學(xué)會(huì)寬容作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)寬容作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)寬容作文1
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“比陸地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”的確，做人一定要寬容，擁有寬容品德的人生是快樂(lè)的。
葉子綠了又黃，春天來(lái)了又去。光陰荏苒，小學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，可我卻忘不了那件事。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽出差回來(lái)給我?guī)Я艘粋�(gè)精美的禮物—一只“爛筆頭”牌的鋼筆。我又驚又喜，樂(lè)得一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。果不其然，第二天我就帶著這支筆去了學(xué)校。
這支筆很好用，我每節(jié)課都只用這一支筆。可是不知為何下午上學(xué)時(shí)，這支筆竟不翼而飛了。
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里仿佛有只兔子，又驚又癢。我不敢耽擱，立刻報(bào)告給了老師。起初筆的下落，連蛛絲馬跡都沒(méi)有。但在第二節(jié)課下課時(shí)，有一名同學(xué)對(duì)老師報(bào)告說(shuō)，上午放學(xué)時(shí)，小鵬是最后走的。這一線索立刻引起了老師的注意，老師找來(lái)小鵬質(zhì)問(wèn)。經(jīng)過(guò)老師的一番勸導(dǎo)，小鵬不得不承認(rèn)了真相，原來(lái)筆果真是小鵬拿走的。
回到家中，我憤憤不平地對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。媽媽聽(tīng)了，沉思了一會(huì)兒，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“筆已經(jīng)找回來(lái)了，咱們并沒(méi)有受到損失。這事如果公開(kāi)對(duì)小鵬的`影響也不好，給他一次改過(guò)的機(jī)會(huì)好嗎？”我沉思了一會(huì)兒，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，便決定原諒小鵬。
第二天，小鵬紅著眼睛對(duì)我道歉，我欣然接受，并對(duì)他說(shuō)：“亂拿別人的東西固然不對(duì)，可是就連一代偉人也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，錯(cuò)不可怕，重要的是看對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度�！毙※i笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，我以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了�！笨粗嬲\(chéng)的神情，我也感覺(jué)很開(kāi)心。
看著他走遠(yuǎn)的身影，我的心中也變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。原來(lái)，諒解一個(gè)人是如此美好，猶如一縷春風(fēng)，吹散了迷霧，也溫暖了每個(gè)人的內(nèi)心。
學(xué)會(huì)寬容作文2
一位老禪師夜里散步，忽然發(fā)現(xiàn)墻邊有一張椅子，他知道有人犯了寺規(guī)，卻一聲不響地移開(kāi)椅子，就地蹲著。不一會(huì)兒果然有一個(gè)小和尚翻墻進(jìn)來(lái)，踩著老禪師的脊背跳進(jìn)院子。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己踩的是師傅時(shí)，頓時(shí)驚慌失措，而老禪師只是平和地說(shuō)：“夜深天涼，快去多添一件衣服”。
18世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵，他們對(duì)定比定律的爭(zhēng)論數(shù)年之久，兩人各執(zhí)一詞，最終普魯斯特勝出，但他卻向社會(huì)宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半的功勞，原因是沒(méi)有貝索勒的一次次質(zhì)南，他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。
寬容是一種無(wú)聲的教育，老和尚寬容了小和尚，小和尚心存感激，從此謹(jǐn)守寺規(guī)；普魯斯特看到對(duì)手的.善，忘掉對(duì)手的惡，這是大度。
