一件令我深有感觸的事作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一件令我深有感觸的事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　生活，由細(xì)節(jié)構(gòu)成；細(xì)節(jié)，決定了生活。——題記

　　放學(xué)，在電梯里遇上一個(gè)彬彬有禮的少年，瘦瘦高高，比我大幾歲吧，穿著整潔的中學(xué)校服。

　　過(guò)了一會(huì)兒，原本安安靜靜的少年開始東張西望，仿佛在尋找著什么東西。

　　這張電梯有把年紀(jì)了，運(yùn)作時(shí)會(huì)發(fā)出“轟隆隆”的響聲。按鈕因“接待”了無(wú)數(shù)人的手指，幾乎要褪色啦。墻壁上有長(zhǎng)短不一的劃痕，地磚就更臟了，骯臟的黃顏色讓人作嘔，還“點(diǎn)綴”著一些垃圾……

　　少年四下打量著，仿佛“鎖定目標(biāo)”，彎下腰撿起了一個(gè)香煙殼。

　　那盒子是空的，被無(wú)數(shù)只腳踏過(guò)，干扁干扁的不成模樣，這么臟，拿去又有什么用處呢？我百思不得其解。

　　突然，少年非常穩(wěn)重地往我這邊起來(lái)——啊，原來(lái)，是我腳邊有一塊橘子皮！他又深深地彎下腰，以“九十度鞠躬”的姿勢(shì)撿起了那塊蒙了灰、發(fā)了霉的橘子皮，一聲不吭地拿在手中。他又去拾紙屑，那紙屑如雪花一般散落在地上，他徑直蹲下身，用食指和拇指一片一片地夾起，放到手心中……

　　我突然理解了少年的做法，在驚訝之余，更多的，是滿心的感動(dòng)。我哽噎的說(shuō)不出話來(lái)，仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)，我是多么想去幫忙拾紙屑啊，我仿佛看到自己受到少年的帶動(dòng)，蹲在他的旁邊，完全拋開了“大小姐”的教官脾氣，顧不上平時(shí)的“潔癖”，去拾紙屑……可是，可是，我還有些不大適應(yīng)，那又是多臟��！拾吧，榜樣就在身邊帶動(dòng)呢！可是，地上那么臟，再說(shuō)又沒(méi)有規(guī)定人們一定要干這類好事，這理當(dāng)是清潔工處理的；可是不拾……猶豫著，躊躇著，我站在少年身邊，像個(gè)“木頭人”一般一動(dòng)不動(dòng)，不知所措，感到尷尬卻又沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)……

　　就是少年一個(gè)人，那個(gè)瘦瘦的身影有點(diǎn)孤獨(dú)，只有他一個(gè)人在拾，而我卻是束手旁觀……

　　電梯變得干凈了，地磚煥然一新，清清爽爽，我看到少年臉上洋溢著的笑容，似陽(yáng)光般燦爛，像泉水般清澈……

　　我的臉漲得通紅，心弦被深深撥動(dòng)：如今有多少孩子此般愛護(hù)公物，又有多少人能養(yǎng)成此般良好的習(xí)慣，以身作則，擁有這樣一顆公德心啊……

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