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以方向?yàn)樵掝}的作文
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫(xiě)作范圍的作文形式。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的以方向?yàn)樵掝}的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以方向?yàn)樵掝}的作文1
星期六，我參加了城市穿越活動(dòng)。
我們第五組有三個(gè)組員，除了我，還有兩個(gè)一、二年級(jí)的小男生，毋庸置疑地，我成為小隊(duì)長(zhǎng)啦！第一站，是坐9路車(chē)到紅梅公園里的游樂(lè)區(qū)碰碰車(chē)處。我?guī)?著隊(duì)員們坐車(chē)到紅梅公園東站下車(chē)，神氣地走進(jìn)公園。哇，公園里的路像迷宮似的繞來(lái)繞去，我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，找不到目的地。有一次，我們陰差陽(yáng)錯(cuò)地繞了一圈，又 繞回了起點(diǎn)處，只好再次出發(fā)。走著走著，我們看見(jiàn)了一個(gè)岔路口，一邊長(zhǎng)滿了樹(shù)木，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，顯得一片生機(jī)勃勃；另一邊稀稀疏疏地有一些花，還有兩根 石柱，卻顯得有點(diǎn)荒涼。我想：荒涼的一邊肯定是一條死路，生機(jī)勃勃的'那條路才是通向游樂(lè)園的。于是，我?guī)е?duì)員們出發(fā)了。
跑著跑著，我漸漸覺(jué)得累了。這時(shí)，一個(gè)小男孩問(wèn)我：“隊(duì)長(zhǎng)，怎么還沒(méi)到啊？我們會(huì)不會(huì)走錯(cuò)了？”我肯定地說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)！”這時(shí)，游樂(lè)器械出現(xiàn)在我 眼前，我興奮地叫到“到了到了！成功啦！”可我回頭一看，猛地發(fā)現(xiàn)了那條“死路”，我頓時(shí)明白了，我們因選錯(cuò)了叉路口而繞了一大圈，而“死路”是可以直接 通向游樂(lè)園的。這時(shí)，第三組的同學(xué)已經(jīng)完成任務(wù)出來(lái)了，我們也因此輸了一節(jié)。
第二站任務(wù)：從紅梅公園走到文化宮，坐16路到常州福利院。我們走到文化宮，看見(jiàn)一個(gè)公交站臺(tái)。我看了看站牌，發(fā)現(xiàn)了16路車(chē)。剛想在此等車(chē)，可忽 然發(fā)現(xiàn)，站牌下地箭頭指向相反的方向。我們趕緊到馬路對(duì)面的站臺(tái)去等車(chē)，才沒(méi)有乘錯(cuò)車(chē)。經(jīng)過(guò)重重困難，我們終于找到了福利院。最后又從福利院走到朝陽(yáng)新 村，坐上10路車(chē)，回到比賽的終點(diǎn)站。雖然是第4名，但是我們成功穿越城市，而且學(xué)到了很多很多！
有時(shí)，雖然“條條大路通羅馬”，但是找對(duì)了方向就能選擇捷徑，更能節(jié)約時(shí)間、節(jié)約精力，更快地走向成功！
以方向?yàn)樵掝}的作文2
痛，徘徊在心口之間卻永遠(yuǎn)無(wú)法釋然；淚，倘佯在眼角之上卻能很快滴落。疼痛縈繞于心，這不是我想要的，是出于一種無(wú)奈，我承認(rèn)那是因?yàn)槲以谒廾媲盁o(wú)力掙扎所致。
走過(guò)了十八個(gè)春秋，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，抉擇了好多的難耐，無(wú)悔便構(gòu)成了我成長(zhǎng)的足跡，甚為成熟穩(wěn)重，盡管黯淡憂慮，帶著絲絲苦澀和掙扎……
心情總是很郁悶，也較沉重，因?yàn)槲睦矸挚七x擇的煩惱，我自認(rèn)沒(méi)資格去抉擇，畢竟我的文理都不理想，而理科的成績(jī)更是讓我自個(gè)兒望而生畏。
看完郭敬明的《愛(ài)與痛的邊緣》，心靈被“七天里的左右手”給深深震撼了，感慨情況的雷同，道出了難以抉擇的煩惱，然而令我羞愧的是他的文理成績(jī)都好得讓人羨慕。
“理科就像我的.右手，文科就像我的左手。我吃飯寫(xiě)字用右手，翻書(shū)打牌卻用左手�！贝丝�，百感交織；此時(shí)，三千煩惱絲縈繞于心。
砍掉右手，我心不甘，因?yàn)槲业呐笥�、兄弟大都�?bào)了理科，真情的慫恿更讓我無(wú)奈；砍掉左手，我情不愿，因?yàn)槲蚁矚g在文學(xué)的殿堂里肆無(wú)忌憚地遨游。所以只能從容。
