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讀書(shū)讓生活更美好作文600字（精選73篇）
書(shū)香，讓城市變得更加美麗；閱讀，讓生活變得更加美好。以下是小編精心準(zhǔn)備的讀書(shū)讓生活更美好作文600字，大家可以參考以下內(nèi)容哦！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 1
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。書(shū)，讓我們?nèi)琊囁瓶实劐塾卧跁?shū)海里。有的書(shū)，像蘋(píng)果，甜甜的，好吃極了，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的書(shū)，卻像那青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái)，便會(huì)感到一股清香，回味無(wú)窮。
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的.地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。從前，爸爸苦口婆心地教導(dǎo)我多看課外書(shū)，可我不是當(dāng)做耳旁風(fēng)，就是這只耳朵進(jìn)那只耳朵出，從不把爸爸說(shuō)的話當(dāng)做一回事。爸爸似乎聽(tīng)到了我的心聲從那天起不再?gòu)?qiáng)迫我看書(shū)了。不過(guò)，自從那天起，爸爸經(jīng)常拿一些報(bào)刊之類的書(shū)來(lái)到家里，一有空就看書(shū)，你說(shuō)家里有這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)的老爸做榜樣我怎么能不受影響呢？
我本來(lái)只是想在家做個(gè)乖乖女，在校做個(gè)佼佼者，讓爸爸和老師給我留下個(gè)好印象，可是，自從那時(shí)起，我迷上了看書(shū)。
這是一個(gè)因讀書(shū)引發(fā)的故事。有一天晚上，爸爸說(shuō)晚上光線不好，看書(shū)對(duì)眼睛有害，所以不讓我看書(shū)，可我不看書(shū)又憋得慌，就在這“危急時(shí)刻”，我想出了一條“絕世好計(jì)”。
我對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，我肚子疼，想上個(gè)廁所！”爸爸說(shuō)：“好好的一個(gè)人怎么會(huì)肚子疼，會(huì)不會(huì)是中暑了”“不會(huì)……會(huì)……的，我我……上個(gè)……廁所……就……好�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)�！罢f(shuō)話怎么會(huì)吞吞吐吐的，”媽媽說(shuō)，“不用說(shuō)肯定是中暑了，讓我看看。”“不……不用……了�！蔽艺f(shuō)。可是媽媽堅(jiān)持要看，我也不好拒絕。結(jié)果一摸，就摸出一本書(shū)來(lái)。
原來(lái)我是借是上廁所的名義，躲到廁所看書(shū)去了。爸爸媽媽知道了真相以后把我大罵了一頓，從此以后，我再也不敢躲在廁所里看書(shū)了。
書(shū)是顧問(wèn)，書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，提供給你生活的幫助。它很特殊，因?yàn)槟憧梢园凑兆约旱男脑福貜?fù)往返在書(shū)與現(xiàn)實(shí)之間。我的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想！書(shū)，伴我生活，伴我成長(zhǎng)，為我的生活增添了許多亮麗的色彩。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 2
丹青潑墨，遨游書(shū)海，我們?cè)跁?shū)的世界里長(zhǎng)大。我們可以在古書(shū)里一窺盛世朝代里的繁華與昌盛；在科幻小說(shuō)里一覽未來(lái)世界科技的發(fā)達(dá)；或是駛著一艘名為近代文學(xué)的小舟，回溯歷史的潮流；再或是走過(guò)一道名為童話的彩虹橋，感受虛擬人物身上的精神與力量。是書(shū)豐盈了我們的生活，是書(shū)豐盈了我們的精神世界。
自小，我就愛(ài)讀書(shū)，四大名著、《千字文》、《增廣賢文》、《論語(yǔ)》，我都粗略翻過(guò)。但記憶里印象最深刻的只有一本，就是《西游記》。這是我四、五歲時(shí)最喜歡的睡前故事集，爺爺在我睡覺(jué)前總會(huì)講上一個(gè)章節(jié)，然后我就帶著對(duì)神話的遐思與幻想進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)聽(tīng)到三打白骨精，孫悟空被冤枉的情節(jié)，我會(huì)很生氣，為他打抱不平。每當(dāng)聽(tīng)到火焰山鐵扇公主被孫悟空戲弄這一章時(shí)，我就會(huì)哈哈大笑，贊揚(yáng)孫行者聰明。聽(tīng)到神龜把他們師徒四人甩下龜背，我既覺(jué)得可惜，又覺(jué)得他們被懲罰是應(yīng)該的。我的心緒隨著故事情節(jié)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)個(gè)時(shí)空，感受主人公們情感的跌宕起伏。這時(shí)，爺爺總會(huì)慈愛(ài)地摸摸我的頭，瞇著眼睛和我一起感慨。爺爺也是我最知心的書(shū)友，那些各地的小說(shuō)大都是他給我搜羅來(lái)的。因此放假我最愛(ài)去的地方就是爺爺家，和他一起閱讀就是我最大的享受。
現(xiàn)在雖然長(zhǎng)大了一些，但《西游記》中的情節(jié)仍然歷歷在目，我仍舊對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘，不過(guò)我的閱讀面更廣了。不只看明清小說(shuō)，經(jīng)典文學(xué)，我也開(kāi)始讀《山海經(jīng)》、《搜神傳》一類的`神話志異，還有外國(guó)的文學(xué)名著，像小仲馬的《茶花女》、愛(ài)麗絲·門(mén)羅的《島》、羅曼·羅蘭的《名人傳》，這些書(shū)，我都仔細(xì)讀過(guò)。
閑暇時(shí)分，捧一本書(shū)，細(xì)細(xì)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)里蘊(yùn)含著一個(gè)奇妙的世界，形形色色的各式人物，各具特色的景物描寫(xiě)，書(shū)里的一切都那么令人神往�！皶�(shū)中自有黃金屋�！遍喿x讓我們的生活更加豐富，更加快樂(lè)，更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 3
時(shí)光如白駒過(guò)隙，從我的指縫間流過(guò)。不知不覺(jué)，書(shū)已成為我生活中必不可少的一部分，成為我思想的驛站，心靈的夢(mèng)鄉(xiāng)。
都說(shuō)讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧。書(shū)讓我找到了人生航向，帶我領(lǐng)略人世真諦。它如一座燈塔，帶我走向輝煌的未來(lái)。
我第一次接觸的是詩(shī)書(shū)，各種各樣的'詩(shī)，我都愛(ài)讀。特別是李白的浪漫主義詩(shī)，讓我沉浸其中。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽腋惺艿嚼畎诐夂竦乃监l(xiāng)之情；讀“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！蔽腋惺艿嚼畎鬃谛〈餁g快舒暢的心情；讀“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我仿佛看見(jiàn)了瀑布從高處飛瀉而下的壯觀景色。除了讀詩(shī)，我還愛(ài)吟詩(shī)。看到一串串柳葉掛滿樹(shù)梢，我吟起：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！焙畾獗迫说亩欤坊韬�，我吟起：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”吃著碗中的白米飯，我吟起：“誰(shuí)知盤(pán)中餐？粒粒皆辛苦�！薄�
隨著年齡的增長(zhǎng)詩(shī)已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求了，我開(kāi)始讀各種文學(xué)名著。《三國(guó)演義》中金戈鐵馬，豪氣縱橫，讀“諸葛亮巧施空城計(jì)”一章，讓我見(jiàn)識(shí)到諸葛亮非同凡響的智慧，令我敬佩不已。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的悲慘故事，令我以淚洗臉�？戳恕都偃缃o我三天光明》我領(lǐng)略到生命的偉大與壯麗并不是表面的華麗，而是樸素真實(shí)的存在。
書(shū)一直陪伴著我。它給予我的不僅是美好的過(guò)去，還有燦爛的現(xiàn)在，更有光明的未來(lái)。書(shū)已沉入我的靈魂，浸入我的骨髓，與我融為一體。我的人生將因?yàn)闀?shū)變得更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 4
書(shū)是我們?nèi)祟惖呐笥�，沒(méi)有它就像魚(yú)兒沒(méi)有了水，就像樹(shù)木沒(méi)有了陽(yáng)光，所以，陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”就是這個(gè)道理。
平時(shí)我很愛(ài)看書(shū)，喜歡在書(shū)海中乘著小船前進(jìn)，去領(lǐng)略書(shū)中的奧秘，進(jìn)入書(shū)的世界，我和書(shū)中的《狼牙山五壯士》一起浴血奮戰(zhàn)，感受著他們視死如歸的精神；和貝多芬一起抗拒著痛苦，感覺(jué)他的偉大精神；和李白一起游走于的大好河山，領(lǐng)略氣勢(shì)磅礴的廬山瀑布，感受著身處于白帝城中李白的心情，感知著他無(wú)與倫比的才華……各種各樣的書(shū)籍讓我愛(ài)不釋手，每次讀的入迷了，便會(huì)廢寢忘食。閱讀增長(zhǎng)我的知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界，而且書(shū)不是白讀的，在寫(xiě)作時(shí)，平時(shí)積累的好詞好句就派上了用場(chǎng)，使我每次的作文都不會(huì)差，書(shū)亦是我的朋友，亦是我的老師，他讓我歡樂(lè)、悲傷，也讓我成長(zhǎng)，并讓我明白許多道理，書(shū)真是人類必不可少的東西。
記得有一次，我期中考試沒(méi)考好，各科成績(jī)都處于90分以下，這讓我非常失望，心情到了低谷，心中就像一只老虎用他那挫敗我的魔爪，瘋狂的'撕裂著我的心。垂頭喪氣的我想看一下書(shū)平復(fù)心情，誰(shuí)知我竟入了迷，書(shū)像一把鑰匙打開(kāi)了我心中的大門(mén)，一個(gè)個(gè)書(shū)中的人物都在安撫我的心靈，漸漸的，我并不傷心、難過(guò)了，看到保爾的經(jīng)歷，我心中的難過(guò)就像武松打虎一樣，全都一個(gè)個(gè)消失了，因?yàn)槲业拇煺酆捅柕拇煺郾绕饋?lái)，就根本不算什么，他的困難是我的1000倍、10000倍，我還有什么理由再傷心呢？書(shū)就是我的人生導(dǎo)師，他讓我忘記心中的痛苦，則向著陽(yáng)光的一面駛?cè)�，我真該謝謝它！
人們活著都應(yīng)該讀書(shū)，因?yàn)樗屛覀兊纳罡篮�，他解開(kāi)了我們的心結(jié)，讓我們忘記了傷心、悲痛，還讓我們知識(shí)淵博，知識(shí)面廣，我們真應(yīng)該好好讀書(shū)。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 5
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以知識(shí);讀書(shū)豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野，充實(shí)了我們的生活。讀書(shū)讓生活更美好！
我喜歡讀書(shū)，周六周日，都會(huì)去圖書(shū)館借幾本書(shū)看看。每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，看到讀者津津有味地讀書(shū)，有一種溫馨甜蜜之感，正如詩(shī)中所說(shuō)：“書(shū)香，美的極致！”
讀書(shū)給我們以啟迪，只有認(rèn)真閱讀，我們才會(huì)享受到其中的樂(lè)趣。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)方法，用自己的`獨(dú)特方式去感悟書(shū)中蘊(yùn)含的真諦，而我的讀書(shū)方法是”煮書(shū)”
“煮書(shū)”不是指把書(shū)給煮熟了，而是拿起書(shū)反復(fù)地讀，直至把書(shū)讀通讀懂為止。我見(jiàn)到了書(shū)中的大千世界，書(shū)提醒我靈魂有不可見(jiàn)的形態(tài);書(shū)賦予我的發(fā)現(xiàn)以生命;書(shū)喚醒我悟性，澄清思維;書(shū)照亮了我內(nèi)心的思想;書(shū)滌盡了我有生以來(lái)的蒙昧與無(wú)知。
唐代的大詩(shī)人杜甫，他從小喜歡讀書(shū)，而且反復(fù)誦讀，細(xì)細(xì)品味，非把書(shū)讀透不可。就是因?yàn)樗谩敝髸?shū)”的讀書(shū)方法，做起詩(shī)來(lái)才如此得心應(yīng)手。悟出了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的哲理。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)那些好的文章，也應(yīng)該那么“煮”，否則就很難把知識(shí)學(xué)得既扎實(shí)又牢固。
讀書(shū)為我們營(yíng)造了一步步走向成功的階梯;讀書(shū)讓我也嘗到了成功的喜悅，在區(qū)舉行的學(xué)歷史、知海防、秀才藝競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng);在校舉行的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng);在成績(jī)面前我會(huì)更加發(fā)奮讀書(shū)，以更優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我的父母。
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊屛覀円黄鹱x書(shū)吧！讓它熏陶我們的人生，熏陶我們的道德修養(yǎng)吧！讓生活更美好，使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 6
你如果問(wèn)我做什么事情能讓生活更美好，我一定會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)！”從小到大，我就非常喜歡看書(shū)書(shū)，不僅能教給我們知識(shí)，更能開(kāi)闊我們的眼界，改善我們的性格，陶冶我們的情操。
因?yàn)槲覐男『芟矚g讀書(shū)，尤其歷史，地理方面的書(shū)，我從這些書(shū)中了解到了豐富的地理知識(shí)和人類幾千年的發(fā)展歷史，讓我感受到了大自然的威力，人類的智慧。有一次問(wèn)了朋友一個(gè)問(wèn)題，地球上哪個(gè)國(guó)家被稱為銅礦之國(guó)？他竟然回答不出來(lái)，看著他冥思苦想的樣子，我只好把答案告訴了他：“智利！”他不由得向我伸出大拇指：“還是多讀書(shū)好啊！”
前幾年我的性格有點(diǎn)孤僻，不愿意多說(shuō)話，以免話多了，說(shuō)不好而出丑。直到我讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)的主人公尼爾斯由于某種原因變成了一個(gè)小小的袖珍人，由此遇到了許多不曾有過(guò)的巨大的困難，但是憑著勇敢、頑強(qiáng)的精神都一一克服了，而且學(xué)會(huì)了和動(dòng)物們和睦相處。讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切時(shí)，一切就變得那么簡(jiǎn)單，容易。原來(lái)與人交往并不困難，還會(huì)很快樂(lè)。
還有賴清河的《十歲那年》，小說(shuō)的主人公金河因?yàn)橐粓?chǎng)意料之外的`旅行，他的人生從此發(fā)生了翻天覆地的變化，他要去適應(yīng)新的環(huán)境，新的事物，新的鄰居，新的同學(xué)……最終，他在親朋好友的幫助下變得自強(qiáng)，聰明，自信。這本書(shū)讓我徹底地明白了，呆在安樂(lè)窩里，不如去挑戰(zhàn)外面的世界，去適應(yīng)外面的世界，變得勇敢有擔(dān)當(dāng)，自信。
讀書(shū)，不僅讓我積累了豐富的文學(xué)知識(shí)，更讓我變得越來(lái)越勇敢，所以同學(xué)們讀書(shū)吧！這會(huì)使讓使我們的生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 7
從小時(shí)候起，我就是家里的“混世魔王”，每天總愛(ài)舞槍弄棒，帶著一群小伙伴“練習(xí)武藝”，最終，我在小伙伴里鶴立雞群，當(dāng)上了“八十萬(wàn)禁軍教頭”，成了孩子們的“頭兒”。
大概8歲時(shí)，我得到了一本拼音版的《水滸傳》，書(shū)中的人物故事深深地吸引了我，從此我就棄武從文，認(rèn)真地閱讀起來(lái)。從《水滸傳》中，我看到了仗義疏財(cái)?shù)暮舯Ａx宋江，武藝高強(qiáng)的大刀關(guān)勝、，為尋找宋江而四處奔波的石將軍石勇；豹子頭林沖是如何火并白衣秀士王倫的……從書(shū)中我似乎發(fā)現(xiàn)了新大陸，原來(lái)只愛(ài)武藝的我卻變得文質(zhì)彬彬，這一切都是書(shū)的特別功勞！
還是再來(lái)說(shuō)說(shuō)《水滸傳》吧，之所以小旋風(fēng)柴進(jìn)在被關(guān)到監(jiān)獄之后，梁山泊好漢寧可死也要發(fā)兵去救，是因?yàn)樵诹荷讲春脻h不得志時(shí)，柴大官人將他們留在莊上，救濟(jì)他們。所以好漢們?nèi)σ愿皫缀跎崦ゾ炔襁M(jìn)。滴水之恩，涌泉相報(bào)，這才是朋友之間應(yīng)該做的，在朋友有困難時(shí)，去雪中送炭，而不是落井下石，從《水滸傳》中，我悟出了這樣的'道理�！度龂�(guó)演義》、《野風(fēng)車(chē)》、《草房子》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》、《假如給我三天光明》等等……我深深地迷醉在浩瀚的書(shū)海里，無(wú)論古典的還是現(xiàn)代的作品，都把我?guī)нM(jìn)一個(gè)不一樣的世界，教會(huì)我許多人生的道理。我像一個(gè)饑渴的孩子，貪婪地吸吮著書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)！
讀書(shū)令我見(jiàn)到了朋友之間的禮尚往來(lái)，令我見(jiàn)到了古代英雄的俠義豪爽，令我見(jiàn)到了人與人間的誠(chéng)信友愛(ài)，我愛(ài)書(shū)，它把我?guī)У搅艘粋�(gè)更神奇、更廣闊的天地！我像一條魚(yú)盡情在知識(shí)的海洋里遨游，自從愛(ài)上讀書(shū)，我感覺(jué)生活變得如此美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)籍使人進(jìn)步。書(shū)籍是鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)籍是指南針，在無(wú)邊無(wú)際的大海中指引方向；書(shū)籍是一盞路燈，在黑暗中灑下一束微光；書(shū)籍是一碗香噴噴的濃湯，喝下之后，溫暖了全身……所以，讀書(shū)讓生活更美好。
讀一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)一直在“下游”，漸漸對(duì)語(yǔ)文失去了興趣。一次放假，我和父母背著背包，提著行李，到親戚家去玩耍。有一天清晨，大人們決定出去逛一逛，因?yàn)槲夷挲g小，外面車(chē)水馬龍，怕我一不小心走丟了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。臨走前，大人們還千叮嚀萬(wàn)囑咐我不要給陌生人開(kāi)門(mén)。就這樣，新的一天開(kāi)始了。
等大人們走后，我就像毀家的罪魁禍?zhǔn)住科�，把家翻了個(gè)底兒朝天。你們千萬(wàn)不要把我當(dāng)作做惡作劇的小孩子，我只是太無(wú)聊了，根本就沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話。我在客廳里演了一場(chǎng)“獨(dú)角戲”。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與長(zhǎng)方體相似的東西——書(shū)。我瞟了它一眼兒，無(wú)可奈何，拿在手上瀏覽。哇！打開(kāi)書(shū)，就像找到了一個(gè)神奇的小天地，里面有很多寶藏。我被書(shū)上一波三折、跌宕起伏的故事情節(jié)所深深吸引住了。我如一匹餓狼貪婪地盯著手上的'“獵物”。窗外，原本湛藍(lán)的天空變成了五彩的晚霞。原本城市的喧囂因?yàn)闀r(shí)間變得寧?kù)o。而我，因?yàn)榭磿?shū)入迷而與自己無(wú)關(guān)的事物拋在九霄云外去了。我全神貫注，生怕錯(cuò)過(guò)什么。后來(lái)，連家人的敲門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)到。過(guò)了好久，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。大人們進(jìn)屋后很好奇我在做什么，于是，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了大人。從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)的好處很多：增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操等等。
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”，沒(méi)錯(cuò)，我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中車(chē)馬多如簇”，讓我們行動(dòng)起來(lái)。書(shū)籍讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 9
