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你演我猜作文（通用50篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的你演我猜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你演我猜作文 1
今天的作文課上，老師帶著我們玩了一個有趣的游戲——你演我猜。
游戲規(guī)則是：一名同學(xué)上去抽一張紙條，每張紙條里有一個成語，抽的同學(xué)要用動作把那個成語演出來，讓其他的同學(xué)猜。同學(xué)們聽了都很興奮，一個個都躍躍欲試。
第一個上來的是王新淼同學(xué)。他瀟灑地抽了一張紙，迫不及待地打開，一看，咧著嘴巴笑了，他彎著腰，使勁地“拔”的動作，還不是擦擦額頭的“汗水”。同學(xué)們看了立刻都興奮起來，一個個手像雨后春筍似的，爭先恐后地舉起來。最后，被許峻超同學(xué)答了出來“拔苗助長”，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第二個是阮建邦同學(xué)，他大步流星地走了上來，毫不猶豫地抽出一張紙條，不慌不忙地打開一看，臉上掛滿了尷尬的笑容。他思考了一下，便開始表演了：他一只手指著東，一只手指著西，頭跟著身子左右搖晃。同學(xué)們看了都一頭霧水，全都鴉雀無聲。過了好一會兒，才有人說話。什么“搖搖晃晃”“左搖右晃”等詞全都說出來了，但是沒有一個是對的。本來想到許多詞的我，看見這么多都不對，也立馬不吭聲了。最后，要不是老師提示一下，我們可能都猜不到是“東搖西擺”。
阮建邦還有一個更有趣的'，他把戴著的眼鏡往外松出一點(diǎn)，然后假裝摔倒，眼鏡就順勢掉了下來。頓時，全班哄堂大笑，我也禁不住笑了出來。突然，我想到了一個詞，激動地舉起了手，答：“大跌眼鏡！”對了，我對了！我激動得臉都紅了。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們意猶未盡，全都沉浸在剛才的歡樂中，戀戀不舍。老師讓我們把剛才的游戲?qū)懴聛�，我們都覺得這次的作文寫得很輕松。原來作文課可以上得這么有趣。
你演我猜作文 2
今天下午，輔導(dǎo)班的教室里不時傳出一陣陣笑聲，是誰在笑呢？當(dāng)然是我和同學(xué)們了。
原來啊，是李老師為了提高我們對日常生活的觀察能力，為寫作文積累素材，在班上進(jìn)行“你演我猜”小游戲呢。
顧名思義，游戲的規(guī)則是上臺的同學(xué)在不允許講話的情況下，用動作比劃老師既定的詞語，讓其他同學(xué)猜。老師宣布“游戲開始”的時候，大家都躍躍一試，我也把手舉得高高的，老師讓我上臺表演了。李老師給我的'詞語是“捧腹大笑”，難度不大，我不假思索的雙手捧腹，開始“笑”起來，當(dāng)然是沒出聲的那種。同學(xué)中有人答道“哈哈大笑”，我差點(diǎn)就以為他答對了，對他連忙搖搖頭，又指指腹部。這時，周煜杰立刻領(lǐng)會了，脫口而出“捧腹大笑”！
最有特點(diǎn)的是吳昊天了，他的這個綽號就是從比劃動作而來的。因?yàn)樗谟螒蛑斜硌莸木褪恰巴系亍�，因�(yàn)闆]有道具，他就把自己的腿當(dāng)拖把，在地上一前一后比劃著。估計(jì)吳昊天是不希望大家很容易猜到，手上并沒有輔助著做動作，導(dǎo)致同學(xué)們“劈叉、跳舞、走路……”胡亂地?fù)尨鹬�，最后是周煜杰猜到了，而吳昊天的“拖把”從此便流傳開來。
后來，同學(xué)紛紛表演了“孫悟空”、“洗碗”、“打籃球”……，大家都覺得好開心，“哈哈哈，哈哈哈”，一陣陣笑聲此起彼伏，傳出教室，傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
快樂的時光總是很短暫，游戲也在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，李老師說；“我們應(yīng)該把這游戲用筆記錄下來，把這份快樂的記憶留在大家心里，對嗎？”這時，同學(xué)們恍然大悟，也了解了老師的用心良苦，紛紛低下頭開始寫作了。這次，大家都寫得很快，我想是因?yàn)橛洃浐苌畎伞?/p>
你演我猜作文 3
今天，舉行了一個游戲，讓同學(xué)們非常開心，那你知道這是什么游戲嗎？讓我們來看一看吧。
這個游戲就是“你演我猜”，規(guī)則就是選兩個同學(xué)一個拿一張紙條，看看紙條上有什么詞，有的是關(guān)于動物的詞；有的是關(guān)于動作的.詞；還有的就是成語，看到紙條的同學(xué)就根據(jù)這個詞表演，再讓另外一個同學(xué)來猜。
游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后，老師讓喬弘演，讓樂琰猜。喬弘拿到的紙條是“變形金剛”。老師不讓樂琰看這張紙條，她把紙條倒在展示臺上，讓同學(xué)們看。表演開始了，只見喬弘趴下假裝變成汽車，又慢慢地像機(jī)器人一樣站起來，樂琰想了想說機(jī)器人。同學(xué)們說：“不對”，看著樂琰一直想不起來同學(xué)們都很著急，喬弘提示說：“這是動畫片的人物。”他又學(xué)著機(jī)器人的模樣揮動著自己的手臂，樂琰靈機(jī)一動說：“變形金剛”。老師說：“這次對了。”樂琰和喬弘興奮地回到座位。
接著是樂琰表演我來猜，樂琰拿到的紙條是自言自語。樂琰一開始用手指著自己，可我以為他在抓癢，接著他又開始說話，我也沒聽見，我想了半天也不知道他葫蘆里賣的什么藥。然后我又沉默了，喬弘看我猜不出來，在座位上急得直對我說：“是自己對自己說話的意思�！蔽一腥淮笪颍骸笆亲匝宰哉Z�！崩蠋熣f：“這次是同學(xué)告訴你意思，你才想出來的，所以不算�！闭媸堑姑梗肋@樣，喬宏就不要幫倒忙了！
這次的游戲讓所有人都很開心，就連沒被請到的人也很開心。
你演我猜作文 4
今天下午雖然下了點(diǎn)小雨，但我在金筆學(xué)校玩得很高興，因?yàn)槲覀冏隽艘粋�非常有趣的游戲——你演我猜。
尖嘴的鴨子
我和亓宇軒第一個來玩，這時，我看見屏幕上出現(xiàn)了“鴨子”兩個大字，我立刻兩手彎曲，一只手在后面，一只手在前面，嘴里發(fā)出“呱呱”的聲音，我的隊(duì)友亓宇軒聽見呱呱的'聲音立刻說：“青蛙”，我趕緊糾正：“它的嘴是尖的”，亓宇軒立馬又說：“鳥”，我著急地說：“它和雞似的，關(guān)在籠子里，是一種家禽�！边@時已經(jīng)過了二十秒了還沒猜出來，就在我不知道怎么說的時候，隊(duì)友亓宇軒突然說：“鴨子”，我激動的說：“對！”周圍的同學(xué)也發(fā)出了歡樂的笑聲。
歡樂剪指甲
下一輪上場的是陶一彭和王成達(dá)，當(dāng)屏幕上顯示出“剪指甲”三個大字時，陶一彭就對著自己的手指說：“這是什么？”，王成大說：“手指”，陶一彭又說：“指甲上面的是什么？”王成達(dá)深思了一會兒說：“手指”，又接著補(bǔ)充說：“奧，指甲”，陶一彭趕緊擺出一個指甲刀的手勢像在剪指甲，班里都笑了起來，王成達(dá)說：“夾手指”，陶一彭：“用一個剪手指的東西，剪手指上的這個東西�！蓖醭蛇_(dá)想了一會，才試探著說：“剪指甲？”陶一彭高興的說：“對，對，就是這個”
印度舞版的瑜伽
最后一輪上場的是張嫦霖和岳文睿。
當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“瑜伽”這兩個大字時，張嫦霖趕緊把一條腿放在另一條腿上，雙手合十，岳文睿想了想說：“跳舞”，一旁的同學(xué)竟然配合著說了一句印度語，岳文睿似乎受到了啟發(fā)，堅(jiān)定地說：“印度舞”，天吶，周圍的同學(xué)都快笑噴了，經(jīng)過反復(fù)的猜測，岳文睿還是沒有才出來。
今天可真歡樂呀！教室里洋溢著陣陣歡聲笑語！
你演我猜作文 5
我玩過很多好玩的游戲。有老鷹捉小雞、捉迷藏、抓人、猜字謎、星球大作戰(zhàn)……但是我最喜歡的游戲是我來比劃你來猜。
上課了，老師對同學(xué)們說了游戲規(guī)則：“老師給你們分成了彩虹隊(duì)和猛龍隊(duì)，每隊(duì)兩人上去比賽，一個人比劃一個人猜。猜詞過程中，可以提醒對方這個詞的數(shù)量，但不許說出詞中的任何字，否則該詞條作廢。猜中一個給本隊(duì)加一分。以猜中詞條的多少，決定最終勝負(fù)�！�
游戲開始了，彩虹隊(duì)的隊(duì)員神情嚴(yán)肅地走上了講臺，比劃的.人往黑板上一看，是一個成語，驚呆了！好像已經(jīng)開始默默發(fā)愁了，這個詞是“走馬觀花”，比劃的人心想：這個詞該怎么比劃呢？于是靈機(jī)一動，就向前走了幾步。猜的人就喜笑顏開地說：“走！走！”比劃的人又把手仰的高高的，一甩甩做騎馬的動作，還大聲的喊著：“駕！駕！”猜的人馬上就說：“馬！肯定是馬。”觀眾們有的一下就跳了起來，有的拍拍手。比劃的人又做了一個動作，往東看看往西瞧瞧，猜的人說：“看！”老師說：“不對�！北葎澋娜诉�是東看看西看看。猜的人又說：“望，是嗎？”老師還說：“不對呀！”我們在下面急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，比劃的人只好使出“必殺計(jì)”她伸出手放在頭上東看看西看看，猜的人說：“觀、觀、觀。”我們都高興要飛上天了呀！最后一個字是“花”比劃的人一下就擺出了“花”的樣子。猜的人說：“花！花！”老師輕聲細(xì)語的說：“連起來讀�！辈碌娜苏f：“走馬觀花。”我們高興的跳了起來。
最終我們?nèi)〉?分戰(zhàn)勝猛龍隊(duì)哦！
你演我猜作文 6
復(fù)習(xí)，在我們眼中似乎早已成了枯燥乏味的代名詞。然而這次，鄭老師卻采用了一種截然不同的復(fù)習(xí)方法—那就是“你比劃我猜”。
游戲規(guī)則很簡單，就是一個人做動作，并可說一句話，讓另一個人猜他要表達(dá)的是什么詞或詩句。本已昏昏沉沉，接連復(fù)習(xí)了三四節(jié)課的我們，一下子像打了雞血，又有了使不完的勁，先進(jìn)行一輪差生輔導(dǎo)競賽后便爭先恐后地要上場參加游戲。氣氛到達(dá)了高潮。
兩分鐘后，游戲開始了。場下瞬間安靜，一個個目不轉(zhuǎn)睛的盯著場上幾人，簡直比上課時還要認(rèn)真；而場上的人一個費(fèi)盡心思表演，一個絞盡腦汁思考，如同這是在考試。而每組畫方式也各不同：有的組通過夸張的動作解釋詞語意思，有的組通過一句話準(zhǔn)確簡單地說出詞語，意思或是出錯。還有的組使用排除法，一個人不斷問問題，縮小答案范圍，另一個人在用動作語言提示……一輪下來，同學(xué)們影帝般的演技和強(qiáng)大的`推理能力也讓我們對他們刮目相看，可謂八仙過海，各顯各顯神通�。�
進(jìn)行了幾輪，其中最有默契的一組莫過于小胡小雅那組了。小胡作為比劃的人，先用手勢告訴小雅十四個字，再張開手臂，使勁掄了兩個圈。嗯？同我在內(nèi)的不少同學(xué)都疑惑地瞪大了眼：這誰知道是什么�。孔屓嗽趺床�？可小雅卻沒慌張，瞇了瞇眼，憑著數(shù)年閨蜜的身份，突然如茅塞頓開般“哦”了一句，又露出一副恍然大悟的表情，隨即快速報出答案。霎時間，掌聲如雷，我們都投去了佩服的眼光。
像這樣的“大神”今天還出現(xiàn)了很多。他們平時可能在學(xué)習(xí)上并不出色，但這次的表現(xiàn)卻比一些學(xué)霸還強(qiáng)，這也告訴我每個人都有著自己的閃光點(diǎn)。希望下次還能有這樣趣味性的復(fù)習(xí)啊！
你演我猜作文 7
今天晚上的班真讓我期待，因?yàn)槔蠋熣f要給我們上課，要寫什么呢？我緊張而又期待地來到了小蘋果學(xué)社。
“同學(xué)們，今晚咱們要來進(jìn)行‘我做你猜’的游戲�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們馬上歡呼雀躍起來。接著老師說明了游戲規(guī)則并將我們分了組。我所在的這一組叫“檸檬隊(duì)”，對手是“香蕉隊(duì)�！北荣愓跍�(zhǔn)備中，我們就像一群蜜蜂，熱火朝天地討論著�？墒窃诜峙七^程中，我們遇到了“攔路虎”，有一張牌是要表演“兔子的尾巴”，我們這一小組沒人想拿，這時郁熙她挺身而出：“讓我來表演吧�！弊鳛榻M長，我十分感激。
比賽開始了，由香蕉隊(duì)先表演。其中，婉宜做的`動作“游泳”令我印象深刻，看，她游泳里的神態(tài)真是活靈活現(xiàn)：雙手先交叉再輕輕展開，頭抬起來換氣，嘟著櫻桃小嘴。我們組的同學(xué)看了，馬上齊聲喊出“是游泳！”“猜對了！”老師微笑著說。“耶，太棒了�！蔽倚睦锬胫�。香蕉隊(duì)的成員都表演得惟妙惟肖，讓我們佩服不已。
輪到我們組了，但我們不像“香蕉隊(duì)”那樣爭先恐后地上臺表演，我們互相謙讓著，想讓對方先上臺表演。身為組長的我提出第一個表演。我表演的是踢毽子，只見我做著踢毽子的動作，對方組員馬上猜出正確答案，我欣然一笑，可能是我表演得還不錯吧。接著郁熙上臺表演了，她胸有成竹地走上臺，她的動作很滑稽。同學(xué)們見了這情景笑得前仰后合。要加油啊！我想著。大家后來還是猜出了答案，我高興極了，因?yàn)槲覀冇滞瓿闪隧?xiàng)任務(wù)。
比賽在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然最后的結(jié)果是平局，但我還是很開心，因?yàn)槲以跉g樂中獲得了許多知識。
這節(jié)課是那么特別，那么難忘。
你演我猜作文 8
上英語課時，由于我們的課已經(jīng)上完，還有10分鐘才下課，所以Miss張和我們大家玩了一個很好玩的游戲——你說我猜。
我們首先把桌子和椅子全部移到一邊，留出足夠大的空間空間站人。空間足夠大后，Miss張便開始說游戲規(guī)則了。游戲規(guī)則是：一個人寫出幾個詞語，另一個人來描述，則還有兩個人就來猜測，如果猜測的人猜出了詞語，便可以猜下一個詞語，最后猜的多的組獲勝。大家一聽這個規(guī)則，教室里立刻沸騰了�！斑@個游戲太簡單了，我一定要獲勝!”“我來猜，你來比劃!”大家嘰嘰喳喳地開始分工合作，一個個熱情高漲。
游戲要開始了，大家開始認(rèn)認(rèn)真真挑選自己的角色，不一會兒就選好了。我本來是要準(zhǔn)備去當(dāng)猜測的`或者描述的，可由于其他人的速度太快了，這些都被選走了。只剩下了一個寫詞語的角色，所以我只好不情愿地接受了這份工作。
游戲開始了，大家都十分激動，臉上露出歡快的表情，在地上又蹦又跳，好像生怕別人看不出來一樣。因?yàn)楫吘挂彩堑谝淮瓮妫以诤诎迳下貙懗隽恕柏i”“冰箱”“皮帶”“書包”這四個詞語。寫好以后，那一個描述的人看到我寫的“豬”這個字，是臉上的表情立刻消失得無影無蹤了。他的臉漲得通紅，遲遲沒有說話。我覺得十分奇怪，心想：這個詞有那么難嗎?要不幫她一下。我走到他站的位置，學(xué)了兩聲豬叫，猜測的人就像被電了一下，答案脫口而出：“豬!”話音剛落，大家實(shí)在控制不住，開始哄堂大笑，都笑得喘不過氣了。
我們一直笑啊笑，不知笑了多長時間。下課鈴響了，我們這才回過神來。老師笑容滿面地宣布成績：“兩組平手!”
