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美好青春作文600字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的美好青春作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美好青春作文600字 篇1
人生如一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中
青春——活力
記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。
上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車(chē)，還說(shuō)：我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方。屁股還未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺(jué)好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開(kāi)，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上（雖然有犯規(guī)）感觸著快車(chē)來(lái)的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺(jué)，青春依舊美好，活力依舊存在�；氐綄W(xué)校，有人問(wèn)我：你們?nèi)ツ膬�，我微笑著說(shuō)：一個(gè)難忘的地方那個(gè)
青春——不敗
記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對(duì)英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼！
上了初中，書(shū)本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的.難度�？墒�，同學(xué)小A卻讓我知道永不言�。好鎸�(duì)英語(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué)，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來(lái)的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我：你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀！我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：青春，讓生活更美好。
美好青春作文600字 篇2
青春，一個(gè)美好的季節(jié)；青春，一個(gè)令人懷戀的季節(jié)；青春，一個(gè)令人向往的季節(jié)；青春里我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，這段美好的花季讓我們成長(zhǎng)，讓年幼無(wú)知的我們變得成熟，讓我們明白許多的事情。在這個(gè)美好的花季里我發(fā)生了許多的故事，但對(duì)于我而言它們是美好、幸福的故事，因?yàn)樗麄冏屛颐靼自S多。
六年前，我們進(jìn)入了一個(gè)美麗的校園，校園里的讀書(shū)聲感染著天真無(wú)邪、年幼無(wú)知的我們，我的小學(xué)生活并不美好，我不像別人一樣懷戀我的小學(xué)，反而有幾分憎恨。我的小學(xué)生活雖然豐富多彩可又曲折坎坷，記得我剛?cè)雽W(xué)校時(shí)成績(jī)就十分優(yōu)異，可這一切并不得到老師的賞識(shí)、同學(xué)的羨慕。反而老師更喜歡班上喜歡拍馬屁的那一群同學(xué)。而那群同學(xué)針對(duì)我，我開(kāi)始討厭自己，不斷詢問(wèn)自己自己為什么不能與同學(xué)好好相處。可是班上的'其他同學(xué)認(rèn)為我很好，沒(méi)有錯(cuò)，而我卻一直認(rèn)為他們是在安慰自己，可有一天他們承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。瞬間我覺(jué)得友誼多么虛偽，正如那句老話天下沒(méi)有不散的宴席。這六年我感謝他們離開(kāi)我讓書(shū)本做了我永遠(yuǎn)的朋友，我想比起友誼書(shū)本真的是我最好的朋友，最好的友誼。知識(shí)陪伴了我六年我謝謝他們的陪伴讓我收獲了一次一次優(yōu)異的成績(jī)、
我覺(jué)得比起友誼書(shū)本才是真正的朋友只有他不那么虛偽。
六年級(jí):蹇xx
點(diǎn)評(píng)：感謝友誼，是友誼讓我們收獲了這個(gè)美麗的青春！雖然才短短六年時(shí)間，但是，小作者卻在這短暫的時(shí)間里收獲了青春最真摯的情感！文字簡(jiǎn)單，寥寥數(shù)句卻也直抒胸臆！
