以水為話(huà)題的作文范文（通用7篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文，話(huà)題作文是以所給的話(huà)題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章。如何寫(xiě)話(huà)題作文才更具感染力呢？以下是小編收集整理的以水為話(huà)題的作文范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以水為話(huà)題的作文1
生命之泉，必飲之泉是什么?水;萬(wàn)物的沐浴露是什么?水;春天的魅力是什么?是使萬(wàn)物生機(jī)勃勃的雨水!
參觀了拱北水廠，我對(duì)制造自來(lái)水有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)這么多的工業(yè)流成無(wú)不感到詫異。消毒、過(guò)濾、沉淀……真是讓人感到復(fù)雜。直到此刻我才明白平凡的自來(lái)水原先是這樣來(lái)之不易!使我醒悟，沉思……在中東國(guó)家一升水比一升油還要昂貴;黃河斷流，到達(dá)了歷史最低水位：是什么造成呢?主宰地球的人們。
如果說(shuō)地球是我們慈祥的母親，那水便是她那甘甜的乳汁;如果說(shuō)大自然是天造地設(shè)的，那水便是她的潤(rùn)滑劑;如果說(shuō)跋涉在遼闊的沙漠中的人的雙腿是生命的驅(qū)動(dòng)力，那水便是一個(gè)生的期望。
生活在沙漠地區(qū)的`人們，對(duì)水的珍惜勝過(guò)珍愛(ài)他們的身體;生活在雨林的人們卻覺(jué)得水是困擾他們腳步的障礙;經(jīng)歷過(guò)洪水的人們看水是一只無(wú)情的猛虎;生活在缺水地帶的人們，看水卻是不可多得的金子……三天不吃飯不能不喝水，水的珍貴是無(wú)法用金錢(qián)和物質(zhì)來(lái)相提并論的。
至于泛濫的洪水，那只但是是人們?yōu)榱俗陨斫?jīng)濟(jì)利益而破壞水土，破壞生態(tài)環(huán)境的惡果，是水對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)，提醒使用它們的人類(lèi)要珍惜水資源，不要浪費(fèi)和破壞。朋友：時(shí)間、誠(chéng)信、事業(yè)……固然重要，但如果沒(méi)有水了，那么你得到的一切，還有好處嗎?還能延續(xù)嗎?
最后，呼吁人們：請(qǐng)珍愛(ài)我們的生命來(lái)之不易的水!
以水為話(huà)題的作文2
在道家學(xué)說(shuō)里，水至善，綿綿密密。微則無(wú)聲，巨則洶涌，與人無(wú)爭(zhēng)，容納萬(wàn)物。我認(rèn)為最高境界的善行，還不過(guò)如水的品性，與萬(wàn)物不爭(zhēng)其利。人生之道，莫不過(guò)如此。
水隨遇則安。它永不會(huì)為逆境所迷茫，無(wú)論是石縫巖溪，還是沼澤堿灘，也不論是川河大海，還是屋檐板角，它永遠(yuǎn)都在逆境下頑固地流淌著，昂首挺胸地向前狂奔著，笑著面對(duì)黎明前一切苦難與挫折。熠熠生輝，百折又不撓的精神又像是身邊的“樂(lè)天派”，他們是太陽(yáng)，給我們散發(fā)溫暖，帶走憂(yōu)傷。
水山容海納，心懷大志。它不爭(zhēng)名利，默默奉獻(xiàn)它的價(jià)值。眾人都惡低他人一等，無(wú)事卻爭(zhēng)個(gè)高低貴賤，水便笑了：“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)�！彼屯萏と�，填了那“低賤”，潤(rùn)了那枯原�！八评f(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道�！贝蟾啪褪沁@樣子的境界吧。
水清澈透明。魚(yú)兒與蓮葉嬉戲，小蝌蚪也在找媽媽?zhuān)嬖陉?yáng)光下波光粼粼，如若不是這透澈的水又怎么能看得到它明凈的心？俯下身來(lái)捧一縷清輝，一口沁人心脾的`甜，如沐春風(fēng)滿(mǎn)面。
水可載舟，亦可覆舟，那是大自然的力量，永遠(yuǎn)被正義所庇護(hù)著。
水潤(rùn)萬(wàn)物之無(wú)聲，水容萬(wàn)物之不爭(zhēng)，它澎湃又溫柔，壯闊又靈動(dòng)。當(dāng)真正有人如水，隨遇則安，纖塵不染，心可納百川，那他便是真正的“上善”。
如水，除塵世之喧囂，駐天地之靜隅。
以水為話(huà)題的作文3
水水是世界萬(wàn)物都需要的東西，但是在人們無(wú)止境的浪費(fèi)下，水資源在不斷的減少，萬(wàn)物生命垂危，目前已經(jīng)有好幾座城市嚴(yán)重缺水，這天就讓我們一齊調(diào)查水是怎樣被浪費(fèi)的吧!