雖然沒有獲得勝利，但大家都因?yàn)檫@一場別開生面的游戲而特別開心。
你演我猜作文 9
教室里熱鬧非凡，時不時傳來一陣陣歡呼聲。怎么回事？難道發(fā)紅包了？原來是班上正在舉行“成語樂翻天”的游戲呢！
規(guī)則是這樣的，你演我猜，老師給演的人報一個成語，用語言或動作演給猜的人，不能說出成語的.任何一個字，只準(zhǔn)猜五次，猜對了可以獎一個快樂幣。
第一輪由詹倫赫演，陳茂楠猜。只見詹倫赫信心滿滿的走上臺，領(lǐng)取了老師的成語。他緩緩地走過來，突然往上一跳，又往下蹲，還指著天上。那動作惹得同學(xué)們哈哈大笑，真像一個在廁所里向神仙求紙的樣子。再看看陳茂楠，他不加思索地說：“是不是‘上天入地’？”這時，梅新月突然蹦出來一句：“‘上躥下跳’！”陳茂楠好像觸了電一樣，馬上脫口而出：“‘上躥下跳’！”沒想到竟然猜對了。唉！這個梅新月，真是節(jié)外生枝，竟幫助對手。
第二輪是劉昕禹來猜，潘昱成演。只見潘昱成左看看，又右看看，動作還沒演完，劉昕禹就脫口而出：“‘左顧右盼’！”“不對！”潘昱成一臉焦急，把頭搖得跟撥浪鼓似的：“快說呀！很接近了！”潘昱成恨不得劉昕禹是他肚里的蛔蟲，讓他知道正確答案——“東張西望”，但劉昕禹一臉茫然，感覺潘昱成說的是“火星文”字，做的是金星的動作，一點(diǎn)兒都聽不懂。最終以失敗告終。
第三輪開始，朱域明大步流星地走上臺，一副胸有成竹的樣子，可是一知道老師說的成語，頓時急得抓耳撓腮：做動作，做不來，說近義詞，又說不上。“就是表示心理的，就是……就是害怕的樣子……”朱域明還沒說完，蘇梓俊就說出了答案：“‘忐忑不安’！”漂亮！史上第一個沒有靠提示就說出了答案！
經(jīng)過這個游戲，我明白了：每臨大事須靜氣，要沉著冷靜，才能想出方法。
你演我猜作文 10
在美術(shù)課時，美術(shù)老師總會給我們班想一些好餓游戲，瞧瞧今天又是玩什么呢，哦！原來是玩你畫我猜的游戲。
規(guī)則很簡單，分成三個大組，每個大組輪流抽選人來黑板上畫物品，歌名等不同類型的種類，猜對則則一分，猜錯則扣一分，如畫的那個人告訴自己這個大組則扣一分，老師當(dāng)裁判，游戲開始了。第一題是歌名，第一大組首先派出一個人出站，他上臺有些緊張，手腳一直在抖，他拿起粉筆，皺起眉頭，似乎還沒有想好，又或者想好了，卻不知道怎么畫。
這時我看到大家有些不耐煩，有的'說：“你快點(diǎn)啊，別浪費(fèi)時間。”有的說：“老師換人吧。”而老師并沒有理會，反而溫柔的對那個畫畫的人說：”沒事，慢慢想他們亂說的。”那位同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，終于動筆了，他先畫了一個愛心，再在里面畫了兩個小人，一個男的，一個女的，我首先舉手回答說《愛》那位同學(xué)說不對，我們這組丟了一分隊(duì)友們都沒話說，有一個人說《情人》我聽到答案后，我覺得不可能，結(jié)果對了，我瞬間后悔了第二場時題目是食物，上場的這個人很自然，剛上講臺就開始畫了一個圓，大家突然安靜，接下來就是一頓亂猜結(jié)果都沒猜出來，結(jié)果是番茄讓我們一頓吐槽這也畫的太抽象了吧。
第三輪開始了，題目是學(xué)習(xí)用品，那個人上臺猶豫了一下就開始畫了，很明顯她畫了一支筆我回答到：“鋼筆�！苯Y(jié)果錯了，有人回答：“簽字筆。”對了，我很懊惱。但是老師說了一句：“沒答對的那組，別灰心，下次我們再玩一次游戲，樂在參與嘛�！�
這個游戲讓我明白，做事要思考后做定奪，不要沖動，如果沖動，會讓你后悔沒有認(rèn)真思考再下定義。
你演我猜作文 11
今天的課上，老師對我們說：“同學(xué)們，我們來玩?zhèn)�小游戲—‘成語，你做我猜’。規(guī)則是：一個同學(xué)做動作，其他同學(xué)來猜成語。做動作出題目的同學(xué)獎勵一朵紅花，猜對的同學(xué)也可得到一朵紅花�！蓖瑢W(xué)們聽了都興奮得手舞足蹈。
我心里卻十分著急：我平時沒有多積累成語，萬一猜不出來，怎么辦呢？游戲開始了。佳鵬一馬當(dāng)先站起來表演。只見她一個勁地?fù)u頭，又晃著圓圓的腦袋，同學(xué)們見了都一頭霧水，不知他葫蘆里裝的是啥藥？“這是什么成語呢？”我絞盡腦汁地思考：“咦，不會是搖頭晃腦吧？”我大膽舉手回答，佳鵬向我擺出一個勝利的姿勢，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對。”老師也獎勵我一朵紅花。頓時，我心里像喝了蜜一樣甜。
第二個上臺的是子涵。子涵一走上講臺，就做了一個彎腰拔苗的動作。我正想回答，但是慢了一步，被另一位同學(xué)脫口而出搶答了：“是拔苗助長。”
這次表演后，教室里更熱鬧了。同學(xué)們爭先恐后地舉手想上臺演成語猜成語。但第三次的.表演被林博搶到了。他做了一個動作是：左手拉弓，右手射箭。我們見了百思不得其解，都在認(rèn)真思考答案：有的用手摸著腦門，有的托著下巴，有的翻著書尋找答案。教室里靜悄悄的，老師和同學(xué)似乎也都被難住了。突然，有一位同學(xué)站起來說：“是萬箭齊發(fā)�！绷植┱f：“對。對�！毕抡n了，可同學(xué)們?nèi)猿两跉g樂中，停留在教室里，不舍得離開。
原本，我以為記成語是那么困難，可是，今天在班里玩的‘成語，你做我猜’的游戲，卻讓我在玩樂中學(xué)到成語，感受到了成語的奇妙�？磥�，記成語其實(shí)并不像我想象的那么難。
你演我猜作文 12
“這是什么節(jié)日呀？”我心里很疑惑�！皧W……我知道了，是，是端午節(jié)！”我開心地說道。
不要驚訝，其實(shí)我們在玩你演我猜的游戲，老師簡單的說了一下游戲規(guī)則，游戲就開始了。
我是負(fù)責(zé)猜的，所以我要背對著同學(xué)們，只能靜靜的聽著后面同學(xué)的一陣陣笑聲和一點(diǎn)點(diǎn)提示語，我正根據(jù)提示語思考的`時候，后面的同學(xué)就拍了拍我的肩膀，我趕緊轉(zhuǎn)了過去，只見王子康鼓著腮幫子拿了5根粉筆向左邊走了走，又向右邊走了走，接著又把粉筆給了我，笑嘻嘻地對我說：“一個節(jié)日！”我心想：節(jié)日？難道是春節(jié)，那些粉筆是大紅包。“春節(jié)？”我說道�？墒牵安粚��！眲x那間，我的腦子里一片空白，我心想：算了，我還是亂蒙上幾個吧！“中秋節(jié)，元宵節(jié)……”我胡亂說道。于老師見我實(shí)在是猜不出來，就給我提示了一下，說：“你數(shù)一數(shù)幾個粉筆！”我數(shù)了數(shù)，心想：五個粉筆，難道是端“五”節(jié)！沒錯，一定是這樣的！我一下子脫口而出，說：“端午節(jié)”這次，我終于答對了，我非常開心，他們幾個在一邊也很高興！
不一會兒，我們休息了一下，又開始進(jìn)行了游戲。
這一輪，又是我猜了，只見于老師拍了拍我的后背，我一轉(zhuǎn)頭她就開始表演了起來：于老師做出起飛的姿勢，一邊向這飛飛，一邊向那飛飛，然后又嘟起嘴，使勁的吸氣，還發(fā)出了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的聲音，我想都沒想，說：“蜜蜂”但是不對！“蒼蠅，蝴蝶，蚊子！”我又蒙了一長串，沒有想到，蚊子才是最終的結(jié)果。
隨著時間的流逝，我們的你演我猜也告一段落，希望下次活動課還玩這個游戲。
你演我猜作文 13
你們玩過猜字謎嗎？我可沒玩過。第一節(jié)下課后，教室熱鬧得像菜市場，我出去打聽，原來今天要猜字謎呀！我趕緊坐好，好期盼上課呀！
上課了，老師宣布：“今天，我們來猜字謎，第一題：一人一張口，口下長只手�！蔽衣牶笤谀X海里尋找答案，我想：一人，把一去掉，是人，一口，看成上面一橫，下面一口，再加一手，就是“拿”。我在舉手的那一刻，許多雙手也舉了起來，這時老師的目光落在了我身上，老師居然叫了我！我報出答案，我答對了！霎時，同學(xué)用羨慕的眼神看著我，此刻我別提多開心了！
“下一題，一夜又一夜！”教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。這時，有的同學(xué)交頭接耳，想探出個究竟，有的急得抓耳撓腮，還有的冥思苦想。正在這時候，大寶把手高高舉起，他胸有成竹地說：“是多，因?yàn)橐褂址Q夕，兩個夕加起來，就是多�！崩蠋熣f：“恭喜你答對了！”原本安靜的教室響起了雷鳴般的掌聲，大寶也很自豪。
同學(xué)們的.積極性一下子上來了，爭著要猜下一題。原來下一題是：四個人搬木頭。同學(xué)們的表情里充滿了疑惑，我也百思不得其解，有些人實(shí)在想不出甚至都想放棄了。這時有兩個同學(xué)舉手，但說的字很奇怪，沒辦法，只能被扣10分。有人還說是“森”字。咦，“森”字有“人”嗎？沒有，還是錯了。老師看了，只好笑著報出了謎底：“是杰字，因?yàn)樗狞c(diǎn)底是四個小人，一起搬個木頭�！贝蠹衣犃�，有跺腳的，有狂喊的，教室這下可亂成了一鍋粥。
我們還猜了：二小姐、十三點(diǎn)、刀出鞘等字謎我們都一一猜出了答案。我們現(xiàn)在就像猜字謎小達(dá)人。
我們喜歡猜字謎，但我們更喜歡為組爭光的那一刻。
你演我猜作文 14
今天，我們準(zhǔn)備玩一個游戲，名稱是：“你說我猜”。規(guī)則是：老師在黑板上寫一個詞，一個人負(fù)責(zé)描述一個人負(fù)責(zé)猜，描述者可以用動作、語言，但不能說出詞中的同音字，也不能說英文。其實(shí)老師是想考考我們之間的默契程度。
首先進(jìn)行熱身賽，描述者是武靖朝，猜測者是王秋旸。只見武靖朝的手左右劃動著，嘴里還情不自禁地發(fā)出“噓——”的聲音，我們聽了哈哈大笑。這時，猜測者王秋旸一頭霧水，差點(diǎn)就要被他“噓”出小便來了�！笆怯脕砀臇|西的.�！蔽渚赋蝗幻俺鲆痪湓�。王秋旸恍然大悟，脫口而出：“修正帶！”他倆總算有一點(diǎn)靈犀。
