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    2. 中學(xué)生抒情作文600字

      時(shí)間:2022-10-06 09:36:01 作文600字 投訴 投稿
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      中學(xué)生抒情作文600字

        琴聲中,一切美與丑、善與惡都要自己一個(gè)音符一個(gè)音符地品味,它沒(méi)有固定的意思,沒(méi)有固定的理解,這是一片開(kāi)闊的天空,讓你自由地感受樂(lè)曲的情緒。接下來(lái)是小編為您整理的中學(xué)生抒情作文600字,希望對(duì)您有所幫助。

      中學(xué)生抒情作文600字

        中學(xué)生抒情作文600字1

        電閃雷鳴,花草樹(shù)木,春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間,我猶甚喜歡雨的聲音。

        春雨總是那么的溫馨,那么的和善。她常和春風(fēng)一起走動(dòng)。驅(qū)趕了嚴(yán)冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的動(dòng)物。給大地披上了綠裝:柳枝兒抽芽、桃花兒開(kāi)放、小草兒綠嫩,小鳥(niǎo)們又開(kāi)始了嘰嘰喳喳的故事會(huì)。小白兔又準(zhǔn)備邀請(qǐng)小烏龜來(lái)舉行龜兔賽跑。農(nóng)民伯伯又開(kāi)始了繁忙的春耕大生產(chǎn)。播下春天的`種子,準(zhǔn)備秋天的豐收。

        夏天的雨,總是那么的瘋狂?偸前殡S這臺(tái)風(fēng)呼嘯而來(lái),雷公公和電婆婆是一對(duì)夫妻。噼里啪啦的大吵起來(lái)。暴雨帶著這對(duì)夫妻好像要吞沒(méi)整個(gè)世界。不過(guò),它又是個(gè)紙老虎,看它一副兇巴巴的樣子,其實(shí)蹦跶不了幾天。盡管這樣,還是令我討厭的。

        秋天的雨,是一把可愛(ài)的鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕的,輕輕的,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋雨催熟了火紅的高粱、催熟了燈籠似的梨子、催熟了金黃色的稻田、芳香的桂花,金黃的秋菊,火紅的玫瑰,圣潔的百合……雨后的彩虹、雨后的瓜果飄香……我被這秋雨陶醉了。

        冬天的雨,總是那么的陰冷,似乎還有點(diǎn)小小的毒辣。那雨滴伴隨著冷風(fēng)打在你臉上,有一股針扎般的疼。一場(chǎng)雨后,便要冷一成。搞不好就要你嚴(yán)重發(fā)燒39度以上!鼻涕噴嚏一起來(lái),直流三尺。所以,我不喜歡冬天的雨。

        太陽(yáng)追趕烏云,照亮了大地,白云又跑到了藍(lán)天上來(lái)嬉戲。推開(kāi)窗戶,一陣泥土的清香迎面撲來(lái),空氣格外清新。楊柳的枝條經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,綠得發(fā)亮。一這陣風(fēng)吹來(lái),不時(shí)抖落下一些留在樹(shù)葉上的水珠。雨后的天氣更美,空氣更新鮮。經(jīng)過(guò)雨水的的洗禮,每朵野花,每棵小草的色彩都如此晶瑩亮麗,就算是五彩斑斕的蝴蝶也無(wú)法與它們媲美。加上山中的淡淡霧氣,這如夢(mèng)的神秘,引領(lǐng)我走向五彩的世界。

        雨給人以涼爽,給人以愜意,我喜歡雨。

        中學(xué)生抒情作文600字2

        我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著幾盆野菊花。每逢菊花盛開(kāi),陽(yáng)臺(tái)就成了我家最美麗的風(fēng)景。菊花的花瓣一層包著一層,一瓣挨著一瓣,就像我們做早操一樣排列著。它那一圈圈的花瓣就像選美比賽冠軍花環(huán)一樣掛在它們美麗的頭上。菊花的徑是嫩綠的,又細(xì)又長(zhǎng),就像筷子,好像是一個(gè)隨時(shí)都會(huì)摔倒的小姑娘。我想它一定很堅(jiān)韌的,不然它瘦小的身體怎么撐得住那壯觀的花朵呢?菊花不僅僅讓人欣賞,還有很多用途的:可以泡茶,止血,消腫等等。

