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何以解憂作文500字錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的何以解憂作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
何以解憂作文500字 篇1
“讀一本好書，如同與一位高尚的人談話。”正因如此，我煩憂時最需要的不是節(jié)目多樣的電視，不是神通廣大的電腦，而是一本好書。
好書擴大了我的知識面。每當我手捧一本《上下五千年》時，我便充分感受到了“博古”的樂趣。那一個個計謀令我拍案叫絕，那一場場壯舉令我佩服不已，那一名名英雄令我敬佩至極。每當我品味一本《奇妙的科學》時，我便深刻地體會到了“通今”的樂趣，因為看到這些發(fā)現與創(chuàng)造，我仿佛能夠預測美好的未來，人類之幸福
好書令我的生活多姿多彩．每當我品讀一本時，總為書中女主角的冤死而感到惋惜，更為男主角對愛情的至死不渝而覺得悲壯。每當我觀看一本《唐吉柯德》時，總因書中的荒誕情節(jié)而笑得前仰后合，這真不乏為一本喜劇佳作呢!
好書豐富了我的.想象力。每當我閱讀一本《凡爾納科幻故事》時，總是為作者的奇思妙想而感到佩服，故事內容豐富多彩，情節(jié)曲折離奇。凡爾納真是不愧為“科幻故事大王”。每當我細讀一本《福爾摩斯探案集》時，總是令我愛不釋手。亞瑟柯南道爾爵士筆下的夏洛克福爾摩斯用他的聰明才智破解了一樁樁怪誕離奇的案子，那結局總是令我十分意外，這本書真不愧為一本推理巨著啊!
“何以解憂？”曹操曰：“惟有杜康！”而我卻要說：“惟有好書！”因為它們總能消散我心頭的烏云，帶來絢麗的彩虹！
何以解憂作文500字 篇2
何以解憂，唯有下棋。憂傷氣憤的時候還是下棋好。
有一次測驗，我的數學成績從70多分一下子跳到了80多分，我自己覺得進步很大，老師卻說我這個不好、那個有錯，我的心中又是委屈又是氣憤。
回到家，我把這些事情一股腦兒告訴了爸爸媽媽，沒有想到的是，他們竟然一起打罵了我，批評我才有一丁點兒進步就驕傲自滿，說我基礎知識還存在很多的問題……巴掌打到我身上時，“啪”的一聲脆響，我傷心極了，躲在一邊默默流淚。
我又把這事兒告訴了我的'小狗淘氣包包，它卻生氣地翻了個白眼，好像在說：“喂喂喂！你這個超級大笨蛋，還想把這樣小小小小的毛毛事兒跟我這‘又偉又大’的淘氣包包說。我告訴你這個家伙，嚴是愛，松是害！”
“嚯！”我氣極了，在屋里轉了幾圈，想發(fā)泄一下。這時，我看到了桌角的象棋，哎，對了，何以解憂，快來下棋呀！于是，我找爸爸下起象棋來，我聚精會神地下棋，五盤棋過去了，八盤棋過去了……我們一共玩了十盤，我大獲全勝，心情好極了，快樂的笑容洋溢在臉上，心中的郁悶也冰消雪解了。太陽照耀著，花兒微笑著，小草長高了——這一切，都是如此美好。下象棋果然管用——誰知道呢，是爸爸，他故意不讓自己勝，他是偷偷地用這種方式幫我出氣呀。
沒想到下棋在這個時候起了大作用，還真是“何以解憂，唯有下棋”呀！
何以解憂作文500字 篇3
“你瞧瞧你，哎呦，叫你扔個垃圾這么磨來磨去，扔完，快點去寫作業(yè)……”媽媽的聲音夾雜著油煙機聲，轟隆隆的直轟炸著我的耳膜。
一道道題目此刻宛如天書，又似一個個手握劍的戰(zhàn)士，刺殺這我一個個腦細胞，煩躁的火苗在我體內上躥下跳，做題的思緒似一縷輕煙，被油煙機的轟鳴嚇走了。