明媚的陽(yáng)光通過(guò)窗戶，此時(shí)的我，坐在躺椅上拿著一本書(shū)讀著，旁邊放著一杯綠茶，聞著綠茶的清香，漫游在書(shū)的海洋。讀書(shū)，讓生活更美好。
從識(shí)字開(kāi)始，媽媽就教我讀書(shū)《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》……但漸漸的，這些已經(jīng)滿足不了我，我開(kāi)始在《中華上下五千年》中穿梭歷史的隧道，在《世界奇觀》中游覽世界美景，在……
所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x書(shū)，我們才會(huì)一次有一次的進(jìn)步，正如高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類的階梯�！�
讀書(shū)時(shí)人的心情隨著人物的喜怒哀樂(lè)而變動(dòng)，我為賣(mài)火柴的小女孩的不幸感到悲傷，為白雪公主的幸福感到快樂(lè)……
在一次考試中，我的`成績(jī)很不理想，我非常失落沒(méi)有了信心�；氐郊业奈矣魫灥淖谝巫由�，隨手拿了一本《假如給我三天光明》讀著讀著我的心情不在低沉。我只是一次考試沒(méi)考好，而作者的處境是我想都不能想象的，我連這點(diǎn)小事都承受不了，更別說(shuō)像作者那樣。想到這我明白了這次考試沒(méi)考好，并不代表什么，下次努力就行了。我走進(jìn)房間拿起課本開(kāi)始復(fù)習(xí)上一單元的內(nèi)容。這也讓我明白了一個(gè)道理，遇到失敗不要輕易放棄，因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 10
我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊，手捧一本自己喜歡的書(shū)，靜靜地品味著書(shū)帶給我的快樂(lè)與美好。
每到周五放學(xué)回家，我就會(huì)隨手從我的書(shū)架上掏出一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，津津有味地看起書(shū)來(lái)。時(shí)而大笑，時(shí)而傷心，有時(shí)把自己當(dāng)做書(shū)中的主人公，與其他角色一起討論難題。
有一次我放學(xué)歸來(lái)取過(guò)《童年》這一本書(shū)，孜孜不倦地讀著，一下子忘記了喝水；忘記了作業(yè)；忘記了時(shí)間，整個(gè)人仿佛沉入書(shū)中，無(wú)法自拔。到了晚飯時(shí)間，不管媽媽怎么叫我也無(wú)濟(jì)于事，我也只會(huì)回答：“好的，快了快了！”等我把這本書(shū)看完時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)了，只好草草吃點(diǎn)面包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
還有一次，我坐車(chē)去繪畫(huà)班，可路比較遠(yuǎn)，于是我坐媽媽的車(chē)后就從書(shū)包里拿出了一本書(shū)《三毛流浪記》，全神貫注的.讀了起來(lái)，誰(shuí)知一看就是20分鐘。后來(lái)上課遲到了，被老師訓(xùn)斥了一頓，雖然被罵了，但獲得了快樂(lè)，我的心里依然是甜滋滋的。
讀書(shū)不僅豐富了我的課外知識(shí)，還幫爸爸媽媽解決了大問(wèn)題！
有一次做晚飯時(shí)，媽媽不知道吃什么，就問(wèn)我今天吃什么呢？我連忙拿出一本美食書(shū)，媽媽就比著做，做完之后，我們了一下，真的太美味了！
還有一次是爸爸舉辦了一個(gè)小型家庭的成語(yǔ)競(jìng)賽會(huì)，我和爸爸在比賽成語(yǔ)競(jìng)賽時(shí)，他有好幾題都不會(huì)，我立馬報(bào)出了答案，爸爸高興得直拍手，我也樂(lè)開(kāi)了花兒！
你說(shuō)，讀書(shū)是不是讓我的生活更美好？你也想讓生活更美好嗎？那就選擇讀書(shū)吧！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 11
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是一句老幼皆知的名言。它告訴我們：只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，寫(xiě)作文就不會(huì)感覺(jué)是困難的事。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我幸福；我讀書(shū)，我開(kāi)心。讀書(shū)，讓我的生活更美好。
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？我非常喜歡，其實(shí)，我之前對(duì)讀書(shū)十分厭煩，總覺(jué)得讀書(shū)就是浪費(fèi)時(shí)間，不如看電視、玩手機(jī)快樂(lè)呢！媽媽見(jiàn)我這樣十分傷心。一天，媽媽說(shuō)帶我去一個(gè)好玩的地方，我高興得一蹦三尺高。不一會(huì)就到了，我開(kāi)心的下了車(chē)，只見(jiàn)一座形狀好似一本翻開(kāi)的大書(shū)的建筑物呈現(xiàn)在我的眼前，我好奇地跑進(jìn)去看，一看是一個(gè)圖書(shū)館，里面有那么多書(shū)，我的心一下子就暗淡了，一臉的不高興。媽媽微笑的'對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)書(shū)里也很有意思，里面的人物……”“好、好、我讀，我讀行了吧！”我走在書(shū)架前，略略的看著書(shū)架上五顏六色的圖書(shū)，隨手拿起一本書(shū)，不看不知道，一看就被深深地吸引了，一口氣讀了五篇故事，真有趣。從此，我便再也不貪玩了，深深的愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)，還對(duì)我的友誼有很大的幫助呢！
有一次，我和一位非常要好的好朋友顧文杰，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了，回到家里我悶悶不樂(lè)的，無(wú)意間看到了書(shū)柜上的《愛(ài)的教育》想到了這本書(shū)中的《爭(zhēng)吵》這個(gè)小故事，陷入了深深的自責(zé)中，臉不由自主地紅了，這件事本來(lái)該怪我，可我還……哎。第二天，我找到我的顧文杰，向她真誠(chéng)的道了歉，她欣慰地接受了，說(shuō)：“朋友之間就應(yīng)該相互幫助，相互寬容……”從此，我倆變成了無(wú)話不談的好朋友。
讀書(shū)，讓我們的生活變得充實(shí)有意義，讀書(shū)，讓我們的視野開(kāi)闊受益匪淺。我喜歡讀書(shū)，讓我對(duì)生活充滿信心與力量。讀書(shū)，讓我的生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 12
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是啊，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人們走向成功的搖籃，所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
七歲時(shí)，我還是個(gè)小孩子，什么都不懂，但自從媽媽給我買(mǎi)來(lái)了第一本書(shū)，我就慢慢地被書(shū)改變了……
那一本書(shū)叫做《窗邊的小豆豆》，當(dāng)初，我拿到這本書(shū)時(shí)，非常稀奇，好奇心促使我迅速讀了起來(lái)�？墒�，我當(dāng)時(shí)還很小，認(rèn)識(shí)的字也很少，有些字只知一半的讀音，像“量”字，我不認(rèn)識(shí)，就讀成”里”字，但我還是繼續(xù)往后讀……
幾年來(lái)，我的閱讀量在不斷增加，我的精神生活也日益豐富。
真誠(chéng)的力量，促使我不斷前進(jìn)。
在劉備患難之時(shí)，他們兄弟三人一起去臥龍山尋找諸葛先生，請(qǐng)求他出山。但是途中并不順利，兄弟三人連請(qǐng)了兩次，都沒(méi)見(jiàn)到諸葛先生的人，關(guān)羽、張飛已經(jīng)厭倦，但劉備仍不放棄，他真誠(chéng)的行為感動(dòng)了諸葛先生。最終，在第三次時(shí)，諸葛亮同意出山了。
讀到這里，我想到了在我們的生活中，就應(yīng)該真誠(chéng)待人，因?yàn)檎嬲\(chéng)可以感化一切，讓生活變得更加美好。
自律的力量，提醒我慎獨(dú)。
在《山羊不吃天堂草》中，明子家的羊?yàn)槭裁磿?huì)全死掉？因?yàn)檠蛉褐�，不是自己�?東西不該吃，即使明子和爸爸把羊群帶到別的地方，只要是天堂草，羊還是不吃，最終一一死去了。
我讀到這里，心里感到一陣惋惜，但更多的是敬佩。羊群用生命換來(lái)了真理——不是自己的東西，絕不去動(dòng)。自此以后，我也變得更加自律起來(lái)，生活也日益美好。
到現(xiàn)在，我讀的書(shū)就更多了。讀書(shū)，不但陶冶了我的情操，而且讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；讀書(shū)改變了我，讓我對(duì)生活充滿了憧憬；
總之，在我看來(lái)，讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 13
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。人類離開(kāi)了書(shū)，就像小魚(yú)沒(méi)了水一樣。讀書(shū)會(huì)讓我們的生活更加美好。
讀書(shū)讓我知道了許多知識(shí)。比如讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，讓我知道了保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)；讀《魯濱遜漂流記》，讓我知道了不放棄就會(huì)有回報(bào)；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我懂得了人類為什么會(huì)打哈欠，為什么恐龍會(huì)滅絕等許多問(wèn)題。
有一次，爸爸媽媽說(shuō)要在家里舉辦“成語(yǔ)大會(huì)和你問(wèn)我答”的游戲項(xiàng)目。要求是每人至少要說(shuō)6個(gè)成語(yǔ)。爸爸先說(shuō)。只見(jiàn)他思考了一會(huì)兒，就一口氣說(shuō)出了6個(gè)成語(yǔ)。該媽媽說(shuō)了，媽媽若有所思地想了想，我和爸爸開(kāi)始催促媽媽快點(diǎn)。媽媽說(shuō)出了4個(gè)成語(yǔ)又開(kāi)始想，媽媽皺緊眉頭，嘆了口氣，我等不及了就大喊道：“我來(lái)幫媽媽說(shuō)兩個(gè)！”
我脫口而出：“畫(huà)蛇添足，畫(huà)龍點(diǎn)睛�！痹撐伊�，我又一口氣說(shuō)出了6個(gè)成語(yǔ)。爸爸媽媽一下對(duì)我刮目相看了。我對(duì)媽媽和爸爸說(shuō)，這就是讀書(shū)的'作用，多讀書(shū)就是有好處！
到“你問(wèn)我答”環(huán)節(jié)了。我首先提問(wèn)，我問(wèn)：“為什么恐龍會(huì)滅絕呢？”爸爸和媽媽大眼瞪小眼莫不作聲，我搖了搖頭說(shuō)：“你們真該看看《十萬(wàn)個(gè)為什么了》”
這一環(huán)節(jié)我又完勝。爸爸媽媽一下鉆進(jìn)房間，拿起書(shū)看了起來(lái)。過(guò)了幾個(gè)星期，他們自信地向我發(fā)出挑戰(zhàn)。他們對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)比！我們要是輸了就給你更多的零花錢(qián)！”我答應(yīng)了。我們開(kāi)始比賽在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)在紙上寫(xiě)的4個(gè)字詞語(yǔ)多，而且不能重復(fù)。
我們開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)得很快，沒(méi)一會(huì)兒時(shí)間到了，媽媽拿過(guò)紙開(kāi)始數(shù)，然后宣布：錢(qián)天琦24個(gè)，爸爸20個(gè)。我得意地笑了。
從此，爸媽也發(fā)奮圖強(qiáng)，開(kāi)始讀書(shū)，我當(dāng)然也不甘示弱。所以，我感到，讀書(shū)非常重要，現(xiàn)在，弟弟不會(huì)的題都問(wèn)我。不信你看，現(xiàn)在大街上的好多店名都是用成語(yǔ)取名。所以，每個(gè)人、每個(gè)行業(yè)都離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)讓我們的生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 14
我最愛(ài)看書(shū)，而且還能學(xué)以致用。我覺(jué)得是讀書(shū)讓我的生活變得更加美好。
我喜歡的書(shū)籍非常廣泛，有四大古典名著、自然傳奇、百科全書(shū)、兒童小說(shuō)、寓言故事，等等。我最喜歡的是《荒野求生》系列叢書(shū)，并從里面學(xué)到了很多求生技能。
有一次，我和幾個(gè)好朋友一起去爬嵩山。我們像一群小野馬似的一路狂奔，把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。山里剛下完雨，沒(méi)有其他游客，我們很快跑到了一個(gè)岔路口，毫不猶豫地選了一條路接著向前沖。
我心中暗自思考：萬(wàn)一大人們選擇了另外一條路，那我們豈不是在崇山峻嶺之中走散了？那他們?cè)摱嗝粗毖剑≡趺崔k？
突然，我想起了《荒野求生》中的一些知識(shí)，于是迅速就地取材，用樹(shù)枝擺了一個(gè)大大的箭頭，指向我們前去的方向。剛要離開(kāi)，我又想起書(shū)中還提到：第一個(gè)標(biāo)記必須醒目，確保經(jīng)過(guò)的人一定能夠發(fā)現(xiàn)它并讀懂它。我靈機(jī)一動(dòng)，在箭頭的旁邊放上了我還沒(méi)吃完的零食袋，這樣大人們走到這個(gè)岔路口的時(shí)候，一定能發(fā)現(xiàn)是我們有意留下的`標(biāo)記。看著地上自己的“作品”，我滿意地笑了。
在接下來(lái)的爬山過(guò)程中，每經(jīng)過(guò)一個(gè)岔路口，我就擺上一個(gè)大大的箭頭。小伙伴們都向我豎起了大拇指，并興趣盎然地參與到我的設(shè)計(jì)中來(lái)！
我們爬山的勁頭越來(lái)越足，興趣也越來(lái)越濃，平淡無(wú)奇的爬山運(yùn)動(dòng)迅速升級(jí)為一場(chǎng)荒野大冒險(xiǎn)游戲，我們一路歡聲笑語(yǔ)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們?cè)谝粋�(gè)平臺(tái)休息玩耍的時(shí)候，大人們才氣喘吁吁地追了上來(lái)。他們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)：“是誰(shuí)設(shè)計(jì)的標(biāo)記？”當(dāng)?shù)弥俏业摹敖茏鳌敝�，大人們�(nèi)俭@訝地望著我，好像我做了一件驚天動(dòng)地的大事似的，紛紛問(wèn)我如何知道的這些知識(shí)。我得意地說(shuō)：“這是我從《荒野求生》中學(xué)來(lái)的�！贝藭r(shí)的我自豪極了！
看，是不是讀書(shū)讓我的生活變得更美好了呢？
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 15
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。低頭翻書(shū)，細(xì)細(xì)品味書(shū)中詩(shī)句，怡然自得。一書(shū)在手，天下我有，這感覺(jué)，真是“美好”得緊啊！
小時(shí)候，我就熱愛(ài)文學(xué)，雖讀不懂書(shū)，卻也高興咿咿呀呀地拿著小人書(shū)請(qǐng)媽媽給我講故事。陶醉在美妙的故事中，聽(tīng)王子與公主，聽(tīng)東郭先生與狼，聽(tīng)井底之蛙，聽(tīng)狐假虎威……書(shū)中精彩紛呈的世界，給我幼小的心靈種下了一顆熱愛(ài)文學(xué)的種子，悄悄生根發(fā)芽。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)的眷戀愈來(lái)愈深。不再依賴于媽媽的“有聲書(shū)”，我漸漸樂(lè)于自己抱著書(shū)慢慢啃。在書(shū)房里，在臥室里，在客廳里，到處都能看到一個(gè)小人將頭深深埋入書(shū)中的模樣。我像一個(gè)饑餓的人狠狠撲向那塊大面包——書(shū)籍。無(wú)論是外國(guó)名著，還是中國(guó)傳統(tǒng)文化，無(wú)一不成為我“捕獵”的對(duì)象。
現(xiàn)如今，我的書(shū)架越來(lái)越豐滿，一排排書(shū)籍包羅世間萬(wàn)物，充實(shí)我的生活，教我做人，教我明禮。歷史書(shū)，令我了解中華上下五千年的歷史，讓我明白我們從何而來(lái)，又該到哪里去。故事書(shū)，給我插上夢(mèng)想的翅膀，帶我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航前往童話世界�？茖W(xué)書(shū)，讓我拓寬視野，學(xué)會(huì)尊重科學(xué)，與古往今來(lái)的.科學(xué)家一起鉆研……哈利波特帶我揮動(dòng)魔杖，超級(jí)英雄邀我保衛(wèi)地球，白雪公主領(lǐng)我登上南瓜馬車(chē)；我在金庸老爺子的武俠小說(shuō)里，闖蕩江湖，快意泯恩仇；我在克里斯蒂的偵探世界里，調(diào)查取證，勘破重重謎案；我在莎士比亞的作品集中，嬉笑怒罵，參透人間喜悲。當(dāng)然，我最愛(ài)的還是古詩(shī)文書(shū)籍，在這類書(shū)中，我可以看到太白錚錚風(fēng)骨，易安寸寸柔腸；摩詰聲聲嘆息，三變點(diǎn)點(diǎn)淚光。秋水長(zhǎng)天，悠悠閑云潭影；古道西風(fēng)，寂寂衰柳殘陽(yáng)。在書(shū)里，我會(huì)古人，吟風(fēng)月，更油然而生的是對(duì)傳統(tǒng)文化的深深認(rèn)同感。
“光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)�！弊x書(shū)讓生活更美好。我愿永遠(yuǎn)遨游于書(shū)籍的海洋中，展翅于書(shū)籍的天空中，以書(shū)為樂(lè)，以書(shū)為友！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 16
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，的確，書(shū)讀多了，寫(xiě)作也就不是什么難事了。與此同時(shí)，言談舉止也變得迥然不同，給人一種書(shū)的清香。對(duì)于以閱讀為樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)籍比任何美味佳肴更讓人陶醉，比任何動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)更讓人著迷，比任何花草蟲(chóng)魚(yú)更讓人賞心悅目、心曠神怡。
書(shū)籍是一杯無(wú)味無(wú)色的白開(kāi)水，雖然平平淡淡，卻是人一生中不可缺少的必需品。因?yàn)椋巳舨蛔x書(shū)，知識(shí)便只局限于課堂，成為知識(shí)貧困戶當(dāng)中的一員。
書(shū)籍似補(bǔ)品，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人參，它能夠滋養(yǎng)人們渴望知識(shí)的靈魂，使你領(lǐng)略到它古往今來(lái)不變的文采，你會(huì)因此迷上了它，并愛(ài)不釋手，就如陷入一潭泥沼中，無(wú)法自拔。
讀書(shū)似品茶，切不可急，需細(xì)細(xì)品味。初品，或覺(jué)平淡無(wú)味，辨不出特別之處；又品，便覺(jué)一股淡淡的書(shū)香滑過(guò)，令人回味無(wú)窮；再品，一股難以明說(shuō)的奇香籠罩住我渴望知識(shí)的靈魂。循著奇香而去，只見(jiàn)一片知識(shí)的海洋：從地球?yàn)槭裁词菆A的到世界未解之謎，從文人墨客的絕妙詩(shī)詞到古今中國(guó)五千年的悠久歷史，都呈現(xiàn)在那小小的一方天地上，每一章，每一頁(yè)都寫(xiě)滿了智慧的文字。
閑暇時(shí)，打開(kāi)一盞光線柔和的臺(tái)燈，捧著一本自己所愛(ài)的書(shū)，坐在桌前，聞著窗前馥郁的花香和芳草的`清香，靜靜地翻閱著，熟悉的書(shū)香便迎面撲來(lái)，使你陶醉在書(shū)的大千世界里。不知不覺(jué)中，你便同作者一起在“大”的世界里遨游，大觀園里林黛玉的一聲聲嘆息，戰(zhàn)場(chǎng)上關(guān)羽的英勇殺敵，武松驚險(xiǎn)的打虎經(jīng)歷……世界仿佛呈現(xiàn)在了你的眼前，所有的煩躁和沮喪都化為烏有，心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，有的只是對(duì)書(shū)的那番入迷。這，不也是一種愜意嗎？
讀書(shū)不怕多，只要讀了就會(huì)使你不由自主的一遍遍一本本，停不住地翻閱，并樂(lè)在其中。因此，讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 17
書(shū)，是人類的老師；書(shū)，是良藥；書(shū)，是人類精神上的糧食。
詩(shī)人杜甫在詩(shī)中寫(xiě)到：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x書(shū)讀好書(shū)，可以幫助你很多，很多……
我喜歡讀書(shū)，書(shū)，可以讓你的生活更美好、更多姿多彩。書(shū)中的那些優(yōu)美詞句，總會(huì)讓我有種身臨其境的感覺(jué)，讓我流連其間。書(shū)，不能只看一遍，要反復(fù)的讀，這樣，也許會(huì)多讀出這本書(shū)的第二層意思！書(shū)上的那些“小小的螞蟻”，對(duì)于不識(shí)字的人來(lái)說(shuō)，是多么的無(wú)味；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)上的那些“黑點(diǎn)”是那么有趣！
自從幼兒園大班開(kāi)始，書(shū)，就陪伴著我，走到了現(xiàn)在。
還曾記得小時(shí)候，不識(shí)字時(shí)那些大孩子對(duì)我說(shuō)的那些所謂“惋惜”的話；還記得第一次獨(dú)立讀書(shū)時(shí)的心情……