這兩個(gè)小例子很好地說(shuō)明了寬容的重要性。如果老和尚只知批評(píng)小和尚的話，那么小和尚有可能再觸寺規(guī)；如果普魯斯特將名譽(yù)據(jù)為己有，那么學(xué)術(shù)界將有可能掀起質(zhì)疑的浪潮，普魯斯特和貝索勒兩人將由論敵發(fā)展為仇人。
古有言：“宰相肚里能撐船，將軍頭上跑得馬”。寬容他人其實(shí)就是寬容自己，這樣你才不會(huì)時(shí)時(shí)記恨著別人，才不會(huì)患得患失。
寬容是佳境，這是一種人生境界，需要修行才能達(dá)到的人生高度，它來(lái)源于自信，來(lái)源于善良，是“仁”的基礎(chǔ)，是“禮”的核心，早在春秋時(shí)期，孔子已經(jīng)對(duì)寬容做出精確的定義。
古人如此，我們有什么理由不寬容別人呢？學(xué)會(huì)寬容吧，退一步風(fēng)平浪靜，讓一分海闊天空，你也擁有了人生的美麗。
學(xué)會(huì)寬容作文3
昨晚，下了一夜的雨。小區(qū)的路面坑坑洼洼，積滿了水。早上，媽媽帶我去上班。路上的行人都匆匆地走著。這時(shí)一輛小轎車(chē)壓過(guò)一個(gè)深水坑，“唰”的一聲，水花濺到一位騎車(chē)女子和一位步行女子的身上。
騎車(chē)女子氣憤地調(diào)頭就去追：“你給我站住，眼睛瞎呀！”而另一名女子則是拿出紙巾擦拭身上的臟水。
司機(jī)停下車(chē)也沒(méi)好氣地對(duì)騎車(chē)女子大吼：“你說(shuō)誰(shuí)瞎？你才是大瞎子呢！”
那位步行女子勸他們不要再吵了。這時(shí)男子才發(fā)現(xiàn)水也濺到她的身上，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起！”女子笑了笑離開(kāi)了。那位騎車(chē)女子呼呼喘著粗氣瞟了她一眼。
司機(jī)和女子繼續(xù)爭(zhēng)吵。“你這開(kāi)車(chē)的，也不看著行人！”女子臉漲得通紅，大喊道。男子也不甘示弱，指著女子的鼻子大罵：“你這個(gè)‘騎車(chē)的小老鼠’口氣還不小呢，誰(shuí)讓你不看車(chē)呢！”他們倆吵啊吵，圍觀的人越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)后面已排了長(zhǎng)長(zhǎng)的.車(chē)隊(duì)，司機(jī)們不耐煩地按著喇叭。
這時(shí)，從人群中走出一位老人，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們別吵了，剛才那位女子寬容地對(duì)待這位男子，這件事不就了結(jié)了嗎？你們?cè)谶@爭(zhēng)吵，不但自己生一肚子氣，而且還造成了交通堵塞�！薄笆茄剑茄�，多寬容些，相互理解一下嘛！”圍觀群眾應(yīng)和著。聽(tīng)了大家的話，這兩個(gè)人都羞愧地低下頭，握手言和了。
通過(guò)這件事讓我懂得了寬容是一種美德，它讓我們?cè)囍ダ斫鈩e人的心情，去諒解別人，也只有這樣才能使人與人之間的關(guān)系更加密切，人的胸懷更加寬闊。愿我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)寬容吧！我們的世界將會(huì)變得更加和諧友愛(ài)！
學(xué)會(huì)寬容作文4
這幾天，我又看完了一本書(shū)——《風(fēng)又三郎》，讓我感觸很多，更為主人公的言行而感動(dòng)。它主要的內(nèi)容寫(xiě)得是一個(gè)叫高田三郎的小男孩在新學(xué)校里發(fā)生的一些事。由于父親工作的關(guān)系，高田三郎來(lái)到了一個(gè)小學(xué)，成了一名轉(zhuǎn)校生。在新學(xué)校里，同學(xué)們開(kāi)始都不喜歡他，也不和他玩，懷疑他是風(fēng)神，還給他起了一個(gè)外號(hào)：“風(fēng)又三郎”。相處了幾天，同學(xué)們漸漸地和他熟悉了，他們?cè)谝黄鸢l(fā)生了很多有趣的事情。后來(lái)，三郎隨父親走了，同學(xué)們很想他。
看完后，我十分感動(dòng)。因?yàn)轱L(fēng)又三郎身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如：愛(ài)幫助人，看到同學(xué)沒(méi)筆寫(xiě)字，他主動(dòng)把自己僅有的一支筆借給了同學(xué)；有愛(ài)心，當(dāng)同學(xué)們摘不到葡萄時(shí)，他把自己摘到的栗子大方地分給了每一個(gè)人。我覺(jué)得有一點(diǎn)最值得我們學(xué)習(xí)就是：他有一顆寬容的心。即使明明知道同學(xué)們有意捉弄他，他也不去計(jì)較，總是很寬容地對(duì)待他們，幫助他們。
