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懂的作文600字9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼亩淖魑�600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
懂的作文600字 篇1
前一段時間把自己的小店盤了出去，可是還留了一部分衣服在家里。當初去老媽家的時候，把那些衣服都帶去了老媽家，想著可以回去了，拜拜地攤什么的，我卻確實擺的地攤，倒也還賣了一部分。盡管如此，家里還是留下了一部衣服。
這幾天回來縣城，想著在朋友圈發(fā)發(fā)，有人要了，也就便宜賣了。
就在昨天晚上，當我再一次發(fā)出那一身衣服的時候，小臭同學的媽媽，也算得上我一個遠房親戚，問我那身衣服怎么賣？我想之前都是單件50多進的，現(xiàn)在也不說什么進價不進價的，都是老熟人了，一身要個80算了，賠一點無所謂，收回來本錢也算送個人情吧！
誰知道，他聽了我的報價之后說，一身50塊錢的話，那就，給他丟下吧。反正我也是處理的衣服，如果沒有人要的話，放在家里也是放著，倒不如多多少少能夠賣點錢。我想著50塊錢一身的話，倒不如我直接送人了，還能夠賺個人情。省的賣給他，賠上好多不說，在她看來，我還得感謝他幫我清了貨。那種得了便宜還賣乖的模樣，我是再熟悉不過了！
老媽也告訴我說不要著急，他不要，還有別人要！
今天中午閑著沒事干，又發(fā)了發(fā)朋友圈，一個平時認識，但不怎么熟悉的`女生，帶著另外一個女生來家里，一下子拿了好幾身，雖然都不貴，但是至少比起來之前的一身50還是多了好多。并且在臨走的時候還不斷的說，這真是占便宜了！
靜下心來的時候，我就在想，生活中無論什么時候，有一個能夠懂你的人確實挺重要的！懂你的人就知道生活嘛，誰都不容易？只要是比從別人手中買便宜的，那就是應該感恩！可不懂你的人就覺著，只要自己能占多少便宜，那就得占多少便宜！還經常把自己的苦難掛在嘴邊！
其實開店兩年多來，遇到了，太多形形色色的人。有的人總是心懷感恩，有的人卻時時刻刻想著算計！
不管怎么樣？我都感謝生命中出現(xiàn)的那些懂我的人，那些理解我的人，并且我也堅信心懷感恩的那些人，一定能夠得到一個不一樣的明天！
懂的作文600字 篇2
愛，分很多種。愛情、親情、友情。親情。愛情是一種你不能懂得情；友情是一種可以隨時為你兩肋插刀的情；親情則是一種讓你說不出的情。它可以為你做一切，但它不需要你做任何回應。
親情當中的有一種愛叫母愛。這種愛比任何愛都要深沉。她為你付出一切不求任何回報，單憑這一點世間有幾個人能做的到呢。
人和動物是一樣的，我雖無法真正的與它接觸，但我從沈石溪筆下體會到那種愛。在狼兇殘背后的一面——深沉的'母愛。
在這部充滿著傳奇色彩的書中，母狼紫嵐在失去了狼王丈夫的悲痛下產下了五只狼崽。她訓練她的兒子，讓他們變強，她希望當中的一個能當上狼王。但因為種種原因，狼兒子相繼死去。紫嵐的狼王夢一次次地破滅。最后紫嵐把希望寄托在女兒的兒子——她的狼孫身上。為了不讓狼孫失去生命，紫嵐毅然和金雕同歸于盡。狼孫有沒有當上狼王就不得而知了。