        記得有一次,我在學(xué)校玩的太瘋狂,把自己的小腳給弄出了“鮮紅的淚珠”。回到家,媽媽看到我的.傷勢(shì)之后,就立刻拿來(lái)剪刀把菊花給剪了,美麗的菊花一下子只剩下半根徑了,我養(yǎng)的菊花為我獻(xiàn)出了寶貴的生命。只見(jiàn)媽媽連忙把菊花給搗碎,揉成飯團(tuán)一般大小,輕輕地敷在我受傷的腳上。頓時(shí),一陣陣清涼的感覺(jué)向我襲來(lái),同時(shí)還伴著一陣陣菊花的清香。讓我一下子回想起了我養(yǎng)的菊花時(shí)的快樂(lè)和菊花在一起的時(shí)光。

        為了報(bào)答菊花治好了我的傷痛,我仍然給菊花的徑“吃”香甜美味的雨露。心里默默地祈禱著它能在我的細(xì)心呵護(hù)下重新煥發(fā)出生機(jī)。一段時(shí)間過(guò)去了,菊花長(zhǎng)出了美麗的葉子。再后來(lái),奇跡出現(xiàn)了,葉子上面長(zhǎng)出花骨兒。我既開(kāi)心又奇怪,開(kāi)心是菊花重生了,奇怪的是菊花怎么會(huì)重生呢?我就問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題。媽媽說(shuō):“因?yàn)榫栈ǖ纳婺芰?qiáng)而且十分的堅(jiān)強(qiáng)。只要它還剩下根和莖就不會(huì)輕易枯萎的,就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)!

        聽(tīng)了媽媽一番話之后,我更愛(ài)菊花了,愛(ài)它的美麗,更加愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔精神,同時(shí)我也明白了,我們應(yīng)該像菊花一樣很堅(jiān)強(qiáng),遇到任何困難都不應(yīng)該知難而退。

        中學(xué)生抒情作文600字3

        我轉(zhuǎn)學(xué)了!事情發(fā)生的太突然了,昨天我還在白馬小學(xué)和我相處五年的老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)、嬉戲,可眨眼工夫,我已經(jīng)置身于附中校園。一時(shí)間我悵然若失,仿佛魚(yú)兒離開(kāi)了大海,鳥(niǎo)兒失去天空一般,心里很不是滋味。因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)意味著我獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的序幕將要拉開(kāi),我不習(xí)慣、不舍得。

        九月二日早上,我們?cè)缭绲貋?lái)到校門(mén)口。人真多,大家津津樂(lè)道,不適應(yīng)的感覺(jué)把我包圍了,一股莫名的情緒也油然而生——緊張伴隨著擔(dān)憂。陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學(xué),我能融入其中嗎?我緊張了。我轉(zhuǎn)到附中是慕名而來(lái)的,因?yàn)樗龓熧Y水平優(yōu)良,學(xué)生素質(zhì)也很高,而我一個(gè)農(nóng)村的孩子,與城里的學(xué)生肯定有不少差距,我能跟上他們的步伐嗎?我擔(dān)憂了。媽媽沉浸在喜悅之中,并不知道此時(shí)我的想法,興沖沖地給我端來(lái)一碗面條。可是我怎么吃得下呢?望著面條,我的眼淚如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的.心里傾瀉了出來(lái),我再也無(wú)法隱藏我的那份悲傷了。一開(kāi)始,我小聲地抽泣著,到后來(lái)媽媽越安慰我,我卻哭得越厲害。不知道是想通了還是哭累了,我才止住了眼淚。

        在胡老師的帶領(lǐng)下,我來(lái)到了xx班教室門(mén)口。熊老師笑容滿面地出來(lái)迎接我們,她試圖讓我進(jìn)教室。可是我一想到要和爸媽分開(kāi)了,就淚流滿面?晌乙幌氲桨謰屬M(fèi)了那么大勁才把我轉(zhuǎn)到這里,怎么能辜負(fù)他們呢?于是我擦干眼淚就進(jìn)了教室。

        一下課,同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,我原本憂傷的心情好了起來(lái)。當(dāng)我做自我介紹的時(shí)候,我非常緊張,是同學(xué)們熱情的掌聲鼓勵(lì)了我,讓我放松下來(lái)。上課時(shí),老師們用普通話授課,講得十分細(xì)致,而且特別溫柔。這是一種與眾不同的體驗(yàn)!學(xué)習(xí)了一天,陌生的感覺(jué)似乎變少了,距離漸漸拉近了許多。

        我真的轉(zhuǎn)學(xué)了,這次機(jī)會(huì)很難得,我要好好把握,努力讓自己跟上同學(xué)們的步伐,在生活、學(xué)習(xí)上不讓父母操心。

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