這一點(diǎn)，我做得就不好。有一次，我和好友李一凡一起玩積木，他把我好不容易搭好的城堡碰倒了一部分，讓我很生氣。于是我也把他搭的.城堡碰倒了一些，還生氣地跑到了一邊，不想再和他玩了�？墒抢钜环膊](méi)有向我那樣生氣，他一邊重新搭著積木，一邊還不停地叫我，逗我開(kāi)心，直到我露出笑臉，重新玩積木。我也知道自己做的也不對(duì)，向他道了歉，我們兩個(gè)人成了最好的朋友，無(wú)話不說(shuō)。盡管現(xiàn)在我們有時(shí)還會(huì)為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，但是并沒(méi)有因此而影響我們的友情，我們?cè)絹?lái)越喜歡對(duì)方了，恨不能天天在一起玩，要是幾天不見(jiàn)，就特別想對(duì)方。這讓我懂得了寬容是多么的重要�？赐赀@本書(shū)，讓我更加明白了一個(gè)深刻的道理：人和人之間要學(xué)會(huì)互相體諒，互相謙讓?zhuān)瑢捜莸貙?duì)待別人，凡事不要太斤斤計(jì)較。
學(xué)會(huì)寬容作文5
學(xué)會(huì)寬容，用一顆心容納綱百川，讓人與人之間用寬容作為友誼的種子，在心靈中一步步成長(zhǎng)。
有一次，小明不小心把我一枝精美的鉛筆摔在了地上，爭(zhēng)執(zhí)中小明又把它踩壞了，我怒發(fā)沖冠，緊握住雙拳，心中有一股熊熊大火逐步燃燒起來(lái)，我用迅雷不及掩耳之勢(shì)一把奪過(guò)他手中的鋼筆，狠狠地摔在地上，然后向半空一跳，只聽(tīng)咔嚓一聲，鋼筆就被我用腳踩得粉身碎骨，還沒(méi)有等小明回過(guò)神來(lái)，我早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。仇恨就像一團(tuán)火吞噬著我的心，使得我一氣之下離開(kāi)了學(xué)校。
走在大街上，我還不停地嘟嚷著。忽然，一個(gè)面黃肌瘦，頭發(fā)凌亂，渾身臟兮兮的乞丐出現(xiàn)在了我的眼前，他向一位高貴的女士跪下，雙手一攤，沙啞地說(shuō)道：“小姐，給點(diǎn)錢(qián)吧，我已經(jīng)兩天沒(méi)有吃飯了。”女士卻一臉嫌棄地說(shuō)：“臟死了，給我滾開(kāi)！”這剌耳的聲音如同悶雷一般向乞丐襲來(lái)，但乞丐仍然再三地向女士乞求，女士卻瞪了他一身，轉(zhuǎn)身離去。而就在乞丐將要失望地離開(kāi)時(shí)時(shí)，一個(gè)錢(qián)包出現(xiàn)在他的`眼前。我想，這應(yīng)該夠 他飽餐一頓了吧�？沙龊跻饬现獾氖�，乞丐居然拾起錢(qián)包轉(zhuǎn)身向女士跑去說(shuō)：“小姐這是你的嗎？”女士摸了摸自己的口袋，臉紅得如同天上太陽(yáng)一般，她拿過(guò)錢(qián)包，丟下十元錢(qián)，如同一只小松鼠倉(cāng)惶地逃走了。“謝謝你，謝謝你！”乞丐笑了，如同暴風(fēng)雨后的彩虹，既美麗又明媚。
突然我想我對(duì)小明的做法，也太過(guò)分了，畢竟他不是故意的，我應(yīng)該寬容他。想到這里，我也轉(zhuǎn)身朝學(xué)校跑去了……
寬容是人們友誼的階梯，是開(kāi)啟人們美好心靈里一把大鎖，學(xué)會(huì)寬容，共種我們友誼的花朵！
學(xué)會(huì)寬容作文6
《學(xué)會(huì)寬容》春天，美好的季節(jié)。又到了一年一度的春游，真是令人興奮不已。坐在草坪上沐浴和煦的陽(yáng)光，和朋友聊天，享用各種美味的零食，真是好不愜意。我打開(kāi)了飲料瓶，喝起了果汁，不一會(huì)兒，果汁就被我喝了個(gè)精光。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶離我并不遠(yuǎn)，我將空瓶投向垃圾桶。只聽(tīng)“嘭”的一聲，空瓶沒(méi)有“命中”垃圾桶，卻砸到了一個(gè)過(guò)路的行人，更糟糕的是瓶中殘留的飲料在他的褲管畫(huà)了一片地圖。我定睛一看，此人50歲上下，西裝革履，慈眉善目，他被意外的“襲擊”驚呆了。只見(jiàn)他低頭看了一眼躺在地上的飲料瓶，以及身旁的垃圾桶，神情嚴(yán)肅地環(huán)視起來(lái)。見(jiàn)此情形，我下意識(shí)的'跑了過(guò)去，說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起。”我有種說(shuō)不出的尷尬，不知如何緩和局面，只是一個(gè)勁地說(shuō)“對(duì)不起！”要知道，我以前也遇到過(guò)這種“飛來(lái)橫禍”，整整生了一天的氣呢�！皼](méi)關(guān)系！”他不但沒(méi)有生氣，還笑了起來(lái)，藹的說(shuō)：“都是我自己惹的禍，離垃圾桶太近了！”“不！是我不該亂扔垃圾！弄臟了你的褲子！”“呵呵，這褲子我早就想換了，只是懶得去洗，這下可必須要換了。說(shuō)起來(lái)，我還得謝謝你呢！”我松了一口氣，呵呵，這位路人真是一位寬容的人啊，我剛才的想法，只是“小人之心渡君子之腹”了。聽(tīng)！鳥(niǎo)兒在唱著優(yōu)美婉的歌曲，仿佛在歌頌?zāi)俏宦啡说膶捜葜摹？�！花兒姹紫嫣紅仿佛在對(duì)那位路人表達(dá)敬意，陽(yáng)光罩在路人的身上，他更高大了。有一句話說(shuō)得好：心小了，再小的事也大了；心大了，再大的事也小了。我要向這位路人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他寬容的高尚品質(zhì)，而不為小事斤斤計(jì)較。學(xué)會(huì)寬容，這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做到難。