游戲過程中，我覺得最有趣的是王亦菲和潘昱帆那一輪。描述者是王亦菲，猜測者是潘昱帆。游戲開始了，蔣老師在黑板上寫了“網(wǎng)紅”兩個字，其他同學(xué)看了都“哇！�。 钡亟辛似饋�。可是我看了卻什么反應(yīng)都沒有，因?yàn)槲腋静恢肋@是什么鬼，看來我還是孤陋寡聞啊。只見王亦菲說道：“這是兩個字，他是一個人，是抖音里的一個有名的人�！笨墒桥岁欧嗣X袋，一臉茫然地說“不知道！”頓時，全班同學(xué)笑得前俯后仰，嘴巴都合不攏了。王亦菲非常聰明，她換了個角度問：“蛛蛛會結(jié)什么？”猜測者潘昱帆一臉疑惑地說：“網(wǎng)�！蓖跻喾仆ｎD了一下，似乎在尋找著什么，突然靈機(jī)一動，指著她左邊一位穿紅衣服同學(xué)的衣服問：“這是什么顏色？”潘昱帆帶著疑惑的表情說道：“紅——網(wǎng)紅？”“對了！”這時，描述者王亦菲松了一口氣說道。這一輪結(jié)束，猜測者潘昱帆一臉茫然地走回自己的座位，仿佛還沉靜在游戲中，這時我也才回過神來。
你演我猜作文 15
童年是一首歌，唱出了動聽的聲音。童年是一本書，寫出了人生的喜、怒、哀、樂……我的童年是一幅畫，畫出了五彩繽紛的色彩。
今天，老師讓我們玩一個你說我猜的游戲，同學(xué)們聽了高興得差點(diǎn)飛起來。
首先上場的是張何蘇宜和熊心悅，她們選擇了生活用品類。第一個出現(xiàn)的是肥皂，正當(dāng)我在想怎么表達(dá)時，張何蘇宜脫口而出：“白白的，一塊一塊的，是用來洗澡的�！毙苄膼傄幌伦泳筒轮辛恕胺试怼保蠹叶假澆唤^口。第二個出現(xiàn)的是筷子。
“用來吃飯的�！皬埡翁K宜高興地叫到，覺得熊心悅能一下子猜中。
“是碗嗎？”熊心悅問到。
“不是，是兩個字�！睆埡翁K宜有點(diǎn)急了。
“兩個字，難道是飯碗？”熊心悅試探地問。
“不是……是，是夾菜用的。”張何蘇宜急得跺起了腳。
“筷子！”熊心悅大叫，“對了嗎？”啊！她終于猜對了。我們?yōu)閺埡翁K宜松了口氣。接下來她們連戰(zhàn)獲利，獲得了18分�！�18分！”有的同學(xué)不樂意了�！拔移幢M全力才得了7分，她們竟然輕輕松松獲得了18分。”
第二個出場的就是我和我的隊(duì)友余欣顏了。我們選擇的是蔬菜類，第一個出現(xiàn)的`蔬菜不知道是什么，但看著余欣顏膽小緊張的樣子老師忍不住了，“圣女果”，老師急切地說。聽到圣女果這三個字，我不禁想起了上次媽媽買的西紅柿，媽媽告訴我它還有一個名稱叫圣女果。“西紅柿！”我一下子脫口而出，同學(xué)們都為我感到高興。我們繼續(xù)進(jìn)行著，最后以3分鐘猜了8個的成績排名第五，不過我挺開心。
同學(xué)們依次進(jìn)行著，我們玩得不亦樂乎。這個游戲在不知覺中讓我們提高了口才的表達(dá)能力。真好！
你演我猜作文 16
那天中午我們吃完飯后，張潤澤說：“我們來玩你畫我猜的游戲吧！”。我們同意了。
你畫我猜的游戲是這樣的：一個人想出一個詞語或者一個物體，告訴另一個同學(xué)在黑板上畫出來，然后讓其他人猜畫的是什么。再由猜對的同學(xué)來畫，其他同學(xué)繼續(xù)猜。
第一輪，我先畫，讓其他同學(xué)猜。張潤澤悄悄地在我耳邊說“你畫一個成語‘守株待兔’”，我心想真有意思，不畫詞畫成語。可是該怎么畫呢？我想了一小會兒，應(yīng)該畫出一個農(nóng)民和一只撞死在樹上的兔子，然后畫一片田和一把鏟子。對，就是這樣。我拿起粉筆在黑板上畫了又擦，擦了又畫。終于大功告成，我畫好了。我提醒猜的`同學(xué)：“這是個四字成語，我們學(xué)過的。”于是同學(xué)們進(jìn)入了思考狀態(tài)，有轉(zhuǎn)著眼珠的，有皺著眉頭的，都想得很認(rèn)真。我心想：真過癮，當(dāng)了一把老師，嘻嘻。同學(xué)們有的說農(nóng)夫兔子，有的說小死兔子。哈哈哈，總之說什么的都有。突然班里最聰明的張欣娜同學(xué)說：“是不是成語守株待兔？”“對了，真聰明！”我向她伸出大拇指，“下面該你來畫了�！�
我把黑板擦干凈，她不急不忙地走到了黑板前，像是在想畫什么。我回到座位上去，想她會畫什么呢？是成語還是一個詞，還是一句古詩，還是……，瞬間我想了很多很多。只見張潤澤在她耳邊悄悄地說了一句便下去了，張欣娜聽完對我們笑了笑，轉(zhuǎn)過身自信地畫了起來。她先是畫了一頭牛，又畫了一架鋼琴。她沒有像我一樣給同學(xué)們什么提示就直接讓我們猜了。有同學(xué)說牛和彈鋼琴的人，牛和人和鋼琴。她鄙視地撇了撇嘴說：“都不對�！蔽蚁肓艘幌胝f：“對牛彈琴�！薄按饘α�，你真棒！”
我們玩得真開心，我喜歡你畫我猜的游戲！
你演我猜作文 17
今天，王老師說要帶我們玩一個游戲。她拿出了一個紙袋，同學(xué)們興奮地問紙袋里裝的是什么。王老師故意把袋子抱在懷里，夸張地說：“這是個秘密，現(xiàn)在還不能告訴你們！”同學(xué)們聽了，更好奇了，有的迫不及待地圍了上去，有的忍不住伸長脖子瞧，似乎想看透袋子里面的秘密。
王老師清了清嗓子說：“這個游戲叫做‘你演我猜’。游戲方法是：一個同學(xué)從袋子里抽出一張紙條，用動作表演出紙條上的成語的意思，讓其他同學(xué)來猜出這個成語。”厲害，這么快就猜中了。
游戲開始了，第一個出場的是我。我邁著大步，興高采烈地走到王老師的.身邊，小心翼翼地抽出紙條看了看，然后來到王希彥同學(xué)的身邊，湊近他的耳朵，輕輕地嘀咕著。剛表演完，應(yīng)宇辰和吳怡榛異口同聲地喊：“竊竊私語�！眳柡�，這么快就猜中了！
第二輪，王老師叫沈子喬同學(xué)上去抽紙條。他看了一眼紙條，為難地笑了笑，然后手忙腳亂地演了起來，他時而揮著手，時而剁著腳。同學(xué)們有的大聲喊“鬼鬼祟祟”，有的說“望梅止渴”，有的猜“天高地厚”……王老師擺了一個“×”的手勢后，讓朱慧同學(xué)上臺再表演表演。她喜出望外地上了臺，瞧了眼紙條，羞澀地看了看王老師，然后伸出兩只手，使勁舞動起來，像是在揚(yáng)鞭策馬，王老師還在一旁風(fēng)趣地配音：“唐僧騎馬咚那個咚……”同學(xué)們哄堂大笑，猜了很多也沒有猜出來，原來這個成語是“騰云駕霧”。哇，這個成語也太難演了！
不知不覺下課了，緊張愉快地游戲就結(jié)束了，教室里還久久回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語�！澳阊菸也隆钡挠螒蛘婧猛�！
你演我猜作文 18
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我閑著無聊，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，哈哈，你畫我猜玩起來。
我和幾個小伙伴說了游戲規(guī)則：“陳妍如出題，我來畫畫，周若瑩來猜�！�
聽了這話，她們個個像打了雞血似的，嘴里不斷催促著：“好呀，好呀，快點(diǎn)開始吧，我都等不及了！”
游戲開始了……
陳妍如悄悄在我耳邊說了兩個字：“蘋果。”
我，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，迅速來了頭緒。先畫一個圓，然后畫一道彎彎的小弧線，最后再畫個往上斜著的大弧線。剛畫完，一個響亮的聲音就在我耳邊響起：“蘋果！”我滿意地笑了，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二道題目是西瓜，這對周若瑩來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，也輕而易舉猜對了。
但當(dāng)我聽到第三個詞語時，有些疑惑，牛奶面包該怎么畫呢？牛奶我倒是會畫，可是面包這個大boss該怎么對付呢？我遲疑了許久。突然，我茅塞頓開，之前我畫過一次漢堡，而且畫得還蠻形象的，漢堡的第一層不就是面包嗎？哈哈哈，我真是太聰明了，天才神童就是本小姐。
我有些迫不及待，先畫了個玻璃杯，里面畫些波浪線，代表牛奶。接著畫一個大漢堡，再把最上面那個大面包圈起來，它就是這幅圖最靚的那個仔。
“漢堡，熱狗，油條……”一個個五花八門而又奇葩的答案從周若瑩口中冒了出來。我真恨不得當(dāng)場暈過去，我都標(biāo)的這么明顯了，難道還看不出來嗎？我真懷疑你的`觀察力是體育老師教的。
過了好半天，周若瑩還是沒有猜出來，我只好又把圓圈加重了些，就在我準(zhǔn)備放棄時，她像是靈魂又飛回來了一樣，竟然說出了正確答案。
很快，“叮鈴鈴”，上課了，還沒玩盡興的我，無奈地回到了座位上。
你演我猜作文 19
“哈哈哈”，教室里傳來一陣陣笑聲，同學(xué)們到底在干嘛?原來我們正在進(jìn)行一場激烈的“你演我猜”小游戲呢，快跟著我的鏡頭去看看吧。
大男人“化妝”
“下一個!”只見黑板上出現(xiàn)“化妝”兩個字，臺下的同學(xué)們都哈哈大笑起來，這下可有好戲看了，小寧同學(xué)不情愿地演起來，他左手拿著一把“空氣鏡子”假裝看了又看，右手假裝拿著一個粉撲對著自己的`臉，左撲撲右抹抹，又在嘴上擦了又擦，感覺他被自己的美陶醉了，那樣子可把我們笑壞了，再看看猜詞的小李，他眼前一亮，脫口而出：“化妝!”“對了，對了!”小寧同學(xué)興奮地大叫道，仿佛中了大獎。
小豬佩琪亮相
盼星星盼月亮，終于輪到我去表演了，閃念間，黑板上出現(xiàn)了四個大大字“小豬佩奇”，我想太簡單了，我不慌不忙地說：“這是我的弟弟喬治，這是我的媽媽，這是我的爸爸。”一邊說還一邊學(xué)著小豬佩奇的樣子“哼哼”了兩聲，小宋同學(xué)激動地大喊著：“小豬佩奇，這個不可能會出錯的�！�
“扮鬼臉”還是“餃子”?
“下一個!”我盯著黑板喊道，直接黑板上閃出“扮鬼臉”三個字，好吧，看來我只能犧牲一下自己了，我用手把嘴角和眼角用力合到一起，做出了一副丑的不能再丑的樣子，“做鬼臉!”“不是!”我又換了一個正在攪拌的動作，我說我正在攪……“餃子?”“不是!”底下的吃瓜群眾笑成一片，噢噢，“我知道了，扮鬼臉�！薄皩α恕！蔽覛獯跤醯暮暗�，累死我了。
快樂的時光總是那么短暫，經(jīng)過這一輪游戲之后，每個人都收獲滿滿，這是一節(jié)多么有趣的課呀!