此刻的我，急需降溫，目光飄向了冰箱，對了，里面不是有我早上買來的冰鎮(zhèn)珍珠奶茶嗎！我猛然打開冰箱，清涼撲面而來，我握著奶茶的杯子，清涼刺激著我每一個細胞。
我拿起吸管猛得一吸，冰涼醇香的奶茶遍布著我的口腔一顆顆黑珍珠在我的'口齒間彈跳，是那么的有嚼勁，用一個字來說“爽”！
奶茶夾雜著珍珠順著吸管一點點進入我的胃，目光再看向那原本似天書的題目，此刻竟變得那么和藹可親，那清涼的滋味讓我腦細胞滿血復活，又拿起劍與題目相互廝殺起來。
“哎，垃圾扔了沒？”媽媽探出腦袋問，見我一邊喝奶茶一邊做作業(yè)的模樣，數落又來了：“一心不能二用，做作業(yè)要有做作業(yè)的樣…哎，學習……”
我不聽，我不聽，可心里的煩躁被老媽這一說，又燃了起來，我將草稿紙揉成了一個團，又在草稿紙上胡亂畫起來，一邊拿起奶茶，猛喝起來，奶茶的清涼此刻強制著心中的怒火，冰火兩重天，奶茶不一會兒見了底，我咀嚼著剩下的珍珠，Q彈的滋味讓我沉醉，似驅散了剛才的煩躁。
哎！何以解憂，唯有奶茶！
何以解憂作文500字 篇4
人的一生不可能一帆風順，有挫折，有苦痛，有煩惱，有憂愁。許多人面對來自生活的壓力時，往往會自暴自棄，這是因為他們太消極了。其實要想排憂解難并不困難，最重要的，就是樂觀。
桑蘭很樂觀，她將生活想象得美妙多姿，她用最燦爛的笑容面對世人，因此，她活得很舒心，很滿足。我想，桑蘭是快樂的，盡管命運之神在她身上開了太多“玩笑”。但是，她樂觀，她將那殘酷的“玩笑”只當做是一個微不足道的絆腳石，她勇敢地跨了過去，因此，她成功了，她贏得了快樂，贏得了尊重。
海倫．凱勒是樂觀的，在失明的情況下，她寫出了《假如給我三天光明》這部震驚世界的`巨著。沒錯，這又是一個被命運捉弄的女子，雙目失明，雙耳失聰，她的人生是那樣的寂寞、孤獨，除了黑暗，還是黑暗，你甚至難以想象，到底是什么使她變得如此豁達。其實，答案很簡單——樂觀！她將那恐怖的黑暗當做是生命中徹底斷了電，把死寂的一切當做大家都睡著了，她樂觀地對待自己的缺陷，樂觀地對待這個世界。
其實，樂觀就好似一劑強心藥，使人將沙漠看成綠洲，將狂風暴雨當做清風細雨，使挫折中的人們再次拾起希望，重筑希望的城墻。
想要樂觀，并不難。只要你用心去贊美世界，用心去體會愛，堅強地對待挫折與失敗，勇敢地挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，你的憂愁、煩惱一定會煙消云散！
“長風破浪總有時，直掛云帆濟滄海！”讓我們一起大喊：“何以解憂，惟有樂觀”……
何以解憂作文500字 篇5
書是人類進步的階梯。高爾基的這句話足以可見書籍對我們的重要性。讀書，能帶領我們穿越到幾千年之前的秦皇漢武的時代，領略那戎馬紛爭的古戰(zhàn)場；讀書，能帶領我們遨游在神秘遼闊的海洋，跟隨諾第留斯號環(huán)游世界；讀書，能帶領我們游遍祖國大好河山，欣賞那桂林山水，西湖美景
我常常在一個悠閑的午后，找個舒適的地方坐下，輕輕翻開那本期待已久的書，我仿佛遠離了嘈雜的`世間，陽光淡淡的灑在書頁上，我的呼吸放緩了，在書的世界里，我的眼淚有時也會因為離別或生死意外而失控的落下，但更多的是治愈和美好，當那時，我的嘴角便不禁揚了起來。
我喜歡讀書，但有些人總認為讀書是令人頭疼的事，我實在不明白，在學習之余，讀一本鐘愛小說何嘗不是令人放松的事呢？況且，讀書還能在我們無助的時候為我們點亮通往成功路的明燈；在迷茫時像一位知心好友為我們指明前進的方向；在失敗時像一位循循善誘老師激勵我們前進。
