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精選時(shí)代作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的時(shí)代作文600字3篇，歡迎大家分享。
時(shí)代作文600字 篇1
如今中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，也開(kāi)始發(fā)展出一系列的共享軟件。不得不承認(rèn)，它們的確為當(dāng)今社會(huì)帶來(lái)了很大的便利，但與此同時(shí)也不得不承認(rèn)其中也隱藏了一些隱患。
就以大家最為熟悉的“共享單車(chē)”為例，這些軟件操作簡(jiǎn)單方便，深受廣大人民的喜愛(ài)。也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，越來(lái)越多的人開(kāi)始騎自行車(chē)。這樣的軟件的確很好，提倡了“綠色出行”，減少了大氣的污染。并且在騎行單車(chē)的同時(shí)，大家的身體也得到了鍛煉。但是它的便利也是一把雙刃劍。
正因它方便了人們的日常出行，越來(lái)越多的學(xué)生也開(kāi)始使用它，但因?qū)W生年齡普遍偏少缺少安全意識(shí)，所以也釀造了不少悲劇。如，今年，某區(qū)一名小學(xué)生與同伴結(jié)伴騎行共享單車(chē)，因逆向行駛與一輛直行車(chē)產(chǎn)生碰撞，腿部骨折。讀完這條新聞，也許佷多人會(huì)說(shuō)，這是這些學(xué)生自己的問(wèn)題與共享單車(chē)無(wú)關(guān)。我不否認(rèn)他們的觀點(diǎn)，但我也不同意，因?yàn)樗麄冎皇怯脝畏矫娴难酃馊タ创@件事，難免也參雜了一些個(gè)人情緒。而我所想表達(dá)的，也并不是一味地去指責(zé)誰(shuí)，我只是想站在中立的角度，客觀地談?wù)撐业目捶ā?/p>
從“共享單車(chē)”的方面來(lái)說(shuō)，它的安全性的確有些問(wèn)題，因?yàn)樗谠O(shè)計(jì)時(shí)沒(méi)有考慮到可能會(huì)有學(xué)生去騎行等一系列的問(wèn)題，而學(xué)生也要有一定責(zé)任，因?yàn)樗麄內(nèi)狈α税踩矫娴腵知識(shí)，私自騎行單車(chē)上路，并且逆向行車(chē)。
也為了防止這一類(lèi)悲劇的產(chǎn)生，北京市率先在各類(lèi)馬路上劃定了自行車(chē)專(zhuān)用道，同時(shí)身為學(xué)生的我們也要增強(qiáng)安全意識(shí)，一定要遵守國(guó)家的交通法規(guī)。也可以與父母一起參加一些關(guān)于安全意識(shí)的培養(yǎng)的活動(dòng)。
共享時(shí)代，這把雙刃的劍，我們一定會(huì)利用好你好的一面來(lái)便利自己，也一定會(huì)杜絕你的另一面，傷害到我們！
時(shí)代作文600字 篇2
現(xiàn)在，我已經(jīng)脫離了小學(xué)的懷抱，進(jìn)入了多夢(mèng)的中學(xué)時(shí)代，自從升入初中后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真。
在剛進(jìn)入初中時(shí)，我一直像小學(xué)一樣對(duì)待初中的每一門(mén)功課，上課老師讓記筆記時(shí)，我就隨便在書(shū)上畫(huà)那么兩三筆就不管了，就這樣，一個(gè)星期下來(lái)，別說(shuō)七門(mén)課了，只一門(mén)歷史就把我壓的都喘不過(guò)來(lái)氣，心想：初中與小學(xué)真是大不一樣，小學(xué)是一個(gè)字“催”，初中就靠自覺(jué)了。我心里急得那真是像熱鍋上的螞蟻一樣，聽(tīng)課也是心煩意亂，這可怎么辦呀！我問(wèn)了老師和父母，都給了我一個(gè)同樣的`答案，就是認(rèn)真。
對(duì)，認(rèn)真，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，做什么都努力認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)上升的快著呢！于是，我開(kāi)始了調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講的定律，做題技巧；語(yǔ)文課上，我的書(shū)上記的都是老師做的重點(diǎn)講評(píng)；英語(yǔ)課上，我認(rèn)真的和老師學(xué)發(fā)音，書(shū)寫(xiě)；政史地生課，我會(huì)認(rèn)真記老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)。一個(gè)星期下來(lái)，我寫(xiě)作業(yè)的質(zhì)量、速度都得到了提高，節(jié)余的時(shí)間也也越來(lái)越多。用節(jié)余的時(shí)間我會(huì)泡圖書(shū)館，多學(xué)一些課外知識(shí)，開(kāi)拓視野。