你演我猜作文 20
“哈哈哈，哈哈哈！”“你猜對了，你猜錯了！”咦，這是怎么了？原來今天作文課，老師帶我們玩了一個游戲叫做“你說我猜”。
這個游戲是這么玩的：老師先寫一個詞語，接著找一個同學(xué)來演。其余同學(xué)猜，也可以選一個人猜，但演的那個同學(xué)不可以說出有關(guān)詞條里的任何一個字。
游戲開始了，老師坐在講臺上寫詞語，我坐在最前面半瞇著眼睛偷看了一眼，接著大叫一聲：“這個詞語得讓女生表演��！男生怎么做啊！”原來，那個詞是“跳舞”�？衫蠋焻s讓我來演，因?yàn)橹挥形乙粋�人看見了，我極不情愿地來到了前面。有一種“賠了夫人又折兵”的感覺，但我這個美貌與才華并為一身的'大才子（以上純屬自戀）怎么能“尷尬”地站在這兒呢？于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個好主意：我不會演，我會說��！而且我說得要“簡潔易懂”，所以我說了五個字：“與唱歌有關(guān)。”剛不過五秒，小林似乎和我心有靈犀，說出了跳舞。第一輪圓滿成功。
但還有兩次就沒有這么順利了。
比如小王和小高的“孔雀跳舞”，首先小高擺出了一個手勢，意思是“孔雀”。但小王沒看懂，以為是“thank you！”于是，小高重新?lián)Q了一個角度“什么開屏”，小王這次猜出來是孔雀。小高又問“唱歌”，小王立即猜出來了，是跳舞。第二輪也圓滿成功。
還有小楊和小崔那一次，一上來就犯規(guī)，失敗了。
臺下的同學(xué)也積極參與著，有說有笑“其樂融融”。
這個游戲培養(yǎng)我們的表達(dá)能力與寫作能力，為我們的以后的生活打好基礎(chǔ)。
你演我猜作文 21
今天早上，我在暑假補(bǔ)習(xí)班做了一個非常有趣的課堂游戲——你猜我做。首先老師跟我們講解了游戲的規(guī)則：全班分成兩隊(duì)，老師出示一個詞語，只給第一個人看，第一人看以后動作演示給第二人看，第二人再演示表演給第三人看，依次繼續(xù)，由最后一個同學(xué)猜出這個詞語。能正確猜出答案的一隊(duì)獲勝，獲勝隊(duì)伍每人獎勵100辰幣。
游戲開始了，我們推薦了一個同學(xué)作為“前鋒”，我作為“輔助手”，只見“前鋒”做了一個讓人發(fā)笑的`動作，將食指和拇指結(jié)成一個圈，其它的手指伸直，我以為他的意思是詞語是三個字，后來他又?jǐn)[了一個盤子的形狀，我不明白他是什么意思，只好照著他的動作傳下去，到了最后一個人，他也不知道是什么意思，一頭的霧水。后來老師公布了答案是拌面，這答案真是讓人出乎意料。這一局我們輸了。
第二句開始了，這次我由我做“前鋒”，老師給我看了紙條，紙條上寫的是“切菜”兩個字，我生怕這次又輸給對方，還好這個動作對我來說比較簡單，我伸出食指和中指，意思有是兩個字。之后我右手掌心朝上平放著，左手五指并攏，垂直于右手掌心，接著上下移動，動作時緩時快。第二個同學(xué)是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，將動作傳遞下去，到最后一個同學(xué)時，他看完動作說出了“切菜”，我欣喜若狂，像鴿子一樣不停的點(diǎn)頭。這局我們贏了。
又玩了幾個回合后，我們兩隊(duì)以二比二打成平手。雖然沒有輸贏。但是這節(jié)課我們上得很開心，老師通過這個游戲，讓我們學(xué)會了如何描寫動作。如果再給我們一次機(jī)會，我們一定全力以赴，打敗對方！
你演我猜作文 22
今天上午，作文老師跟我們玩了一個“我說你猜”的小游戲。
老師先說游戲規(guī)則：兩人一組，從六組詞語中選擇，一個描述，一個猜；在對詞語進(jìn)行描述的過程中，不能出現(xiàn)其中的任何一個字。
老師選了一組同學(xué)上臺，他們選擇了第三組描寫人物表情的詞語。第一個詞語是“眉開眼笑”，描述詞語的那個同學(xué)伸出四個手指，對猜的同學(xué)笑了笑。猜的同學(xué)不知道表演的是什么，急得直跺腳，坐在下面的觀眾都哈哈大笑起來。大家這么一笑，猜的同學(xué)冷靜地觀察并思考了一會兒，一拍腦門兒，竟然猜出了這個成語。第二個詞語是“捶胸頓足”，這個詞語可把他們難住了。描述的同學(xué)撓了撓頭，想不出要做什么動作。老師給了他一些小小的提示。坐在臺下的同學(xué)一個個心急如焚，恨不得跑上去告訴他答案。老師見他們?nèi)匀粵]有答案，下面亂作一團(tuán)，決定重新請人表演這個詞語。老師選中了我。我走上講臺，用手捶了一下胸，又用腳用力地跺了一下地。大家都大笑起來，可猜的同學(xué)還是沒有猜出來。很遺憾，他們的闖關(guān)到此就結(jié)束了。
輪到我表演了，我的'搭檔是一位六年級的同學(xué)，我說他猜。當(dāng)老師亮出第一個詞語豬八戒時，我心想：“這個也太簡單了�！薄啊段饔斡洝防锏囊粋�人物，三個字。”接著，我又打了一個呼嚕�！柏i八戒！”我的搭檔脫口而出。第一個詞語如此輕松就過關(guān)了。我們旗開得勝。一連好幾個，我們進(jìn)行得都很順利�？墒�，當(dāng)看到“蠟筆小新”這個詞語時，我犯了難。不能說出其中的任何一個字，這該怎么表達(dá)呢？“這是一部非常幽默的動畫片……”見搭檔一頭霧水，我更加著急了。時間一分一秒地過去，最后，我的搭檔還是沒有猜出來。
下課了，同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂中……
你演我猜作文 23
小沛站在講臺上，像學(xué)者似的看著我們。我坐在座位上目不轉(zhuǎn)睛地看他，生怕他在我眨眼的一瞬間做了個動作。這是怎么回事？那還得重頭說起----今天老師要我們玩猜成語游戲，這可不是一般的猜成語，它是要用動作把成語的意思演出來。
游戲第一回合竟然是我跟小沛合作，小沛表演，我來猜，才有了開頭那一幕。在我的監(jiān)視之下，小沛的兩手仿佛抓著食物一樣，左右手輪流換崗，把食物往嘴里扔，扔進(jìn)一個食物咽下去一個，咽下去一個再塞一個。我看他那貪吃樣，便不暇思索、脫口而出,“狼吞虎咽！”“猜對了”。小沛表演結(jié)束走下臺。我想如果他手里真有食物，那絕不對只有豬八戒吃人參果——嘗不出味道來和囫圇吞棗來形容了。
接下來有氣功大師中因打到頑固磚頭而出名的女中豪杰吳宸萱登場了。只見她把右手做成鴨子的`頭狀，左手做成尾巴狀，在“咯咯咯”地叫，并且頭跟手一伸一縮，仿佛一只鴕鳥，全班同學(xué)頓時爆發(fā)出響徹云霄的笑聲，有的整個人仰著大笑；有的捶著桌子，笑得滿臉通紅；而我是捧腹爆笑，眼淚都要出來了。雖然這動作有點(diǎn)像木乃伊，但是太搞笑了，簡直是Q版的“木乃伊”！隨即，宸萱雙手像聽海邊的螺號一樣放在耳邊，然后又像蝴蝶一樣跳起舞來，反復(fù)表演這些動作，這時小周在“笑�！敝泻暗溃骸奥勲u起舞！”我愣了一下，這才想起我們在猜成語�？墒俏也⒉贿z憾，倒覺得她把“舞”字理解錯了，應(yīng)該是“舞劍”而不是“舞蹈”。
算了，管她呢！
這節(jié)課我不但得到許多快樂，還學(xué)會了表演。
你演我猜作文 24
在一個寧靜的夜晚里，神秘而幽暗的夜空，閃著幾顆耀眼的星辰。小樓里，一群孩子和老師在進(jìn)行著“我做你猜”的比賽。沒錯，我就是這些孩子中的一位。
小樓里，比賽要開始了。在開始比賽前，我們的丹丹老師先分好小組，然后讓小組長命名，一個是“香蕉隊(duì)”，一個是“檸檬隊(duì)”，接著老師分發(fā)題目，比賽快開始啦。
一開始是我們香蕉隊(duì)來表演。一位男生上臺表演時，臺下的觀眾七嘴八舌，議論紛紛。大家躍躍欲試。讓我印象深刻的是一個要猜歇后語“煮熟的鴨子”的.表演：一個短頭發(fā)，穿著花裙子的可愛女孩走在前頭，她演了一只活潑可愛的鴨子，隨后由另一名男孩走上前，佯裝把鴨子殺了并煮熟。過程真是惟妙人惟肖啊，看她微微提起裙子，嘴上道：“嘎嘎！”，一邊說一邊走，一幅“鴨子草地圖”立刻在我腦海中浮現(xiàn)。但隨著那名身穿黑衣的男孩出現(xiàn)，一切就變了：只見那男孩把手比劃成刀，飛奔上前，一撲、一砍、一踢，“小鴨”開始走得搖搖晃晃，男孩又把“小鴨”扔在鍋里，使勁讓“小鴨”清醒，開始在鍋里又蹦又跳，使人憐憫。最后，“小鴨”嘗試飛走，但最后也沒能逃出男孩的“五指”。這時大家都在冥思苦想，他們焦急萬分，手指用力地抓著衣服。好在最后答案被猜出，兩人喜現(xiàn)笑顏，“敵方”也手舞足蹈，比賽過程簡直是熱火朝天。
比賽在爭先恐后地進(jìn)行著。因?yàn)榇蠹艺l也不讓誰，比賽成績自然不成上下，結(jié)果兩隊(duì)的成績是——相信你們也猜到了——平局，比賽結(jié)束了。
夜晚依舊，但卻也讓我收獲許多。我從中不僅認(rèn)識許多詞語，而且讓我收獲了快樂。當(dāng)然，我也十分感謝老師和同學(xué)們，讓我度過了一個難忘的夜晚。
你演我猜作文 25
今天的作文課上，老師帶著我們玩了一個有趣的游戲——你演我猜。
游戲規(guī)則是：一名同學(xué)上去抽一張紙條，每張紙條里有一個成語，抽的同學(xué)要用動作把那個成語演出來，讓其他的同學(xué)猜。同學(xué)們聽了都很興奮，一個個都躍躍欲試。
第一個上來的是王新淼同學(xué)。他瀟灑地抽了一張紙，迫不及待地打開，一看，咧著嘴巴笑了，他彎著腰，使勁地“拔”的動作，還不是擦擦額頭的“汗水”。同學(xué)們看了立刻都興奮起來，一個個手像雨后春筍似的，爭先恐后地舉起來。最后，被許峻超同學(xué)答了出來“拔苗助長”，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第二個是阮建邦同學(xué)，他大步流星地走了上來，毫不猶豫地抽出一張紙條，不慌不忙地打開一看，臉上掛滿了尷尬的'笑容。他思考了一下，便開始表演了：他一只手指著東，一只手指著西，頭跟著身子左右搖晃。同學(xué)們看了都一頭霧水，全都鴉雀無聲。過了好一會兒，才有人說話。什么“搖搖晃晃”“左搖右晃”等詞全都說出來了，但是沒有一個是對的。本來想到許多詞的我，看見這么多都不對，也立馬不吭聲了。最后，要不是老師提示一下，我們可能都猜不到是“東搖西擺”。
阮建邦還有一個更有趣的，他把戴著的眼鏡往外松出一點(diǎn)，然后假裝摔倒，眼鏡就順勢掉了下來。頓時，全班哄堂大笑，我也禁不住笑了出來。突然，我想到了一個詞，激動地舉起了手，答：“大跌眼鏡！”對了，我對了！我激動得臉都紅了。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們意猶未盡，全都沉浸在剛才的歡樂中，戀戀不舍。老師讓我們把剛才的游戲?qū)懴聛恚覀兌加X得這次的作文寫得很輕松。原來作文課可以上得這么有趣。
你演我猜作文 26
只爭朝夕，自強(qiáng)不息。我是洛哥，這是我在海亮的第二篇日記。
劉老師今天給我們這群快樂的熊孩子們組織了一個游戲你畫我猜。第一個上場的是俞王思瑜，馬詩賢把小臉憋得通紅，好像一個快熟透了的蘋果。只見俞王思瑜雙手交叉放在胳膊上，好似一架小飛機(jī)，他說三個字，大人每次出去時都會帶著，拍照用的。胡明遠(yuǎn)目不轉(zhuǎn)睛地看著俞王思瑜，好像要沖上去抱住他一樣。幸運(yùn)星馬詩賢更不用說了，足智多謀的她把小手舉得很高，貌似想升上天去。而我，呵呵，作為一個雷厲風(fēng)行的人，是必須要舉手的。
直到她的出現(xiàn)，一個心急如焚的女生，她呢就是張曦琢，她電光石火般的速度無人能敵，她一聽俞王思瑜的描述就舉了手，而我因多次沒被叫到，心中那熊熊烈火變成了一堆廢柴。當(dāng)劉老師看到我這樣時，便一下子讀透了我的心�！跋乱粋�周書涵�！彼f道。哈，終于洛哥要上場了，低調(diào)低調(diào)，洛哥駕到，不要掌聲，只要尖叫。我心想著，但表情卻毫無波瀾。
我上去了，看著箱子里蔡徐坤的貼紙，我的'內(nèi)心就立刻喜不自禁，我眉飛色舞地對著阿晴看，阿晴也好像看懂了我似的，回了一個眼神。開始啦！我對著大家說，SuperStar有關(guān)，還有我自我介紹時說打籃球的是誰，這一連串的提示讓我們這群熊孩子們迫不及待。這時，吳宣杰站了起來，大聲的說了四個字，“明星貼紙”，那時他的手都快飛了，急得不要不要的，我真的不想叫他，因?yàn)樗橇钗覀內(nèi)嗯憛挼膶ο蟆?/p>
美好的時光總是短暫，我們國色天香的劉老師組織的你畫我猜就要結(jié)束了，可我們卻還沉浸在那十萬火急卻如獲至寶的游戲中。看黃勇祥的手還舉著呢，馬詩賢那通紅的小臉還紅潮未退，真是享受�。�
你演我猜作文 27
今天，我們心情很激動，因?yàn)槲覀冊诎嗌贤媪艘粋�游戲，叫作你說我猜。
這個游戲的規(guī)則是：一個人上臺在布袋里東西，并對摸到的東西進(jìn)行描述，另一個人根據(jù)描述來猜測物體名稱，描述過程中不可以出現(xiàn)物品中的字哦。
