生,烏黑的頭發(fā)梳理得一絲不茍,十分整潔。小巧的丹鳳眼炯炯有神,濃濃的眉毛向上飛起,就像日本明星——高倉(cāng)健。
他就是我的書(shū)法老師——周老師,我做他學(xué)生已經(jīng)兩年多了,發(fā)現(xiàn)他性格十分“古怪”,既嚴(yán)格又幽默,經(jīng)常自動(dòng)更換頻道。
我可不是在說(shuō)他壞話!在我眼里,他是一位非常優(yōu)秀、技藝精湛的書(shū)法家,自帶文人氣場(chǎng)。平時(shí)上課的時(shí)候他不茍言笑,大到每一個(gè)字,小到每一個(gè)筆劃,都要求標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格,被他表?yè)P(yáng)點(diǎn)贊的機(jī)會(huì),屈指可數(shù)。
記得有一次,我要去參加市里的書(shū)法比賽,周老師給我挑了一首毛澤東詩(shī)詞《沁園春.長(zhǎng)沙》,要求行書(shū)書(shū)寫(xiě)。這首詩(shī)有114個(gè)字,他要求我寫(xiě)三十遍,我認(rèn)認(rèn)真真地不厭其煩地照做了,手也寫(xiě)得酸痛無(wú)力了。直到我把自己認(rèn)為最好的那幅作品呈現(xiàn)在他面前的時(shí)候,他眉頭緊鎖,遲疑了一下說(shuō):“落款里的‘方彥博’的‘博’字寫(xiě)歪了,重新寫(xiě)!”此時(shí)的我心煩意亂地直撓頭,很不想重寫(xiě)。周老師看透了我的心思,毫不留情地說(shuō):“沒(méi)有商量余地,你不把最完美的作品呈現(xiàn)在評(píng)委面前,怎么得高分呢?一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤都會(huì)扣分,就會(huì)讓你名落孫山,你知道嗎?藝術(shù)就是要精益求精!”他的話雖然不好聽(tīng),但句句都是真理。我無(wú)可奈何地又寫(xiě)了一遍,最終在初評(píng)中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
雖然周老師對(duì)每個(gè)人都那么嚴(yán)格,但是大家對(duì)他充滿敬佩之情,我們都是很喜歡他的。在大家上課表現(xiàn)好的情況,他會(huì)在課間休息之余給我們講笑話。
記得有一次上課,周老師見(jiàn)我們寫(xiě)得那么認(rèn)真,就在休息時(shí)候開(kāi)始講笑話,他成了活躍氣氛的主力軍。我們圍坐在他的身邊,饒有興趣,聽(tīng)得津津有味,笑得前仰后翻,他自己卻眉飛色舞地講著,就像專(zhuān)業(yè)演員在那里認(rèn)真地表演。講著講著,他自己也忍俊不禁地笑了,露出潔白的牙齒,彎彎的眼睛閃爍著智慧的光芒。每次這個(gè)時(shí)候,我都想撲上去擁抱他,他絕對(duì)是我的“真愛(ài)”……
這就是“古怪”老先生,一個(gè)讓我“又恨又愛(ài)”的老先生。
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