學(xué)會(huì)寬容作文7
寬容就像一縷陽(yáng)光，可以照進(jìn)我們的心田。有了寬容，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我無(wú)聊地走在大街上，經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，只見(jiàn)很多人都圍在那里，不知道在干什么。我好奇地走了過(guò)去，看見(jiàn)人群的.中央，站著一個(gè)十五六歲的少年，少年低著頭，眼睛里不斷流出眼淚，還不住地抽泣�！斑@個(gè)男孩怎么這么小就偷東西呀�！薄熬褪�，就是，這么大點(diǎn)的孩子就心術(shù)不正———”我聽(tīng)到人們?cè)谝慌宰h論紛紛。不斷地責(zé)備那個(gè)小男孩。男孩聽(tīng)到人們的指責(zé)，哭得更大聲。
這時(shí)候，一個(gè)中年婦女走進(jìn)人群，不解地問(wèn)：“你們圍在這里干什么？”“這個(gè)孩子偷東西被人抓住了。”有人說(shuō)。那個(gè)婦女聽(tīng)了，就走過(guò)去問(wèn)男孩：“你為什么要偷東西��？”男孩說(shuō)：“我媽媽病了，家里沒(méi)有錢(qián)，我只好偷東西了。”中年婦女聽(tīng)了，憐愛(ài)地摸了摸男孩的頭說(shuō)：“孩子，以后可不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，來(lái)，拿著這點(diǎn)錢(qián)，給你媽媽買(mǎi)點(diǎn)藥。”然后對(duì)人們說(shuō)：“算了，這孩子年紀(jì)小，還不懂事，我們應(yīng)該寬容他一次�！蹦泻⒔舆^(guò)50 元錢(qián)，向中年婦女鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝阿姨�！本妥叱隽巳巳�。這時(shí)候圍觀的人群都散去了。
中年婦女這樣寬容犯了錯(cuò)的男孩，就是在愛(ài)護(hù)他，當(dāng)人們羞辱指責(zé)小男孩的時(shí)候，這個(gè)中年婦女保護(hù)了他的自尊。我們可以斷定，這個(gè)小男孩以后不會(huì)再去偷東西了。在生活中，有的人就是不善于寬容別人，不去原諒別人的錯(cuò)誤，而是去傷害，那就會(huì)把事情弄得更糟。俗話說(shuō)得好：“得饒人處且饒人�！蔽覀兌紤�(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。正是有了寬容，人與人之間才會(huì)感到溫暖，正是有了寬容，我們才會(huì)快樂(lè)地生活。
學(xué)會(huì)寬容作文8
一天，小表妹來(lái)我家玩，我高興極了。
小表妹剛來(lái)了一會(huì)兒，便跑到了我的臥室，還神神秘秘地把門(mén)關(guān)上了，我也不阻止她，高高興興地洗草莓去了。
我洗完草莓后，大聲喊她：“毛毛，快出來(lái)，吃草莓了！” “哦，馬上就來(lái)�！� 小表妹回應(yīng)到。過(guò)了一會(huì)，還沒(méi)見(jiàn)她出來(lái)，我心里著了急，她可是我二姑的小寶貝呀！如果有一點(diǎn)閃失，那我可就是泥菩薩過(guò)江了。想到這兒，我急忙跑到我的臥室門(mén)那兒，咦，門(mén)怎么開(kāi)不開(kāi)呀？糟了！小表妹把門(mén)反鎖了。我拼命喊“毛毛，毛毛！” 她偶爾答應(yīng)一聲，就是不開(kāi)門(mén)。這可急壞了我，這該怎么辦��？對(duì)了，爸爸媽媽臥室有備用的鑰匙！待我打開(kāi)房門(mén)，看到的卻是地上的許多的碎玻璃片，小表妹正在那里急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像如果上的螞蟻般。呀！那可是春節(jié)去上海的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的小鏡子，我一直都沒(méi)舍的從抽屜里拿出來(lái)！我的心里充滿了憤怒！小表妹看見(jiàn)了我，便哭了起來(lái)！我大聲說(shuō)：“你還哭吶！自己做錯(cuò)了事情還哭？你賠我小鏡子！” 我正說(shuō)著她撲進(jìn)我的`懷里，我心里一陣麻，是啊，她畢竟只有三歲！我愣住了！這時(shí)，我想起了那個(gè)小鏡子，心里那陣麻又變成了憤怒，我去哪兒買(mǎi)那么漂亮的鏡子？我還啥時(shí)候再去上海？我剛要舉手打她，卻想起了老師經(jīng)常告訴我們：“寬容是對(duì)別人最好的禮物，” 舉起的手又放下了。心里的憤怒一下子消失了，對(duì)自己說(shuō)：“寬容一些吧�！� 想著這些，我溫柔地對(duì)小表妹說(shuō)：“毛毛，鏡片扎到手沒(méi)有？” 小表妹大概覺(jué)的有點(diǎn)奇怪，奇怪我為啥沒(méi)有打她！她用疑惑的眼神看著我，仿佛說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！” 我又問(wèn)了一邊，她回答到：“沒(méi)有扎到手，我打碎了鏡子�！� “下次不要這樣了，啊，容易扎到手�！� 這時(shí)，毛毛的淚水像斷了線的珠子落了下來(lái)。我看著她流下了淚水（那似乎是懊悔的淚水，感激的淚水）我的心里暖烘烘的……我覺(jué)的寬容不但可以讓別人感激你，你也可以從中的到快樂(lè)！我覺(jué)的自己一下子長(zhǎng)大了許多！啊！我成了一個(gè)品質(zhì)高尚的人！