第一局的參賽選手由我們班的活寶肖鈿弘來擔(dān)任。比賽開始了，廖老師拿出了一個黑色的布袋上，擔(dān)任描述的活寶肖鈿弘眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，不假思索便開始描述：我們在家里用來遙控電視的東西叫什么？
遙控器！我不負(fù)眾望，脫口而出，喊出了正確答案
可是廖老師卻擺擺手說：肖鈿弘，你說出了物品中的字，犯規(guī)了，所以不算數(shù)！
接下來是野鴨隊(duì)的'成員上去摸，然后喜笑顏開，當(dāng)即描述道：我們吃完飯要用什么擦嘴？
紙巾！小楊脫口而出，對了，他們隊(duì)獲得一分。
又輪到我們隊(duì)的肖鈿弘上場了，他上去一摸，眉頭便緊緊地皺了起來，他貌似有些短路了，眼珠子滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，就是找不到能用的詞語來形容，急得我們隊(duì)的小彭瞬間崩潰，癱倒在地，一臉絕望地看著豬隊(duì)友肖鈿弘。而旁邊的吃瓜群眾立即沸騰了，他們紛紛起哄，有的嬉笑，有的故意搗亂，胡亂猜測。而肖鈿弘一臉無奈地看著我們，用手做出擦桌子的動作，我立即答道：抹布！
此話一出，頹廢已久的肖鈿弘氣得七竅生煙，口吐白沫，倒在地上抽搐起來。而在一旁的小彭見此反應(yīng)又說：毛巾？可憐的肖鈿弘終于像打了雞血一樣滿血復(fù)活了！答對啦！
游戲結(jié)束了，我感嘆道，玩你說我猜的游戲，真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊(duì)友��！
哈哈，這真是一節(jié)有趣的課！看來，這游戲光有配合還不行，對我們的準(zhǔn)確表述要求還是挺高的，如果我們平時不注意練習(xí)，還真不容易呢！
你演我猜作文 28
今天是星期天，我來到小桔燈學(xué)作文。走進(jìn)教室，只見同學(xué)們的臉上都笑開了花，他們的目光都停留在電視機(jī)上，我朝電視上望去――我做你猜四個字。原來今天又玩游戲��！上個星期是傳球比賽，這個星期是我做你猜的游戲��！真是太棒了！
比賽規(guī)則是這樣的：老師先把我們分為三組，每個隊(duì)都有一個水果名字，我們隊(duì)是西瓜隊(duì)，第二組叫香蕉隊(duì)，第三組叫桃子隊(duì)。每組分為六人，讓每一隊(duì)出一名同學(xué)去臺上表演，其他五個同學(xué)在臺下猜臺上同學(xué)表演的是什么？贏的一隊(duì)，還可以每人拿一個小桔幣。
游戲開始了，我們組上去表演的是小陳同學(xué)。他表演的第一個是：擦玻璃，還沒等他表演完，就被我猜出來了。第二個表演的是：寫作業(yè)，還是一樣的，沒等他表演完，我就猜出來了。前面的都挺簡單的.，直到第四個，把我難住了。直到我后面的一個人猜出來，我才知道是什么？是“豬八戒照鏡子”。哈！哈！哈！真是太有趣了吧！
第二組表演的也很不錯，值得為他們點(diǎn)贊！可是表演的人不小心提到關(guān)鍵字，所以老師就幫他們減了一分，真是太遺憾了！我們組也因?yàn)榧o(jì)律不好，也被減了半分。終于輪到第三小組了，他們很都期待我們的表演�？傻攘艘粫䞍�，他們竟沒有一個人舉手到臺上表演。剛好我沒有表演，就主動到臺上為第三組表演，還獲得了個“愛心大使”的稱號，也由于他們沒有人表演，也被減掉半分，最后三個小組的成績都是五分半，打成了平手。
通過這次的游戲，鍛煉了我們的表演能力和團(tuán)體意識，真是太精彩了！
你演我猜作文 29
今天來到作文班，老師讓我們做了一個猜詞語的游戲。
首先，彭老師把游戲規(guī)則告訴了我們。游戲呀，是這樣玩的：最開始要請一位同學(xué)上來猜詞語，下面的同學(xué)要用豐富的、準(zhǔn)確的詞來把這個詞形容出來，或用動作把這個字表現(xiàn)出來。可是其中不能說出這個詞的某一個字，而且要在90秒猜出來，否則就算輸了。
游戲開始了，為了增加游戲的有趣程度，彭老師把全班分為兩個隊(duì)。A隊(duì)是女同學(xué)，B隊(duì)當(dāng)然就是男同學(xué)了。
開始猜詞了，先是男生猜。詞語出現(xiàn)了，是什么哪？原來是“踢足球”男生一看立即活躍起來。一個人說：“這是個動作�！闭f了幾句后，有一個人說漏了嘴，他說：“是用腳來踢的。”哈哈！全場馬上沸騰起來。男生說：“你干嘛？說‘踢’字干嘛？說別的不行�。 蔽覀兣鷦t說：“太好了，太好了，輸了，輸了！”過了一會兒，這場風(fēng)波才結(jié)束。
自私自利這個詞大家都聽過吧!看看,我們是怎么猜的吧!
首先，詞擺出來了，場上一片混亂，男生們都在嘰嘰喳喳的叫著。猜詞的人臉上浮現(xiàn)出難堪的表情，好像在說：“別吵了，別吵了，一個一個的來說，這么多人一起說我聽不懂�！边@時有人喊：“這是一個表示人很小氣的.詞，是成語。”這時，猜詞的人臉上現(xiàn)出了更多難堪的表情了。又有一個人說：“第一個字和第三個字是一樣的�！摇�有一個說法是什么？猜詞的人說：“‘自己’對嗎？”“對了對了”男生都很happy 。又有一個人說：“就是第一個字，第二個字是‘公’的反義詞”“母”他脫口而出。哈，哈！全班笑翻了天……
游戲結(jié)束了，女生以40：10大勝。
我們非常的高興，可是，我們是“淑女”哦。所以我們沒有什么大舉動�？墒�，我們滿臉笑容哦！
好高興哦！
你演我猜作文 30
今天上午，我們玩了一個有趣的游戲：我做你猜。這個游戲不僅考驗(yàn)了我們的動腦能力，還考驗(yàn)了我們的`表演能力。
老師首先宣布了游戲規(guī)則：分成三隊(duì)，每隊(duì)取一個名字。然后每隊(duì)選出一個代表，來臺上表演，表演內(nèi)容則是看柳老師手上的那張紙，由全體隊(duì)員來猜。其他兩只隊(duì)伍可不能提醒哦！不然就算犯規(guī)。老師剛講好規(guī)則，全班就炸開了鍋。大家都在討論該讓誰上去表演呢？
游戲開始了，我們隊(duì)選出了小馬作為表演人員。只見他胸有成竹地走上講臺，看了看紙里的表演內(nèi)容。突然，他轉(zhuǎn)過身，面朝大家。然后，縱身一躍，手往上一甩，腳剛剛落地。小卜就大聲叫起來：“是投籃，投籃！”柳老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在黑板上畫了一個大大的五角星。比賽結(jié)束后，小馬回到了座位。我們紛紛稱贊：“你表演得真是惟妙惟肖，栩栩如生！為我們爭了光，你真棒！”他卻笑著說：“沒什么，主要是你們猜得準(zhǔn)。”可見，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步啊！
第二隊(duì)選了小王上去表演，他的一個“豬八戒照鏡子”令我難忘。只見他看到這個名字時，眼睛瞪得大大的，好像愣住了�？蛇^了一會兒，他又靈機(jī)一動，把鼻子變成了豬鼻子，并用手畫了一個長方形，好像一面鏡子。我們看了之后，很費(fèi)解，不知道他在干什么？而且還覺得動作很好玩，便哈哈大笑起來。直到最后，終于被一位同學(xué)認(rèn)出來了。
這個游戲不禁讓我想到了聾啞人，他們就像這樣，只能用肢體語言告訴別人，自己想看干什么。有時還可能會被別人誤解，可見我們要多多關(guān)心聾啞人，不能對他們另眼相看。
你演我猜作文 31
快樂的童年里有許多快樂的事情，更有許多讓我開心的游戲。有的人喜歡玩老鷹捉小雞，有的人喜歡玩吹泡泡，還有的人喜歡跳皮筋。我最喜歡玩“你猜我做”這個游戲。
今天，老師神神秘秘地走進(jìn)教室，手里拿了一疊紙，我們大家都很奇怪地看著老師，老師說：“今天我們來做個游戲，名字是你猜我做。”老師話音剛落，同學(xué)們就歡呼雀躍起來，有的一蹦三尺高，有的迫不及待的想開始游戲，我的`心里早已樂開了花盼著游戲開始。
游戲開始了，老師先講了游戲規(guī)則。我們開始游戲了，第一組需要有個同學(xué)走上講臺表演，另一個同學(xué)在講臺下看表演猜答案。老師給講臺上的同學(xué)看了一眼紙上的答案，講臺上的同學(xué)就開始根據(jù)答案表演，只見他反手眺望，抬起一條腿，時不時還用手撓耳朵，臺下的同學(xué)一看就猜出來是猴子。大家為他鼓掌叫好�！昂茫聝晌煌瑢W(xué)準(zhǔn)備”老師講。不一會就輪到我了。我是表演組，剛上講臺時，我特別緊張，生怕表演的不到位，臺下的同學(xué)猜不出來，給我們組丟分。老師給我看了一眼紙上的答案，是游泳。我連忙張開手臂，向前游著走，臺下的同學(xué)看到表演后再思考，我心想：是不是我動作沒表演到位，千萬別猜不出來，接著我又倒著表演了一遍倒著游。我急得像熱鍋上的螞蟻。我又趴在講臺上表演了蛙泳。臺下同學(xué)說：“是游泳嗎？”我開心地說：“對了”緊張的情緒瞬間瓦解，臉上露出了勝利的笑容。
游戲在緊張和歡呼聲結(jié)束，時間過得真快，大家還沉浸在游戲中。通過這次游戲大家收獲滿滿，學(xué)會了配合，學(xué)會了表演，還學(xué)到了不少的詞語。小朋友們，看到我們玩的游戲，你們喜歡“你猜我做”這個游戲嗎？
你演我猜作文 32
為了訓(xùn)練我們的語言表達(dá)能力和觀察力，我們四年一班玩了一個好玩的游戲，叫“我說你猜�！�
游戲規(guī)則是：老師叫一名同學(xué)上臺，打開百寶箱，從里面抽出一張紙，打開它，用語言描述出紙條上寫的東西，讓大家猜，不能出現(xiàn)上面的字，如果有猜中的，就各加一分。游戲開始了，首先上場的是郭宇，他笑瞇瞇地走向講臺，打開百寶盒，抽出紙條，看了看上面的字，眼睛朝著天花板，手指摸著下巴想了一會兒說：“有一位神仙，在天上，《西游記》里有的，能看見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方，三個字�！闭f著，還把兩只手做成望遠(yuǎn)鏡的樣子放到眼睛上。話音剛落，大家紛紛舉起了手。郭宇叫了好多同學(xué)，有的說“望遠(yuǎn)鏡”，有的說“孫悟空”，正當(dāng)他著急的時候，張文答到：“千里眼”。“答對了�！惫罡吲d地走下來。
最搞笑的是韓浩，他信心十足地上了場，打開百寶箱，抽出一張紙，他可能怕別人看，一會兒躲到桌子底下，一會兒躲到空調(diào)后面，終于打開紙條看了看，瞇著眼睛說：“有一種飲料，打開瓶子蓋，上面寫著‘再來一瓶’�！焙枚嗤瑢W(xué)都猜不出，突然有個同學(xué)說：“冰紅茶”。韓浩急了，脫口而出：“紅茶！”大家都哈哈大笑起來。
終于到我了，我懷著忐忑不安的心情上了臺，拿出一張紙看了看是“牛排”，心想：怎么說呢？我思考了一會兒說：“有兩個字，是一種西餐�！毕旅嫱瑢W(xué)都爭先恐后地回答，我叫了一位，他答道：“牛排�！本尤淮饘α耍艺娓吲d呀！
這個游戲，又好玩，又訓(xùn)練了我們的語言表達(dá)能力和觀察力，真是太有趣了。
你演我猜作文 33
哈！哈！哈！哈！這是在干什么？我往教室一走，同學(xué)對我說：“今天，我要玩一個游戲。”我不管什么游戲了，只要好玩就行了。我簡直一蹦三尺高。
老師先宣布游戲規(guī)則：在做動作時，不能說出關(guān)鍵字。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，迫不及待地想要玩，老師先將我們分成三隊(duì)，每隊(duì)六人，又在黑板上寫上每隊(duì)的名字，第一隊(duì)西瓜隊(duì)，第二隊(duì)香蕉隊(duì)，而我們隊(duì)就是桃子隊(duì)。老師又強(qiáng)調(diào)了一下，猜對了可以得一顆星，星最多的隊(duì)伍則是第一名。
首先，第一隊(duì)西瓜隊(duì)。只見，他們隊(duì)胸有成竹地選出了小黃，他一上臺，看了一下紙：豬八戒照鏡子。他靈機(jī)一動想：先做出兩個大耳朵，再把鼻子往上按，全班大笑起來。他沒有放棄，又做出了照鏡子的樣子，他們隊(duì)異口同聲地說：“豬八戒照鏡子！”“對！對！對！”他又看了一下紙：豬八戒吃西瓜。他左思右想，眼睛一亮，知道了。先做出了一個大西瓜的形狀，又裝出了豬的樣子，小梅大叫：“豬八戒吃西瓜！”“對了！”很快他們成功地獲得了五顆星。
該第二隊(duì)香蕉隊(duì)上臺了，老師話音剛落下，只見小王什么也沒說：“老師，我來吧！”他站在前面動來動去，真像只猴子在吃香蕉。老師給他看了一下紙：打籃球。他可來勁了，做了一個拍球的.動作，剛準(zhǔn)備一人扔，他們組一下子就說出“打籃球”這三個字。就這樣他們隊(duì)最后得了六個半的星。
最后到我們桃子隊(duì)了，我們隊(duì)的小黃，走了上去。呀！這個簡單，只見他做出了個動作，我們一下就猜出來了。當(dāng)然是游泳了，往后騎車、彈鋼琴樣樣都猜出來了，最后我們隊(duì)也得到了三顆星。
這個游戲告訴我們：在平常的生活中，我們要多動腦。
你演我猜作文 34
在一個陽光明媚，萬里無云的天氣里，一群鳥兒飛過，為天空帶來了歡聲笑語。被綠樹環(huán)繞，紅花守衛(wèi)的教室里，傳來一陣陣加油聲。
這是在干什么呢?哦，原來是在玩你劃我猜的游戲啊!