在家里，人們總是把洗米、洗菜的水直接倒掉，總是在洗手時(shí)，把水龍頭開(kāi)得大大的洗手，你可曾設(shè)想過(guò)，這些水還能夠再利用嗎?這些看似不能夠再利用的水，其實(shí)，還能夠拿去沖馬桶或澆花、種菜。這些事看上去毫不起眼，但是這些不起眼的事大家都這么去做了，就等于給世界萬(wàn)物節(jié)省了不少的水資源。
在學(xué)校里，浪費(fèi)水的事更是屢屢發(fā)生，比如說(shuō)：有的同學(xué)在上好廁所洗完手后，卻不把水龍頭的開(kāi)關(guān)關(guān)上，使水龍頭的水在源源不斷的往下流;有一些頑皮的同學(xué)還會(huì)結(jié)伴跑進(jìn)廁所，在廁所里打開(kāi)水龍頭玩耍嬉戲;還有一些同學(xué)看見(jiàn)水管破裂，水像噴泉似的四處飛濺也無(wú)動(dòng)于衷。水，就是這樣被浪費(fèi)的，我相信，當(dāng)你看見(jiàn)這世界上最珍貴的水源，被這樣白白的'浪費(fèi)時(shí)，也會(huì)十分心痛的。
世界萬(wàn)物的生存離不開(kāi)水，水也同樣是世界萬(wàn)物的母親，跟大地一齊養(yǎng)育著世界萬(wàn)物，但是水資源并不是無(wú)限的，所以，我們從此刻開(kāi)始要一齊節(jié)約用水，這樣，我們千秋萬(wàn)代的生活才會(huì)有保障。
以水為話(huà)題的作文4
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！贝河杲�(jīng)常被古人用以敘情題詞。她好似一位看破紅塵的世外佳人，目送過(guò)人世間的瀲滟曲折，目送一切故事漂過(guò)。細(xì)細(xì)綿綿的春雨，點(diǎn)染著寸縷山河，又葬身于池塘清淺，絲絲潤(rùn)入了大江東流，化作了我們所必不可少的物質(zhì)元素——水。
綿稠的春雨，總會(huì)給人一種如盛滿(mǎn)水的臉盆不停地在空中倒著水的錯(cuò)覺(jué)。那么，雨水真的有這么多么？我們所能用的淡水資源也有這么多嗎？我們的家鄉(xiāng)下過(guò)這么多場(chǎng)雨，這些雨水經(jīng)過(guò)過(guò)濾處理后流入千家萬(wàn)戶(hù)，數(shù)量總不會(huì)少——這是很多人僥幸的說(shuō)法。實(shí)際上，全世界的水資源中海洋水大約占總水體體積的71%，淡水只占29%，而淡水中有68.7%的冰川水是人類(lèi)無(wú)法開(kāi)發(fā)利用的，余下的人們可以利用的淡水量實(shí)在是少之又少。就連溫州這樣水資源充足的地方，也總是需要將一桶一桶的水運(yùn)往山村及邊遠(yuǎn)地帶�？上攵澜缯诿媾R一個(gè)難題——缺水。
西雅圖酋長(zhǎng)在《土地的誓言》中說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“世界上的萬(wàn)物都是相互關(guān)聯(lián)的，就像血液把我們身體的各個(gè)部分連接在一起一樣。生命之網(wǎng)并非人類(lèi)所編織。人類(lèi)不過(guò)是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的一根線(xiàn)、一個(gè)結(jié)。但人類(lèi)所做的一切，最終會(huì)影響到這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，也影響到人類(lèi)本身�！本驼f(shuō)說(shuō)溫州的“母親河”——溫瑞塘河，溫瑞塘河的水，過(guò)去的幾十年，奶奶還用它洗過(guò)衣服，洗過(guò)蔬菜，泱泱大河，清澈見(jiàn)底；而如今，水上布滿(mǎn)綠萍，游魚(yú)消失不見(jiàn)，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能聞到河水散發(fā)出的臭味。不單單是水，人類(lèi)為滿(mǎn)足自己的.需求，不惜去破壞賴(lài)以生存的自然，經(jīng)過(guò)多年的科技發(fā)展，甚至將自己陷入與真正的大自然“兩不相見(jiàn)”的危機(jī)。