那天，我學(xué)會(huì)了寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文9
有一年暑假，我回老家原平玩。一天下午，我最好的朋友馨月拿著作業(yè)來(lái)找我。我猜她又是來(lái)問(wèn)作業(yè)的。她果然又問(wèn)：“佳佳，你能不能把這道題的答案告訴我？”因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里，這應(yīng)該是第18次了吧，我在這里還沒(méi)呆到兩個(gè)星期呢。可是，萬(wàn)一下次她遇到了同樣類(lèi)型的題不會(huì)做呢？我可不能繼續(xù)告訴馨月答案而害她了。于是，我吞吞吐吐說(shuō)：“不行，馨月，萬(wàn)一你……”還沒(méi)等我把話說(shuō)下去，馨月就打斷我：“哼，朋友都不告訴我，我下次再也不理你了！”馨月一扭頭，生氣地走了。我跑過(guò)去揪住她的衣服，跟她解釋?zhuān)骸拔也荒芎δ恪彼蠛鹨宦�；“沒(méi)什么好解釋的！”我也生氣了，大喊：“絕交！”她白了我一眼，大聲說(shuō)：“絕交就絕交！誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
跟馨月絕交后，我感覺(jué)很無(wú)聊。我想來(lái)想去，也許是少了馨月的陪伴吧�？墒窍氲杰霸�，我就有一肚子氣。一看到馨月我就故意躲開(kāi)她。
我還有一個(gè)朋友，叫小雪。她看到我們互相躲開(kāi)對(duì)方感到很奇怪。于是她來(lái)問(wèn)我是怎樣一回事。我把我們絕交的事情原原本本地告訴了小雪。小雪意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你應(yīng)該教她怎樣做這道題地方法，而不是拒絕她。還有，你如果不說(shuō)絕交這兩個(gè)字，她也許會(huì)好受一點(diǎn)。佳佳，你可以等她地火氣壓下來(lái)了再跟她解釋解釋。馨月，有可能會(huì)接受的.。不過(guò)，她的火氣是有點(diǎn)大，你還是先向她道歉吧�！蔽蚁�，我確實(shí)不應(yīng)該拒絕馨月，更不應(yīng)該對(duì)她說(shuō)“絕交”。這都是我的錯(cuò)！馨月的學(xué)習(xí)不好。我應(yīng)該輔導(dǎo)她。我應(yīng)該現(xiàn)在去向她道歉了。
我正想找馨月，馨月卻自己來(lái)了。她滿懷歉意地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，前幾天向你發(fā)了那么大的火，這確實(shí)是我的錯(cuò)，希望你能原諒我。這個(gè)送給你。”馨月給了我一只自動(dòng)鉛，非常漂亮，上面還有小兔子的圖案。我低下頭真誠(chéng)地說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該教你這道題地方法。我們和好吧！”于是，我們又變成了好朋友。
是呀，如果我們?cè)诎l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)地時(shí)候能寬容別人，從自己的身上找找原因，那么所有地矛盾都能解決。
學(xué)會(huì)寬容作文10
在還沒(méi)有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓(xùn)練活動(dòng)之前，我在初一時(shí)參加過(guò)學(xué)校所辦的軍訓(xùn)。
在初一的軍訓(xùn)里面我明白了紀(jì)律的重要性，但在三天的拓展訓(xùn)練里，教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓(xùn)里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)光里，教官透過(guò)各種好玩的游戲讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量、時(shí)光是很寶貴的、隊(duì)員與隊(duì)員之間要互相幫忙，互相體諒還有要學(xué)會(huì)寬容與饒恕等做人基本的道理。