別的.孩子第一本書(shū)是繪本，薄薄的，帶上拼音，上面還有許多美麗的插圖……在孩子群中，我卻顯得與眾不同，第一本書(shū)是大約厚有2厘米，帶上拼音，偶爾找出一幅插圖……原來(lái)是作家楊紅櫻寫(xiě)的《金瓜湯銀瓜湯》！
開(kāi)始，我接到這本書(shū)，先仔仔細(xì)細(xì)的端詳了這本書(shū)的封面半天，感覺(jué)不怎么好看；接著，我又快速的把書(shū)翻了個(gè)遍，卻也只有幾幅小小的插圖而以�！跋瓤纯窗�！”心里想著，卻遲遲不動(dòng)手。
“圖片這么少，應(yīng)法不好看吧！”我猶豫了半天，還是打算看看。
開(kāi)始，我還是感覺(jué)不好看，想放下，卻又想到了村上的那些大孩子的話——“書(shū)是多么好看�。】上悴蛔R(shí)字，連拼音都不會(huì)�！�
嗯，繼續(xù)看！
看著看著，媽媽每次經(jīng)過(guò)我的房間，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爽朗的笑聲。是的，我愛(ài)上了看書(shū)！
自從我愛(ài)上了看書(shū)，書(shū)就成了我的生活中不可缺少的一部分。
有人說(shuō)，整天捧著書(shū)，就是書(shū)呆子。我不否認(rèn)，但我也不認(rèn)為完全正確。書(shū)，要邊讀邊想，那就不是書(shū)呆子。
書(shū)是借的，在圖書(shū)館里�？磿�(shū)時(shí)，我總會(huì)把書(shū)上的一些好詞佳句給記下來(lái)，沒(méi)有為什么，就是感覺(jué)這些句子很好聽(tīng)。每次閑著了，便把這些記錄下來(lái)的優(yōu)美詞句看看，久而久之，便會(huì)背下來(lái)了。
我愛(ài)書(shū)，是書(shū)讓我的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 18
“書(shū)卷多情思故人，晨昏憂樂(lè)每相親”，腦海里常常浮現(xiàn)于謙的這兩句詩(shī)，當(dāng)你捧一本書(shū)茹毛飲血地品讀時(shí)，你會(huì)深陷于這書(shū)香，無(wú)法自拔。而你也會(huì)深切的領(lǐng)悟到讀書(shū)的樂(lè)趣，真諦及美好……
其實(shí)小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，看著那密密麻麻的還有好多生詞的書(shū)，我就頭疼。母親看著我在玩玩具，常常會(huì)恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你玩也得有個(gè)度。你說(shuō)這書(shū)買(mǎi)得都成了山，你才看幾頁(yè)，怎么就不自覺(jué)呢？”而我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，依舊我行我素。
直到有一次，母親給我買(mǎi)了一本繪本。我隨意地翻了翻，可剛看幾頁(yè)，我的眼睛就亮了。這繪本里各式各樣的圖畫(huà)深深地吸引了我，讓我情不自禁地陶醉其中，久久不能自拔。很快一本看完了，我就迫不及待地想擁有第二本，第三本……繪書(shū)都如此好看，那其他種類的書(shū)肯定也不例外吧。我看著那堆積如山的書(shū)，不禁抽了一本《王子與貧兒》的書(shū)。正所謂不看不知道，一看愛(ài)不釋手。貧兒湯姆置身于萬(wàn)千繁華，卻沒(méi)有失去自我，在新王加冕的大典上，幡然醒悟，把這個(gè)不屬于自己的還給了王子愛(ài)德華的秉性正直的品質(zhì)如一盞明燈點(diǎn)亮了我前進(jìn)的步伐，讓我歷歷在目。讀書(shū)讓我受益匪淺，充實(shí)了我的生活，讓我的生活變得更加美好，以至于我深深地愛(ài)上了讀書(shū)，不由自主地陶醉在書(shū)海里……
現(xiàn)如今，我已經(jīng)染上了名曰讀書(shū)的毒，戒不掉了。我總是尋找一切機(jī)會(huì)地看書(shū)，買(mǎi)書(shū)。《三國(guó)演義》就像翻開(kāi)了一卷巨大的歷史畫(huà)卷，里面爾虞我詐的'陰謀，斗智斗勇的大戰(zhàn)，兄弟之間的情深義重，都烙在了我的心上；讀《梅花魂》讓我品到了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)外祖父忠貞不渝的愛(ài)國(guó)情懷和人生涵養(yǎng)的敬仰；讀《狼王夢(mèng)》讓我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)，它們有愛(ài)有夢(mèng)想對(duì)命運(yùn)不屈服的精神深深打動(dòng)了我。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)可以陶冶人的情操，可以開(kāi)闊我們的世界，可以讓我們的世界變得更加美好。我愿意暢游在書(shū)的海洋，品嘗書(shū)的快樂(lè)！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 19
日出江花，春來(lái)江水，孕育了燦爛花季；荷葉田田，柳枝飄舞，舞出了濃綠盛夏；書(shū)頁(yè)飄香，文字靈動(dòng)，浸潤(rùn)了美好生活。
成長(zhǎng)的歷程中，書(shū)籍給予了我濃墨重彩的一筆。還記得初次遇到書(shū)，我高興得廢寢忘食，輕輕觸摸書(shū)頁(yè)，淡淡的書(shū)香在我身邊一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引著我徜徉在書(shū)的世界里……讀書(shū)讓我得到精神的升華與心靈的愉悅，感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn)……
讀詩(shī)詞，詩(shī)句中深刻含蓄的哲理激勵(lì)了我。一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！奔ぐl(fā)了我的自信，一句“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”讓我悟出了機(jī)遇造人的哲理；一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”告訴我要有不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
讀小說(shuō)，人物身上傳遞的正能量激勵(lì)了我。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我細(xì)細(xì)品味保爾·柯察金真正意義上的生活。從年幼無(wú)知的貪玩到滿臉胡須的穩(wěn)重，這個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙中成長(zhǎng)的少年讓我意識(shí)到生命存在的意義與珍貴。他讓我懂得了生命只有一次，應(yīng)該要為自己所熱衷的事業(yè)而努力奮斗，無(wú)怨無(wú)悔。這才是生命意義的所在，生活的精神內(nèi)核。
讀傳記，我讀懂了書(shū)中的自我。我發(fā)現(xiàn)窮困潦倒的梵高并沒(méi)有被世界拋棄，他用藝術(shù)證明了自己，那《向日葵》正是他鑄就的一件偉大的藝術(shù)品，在藝術(shù)宮殿永恒的芬芳中永遠(yuǎn)開(kāi)放著。曾幾何時(shí)我也像梵高一樣，無(wú)論別人怎么議論，堅(jiān)持做完一件事，獲得了成功的喜悅。
讀書(shū)充滿著喜怒哀樂(lè)，似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生，篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我喜歡在午后的`陽(yáng)光下捧書(shū)而讀，陶醉在書(shū)香的氛圍中；我喜歡在靜謐的夜晚捧書(shū)而讀，與那顆顆繁星融為一體。
讀書(shū)的快樂(lè)是心靈的感受，在書(shū)里游走，感受書(shū)中的思想之深，享受書(shū)中的文字之美，情為之所牽，心為之所感。此刻，你會(huì)悄然領(lǐng)悟，原來(lái)讀書(shū)也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書(shū)的世界……
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 20
俗話說(shuō)的好，“書(shū)中自有黃金屋”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”等等。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，這時(shí)候就是我生活中最美好，最享受的時(shí)刻了。
書(shū)本真是一個(gè)可愛(ài)的小怪物：五彩繽紛的外衣，把外衣翻開(kāi)，里面是白白的身子，身子還寫(xiě)著許多的文字，還有一股很新鮮的竹子味。每當(dāng)翻開(kāi)一頁(yè)，便會(huì)發(fā)出“唰”“唰”的聲響，這聲響像一只蠢蠢欲動(dòng)的春蟲(chóng)，啃咬著我的心，照耀著我的文思和夢(mèng)想。
剛開(kāi)始，我只是老太太吃湯圓一囫圇吞，一點(diǎn)兒也沒(méi)有把它讀透，好在這里讀書(shū)習(xí)慣沒(méi)有持續(xù)太久。因?yàn)殚喿x太差，暑假時(shí)，我參加了閱讀班，老師一直說(shuō)讀課外書(shū)可以提高閱讀成績(jī)，而我一直都有看，為什么閱讀成績(jī)還是提不上去呢？后來(lái)我詢問(wèn)了老師才知道，原來(lái)，讀書(shū)也是要有讀書(shū)的要求的：一、必須把書(shū)讀透了，才能體會(huì)到書(shū)中人物的情感。二、讀書(shū)的時(shí)候，心一定要靜下來(lái)，不能太急躁。老師說(shuō)了過(guò)后，我迫不及待地回到了家，饒有興趣地翻開(kāi)一本書(shū)看。果然，老師說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，如讀高爾基的《童年》讓我受益匪淺，感受到了他的凄慘童年：可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外公家，外公是個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪。兩個(gè)舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事：爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，打架斗毆，毒打兒童等。在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過(guò)氣來(lái)。《童年》讓我明白成長(zhǎng)中有著無(wú)奈和辛酸，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
曾在書(shū)上看過(guò)“一萬(wàn)時(shí)定律”是說(shuō)要想從平凡變成世界大師，一萬(wàn)小時(shí)的'錘煉是必要條件。人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了不斷的努力。想到自己努力堅(jiān)持看書(shū)提高閱讀成績(jī)的過(guò)程，我更覺(jué)得這個(gè)發(fā)現(xiàn)是正確的。
讀書(shū)不易，幸運(yùn)的是，我從未放棄。因?yàn)闀?shū)本的魄力太大了，讓我愛(ài)不釋手。
書(shū)海的世界令我陶醉，讀書(shū)，讓我說(shuō)話更有氣度，讀書(shū)，讓我的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 21
一本好書(shū)，猶如一杯清香的綠茶，沁人心脾；一本好書(shū)，猶如一片柔軟的面包，讓渴望知識(shí)的人得到滿足；一本好書(shū)，更如一位如影隨形的好朋友，它無(wú)處不在，讓我的生活更加美好。
我是一位愛(ài)閱讀的女孩，書(shū)讓我著迷。在讀書(shū)時(shí)，書(shū)就是我最好的朋友，更像一個(gè)導(dǎo)游帶我去游覽各個(gè)“國(guó)家”，讓我知識(shí)面更加廣闊。書(shū)也是一位智者，總能在我迷失方向時(shí)，給我指點(diǎn)迷津。
一次，媽媽做好飯催促我去吃飯，然而我正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話，媽媽見(jiàn)狀只好自己先吃。當(dāng)時(shí)我正看到女主要跳崖，不禁喊道：“別跳下去！你還有機(jī)會(huì)呢！”話音剛落，媽媽就跳過(guò)來(lái)說(shuō)了一句：“誰(shuí)要自殺？”我“噗嗤”一聲笑了，媽媽才明白，我調(diào)皮地一吐舌頭跟著她去吃飯。
還有一次，爸爸媽媽要出門(mén)，晚上才能回來(lái)，他們給我準(zhǔn)備了飯菜，叮囑我吃的時(shí)候熱一熱，我敷衍地回答一下，便去看我的書(shū)了。我跟主人公去做善良的事，又跟著楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳和馬小跳的`朋友們一起去瘋玩，我仿佛進(jìn)入這書(shū)中的世界，成為這本書(shū)的人物，讓我入迷到忘記了吃飯。
爸爸媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)一口未動(dòng)的飯菜問(wèn)道：“你怎么沒(méi)吃呀？”我聽(tīng)后一拍腦門(mén)說(shuō)：“哦！我忘了！”他們聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)，我因?yàn)樽x書(shū)而鬧出的笑話還有很多，但我所學(xué)到的知識(shí)更是如大海一般寬闊。
讀書(shū)百利而無(wú)一害，所以我覺(jué)得閱讀讓生活更美好。讀書(shū)時(shí)要做到“多讀書(shū)，讀好書(shū)”才能體會(huì)到“讀書(shū)好”。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 22
古人云：“書(shū)中自有黃金屋�！本瓦B高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍不僅帶給了我許多的知識(shí)，還有無(wú)窮的力量。
記得有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館，而圖書(shū)館里剛好有閱讀角，我當(dāng)時(shí)與媽媽商量了一下，媽媽同意了讓我自己在這里閱讀。在這里我閱讀到了《格林意話》，我在這本《格林童話》中看了許許多多的故事，給我印象最深刻的就是《傻小子學(xué)害怕》：傻小子從小就被不公平對(duì)待，傻小子的爸爸沒(méi)有對(duì)傻小子報(bào)太大的希望，傻小子的哥哥可以上學(xué)而傻小子卻不可以，但傻小子有哥哥沒(méi)有的品質(zhì)，比如：忠厚，勇敢……看完了《格林童話》我明白了許多的`道理：一定要做一個(gè)善良的人。我還知道了一句名言：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
每一次看到一本書(shū)，心里的滋味是不一樣的：有開(kāi)心，有難過(guò)，有時(shí)還會(huì)有一些小興奮。讀書(shū)時(shí)會(huì)有不同的情緒，我們會(huì)跟隨著主人公的情而改變，有時(shí)是因?yàn)樯屏紤?zhàn)勝邪惡而感到開(kāi)心，有時(shí)或許是因?yàn)榭蓯?ài)的公主被邪惡的女巫下毒害死時(shí)而感到的難過(guò)，再有時(shí)就是因?yàn)楣鞅煌踝泳认聛?lái)，把邪惡的女巫趕走時(shí)而感到的小激動(dòng)，所以說(shuō)讀書(shū)也會(huì)有專屬于它的樂(lè)趣，每一本書(shū)我們從當(dāng)中獲取的道理不同，但還是要告訴我們善良總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。閱讀讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 23
一個(gè)陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥的午后，搬一把藤椅到陽(yáng)臺(tái)，捧一本自己喜歡的書(shū)籍，嗅著文字散發(fā)出來(lái)的墨香，讓思緒在字里行間盡情地徜徉。這是我能想到的最美好的`事。
小時(shí)候還在外婆家時(shí)，我常常帶一兩本書(shū)到一個(gè)湖邊的小丘，在晨光的照耀下嗅著墨香。太陽(yáng)的光芒為我鍍上一層薄金，抬頭一望，仿佛那高聳的山上，孫悟空正與金銀角大王打得不可開(kāi)交。一瞬騰云駕霧，一瞬又游走于山水之間。在這境界里，我都被外婆的“一語(yǔ)”才驚醒“夢(mèng)中人”，就這樣，它伴著我走過(guò)了我3年的童年光景。讀書(shū)讓生活更美好！
上了小學(xué)，我開(kāi)始喜歡上《紅巖》這一類的小說(shuō)。還記得在一個(gè)月光皎潔的夜晚，我早早就閉了燈，但不久又心癢癢，冒著被“男女混合雙打”的危險(xiǎn)又讀起來(lái)。天上的星星如此地皎潔，讓月亮母親蒙在鼓里。當(dāng)我看到“江姐被殘酷的國(guó)民黨特務(wù)折磨著”時(shí)，我的心中驟然升起了一陣熊熊烈火，替江姐打抱不平。目光又轉(zhuǎn)到“在他們心中的五星紅旗在白公館偷偷升起”時(shí)，我心中不禁一陣激昂。突然，一聲悶雷打破了我的思緒。伴隨而來(lái)的是媽媽的河?xùn)|獅吼：“這么晚了，幾點(diǎn)還不睡覺(jué)？”頓時(shí)，我臉羞得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。讀書(shū)，雖有時(shí)驚險(xiǎn)但樂(lè)趣無(wú)窮。
“讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人談話一樣�！笔前�，回首一路讀書(shū)的歷程，每讀一本書(shū)，我都有一種與作者面對(duì)面交流的感受。朋友，讓我們拾起書(shū)籍，沉浸在書(shū)香之中吧！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 24
“書(shū)中通過(guò)自有顏如玉，書(shū)中我們自有黃金屋�！�
——題記
我從小就有書(shū)。
“考完試后，我要去一個(gè)書(shū)店可以玩兒！”我高興地嚷著。我蹦蹦跳跳地沖向書(shū)架，琳瑯滿目、各式各種各樣的書(shū)讓我目不暇接。一本具有本地?fù)徇^(guò)，輕輕地翻閱，仿佛在淡淡墨香中開(kāi)啟了不同的人生。有時(shí)因?yàn)槿肓嗣�，便席地而坐，一�?yè)接一頁(yè)地看過(guò)，如癡如醉，周?chē)氖挛锇l(fā)展仿佛我們都已自己不在，只獨(dú)自與作者信息進(jìn)行學(xué)生心靈世界對(duì)話，忘卻工作時(shí)間。出了中國(guó)書(shū)店，已是到了傍晚，天已染上墨藍(lán)，天也落日，踏著屬于夕陽(yáng)的余暉，滿載知識(shí)而歸。
而與書(shū)的`對(duì)話，一定是神圣且莊重。如果遇上喜歡的書(shū)，是不會(huì)借閱也不會(huì)在網(wǎng)上閱讀，而會(huì)在書(shū)店中買(mǎi)下，親手拆開(kāi)封皮，一遍遍的看，然后仔細(xì)收藏。如果把書(shū)當(dāng)做一個(gè)對(duì)等的人，作文而不是單單以價(jià)錢(qián)來(lái)衡量，便會(huì)對(duì)它多一份珍重。
八月的仲夏，窗外的風(fēng)景一閃而過(guò)，樹(shù)木模糊不清。拿著一本書(shū)，太陽(yáng)通過(guò)車(chē)窗，打在書(shū)上，投下一個(gè)小小的光暈。把手翻過(guò)來(lái)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，嗅了嗅一顆青梅，原來(lái)是李白在逆境中的樂(lè)觀豁達(dá)。穿越千年，歷經(jīng)滄桑的歷史，在書(shū)中與古人對(duì)話，列車(chē)速度，到夏長(zhǎng)安，到歷史的深處。
若說(shuō)李清照自己筆下的賭書(shū)潑茶是理想社會(huì)生活，而我所期望的理想我們生活，不過(guò)可以靜心捧一本書(shū)，煮一壺茶，在四季不斷變換中，在風(fēng)花雪月里，看一時(shí)發(fā)展歲月靜好，度一場(chǎng)具有現(xiàn)世幸福安穩(wěn)。
讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 25
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的一句話。我說(shuō)：“讀書(shū)，讀好書(shū)；讀書(shū)，讓生活更美好。”讀書(shū)讓我們擁有更多的知識(shí)，讀書(shū)讓我們精神向上，讀書(shū)讓我們視野更開(kāi)闊，讀書(shū)讓我們的生活更加美好！
我從小就非常喜愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)，讓我了解古今中外，天文地理，世間萬(wàn)物。我只要一拿起書(shū)，就會(huì)如饑似渴的讀起來(lái)。隨著時(shí)間的推移，讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，要是你來(lái)我家做客，可以看到我的臥室里有近千本的書(shū)，可以說(shuō)是孔夫子搬家——凈是書(shū)。
每天，要是不讀書(shū)我會(huì)感覺(jué)不自在，并且經(jīng)常忘了時(shí)間，所以媽媽規(guī)定我讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)。每次到時(shí)間，媽媽就會(huì)催促著我快睡覺(jué)，我總是嘴上答應(yīng)著說(shuō)再看最后一頁(yè)，每次媽媽催我好幾次才戀戀不舍的'放下書(shū)。
《偉人風(fēng)采》讓我更深地了解毛澤東、周恩來(lái)等名人，他們的歷程讓我佩服的五體投地，他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了遇到困難要勇往直前，越挫越勇，直到勝利；《草房子》讓我明白了世間的真善美，要做一個(gè)真誠(chéng)善良心靈純潔的人；《科學(xué)家的故事》讓我認(rèn)識(shí)了瓦特、祖沖之、童第周……他們的事跡讓我深受鼓舞，我也學(xué)習(xí)了更多的科普知識(shí)。好書(shū)數(shù)不勝數(shù)，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我們一起喜歡上讀書(shū)。因?yàn)椋x書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 26