我還為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃：一是，把每一次的作業(yè)都當(dāng)成一次考試；二是，在每天記的筆記中挑選重點(diǎn)的來(lái)記和背會(huì)；三是，每天學(xué)習(xí)到晚上九點(diǎn)鐘才可以上床睡覺(jué)。
認(rèn)真兩個(gè)字已在我的心中留下深深的印跡，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記著，不管做任何事都要認(rèn)真去做。終于，辛勤的努力得到了匯報(bào)，在第一次月考中，取得了全年級(jí)第二十六名的成績(jī)。但這已過(guò)去，我還要繼續(xù)認(rèn)真努力，不可驕傲，迎接新的挑戰(zhàn)。
來(lái)到了初中，我學(xué)會(huì)了——認(rèn)真，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才可以讓我知識(shí)豐富，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才可以讓我在知識(shí)的海洋里暢游！
時(shí)代作文600字 篇3
別了，我愛(ài)的時(shí)代，我真心愛(ài)著的時(shí)代！走在校園的小路上，看到的每一處風(fēng)景，每一株花草，我又留戀了。我曾在這兒的每一個(gè)角落奔跑過(guò)，歡笑過(guò)，在每一處地方欣賞過(guò)�；赝@，我不禁感動(dòng)，強(qiáng)忍著不讓淚水流下來(lái)。這校園，我生活學(xué)習(xí)了六年，整整六年。六年來(lái)，我與時(shí)代同悲共喜，與同學(xué)們共度難關(guān)……
走到教室的'辦公室，看著一位位老師認(rèn)真地批改我們的作業(yè)，看著一張張美麗的笑臉，我再一次感動(dòng)了。
老師們多少次在講臺(tái)上為我們上課，多少次細(xì)心地批改我們的作業(yè)，多少次為我們一遍一遍地講解，又多少次為我們的過(guò)錯(cuò)而生氣……
每當(dāng)我們犯了錯(cuò)，老師們都會(huì)耐心地教導(dǎo);每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師都會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)贊賞的目光;每當(dāng)我們向老師問(wèn)好，老師也是笑臉相迎……
��！敬愛(ài)的老師，是你們的辛勤播種，才使我們收獲了豐富的知識(shí)，更明白了做人的道理。
至今，我還深深地記得：一次音樂(lè)課，我們唱“我愛(ài)米蘭”給尉老師聽(tīng)，她激動(dòng)得流下了淚水。
別了，我愛(ài)的時(shí)代，我真心愛(ài)著的時(shí)代。
六年生活日日伴隨著我的是35位同學(xué)開(kāi)心的笑臉。在我需要幫助時(shí)，他們會(huì)義無(wú)反顧;在我遇到困難時(shí)，他們會(huì)與我共度難關(guān);在我傷心失落時(shí)，他們會(huì)逗我開(kāi)心……就是這么36位同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，為集體增添了許多的榮譽(yù)。
一次次春游，一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次次科技節(jié)中，同學(xué)們努力為班級(jí)爭(zhēng)光的身影我至今還記憶猶新！
六年的小學(xué)生活就這樣一去不復(fù)返了，我真舍不得，舍不得這充滿(mǎn)朝氣的校園，舍不得曾經(jīng)有我們歡笑聲的教室，舍不得一位位和藹可親的老師，更舍不得35位同學(xué)們，舍不得六（1）班，感謝時(shí)代帶給我的一切！
別了，我愛(ài)的時(shí)代，我真心愛(ài)著的時(shí)代！
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