在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì)動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自我親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自我的智慧與動(dòng)手潛力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話，那么做出來(lái)的'木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì)抱著一齊死。這正是教官所說(shuō)的:一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)大家的溝通潛力與隊(duì)員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自我的隊(duì)員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自我會(huì)跌倒，會(huì)撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導(dǎo)員手說(shuō)錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò)，但他們都學(xué)會(huì)了去寬容別人，所以他們不會(huì)去埋怨指導(dǎo)員。
我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話，如果說(shuō)話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對(duì)老師不尊重時(shí)，教官會(huì)給我們講大道理，讓我們明白這是不對(duì)的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們此刻的生活比起山區(qū)沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì)。
學(xué)會(huì)寬容作文11
學(xué)校無(wú)小事，處處有教育。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，看似平凡的話，但卻意味無(wú)窮。
的確是這樣，教師的一言一行都影響著學(xué)生，因此在教學(xué)中我處處留心，爭(zhēng)取做好榜樣的力量�？捎幸痪湓捠沁@么說(shuō)的：事與愿違。只考慮了自身的問(wèn)題，卻忽略了學(xué)生是不是愿意和你這個(gè)“榜樣”*攏。
我的班級(jí)中有這樣一個(gè)學(xué)生，他是個(gè)男生，腦袋聰明的'很，脾氣也怪的很。上課時(shí)他能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考，往往一些難理解的問(wèn)題，他總最先明白�？蓞s有著至命的弱點(diǎn)，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，一概不寫(xiě)�？吹木o點(diǎn)或許能跟上，只要稍一疏忽他更要逃過(guò)“此劫”。為了讓他改掉這個(gè)毛病，我采取了很多方法，軟硬皆施，恩威并用，可還是不湊效。
很苦惱，努力做到處處留心，想辦法讓這個(gè)問(wèn)題學(xué)生變好，可卻發(fā)現(xiàn)他不愿和你*攏，為什么呢？
我試著讓他的同桌來(lái)幫助他，注意他平時(shí)都在干些什么，經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)，他不但不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，就連練習(xí)本為、作業(yè)本都亂糟糟的，常常不知作業(yè)寫(xiě)在了哪個(gè)本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的練習(xí)本明天就不易而飛了。還有一個(gè)很大的毛病“撒謊”。拿以前寫(xiě)過(guò)湊數(shù)當(dāng)新的作業(yè)。
讓他知道完不成家庭作業(yè)有多么的不應(yīng)該，還是......就在我猶豫時(shí)，在他不完成的事情上，我沒(méi)給任何回應(yīng)。當(dāng)?shù)诙煳覇?wèn)他：“你為什么又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”他卻掉下了“寶貴”的眼淚。嗯？......我心中有許多問(wèn)號(hào)，他說(shuō)：媽媽去加班了，沒(méi)給他聽(tīng)寫(xiě)生字，讓他自己寫(xiě)。我說(shuō)：“那你以后就自己管自己吧！也沒(méi)批評(píng)他。
從那以后，雖然也有沒(méi)完成作業(yè)的情況，但他不再不以為然，而是感覺(jué)有些愧疚。也會(huì)為這次聽(tīng)寫(xiě)比上次少錯(cuò)了幾個(gè)字而高興了�；蛟S這樣的問(wèn)題學(xué)生需要點(diǎn)“寬容”，不要對(duì)他要求太高吧！
學(xué)校無(wú)小事處處有教育�？磥�(lái)我對(duì)它的理解還不夠，教育并不一定就是充滿哲理的優(yōu)美語(yǔ)言，蘊(yùn)含道理的語(yǔ)言行為。有時(shí)可能是不經(jīng)意的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)寬容一點(diǎn)的心。事無(wú)大小，教法無(wú)形。