讀書(shū)，讓生活更美好！讀書(shū)是一種美好的享受，也是一種樂(lè)趣。我從小就開(kāi)始看書(shū)。在我的家人們的引導(dǎo)下，我漸漸喜歡上了看書(shū)。捧起它，它是奇妙無(wú)比的。在浩如煙海的書(shū)籍中游覽，是一件非常幸福的事情。
讀書(shū)，讓我在無(wú)形之中學(xué)到了許多課本中沒(méi)有學(xué)到的東西。宇宙是浩瀚無(wú)窮的，地球就相當(dāng)于宇宙中的一點(diǎn)塵埃；地球是太陽(yáng)系中的一課行星，自轉(zhuǎn)一圈是一天，公轉(zhuǎn)一圈是一年；猿猴是我們?nèi)祟惖淖嫦�；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們用鉆木取火……這些猶如繁星般的知識(shí)令我了解到了這個(gè)神奇而又美麗的世界的奇妙之處！
通過(guò)閱讀書(shū)籍，我還懂得了許多為人處世的大道理。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我還懂得了人性的丑惡，善良又是什么。當(dāng)純潔樸實(shí)的白雪公主成功從邪惡的皇后手中逃脫時(shí)；我不禁拍手叫好。當(dāng)七個(gè)樸實(shí)無(wú)華的小矮人為白雪公主付出一切時(shí)，這一幕深深地接觸了我的心靈。通過(guò)讀書(shū)，我明白了科學(xué)的力量，不要相信封建迷信。當(dāng)聰慧的西門(mén)慶運(yùn)用智慧管理好這個(gè)地方時(shí)，我對(duì)他充滿了敬佩之情……
當(dāng)中華人民徹底擺脫日本的侵略時(shí)；當(dāng)繡上了紅星的'軍帽飛舞漫天時(shí)；當(dāng)五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起時(shí)；當(dāng)毛主席上天安門(mén)莊嚴(yán)宣告時(shí)“中華人民共和國(guó)，今天成立了！”時(shí)，我明白了書(shū)中有路勤為徑的道理，也明白了高爾基所說(shuō)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”的意思
同學(xué)們讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋，讓我們一起在浩如煙海的書(shū)籍海洋中暢快地歡游，去開(kāi)闊視野，豐富生活，不斷提升與進(jìn)步。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 27
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。而我認(rèn)為：書(shū)籍不光是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的老師，更是我們的朋友，讀書(shū)讓我們生活更美好。
我最近在閱讀中華上下五千年，我明白了隋朝的'開(kāi)國(guó)皇帝是楊堅(jiān)，唐朝開(kāi)國(guó)皇帝是李淵，還知道了最早的朝代是夏朝，清朝是因慈禧太后垂簾聽(tīng)政又加之她的揮霍無(wú)度才被推翻的。書(shū)，真是我的好老師，讓我知道了中國(guó)的歷史。
讀書(shū)讓我明事理，知進(jìn)退。如之前我閱讀的《爸媽不是我的仆人》這本書(shū)，讓我明白了，爸爸媽媽并沒(méi)有義務(wù)來(lái)幫助我們，他們之所以關(guān)照我們，是因?yàn)樗麄儛?ài)我們，其實(shí)他們并不欠我們什么，可是我們卻看不到他們對(duì)我們的付出，對(duì)我們的愛(ài)，只知道一味的索取，不知奉獻(xiàn)，不懂感恩，還在傷害他們的愛(ài)子之心。想想真的好對(duì)不住他們。
我還讀過(guò)《將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己》，這本書(shū)讓我明白了：只有努力讀書(shū)才會(huì)有收獲，不付出就不會(huì)有回報(bào)，不努力就不會(huì)有成功，只會(huì)在前進(jìn)的道路上讓我迷失自己，甚至犯罪。
書(shū)籍，真是人類的老師，但也是我們的朋友，書(shū)籍會(huì)在我們失落的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在我們驕傲的時(shí)候，潑我們冷水。
俗語(yǔ)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，為此我們要博覽群書(shū)。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 28
不必說(shuō)溫婉的宋詞，豪壯的唐詩(shī)，更不必說(shuō)那些在人間流傳的動(dòng)人的神話。美好的童話伴我瀟然入夢(mèng)，神奇的科幻把我從低谷拉向高峰，簡(jiǎn)短的散文，有無(wú)限的韻味，我的'思想在這里凈化，人生境界在這里升華。
小時(shí)候，童話溫柔地拉著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界。丑小鴨變成白天鵝，灰姑娘成為公主，小白兔輸給小烏龜，小老虎的笨拙和狐貍的狡猾，都一一刻在我腦海里。它們伴著我長(zhǎng)大，把我的心都留在書(shū)中，探尋書(shū)中的奧秘。
很快，我成為了小學(xué)生，也擁有了人生中的第一本語(yǔ)文書(shū)，我用稚嫩的小手撫摸著，心里十分激動(dòng)。而從那時(shí)起，我便不再滿足于閱讀童話�！段饔斡洝贰毒G野仙蹤》等書(shū)，融入了我的生活，稍大些，我便試著讀一些名著，我開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟到，閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程，也忽而發(fā)現(xiàn)，閱讀已是我生命中不可割舍的一部分。
六年級(jí)時(shí)，我愛(ài)上了詩(shī)，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君讓我感受到高適的遠(yuǎn)大志向，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小讓我看到壯年杜甫的堅(jiān)定決心，欲窮千里目，更上一層樓讓我知道王之渙堅(jiān)持不懈的精神！
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，不讀書(shū)，何談進(jìn)步二字呢？不求出口成章，只求腹中有書(shū)，同學(xué)們，讀書(shū)呀！
讀書(shū)，讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 29
我最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在書(shū)桌前，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜地品味它帶給我的樂(lè)趣……
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講童話故事，這些故事時(shí)常讓我悲喜交加：我因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心流淚；我為白雪公主的奇妙故事而暗自喝彩；我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車(chē)而充滿好奇……這些故事也讓我收獲到了許多知識(shí)，他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)愛(ài)。
上了小學(xué)，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了，我的床頭、書(shū)桌上堆滿了書(shū)，書(shū)架上也排滿了書(shū)，每次放學(xué)回來(lái)，我就抱著一本書(shū)看，也不知道寫(xiě)作業(yè)，媽媽也因?yàn)榫驼f(shuō)了好幾次：“回來(lái)不要就捧著一本書(shū)看，要先寫(xiě)作業(yè)！”結(jié)果我還是照舊。
有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，就捧著一本書(shū)坐在床上看。不知不覺(jué)，就到了晚飯時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我回了一聲“嗯”，但沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫我一遍，并走了過(guò)來(lái)，我只好捧著書(shū)往前走了幾步，媽媽看我動(dòng)了，就走了，媽媽一走，我又坐在床上津津有味的看了起來(lái)。就這樣耗了十幾分鐘，直到媽媽過(guò)來(lái)拉我，我才依依不舍地放下書(shū)，吃飯去了。
佇立在書(shū)架前，指尖劃過(guò)那些以前讀過(guò)的.書(shū)，心中有好多感慨：他們永遠(yuǎn)是我的良師益友！正如高爾基所說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”古代詩(shī)人陸游也說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難�！边@幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理：我們的生活離不開(kāi)書(shū)，而讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 30
飯，可以一日不吃，覺(jué)，可以一日不睡，但，書(shū)，不可一日不讀。俗話說(shuō)的好：蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。詩(shī)人李苦禪也寫(xiě)到：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！睍�(shū)是生命的守護(hù)神。
小時(shí)候，我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下，愛(ài)上了讀書(shū)，有空的時(shí)候，我總會(huì)纏著媽媽給我講十萬(wàn)個(gè)為什么，我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在十萬(wàn)個(gè)為什么里面找到了答案，因此書(shū)像磁石一樣吸引著我。讀書(shū)豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，他像一個(gè)個(gè)小伙伴一樣與我形影不離。
讓我印象最深的是有一次幾個(gè)同學(xué)聊到了《三國(guó)演義》，這引起了我的好奇心，“曹操率多少萬(wàn)大軍攻孫權(quán)？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)到，我立馬回答：“100萬(wàn)�！蹦俏以賳�(wèn)你：“哪三英戰(zhàn)呂布？”“劉備、關(guān)羽、張飛�！蔽覕蒯斀罔F的回答道。同學(xué)們聽(tīng)了都連連拍手叫好，這使我興趣大發(fā)，大聲說(shuō)道：“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們能答的.上來(lái)嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)出題�！蔽覇�(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)五虎上將是哪幾位？”同學(xué)們聽(tīng)了先是一片激烈的討論，然后就是鴉雀無(wú)聲了，過(guò)了大約10分鐘，我看同學(xué)們沒(méi)有人能答得出來(lái)，我便高興的說(shuō)：“我來(lái)公布答案吧，五虎上將是：張飛、趙云、關(guān)羽、黃忠、馬超。”“付偉業(yè)你太棒了�！苯淌依飩鱽�(lái)一陣陣掌聲。這讓我更喜歡看書(shū)了。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。如果說(shuō)書(shū)是大海，我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游；如果書(shū)是天空，我便是一只小鳥(niǎo)在書(shū)中翱翔，讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 31
最喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊，手捧一本自己喜歡的書(shū)，靜靜地品味書(shū)帶給我的快樂(lè)和美好。書(shū)總是默不作聲，帶著神秘的笑容等待著我們?nèi)ヌ剿�。每�?dāng)我打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，就能聽(tīng)到許多聲音：有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾；有甜美如秋的小夜曲，有激蕩如潮的交響樂(lè)；有智者娓娓的談心聲，有勇士激昂的吶喊聲……
我把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的'人見(jiàn)到了面包一樣，如饑似渴地汲取它的營(yíng)養(yǎng)。爸爸媽媽給我的零花錢(qián)，我總是攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)；每到星期天就一大早去新華書(shū)店，直到關(guān)門(mén)我才依依不舍地離開(kāi)；每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索地脫口而出：“書(shū)！”在我的房間里，擺放著兩個(gè)大書(shū)柜，那里面全是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。曾有多少次我抱著書(shū)入眠；曾有多少次我一個(gè)人待在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里徜徉，流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想……
書(shū)籍像是一把鑰匙，打開(kāi)了我心靈的窗戶；書(shū)籍像是一架云梯，讓我努力向上攀登；書(shū)籍像是一片云海，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游！讀書(shū)，讓我的生活變得更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 32
有人說(shuō)微笑讓生活更美好；有人說(shuō)誠(chéng)實(shí)讓生活更美好；有人說(shuō)創(chuàng)意讓生活更美好……而我倒覺(jué)得讀書(shū)讓我的生活更美好。
以前我覺(jué)得生活苦燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)兒樂(lè)趣，在我的世界中只有與同學(xué)們玩耍時(shí)能尋找到快樂(lè)，但是，我感覺(jué)的內(nèi)心仍是那樣空虛，世界是那樣灰暗。從書(shū)籍中體會(huì)到的快樂(lè)似乎離我遙遙無(wú)期，我很少看書(shū)，知識(shí)的積累是那樣貧乏，雙指便可以數(shù)得過(guò)來(lái)。但是自從媽媽給我買(mǎi)了那本書(shū)，我好似發(fā)現(xiàn)了一片新的.天地，就如同捕魚(yú)者發(fā)現(xiàn)了一片新的海域；喜愛(ài)快樂(lè)的人發(fā)現(xiàn)了新的樂(lè)園。
看完那本書(shū)之后，我覺(jué)得內(nèi)心久久不能平息，原來(lái)，在書(shū)的海洋中遨游是這般快活，在書(shū)中就如沐浴春風(fēng)，讓我神清氣爽。我的內(nèi)心世界像是忽然之間照進(jìn)一束陽(yáng)光，陽(yáng)光是那樣溫暖，直射我的心田。而對(duì)詞語(yǔ)的積累也越積越多，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也日漸增長(zhǎng)。缺失的那般文采和筆墨也回來(lái)了，它們就像錢(qián)塘江大潮飛奔而來(lái)的“千軍萬(wàn)馬”一樣向我奔涌而來(lái)，我覺(jué)得豁然開(kāi)朗，內(nèi)心的空虛被“裝”的充充實(shí)實(shí)，更加得五彩斑斕，陽(yáng)光明媚！
毛澤東說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！睆倪@一句話中，我真正的體會(huì)到了毛爺爺這些名人成功背后的精神支柱！我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)，我的生活更加燦爛美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 33
書(shū)，是一條小船，載著我飄蕩于知識(shí)的海洋；書(shū)，是一對(duì)寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；書(shū)，是一把智慧的鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)能讓生活更美好。
在今年暑假的一天，爸爸媽媽都出門(mén)了，家里只剩我一個(gè)人。我飛快地把今天安排的.作業(yè)給完成了。我把作業(yè)從書(shū)桌上收起來(lái)，從書(shū)包中掏起一本《哈利·波特》津津有味地看了起來(lái)。哈哈哈，有時(shí)我看到了一段搞笑的內(nèi)容，就情不自禁的笑了起來(lái)；有時(shí)看到了主人公的悲慘命運(yùn)，就想為他打抱不平；有時(shí)看到刺激的部分，也不由自主的緊張起來(lái)。
“咕咕咕！”一陣聲音傳來(lái)，原來(lái)是我的肚子在抗議了。我抬起頭看了一下鬧鐘，呀，已經(jīng)12：15了我來(lái)到冰箱前，打開(kāi)冰箱里面有一些牛肉和蔥�？梢灾笈Ｈ鉁墒菓�(yīng)該怎么煮呢？我靈機(jī)一動(dòng)，腦子中浮現(xiàn)出那一本“美食大全”，里面應(yīng)該有做牛肉湯的方法。我在書(shū)架中找出了那一本書(shū)，在目錄中找了起來(lái)。雞湯，鴨湯，排骨湯，雞蛋湯……“怎么沒(méi)有�！蔽艺Z(yǔ)意未盡，就看見(jiàn)了“牛肉湯”這三個(gè)字。
十幾分鐘后，一碗香噴噴的牛肉湯解決了我的饑餓。
俗話說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！惫嫒绱�，簡(jiǎn)單的兩本書(shū)充實(shí)了我的一個(gè)早上。書(shū)是人類的朋友，更是人類的導(dǎo)師。
讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 34
我愛(ài)讀書(shū)。
無(wú)論在家里、在校園里、在商場(chǎng)里、還是在醫(yī)院里，我總會(huì)找一個(gè)舒舒服服的地方看起書(shū)來(lái)。書(shū)就像磁石一樣吸引著我。讀《匆匆》，會(huì)讓我感受到父愛(ài)如山；讀《小兵張嘎》，會(huì)讓我認(rèn)識(shí)聰明機(jī)靈的小嘎子……我可是有幾個(gè)美名呢！“故事大王”、“百科知識(shí)大王”。
只要放學(xué)回家，我的小伙伴們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)我家門(mén)口等我。為什么呢？聽(tīng)我講故事唄。我會(huì)從愚公移山講到孫悟空大鬧天宮，從神筆馬良講到哪吒鬧海。看！讀書(shū)讓我放學(xué)后的時(shí)光充滿了快樂(lè)。
古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀了大量的.書(shū)籍，寫(xiě)的都常常得“a”或“a+”。讀書(shū)使我的生活多姿多彩。
我讀的書(shū)很全面，連烹飪、看病抓藥的書(shū)我也會(huì)讀得入迷。有一次，媽媽生病了，我連忙去藥店買(mǎi)藥給媽媽，因?yàn)閶寢尠l(fā)燒，我就買(mǎi)了退燒貼和治退燒的藥。幾天后，媽媽就完全康復(fù)了。
第二天媽媽陪我去公園，看到了一棵蒲公英，她指著蒲公英問(wèn)我：“蒲公英有什么用處”？我一連說(shuō)了許多用法。
晚上，媽媽有事不在家，晚飯我自己做。我先洗米，洗完讓它在電飯煲煮幾分鐘，飯煮好了，把油倒進(jìn)鍋里，接著把飯倒在鍋里，炒一下，把兩個(gè)雞蛋打在飯上面，炒到米飯干爽就完成了！這是從烹飪的書(shū)里學(xué)到的。
你想讓生活更美好嗎？那就熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 35
讀書(shū)，讓生活更美好，它使我們足不出戶，卻能聞知天下事�！鹅F都孤兒》中奧利弗的純真善良，《阿凡提的故事》中阿凡提的幽默詼諧，《西游記》中孫悟空的正義勇敢，還有《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的`多愁善感……它們時(shí)而讓我快樂(lè)，時(shí)而讓我傷心，又時(shí)而讓我憤憤不平。
我還記得最開(kāi)始接觸書(shū)籍是在四歲那年，那時(shí)的我總愛(ài)進(jìn)入到書(shū)中探險(xiǎn)，與青蛙一起勇闖世界，幫三只小豬蓋房子，跟小蝌蚪找媽媽……
之后，我又迷上了小說(shuō)，圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿足我的需求，我愛(ài)上了四大名著、《讀書(shū)與作文》、《裝在口袋里的爸爸》……在書(shū)里我敬佩諸葛亮的足智多謀，夢(mèng)想像孫悟空一樣無(wú)所不能，我羨慕武松武藝高超，力大無(wú)窮！我在書(shū)海中翱翔，觀看每個(gè)人的命運(yùn)，就像看電影一樣刺激。不管是下課的時(shí)候，還是在家的時(shí)候，就連上廁所那一點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò)任何一個(gè)可以看書(shū)的機(jī)會(huì)。在我看來(lái)，讀書(shū)就像是與一位高尚的人說(shuō)話。
還記得有一次期末考，作文題目正是我曾經(jīng)看過(guò)的一則小故事，我頓時(shí)靈感爆發(fā)，不一會(huì)兒就把作文寫(xiě)完了。那次的作文還被老師表?yè)P(yáng)了呢。讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的創(chuàng)造靈感！
讀書(shū)，讓生活變得更美好！讓我們也一同進(jìn)入書(shū)的海洋，跟著書(shū)中的故事體會(huì)生活中的酸甜苦辣吧！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 36