在母狼紫嵐身上，我從中看到了狼特有的氣概：勇于面對困難，經得起生活的考驗，有高遠的追求，她不會滿足于一時。一直來在我心中，狼是兇殘的，但是紫嵐讓我看到了她兇殘背后面對孩子的慈祥與愛護，讓我感到了母愛的偉大。
在兒子藍魂兒被獵人捉住后，紫嵐為了不讓孩子受獵人的折磨和屈辱，維護狼的尊嚴，她忍痛一口咬斷了孩子的喉管。她眼睜睜地看著愛子在搏斗廝殺中受傷，死去，被饑餓的狼群咬成碎片，但她卻不伸出援手。這些看似太殘忍了，可這卻正是紫嵐母愛的體現(xiàn)。咬斷孩子的喉管，紫嵐悲痛萬分，但她是想給兒子留個全尸，保護兒子的尊嚴。紫嵐希望自己孩子中的一個能成為狼王，繼承丈夫的傳統(tǒng)，她必須讓孩子得到鍛煉，因為這也是狼生存必須具備的條件。紫嵐所做的一切都是為了孩子，她為了孩子放棄自己的婚姻，她為了孩子犧牲了自己。紫嵐的母愛是那樣深沉。深沉到……
懂的作文600字 篇3
一個星期六，媽媽不在家，午飯自己做蛋炒飯吃，來到廚房，望著生雞蛋、鹽、飯等材料，才發(fā)現(xiàn)無從下手，再想想以前媽xx著我學做菜，現(xiàn)在覺得，也有幾分道理。
于是，懂了，長大了，該學的事情是必須學會的。還有一個晚上，閑來無事，打開電視，發(fā)現(xiàn)正在放《喜羊羊與灰太狼》，看著灰太狼狼狽而逃的樣子，不由得笑出聲來，媽媽聞聲而來，說我是在太幼稚，只好換了個頻道；還有一次，發(fā)現(xiàn)家里竟還有臺泡泡機，便想著窗外吹泡泡，媽媽發(fā)現(xiàn)了，又笑我幼稚，只好收起了泡泡機。于是，我懂了，隨著年齡的增長，不知有多少童年的歡樂離我們而去了。一次，在路上看見一個小女孩向媽媽撒嬌，那孩子圓圓的臉，大大的、水靈靈的眼睛，鼓起嘴來很是可愛，不由地想起小時候的自己來，想起自己以前也是那么可愛，有些傷感。
回到家，心血來潮，對著鏡子賣萌、撒嬌，卻發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己像個傻子，與那個可愛的.女孩截然不同。于是，懂了，長大了，和以前那個天真無邪的我說再見了。還有一次，在家里整理衣服，發(fā)現(xiàn)還有許多小時候穿的公主裙，記起四五歲的時候，特別喜歡穿公主裙，偶爾穿上，很開心，抓著裙擺在父母面前轉圈，但是，現(xiàn)在，把裙子放在身前，發(fā)信已經不像樣了。
于是，我懂了，隨著年齡的增長，很多東西不再適合我了。在六年級的一個雙休日，補習課上完了，打電話讓媽媽來接我，卻被一口回絕，媽媽讓我自己打車回來，我不愿攔車，再三地讓媽媽來接我，但還是被回絕，只能默默地站在原地等車。于是，懂了，獨立了，想依賴就很難了。宰一頓晚宴上，因為才不合胃口，有個三四歲的孩子鬧起脾氣來，眼睛淚汪汪的，所有人都哄著他，還加了些糕點。我看著他，想起自己，在酒店里和媽媽抱怨菜不合胃口，咽不下肚，媽媽卻根本不理我，自顧自地吃飯。無法，只能勉強地咽幾口菜下肚。漸漸地，隨著時光流逝，年齡增長，我懂得了長大后才會懂的那些事。
懂的作文600字 篇4
原來，以為友情只是一個玩伴，原來我沒懂。友情不僅是一個玩伴，還有包容。我發(fā)現(xiàn)，一直困擾同學們的除了魔法無邊的分數(shù)之外，還有一個就是友情。在我的孩子們的周記中，不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見昔日無話不談的閨蜜如今反目成仇；往日親密無間的兄弟現(xiàn)在陌如路人。