文？理？理？文……左？右？右？左……有多少次在腦海里徘徊，漂�。∈藲q的青春歲月給難耐的抉擇給完全占據(jù)了，給朦朧的無(wú)奈無(wú)情吞噬了！
“選過(guò)要無(wú)悔，選后要著實(shí)”，我告誡自己要慎重，縱然我內(nèi)心滿是疑惑，百般無(wú)奈。但幸運(yùn)的是，一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)過(guò)濾了我那盈滿愁緒的頭腦，我毅然選擇了文，就像魯迅當(dāng)年棄醫(yī)從文般堅(jiān)決。
“砍掉右手，努力朝文科政治班奮進(jìn)”，內(nèi)心最深切的吶喊終極了我所有的疼痛，似天籟之音回旋于半空，永不泯滅。
真情回味，細(xì)細(xì)回想！一年前的我因讀中專(zhuān)高中而徘徊，為未來(lái)而奮斗著；現(xiàn)在我又為選文選理而煩惱，為即將到來(lái)的離別而難分難舍；想想，不知兩年后我又會(huì)因?yàn)槭裁淳駬穸鵁o(wú)奈呢？
堅(jiān)挺的腳步伴隨著艱難的征途顯得尤其沉重，但又頓感輕松。興許！當(dāng)一切疾風(fēng)而過(guò)化為動(dòng)力時(shí)，我零碎的心再次釋壞，我青春的夢(mèng)想從此起飛。
無(wú)奈青春歲月難以抉擇！我相信，當(dāng)陰霾散盡之時(shí)，一切都會(huì)成了過(guò)眼云消�？�！雄鷹又振翅高飛了，想必天空那盈滿信念勇氣的彩虹將重新呈現(xiàn)，而兩年后的我也將是某個(gè)大學(xué)的莘莘學(xué)子，期待吧……
以方向?yàn)樵掝}的作文3
沒(méi)有方向的船，怎么航行都是在走錯(cuò)誤的航線，把握方向，才能把握成功�！}記
沒(méi)有方向盤(pán)的汽車(chē)不可稱(chēng)為汽車(chē)，沒(méi)有方向的人生自然不算人生，把握人生的方向，才真正擁有人生。把握夢(mèng)想的方向，夢(mèng)想就在前方，盡管前路坎坷，我們至少擁有希望，當(dāng)現(xiàn)實(shí)一次次殘酷的將我們擊倒，我們不會(huì)放棄，只因夢(mèng)在前方。我們把握了夢(mèng)想的方向，于是勇敢遠(yuǎn)航。比爾蓋茨，微軟的創(chuàng)始人，設(shè)計(jì)電腦程序是他心中不變的夢(mèng)想，為此，他從哈佛大學(xué)正式輟學(xué)，為自己的夢(mèng)想不斷努力，他說(shuō)，活著就是為了改變世界，也許在他年輕時(shí)，會(huì)有人笑他狂妄，但如今，他的輝煌為他自己做出了最有力的捍衛(wèi)，他的夢(mèng)想那么大，他卻未曾放棄過(guò)拼搏，他緊緊把握心中的方向，讓夢(mèng)想絢麗綻放，如今的他，變成了多少人的信仰！
把握良心的方向，任社會(huì)污濁不堪，愿做那雪蓮，高貴孤傲，睨視·世間的骯臟。饑渴難耐，許衡不食無(wú)主之梨，身居亂世，他不與小人同流合污，憤然辭官，他放棄了官場(chǎng)顯貴，把握了心中的方向，他的堅(jiān)持，不僅成全了自己，更成就了千古美名、代代傳唱。反之而看，現(xiàn)今落馬的貪官污吏，誰(shuí)敢說(shuō)他們心中，原本就沒(méi)有為民謀利造福一方的'愿望，誰(shuí)敢說(shuō)他們心中，原本就沒(méi)有兩袖清風(fēng)正直不阿的政治理想，但是，他們卻走錯(cuò)了方向，面對(duì)各種各樣的誘惑，他們放棄了原本的方向，只向前一步，從此萬(wàn)劫不復(fù)，再難收手。何再貴，、薄熙來(lái)等等，如若他們把握了心中的方向，如今，也不會(huì)落得如此下場(chǎng)。
把握前進(jìn)的方向，才能把握自己的漫漫征途，前方，或是激流險(xiǎn)灘，或是一帆風(fēng)順，你的選擇決定了你的征途，選擇了平坦，便只能止步不前，甚至于后退，一生無(wú)所作為，選擇了逆流而上，就是緊緊地把握了自己征途的方向，意味著我們明白前途未知，前路難闖，但是我們?nèi)耘f愿意，奮力拼搏，浴血綻放。雙腳磨破，干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路，雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑。沒(méi)有腳走不過(guò)的路，沒(méi)有手攀不過(guò)的山，我們的前方，總是逆流而上，因?yàn)榘盐樟朔较�，我們無(wú)所畏懼，一路高唱。
把握方向，無(wú)論是夢(mèng)想、良心亦或是前方，緊緊握住方向，我們勇敢去闖，把握人生的方向，就是把握了成功，我們駛著小船，縱然驚濤駭浪，我們心中有方向，相信前方有陽(yáng)光。
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