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，叫好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！倍谖铱磥�(lái)，書(shū)籍是一把金鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)籍是一片海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。
在我五歲的時(shí)候，媽媽送給我一本連環(huán)畫(huà)書(shū)，剛開(kāi)始我還不愿意看�？僧�(dāng)我打開(kāi)看的時(shí)候，就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的圖畫(huà)吸引住了，雖然有些字我不認(rèn)識(shí)，但并沒(méi)有阻礙我讀書(shū)的興趣。
慢慢的，我認(rèn)識(shí)了更多的`字，在我八歲生日的時(shí)候，媽媽就送了我一本《三國(guó)演義》。我翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)，書(shū)中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓寫(xiě)作文，我的作文總是寫(xiě)不好，半天還寫(xiě)不出一行字。媽媽知道了，對(duì)我說(shuō)：“你要多讀一些課外書(shū)籍，多積累好詞好句，這樣才能寫(xiě)出好的作文�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，每天讀一小時(shí)的課外書(shū)，慢慢地，我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)，這就是讀書(shū)給我的饋贈(zèng)。
在我的房間里，有許多課外書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前，我都要讀幾頁(yè)，看到美句我摘抄或背下來(lái)，成為我積累的一部分。當(dāng)我看到瀑布的時(shí)候，不禁會(huì)吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；當(dāng)我登上泰山的時(shí)候，會(huì)想起：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
讀書(shū)能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高作文水平，讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 37
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言，鼓勵(lì)人們多讀書(shū)。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，其實(shí)每一本書(shū)都有值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的道理。
最近我正在讀四大名著《三國(guó)演義》。其實(shí)我最喜歡關(guān)羽從溫酒斬華雄到單刀赴會(huì)，從刮骨療傷到敗走麥城，從這大大小小的幾件事中就能體現(xiàn)出關(guān)羽是一個(gè)有武力有謀略的軍事天才。雖然是因?yàn)殛P(guān)羽鎮(zhèn)守荊州后越來(lái)越驕傲，才導(dǎo)致最后的敗局�？晌艺J(rèn)為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄�？晌艺J(rèn)為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄。他重情重義不清晰，屈服他當(dāng)?shù)摹坝⑿邸倍帧?/p>
在生活中我也經(jīng)常與關(guān)羽做對(duì)比。在我面對(duì)著像高山一樣的'作業(yè)時(shí)，我內(nèi)心瞬間就崩潰了，我真不知道這么一大堆作業(yè)我什么時(shí)候才可以寫(xiě)完。要是在以前我早不寫(xiě)了，什么時(shí)候心情好了再寫(xiě)。現(xiàn)在呢，每次看著這些作業(yè)我總是特別的興奮，一不小心就激發(fā)我的斗志。因?yàn)槲視?huì)把那一些作業(yè)當(dāng)成我的對(duì)手，我就是關(guān)羽我挑戰(zhàn)完一波又去挑戰(zhàn)一波，直到看不見(jiàn)敵人為止。雖然有時(shí)很累，但大獲成功后的心情只有自己可以體會(huì)，這也讓我的學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松，越來(lái)越有動(dòng)力。
之所以有這樣的體驗(yàn)，當(dāng)歸功于書(shū)籍，每一本經(jīng)典書(shū)籍都會(huì)讓我有不同的收獲，蘇軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！贝_實(shí)如此。
讀書(shū)帶給我的收獲不止這一點(diǎn)，它讓我的生活更加美好，更加充實(shí)更加有意義。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 38
我喜歡一個(gè)人安靜的躺在床上，手捧著一本心愛(ài)的書(shū)，一字一句的，慢慢的讀，品味書(shū)中每個(gè)跳動(dòng)的字節(jié)。
記得有一次，我在一本科學(xué)書(shū)上看到了一個(gè)有趣的玩具，它和磁鐵有關(guān)�？赐旰螅伊ⅠR找來(lái)了做玩具所需的工具和材料，照著書(shū)上的步驟一步步的去做，前面的步驟真是小菜一碟啊，正當(dāng)我為自己快要做完而暗暗竊喜時(shí)，迎面闖來(lái)了一只巨大的“攔路虎”擋在了我的面前，那一步我怎么做都不對(duì)。這時(shí)的我挫敗極了，真想放棄算了，但我不甘心。書(shū)上明明是這樣寫(xiě)的，難道哪里不對(duì)？于時(shí)我重新拿起書(shū)細(xì)細(xì)的、一字一句地讀，發(fā)現(xiàn)書(shū)上寫(xiě)著要三顆磁鐵，而我竟然只拿了兩顆，真是“大意失荊州”��！于是我重新整理材料，終于，功夫不負(fù)有心人，我的玩具做好了。
還有一次，我同樣按照書(shū)中描述，做了一個(gè)磨面粉的“鬼“，只要把硬幣放在一個(gè)小凹槽里，小人就會(huì)磨面粉，硬幣放的越多磨的.越快。反之，磨得很慢，我給它起了一個(gè)名字——有錢(qián)能使鬼推磨！
當(dāng)我把“有錢(qián)能使鬼推磨“拿給爸爸媽媽看時(shí)，他們十分吃驚，連忙問(wèn):”這真的是你做的嗎？“我十分自豪的大聲道：“那是當(dāng)然！”“你真是太棒了！”爸爸媽媽異口同聲道。
書(shū)真是一位好老師，教會(huì)我許多生活中學(xué)不到的知識(shí)。讀書(shū)，讓我的生活更美好！我要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 39
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡讀書(shū)，閱讀能讓生活更美好。無(wú)論在家中、在校園、在商場(chǎng)……我都會(huì)舒舒服服地找個(gè)地方看起書(shū)來(lái)。我像一匹餓狼，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，它滋潤(rùn)了我身上的每一個(gè)細(xì)胞。讀《新月集》讓我明白人間處處有真情；讀《冰心兒童文集》讓我感受到母愛(ài)如海，廣闊無(wú)垠……
記得有一次，語(yǔ)文老師給我們講《草船借箭》這篇課文。同學(xué)們專心致志地聽(tīng)著。語(yǔ)文老師告訴我們《草船借箭》這篇課文出自中國(guó)四大名著的《三國(guó)演義》時(shí)。她便提出了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道《三國(guó)演義》里有哪些人物嗎？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都羞愧地低下了自己的頭。而我卻把我的小手舉得高高的。我之所以舉起了手，是因?yàn)槲易x過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)，書(shū)里面的人物、情節(jié)，至今我還歷歷在目。老師讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，《三國(guó)演義》這本書(shū)里有許多人物，比如料事如神的諸葛亮、嫉賢妒能的周瑜、驕傲自大的項(xiàng)羽、謹(jǐn)慎多疑的曹操……，聽(tīng)了我的回答后，老師和同學(xué)們紛紛為我鼓掌。我心里那個(gè)美呀！臉上笑成了一朵燦爛的花兒。
還有一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，那張?jiān)嚲砬懊娴?試題，我做得很順利，可我做最后一道題時(shí)，我卻被難住了，百思不得其解。忽然，我想起了我在一本書(shū)上看到的一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇谑�，我打起精神，在草稿紙上一遍又一遍地計(jì)算起來(lái)。終于，我把這攔路虎拿下了。這次考試過(guò)后，我取得了一個(gè)十分滿意的成績(jī)。
閱讀不僅豐富了我的知識(shí)，也讓我的生活更加美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 40
生活中沒(méi)有閱讀，就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀讓生活更美好。
閱讀，充足了我們的課余時(shí)間。在寫(xiě)完作業(yè)后，寥寥無(wú)事，不如拿上一本書(shū)籍，去細(xì)看，去品讀。此時(shí)，我的身心是放松的，是愉悅的，我為能在句子的海洋里遨游感到滿足。
閱讀，讓我們知道了帶著不同的感情讀同一個(gè)句子，意思竟不同；閱讀，讓我們可以在知識(shí)的海洋探索更深處的秘密；閱讀，讓我們找到了理解句子意思的捷徑。
讀到一本逗人的書(shū)，我會(huì)捧腹大笑；讀到一本感人的書(shū)，我會(huì)潸然淚下；讀到一本揭示黑暗的書(shū)，我會(huì)義憤填膺�？傊�，我的心情總會(huì)隨著我讀的書(shū)變化。
木心說(shuō)過(guò)：“找好書(shū)看，就是找一個(gè)制高點(diǎn)�！北恼f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！彼未腵蘇軾也說(shuō)過(guò)：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書(shū)�！边@些名人名言不時(shí)的告訴我們讀書(shū)是有好處的。
閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到了更加美好的世界。閱讀，讓我的生活更加美好，更加精彩，我愛(ài)閱讀，它如驛外斷橋邊竹籬般清靜，它如小橋流水般淡泊，它如梅蘭竹菊般高潔，它如高山流水般激越，它如飛檐回廊般玲瓏。因?yàn)殚喿x，我收獲了生活的美好。
生活上，難免遇到難題，每到這時(shí)，我會(huì)習(xí)慣性地翻開(kāi)一兩本書(shū)，書(shū)中主人公的品質(zhì)讓我感到自己的這些問(wèn)題根本不算是問(wèn)題，讓我重拾了信心。
閱讀，讓生活更加美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 41
閱讀是一種在休閑時(shí)刻，解憂的一種好方法。閱讀也是非常好的，它的好處非常多。
我在不愛(ài)閱讀前，有了空閑時(shí)間，也不知道干嘛？就在家里坐著，躺著。好似這一天，什么也沒(méi)有收獲，什么也不知道。而且這總覺(jué)得這一天過(guò)的好慢，好難渡過(guò)，反而浪費(fèi)了好多時(shí)間。
在這樣的生活里，我就像一個(gè)每天都在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)美好生活的人。
后來(lái)喜歡上了閱讀，我的生活就發(fā)生了極大的.反轉(zhuǎn)。時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)好時(shí)間不夠用了。在這樣的時(shí)光里我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。但有時(shí)候莫名其妙的生氣，傷心。大多來(lái)源于書(shū)籍中發(fā)生的事情。慢慢的每一天的時(shí)間就特別的快。我也從閱讀中獲得了許許多多的知識(shí)。反正俗話說(shuō)得好“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)好比串門(mén)兒一一隱身的串門(mén)兒�！�
在閱讀的過(guò)程中收獲了許許多多的快樂(lè)。可是非同一般一一都當(dāng)一個(gè)自己喜歡的人物或段落的時(shí)候，可能我的腦海里都在浮現(xiàn)那一個(gè)場(chǎng)面，連做夢(mèng)都在想那樣一個(gè)場(chǎng)面。唉！太精彩了。
在買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，買(mǎi)到了九九，想看的那一本書(shū)時(shí)，一到家就可以一直一直看，連吃飯都能忘記。
每讀完一本書(shū)就是增長(zhǎng)一個(gè)知識(shí)，還開(kāi)闊了我眼識(shí)。
所以閱讀既是一種解決無(wú)聊的好方法，又是一種既可以增長(zhǎng)知識(shí)的好方法。連我說(shuō)話的語(yǔ)言也有了非同的改變。
因此我認(rèn)為閱讀讓我的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 42
古人曰：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”中國(guó)古代四大名著：《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》每一本書(shū)都蘊(yùn)含著作者獨(dú)特，與眾不同的人生見(jiàn)解。
如《白夜行》告訴了我只要堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)迷茫；《撒野》告訴了我要勇敢地面對(duì)生活以及未來(lái)；《默讀》告訴了我“”當(dāng)你凝視深淵時(shí)。深淵也會(huì)也在凝視你”；《某某》告訴了我要對(duì)未來(lái)充滿希望……
最近我喜歡上了木瓜黃大大寫(xiě)的《偽裝學(xué)渣》。這本書(shū)的主人公是兩位高中生，一個(gè)是西樓老大謝雨，另一個(gè)是東樓老大賀朝，他們兩個(gè)偽裝成學(xué)渣的理由如出一轍——從未解開(kāi)的心結(jié)。
校園小說(shuō)從來(lái)都是王不見(jiàn)王，在高二一次分班中，兩位校霸被分到了高二三班，而且還成為了同桌，當(dāng)他們兩個(gè)遇到對(duì)方后，心結(jié)逐漸解開(kāi)，再后來(lái)高考時(shí)，一個(gè)全省第二、一個(gè)全省第三，創(chuàng)造出立陽(yáng)二中的由史以來(lái)，第一次有學(xué)生考入清華。謝俞清華大學(xué)醫(yī)學(xué)系，賀朝清華大學(xué)金融系。三班同學(xué)痛心疾者：“冷酷殺手跑去學(xué)醫(yī)，套路深似海的`那位跑去買(mǎi)保險(xiǎn)，這是清華雙杰，謀財(cái)害命�！�
很多的時(shí)候，只要有自己的目標(biāo)就不會(huì)迷茫，那個(gè)目標(biāo)就是自己的夢(mèng)想，理想就像《撒野》里巫哲大大說(shuō)的“跟著光就不會(huì)迷茫。
書(shū)是最好的朋友，在彷徨中，他是明燈，在消沉中，他是慰籍；書(shū)是時(shí)代的見(jiàn)讓，是旅人返鄉(xiāng)的航船和駿馬；書(shū)是忙碌者最好的安慰劑……
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 43
有的書(shū)有著淡淡的甜味，讀一會(huì)兒，便能讓人忘記生活的煩惱。有的書(shū)則如茶一般，經(jīng)過(guò)一番品讀，讓人口齒留香。還有的書(shū)是一杯純正的'咖啡，雖滿是苦澀，但也讓人分外難忘。
我喜歡讀書(shū)，無(wú)論在家，在校園，還是在廣場(chǎng)，我的手里永遠(yuǎn)都會(huì)棒著一本書(shū)。我像一個(gè)初學(xué)者一樣，貪婪地吸取著知識(shí)，讓知識(shí)充斥我身上的每一個(gè)細(xì)胞�！段饔斡洝纷屛颐靼字灰獔�(jiān)持努力就一定能取得“真經(jīng)”；《小兵張嘎》讓我認(rèn)識(shí)聰明機(jī)智的小嘎子；《駱駝祥子》讓我感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與險(xiǎn)惡……
因?yàn)閻?ài)好讀書(shū)，同學(xué)們還經(jīng)我取了好幾個(gè)美名呢！如“故事王子”、“閱讀蟲(chóng)”、還有“作文大王”。每當(dāng)放學(xué)后，同學(xué)們都一窩蜂沖向我，圍住我的桌，等著我給他們講故事。我會(huì)給他們從講孫悟空大鬧天宮講到李逵沂嶺殺四虎，從哪吒鬧海講到王母娘娘逼織女回天宮，從神筆馬良講到諸葛亮如何草船借箭。看閱讀讓我放學(xué)后的時(shí)光充斥著快樂(lè)。
杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫嫒绱耍�?yàn)槲移匠Ｗx了大量的書(shū)籍，所以寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手，對(duì)素材更是信手拈來(lái)，因此被同學(xué)們叫做“作文大王”。我的作文那從來(lái)就沒(méi)有良好的，我也經(jīng)常在作文大賽中大顯身手，鄰居見(jiàn)了我都豎起大拇指，夸我是個(gè)“小作家”。我聽(tīng)了心中美滋滋的，閱讀使我感覺(jué)到生活的美好。
你想讓生活變得更如美好嗎？那就熱愛(ài)閱讀吧！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 44
我喜歡讀書(shū)，圖書(shū)館便成了我每個(gè)周末的“必經(jīng)之地”。每次到了圖書(shū)館門(mén)口，就感到了一股清新、涼爽的氣息撲面而來(lái)，頓時(shí)讓我神清氣爽。走進(jìn)圖書(shū)館的門(mén)，看到了那整整齊齊的書(shū)柜，層層疊疊的書(shū)架，成千上萬(wàn)的書(shū)，我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)美妙的仙境，芬芳的花香、翠綠的草地、茂盛的大樹(shù)，一下子讓我把一切的煩心瑣事統(tǒng)統(tǒng)地拋到九霄云外去了，全身心地投入到了這茫茫的書(shū)海去了。
讀書(shū)讓生活更美好。
閱讀亦如此，不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的'“悅讀”！為何不讓“悅讀”充滿我們的生活？古人云：“耳讀書(shū)則聰；目讀書(shū)則明；饑讀書(shū)則飽；困讀書(shū)則醒�！睍�(shū)如春風(fēng)，書(shū)如甘露，書(shū)是人們永遠(yuǎn)的精神家園。閱讀不是消磨時(shí)光，更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅、人生的啟迪，感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感。那時(shí)，我的語(yǔ)文老師推薦給我一本書(shū)——《非常男生》，讀了這本書(shū)，我就更加深刻地感受到了男孩子的那種活潑、陽(yáng)光、開(kāi)朗、昂揚(yáng)向上的精神。書(shū)中的主要人物有：人氣男生吳緬、魅力女生冉東陽(yáng)、搞笑精靈精豆豆、小魔女劉楊惠子，還有大饞貓肥貓。這本書(shū)中的那些引人入勝的故事，總是讓我流連忘返。雖然看過(guò)許多遍，但依然情不自禁地拿起那本書(shū)津津有味地看起來(lái)。
讀書(shū)讓生活更美好。
讀一本書(shū)，有時(shí)就是一次秘密旅行；讀一本書(shū)，有時(shí)就是一個(gè)自由的夢(mèng)。喜歡上書(shū)吧！它會(huì)是你永遠(yuǎn)形影不離的、最忠實(shí)的伙伴，它會(huì)是你飛翔的翅膀，因?yàn)樽x書(shū)，會(huì)使你的生活變得更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 45
讀科學(xué)書(shū)，讓我們了解事物；讀語(yǔ)文書(shū)，讓我們學(xué)習(xí)閱讀；讀數(shù)學(xué)書(shū)，讓我們了解數(shù)字并解決問(wèn)題；讀歷史書(shū)，讓我們了解很久以前人們的生活；讀英語(yǔ)書(shū)，讓我們學(xué)習(xí)英文；讀課外書(shū)，讓我們放松歡笑……讀書(shū)帶來(lái)的認(rèn)知雖然大、多，但有限。而讀書(shū)帶來(lái)的好處、樂(lè)趣，是無(wú)窮無(wú)盡的。
讀書(shū)，不僅僅是在放松自己與學(xué)習(xí)知識(shí)，還是在探索未知與解答問(wèn)題；讀書(shū)，可以讓人們歡聲大笑，也可以讓人們感動(dòng)流淚，同時(shí)讓人感到振奮；讀書(shū)，有時(shí)可以重新恢復(fù)斗志，有時(shí)可能會(huì)引導(dǎo)誤入歧途的人走上正道。
在上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始了我的“讀書(shū)之旅”。當(dāng)時(shí)，我十分迷戀讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)十分的有趣；我經(jīng)常因?yàn)闀?shū)中的對(duì)話和故事笑出聲來(lái)或者為人物正在經(jīng)歷的事緊張。當(dāng)時(shí)的我，讀書(shū)是單純?yōu)榱撕猛�。然而我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我此時(shí)懂得已經(jīng)比其他小朋友多了。