同學(xué)們一聽說上活動課都激動得不得了。有的蹺著二郎腿，得意洋洋地說：“太好了!我最會玩這個游戲了。”有的從椅子上跳起來，扭了扭身子，用手放肆地拍著桌子，跺著腳，甚是興奮;還有的眼睛瞪得大大的，仿佛快要掉下來了，嘴巴大得可以吞下一個雞蛋。
游戲開始了，上場的是凡凡，第一個詞語是西瓜，由凡凡比劃，智智來猜。凡凡用手比了一個大圈，并提示道：“是一種水果，又大又圓�！敝侵峭旎ò澹Я艘ё齑�，忽然驚訝地大叫：“西瓜!”我心想：這家伙還挺聰明，我們隊(duì)不會要輸了吧!第二個詞語是豬八戒，凡凡并沒有比劃動作，只是說：“四大名著中一本書里的一個經(jīng)典人物。”智智撓了撓頭，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后一拍大腿，說：“豬八戒!”這家伙不會看到過電腦上的'詞語吧!第三個詞語是熱干面，由于一個人提醒了智智，所以這個詞作廢。第四、五個詞，分別是易烊千璽和小狗狗，智智猜對了易烊千璽，卻沒有猜對小狗狗，太可惜了!
同學(xué)們在一旁氣氛超級緊張，剛開始大家都屏住呼吸，不敢出聲，后來大家都活躍起來。有的同學(xué)拍著桌子，喊：“加油!加油!必勝……”有的同學(xué)跺著腳，在旁邊拼命做動作，拿物品比劃，感覺比臺上的同學(xué)還要緊張;還有的同學(xué)在旁邊若無其事地翻著書，我心想：這個同學(xué)心可真大啊!
藍(lán)天下，一只只鳥兒唱著歌飛回鳥窩，我們也該回家了!回去一定要和弟弟玩這個有趣的游戲啊!
你演我猜作文 35
在寒冬臘月中，有一種植物挺著高傲的身子，俯視著被雪覆蓋的四周，即使是孤獨(dú)的，它也不彎下那高傲的身軀。
春，它因?yàn)楹闷娑鴱耐恋乩锾匠鲱^來，那尖尖的像三角形，上面是淺黃的，下面是淡的翠綠色，可是不久之后，一群人來了，把旁邊的筍挖掉了，只剩下不到十根的竹筍，它在第二天已經(jīng)多了二十三節(jié)，它迎著溫暖柔和的春風(fēng)，享受著從天上降下來的春雨。過了數(shù)十天，它已經(jīng)變成了墨綠色，身上長著一節(jié)一節(jié)的，像一座又高又尖的高塔。茂密的葉子像高塔上插著的'旗幟，風(fēng)一吹，旗子就隨風(fēng)擺動，又像打了勝仗時的軍隊(duì)，在揮著勝利的旗幟，發(fā)出“沙沙”的聲音，那是勝利的歡呼。
夏，它像一個眺望著遠(yuǎn)方的巨人，又像守護(hù)邊境的戰(zhàn)士。但它并不孤獨(dú)，旁邊的花兒在向它微笑了，它的顏色更深了，葉子更茂盛了，比起春天時的它，簡直判若兩人。暴雨“嘩嘩”地下著，把花打折了，把草打得凄慘，把葉子打得發(fā)出疼痛的哀嚎，雨打在它身上留下了一條條可怕的印記，從此它有了淺綠的傷疤。
秋，對它微笑的花枯萎了，原本嫩綠的葉變成了皺巴巴的淺棕色的，粉紅的花瓣變得棕黃，原本鼓勵它的草從碧綠變得發(fā)黃，一切都改變了。秋雨綿綿，像是老天在給它進(jìn)行一場溫柔的洗禮，讓它從墨綠變回了碧綠……
我猜十幾年后，那棵竹子盛開了一簇簇的白花，把碧綠的竹子裝飾成了一根巨大的仙女法杖。
竹子，即使狂風(fēng)暴雨，即使大雪紛飛，即使臨近死亡，它也不會倒下，它的頑強(qiáng)與堅(jiān)持都銘記在它的一生里。
你演我猜作文 36
“哈哈哈”“嘻嘻嘻”“呆若木雞”……寒冷的冬天，教室里卻格外熱鬧。
同學(xué)們在玩什么呢？原來是在玩你做我猜的游戲�。�
終于輪到我上場了，我抽出一張紙條，心里像有一頭小鹿在亂撞。我眨了眨眼，下定決心，打開紙條看了一眼要表演的內(nèi)容，深呼吸了幾次，便開始表演了。
我伸出一只手，高舉過頭頂，手心向上，不停地晃動著，同學(xué)們一臉狐疑地看著我，仿佛在問：“你做的是什么，我們怎么看不懂呢？”我在心里竊笑著：你們這都猜不出來嗎？這時，外面的小鳥“嘰嘰喳喳”地討論著，樹葉兒“沙沙沙”地說著悄悄話，好像在和我一起笑呢！剛想完，就有幾個同學(xué)把手舉了起來，好像聆聽到了我的心聲。
緊接著，小商也靈感大發(fā)，一下子把手舉了起來，恨不得爬到桌子上去。而小商的同桌小毛表現(xiàn)得更加積極，雙手平伸著，一高一低，向小商做出請的'動作，大聲叫著小商的名字，像是得了什么寶貝似的，正在慶祝呢！
我最終還是喊了小商與小毛的“超音量”隊(duì)伍，小商大聲地說出了答案：“頂天立地�！彼穆曇舸蟮煤孟褚屓澜缍贾浪频�，可是我當(dāng)頭就給她了一棒：“不對！”她一副不相信的樣子，失望地坐下了。我又喊了一直安靜舉手的小耿，她有點(diǎn)不好意思小聲地回答道：“一手遮天！”我驚訝地張大了嘴巴，足能塞下一個雞蛋，只好大聲宣布：“你……你答對了！”第三組的同學(xué)們立刻吹呼著，紛紛跑向小耿，給她道謝，因?yàn)樗尩谌M的同學(xué)得到了免作業(yè)的機(jī)會。
這時，悅耳的下課鈴聲在同學(xué)們的歡樂中響起了，同學(xué)們一下子跑出教室，繼續(xù)玩著課上有趣的“你做我猜”！
你演我猜作文 37
陽光像一個調(diào)皮的小娃娃，透過明亮的窗戶，爬進(jìn)了我們的教室。它一定是被我們的歡笑聲吸引了！
“丁零零……”上課了，老師神神秘秘地說：“我們這節(jié)課不許說話……”什么，不許說話？難道讓我們打啞語？“來玩一個游戲——你畫我猜。”老師接著說。同學(xué)們聽了，開心得都蹦了起來。我把手舉得高高的，大聲說：“我來畫！我來畫！”很幸運(yùn)，我被選中了。
我接過老師手中的紙條一看，第一個要畫剪刀。還沒等我多想，計(jì)時就開始了。我興奮地開始畫：一個叉，兩個叉，兩個柄。平時我的繪畫水平還不錯，但今天怎么畫得這么丑？我剛畫完，一個響亮的聲音傳來：“剪刀！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下一個畫的是鉛筆，同學(xué)們也是輕而易舉就猜到了，我不禁有點(diǎn)得意。接下來，當(dāng)看到紙條上的“電視機(jī)”三個字時，我有些遲疑。這太難了，怎么畫？我想了想，先畫一個正方形，再在里面畫一個人。好了，大功告成！大家開始猜了，“郵箱”“花園”……答案五花八門，就是猜不到電視機(jī)，我真想大聲告訴他們。終于，樂樂猜出來了，我才長長地舒了一口氣。
輪到樂樂畫畫了，一開始也是很順利。后來她畫了一個怪東西：一個正方形上豎著一個小長方形。這是什么？大家又七嘴八舌亂猜起來。這時，我突然想到了什么，脫口而出：“馬桶！”大家咯咯地笑了起來，連焦急萬分的'樂樂也被我逗笑了。
雖然游戲只有短短的幾分鐘，但我們玩得很開心，大家也體會到了不能說話的痛苦。我不禁想到了聾啞人，他們平時不能說話很不方便，以后我要多幫助他們。
你演我猜作文 38
老師今天帶我們玩一個小游戲，名字叫“你說我猜”。游戲規(guī)則是這樣的：老師在黑板上寫一個詞語，讓一組兩名同學(xué)來猜，一個同學(xué)描述這個詞語，另一個同學(xué)猜這個詞語。描述時不能說出詞語的字，否則算犯規(guī)。描述可以用語言，也可用肢體語言。
老師先進(jìn)行熱身賽，由李鄧東來描述，王子煊猜。老師在黑板上寫下了第一個詞“扮鬼臉”。李鄧東先做了個吐舌頭的動作，又說：“是很嚇人的東西�！蓖踝屿樱骸肮恚俊薄安�，你說對了第二個字�！彼钢约旱哪�，“鬼臉？不，做鬼臉？”李鄧東一著急，意外地說：“是扮那個東西……”唉，他倆離勝利只差一步，卻因李鄧東的犯規(guī)而“失之毫厘，差之千里”，連我也替他倆感到惋惜。
接下來，比賽正式開始。老師寫下了一個令我們大笑的詞——“大豬蹄子”，并笑著說：“此處應(yīng)有掌聲�！薄芭九九��！边@次由徐近喬描述、王俊皓猜。徐近喬說：“小的反義詞�！薄按螅俊薄皩�！”徐近喬對王俊皓說，并學(xué)了學(xué)豬叫：“哼哼……”王俊皓也毫不遲疑地說出“豬！”“嗯！”徐近喬贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說：“第三個字是這個�！彼鹱约旱哪_，指了指�！澳_？”“不是，有一道菜是紅燒豬什么？”王俊皓試探地說：“紅燒豬腳？”我此時感覺徐近喬的.心在滴血，“豬腳又叫豬什么東東？”“嗯，豬……”“對…”他欲言又止�！榜R的腳有個別稱是什么？”“馬腳呀！”王俊皓回答道。我覺得徐近喬的心已崩潰了。我估計(jì)他早已經(jīng)按納不住了，直接說：“足字旁加上帝的帝是什么字？”“蹄？”“終于對了�！彼闪丝跉狻！白詈笠粋�字是你爸叫你什么？兒什么？”“子？”“對了！”徐近喬下達(dá)了最后一個命令：“把剛才猜的連起來說一說�！薄按筘i蹄子！”引得同學(xué)們有是一陣大笑。
“不怕神對手，就怕豬隊(duì)友”，“你說我猜”這個游戲看似簡單，其實(shí)兩人配合要默契，否則很難做到“心有靈犀”哦！
你演我猜作文 39
今天，我們上了一堂有趣的活動課——你做我猜。
游戲的規(guī)則是：表演者從裁判手中抽取六張卡牌，卡牌上寫有詞語，表演者需竭盡全力表演出相對應(yīng)的動作，猜題者答對詞語即為獲勝。
游戲開始了！只見猜題人張珂馨走了過去，一絲不茍地看著表演者張子豪的表演。第一個詞是：拖地。只見張子豪一會兒沖過來，一會沖過去。他又說：“這是家里都有的。”他這樣一說，把我們大家都迷惑住了，只見她們都眉頭緊鎖，好像在思索著什么。我在想：“這會不會是老鼠�。俊本o接著，張珂馨猜題的.機(jī)會用光了，答案也公布了，我看著答案，仍舊不敢相信他表演的是拖地，看著非常像是一只調(diào)皮的老鼠。
第一輪過去了，該我上場了。只見老師讓他們看卡牌上的字，他們都笑著說：“簡單！”“這個根本就不用表演！”聽到這里，我的一顆懸著的心也終于落地了。開始表演了！只見高子川兩只胳膊水平地懸在空中，兩只腳也像是在向前跑著。我想：“應(yīng)該是跑步！可是這是四個字�！边@時，我又想起了跑步機(jī)，可是這是三個字，不符合字?jǐn)?shù)的要求。這時，高子川突然躺在地上露出了痛苦的表情。這時，有人說這是春晚的一個小品中用到的東西。我還沒來得及想就脫口而出：“碰瓷！”老師判定錯誤。緊接著，我又失去了一次機(jī)會，我選擇了“放棄”。后來，老師公布了答案：騎自行車。我非常慚愧，因?yàn)閯偛胚@個答案從我的腦子里一閃而過，就像一顆流星。
到周青春了，老師先給我們看了答案：雞飛狗跳�！斑@個簡單！”我在心里默默地想著，我看表演者高暢也胸有成竹，似乎有十足的把握。他模仿著雞叫，然后往前跑，擺著起飛的姿勢。接著，他又蹲下去，一蹦一跳地，還在學(xué)著狗叫�！半u飛狗跳！”周青春搶答著�！罢_！”老師也激動地說。
游戲結(jié)束了，我們雖然離開了這片樂土，但我們的笑聲卻久久地在這里回蕩。
你演我猜作文 40
今天，我們上了一節(jié)別開生面的作文課，我們玩了一個有趣的游戲——你演我猜。老師一宣布，教室馬上沸騰起來。