學(xué)會(huì)寬容作文12
在一個(gè)下午，我在外面玩夠了回到教室。我拉開(kāi)我的座位的椅子，可在我坐的時(shí)候，一個(gè)人意外卻發(fā)生了，讓我十分生氣。
我快速往下坐，我感到身體有個(gè)向下的力，在不停地按著我。但是，我越往下坐，還沒(méi)有碰到椅子，眼前的事物也在下降，我感到有一點(diǎn)兒不對(duì)勁，想停下身子，看看怎么回事，但是身子在不聽(tīng)指喚，停不住。我也看見(jiàn)旁邊的同學(xué)用眼睛直盯著我，嘴里好像有什么話想說(shuō)，又不敢說(shuō)，但眼神里仿佛在說(shuō)：“有危險(xiǎn)！有危險(xiǎn)！”我這時(shí)心里在默默的想著：肯定有什么問(wèn)題，應(yīng)該是椅子的問(wèn)題，不然別人不可能用這么奇怪的目光看著我，這樣看起來(lái)好危險(xiǎn)。我又想控制住自己的身子，想站起來(lái)，但還是失敗了。突然，我的屁股著地了，手也按在了冰涼的地板上，我忍住疼痛，回頭看看是怎么一回事？瞧，那不是我的椅子嗎？它怎么在別人的手里？這個(gè)人叫姚梓彤，是我們班里被人稱(chēng)為“男人婆”的調(diào)皮女生。我一下子全明白了，怒氣慢慢地到了頭部，我覺(jué)的`臉燙燙的。當(dāng)時(shí)的我，生氣的無(wú)法形容。
正當(dāng)我要發(fā)火的時(shí)候，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)疑問(wèn)：為什么我不能原諒她呢？她也只是跟我玩玩而已，我有必要這么生氣嗎？這時(shí)，在我的耳邊響起了無(wú)數(shù)個(gè)“對(duì)不起”的聲音，那些聲音是姚梓彤發(fā)出來(lái)的。這次也只是摔疼了屁股而已嗎，不必生氣；不，我必須生氣，如果我不生氣，我就會(huì)繼續(xù)受到欺負(fù)。兩個(gè)想法在我的腦子里不停地打轉(zhuǎn)，最后，我堅(jiān)定地吐出了三個(gè)清晰的字：“沒(méi)—關(guān)—系—。”姚梓彤馬上說(shuō)：“謝謝，謝謝。”又跑到別處去玩了。
在日常生活里，很多事等我們?nèi)捜�，我們最好不要生氣，去原諒別人。
學(xué)會(huì)寬容作文13
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！庇旯倪@句話想必大家早已耳熟能詳了吧！大家可能都知道要寬容，可是大家知道寬容的好處嗎？
寬容別人，可以強(qiáng)壯自己。
戴爾·卡耐基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處�！痹鲪簩�(duì)方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦關(guān)爛額，心力交瘁�？突f(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”。憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處，化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
寬容可以化敵為友。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿。議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)他們變成我的朋友，難道我不下在在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的。多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
寬容有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，促人不斷進(jìn)步。
和家人朋友聊天的時(shí)候，每個(gè)人都各抒已見(jiàn)，一時(shí)間嘈雜的聲音從各個(gè)角落傳出，不僅聽(tīng)不到他人的觀點(diǎn)，就連自己的立場(chǎng)也被攪亂。此時(shí)，為何不靜一靜，聽(tīng)一聽(tīng)別人的觀點(diǎn)呢？即使他人的想法和你相差甚遠(yuǎn)，但那畢竟也代表了這世間的一種獨(dú)立的聲音。汲取別人的思想，博采眾長(zhǎng)，未必有壞處。寬容常常帶來(lái)許多有益的建議，耐心聽(tīng)完別人的'話，或許你的靈感將會(huì)就地產(chǎn)生呢！
強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。想要不斷進(jìn)步，虛心地接納他人，大度地容忍他人是很有必要的。
面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如選擇了寬容，才有了后來(lái)將相和的美談。
面對(duì)范希文的拂袖而去，韓琦選擇了寬容，才有了
面對(duì)眾人的戲弄侮辱，耶穌選擇了寬容，我們這些罪人才得以存活。
寬容真是一種高尚的善意，讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