在一二年級(jí)時(shí)，我漸漸的不再喜歡讀書(shū)了，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書(shū)就和學(xué)習(xí)一樣，不愿意用自己的休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在不一樣了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，不是以前和小朋友們擠在一起討論、玩耍的“小豆豆”了。我現(xiàn)在又喜歡上了讀書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一件很有趣，可以讓人放松的事。我時(shí)常在休息的.空當(dāng)拿出書(shū)來(lái)讀，如果沒(méi)有帶課外書(shū)，讀教科書(shū)也可以成為我的'消遣。讀書(shū)不僅提高了我的閱讀，還提高了我的寫(xiě)作；讀書(shū)可以讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)放松下來(lái)，并用有趣的故事來(lái)講解知識(shí)，可以讓學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程不再枯燥乏味。
讀書(shū)，讓生活變得有趣；讀書(shū)，讓學(xué)習(xí)不再枯燥；讀書(shū)，讓身心得到放松；讀書(shū)，讓知識(shí)得到提升。讀書(shū)像一把大傘，在下雨時(shí)可以擋住狂風(fēng)暴雨；讀書(shū)像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；讀書(shū)像一條小船，載你跨過(guò)知識(shí)的大海。
讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 46
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。x書(shū)有許多的好處，比如：它可以帶領(lǐng)你到知識(shí)的海洋遨游，也可以讓你受到旁人的贊賞……同時(shí)你也會(huì)覺(jué)得，讀書(shū)讓生活變得更加美好。
小時(shí)候，我不愛(ài)讀書(shū)。有空的時(shí)候，經(jīng)常和小伙伴們瘋玩，我在媽媽的帶領(lǐng)下，漸漸地也愛(ài)上了讀書(shū)�？臻e時(shí)，我也不在和小伙伴們出去瘋玩了，而是宅在家中，纏著媽媽給我講童話世界里精彩的故事。在童話故事中：有機(jī)智勇敢的`小紅帽、有在寒冷的冬天里賣(mài)火柴的`小女孩……這些故事，讓我感受到了讀書(shū)是一件十分有趣的事！同時(shí)我也懂得了許多的道理。
上小學(xué)的時(shí)候，我不再像小的時(shí)候，在家中糾纏著媽媽給我講故事了。而是自己獨(dú)立拿起書(shū)本，津津有味地看著書(shū)。我會(huì)看一些名著之類的文學(xué)作品，比如：《西游記》、《水滸傳》、《童年》等等。在空閑的時(shí)候，我也會(huì)看一些雜志。這些雜志也告訴了我許多生活常識(shí)，如：不能吃代可可脂的巧克力，因?yàn)槔镞吅兄掳┪镔|(zhì)，對(duì)身體不健康；知道了餅干的做法……
一次偶然的機(jī)會(huì)。我使用草莓果醬等材料，做餅干。之后在烤爐中烘烤完，香噴噴的草莓餅干就出爐啦！于是我端到客廳。讓媽媽品嘗了一下。媽媽不禁贊嘆：“太好吃了，你好棒��！”看書(shū)果然有很大的好處呢！”同時(shí)，我又再次感受到了讀書(shū)使生活變得更美好。讓你的生活變得多姿多彩，有滋有味兒。
讀書(shū)，可以讓你成為一個(gè)知識(shí)淵博的人；讀書(shū)，可以讓你受到旁人的贊嘆；讀書(shū)，可以讓枯燥乏味的生活變得更加美好，有滋有味兒……我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓生活變得更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 47
從古至今，讀書(shū)一直都讓生活充滿樂(lè)趣。讀書(shū)可以豐富人的情感；讀書(shū)可以讓人們了解知識(shí)；讀書(shū)可以讓我們走向成功。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
這句話出自清代哲學(xué)家朱熹的《觀書(shū)有感》。這句話告訴我們讀書(shū)可以凈化人的心靈。朱熹能成為出名的哲學(xué)家，不就是因?yàn)樗x書(shū)多嗎？換句話說(shuō)，讀書(shū)，使人們走向成功。
我永遠(yuǎn)覺(jué)得讀書(shū)是我這一生最大的樂(lè)趣。
這句話，出自冰心奶奶的`文章《憶讀書(shū)》。這篇文章是冰心奶奶90歲時(shí)寫(xiě)出的，包含了她這90多年來(lái)對(duì)讀書(shū)的感悟。她覺(jué)得讀書(shū)是她這一生最大的樂(lè)趣。而文章最后，她送給我們一句話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
這便是這一家子，愛(ài)書(shū)如命的一家子。
這是出自外國(guó)文學(xué)家的'《愛(ài)書(shū)如命的一家子》里的一句話。經(jīng)梳理整篇文章之后，發(fā)現(xiàn)這一家子都因?yàn)樽x書(shū)而忘了自己在干什么。爺爺因?yàn)樽x書(shū)而把煙灰當(dāng)成咖啡喝了，媽媽因?yàn)樽x書(shū)又把溫度計(jì)當(dāng)成鍋鏟炒飯，而就連貓因?yàn)榭磿?shū)都能把電插頭當(dāng)成了老鼠洞。
人間的書(shū)是讀不完的。就拿宋代著名文學(xué)家蘇軾來(lái)說(shuō)吧。小時(shí)候，蘇軾很喜歡讀書(shū)，但他把家中的書(shū)讀完之后，便覺(jué)得自己已經(jīng)讀遍人間書(shū)，識(shí)遍天下字。于是，他就在自己家門(mén)前貼對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著識(shí)遍天下字，讀遍人間書(shū)。他們鄰居家的老爺爺覺(jué)得他這樣自大長(zhǎng)大必成禍害，于是拿出一本寫(xiě)滿生僻字的書(shū)，去蘇軾家請(qǐng)教，蘇軾被難住以后，便把對(duì)聯(lián)改成了發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
在聽(tīng)了這么多事之后，你也一定會(huì)有所感觸吧。在我短短這幾年的讀書(shū)生活中，我漸漸地悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)，讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 48
你想知道我最好的朋友是誰(shuí)嗎？哈哈，我告訴你我最好的朋友是書(shū)。
書(shū)中自有黃金屋，這句話一點(diǎn)也不夸張，如果你喜歡看書(shū)就可以找到“黃金”。記得有一次我在客廳里看書(shū)，我當(dāng)時(shí)在看《三打白骨精》的書(shū)，我讀到白骨精千方百計(jì)想吃唐僧的肉，我整個(gè)人都陶醉在故事情節(jié)之中。突然，媽媽大喊：“鑫濤，快去買(mǎi)鹽�！蔽覄傁刖芙^，抬頭看到媽媽恐怖的眼神，只好很不情愿地把書(shū)合上，匆匆忙忙地向士多店走去。一路上，唐僧的故事讓我牽腸掛肚，我心里想“唐僧被妖怪抓住后，會(huì)不會(huì)被妖怪吃掉？他的大徒弟孫悟空會(huì)不會(huì)救他？”一連串問(wèn)題向我涌來(lái)。到了士多店，我不知道媽媽要我買(mǎi)什么東西。我撓了撓后腦勺。喲，我終于想起來(lái)了。是買(mǎi)白色的東西，應(yīng)該是糖吧？我拿著一包糖，飛一般地向家里跑去。剛回家，我把糖交給了媽媽。媽媽哭笑不得，她告訴我是買(mǎi)鹽。我不好意思地笑了。媽媽指著我的鼻子說(shuō)“你呀，沒(méi)有救了，天生的書(shū)呆子�！蔽翌D時(shí)羞紅了臉。
有苦也有樂(lè)。不過(guò)，更多的.是快樂(lè)。記得有一次，我和表妹蒼用樹(shù)枝亂揮亂舞，追趕著蜜蜂。蜜蜂們受到劇烈的搖晃，便攻擊表妹，把表妹蟄的`哇哇大叫，臉﹑手，多處腫了起來(lái)。奶奶慌了神，我想起了在書(shū)上看到的良方告訴奶奶：將生姜，大蒜，馬齒筧搗爛后涂在傷口上。奶奶抱著半信半疑的態(tài)度，找來(lái)了這幾樣配方，給妹妹涂上。過(guò)不了一會(huì)兒，妹妹的傷口果真不疼了。奶奶問(wèn)我哪來(lái)的神方。我有點(diǎn)沾沾自喜，“書(shū)教給我的嘍！”。這些自然是多看書(shū)的益處啦！
讀書(shū)讓我又愛(ài)又恨，讀書(shū)讓我受益無(wú)窮！書(shū)猶如一位我最要好的朋友，我喜歡書(shū)就像老鼠愛(ài)大米！是讀書(shū)，讓我的課余生活變得更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 49
讀書(shū)，如同一場(chǎng)靈魂的盛宴，是一次精神的享受——題記
寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)。
閑居一日，立行坐臥而時(shí)時(shí)刻刻皆有書(shū)本在手，用心品書(shū)，不亦樂(lè)乎！
每當(dāng)暖暖的春日，清涼的風(fēng)吹拂著，捧一本書(shū)，那小時(shí)的木偶，又踏上了前行的路途，有了一個(gè)個(gè)的奇遇，讓人思緒飛揚(yáng)；炎炎的夏日，捧一本書(shū)，靜靜地坐在河邊綠蔭下，心隨孫悟空一路西行；果實(shí)累累的秋天，捧一本書(shū)，心里溢滿甜蜜，縱覽《上下五千年》，即使平凡的世界里也有《我的精神家園》；凜冽的寒冬，蜷縮在被窩里，捧一本書(shū)，歷史的煙云彌漫，那運(yùn)籌帷幄的將軍決勝千里……
即使再優(yōu)美的言語(yǔ)，也不能完全概括讀書(shū)如何讓生活更美好。說(shuō)到這兒，小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事突然浮現(xiàn)在我的眼前：
一次考試失利，原本名列前茅的我，名落孫山。
皓月當(dāng)空，我一人無(wú)力地趴在書(shū)桌上，心想：“難道我只是一片綠葉，為襯托鮮花而生活著嗎？”忽然，一個(gè)邪惡的念頭在我心中迅速萌芽生根：撒謊。就在我拿起紅色水筆，準(zhǔn)備在90分的0下面再畫(huà)個(gè)0時(shí)，無(wú)意中看到了旁邊放著的'《木偶奇遇記》，這不是上次爸爸送給我的生日禮物嗎？我之前連翻都沒(méi)翻過(guò)，書(shū)上落上了一層薄薄的.灰。我放下手中的筆，饒有興趣地看了起來(lái)。
吃晚飯時(shí)，我已經(jīng)有了主意：不可撒謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是，我將成績(jī)一五一十地告訴了父母，他們將我狠批了一頓。但我一點(diǎn)不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有撒謊�！赌九计嬗鲇洝罚屛疑罡篮�。
書(shū)，伴我成長(zhǎng)。它如同無(wú)聲的老師，在無(wú)聲中教會(huì)我做人的道理，并凈化了我的心靈，讓我的生活更美好！
讀書(shū)已經(jīng)融入我的生命，須臾不可分。只有讀書(shū)，才能讓生活更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 50
沒(méi)有一個(gè)人的興趣是完全相同的，但是，興趣可以讓生活更美好，可以為生活增添一些新奇感。興趣有很多種，讀書(shū)、彈琴、舞蹈、書(shū)法……讓我的生活多姿多彩的，正是讀書(shū)。
讀書(shū)可以陶冶人的情趣，可以帶給人無(wú)窮的知識(shí)，可以讓人們享受無(wú)邊的樂(lè)趣，更可以讓生活，變的絢爛無(wú)比。
靜靜地坐在沙發(fā)上，手捧一本古典詩(shī)詞，輕輕吟誦著里面的詩(shī)句，體會(huì)作者的想法，欣賞千古流傳的名句，不也是一種快樂(lè)嗎？遨游在詩(shī)詞的世界中，看詩(shī)人運(yùn)用靈活的思維，將一個(gè)個(gè)意思不同的字，連接成名詩(shī)佳句，不也是一種享受嗎？
沉迷在多彩的文學(xué)世界里，你會(huì)感到無(wú)邊的樂(lè)趣�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”詩(shī)經(jīng)中的詞句讓人浮想聯(lián)翩。回到唐朝，便看見(jiàn)“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的壯闊景象；穿溯到宋朝，來(lái)到桃花盛開(kāi)的沈園，墻壁上，陸游的《釵頭鳳》依舊清晰可見(jiàn)。從詩(shī)詞中，了解文人逸事，了解他們的一生，何嘗，不是一種享受？當(dāng)你為了某件事而追根究底時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活再也不是日復(fù)一日的單調(diào)了，因?yàn)槟愕臉O力探索，它變的有姿有味，平添了許多樂(lè)趣。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的'階梯，但它也同時(shí)是人類快樂(lè)的源泉。好書(shū)如摯友，即使是教科書(shū)，也可能別有樂(lè)趣。我最愛(ài)的書(shū)，是那擁有無(wú)限魅力的詩(shī)詞，從中，我能感受到那一個(gè)個(gè)方塊字的靈性，它們也有生命，正是它們，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
邂逅一本好書(shū)，如同遇到一位知心的朋友，它讓你笑，讓你哭，讓你歡喜，讓你憂傷，但是，它最終帶給你的，是無(wú)限的歡笑與無(wú)盡的知識(shí)。
讓我們一起讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì)讓生活更加美好，讀書(shū)能讓你找到真正的快樂(lè)！
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 51
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，等于和許多高尚的人說(shuō)話�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)讓生活更美好。
是啊，回首一路讀書(shū)的歷程，我每讀一本書(shū)都有與作者面對(duì)面交流的感受，有時(shí)甚至覺(jué)得我自己就是書(shū)中的某個(gè)人物，凈化了自己的靈魂，陶治了自己的情操。我會(huì)用心去觀察，去體會(huì)生活中的真善美，感覺(jué)自己的生活是那么美好。
現(xiàn)在的我，最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在陽(yáng)臺(tái)的吊籃里捧著一本心愛(ài)的書(shū)讀，而這也是受了我媽媽的影響。
我的媽媽很愛(ài)讀書(shū)，家里到處放滿了書(shū)籍。受媽媽的感染，那年六歲的我，第一次不再和朋友們一起出去玩，而是坐在陽(yáng)臺(tái)上捧著一本童話書(shū)讀，從那以后，我便深深的愛(ài)上了安。在童話故事里，我會(huì)因?yàn)橘u(mài)火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心；會(huì)因?yàn)榘籽┕鞯脑庥龆底灾保粫?huì)為灰姑娘的`南瓜馬車(chē)而充滿好奇；那時(shí)的我認(rèn)為，書(shū)就是我的知心姐姐，在我難過(guò)時(shí)，在我傷心時(shí)，只要和它聊上一會(huì)兒，所有的不開(kāi)心的事就都會(huì)灰飛云散。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的范圍也不只是童話了，我開(kāi)始接觸一些科普書(shū)，開(kāi)始閱讀一些歷史。從冰心的`《繁星春水》中，我感受到冰心對(duì)母親的敬仰，使我懂得了感恩。于是，我會(huì)在“三八婦女節(jié)”時(shí)親自給媽媽做一張賀卡，也會(huì)讓爸爸過(guò)一個(gè)難忘的生日。從《魯賓遜漂流記》中，我懂得了在困難面前要戰(zhàn)勝怯弱，堅(jiān)強(qiáng)與困難戰(zhàn)斗。從《幸福來(lái)臨時(shí)》中，我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光……
如果書(shū)是藍(lán)天，我便是天空上自由飛翔的小鳥(niǎo)；如果書(shū)是草原，我便是草原上奔馳的駿馬；如果書(shū)是大海，我便是大海里行駛的船只。去去閱讀吧，朋友！讓書(shū)豐富我們的精彩世界，讓書(shū)來(lái)安慰我們的心靈！
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“書(shū)使人明智，書(shū)使人明理。”在讀書(shū)的同時(shí)，你可以閱覽祖國(guó)的大好河山，可以見(jiàn)識(shí)家族王朝的興衰勝敗，可以領(lǐng)略到萬(wàn)千百姓的悲歡離合，讀書(shū)，讓生活更。
最周末的早晨，靠著椅子，聽(tīng)著窗外小鳥(niǎo)的.婉轉(zhuǎn)鳴叫，感受著書(shū)中主人公的歡喜悲傷，真是好不快樂(lè)呀！
書(shū)帶我在五千年的長(zhǎng)河中遨游，帶我感受官場(chǎng)的陰險(xiǎn)狡詐；體會(huì)王朝的興盛衰�。辉谙霝樵里w證清白的同時(shí)，也為南宋感到嘆息；在擔(dān)心魯濱遜生死存亡的`時(shí)候，也對(duì)他短暫安樂(lè)感到欣慰；在想扶清滅洋的同時(shí)，又對(duì)清朝產(chǎn)生厭惡。書(shū)帶我穿梭在歷史的海洋，帶我感受“黃河之水天上來(lái)”的氣勢(shì)雄偉。陪我體會(huì)“力拔山兮氣蓋世”的英雄氣概，送我“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的不屈，書(shū)讓我領(lǐng)略之雄偉，讓我想到黃河之險(xiǎn)，陪我走遍“屈指行程兩萬(wàn)”的長(zhǎng)城
書(shū)讓我為英雄獻(xiàn)身的革命先烈由衷贊嘆。讓我為海倫而敬佩不已，書(shū)讓我明白了在失敗時(shí)不放棄，讓我在時(shí)不驕，讓我在不順心的時(shí)候不只是輕言落淚，位高權(quán)重時(shí)不只是目中無(wú)人。
讀書(shū)會(huì)讓你想到更多，理解更多，更深?yuàn)W。正如白居易所言“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在你看到貧窮山區(qū)孩子的時(shí)候，不只會(huì)說(shuō)：“哎呀，他們好慘，”而是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！痹诳聪﹃�(yáng)美好時(shí)，不是說(shuō)：“好美，”而是“晚霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色，”再看見(jiàn)百萬(wàn)將士視死如歸，英雄作戰(zhàn)時(shí)，不是說(shuō)：“他們好勇敢，”而是“雄道漫道真如鐵，而今漫步從頭越�！�
書(shū)豐富了大千，書(shū)在我饑渴時(shí)，給予我甘甜的露水；書(shū)在我身心俱乏時(shí)，給予我一絲的歡樂(lè)；書(shū)讓我到自己美好的明天。
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書(shū)如春風(fēng)，將心田吹得百花盛開(kāi)；書(shū)如暖陽(yáng)，使內(nèi)心變得暖意融融；書(shū)如甘露，將腦海滋潤(rùn)得水波粼粼�！}記
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的大千世界讓我浮想聯(lián)翩，曲折動(dòng)人的情節(jié)讓我身臨其境，而那些經(jīng)典人物的成長(zhǎng)又總讓我贊嘆不已。從三歲讀的生字卡片，到六歲讀的童話故事，到九歲讀的兒童文學(xué)，再到現(xiàn)在十二歲讀的中外名著，從懵懵懂懂，到感受著主人公的悲辛歡喜，兩個(gè)大書(shū)柜的書(shū)讓我受益匪淺。
六歲時(shí)，每天晚上我都纏著媽媽給我讀青少年版的《水滸傳》，當(dāng)時(shí)的我只是被緊張激烈的情節(jié)所吸引，其余的一概不懂。漸漸長(zhǎng)大，我開(kāi)始讀大人們讀的那一版本，雖然有很多讀不明白的地方，但是因?yàn)楣适虑楣?jié)我已經(jīng)太熟了，所以讀起來(lái)也并不難，捧著這樣厚厚的一本書(shū)，讓我充滿了成就感。每個(gè)周末，我都會(huì)靜靜地在書(shū)房里捧著心愛(ài)的書(shū)，讀得津津有味，讀書(shū)讓我的生活更充實(shí)。
從前我喜歡讀各種小故事，現(xiàn)在我開(kāi)始讀中外名著。當(dāng)語(yǔ)文課老師講到《窮人》的作者列夫·托爾斯泰的代表作時(shí)，我自信地給同學(xué)們介紹了《安娜·卡列尼娜》這本書(shū)，同學(xué)們都向我投來(lái)欽佩的目光。
在書(shū)的海洋里，我經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)旅行——我和英子一起在胡同里玩；和林語(yǔ)堂一起看蘇東坡生活命運(yùn)的.起起落落；和江姐一起繡鮮艷的紅旗；和魯濱遜一起在荒島求生；和尼爾斯一起騎鵝旅行……這些情節(jié)就像電影一樣在我的腦海中放映，讀書(shū)讓我的生活更精彩。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)讓我感受了太多的快樂(lè)，讓我的生活更美好。
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讀書(shū)，讓我漫游祖國(guó)各地，面對(duì)名山大川，我自然會(huì)產(chǎn)生無(wú)限感慨；站在黃河上，我會(huì)想起“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪濤風(fēng)簸自天涯。”站在高山之巔，我們會(huì)想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！迸c詩(shī)同行，意猶未盡；置身古戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，我會(huì)想起“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”