友情，這么美好的東西，為什么會如此讓人歡喜讓人憂呢？原來我沒懂。
常聽人說，親情是需要細心呵護、用心經營的，其實同學們之間的友情也是如此。友情，不只是只要在一起談得舒心、玩得開心就能天長地久的；友情，也不只是只要我真心付出就一定能得到的；友情，需要包容。
朋友，不是你的私人物品可以獨自占有。我可以是你的朋友，也可以成為他的朋友；同樣道理，他可以是你的`朋友，也可以是別人的朋友。友情是不具有排斥性的，允許第三者插足。這需要你光棍眼里揉的進沙子，需要包容。
朋友，有他獨特的個性和獨立的自我空間。他沒有義務順從你，你也沒有權利要求他。他和你不是一個人，你喜歡的，他不一定熱愛；你鐘情的，他不一定崇拜。你尋求的是他和你的交集，并且尊重你們彼此的差異，這需要包容。
朋友，不代表永遠沒有矛盾，沒有沖突。牙齒陪伴你跟了十幾年，有時候還會咬到舌頭，更何況朋友。有了矛盾沖突，朋友就沒得做了？非也非也，學會寬恕和包容，朋友可不是水晶做的，需要以寬容相待。
原來的我，可能還有很多沒懂，但我不后悔，因為我堅信：年輕無過錯！我們可以有很多沒懂。我們需要慢慢懂起來。
懂的作文600字 篇5
分享是一種奇妙的東西，正如托樂斯泰所言，兩個人分擔一個痛苦只有半個痛苦，而二個人共享一個幸福，卻有兩個幸福，因而，分享的要義來自于我們自己所作所為，來自我們每個人的所做所為，來自于我們是否可以擯棄那種寧愿自己因此受到損害也不愿為人付出的極為自私的行為，我們幻想可以過上美好富足的生活，雖然我們覺得它離我們很遙遠，而其只要我們懂得分享，快樂與幸福常常不請自來。
是一種智慧
這并非是一種物與物的交換，它使數(shù)學法則失去了平衡，分享的越多，就會有越多的人受益，是與他人便利也與自己便利，它帶來的不是損失，而是雙贏，斤斤計較怕自己吃虧，怕他人占便宜，是沒有感受到分享的真諦，這種分享的回報，有時看得見，有時暫時看不見的，看得見的'，在家都愿意去做，暫時看不到的回報相反可能豐富你的精神，因而這是一種智慧，并非人人都可理解。
是一種境界
有著分享的意識，懂得分享的人，境界無疑與他人不同，分享幸福讓他人感染你的喜悅，分擔悲傷，雨過天睛，便是燦爛陽光，分享給更多的人，讓更多的人加入歡樂的海洋，分享給更多的人，陰影也終將會散去，當這種境界零點的被你所熟知，也就是當我們真正懂得如何分享時，也就是用有了美麗的人生。
是一種習慣
我們真正善于分享時，分享便會成為你的生活的一部分，對于我們來說，每天習慣于分享，把分享時刻刻在腦海里，并非難事，關鍵是要從我做起，從一點一滴小事做起，自己做出奉獻才能感染他人，最終變成一種習慣，我們將因它而受益。
世界因分享而美麗，無論與他人分享什么，快樂與痛苦，微笑和眼淚，都因分享而充實。讓我們懂得分享，學會分享，發(fā)揮它的魅力，讓他與我們無處不在，讓它使生活閃耀光彩。
懂的作文600字 篇6
秋末冬至的早晨，天還未亮，可這家的燈卻亮著。女孩的房門被推開了。疲倦的腳步聲越來越接近女孩，原來是一個矮小肥胖的男人輕輕地為女孩把被子蓋好，靜靜地看了女孩一會兒，轉身便離開了。接著是摩托車啟動的聲音。聽到此聲床上的女孩終于睜開了眼睛，她的眼睛微微發(fā)紅，眼角含有無奈的眼淚。她心雖痛苦，但她諒解父親那早出晚歸的工作為的是自己的將來，不能怪他不去參加學校的家長會。