文章最大不足之處在于，文章整體內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有充實(shí)的素材和生活作為補(bǔ)充，讓文章顯得有些空洞！
讓文章能夠充實(shí)的最好的辦法就是多看書(shū)，勤學(xué)習(xí)，細(xì)觀察，生活是素材最大的來(lái)源，只有融于生活，認(rèn)真觀察生活，才能讓自己的文章更加出色！
美好青春作文600字 篇3
輕輕鋪展蔚藍(lán)的天空當(dāng)做畫(huà)布，盡情揮動(dòng)青春的畫(huà)筆，記憶中斑斕的青春歲月，便鋪天蓋地涌現(xiàn)在眼前。哦，青春，這幅永不褪色的油畫(huà)。摘一片綠葉夾進(jìn)年少的日記本，于是，青春便被染上一道明媚的綠色。聽(tīng)！“永不言敗，勇往直前！”這是我們的口號(hào)。是的，因?yàn)槟贻p，我們無(wú)所畏懼。
哪怕羽翼還未豐滿，翅膀也依舊稚嫩，我們毫不退縮，成功的未來(lái)靠自己闖蕩！哪怕前進(jìn)的道路是大雨傾盆，風(fēng)雪載途，我們始終堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。青春的.詞典中沒(méi)有“退縮”！
暖風(fēng)微拂的夕陽(yáng)下，與友人并肩而坐，敞開(kāi)心扉，談天說(shuō)地。教師節(jié)那天，為老師送上親手編織的工藝品，往昔對(duì)老師的不解和埋怨，此時(shí)都化作感激的淚光，映襯著老師耳鬢銀白的發(fā)絲。用心記下母親的生日，無(wú)需做什么，只要懷著一顆感恩的心，向她道聲“生日快樂(lè)”，這已是一位母親最大的幸福。在溝通中我們學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，心中蕩漾著陣陣溫情。
掬一捧湛藍(lán)的海水灑進(jìn)清涼的許愿池，一縷淡藍(lán)的情愫便融進(jìn)五彩的青春畫(huà)作。多愁善感的我們習(xí)慣將秘密鎖進(jìn)一個(gè)厚厚的記事本，淡淡的憂郁繚繞不散。窗外秋葉飄揚(yáng)，衰草連天，心中那抹愁緒也隨之無(wú)邊無(wú)際地滋長(zhǎng)起來(lái)。
試著伸出舌尖，感受雪花的滋味，潔白的雪花成為一道最為別致的青春色彩�；蛟S正如大人們所說(shuō)的“無(wú)知”吧！以為折一千顆幸運(yùn)星就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的愿望；即將考試卻渴望著得到《哈利波特》中的一根魔杖或一瓶幸運(yùn)藥水；會(huì)被一個(gè)童話故事、一部電影感動(dòng)得涕淚齊下，不能自己；雨天，約幾個(gè)好友，幾個(gè)人嘻嘻哈哈追追打打，享受那份雨天獨(dú)有的愜意與舒爽，屬于青春的快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
哦，這青春的畫(huà)作，是如此繽紛，如此美好。盡情享受這似水的青春年華吧！放飛夢(mèng)想，放飛希望……
美好青春作文600字 篇4
與你，初相識(shí)，在鳳凰花開(kāi)的四月，你的微笑美得就像一朵花，愈加美麗，愈加耀眼
——題記
四月，花正好，人常笑，在那棵桐花樹(shù)下的我們，七夕長(zhǎng)談，議論著青春�；ㄩ_(kāi)得正繁，你鐘愛(ài)那朵最高處的桐花，我想把它取下來(lái)送給你，但你說(shuō)不要 看著便好。 又到鳳凰花開(kāi)時(shí)，這是一個(gè)既美好而有悲傷的季節(jié)。走在校園的小路上，如果兩排的果樹(shù)上的花形成鮮明對(duì)比。一邊白得晶瑩一片，另一邊紅得如同火焰，微風(fēng)吹過(guò)花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似燃燒般，令人驚慌，可她又是那般夢(mèng)幻，讓人流連忘返，對(duì)此我們只能微微一笑。鳳凰花開(kāi)后，或許是因?yàn)榧磳⒅锌剂�，又或許是因?yàn)榧磳厴I(yè)了，又或許是因?yàn)榧磳⒑瓦@些一起度過(guò)青春時(shí)期的朋友分離，我感到有些許悲傷，可是很快我便調(diào)理好了自己的情緒。
對(duì)自己微微一笑，告訴自己，我能行，今天很殘酷，明天更殘酷，但后天會(huì)美好。相識(shí)是人生最美的佳音，分別是不可缺少的插曲，在那平凡的日子里，我們建立了不平凡的友情，這樣我萬(wàn)分高興，而今你我將彼此分別，朋友，愿你每揭開(kāi)新的一頁(yè)，都是一幅燦爛的回憶，在面對(duì)任何有困難的時(shí)候，都能微微一笑。 微笑，你引領(lǐng)著我走向那段青春的旅程，剪裁出最精彩的片段，讓驛動(dòng)的心能在和風(fēng)細(xì)雨中欣賞無(wú)限風(fēng)光。每一次，你給的暗號(hào)微微一笑，出現(xiàn)的總是剛剛好，只為我趕走所有的煩惱，你笑的'像光芒，驀然把我照亮，我的心之所向。想和你云游四方，賞晴雨的風(fēng)光，想和你鋪紙筆，寫(xiě)余生的篇章，下雨淚都分享，管情節(jié)多跌宕，我們不散場(chǎng)。