讀書(shū)讓我體會(huì)到了如癡如醉。在逛街的時(shí)候，我可以不讓爸爸媽媽給我買(mǎi)好看的衣服，但一定會(huì)吵著讓爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)。買(mǎi)到書(shū)后，我會(huì)找一個(gè)沒(méi)有人的座位，坐在那里靜靜地看著書(shū)。沒(méi)有書(shū)，我就如同卑微的小草——任人踩踏；沒(méi)有書(shū)，我就如同獵人槍口下的小兔——危在旦夕；沒(méi)有書(shū)，我就如同快要掉下懸崖的'一匹馬兒——岌岌可危。為了書(shū)，我常常忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了珍惜。只要一有新書(shū)上市，我就會(huì)立刻跑到書(shū)店去看，如果零花錢(qián)不夠，我就會(huì)使勁兒去攢，直到我買(mǎi)下這本書(shū)，所以我的每本書(shū)我都會(huì)像對(duì)待自己的寶貝一樣愛(ài)惜。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖业男闹�，我喜愛(ài)的`書(shū)高于一切，因?yàn)闀?shū)可以讓我進(jìn)步，書(shū)可以讓我知道許多做人的道理，書(shū)在我心中就是許多無(wú)比珍貴的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)讓我們的生活更美好，所以請(qǐng)大家以后都要喜歡上讀書(shū)，體驗(yàn)讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。我這一生都會(huì)為書(shū)而狂，并因?yàn)闀?shū)而驕傲。
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“是什么東西擁有如此神奇的魔力，能排解積壓于心中的憂郁和煩惱？是書(shū)！是它的藝術(shù)與魔力�！�
法國(guó)作家高爾基曾告訴我們“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙餐膺@樣的觀點(diǎn)，因?yàn)樽x書(shū)可以讓生活更美好。大概是在八歲的時(shí)候，媽媽帶我和妹妹去了圖書(shū)館。走進(jìn)去一看，里面有許多的書(shū)，但最先映入眼簾的還是《草房子》這是由北大中文系教授曹文軒寫(xiě)的。我在哪里硬是要把那書(shū)看完了，媽媽突然走過(guò)來(lái)，一把抓著我就回家，當(dāng)走到門(mén)口的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱能把這本書(shū)買(mǎi)回去嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以，但還可以多買(mǎi)幾本喲！”我一蹦三尺高，立刻選了《哈利波特與密室》《銀湯匙》和三本不同的書(shū)。那一天，我的眼睛沒(méi)休息過(guò)。
直到現(xiàn)在，我的書(shū)柜里滿滿書(shū)柜的書(shū)。讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的性情，《西游記》讓我領(lǐng)悟到了孫悟空的.神通廣大和豬八戒的好吃懶做；《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)悟到了諸葛亮的神機(jī)妙算、足智多謀；《假如給我三天光明》讓我感受到了我們的幸福。
讀書(shū)還可以豐富我們的知識(shí)，就比如，有一次我們出去玩，媽媽暈車(chē)，我告訴了媽媽一個(gè)妙招，媽媽用了后好了很多，我在心中暗喜，其實(shí)都是讀書(shū)的功勞。
讀書(shū)，就像一盞燈，照亮我前進(jìn)的路。
朋友，來(lái)讀書(shū)吧，讓生活多一點(diǎn)智者，少一些文盲。
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讀書(shū)可以讓人身心愉悅，可以讓人的內(nèi)心平靜下來(lái)。然而坐在椅子上，品一盞香茗，讀一本好書(shū)，更是讓人覺(jué)得美好。
一個(gè)下午，我從一片作業(yè)的海洋中抬起頭，心情煩躁不堪。我從書(shū)架上取下一本散文集，坐在了沙發(fā)上，不久便讀了進(jìn)去。書(shū)上的一字一句都是優(yōu)美的、富有感情的�？粗鴷�(shū)上的.內(nèi)容，我腦海中便浮現(xiàn)了場(chǎng)景。這很容易讓人平靜下來(lái)。
我從夕陽(yáng)斜照一直看到了暖黃色的燈光灑在書(shū)頁(yè)上，時(shí)而拿起桌上的淡茶抿一口，想象我是在細(xì)致觀察珍珠鳥(niǎo)的馮驥才先生；又想象我是創(chuàng)作故事的葉圣陶……上午的那些煩惱與焦躁頓時(shí)被一陣風(fēng)吹散了。
在書(shū)海中暢游，我可以體會(huì)到很多平時(shí)在生活中難以發(fā)現(xiàn)的細(xì)膩情感。等到將每一個(gè)字詞、每一句話都細(xì)細(xì)斟酌、慢慢品味之后，就會(huì)感到同書(shū)中的人一樣的感情，這興許就是共情了。一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)翻了過(guò)去，我的目光一行又一行掃下去，時(shí)常能抓到例如“喜怒哀樂(lè)”這樣敏感又顯眼的'詞。什么人哭了笑了，又有什么人怒了傷了，這都通過(guò)書(shū)傳遞到我們眼前。等讀了這些文字之后，我感覺(jué)到了心靈的釋放，感覺(jué)自己的心情已經(jīng)隨著書(shū)本的情節(jié)而改變，已經(jīng)再也找不到剛才煩惱的心情，剩下的全是放松與愉悅。
屋內(nèi)還飄著淡淡的茶香，從打開(kāi)的窗戶鉆進(jìn)來(lái)的風(fēng)吹得窗簾飄蕩，吹到我讀著的散文集上，書(shū)頁(yè)也輕輕起了一個(gè)角。這樣的境界、這樣的體驗(yàn)、這樣的輕松，怎么不讓生活更加美好呢？
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對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像吃冰淇淋，喝奶茶，是一種享受。越讀越上癮。不管什么環(huán)境，我都會(huì)想到書(shū)。當(dāng)我有好吃的東西時(shí)，我會(huì)立刻拿起最后一本還意猶未盡的書(shū)，繼續(xù)津津有味地看下去。食物和書(shū)是最好的搭配。
心煩意亂的時(shí)候拿起一本書(shū)，之前的悲傷奇跡般的消失了，隨之而來(lái)的是如癡如醉的閱讀，是一種隨故事起伏的心情。讀書(shū)不僅快樂(lè)，而且很重要。明朝偉大的軍事家戚繼光，可以說(shuō)從古至今看過(guò)《孫子兵法》的人很多，但戚繼光是唯一一個(gè)能看出名堂，創(chuàng)造出自己的兵法的人。因?yàn)�，他�?閱讀方式非常奇怪——。舉個(gè)例子，孫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：敵人囂張，就不要打。但祁將軍評(píng)論說(shuō)，越自大，越會(huì)打仗。再比如，孫子曰：不追敗敵。戚繼光說(shuō)：保持隊(duì)形，注意警惕，自信地去追。
戚繼光批判吸收《孫子兵法》，取其精華，從而創(chuàng)造了“齊家軍”。之前看了一本叫《孫子兵法》的書(shū)。我一直想知道是什么使基督山逃出了監(jiān)獄并繼續(xù)生活下去�，F(xiàn)在我知道了，是等待和希望。他等著，等著人們發(fā)現(xiàn)費(fèi)南的陰謀和他的委屈。他希望幸福和正義在無(wú)邊的未來(lái)屬于他。我細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)琢磨，漸漸意識(shí)到，書(shū)帶給我的快樂(lè)，取決于那個(gè)看似渺小而又陌生的.地方。那些看似華麗的句子，讀來(lái)讓我感到迷茫和空虛。而那些激動(dòng)人心的跌宕起伏的情節(jié)，讓我覺(jué)得無(wú)中生有的快樂(lè)。當(dāng)我的眼睛溢出由許多單詞組成的句子時(shí)，我心中的波浪隨之移動(dòng)。有時(shí)候我笑，有時(shí)候我默默抬頭。讀書(shū)讓我的生活更美好。
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唐代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話是說(shuō)要多讀書(shū)，把書(shū)讀透了，寫(xiě)文章才會(huì)得心應(yīng)手。我最愛(ài)讀書(shū)，每次寫(xiě)完作業(yè)之后，我會(huì)毫不猶豫的拿起書(shū)，探索書(shū)中的奧秘。
在《三國(guó)演義》中我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《西游記》中讓我見(jiàn)識(shí)了孫悟空的七十二變；在《安徒生童話》讓我感受到丑小鴨永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的品質(zhì)……各種各樣的圖書(shū)讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)我讀的入了迷，會(huì)感覺(jué)自己也融到書(shū)中的情節(jié)里，成為書(shū)中的人物。
讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，使我的閱讀能力大幅度提高。平時(shí)讀書(shū)積累的好詞好句在寫(xiě)作時(shí)就派上了用場(chǎng)，還真是下“筆如有神”。以前，我最頭疼的就是寫(xiě)作文，現(xiàn)在通過(guò)讀書(shū)，我的寫(xiě)作水平有了很大的提升。每學(xué)期，我的作文都會(huì)發(fā)表到學(xué)校的``七色光文學(xué)社。老師每次都會(huì)把我的作文當(dāng)范文在班里讀，看到同學(xué)們羨慕的眼神，我心里像吃了蜜一樣，別提多高興了。
讀書(shū)還可以放松心情，調(diào)節(jié)不良情緒。記得有一次語(yǔ)文考試，一向成績(jī)優(yōu)異的我，竟破天荒的考了七十多分，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊，我垂頭喪氣地回到家，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，誰(shuí)知一看便入了迷，不知不覺(jué)中，考試失利的失落感消失了。
書(shū)像一盞明燈，照耀著我前進(jìn)的道路；書(shū)像一位魔術(shù)師，讓我的生活變得多姿多彩；書(shū)更像一位知心朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我。
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高爾基說(shuō)過(guò)：＂書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。＂的確，書(shū)不但是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的良師益友，還是大海中指明方向的燈塔，引領(lǐng)著我們，前往成功的.彼岸。
書(shū)，是我孤獨(dú)時(shí)的朋友。由于我爸爸經(jīng)常出差，媽媽也在忙這忙那，誰(shuí)都沒(méi)有空陪伴我。于是，我開(kāi)始進(jìn)入書(shū)海中遨游：跟著愛(ài)麗絲一起游歷；和霧都孤兒一起去揭示以前英國(guó)統(tǒng)治的.黑暗；與湯姆·索亞一起去山洞探險(xiǎn)；穿越回古代，去看一看各個(gè)王朝的興衰
書(shū)，也是我煩惱時(shí)的一劑良藥。有一次，一向語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)的我竟然破天荒地只考了89分，我開(kāi)始生氣，氣自己沒(méi)有仔細(xì)審題，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我回到家，用力地把書(shū)包甩在桌上，憋著一肚子的氣，拿起一本《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》看了起來(lái)。我越看越入迷，被書(shū)中人物跌宕起伏的冒險(xiǎn)經(jīng)歷所吸引。慢慢地，我甚至認(rèn)為自己就是書(shū)中的人物，走火入魔，眼球只被書(shū)吸引，手被書(shū)粘住，腳像被塞滿了鉛一樣，動(dòng)彈不得。
我看到這種程度，煩惱早就拋在腦后，忘得一干二凈。那天晚上，我坐在床上繼續(xù)看書(shū)，等下一天醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那拿著書(shū)的手仍然抓著書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)
書(shū)，還是我的知識(shí)庫(kù)。最近，我的作文上一些詞語(yǔ)、好句都是在書(shū)上發(fā)現(xiàn)的，書(shū)，能讓人才華四溢，滿腹經(jīng)綸。就如唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)的：＂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神＂。只要書(shū)看得多，寫(xiě)的作文不會(huì)差。
書(shū)，帶著我在黑暗中尋求光明，扶搖而上；書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 60
書(shū)，它是我們最樸實(shí)，最真誠(chéng)的朋友。它是生命的守護(hù)神，人類的精神食糧。生活，如同許多美麗的風(fēng)景，而讀書(shū)，便是其中最亮麗的風(fēng)景線。每當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅叫┬氖聝簳r(shí)，坐在窗前，捧起一本書(shū)，時(shí)而靜聽(tīng)鳥(niǎo)的歌聲，時(shí)而感受大自然的氣息，便是心情愉悅的最好偏方。
今天是周末，完成作業(yè)后，拿起了一本《朝花夕拾》，坐在窗前，靜靜的進(jìn)入了書(shū)的世界……書(shū)中自有黃金屋，我，仿佛已經(jīng)置身于一座“黃金屋”中，置身于世外桃源之中，置身于童話世界……書(shū)里一個(gè)世界，現(xiàn)實(shí)一個(gè)世界，那時(shí)候，我極力從書(shū)中的世界來(lái)到現(xiàn)實(shí)。經(jīng)歷了紛擾后，看多了世故，又想回到書(shū)的世界里，尋一份安寧。只有安寧，可還在否。
要多讀書(shū)，讀好書(shū)。博覽群書(shū)，才能使知識(shí)淵博，讓自己有一雙改造生活的巧手。魯迅先生說(shuō)過(guò)：讀書(shū)就像蜜蜂采蜜一樣，倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣。采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。還有什么比博覽群書(shū)更有意思的嗎？相信讀書(shū)一定是最好不過(guò)的游戲了；也是生活最精彩的片段了。
愛(ài)書(shū)吧！如果你開(kāi)始愛(ài)書(shū)，那么，你的靈魂會(huì)燃燒在虛擬和幻想上。因?yàn)樵谶@個(gè)星球上，存在著一個(gè)偉大的真理：當(dāng)你渴望得到某種東西時(shí)，最終一定能夠得到，因?yàn)檫@愿望來(lái)自宇宙的靈魂——書(shū)。
生活中，學(xué)習(xí)上，書(shū)，都是我們最好的.朋友，它是純潔的，美麗的，它是你生活的依靠。無(wú)論你在五湖四海，都別忘了帶上一本書(shū)，它會(huì)讓你的生活更加美好，更是你前未來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。
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不必說(shuō)溫婉的宋詞，清麗的元曲，豪壯的唐詩(shī)，深邃的圣經(jīng)；也不必說(shuō)動(dòng)人的神話在世間流傳，美好的童話伴我悄然入夢(mèng)，神奇的科幻把我從低谷引向山峰。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文，就有無(wú)限韻味，思想在這里凈化，意境在這里升華。
在這一片熱土之上，與美景相伴的永遠(yuǎn)是文化。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”，“日出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”，這些唯美的詩(shī)句書(shū)籍，讓我們的靈魂得到滋養(yǎng)。我們的`靈魂在知識(shí)的海洋旅行，汲取營(yíng)養(yǎng)。即使在病中，只要手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，也能把靈魂蕩滌的妥妥貼貼，仿佛使用了一劑良藥。
這段時(shí)間以來(lái)，我一直在閱讀一本世界名著——《魯濱遜漂流記》。拿起這本書(shū)我便愛(ài)不釋手。這本書(shū)是英國(guó)作家笛福的一部作品，主要講述了一個(gè)名為魯濱遜的英國(guó)人，因乘船遭到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨而漂流到一個(gè)荒島上。在荒島上，他戰(zhàn)勝了種種困難，最終回到了英國(guó)的故事。魯濱遜之所以回到英國(guó)，是因?yàn)樗麚碛杏龅嚼щy永不放棄的信念，擁有毫不畏懼的`勇氣，擁有解決困難的智慧。
人生道路上，時(shí)刻都離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū)，使我領(lǐng)悟到了生命的真諦，改變了我的生活態(tài)度，豐富了我的生活歷程，指引了我前進(jìn)的方向，使我有了明確的目標(biāo)。讀書(shū)，讓我的生活變得更加美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 62
書(shū)，讓生活更加美好。通過(guò)書(shū)，我們可以看見(jiàn)中華上下五千年的悠然歷史；通過(guò)書(shū)，我們可以看到人世間的黑暗、光明……總之,書(shū)，可以讓我們懂得許多在生活中有用的知識(shí)。
最近，我就迷上了《活在大漢》這本書(shū)。從名字就知道，這是一本關(guān)于漢朝歷史的書(shū)。不過(guò)，他卻不像其他史書(shū)那般枯燥乏味，相反卻十分的有趣。他以一個(gè)從現(xiàn)代穿越到漢朝的人的角度，看關(guān)于漢朝的衣、食、住、行、娛樂(lè)、發(fā)展等這幾個(gè)方面的。
其中令我印象最深刻的就是“娛樂(lè)”這一板塊了。漢朝不像現(xiàn)在一樣，有平板、手機(jī)、電腦之類的可以玩；但卻也有蹴鞠、斗草、水秋千、六博之類的神奇游戲。蹴鞠是現(xiàn)在足球的前身，不過(guò)它可暴力多了，它允許撞人、打人都暴力行為，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在那時(shí)屬于軍隊(duì)中的'一項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目。
漢朝的假期更是夸張，別看當(dāng)時(shí)是上6天才休息一天，但他的假期可就多了去了。皇帝生日，皇后生日、太上皇生日，太上皇后生日，還有各種傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣全部放假，這還不算，那些官員如果生了病可以請(qǐng)100天的長(zhǎng)假來(lái)休養(yǎng)，并且還是帶著俸祿的喲！在漢朝幾乎隔三差五就會(huì)放一次假。
讀了這本書(shū)我仿佛重回了漢朝，知道了好多以前不知道的事情，例如蘇武放羊，寫(xiě)《漢書(shū)》的斑固的弟弟班超的“開(kāi)掛人生”之類的故事，讓我不由得驚嘆中國(guó)古代的一件件偉大的事情。
讀書(shū)，讓我們獲得了更多的知識(shí)；讀書(shū)，讓生活變得更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 63
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在窗邊，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜品味書(shū)帶給我的樂(lè)趣，讀書(shū)讓生活更美好。
小時(shí)候我愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下愛(ài)上了讀書(shū)有空的時(shí)候我不在和小朋友們一起出去瘋玩而是纏著媽媽給我講童話故事。在童話的世界里，我因《賣(mài)火柴的小女孩》兒的悲慘遭遇而傷心流淚，我為白雪公主的美好結(jié)局，而暗自喝彩。讀書(shū)豐富了我的.感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了非喜悲。
上了小學(xué)我開(kāi)始識(shí)字，能夠自己讀書(shū)了，我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案后，可后來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要，《我們愛(ài)科學(xué)》博物可怕的科學(xué)，出現(xiàn)在我眼前。在這些書(shū)中我學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。
讓我印象最深的是有一次我在一本雜志上看到了曲奇餅的做法，這引起了我的`興趣。我立馬找來(lái)材料工具，按照書(shū)上的做法做出了美味的餅干，味道還不錯(cuò)，我把餅干帶到學(xué)校分給同學(xué)們吃。小圓你太厲害了真好吃還有沒(méi)有啊，我還想吃你真是心靈手巧，羨慕死了，聽(tīng)了同學(xué)們的贊美，我更加有信心了，我再接再厲，在生日的那晚會(huì)上，我做的小餅干再次獲得了老師家長(zhǎng)同學(xué)們的一致好評(píng)，從此我愛(ài)上你了，美式周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書(shū)，嘗試著各種糕點(diǎn)的做法，美食書(shū)籍豐富了我的業(yè)余生活，讓我生活更美好。
如果說(shuō)書(shū)是大海，我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游，如果說(shuō)書(shū)是天空，我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 64
讀書(shū)，它不僅帶給我們快樂(lè)，還可以帶給我們樂(lè)趣，讀書(shū)的快樂(lè)其實(shí)還有很多。我尤其喜歡在靜靜的房間里看書(shū)，這樣可以使心靈鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。