女孩在上學的路上一直想著如何為自己的父母尋找借口。因為老師說這是上中學以來第一次家長會，每個同學的家長都應來。但女孩又想起昨天晚上的'事：她對父親說學校要開家長會，老師希望每個同學的家長都來。其實，女孩早就料到父親不會來，因為父親身體差，年紀大，能找到一份工作已經很不錯了，更何況還要請假來參加家長會。父親難為情地低下了頭，而母親則溫和地說：“爸的苦你也是知道的，你就體諒一下爸的難處吧�！迸⑹莻�很懂事的孩子，沒有再為難父母。
上學的路途很短，瞬間便到了學校，女孩看見有很多家長都陪同自己的小孩來上學，不禁又羨慕起來，但心情卻陰了下來，腳步也變得沉重了，女孩只得徘徊著。這時，班主任來了，她走過來對女孩說：“幸子，你怎么不進去呢？你爸早來了�！薄拔野炙麃砹�？”女孩驚訝地問�！笆茄剑钤鐏淼囊粋�。走，進去吧�！闭f著就把女孩拉進了教室。
女孩看到了！父親就坐在自己的座位上翻看自己的書本，那不是夢！家長會開完了，女孩就一直呆呆地坐著，直至父親起身說：“我走了，好好學習。”女孩只是輕輕點了點頭，沒有答話，心里充滿了激動，目送父親走出校門。
父親并沒有說他為什么會來。后來，女孩才知道：父親在得知要開家長會的那一晚就一直沒有睡，第二天一大清早就去央求老板批準他去家長會，老板被他煩了一早上才批準了。
女孩的淚一直流著，流著，流著……
那是幸福的淚。
懂的作文600字 篇7
一個涼風習習的下午，我坐在我的古箏旁，無意地撥動著一根根弦，以往清脆如山泉的樂聲，今日卻十分令人煩躁，我在回想今天我的古箏老師訓斥我道：“你怎么這么生硬，你以為每一道樂曲都是用一個個音符組成的.嗎？怎么一點情感也沒有？我反復地想著這句話，心中一片不解。
以前，那時還小，總覺得這每一首曲子都不過是一個個音拼湊起來。我以為只要熟練就可以了。我一直洋洋得意，自己終于懂了，可沒想到會是如此。
一陣涼風吹過，我的頭腦開始清醒過來：原來每一種文化都有自己獨特的內涵，不是一時半會就可以完全掌握了。
我一直沒有廢棄它，有時候練著練著就又想起那句至今令人難忘的話語，不是它，我還沒有認識到自己，原來我沒懂。我一邊看著樂譜上的符號和注釋，雖然我可以彈得很悅耳，高山巍峨，用低音演奏，流水如波濤洶涌，滾滾而來，我希望自己有朝一日可以真正聽懂它，可我至今也沒懂。它每一個音的輕、重、緩、急都只是在樂譜的提示下做到的。
我原以為懂就是會彈了，可以熟練了，不會再停頓了，這不是懂。懂原來是只了解它的情感，了解它的創(chuàng)作過程，把自己與音樂融為一體，去再現(xiàn)高山流水中的巍峨青山與清清流水，想象當年俞伯樂和鐘子期是如何對話，聆聽的，這才是懂。
非獨彈琴，百事盡然矣。我們在活在這個廣闊的世界里，總是認為自己懂了，當我們會解一道題了，就說自己懂，你懂出題人的意思了嗎？哦，原來沒懂。
我又坐在我的古箏旁，仔細想著那句話，我努力地讓自己身臨其境，我知道我自己其實沒懂，原來我還沒懂。
沉浸在優(yōu)美、悠揚的樂曲里，便有了脫離凡塵的清高和無畏，每一句博大精深的樂段都在告訴我原來我還沒懂�？山K有一天我會懂。
懂的作文600字 篇8