你告訴我，你最喜歡的那朵花是那的最高處的那朵，但你不要，只看著便好，只因?yàn)槟嵌浠ㄒ膊蝗菀住?秋風(fēng)隨風(fēng)揚(yáng)，流年逝去不復(fù)返，皓月映東方，你微微一笑，很傾城。
美好青春作文600字 篇5
每個(gè)人的一生都會(huì)對(duì)所經(jīng)歷的或所看到的事情或事物有著深刻的印象，就比如像在色彩平凡的世界中突然出現(xiàn)了一下與眾不同的事物。
記得在我小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)一段讓我難以忘記的時(shí)光，那時(shí)我正在上二年級(jí)。在一個(gè)早讀中，我突然聽(tīng)到了一句'鴿子翔'，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)男同學(xué)在叫一個(gè)女同學(xué)的外號(hào)，而那個(gè)女同學(xué)正在追著那個(gè)男同學(xué)打。
我看著覺(jué)得挺有意思的，然后玩也跟著叫了一句，結(jié)果那個(gè)女同學(xué)放棄了追那個(gè)男同學(xué)，反而來(lái)追著我打。我急忙下位，然后和她圍著教室跑，最后跑到了操場(chǎng)的花池轉(zhuǎn)了幾圈，就在這時(shí)上課鈴響了起來(lái)，我們兩個(gè)跑進(jìn)了教室，我繞過(guò)她跑向了我的座位，我坐在座位上，向著那個(gè)女同學(xué)的座位瞅了一眼，結(jié)果看到她正怒氣沖沖的.看著我，我瞬間有了一種不祥的預(yù)感。
下課了，那個(gè)女同學(xué)趁我不注意的時(shí)候來(lái)到我的位子旁打了我一下，我頓時(shí)不樂(lè)意了，我趁她轉(zhuǎn)身的時(shí)候，又叫了一句她的外號(hào)，然后她又開(kāi)始追著我打了起來(lái)，不過(guò)她這次叫了一群幫手，我還沒(méi)跑多久，就被抓住了，然后她們每人打了我?guī)紫隆?/p>
從那以后，我每天上學(xué)在學(xué)校見(jiàn)到她們的時(shí)候就會(huì)叫她們的外號(hào)，然后她們就會(huì)追著我打，就這樣形成了一個(gè)循環(huán)——我叫她們外號(hào)，她們追打我。一直到了小學(xué)畢業(yè)，我們都開(kāi)始了初中生活，但我們卻沒(méi)在同一所中學(xué)。所以我就把這段回憶放在腦海深處。打算等我老的時(shí)候再去回憶。
雖然現(xiàn)在我覺(jué)得我那時(shí)那樣做是不對(duì)的，但是那段時(shí)光卻讓感到了快樂(lè)和美好。
美好青春作文600字 篇6
我高一啦！就是剛跨過(guò)“人生第一道坎”的那60%。畢業(yè)了的我們笑的比任何時(shí)候都要燦爛，但比任何時(shí)候都要難過(guò)。不舍，折一條柳枝，也留不住曾經(jīng)的歲月。
誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗！那么他一定也沒(méi)有享受過(guò)成功！文理偏科的我，讓數(shù)學(xué)老師無(wú)比討厭，有時(shí)候，她在班里叫我們訂正，她老喜歡到我這來(lái)，伴隨著一頓批評(píng)，和她在我試卷上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我將那一股子怨氣藏在了心里，讓我越發(fā)討厭這門(mén)學(xué)科。她一回頭我就拿出了放在抽屜里的英語(yǔ)試卷，將數(shù)學(xué)深深地埋在了那“垃圾桶”般的書(shū)包里。當(dāng)然，她總會(huì)殺我個(gè)片甲不留，一把搶過(guò)我手中的試卷，問(wèn)我“考幾分啊，這么喜歡文科。當(dāng)我把那令我驕傲的成績(jī)報(bào)給她聽(tīng)時(shí)，她那橫著的眉毛理直氣壯，竟還不退讓地說(shuō)”文理偏科有什么用，還不照樣總分沒(méi)人家高！”她那耿直的脾氣從不會(huì)因?yàn)槿魏问虑橥俗�。青春期的我逆反的�?dāng)然厲害，但我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)面反抗過(guò)她，這是對(duì)老師的尊重，也是我人格教養(yǎng)的體現(xiàn)。現(xiàn)在想想，我怎能有如此強(qiáng)大的力量，這不就是青春?jiǎn)帷?/p>
初中的'我們開(kāi)始了青春期，無(wú)論從生理還是心理，都逐漸變得成熟。但很奇怪，和別人相反，在還未步入青春期時(shí)，我是那么的勇敢，直率，但逐漸變得軟弱，這也許是和逐漸懂得了人情世故，做事之前會(huì)考慮后果有關(guān)。電影里那些個(gè)性強(qiáng)的男生，總能在危難時(shí)站出來(lái)，化解危機(jī)，但自己卻付出了代價(jià)。這樣的男生都會(huì)博得女孩子的喜歡，也許這也是我理想中的模樣。
漸漸的，我從一個(gè)瀟灑男生，變成了一個(gè)落魄未成年。但我也擁有青春，我也會(huì)經(jīng)歷每個(gè)人都要經(jīng)歷的。早春也隨著日出的腳步來(lái)到了我的身邊。
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