一次我和媽媽因為一點小事產生了爭執(zhí)，我一時想不開，就把自己關進了房間里。坐在書桌前，正好有一本解決家庭矛盾的書籍，我情不自禁地捧起書饒有興趣的讀了起來。這時的書，如同一位知心朋友，幫我調節(jié)心情，還耐心地給我講道理，有了知心朋友的幫助，我的心情逐漸恢復了平靜，也明白了媽媽的苦心。
讀書對我來說是最好的解憂方式，不僅能開拓視野，還能感受到無限樂趣，細細品讀書的滋味令我回味，書中有人世間的真善美，天文地理歷史，讓我們把書當作自己的朋友，多讀好書，積累經驗。如果你有煩惱，不妨也去書中尋找答案吧！
何以解憂作文500字 篇6
那是一個令我憂郁的早晨。太陽如同一個大火球在天空中烘烤著，知了熱的狂叫，聽著就心煩。街上幾乎沒人，突然，一只狗闖進了我的視野，它神色兇狠，張牙舞爪地瞪了我一眼，一切都是那么不對頭。
突然，悅耳的琴聲飄了過來，它的聲音連綿起伏，時而柔，時而響�？伤鼌s仿佛夏季的涼風，吹走了一切的煩，憂。
這個聲音來自于古箏。
我第一次見古箏，如同被施了魔法似的，自從眼光碰到了這個神物，就不愿離開。這是一架黑色的古箏，烏黑發(fā)亮，亮得令人不敢相信，在太陽的照耀下比星星還璀璨，比寶石還絢麗。它的身體呈流線型，不亞于任何一輛跑車。每一根弦像是有生命的'，都繃緊了神經。它們飽滿得令人驚訝呀，綠得發(fā)青，白的如雪，整齊地排列著。琴碼就是一個個戰(zhàn)士，擔當起撐弦的任務，即使背負著如此大的困難，還是非常挺拔�？粗俸猩系逆隙饒D案，就不禁有所聯(lián)想……再冷的天，再熱的天，再多的憂愁，只要看一眼，就立刻被風甩到九霄云外。因為它精神飽滿，模樣美麗，任何人看了都感到舒服。
每當我憂愁時，我就會彈古箏，我最喜歡《漁光曲》，它譜寫的是一段故事：漁民每天出去打魚，非常勞累，可是收獲并不大，他們的日子過得非常辛苦，貧窮。整首曲子似乎在傾訴，在高歌。談到高潮時，不僅好聽，也讓人不禁心酸，流淚。雖然彈琴時我會被曲子感染，但談完后一切不適都消失了，只有放松的感覺。這一點我也不明白。也許是一種發(fā)泄。
彈古箏，是一種享受，聽古箏，是一種解憂。每當憂愁散完時，我總會感嘆：“何以解憂，唯有古箏！”
何以解憂作文500字 篇7
何以解憂？唯有奧數。
氣上心頭，何為貴？乃靜。獨身臨房間，遂不得靜，莫急，翻奧數賽題，提筆，靜思，一道道華麗的筆跡，勾畫了一頁頁靜心的歷史，何以解憂？奧數。
分低，心不平，無奈之下，吾再翻書冊，一道道競賽題，有如一位位知心好友，與我交談心事。放下憂愁，投競賽題中，憂愁？早已不復心中。
與朋友交，失信于友？莫急，回顧以題海，暢游其中，若身負壓力，不得已游，若生不負壓力，隨意，觀題不易，絞盡腦汁，只為解一題，家母門外高呼：“食也，食也！”與我如浮云，為曾聞也，如若無人，母氣，推門而入，拽書，方才出醒，腳底抹油，逃于飯桌。
受他人三言兩語，心不得平靜，如一道道刀刻于心石，心若無底洞，空虛，無助。果斷，持書，將其無視，獨自與友交談，如漫步于花海，清風拂面拂過我受傷的心，花香四溢溢出我的.心聲，撫平。何以解憂？奧數也！
若心情好也？乃將奧數置于一旁？不會，不會。認真翻開新的一頁，將高興的事分享給題目，做得入了神，便不知天高地厚，不知幾何時也。母曰：“興時，不可做，一做興上加興�！�
靜心不易，奧數同不易。不做？任其空白，吾乃刨根問底，從未置于一旁，即便絞盡腦汁，也要“奮戰(zhàn)到底”。若題正確，吾如腳下有一浮云，飄飄然起，興哉，興哉！
何以解憂？于我說，奧數也！
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