“啊……”一聲尖叫，一股殷紅的鮮血從我左手無名指上緩緩流出。捂著受同桌魔爪摧殘的手指，跑到正在檢查背誦的班主任面前|：“老師，我的手流血了，指甲斷了，扎進手指里……特疼……”班主任淡淡的瞥了我一眼，說：“疼，我有什么辦法？你去我辦公室抽屜里拿點衛(wèi)生紙擦擦�！币痪湓�，班主任把我打發(fā)走了。我忍住眼眶里的.淚，努力不讓它掉下來，這淚不是為手指的血而流，而是被‘世態(tài)炎涼，冷暖自知’吹疼了眼睛。
來到辦公室，政治老師正在收拾東西，我抽泣地說：“老師，你能幫我拿點衛(wèi)生紙么？”她皺著眉看了我一眼，臉上帶著一絲不耐煩：“我看啊，我這有個創(chuàng)可貼，給你�！蔽医舆^創(chuàng)可貼，并沒有說謝謝，轉身走到桌子前，打開抽屜，開始找衛(wèi)生紙�！鞍�，我這還有點衛(wèi)生紙，來，給你，夠么？”“嗯�！蔽尹c點頭，老師抓起背包，就急匆匆地走了。我低頭擦拭著手上的鮮血，眼淚一滴一滴地落下，連成了線，落在手指上，帶著余溫，灼痛了我的心。腦海閃過一幅幅溫馨、愉快、幸福的畫面：那是我的家，是我小學的學校、我的親人，是伴我?guī)啄甑耐瑢W。
離開家時，我不以為然，覺得到了學校不會想家，可以遠離父母的嘮叨，弟弟的吱呀；離開學校時，我滿不在乎，覺得以后我還會有朋友的，在這我沒有快樂過�？涩F(xiàn)在呢？我背井離鄉(xiāng)，獨在異鄉(xiāng)為異客啊，孤獨傷感甚至憤怒都要把我淹沒了。在這兒，我稍微有什么事做得不好就會招來一筐子的閑話；在那兒，有人會對我說：只要你喜歡就好，只要你努力就行。這兩種現(xiàn)象，形成了鮮明的對比，勾畫成我現(xiàn)在的無助、悲痛。
有些事，疼了才懂。
懂的作文600字 篇9
失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試.
進入了懵懵懂懂的花季時代。我想要懂得更多。我嘗試著懂得。媽媽臉上的皺紋。懂得她的期望。懂得她的操勞。我嘗試著懂得。爸爸忙碌的身影。懂得背后的汗水。懂得背后的心酸。我嘗試著懂得那些好學生的背后。懂得他們的背后到底藏著什么。我想懂得更多。
小時候。一切不以為然。我長大了。想的多了。見的多了。 我想懂了。只有懂得他們的艱辛。懂得他們的痛楚。才能鑄就我成功的路。我想懂得。我在嘗試著懂得。
看到媽媽臉上的皺紋、我不懂。為什么歲月要在那么漂亮的臉上留下痕跡。我嘗試著懂得。原來是媽媽的期望、媽媽的心愿。留下的代價。為此。她不停的操勞。歲月也在不停的走過。留下的痕跡也越來越多。我懂了。學取媽媽的期望。我才能走的`更遠。
看到爸爸忙碌的身影。我不懂。為什么比人的爸爸都可以陪在他女兒的身邊。保護她。而我。卻沒有。我嘗試著懂得。原來是爸爸要肩負起我們一家人的重擔。不得不忙碌、不得不打拼。忙碌的身影才越來越匆匆。我懂了。學取爸爸的打拼。我才能走的更穩(wěn)。
看到好學生們洋洋得意的樣子。我不懂。我們同在一個屋檐下學習。為什么他們就可以比我好狠多。我嘗試著懂得。原來是他們課后的用功。課后的努力。我比不過。我懂了。學取同學們的努力。我才能走的更輕松。
我嘗試著懂得更多。懂得更多之后。我就可以順利的走完我學習生涯了。能夠走的更遠。更穩(wěn)。更輕松。我始終堅信只有嘗試才會成功。
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