先是王新淼同學(xué)，大步流星地走上講臺。滿臉激動的打開紙條一看，臉上出現(xiàn)一絲為難的表情，突然，他好像知道怎么了演了。他彎了彎腰，手上像抓著什么，一直往上拉，重復(fù)地著。我心想：他為什么要這樣做？像農(nóng)夫拔苗。我靈機(jī)一動想到了拔苗助長�？墒潜辉S俊超同學(xué)搶先說：“是拔苗助長�！蓖跣马低瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們捧腹大笑。
然后到歐毅培同學(xué)，他不慌不忙地走上講臺，毫不猶豫地抽出一張紙，打開紙一看，笑了笑。他馬上躺下來，雙手雙腳朝著天。同學(xué)們馬上想到了，爭先恐后地舉起手。老師都不知道選誰了。同學(xué)們看見這種情況，顧不上那么多了，異口同聲地說：“四腳朝天�！贝蠹矣质且魂嚭逄么笮�。
唐佳慧同學(xué)紅著臉，不慌不忙地走上講臺，小心翼翼地抽出一張小紙條，滿臉期待的打開紙條一看，臉上露出了會心的微笑，思考了一下，就開始表演：抬起手又抬起另一只手放在下面，上面一只手成勺子形放在嘴邊，像吃著什么。一直不停的重復(fù)做著。看著唐佳慧同學(xué)的表演，同學(xué)們一頭霧水，如丈二的和尚——摸不著頭腦。我心想：她為什么手成勺子形一直放嘴邊旁？難道在暗示著什么？我看著她的.表演，像在津津有味地吃著什么，難道是“細(xì)嚼慢咽”？我剛想舉手，梁盛鵬同學(xué)馬上站起來回答：“狼吞虎咽�！碧萍鸦弁瑢W(xué)，趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，如釋重負(fù)地笑了。同學(xué)們恍然大悟，熱烈地鼓起掌來。我暗暗想，有這么斯文的狼吞虎咽嗎？哎，算了，小女生能演成這樣也不錯了。
游戲還在繼續(xù)著，從這節(jié)課我明白了：寫作文并不難，只要細(xì)心觀察，把聽到的，看到的，想到的寫下，語句通順后，就成了一篇作文。
你演我猜作文 41
今天來上課時，老師拿出一沓紙片，上面寫著幾個字，老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們來做游戲”。一聽到“游戲”兩個字，同學(xué)們歡呼雀躍起來。
接著，老師宣布了游戲規(guī)則：把全班同學(xué)分成兩人一組，一個人通過肢體表演，另一個人根據(jù)他的動作來猜出一個詞語。
游戲開始了，首先閃亮登場的是徐翊茗和荀帥博，徐翊茗做動作，荀帥博猜，只見徐翊茗用手在胸前畫了一個大圈，腿半蹲著，像是打太極，然后徐翊茗又做了一個“三”的手勢，說明是三個字。
我在座位上控制自己不嚷出來，教室了傳出急不可耐的聲音，過了一會兒，時間到，我們都大聲說出來正確答案“打太極”，但是荀帥博就是沒猜出來。
到了最經(jīng)典的那一隊(duì)了——董洋辰和饒博，董洋辰做動作，饒博猜。只見董洋辰抽了一張紙條之后做出了十分氣惱地樣子，還不時地跳著。饒博剛說出一個“暴”字，李芷墨就說“暴跳如雷”，老師毫不猶豫的給李芷墨組扣了一分。第二次董洋辰在板凳上坐了一會兒，然后竟不顧自己形象臥在地上，讓饒博猜，饒博想了很長時間還是沒有猜出來，董洋辰反復(fù)表演了許多次，之后饒博說“坐臥不寧”，老師說：“快對了，是坐臥不安”。但還是加了一分。
終于到我和康翔博了，康翔博做動作，我猜。他捧著肚子大笑，又說是四個字，我一直想不出來，這一局輸了，第二局，他先聞了聞，之后學(xué)著雞叫、走、又舞起來。我一猜就知道是“聞雞起舞”，便脫口而出。下一個是他在臉上亂抓，我想，他怎么像猴子一樣抓耳撓腮，咦？抓耳撓腮不就是正確答案？我便脫口而出。
最后一組是一個叫錢煜含的女生猜，但沒有做動作的`。于是動作大神董洋辰便自告奮勇的走上講臺，他又做了幾個動作，我們都猜著了，但都沒說，急得我們直捶桌子。可她就是猜不出來，最后落了一個零分的成績。
從這一次游戲中，我懂得了萬事皆有可能，并且懂得默契配合也是十分重要的。
你演我猜作文 42
今天，可是我最倒霉的日子哎！做什么都不得心應(yīng)手。
我們來到作文班，做了個有趣的小游戲你畫我猜。老師先分配人，每三人一組，同學(xué)們都積極地舉著手，甚至有些同學(xué)還站起來吵吵：“老師，我！我！我！”老師左看看，右瞧瞧，“那就先許智豪、孫特特、宮宇鉑吧�！彼麄�?nèi)齻�人嚷嚷著：“我要畫。”“我要猜。”分配好后，好戲開始了，孫特特左思右想了會兒，拿起粉筆在黑板上寫下了“栩栩如生”，四個大字，許智豪見詞以后說：“前兩個字是我的姓，第三個字是她名字的最后一個字。”許志豪順手指了指陸璽如，然后許志豪又比劃母雞下蛋的動作，宮宇鉑撓撓腦門想了又想“栩栩如生”，同學(xué)們聽到后激動地拍起掌聲。然后一群同學(xué)蜂擁而至，用手遮在孫特特臉頰旁，悄悄說著什么話，孫特特聽后，先一臉吃驚，又一臉壞笑。一會兒，兩組過去了，我積極的`舉著手嘴里喊著：“老師，我！我！”老師看見我舉的這么高就說：“王婉婷那邊幾個人�！币�！終于到我了。我和王婉婷、艾麗菲亞分配了下，我猜，王婉婷比，艾麗菲亞畫，同志們跑到艾麗菲亞耳朵旁悄悄地說著，不一會兒，題出好了。王婉婷有聲有色地演繹著，她指著天說：“這個上面是什么？”“天�！比缓笏笮σ魂�，“哦！仰天長嘯！”她慌了，擺手說：“不是，小的反義詞�！蔽医g盡腦汁地想，“仰天大笑！”她興奮地跳了起來，“我們下了樓是干什么？”“耍！”同學(xué)們聽后捧腹大笑，“下”，“嗯！對了，我們寫作業(yè)用什么燈？”“臺燈�！薄皩ΓB起來�！鳖D時我懵了，努力的想著，額好像記不起來了，你再重新比畫一遍，王婉婷耐心地又比劃了一遍，“仰天大笑，下臺�！蓖跬矜眉拥刈プ∥业母觳�，“來的反義詞�！薄叭�！”“仰天大笑，下臺去！”“耶！”對了，我和她開心地的笑著，過了會，游戲就結(jié)束了。同學(xué)們興致勃勃地提筆，開始奮筆疾書。
哎，這一天真倒霉，做什么事都不能得心應(yīng)手。
你演我猜作文 43
今天，張老師拿出一疊卡片，神神秘秘地說要玩“你畫我猜”，這是什么游戲呢，讓我為你介紹介紹吧。
游戲規(guī)則是參賽者隨機(jī)抽出一張卡片，并比畫出相應(yīng)的字或字母，但不能用語言交流。
游戲開始了，潘欣彥興致勃勃地抽出一張卡片，上面寫著一個字，這到底是什么字呢？欣彥把手往下面一豎，又比劃了一個橫，同學(xué)們百思不得其解，開始胡亂猜一通了，眼看同學(xué)們越說越亂，欣彥也急了，她換了個動作，身子站直，雙手叉腰，這又是什么意思�。孔詈�，謎底揭曉了，原來是“中”字，同學(xué)又開始抱怨她比劃得不標(biāo)準(zhǔn)了，真是“惡人先告狀”啊。
莊舒棋也躍躍欲試地抽出一張卡片，她抽到了一個字母，她看著卡片無奈地對張老師說：“這是要考驗(yàn)我的柔軟度啊。”我一聽，心里暗自高興，這一定是一個凹凸不平的`字母。會是哪一個字母呢？只見莊舒棋用手比劃，一只在上面彎曲，一只在下面彎曲，她的手還沒完全擺好，張曉貝就脫口而出，這是“S”，張老師在一旁拍手叫好：“真厲害！”唉，真可惜，我離成功只差一步了，卻被別人搶走了。
又輪到潘欣彥抽了，她居然又抽到了字，“啊，字可是最難猜的��！”同學(xué)們議論紛紛。潘欣彥身子站直，手掌握成拳放在身體兩側(cè)，并且偷偷對我們說：“除掉這兩個胳膊。”我們猜了好幾次都沒有猜對，張老師就用手把字寫在空中，陳子穎心領(lǐng)神會，配合地說：“小。”
最后一輪，莊舒棋也抽到了一個字，她皺了皺眉頭，問：“這個要劈下去么？”老師笑著對她說：“看你的能力��！”莊舒棋雙腿劈直，一只手向上，一只手向右，我還沒反應(yīng)過變，就聽陳泓禹大喊：“這不是上嗎？”啊，原來這么簡單啊，我怎么沒想到！
游戲結(jié)束了，我們還意猶未盡，我知道臺上的同學(xué)在比動作時，我們的腦子也要快速地動起來，抓住她的特征來猜字，才能贏得比賽。
你演我猜作文 44
“哈哈……”一陣陣笑聲回蕩在教室里。咦！這是怎么回事呢？告訴你吧，老師正帶著我們玩“你做我猜”的游戲呢！
游戲規(guī)則是這樣的：老師先在本子上寫一個詞，讓一位同學(xué)上來看過以后，不能說出是什么詞，但可以說出是幾個字，然后做動作讓同學(xué)們猜。
第一位上場的是王碩。只見他看了看老師寫的字，來到同學(xué)們面前劃了一個很大的圓。我一看，心想：到底是什么呢？時，郭陽大聲地說：“西瓜�！痹捯粢宦�，其他同學(xué)也都紛紛地大喊：“西瓜�！蔽蚁耄哼@也太好猜了，應(yīng)該不是。“不是，不是�！蓖醮T在一旁著急的說道。“那是雞蛋。”王鑰搶答道。“答對了。”王碩在一旁高興的蹦了起來，大聲地說道：“哦也！”我們一聽，個個目瞪口呆，都不滿地說王碩：“你的雞蛋畫的也太大了吧！”
接著，王碩又看了看老師寫的詞，說：“這也太難了吧�！北憩F(xiàn)出一副無可奈何的樣子。之后，他把手弄成猴子望遠(yuǎn)的樣子，然后又表現(xiàn)出雙手雙腳并用向上爬的動作。同學(xué)們一看都說：“猴子，孫悟空，猴子爬墻�！笨赏醮T卻急的直跺腳，一下子說露了一個字。這時，老師說：“放棄吧！”王碩點(diǎn)了點(diǎn)。
接下來，同學(xué)們爭先恐后地直奔向老師要去做動作，卻被老師狠狠地批評了一頓。最后老師把這個機(jī)會給了郭陽。
郭陽笑嘻嘻地跑到講臺上，看了一眼老師手里的字，就用手碰了一下子，猛地又拿了回來，做出了吃東西的動作，同學(xué)們一看，有的`說：“猴子吃桃。”有的說：“豬八戒吃西瓜�！弊詈罄蠋焻s說：“這個不算，郭陽剛才說了一個字。”接下來郭陽表演了一個刷牙的動作，我們一看異口同聲地回答：“刷牙�！惫栍挚戳艘幌吕蠋熓掷锏淖�，做出了副偷偷摸摸的樣子，把門打開，似乎又偷了一點(diǎn)東西轉(zhuǎn)身就跑。我們大喊：“老鼠，老鼠�！�
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中繼續(xù)進(jìn)行……
你演我猜作文 45
今天的作文課上，陳老師神秘地告訴我們，下面要玩一個游戲。我好奇地問是什么游戲，陳老師笑而不答，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下五個字——“手上的眼睛！”這是啥游戲？我們個個疑惑不解。
瞧！游戲規(guī)則還沒介紹呢，第一輪游戲便開始了！這更增加了我們的好奇。超“倒霉”的是，老師第一個就叫到了我的名字，我都有點(diǎn)慌神了,心“砰砰”地跳。稍微冷靜下來，我發(fā)覺那是一個圓圓的、冰冰的、軟軟的東西，我想該不會是蘋果吧！可是那又有點(diǎn)軟不太可能是蘋果呀！看我愣了半天，老師又讓我閉上眼睛，將東西伸到鼻子下聞一聞，��！那玩意有點(diǎn)兒清淡的蔬菜香味，我腦子里飄過一絲媽媽廚房里的味道，一下就有了答案——西紅柿！老師說：“太棒了！你都能‘聞’出東西來了！”看著同學(xué)們不可思議的表情，我實(shí)在是太開心了！