我十分喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗梢允刮铱鞓?lè)。有一次我一個(gè)人在家時(shí)，爸爸媽媽怒氣沖沖地回到了家，指著我說(shuō)我學(xué)習(xí)太不好沒(méi)出息，我當(dāng)場(chǎng)就生氣了，問(wèn)爸爸媽媽怎么了？爸爸媽媽就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)的吵架，我立刻回到房間里把門(mén)鎖起來(lái)，可一進(jìn)門(mén)，心中怒火仍怒氣沖天的.，隨手抓起一本書(shū)來(lái)看，開(kāi)始漸漸有味地看起來(lái)。在書(shū)的世界里，我和漢字說(shuō)話，我在海洋里游泳，看著看著我慢慢的睡著了。中間爸爸媽媽把心中的怒火發(fā)完之后，找出鑰匙，把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)我睡著了，他們很好奇我怎么了？拿起我的書(shū)看了起來(lái)，爸爸媽媽越看越喜歡，因?yàn)榘。瑫?shū)里邊西游記里的孫悟空，紅樓夢(mèng)里的林黛玉，還有三國(guó)演義里的劉備爸爸媽媽越看越開(kāi)心，剛剛還留有一些，難受的心情立刻消失了，忽然我醒來(lái)了，因?yàn)槲以趬?mèng)中遇見(jiàn)了，我變成了紅樓夢(mèng)里的林黛玉，知道了林黛玉的悲慘身世，我變成了西游記里的孫悟空，有著孫悟空的七十二變，我變成了三國(guó)演義里的劉備，我有了劉備的聰明。起來(lái)后看見(jiàn)爸爸媽媽就笑瞇瞇的看著我，說(shuō)孩子，你以后一定要多讀這些有意思的課外讀物和名著，這樣可以使你的學(xué)習(xí)更好，也可以使你的生活更加快樂(lè)。
讀書(shū)使生活更美好，讀書(shū)使生活更快樂(lè)，讀書(shū)使我們的知識(shí)更加豐富。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 65
我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，躺在搖椅上，聞著對(duì)面飄來(lái)的淡淡茶香，手中捧著自己喜歡的書(shū)，靜靜地閱讀，這時(shí)，我的心中十分平靜，沒(méi)有一絲煩躁，讀書(shū)，讓生活更美好。
如果說(shuō)書(shū)是一眼望不到邊的'汪洋大海，那么我就是當(dāng)中的一葉扁舟，在大海中四處游蕩。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人的一生中不能沒(méi)有書(shū)，它猶如我們最忠實(shí)的伙伴，在你孤獨(dú)時(shí)給你溫暖，它猶如大海中一座燈塔，為你指明回家的方向，它猶如一位知識(shí)淵博的學(xué)者，在你迷茫時(shí)教你做人。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)知識(shí)，記得有一次，我在考試時(shí)，因?yàn)橛行╊}不會(huì)而扣了很多分，試后我問(wèn)了許多人，還是沒(méi)有解決出來(lái)，正在我一籌莫展的時(shí)候，我想到了書(shū)，立刻拿起書(shū)查找，果然在書(shū)中知識(shí)下，一道道難題迎刃而解，這時(shí)我才意識(shí)到，讀書(shū)真有用。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話”，以前我從來(lái)不把讀書(shū)當(dāng)回事，而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)，既可以豐富我們的閑余生活，也可以讓我們的知識(shí)更加豐富。書(shū)籍不斷的.向我們奉獻(xiàn)知識(shí)，又不求任何回報(bào)。讀書(shū)，更像是我的定心丸，在我焦急煩惱的時(shí)候，拿起一本書(shū)，立刻讓我感到神清氣爽，心中怨念一掃而空。
讀書(shū)，讓生活更美好，它好比人類最忠誠(chéng)的朋友，最重要的親人，幫助你改正人生道路上一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)，使你的人生更加美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 66
書(shū)是一縷陽(yáng)光，照耀著我的文思和夢(mèng)想；書(shū)是一個(gè)指向標(biāo)，引領(lǐng)我如何走向未來(lái)；書(shū)是一陣春風(fēng)，融化我的內(nèi)心的冰結(jié)。
無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，我都把讀書(shū)當(dāng)做快樂(lè)的源泉，當(dāng)做享受。書(shū)，給了我知識(shí)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我每一天都生活在美好之中。
小時(shí)候，我愛(ài)讀童話書(shū)，是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來(lái)到了浪漫的世界；而長(zhǎng)大后，我又愛(ài)上了科學(xué)類的.書(shū)籍，感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時(shí)，總有一股神秘的力量指引我與主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn)。
讀一本好書(shū)，會(huì)讓我一整天都有一個(gè)好心情，甚至?xí)刮彝洘⿶琅c恐懼。
一天傍晚，爸爸出差，媽媽突然遇到急事要去單位。媽媽臨走時(shí)，我嘟囔著說(shuō)什么也不讓她走，因?yàn)槲液芘潞�。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“為什么要怕？想想魯濱遜自己在孤島上生活了三十幾年，你這才短短的幾個(gè)小時(shí)又算什么呢�！闭f(shuō)完媽媽便走了。魯濱遜的故事我最熟悉了，可我怎么從沒(méi)想過(guò)自己去試試呢？我重新翻開(kāi)了這本書(shū)……
一陣熟悉的.聲音傳來(lái)，媽媽回來(lái)了！我一下子黏在了她的身上，笑著對(duì)她說(shuō)：“是魯濱遜拉著我走出了可怕的黑暗，我現(xiàn)在不怕黑了！”媽媽露出了意味深長(zhǎng)的微笑。這一刻，我的心里別提有多高興了，是閱讀給了我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)就像是給我插上了一對(duì)飛翔的翅膀，時(shí)刻伴隨我成長(zhǎng)，讓我的生活越來(lái)越美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 67
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書(shū)籍是一位良師益友，它一直陪伴著我。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎，”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性，古詩(shī)中有“問(wèn)渠哪得清如許。為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀書(shū)，讀有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”了。
放學(xué)之后，我鉆進(jìn)房間里，手里拿著一本《裝在口袋里的爸爸》。書(shū)中的“爸爸”經(jīng)常發(fā)明一些有趣的東西：有隱形藥水，有動(dòng)物餅干，有可以把東西變成金色的粉墨……里面還有怪博士經(jīng)常想奪走他的.發(fā)明。還好有他的兒子利用發(fā)明一次又一次的打敗了怪博士，至于他自己為啥不用發(fā)明，因?yàn)樗蛬寢尳?jīng)常吵架，每吵一次，他的身高就會(huì)減少十厘米。就這樣，他現(xiàn)在只有拇指大小。
讀完這本書(shū)以后，我覺(jué)得書(shū)中的爸爸非常聰明，能發(fā)明出各種神奇的東西，而怪博士非�？蓯骸�
閑暇之時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《名偵探柯南》，里面的故事非�？膳�。講的是一個(gè)個(gè)殺人事件，主角柯南憑著自己超強(qiáng)大腦和觀察力，偵破了一個(gè)個(gè)殺人事件。我敬佩他那冷靜的大腦和觀察力，正是因?yàn)檫@本書(shū)的影響，我立志要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名警察。
讀了這些書(shū)之后，我懂得了在挫折面前不能放棄。
書(shū)籍讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 68
陽(yáng)光明媚，我最喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)里，捧著一本書(shū)，傍著和煦的微風(fēng)，津津有味地看起書(shū)來(lái)。一看，就是一下午。讀書(shū)讓生活更美好。
書(shū)就是風(fēng)箏，那么讀書(shū)就是風(fēng)箏線，緊緊地牽著那本書(shū)，永遠(yuǎn)不別離。讀書(shū)會(huì)給予我們無(wú)窮的知識(shí)與智慧，讓我們了解世界各地的文化，帶我們領(lǐng)略世界各地。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，翻開(kāi)書(shū)看一看，書(shū)會(huì)撫慰你，甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，翻開(kāi)書(shū)看一看，書(shū)會(huì)陪伴你，給你溫暖和陽(yáng)光，你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書(shū)就是一盞明燈，為我們照亮前方的道路，指引我們走向成功！讀書(shū)讓生活更美好。
初春，大地剛剛蘇醒，小草也才慢慢地探出小小的腦袋。這時(shí)的.世界是的，是茫然的。翻開(kāi)書(shū)看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅的�；r艷無(wú)比，綠草如茵，小鳥(niǎo)在空中高歌。讀書(shū)讓生活更美好。夏日炎炎，天氣熱得狗都吐舌頭。夏季，人們的心情非常煩躁，脾氣特別暴躁。這時(shí)翻開(kāi)書(shū)看一看。你的`心情會(huì)舒展很多。你會(huì)忘掉所有不愉快的事情。讀書(shū)讓生活更美好。秋天，空氣涼爽。走進(jìn)書(shū)中，碩果累累，一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在天邊，鴨梨沖著我笑。讀書(shū)讓生活更美好。冬天，寒風(fēng)刺骨，冷風(fēng)吹在骨頭上，刮在臉上，凍得我們直打哆嗦。這時(shí)翻開(kāi)書(shū)看一看，你會(huì)看到冬天的太陽(yáng)照耀著大地，陽(yáng)光在和雪花跳舞。在這里，書(shū)就是一個(gè)大暖爐讓你忘記了寒冷。讀書(shū)讓生活更美好。一年四季，讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 69
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！备璧抡f(shuō)：“讀一本好書(shū)就是與一位品德高尚的人在談話�！边@些名人名言都告訴我們一個(gè)道理，我們的生活離不開(kāi)書(shū)。
讀書(shū)的好處有很多，讀書(shū)能使人攀登知識(shí)高峰，古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔茄剑嘧x書(shū)的好處有很多，讀書(shū)能使我們開(kāi)曠視野，讀書(shū)能使我們掌握更多的知識(shí)，讀書(shū)能使我們提高寫(xiě)作能力，讀書(shū)還能使我們做一個(gè)智商高，情商更高的`人。
讀書(shū)僅僅兩字，卻影響了一個(gè)人的人生，有人因?yàn)樽x書(shū)而重新有了生活的勇氣，有人因現(xiàn)實(shí)因素而不能讀書(shū)，趁我們現(xiàn)在有條件，更有時(shí)間，何嘗不多讀一本書(shū)呢？
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁矚g讀書(shū)，讀書(shū)讓生活更美好，我喜歡閑暇時(shí)，坐在窗邊，伴著陽(yáng)光，捧著一本心愛(ài)的書(shū)，容入書(shū)中的.鏡界，品味書(shū)帶給我的美好。
當(dāng)我受挫時(shí)，書(shū)讓我體悟“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡幕磉_(dá)、開(kāi)朗，當(dāng)我想放棄時(shí)，書(shū)又給予我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧α亢陀職猓划�(dāng)我自滿時(shí)，書(shū)又教會(huì)我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！薄瓡�(shū)像一盞指引的明燈，帶我們領(lǐng)悟生活的美好。
云朵會(huì)讓藍(lán)天更美麗，魚(yú)兒會(huì)讓大海更有生機(jī)，讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 70
一個(gè)風(fēng)和日麗，寂靜無(wú)聲的午后，倚靠在窗戶邊，捧著一本書(shū)，嗅著文字散發(fā)出的墨香，陽(yáng)光灑在身上，溫暖充滿了全身，這是我想到的最美好的事。
小時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就坐在床上和我閱讀一本書(shū)，講一個(gè)故事。我靜靜聆聽(tīng)，十分享受那份美好與寧?kù)o。這一個(gè)個(gè)小故事，都教會(huì)了我許多道理：若你有夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)，就一定會(huì)成功；到別人家的時(shí)候，按了門(mén)鈴后主人沒(méi)有開(kāi)門(mén)，不要一直按，等一會(huì)兒，也許主人正在忙；要團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)成功……這一個(gè)個(gè)道理，都深深地印在我的腦海中。
長(zhǎng)大后，我能獨(dú)立地閱讀了，就開(kāi)始挑選自己喜歡的書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本歷史的書(shū)，十分有趣，語(yǔ)言生動(dòng)，并不像人們說(shuō)的.那樣枯燥無(wú)味。從此，我喜歡上了歷史書(shū)。后來(lái)媽媽在我生日時(shí)送給我一套書(shū)，叫《明朝那些事》。翻開(kāi)第一章，我就被吸引住了。明朝的第一個(gè)皇帝原叫朱重八，后來(lái)還當(dāng)了和尚。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我欲罷不能。書(shū)中寫(xiě)到了偉大將領(lǐng)常遇春、徐達(dá)，寫(xiě)了皇帝朱厚照……每天晚上，我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在書(shū)香的氤氳中，周?chē)穆曇粝У脽o(wú)影無(wú)蹤，只剩下我一人漫步在書(shū)林中，呼吸著新鮮的空氣，耳邊響起鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，有說(shuō)不出的愜意。
沉醉在書(shū)的海洋里，是那么舒適。是啊，讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 71
如果把人比作花朵，那么書(shū)籍就是土壤，只有花朵吸收了土壤中的營(yíng)養(yǎng)，花朵才能開(kāi)出豐富多彩的花朵。
古人云：“讀書(shū)有三到，為謂心到，眼到，口到”三到之中心到最重要。
記得六歲那年，老師讓我們回家讀書(shū)，我似懂非懂的回家了，我將老師的話重復(fù)了，給家長(zhǎng)說(shuō)，媽媽，從哥哥的書(shū)桌里隨便翻了一本書(shū)，《安徒生童話》，我將書(shū)翻開(kāi)，看到了《丑小鴨》，講了一個(gè)鵝蛋，滾進(jìn)了一窩里面鴨窩里，鴨子看著鵝和它們長(zhǎng)的不一樣，就嫌棄鵝，后來(lái)鵝和鴨子走散了，鵝來(lái)到小河邊才知道自己是一只美麗的白天鵝，讓當(dāng)時(shí)的我喜出望外。
一個(gè)晚上，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有吃，我就廢寢忘食的讀書(shū)，八點(diǎn)時(shí)媽媽問(wèn)我：“孩子，你作業(yè)做完沒(méi)有？”我才突然知道我的`作業(yè)還沒(méi)做完，我就趕寫(xiě)作業(yè)來(lái)，九點(diǎn)了，我的作業(yè)已經(jīng)做完了，又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)，左手拿著手電筒，右手翻著書(shū)，我又讀到了《賣(mài)火柴的小女孩》的故事，我知道了，小女孩在天寒地凍的大街上賣(mài)火柴，一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去，小女孩坐在店前點(diǎn)起了一根火柴，看見(jiàn)了一頓大餐，當(dāng)小女孩兒把所有火柴點(diǎn)燃時(shí)，他看見(jiàn)了她的奶奶。我知道了：小女孩在天寒地凍的.大街上做買(mǎi)賣(mài)，不是因?yàn)槎嘞胭嶅X(qián)，而是小女孩沒(méi)有一個(gè)完美的家，現(xiàn)在我卻沒(méi)有珍惜眼前這一個(gè)豐衣足食，衣食無(wú)憂的生活，如果當(dāng)時(shí)我是那個(gè)小女孩，我會(huì)怎么，我情不自禁的哭了起來(lái)，帶著憂愁進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀書(shū)讓生活更美好，讓我無(wú)聊的時(shí)候得到快樂(lè)。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 72
這是書(shū)，凈化生活；這是書(shū)，使生活更美好�！}記
書(shū)是開(kāi)拓我人生理念的啟蒙導(dǎo)師，一直指引著我，推動(dòng)著我。
我從幼兒園升小學(xué)的時(shí)候擁有了第一本真正意義上的書(shū)——《格林童話》。在它之前，我讀的不過(guò)是一些簡(jiǎn)短的.繪本，所以它的故事使那時(shí)的我毫無(wú)抵抗力。小時(shí)候不知道什么是如狼似虎，只覺(jué)得自己讀得很起勁，會(huì)把所有注意力放到這本書(shū)上。
隨著我逐漸長(zhǎng)大，一本童話書(shū)便不能滿足我對(duì)讀書(shū)的需求，我開(kāi)始讀連載故事，但不知為何這些書(shū)總讓我讀不過(guò)癮。那時(shí)我有一本《親愛(ài)的.笨笨豬》作者是楊紅櫻，我看了一遍又一遍，好像突然明白了書(shū)對(duì)我的意義，書(shū)對(duì)生活的意義。
等我大一些，我開(kāi)始如饑似渴地尋找文章，不管是報(bào)紙上、作文書(shū)上甚至是課本上。我開(kāi)始自己買(mǎi)書(shū)、挑書(shū)、選書(shū)，四大名著也被我一次次地翻閱�！栋驳碌挠螒颉啡壳豆げㄌ亍菲弑�，《高爾基自傳》三部曲……這類套書(shū)使我大呼過(guò)癮，那時(shí)我徹底懂得什么是“精神食糧”�？晌疫�是對(duì)《紅樓夢(mèng)》感到微微厭煩，這部民生作品，確實(shí)使我有些許生氣，可能以后等我年齡再稍漲一些，重新回讀時(shí)，便可以讀出那韻味吧。
現(xiàn)在我對(duì)書(shū)的渴望更為強(qiáng)烈，我開(kāi)始對(duì)歷史感興趣。我把姐姐的歷史書(shū)全部借來(lái)翻閱，當(dāng)我在一個(gè)年代久遠(yuǎn)的書(shū)店看到《紅星照耀中國(guó)》時(shí)心中的喜悅是其他人想象不到的。
書(shū)一直是不知厭倦指導(dǎo)我的老師，在以后的道路上，書(shū)會(huì)使生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文600字 73
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的至理名言。書(shū)，能豐富我們的知識(shí)；書(shū)，能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯；書(shū)，使能使生活更美好。
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著爺爺給我講童話故事，從那鮮活生動(dòng)的童話故事中，我找到了一個(gè)多彩而純真的世界，我深深的認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。在那鮮活生動(dòng)的.童話故事中，我認(rèn)識(shí)了美麗純潔的白雪公主、勤勞善良的灰姑娘、單純可愛(ài)的小紅帽……我非常喜歡這些形形色色的朋友，他們的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心。在那段時(shí)間里，我迷上了讀書(shū)。
上了小學(xué)，我的許多天真而又幼稚的問(wèn)題都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案，于是我又向《十萬(wàn)個(gè)為什么》進(jìn)攻，從書(shū)中汲取了更多的知識(shí)，明白了許多的道理。
上了四年級(jí)，我不再滿足于《十萬(wàn)個(gè)為什么》繼續(xù)向其他書(shū)進(jìn)攻，如《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……我常常會(huì)為書(shū)中人物的悲慘遭遇而感到惋惜，為皆大歡喜的結(jié)局而感到的快樂(lè)。
如果說(shuō)書(shū)是蔚藍(lán)的大海，那我就是小魚(yú)，在書(shū)的海洋中游動(dòng)；如果說(shuō)書(shū)是遼闊的天空，那我就是小鳥(niǎo)，在天空中翱翔；如果說(shuō)書(shū)是廣闊的大地，那就是小草，汲取土中的營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)，給了我一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，在這里我可以盡情的暢游，無(wú)拘無(wú)束。
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