我們需要的是一個(gè)怎樣的地球呢？是一個(gè)千瘡百孔、丑陋不堪的地球？還是億萬(wàn)年前千萬(wàn)生靈共存的碧海蒼天？我們需要一個(gè)完美的地球。也許為此需要付出更多努力，但終是向與自然和諧相處的路上更進(jìn)了一步。
以水為話(huà)題的作文5
天氣晴朗的上午，老師讓我們真正體會(huì)到水的滋味。
上課了，老師讓我們把帶的飲用水?dāng)Q開(kāi)瓶蓋喝一口水，說(shuō)說(shuō)是什么味道。大家異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)有味道!”我卻覺(jué)得，這一杯水有一絲絲甜的味道。老師又問(wèn)說(shuō)在你生活中起著什么樣的作用，有的'說(shuō)救命，有的說(shuō)是心是肝，是我什么中的四分之三。
老師為了讓我們體會(huì)到水真正的滋味，讓我們繞著操場(chǎng)跑了十五圈。開(kāi)始我們覺(jué)得挺有意思，跑的十分有勁。過(guò)了一會(huì)兒，我們有一點(diǎn)氣喘吁吁，上氣不接下氣。接著有的人累得不再跑，而是走。我前面一位也累得快倒在地上了，連我這種經(jīng)常鍛煉自己的人，也腿腳發(fā)軟。
終于結(jié)束了，我們回到原位上，正想喝水時(shí)，可老師說(shuō)：“先別慌喝，聽(tīng)老師講一個(gè)故事來(lái)�！闭f(shuō)完，便講起一個(gè)故事：在一個(gè)荒涼的高原村莊，幾個(gè)徒步旅行的旅行者把帶的東西都吃光了，他們四處找水，幾乎絕望的時(shí)。
突然看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)家，他們興奮地上前要水，老婆婆善良地給他們一碗渾濁的水，旅行者之一接過(guò)水，心想這老婆婆也太摳門(mén)了，把水一灑，老婆婆就把他們領(lǐng)到院子里，他們一看，驚呆了：后院里地干得裂開(kāi)，井已經(jīng)見(jiàn)底，牲口都快渴死了，連老婆婆的孫子也口渴得嘴唇都裂開(kāi)了。這時(shí)他們才知道那碗渾濁的水是十分珍貴的。
這時(shí)我喝了一口水，發(fā)現(xiàn)有十分甘甜的味道。水，甜甜的滋味讓我明白，要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
以水為話(huà)題的作文6
提到水，也許大家會(huì)情不自禁地想到“水滴石穿”這個(gè)詞。這個(gè)詞的本義是：水有一股韌勁，滴在石頭上，日子久了，石頭也會(huì)被滴穿。也就是說(shuō)，即使我們與夢(mèng)想的距離也許很遙遠(yuǎn)，只要我們也有水那樣的韌勁，一定能夠成就自己的夢(mèng)想。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩位宇航員的故事。一位是景海鵬，一位是陳冬，他們共同登上了“神十一”飛船。景海鵬是一位“老手”，在此之前他曾兩度飛天，盡管如此，但他還是毅然接受各項(xiàng)訓(xùn)練，從來(lái)沒(méi)有偷懶，他的這股韌勁終于讓他在50歲生日之際再度遨游于星際。而陳冬是一位初出茅廬的新手，他的成功同樣取決于他的勤奮刻苦。
他在得知神十一即將起飛后，沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，他對(duì)自己有目標(biāo)、有要求，定要成就自己心中的夢(mèng)想。終于，老天沒(méi)有辜負(fù)他的付出，他滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情“飛”上了太空。兩位宇航員“水滴石穿”的精神令我敬佩，我也決心要在學(xué)習(xí)上像他們一樣有韌勁，果然，我最近漸漸從“噩夢(mèng)”中脫離。