老師怕我們猜得太容易，于是增加了第二輪的難度，只聽他一聲令下：“第二輪比賽開始�！蔽覀儌�個便緊張起來。一番“剪刀錘子布”的較量后，上場猜謎的竟然還是我，看來，大家是成心和我過不去了。老師又叫我閉上眼睛，把手放在背后，楊明君把要猜的東西放在我的手心上，我摸了一下，感覺那東西太古怪了——凹凹凸凸的也沒個具體的形狀！心想：不會是毛毛蟲吧!因?yàn)槲液孟窀杏X到那東西是彎彎曲曲的蛇形，我的'心縮了起來！更要命的是，就在這時楊明君和周思佳又在下面小聲地說“蟲子“，嚇得我差點(diǎn)沒扔了！但我轉(zhuǎn)念一想：陳老師應(yīng)該不會特意跑到外面去拿個蟲子來逗我，于是我大膽地用力一按，我覺得不對，里面好像有籽粒，我又摸了那東西的頭部。咦，尖尖的、滑滑的，好像是辣椒！于是我脫口而出是辣椒。老師長出一口氣說：“你真聰明�。 �
接下來，同學(xué)們又依次玩了好幾輪游戲，幾乎輪輪笑料百出，叫聲不斷。這個游戲真是太好玩了！
你演我猜作文 46
今天，我來到快樂學(xué)校，老師說我們今天要玩一個游戲，同學(xué)們聽后，都七嘴八舌的討論著。
游戲正式開始了，通過石頭剪刀布，第一組是我和徐天瑞參加。我們選的是水果類：只見徐天瑞手忙腳亂的用手在空中晃來晃去，我也不知道她比劃的是什么，心里非常著急，就想朝后看一下，可眼尖的同學(xué)立刻制止“不能偷看！”我又趕快回頭。徐天瑞見我答不上來，就思考了一下，說：“我們夏天吃的，橢圓形的，皮是綠色的，里面是紅色的，籽是黑色的'。”聽了這么多的語言描述后，我脫口而出：“西瓜”，徐天瑞喜笑顏開急忙說：“答對了，答對了”，下一個，下一個……，徐天瑞那手舞足蹈的樣子就像熱鍋上的螞蟻。
第二組是劉佳怡和楊欣怡，她們商量過后決定劉佳怡猜，楊欣怡說，她們倆猜的是蔬菜類。第一個是白菜，楊欣怡把我們看了一遍，指著韓詩穎的衣服問：“這是什么顏色？”劉佳怡脫口而出：“白色。”然后，楊欣怡問劉佳怡我們猜的是什么類的，劉佳怡說：“蔬菜類的�！睏罴砚f把兩個字加起來，劉佳怡急忙說：“白蔬”，聽了這個答案教室里笑聲陡然爆出，一下子熱鬧非凡。楊欣怡擺擺手示意“過”。
她們的下一個詞是胡蘿卜，楊欣怡見了這個詞急忙說：“小白兔最愛吃的東西是什么？”劉佳怡連忙說：“蘿卜，”楊欣怡讓她前面在加一個字，劉佳怡想了一會兒說：“菜蘿卜�！蔽覀兟犃诉@個詞，比剛才的反應(yīng)更激烈，同學(xué)們有的捧腹大笑，有的笑到都趴到桌子上了，有的眼淚都笑出來了…。看來他們是想扳回一局，并沒有象剛剛那樣要放棄。楊欣怡搖搖頭說“換一下”，“蘿卜菜”劉佳怡這下反應(yīng)的超快，“哈哈哈！”我們笑的更歡了……我真恨不得對劉佳怡說一句：“你傻呀！”。
比賽一場一場的過去了，最后我們組得到了第一名，我開心的就要飛起來了。童年就是這樣快樂著。
你演我猜作文 47
今天上課時老師說要帶我們做個游戲，叫“你說我猜”。
這個游戲很有趣，老師開始說游戲規(guī)則：“一人面對黑板，一人背對黑板來猜。黑板上有一個詞，面對黑板的人來描述，用肢體描述，不可提示。”游戲的目的是考驗(yàn)同學(xué)們的'默契。
第一輪熱身賽，屏幕上出現(xiàn)四個大字“擠眉弄眼”。描述的同學(xué)瞬間蒙了，呆呆地站在那里，很是手足無措。過了半晌殷梁同學(xué)終于開始描述了，她先按著“擠眉弄眼”做了個鬼臉�？刹碌耐蹩〗芡瑢W(xué)絲毫沒有猜出來的跡象。于是殷梁開始描述第一個字“看我這個動作！”她大聲說。王俊杰還是一臉懵。她急了拿起作文紙把它又是揉又是按，一頓操作后，她又說：“我們一般說什么扁？”“壓扁？”王俊杰回�！安皇�！”她否定。“哦哦！擠扁！”第一個字終于好了。第二個字也很容易就猜出來了。第三個字又麻煩了，“花奔的奔！把奔上面全換成王！”哈哈，她把“卉”說成了“奔”！過了一會，王俊杰終于把“擠眉弄眼”猜出來了。
第二輪到我上了！我來猜，崔鈺這個又美又傻的人來描述。她兩手伸直，腿一瘸一拐的，“僵尸！”我答道�！鞍�，不是！”她邊比劃邊說，“會飛的，僵尸的另一種！”“會飛？”我有些呆住了�！坝撵`！”我又說。“也不是！就人死了后的那玩意兒！”我剛想說“尸體”，但還是把到嘴邊的話又縮了回去。我想“不對��？尸體又不會飛！”她見我猜不出來就又說：“那先猜最后一個字吧！這是什么？”她指了指自己的臉�！澳�！”我說。“對！”她笑了�！暗谝粋�字是提手旁加上一個分！”她大聲說。“扮！”我果斷回答�！皩�！”她大聲肯定。接著她又向我做了個鬼臉，我茅塞頓開，“扮鬼臉！”終于猜對了，我們相視而笑。
這就是“你說我猜”的游戲，太精彩了！雖然我們的默契還有待加強(qiáng)。最后老師送了我們秋天的第一杯奶茶！我好喜歡這個游戲！
你演我猜作文 48
今天，一個有趣的游戲讓我難忘，它就是——你演我猜。
這是一個需要團(tuán)隊(duì)配合的游戲。首先三人成一組。兩個人猜，另一個人比劃。要盡力向隊(duì)友表達(dá)出規(guī)定的詞，但不可以提及詞中的任何一個字，在短時間內(nèi)猜對三個詞即為成功。
游戲之前6人已經(jīng)自覺的分成了三組，準(zhǔn)備就緒，隨著美麗的艾比老師一聲令下。我迅速的看了看詞語，是“核桃”小菜一碟嘛！我胸有成竹的向隊(duì)友描述起來。但他們似乎沒開竅。我這時急的抓耳撓腮，突然一句廣告詞在腦海里一閃而過“多用腦，就喝六個核桃”剎那間我脫口而出：“是補(bǔ)腦用的”。隊(duì)友也很機(jī)靈，一下就猜出來了，我高興的一蹦三尺高。
到下一個詞語了：易烊千璽。這可不容易。我說：“他是王源和王俊凱的好兄弟......”隊(duì)友一下子就說出來了�？晌乙徊恍⌒恼f出了詞語中的一個字，還是失敗了。前面的.努力都赴之一炬。這都怪我。我羞愧極了，真想找個地洞鉆下去。幸虧還有機(jī)會，我決定下次一定要成功。于是它來了�！巴婺喟�。”挺難的�？晌也缓ε�，一個勁兒的給我自己加油鼓氣。終于我守口如瓶，沒說出一個字。慢慢的我們對答如流，反應(yīng)快速。攻破了一個又一個詞語，離成功只有一步之遙�？勺詈笠粋�詞語卻是豆腐花。這......雖然不好拆，可是不能放棄俗語說千里之行始于足下，都到這了，我怎么能半途而廢呢？我對著隊(duì)友比手畫腳，希望能快點(diǎn)猜出來，可他說了一個又一個，卻沒有出現(xiàn)那個正確的詞語。時間正一分一秒的流逝，我急得像熱鍋上的螞蟻。表達(dá)也開始手忙腳亂起來了�？删驮谇рx一發(fā)之際，隊(duì)友以迅雷不及掩耳之勢說出了答案。我的心都快蹦到嗓子眼了。可終究還是落了下去
這游戲?qū)嵲谔碳ち�。讓我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會了察言觀色和與隊(duì)友的密切配合。
你演我猜作文 49
今天，我何其有幸，見識了人類演藝史上的一個傳奇。
課上，我們做了個小游戲，規(guī)則很簡單，就是你演詩句我來猜。
當(dāng)女生組四人上場時，我抱著一種看熱鬧不嫌事大的心態(tài)想著：“嘿嘿，這可有戲看了！”只見第一位女同學(xué)看著電腦屏幕，若有所思，她抓了抓頭又皺了皺眉，烏溜溜的眼珠傳達(dá)出了滿滿的疑惑�？此@樣子，我不用腦子想都知道，這題不一般。思索一會兒，她轉(zhuǎn)過身子，先是在空中畫了個圈，然后將自己的右手五指并攏，彎曲成一個酒杯形，輕輕地送到嘴邊，微微仰頭，做出了一個一口飲盡杯中酒的樣子。隨即，她將手中的'酒杯緩緩舉向天空，仿佛在與天空進(jìn)行深入的交流。我這一瞧，心中已經(jīng)明白，這詩中既有酒，又有明月。
正琢磨著，二號女同學(xué)將手臂扭捏一抬，手指也沒有彎曲成酒杯的樣子，就算做好了動作。這——這也行？一號女同學(xué)做的明明是飲酒、明月的動作啊，二號同學(xué)，你做的是啥？最后，不知道是二號女同學(xué)的動作做得太敷衍，還是三號女同學(xué)的理解能力太差，總之呈現(xiàn)出來的結(jié)果真是讓人費(fèi)解不已。我睜大了眼睛，不由得咂舌道：“這是奧特曼飛上天？”看吧，三號女生握拳直直地往上舉，跟我小時候看的奧特曼動作簡直是一模一樣！不出所料，當(dāng)最后一位同學(xué)看完第三位女同學(xué)的表演，一臉茫然的神情出現(xiàn)在了她青澀的臉頰上，畢竟這古怪的“奧特曼飛上天”的動作確實(shí)很難令人聯(lián)想到什么古詩句。結(jié)果，當(dāng)“明月幾時有，把酒問青天”的答案一公布，臺上臺下無不笑成一團(tuán)。
笑畢，我倒有所思考：如果二號和三號女同學(xué)能原原本本地按照一號同學(xué)的動作來，那肯定就是另外一個結(jié)果了�？梢�，在一個團(tuán)隊(duì)活動中，隊(duì)友是多么重要的一個因素。好的隊(duì)友能打造一個好的團(tuán)隊(duì)，也會帶來好的結(jié)果。
這一個演繹史上的“傳奇”確實(shí)令人回味。
你演我猜作文 50
今天早上，第二節(jié)課是語文課，同學(xué)們都很盼望著這一刻，因?yàn)檫@節(jié)課同學(xué)們可以做游戲，以游戲的方式進(jìn)行寫作。
游戲的規(guī)則是，男生四人，女生四人，先由男生來畫。女生來猜男生畫的是什么？游戲開始了，我們男生組派出了劉沛顏、聶久淇、鄭皓元、張圣澤，女生組則由康欽瑞吉、葉錦彤汪陳昱涵、邢梓珊。劉沛顏先畫了一個火柴人拿著一根樹枝好像在畫著什么似的。女生們想著肯定是釣魚，就異口同聲的說：“釣魚”。男生們把大牙都笑掉了，正確的應(yīng)該是畫蛇添足。這一輪，女生模樣猜中，又由聶久淇畫了一個兩根火柴中間有一把刀，女生們直接是崩潰了，可是最后兩個男生畫的太簡單了，女生們獲得了兩分，都?xì)g呼雀躍起來了，可我們男生卻很嚴(yán)肅，心理很緊張，生怕比女生差。
現(xiàn)在輪到女生了，女生一開始畫的`是一只鳥張開翅膀，男生們心想肯定是大鵬展翅，可是居然不對啊，這下可難住了臺上的男生，左思右想就是想不出來，女生公布了正確答案：鳳凰展翅，我們只好認(rèn)輸了，下一個畫一張嘴巴，下面有三滴水，這個會是什么呢？又把我們男生難住了，正確答案是：垂涎欲滴。另一個女生畫了一個火柴人壓著什么，聶久淇大聲說：“鴉雀無聲”。哈哈終于答對了一個，下一個是由葉錦彤畫的一片樹葉，外面有幾個點(diǎn)，這畫的是什么啊，男生們百思不得其解，抓耳撓腮的想就是想不出來，女生們得意洋洋的笑起來，時間快到了，女生們開始倒數(shù)，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1時間到了，男生們輸?shù)袅吮荣悺?/p>
張老師說：“輸?shù)舻囊魂?duì)有相應(yīng)的懲罰，要么給女生鞠躬，要么掃地”。男生們?yōu)榱俗约翰粊G掉面子，選擇了掃地，我覺得雖然輸?shù)袅吮荣�，但是我們也從中學(xué)到了知識，認(rèn)識到自己的不足，以后會好好讀書，書中自有黃金屋�。�
今天真是非常有意義的一課，讓我受益匪淺。
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