從那一刻開始作文1000字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的從那一刻開始作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我緊緊地拉著書包肩帶，似是漫不經(jīng)心地在空白處簽上姓名，視線恰好落在上方的信息卡上，等看清楚了打印字體，我不由得一愣，筆尖劃出一道不易察覺的淡痕。

　　電梯緩緩上升，我盯著上方不斷跳動(dòng)變化的數(shù)字，心緒有些復(fù)雜，說不清是好奇，興奮還是忐忑。早在代表大會前已有耳聞，屆時(shí)會有聾啞學(xué)校的學(xué)生代表介入，卻不想，她會是我的室友。

　　門開了，是同住的輔導(dǎo)老師微笑的臉龐，我定一下心神，快步走進(jìn)房內(nèi)。

　　“——耳朵，要戴助聽器……”

　　“——說話大聲一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，能聽懂……�！�

　　我放輕了腳步，靠近那個(gè)對著陽臺的背影。女孩突然轉(zhuǎn)過了身，干凈的衣領(lǐng)，整齊的馬尾，只有耳廓上棕紅色的助聽器額外惹眼。我一時(shí)間不知道該怎么做，只好對她笑了笑。女孩的眼里盛著疑惑，但更多是溢著欣喜。

　　我為了表達(dá)自己的友好，便時(shí)常以微笑代替語言，但出于某種說不清道不明的原因，我對她有些敬而遠(yuǎn)之。

　　終究是到了離別的時(shí)刻，她的特殊，使這一刻提前到來，我們短暫的同住很快就要結(jié)束了。我在鋪滿陽光的陽臺，對她禮貌的揮手致意，她則一面抓著老師的手，一面向后走，又時(shí)時(shí)朝我癡笑，和著含混不清的音：

　　“再——見”

　　這時(shí)，我又萌生了新意，握住衣兜里的手機(jī)，悄悄打開了后置攝像頭，快速地對著她揮手的樣子拍了一張相片，配上一段款款的文字，講述與聾啞學(xué)生同住的經(jīng)歷云云，我甚至可以想象，朋友圈的點(diǎn)贊一定刷爆屏幕。

　　我的指尖微微翹著，伸向了發(fā)布鍵。然而就在那一剎那，女孩原本已跨出門外的身影又折了回來，一個(gè)手指指向自己，一手指按住太陽穴，向外微伸，朝我大喊：“我會……。你的”又用力指向我。

　　她說什么？我有些疑惑，發(fā)音不準(zhǔn)讓我難以理解她的意思，更不懂手語，我探尋的目光移向一旁的老師，老師輕輕點(diǎn)頭，俯身細(xì)語：“意思是，她會想你的。”

　　我原本掛在唇邊的微笑猛然一僵，身子不由得動(dòng)了動(dòng)，不自在地看向別處，指尖仿佛失去了力氣，耷拉在掌心。我悄悄背過身去，刪除了那一條動(dòng)態(tài)。

　　從按下刪除鍵的那一刻開始，我突然懂得了什么叫真誠，什么叫尊重。他人的不幸，永遠(yuǎn)不可能是用來博取眼球的利器。身體的殘缺讓女孩懵懂天真，因?yàn)槲业男θ�，她視我為好友，喜歡的人，費(fèi)力的話語，最后的手語，是她對我這個(gè)狹路相逢的陌生人的最后祝福。

　　我攤開雙手，指向自己，又輕觸太陽穴，再移向她：

　　我——也——會——想——你——的。

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