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學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝作文1
社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在胸中怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)辉趧e人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容;在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存。
有一天，我去學(xué)校參加考試的路上，突然想起，我把尺子忘在了家里。就在我糾結(jié)要不要回家拿的時(shí)候，看到馬路對(duì)面，有一位老婆婆在路邊擺攤。經(jīng)過(guò)的人挺多的，但是沒(méi)有一個(gè)彎下腰看看東西的。看著老婆婆一個(gè)人孤零零坐在路邊上非�？蓱z。所以，我就想碰碰運(yùn)氣，看看老婆婆那有沒(méi)有尺子。我走了過(guò)去，對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆有尺子嗎？我今天考試，急用尺子”。老婆婆年紀(jì)大了，耳朵不大好使。所以，我又問(wèn)了一遍。老婆婆看了看我，“有尺子啊!小姑娘，你要什么樣的啊?”老婆婆很高興地回答我。很快，我的眼睛就鎖定了目標(biāo)，看見(jiàn)了一個(gè)很有個(gè)性的尺子。我問(wèn)老婆婆：“這個(gè)尺子多少錢(qián)啊”？老婆婆說(shuō)：“不貴，才兩塊五。”正當(dāng)我滿心歡喜打開(kāi)書(shū)包，拿出錢(qián)包時(shí)，“嗖”的'一聲，就被一個(gè)小偷給偷跑了。我趕緊追了上去 ，幾個(gè)叔叔阿姨也加入了追這個(gè)小偷的隊(duì)伍，還有人幫著打了110。但是，當(dāng)時(shí)還是讓他跑了。我回到了老婆婆那里，失望的把那個(gè)尺子放下，剛準(zhǔn)備回學(xué)校，突然，那個(gè)老婆婆叫住了我，說(shuō)“小姑娘，剛才我看你那么喜歡這個(gè)尺子。這個(gè)尺子，就當(dāng)我送你了，一定得好好考試啊！”我高興地說(shuō)了一聲“謝謝！”接過(guò)了尺子，去考試了。
第二天，我去學(xué)校的路上再次看見(jiàn)那位老婆婆，把錢(qián)給了她。
從那以后，我?guī)缀趺刻於寄芘龅侥莻�(gè)老婆婆。
我知道了，在別人不小心沒(méi)帶錢(qián)的時(shí)候，幫了你，要說(shuō)謝謝；在你受了欺負(fù)時(shí)，別人幫了你時(shí)，要說(shuō)謝謝………
學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝作文2
現(xiàn)在，說(shuō)“謝謝”兩個(gè)字的人越來(lái)越少，取而代之的是更多的冷漠與旁觀。難道“謝謝”這兩個(gè)字就說(shuō)不出口了嗎？
曾有一件事，令我觸動(dòng)很大。當(dāng)我們回教室時(shí)，李金彰同學(xué)搶先把塑料門(mén)簾撩起來(lái)，方便我們進(jìn)入教學(xué)樓，當(dāng)我走過(guò)去時(shí)跟他說(shuō)了一句：“謝謝。”旁邊一個(gè)同學(xué)立刻反駁道：“你謝他干嗎？他只是想表現(xiàn)一下自己�！蔽艺f(shuō)：“不管他到底想要干什么，因?yàn)樗麕椭伊�，所以我就要說(shuō)謝謝�！边@件小事，不由得引起了我的沉思。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝。學(xué)會(huì)感恩，感謝你的父母，謝謝他們賜給你生命；感謝你的老師，謝謝他賜給你的知識(shí)；感謝家人，謝謝他們賜給你的愛(ài)。
曾記得有首詩(shī)寫(xiě)道“我常常帶著一顆虔誠(chéng)的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。清晨，當(dāng)歡快的小鳥(niǎo)把我從睡夢(mèng)中喚醒，我推開(kāi)窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩剔透的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我展開(kāi)詩(shī)箋，用心靈的筆描畫(huà)著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的'安寧�！�
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
我感恩……懷著一顆感恩的心。就這么簡(jiǎn)單，卻足以感天動(dòng)地；就這么簡(jiǎn)單，卻撥動(dòng)最深的心弦。他讓我們用善良的眼神審視這個(gè)溫暖的世界，讓我們用善良的心懷感知這個(gè)世界，讓我們用感恩的心回報(bào)這個(gè)世界。
學(xué)回感恩，懂得回報(bào)才懂得收獲，愿天下每一個(gè)人都有一顆感恩的心！
學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝作文3
禮貌用語(yǔ)是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的語(yǔ)言。但是孩子太小氣了，口頭的禮貌用語(yǔ)就是不說(shuō)，看似如此簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，卻折射家長(zhǎng)對(duì)孩子利益教育的缺乏和不正確方式。
“現(xiàn)代家庭，多數(shù)是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)把孩子看成寶貝，會(huì)盡量滿足孩子們的各種需求。久而久之，這些‘小皇帝’、‘小公主’難免會(huì)變得自私、霸道，很多言行偏離了禮儀軌道。因此，在生活中不難看到，一些孩子走路總是橫沖直撞，不懂說(shuō)‘謝謝’和‘對(duì)不起’……”劉寧說(shuō)，不少媽媽們認(rèn)為孩子還小，雖然眼下吝嗇說(shuō)“謝謝”，也不愿意說(shuō)“對(duì)不起”，但長(zhǎng)大以后成熟懂事了，就會(huì)懂得個(gè)中的道理，并糾正自己偏頗的言行。
事實(shí)果真如此嗎？其實(shí)不然。專(zhuān)家說(shuō)，自古以來(lái)就有句民諺：“三歲看老，七歲看小�！币馑际钦f(shuō)，小孩子三歲時(shí)的脾氣秉性，可以預(yù)測(cè)他老年時(shí)的心理、行為表現(xiàn)；而他在七歲左右的行為特點(diǎn)，又可以反估他在童年期（從7歲到12歲）時(shí)的行為特點(diǎn)。孩子從呱呱落地起本身就處在社會(huì)中，模仿是孩子學(xué)習(xí)的手段，3歲左右幼兒則更為突出，他們通過(guò)在社會(huì)中模仿好的、正確的禮貌用語(yǔ)及行為形成初步的'禮貌意識(shí)。
專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)必須從小在孩子內(nèi)心播下說(shuō)“謝謝”和“對(duì)不起”的種子，才能讓孩子說(shuō)敬語(yǔ)的習(xí)慣像植物一樣自然生長(zhǎng)。因?yàn)椋粋�(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣是非常穩(wěn)固的，終身都會(huì)起作用�！爸x謝”與“對(duì)不起”本身看似只是兩個(gè)簡(jiǎn)單的敬語(yǔ)，但其實(shí)背后蘊(yùn)含著最起碼的感恩，最基本的是非觀念，以及最直白的責(zé)任教育。
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