步入初中，我是煩惱的，作業(yè)量的增多、語(yǔ)文閱讀的難度值提高、不和的家庭關(guān)系構(gòu)成了我的“三大噩夢(mèng)”。我?guī)缀鯖](méi)有什么空余時(shí)間休息，作業(yè)將我壓倒，爸爸媽媽的'指責(zé)又讓我不得安寧。但前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)、試卷上的文言文和故事漸漸易于理解，立即意識(shí)到自己發(fā)生了蛻變。本來(lái)遇到這種題目我可是死翹翹的，現(xiàn)在竟有了轉(zhuǎn)機(jī)，多么令人喜悅！
我仔細(xì)找了一下原因，將這歸功于每天論語(yǔ)的學(xué)習(xí)、周末語(yǔ)文文言文閱讀的學(xué)習(xí)和積累。除了堅(jiān)持，我認(rèn)識(shí)到積累的重要性，積累就如一滴滴水，有一股韌勁，滴穿語(yǔ)文閱讀難題這塊“頑石”。我終于從這一個(gè)噩夢(mèng)中醒來(lái)！
如果人人都有“水滴石穿”的精神，而且使其發(fā)揚(yáng)光大，那么人人皆可成才。韌勁使得人折不倒壓不彎，不會(huì)被困難所擊倒，有這股勁兒，人才可以走向成功。
以水為話(huà)題的作文7
“山不在高，有仙則靈”，一提到山，大家腦海里立即會(huì)出現(xiàn)無(wú)以數(shù)計(jì)的大石頭�？墒抢蠋焻s布置了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)作業(yè)“水山”，水能堆砌成山？我的腦袋里堆滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。
我找了一只圓柱形的透明玻璃杯，接著打開(kāi)水龍頭，水流仿佛知道我急切的心情，竄出的水帶瞬間注滿(mǎn)了杯子又溢了出來(lái)。我雙手捧著水杯仿佛捧著一個(gè)小娃娃一樣輕手輕腳地放在臺(tái)面上，用毛巾前前后后擦干凈杯子外面的'水，深吸了口氣，準(zhǔn)備工作完畢，開(kāi)始行動(dòng)吧。
我一手抱起沉甸甸的存錢(qián)罐，一手伸進(jìn)它的肚子，用兩個(gè)指頭夾出一枚金燦燦的五角硬幣，小心地接近杯子邊緣垂直水面松手，硬幣卻偏離直線(xiàn)，像醉漢一樣撞到對(duì)面的杯壁中段，反彈回來(lái)落到了杯底。咦？它怎么不是垂直掉水里？我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，又如法炮制了一遍，還是一樣的呢?
“換一角硬幣試試！”我拿起盤(pán)子，把硬幣嘩啦啦一股腦兒地倒出來(lái)，挑出一角硬幣沿著杯沿放下，它像悟空一樣翻了幾個(gè)筋斗云后，就如秋風(fēng)中的落葉左搖右擺停留在了杯底。
“哈哈，真有意思！”我急忙又找了一個(gè)一元硬幣，這次跟我最初的想法一樣，它啪嗒一聲垂直墜到了杯底。
“4，5，6……”隨后我沿著杯沿讓硬幣一枚枚滑倒杯子里，它們有的翩翩起舞，有的翻轉(zhuǎn)而下，伴隨著一元硬幣啪嗒啪嗒聲，“38，39，耶！水山�！蔽沂治枳愕傅匾槐娜吒摺１涌谡娴墓钠鹨粋�(gè)小水包，就像透明的蒙古包一樣。
但是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還是令我疑惑不解。帶著疑惑沖進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦……原來(lái)是和水的表面張力有關(guān)。當(dāng)把硬幣投進(jìn)杯里時(shí)，水的彈性“表皮”會(huì)微微拱起，又能承受一定壓力，不易爆破，所以杯口就隆起一座凸起的“水山”�！霸瓉�(lái)如此！真是令我茅塞頓開(kāi)��！”
小小的實(shí)驗(yàn)，不僅讓我獲取了知識(shí)，還充滿(mǎn)趣味，真是一舉兩得呀！
【以水為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
以水為話(huà)題的作文02-04
以水為話(huà)題作文09-27
以水為話(huà)題作文01-12
【精】以水為話(huà)題的作文09-28
【熱】以水為話(huà)題的作文09-28
以水為話(huà)題作文15篇03-29
以水為話(huà)題的作文15篇10-07
以水為話(huà)題的作文10篇09-28
以水為話(huà)題的作文(15篇)05-15
以水為話(huà)題的作文（精選53篇）10-26