學(xué)會(huì)寬容作文14
寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容
那一年，一家外國(guó)友人，讓我知道了寬容的可貴。
格林一家有兩個(gè)女兒：大女兒梅麗莎，是姐姐在大學(xué)的`同學(xué)，那一年剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照，小女兒珍妮，不滿兩歲。
那是一個(gè)金秋，梅麗莎帶著珍妮和姐姐，開(kāi)著她的新車(chē)去兜風(fēng)。梅麗莎是個(gè)熟練的開(kāi)車(chē)好手，她在駕駛學(xué)校很刻苦，擁有一輛屬于自己的新車(chē)，也是她的一個(gè)夢(mèng)想。三個(gè)人在郊外玩得很快活，梅麗莎讓姐姐也試開(kāi)她的新車(chē)，轉(zhuǎn)向，換檔她還教珍妮讀儀表盤(pán)。
天色漸黑里，三個(gè)人回家了。就在她們的家門(mén)口，梅麗莎范了一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)現(xiàn)在看起來(lái)致命的錯(cuò)誤。她沒(méi)有把車(chē)停在停車(chē)線以內(nèi)，姐姐和梅麗莎剛下車(chē)，街道轉(zhuǎn)彎處一輛疾速超車(chē)的大貨車(chē)駛來(lái)，一下子撞在梅麗莎的新車(chē)上梅麗莎和姐姐愛(ài)了重傷，珍妮沒(méi)有堅(jiān)持到醫(yī)院。
等我們趕到醫(yī)院時(shí)，格林夫婦和梅麗莎正抱在一起，泣不成語(yǔ)。
事故調(diào)查結(jié)果出來(lái)之后，我問(wèn)格林夫人會(huì)不會(huì)責(zé)怪梅麗莎，她的回答讓我深深地感悟到了這家人的寬容。格林夫人說(shuō)：我不會(huì)責(zé)怪梅麗莎的。雖然珍妮已經(jīng)不在了，但梅麗莎還要繼續(xù)生活，不能讓她帶著殺死自己妹妹的痛苦過(guò)一輩子。
我不知道如果我是格林夫人，我會(huì)怎么做。但是，格林一家人的寬容和理解確實(shí)令我感動(dòng)。相信格林一家一定會(huì)生活的美滿、幸福。
后來(lái)，我才知道，是由于姐姐的緣故，梅麗莎才把車(chē)停在路邊的。
這件事，格林夫人沒(méi)有向我提起過(guò)，也許是怕我感覺(jué)太沉重吧。
再后來(lái)，梅麗莎有了自己的家庭，有了自己的女兒。
學(xué)會(huì)寬容作文15
寬容是什么？寬容是架起友誼的彩虹橋！寬容是什么？寬容是修復(fù)友誼的粘合劑！
我和李桐是非常要好的朋友，經(jīng)常在一起快樂(lè)地玩耍，可是有一件事，拉開(kāi)了我們的距離。那是在科學(xué)課上，我們班每個(gè)同學(xué)都種了一盆鳳仙花。幾天過(guò)去了，在我的細(xì)心照顧下，我的鳳仙花已經(jīng)長(zhǎng)出了小芽?jī)�，我高興得不得了，這可是我辛勤勞動(dòng)的成果。我天天盼望著它開(kāi)花，連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)它開(kāi)出了漂亮的花朵�？墒俏业暮门笥牙钔﹨s在值日時(shí)把我的花盆碰翻了，打碎了我的`夢(mèng)，我當(dāng)時(shí)就氣哭了。李桐連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！彼�把自己的那盆送給了我。我不但沒(méi)有要，還把他狠狠地推坐在地上，大聲地說(shuō)：“李桐，我恨你，我再也不和你玩了！”過(guò)了一天、兩天、半個(gè)月、一個(gè)月，每次我們見(jiàn)面，他都熱情地和我打招呼，而我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)他似的，從來(lái)不理他。
前幾天，我和同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，我不小心把球踢到了李桐的臉上，他馬上捂住了鼻子，但血還是流了出來(lái)。這下可壞了，我闖禍了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：李桐一定會(huì)恨我。這時(shí)，李桐邊用紙堵住鼻孔邊說(shuō)：“我不怪你，你肯定不是故意的。”
下午的最后一節(jié)課，我一直在想我和李桐之間發(fā)生的事兒，他能寬容我，而我卻不能原諒他，我很慚愧。放學(xué)后，我給李桐寫(xiě)了一個(gè)小紙條：李桐，原諒我，我們還做好朋友吧。李桐看后笑了，我們一起跑出了校園。
通過(guò)這兩件事，讓我學(xué)會(huì)了寬容，我的朋友也越來(lái)越多了！
評(píng)語(yǔ)：小同學(xué)用兩件事做依據(jù)，具體細(xì)致地寫(xiě)出了自己學(xué)會(huì)寬容的過(guò)程，文章的開(kāi)頭的議論直接點(diǎn)題，結(jié)尾簡(jiǎn)潔明快總結(jié)了全文。
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